Mi espacio personal by Yanina Scardino

Mi espacio personal by Yanina Scardino https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m Mi paso por la formación docente como tutor virtual afectivo e inclusivo del PVaEV en-us 2017-10-27 02:58:44 UTC 2023-07-16 06:51:56 UTC hello@padlet.com Formación del docente como tutor virtual afectivo e inclusivo del Plan Vuelvo a Estudiar Virtual https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/201076076 2017-10-27 03:00:41 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/201076076 Semana 1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/201076467 (25/09 al 02/10)
Presentaciones personales
Grabe un video de presentación, y lo comparti en el foro.]]> 2017-10-27 03:04:11 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/201076467 Semana 2 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531309 (02/10 al 9/10)

ACTIVIDAD GRUPAL: Diseñando Proyectos de Acción Sociocomunitarios

Cada Equipo debía optar por un Módulo (de los 8 módulos que componen el ciclo básico) con su Eje Problematizador o Problemática y hacer al menos una propuesta de Proyecto de Acción Sociocomunitario.

Elegimos el MÓDULO 02: DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y DESIGUALDADES (1° año, 1° cuat. - CB)
Contexto Problematizador: La visión del otro diferente en la valoración de la cultura en sociedades complejas.
Planteamos las Situación Problemática posible: Carencia de recursos simbólicos y económicos, que deriva habitualmente en desconocimiento del acceso a los servicios públicos de salud y educación.
Planificamos los Proyectos de Acción sugeridos:
● “Te cuento un cuento, que es real”, tarde (jornadas - taller) de lectura en escuelas primarias, comedores comunitarios, asilos de ancianos, de historias redactadas por los alumnos, en base a historias de vida (tomadas de internet por ejemplo, o en base al relato conseguido por el propio alumno) de personas que viven o vivieron en contextos de vulnerabilidad y carencias. Luego de la lectura, trabajo de reflexión.
● “Acercando salud y educación” Entrega de folletos con información sobre los diferentes programas educativos de la provincia, y cómo acceder a los mismos, también información sobre servicios básicos de salud del centro asistencial más cercano o del barrio.
● “Historias de la calle” biblioteca móvil, compuesta por libros de producción artesanal por parte de los alumnos, sobre historias de vida redactadas por los mismos, que tengan moraleja, enseñanzas de vida, e inclusive pueden ir acompañados de gacetillas informativas sobre la problemática social planteada. ● Jornadas de mapeo colectivo en las que los vecinos identifiquen y expongan sus conocimientos y saberes respecto de las instituciones y centros barriales que brinden servicios públicos de educación y salud.
● "Salimos al encuentro" Jornadas organizadas con las Instituciones barriales (Escuela, Centro de Salud, CCB, cooperativas, etc) donde se celebren acontecimientos importantes como el día del niño, día de la primavera, día de la mujer, etc y que a través de juegos se pueda introducir un espacio para dialogar y para desplegar el malestar.

También pensamos y planificamos para las cuatro etapas que componen el modulo:
Saberes Educativos de la Experiencia y Capacidades Específicas (Objetivos)
Núcleos Conceptuales (Contenidos)
Disciplinas que dialogan hacia la interdisciplinariedad

]]> 2017-12-02 18:04:44 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531309 Semana 3 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531350 (09/09 al 16/09
ACTIVIDAD GRUPAL: Diseñando actividades del módulo
En esta semana la consiga era diseñar una actividad para cada etapa del modulo seleccionado.
Para ello debíamos trabajar en una Wiki, ¡¡¡la Wiki!! la interminable Wiki .. por diferencias de interpretación dentro el equipo, de lo que debíamos hacer, no podíamos terminarla]]> 2017-12-02 18:05:12 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531350 Semana 4 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531366 (del 16 al 23/10)
ACTIVIDAD INDIVIDUAL: El respeto al Otro diferente en la valoración de la cultura
Mire la película "Entre los muros", me encanto!! la propuse para trabajar normas de convivecia en una de las escuelas que trabajo

Focalizando en los espacios de encuentro y convivencia frente a las diferencias multiculturales y los estigmas asociados a algunas identidades, elegí la opinión de un profesor, en un diálogo entre docentes:

Frederick (Profesor de historia) "No será la escuela la que expulse a Souleymane, hace tiempo que es un caso perdido”.

ADEMAS... seguimos corrigiendo la Wiki

]]> 2017-12-02 18:05:24 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531366 Semana 5 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531381 (del 16 al 23/10)

ACTIVIDAD GRUPAL: Referentes y Tutores del Equipo
Se distribuyeron roles dentro el equipo.
Ademas analizamos una situación real de trabajo virtual, que nos hizo reflexionar sobre los propios errores.]]> 2017-12-02 18:05:42 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531381 Semana 6 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531633 (del 23 al 30/10)
ACTIVIDAD GRUPAL: Grabación de un video de presentación de la problemática del módulo a trabajar
nos costo arrancar.. y no interpretamos bien la consigna, pero llegamos a tiempo

También compartimos herramientas digitales en un google Drive del aula..]]> 2017-12-02 18:08:35 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531633 Semana 7 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531664 30/10 al 6/11
ACTIVIDAD GRUPAL: ingresamos al aula de practica y diseñamos el aula con las actividades que habiamos trabajado en la wiki.
este trabajo me gusto mucho, y ademas sirvió para terminar de acomodar las actividades de la Wiki.

