Trabajo PrácticoN°2: Subjetividad, perspectiva de género y aprendizaje by georgi l

¨Me llamo Luana¨

georginaleguizamon22 — 2019-11-03 22:53:26 UTC

_{Fue el 31 de julio del 2011. No me olvido más, estaba cocinando y te apareciste delante de mí con una remera mía puesta, tenías otra carita. Te miré y te dije:
 –Otra vez lo mismo,
sácate esa remera Manuel.
 –No.
 –A ver, mirame. Sos
un nene, sacate esa remera.
 –No, soy una nena.
 –No, sos un nene y
te llamás Manuel.
 –No, soy una nena y
me llamo Luana.
 –¿Qué?
 –Me llamo Luana, y
si no me decís así, no te voy a hacer caso. (Mansilla. 2015:44)}

La subjetividad se construye en un contexto social. Sin embargo, la ciencia es binaria y lo asocia siempre a factores biológicos. En la actualidad empieza a haber más visualización sobre este tema, pero todavía la sociedad actúa como policía de género. Alfredo Grande dice al respecto:

_{Cuando la subjetivación es meras repetición de las lógicas familiares imperantes y dominantes, entonces se construye una identidad bizarra. Una identidad contra cultura, es decir, contra la propia cultura deseante pero funcional a la cultura hegemónica represora. (Pavan. 2016:60).}

La subjetividad de Luana se fue construyendo desde su contexto social, con apoyo al principio por parte de su madre, quien no dudó en luchar para que su hija fuera feliz.
¨La penuria que Luana y su mamá pasaron es de alguna manera recreada cuando tenemos que volver a pensar lo ya pensado¨.(Pavan. 2016:60)
Las funciones parentales que favorecen en el desarrollo psíquico del niño serían aquellas que legan los suministros y sentidos que oriental el deseo y la construcción de un espacio autónomo.
¨Lo primero que papá me dijo fue: -No le cortes más el pelo¨(Mansilla. 2015:36)
Para la figura paterna la situación fue muy difícil, no aceptaba la situación que les planteaba Luana, sostenía que había que ser firme y abandono a la familia en el momento que más lo necesitaban.

_{Es muy difícil. No todos pueden hacerlo. No todos está preparados para eso y creo que no todos lo pueden lograr y salir ilesos, sin ser dañados y sin dolor, sin heridas que duelan, sin marcas que te recuerden que no sos como los demás. (Mansilla en Pavan. 2016:35)}

¨¿Puedo salir? Si viene alguien me escondo¨

georginaleguizamon22 — 2019-11-04 01:33:14 UTC

Es importante el valor de darse a conocer, luego de un proceso de construcción de Luana, la identidad de género se manifestó con el correr de los años, cuyo fin es visibilizar su lucha, su elección y así transmitirle a la sociedad esa búsqueda de respeto ante la toma de decisiones que son forman parte de su intimidad. Mansilla habla de un ¨deseo de existir¨ pero que son pocos quienes tienen la de ver realizado sus sueños.
Luana comenzó a usar ropa de nena: su color preferido era el rosado. Soñaba con amores de príncipes y princesas, bailaba como Aurora, la protagonista de “La bella durmiente”, o como Bella, de “La bella y la Bestia”. También jugaba con su hermano mellizo: Elías hacía de Bestia y ella, de Bella.

_{Es duro convivir con un cuerpo que te marca como diferente y deseando lo imposible, esperando un cambio, un milagro a veces. Se necesita valor, agallas y un sentimiento firme para hacer valer lo que uno desea. ( Pavan.2016:33).}

¡Ganaste hija!

georginaleguizamon22 — 2019-11-10 00:01:54 UTC

Cuando la familia de Luana se puso en contacto, en el área de Salud de la Comunidad Homosexual Argentina (CHA) recibían consultas de adolescentes, adultos y adultos mayores con inquietudes sobre su identidad sexual.

_{La niña llegó al Área de Salud de la CHA derivada, aunque no directamente, por una psicóloga que en su informe final mencionaba: ¨He notado signos de una posible problemática de género en cuanto a su identidad sexual. Cuando su familia consultó, nuestro objetivo inicial fue definir un encuadre que nos permitiera establecer estrategias acertadas de intervención.(Pavan.2016:50)}

A fines de 2011 hubo una reunión en la escuela de Luana para organizar su entrada como niña en salita de cuatro. La idea era que los docentes supieran cómo acompañarla. En 2012, con un cuaderno con su nombre y hebillitas, Lulú se convirtió en la primera niña trans en ser aceptada en un jardín de infantes.

