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      <title>Polarräume - Extreme der Erde by Natalie Schmidt-Kambeitz</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-16 08:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>Polarräume Aufgabe  1 </title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Erstelle jeweils  eine umfassende Checkliste zu den Polarräumen der  Arktis und Antarktis.</mark> <br>--&gt; Schriftlich, gerne tabellarisch<br>Die folgenden 4 Wegweiser helfen dir dabei.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 09:03:18 UTC</pubDate>
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         <title>Wissen auf einen Blick</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Interessantes findest du im  Schulbuch Seite 96/97 und in der oberen Abbildung. Das ist nämlich ein Vergleich der Querschnitte durch die Polarräume an den beiden Polen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 09:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>Wie war das nochmals mit Polartag und Polarnacht?</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Du solltest im Schulbuch (SB) 94, Aufgabe 9 beantworten können</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 09:19:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>familiekambeitz</author>
         <link>https://padlet.com/familiekambeitz/10lt5bpi2drg1iz7/wish/628650305</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 09:32:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hast du die Vergleichsmerkmale drauf? Hier kannst dich selbst testen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 10:21:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 12:08:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Und was hat das mit den Polarräumen zu tun? </title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Skeptiker sagen: "<em>Klimawandel ? alles Quatsch!</em>" Doch aufgepasst, hier lernst du zu widersprechen. <mark>Film anschauen und Fragen beantworten.<br>Wer noch Power Hat: SB S. 203 anschauen!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-02 16:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>Boden zwischen Gefrieren und Auftauen: Permafrostboden</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-02 16:22:56 UTC</pubDate>
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         <title>Ist Treibhauseffekt und Klimawandel nicht das gleiche?</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-02 16:26:56 UTC</pubDate>
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         <title>NEIN!!!! Man muss unterscheiden...</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Klimawandel</strong> ist die Bezeichnung für eine Veränderung. <br>Und zwar des <strong><em>natürlichen </em></strong><strong>Treibhauseffekts </strong>auf der Erde.  Hierbei werden bestimmte Vorgänge durch uns Menschen verändert, ja verstärkt. Man spricht hier auch vom <strong><em>anthropogenen </em></strong>(vom Menschen gemachten) <strong>Treibhauseffekt</strong>. Doch wie ist das genau ? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-02 16:42:35 UTC</pubDate>
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         <title>Also, was ist nun ein Treibhauseffekt?</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Film hilft dir dabei, diese Begriffe zu verstehen. <br><mark>Schaue ihn an!</mark><br>Auch in deinem Schulbuch auf der Seite 194 und 195 findest du hierzu Informationen. <br><mark>Bitte lesen!</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-02 17:01:08 UTC</pubDate>
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         <title>Kannst du jetzt die Begriffe unterscheiden?</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teste dich hier.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-02 17:06:00 UTC</pubDate>
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         <title>Thema 2 Klimawandel</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es geht heute um Ursachen und Fakten</div>]]></description>
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         <title>Sibierien: aktuelle Nachrichten</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <pubDate>2020-07-08 07:33:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lest nach, warum man Brände nicht löscht!?!?</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <title></title>
         <author>familiekambeitz</author>
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      <item>
         <title>Und was hat das alles mit mir zu tun?                                                    Wie nehme ich am Klimwandel teil?                 </title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recherchiert mal:<br>https://www.fussabdruck.de/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fussabdruck.de/" />
         <pubDate>2020-07-15 09:26:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>oder so...</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <pubDate>2020-07-15 09:32:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[https://www.wwf.de/klimakrise/]]></description>
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      <item>
         <title>Was ist Permafrost?</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Und was passiert, wenn der Boden dauerhaft taut?                   Schau dir die folgenden  Nachrichten an            </title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <title>Thema 3: Kälte prägt ein Leben zwischen Gefrieren und Auftauen</title>
         <author>familiekambeitz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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