]]> 2017-12-02 18:08:57 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531664 Semanas 8 y 9 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531688 (06/11 al 20)

Resolvimos las actividades que diseñó el equipo 1 del Aula 1. no tuvimos dificultad en la resolución de las actividades.

]]> 2017-12-02 18:09:10 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531688 Semana 10 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531717 (del 20 al 27/11)
ACTIVIDAD INDIVIDUAL: La evaluación es…
te proponemos volver sobre las palabras de Litwin en relación al enfoque tradicional acerca de la evaluación:

Los docentes solemos exigir lealtad en las evaluaciones: que los estudiantes se remitan a la bibliografía que hemos seleccionado y no a otra, que aplaudan lo que aplaudimos y rechacen lo que rechazamos. Más de una vez sostenemos la pluralidad de concepciones y puntos de vista pero es la pluralidad que aceptamos y reconocemos, no se trata de cualquier pluralidad o de la pluralidad del otro. Ese pedido de lealtad, implícito en la práctica, nos hace pensar que el alumno que no contempla nuestro punto de vista utilizó un material escrito para otra ocasión. (Litwin,2009: 167)

Te invitamos a que, considerando esta descripción que hace la autora, armemos entre todos una definición de Evaluación pero vamos a hacerlo expresando nuestra idea con imágenes.

La siguiente es la imagen que seleccione:

]]> 2017-12-02 18:09:28 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531717 Semana 11 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531884 (DEL 27/11 AL 4/12)
ACTIVIDAD GRUPAL : poner en práctica todo lo analizado hasta el momento y retomando lo comentado por Rebeca Anijovich, los invitamos a que en equipo, se pongan en el rol de un equipo de tutores que debe evaluar y hacer una devolución en el marco de nuestro Plan VaEV.
Deberán evaluar, desde la perspectiva trabajada, las respuestas a las actividades propuestas por algún equipo de compañeros en el Aula de Práctica 2, de acuerdo a la distribución propuesta en el Módulo 03.

cuesta arrancar.. pero la producción final fue excelente!

]]> 2017-12-02 18:11:27 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212531884 Modulo 1 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212532458 Principios, normas y características del Plan Vuelvo Virtual]]> 2017-12-02 18:18:20 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212532458 Modulo 2 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212532495 Fundamentos de la Acción Tutorial Docente en el Plan Vuelvo a Estudiar Virtual

]]> 2017-12-02 18:18:53 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212532495 Modulo 3 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212535932 Uso adecuado de las herramientas requeridas para la función tutorial dentro de la plataforma educativa del Plan Vuelvo Virtual

]]> 2017-12-02 18:59:48 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212535932 Modulo 4 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212537399 La evaluación del tutor del Plan Vuelvo a Estudiar Virtual. Herramientas y estrategias de evaluación en Educación a Distancia semipresencial afectiva e inclusiva.

]]> 2017-12-02 19:17:17 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212537399 Semana 1 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212542309 ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Pensamiento crítico y reflexivo en relación a Políticas Educativas y experiencias de inclusión con jóvenes y adultos en Latinoamérica. El Derecho a la educación en contextos de desigualdad

Reflexionamos en el foro luego de la lectura del material "Educación y construcción política como herramienta de transformación social", partiendo de los siguientes disparadores: ¿Dónde reconocés la incidencia de las políticas neoliberales en las propuestas educativas de los gobiernos de la región?

¿Cómo pensás que impactan éstas en los trayectos escolares de los jóvenes y adultos en contextos de desigualdad?

Desde mi punto de vista se genero un debate muy enriquecedor!

]]> 2017-12-02 20:28:00 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/212542309 Semana 12 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/215378861 (DEL 04/12 al 11/12))
ACTIVIDAD GRUPAL : Analizar y retroalimentar la entrega de Ale.

Cuesta un poco retroalimentar a Ale, porque sentimos que nos faltan elementos de análisis.. por ejemplo actividades restantes, TP FINAL, materiales de clase, etc..

]]> 2017-12-12 12:47:47 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/215378861 Semana 13 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/215380511 (DEL 04/12 al 11/12))
ACTIVIDAD INDIVIDUAL: retroalimentar la entrega de Ale a traves de un video mensaje.
Hice 28 videos!...
el que me salio mejor, me salio horrible.

]]> 2017-12-12 12:52:31 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/215380511 Primer presencial ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/216725747 (23/09)
Entregamos documentación
Conocimos a los compañeros de grupo
Y recibimos información para la cursada, como por ejemplo: "Siempre pensar bien..."]]> 2017-12-17 03:42:32 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/216725747 ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/217685689 2017-12-21 12:47:32 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/217685689 Segundo presencial ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/217686115 (04/11)
Hablamos sobre el trabajo realizado en la maquetación de aulas, sobre los percances que ocurrieron, también Maxi nos hablo de la importancia de no categorizar o estigmatizar a los estudiantes del vuelvo.]]> 2017-12-21 12:49:55 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/217686115 Tercer y último presencial ymscardino1 https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/217686171 (16/12)
Hablamos sobre todo lo aprendido, la trayectoria, y un poco sobre el trabajo del tutor virtual afectivo e inclusivo.

]]> 2017-12-21 12:50:16 UTC https://padlet.com/ymscardino1/10mdnjut066m/wish/217686171