_{Hoy se dio un gran paso para vos y para muchos niños y adultos, docentes y directivos. Hoy se acercaron al jardín Valeria Paván y Marcelo Suntheim, fiscalizador de la comunidad homosexual argentina (CHA), para hablar con la directora, la psicopedagoga y tu señorita. Van a tratar tu entrada como niña el año que viene en salita de 4 años. (Mansilla.2015:79)}

Para la maestra es una niña más

georginaleguizamon22 — 2019-11-10 00:55:44 UTC

_{El Índice es un conjunto de materiales diseñados para apoyar a las escuelas en el  proceso de avanzar hacia una educación inclusiva. El objetivo es construir comunidades escolares colaborativas que promuevan en todo el  alumnado altos niveles de logro (https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000138159)}

El denominado Índice de inclusión es un instrumento que se utiliza como guía para apoyar a los centros escolares en el proceso de la inclusión educativa y que, además, por sus características podría actuar como promotor de una mejora escolar. La unesco propone que se realicen las adaptaciones pertinentes para cada país.
Gabriela Mansilla peleó para hacer cumplir la ley y luego se comprometió a luchar por la inclusión social.

¨Lo lograste te van a dar el nuevo D.N.I¨

georginaleguizamon22 — 2019-11-10 02:18:31 UTC

El DNI es el único instrumento fiable de identificación. Nos identifica como personas únicas entre todas las demás dentro de un país. Para Luana no era sólo un instrumento de identificación, se trataba de la puerta de acceso a derechos fundamentales, necesarios para que pueda llevar una vida digna.

_{Los diferentes inconvenientes que se les fueron presentando a la niña y a su familia en el desarrollo de la vida cotidiana en cuanto a trámites de cualquier índole que requirieran de la presentación del DNI, por un lado, y en algunos casos como consecuencia de escenas escandalosas, protagonizadas por adultos y en su presencia, generaron en Luana la necesidad de tener un documento que reflejara su identidad. (Paván.2016:56)}

Luego de un tiempo su madre y los terapeutas que la acompañan plantearon que necesitaba un nuevo DNI acorde con su identidad de género, algo que prevé la Ley de Identidad de Género.Luego de una intensa lucha, y varios fracasos, el 9 de octubre de 2013, finalmente Luana se convirtió en la primera niña transgénero en el mundo en obtener un DNI acorde a su identidad de género.

_{¨Colgué el teléfono y empecé a gritar:
-¡Lo logramos, Luana, lo logramos, hija!
Viniste corriendo hacia la cocina sin entender nada, te alce tan alto como pude mientras te gritaba:
-¡ Lo lograste, mi cielo, lo lograste, Lulú!
-¿ Qué mamá?
-lo lograste, te van a dar el nuevo D.N.I ¨(Mansilla.2015:209)}

Luana: he escrito este libro pensando en vos

georginaleguizamon22 — 2019-11-10 02:40:36 UTC

Gabriela consideró que no debía ser cómplice de un sistema que esconde a las personas transgénero, por eso alzó las banderas de la igualdad y salió a las calles para hacerse escuchar. A modo de diario íntimo y sin planificarlo, nació el libro: Yo nena, yo princesa. Mansilla habla a través del libro para que puedan conocer la historia de vida y la transformación, como así también, su lucha. Que sirva también para ayudar a otras familias a acompañar a un hijo o hija trans desde su infancia, para allanarles un camino que ella tuvo que andar casi a ciegas.

_{Este libro está dedicado a todas las personas diferentes, a los que sufren y sufrieron discriminación, rechazo y abandono y aún así siguieron adelante. A todo lo que no bajaron los brazos ni a los golpes. A todos lo que pudieron decir ¨yo soy¨pese a todo. Y a quienes les costó la vida el derecho de existir. Por los niños, que son el futuro, porque haya igualdad para todos. Sigamos luchando por un lugar en este mundo y porque todos podamos vivir en paz. Por el orgullo de ser quienes decidimos ser. (Mansilla.2016:237)}