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      <title>EVALUACIÓN G1 by Kely Johanna Doncel Gonzalez</title>
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      <description>Pruebas estandarizadas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-25 02:15:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pienso que la situación planteada es muy común. Y pienso que las pruebas estandarizadas sirven como referente para elaborar planes de mejoramiento académico aunque no son lo único y lo más importante. Pienso que el profesor debió identificar las competencias que requieren ser reforzadas y no tanto entrenar para una prueba. </title>
         <author>andreans14</author>
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         <pubDate>2021-03-25 12:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>Es una situación que si el maestro asume con tranquilidad y de manera reflexiva, puede conllevar a la mejora en sus prácticas de aula como en el proceso evaluativo de sus estudiantes.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-03-25 12:38:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[Ocurre muy frecuentemente]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 12:38:32 UTC</pubDate>
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         <title>El docente debe educar para responder tanto a las pruebas saber como para la vida, en ocasiones nos dejamos encajonar por lo que nos señala el ministerio de educación.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-03-25 12:39:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Situacion muy común..</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 12:39:41 UTC</pubDate>
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         <title>ES MUY COMUN PUES EL SERVICIO EDUCATIVO ESTA DADO POR EL ESTADO.</title>
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         <pubDate>2021-03-25 12:39:48 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>En cuanto a la primera pregunta, pienso que nos esta ocurriendo dicha situación, y respondemos de acuerdo a muchas directivas ministeriales e intereses estatales</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 12:39:53 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las pruebas estandarizadas algunas veces no permiten explorar la competencias reales de los estudiantes .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 12:40:01 UTC</pubDate>
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         <title>pues la situación muestra la necesidad de llevar el proceso de EA más allá de las aulas </title>
         <author>afca0812</author>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las pruebas estandarizadas están en contravía con la realidad y contexto de los estudiantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 12:40:17 UTC</pubDate>
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         <title>las pruebas estandarizadas tipo icfes resultan ser excluyentes en el acceso a la educación superior</title>
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         <title>El mismo sistema hace que actuemos enfocados en pruebas externas y nos olvidemos de aspectos importantes del proceso educativo.</title>
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         <title>Pienso que la situación del profesor es común, y con respecto a las pruebas estandarizadas </title>
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         <title></title>
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         <pubDate>2021-03-25 12:41:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Nosotros trabajamos en el ser, como prioridad enfocados en saber, hacer.</div>]]></description>
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