https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg Ricerca-azione sulle modalità di utilizzo degli strumenti digitali come supporto alle funzioni esecutive. en-us 2023-03-25 09:57:29 UTC 2025-11-06 10:11:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f91d.png martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182986 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182986 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182987 Riflettete, pensate... prendetevi il tempo per esprimervi!]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182987 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182989 Dopo aver pensato all'Haiku, ciascun gruppo ricerca delle immagini relative ai DUE soggetti inseriti nel componimento (seguendo le istruzione della presentazione dell'attività).]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182989 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182990 Gli alunni hanno a disposizione un tutorial editato con Lumi per consolidare e sostenere l'utilizzo delle principali funzionalità della piattaforma.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182990 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182991 In progressione rispetto all'attività 1 e in coerenza con il paradigma della ricerca-azione, si condivide con gli alunni un esempio di prodotto finito per sfruttare la modalità del modeling. ]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182991 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182998 Esempio significativo che coinvolge alunni in genere oppositivi e poco partecipativi.
Evidenza significativa dell'efficacia dell'attività.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182998 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182999 L'attività è volta alla sensibilizzazione verso atti di bullismo e al cyberbullismo.
Si parte dalla lettura dell'ultima novella del Decameron di Boccaccio. 
Per aumentarne l'accessibilità:
- lettura del testo originale viene annotato;
- lettura del testo adattato per ragazzi annotato;
- lettura del testo semplificato secondo i parametri GULPEASE
- ascolto e visione del video-spiegazione.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531182999 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183001 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183001 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183002 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183002 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183003 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183003 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183004 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183004 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183005 Questionario di valutazione per verificare la comprensione degli elementi essenziali della novella necessari per il proseguimento dell'attività.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183005 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183006 Dalle evidenze si denota l'efficacia della personalizzazione e differenziazione dei mediatori didattici forniti per la comprensione della novella. ]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183006 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183007 Questionario di indagine per riflettere sulle preferenze inerenti i mediatori didattici.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183007 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183008 In conclusione, il 64% della classe afferma di aver compreso la novella grazie alla possibilità di fruire di diversi mediatori didattici.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183008 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183009 Proiezione alla LIM del video esplicativo inerente la tematica del cyberbullismo. 
Il video è di HUB Scuola.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183009 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183010 Il video esplica chiaramente tramite parole, immagini ed icone i comportamenti ADEGUATI e NON ADEGUATI da porre in atto in diverse situazioni rischio.
Il video è prodotto da paroleostili.it]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183010 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183011 Alla classe divisa in gruppi, con relativa assegnazione di ruoli, vengono assegnati i temi centrali per lo sviluppo dello storyboard.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183011 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183012 Tramite un link ad un Mentimeter, gli alunni si confrontano e inseriscono le parole che associano al concetto di Bullismo e Cyberbullismo.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183012 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183013 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183013 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183014 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183014 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183015 Tramite queste parole chiave, la classe viene guidata a riflettere sulle caratteristiche del bullismo presenti nella novella boccacciana. ]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183015 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183016 Ciascun gruppo sul Classroom di classe viene associato ad un documento word condiviso con i partecipanti. Tale documento è funzionale alla creazione guidata della storia che verrà strutturata con Storyjumper.
Seguendo la logica dello storytelling, gli alunni si mettono alla prova raccontando una storia. Tramite la condivisione sul drive il docente inserisce suggerimenti a ciascun lavoro per monitorare e svolgere la funzione di mediatore.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183016 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183022 Gli alunni svolgono un questionario di autovalutazione individuale per riflettere e valutare il proprio apporto al lavoro di gruppo.  ]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183022 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183023 Ogni gruppo svolge, per la prima volta, un questionario di valutazione del gruppo per riflettere su:
- comprensione e valutazione del lavoro di gruppo per singola attività
- preferenza, utilità e partecipazione al compito
- difficoltà incontrate durante l'attività.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183023 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183024 A turno, una rappresentanza degli alunni visita le classi del plesso e racconta l'attività 3.
Ad ogni classe viene consegnato un regolamento per prevenire atti di bullismo e cyberbullismo.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183024 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183025 Gli alunni vengono divisi in gruppi ai quali sono assegnate delle pagine tratte da libri di testo di varie discipline.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183025 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183026 Struttura di apprendimento cooperativo: MATITE NEL MEZZO.
Matite nel mezzo presuppone che gli alunni del gruppo si posizionino all’isola di banchi con in centro le matite che serviranno per evidenziare i punti chiave del documento condiviso. Una volta che ognuno è d’accordo su quale concetto chiave sottolineare, tutti gli alunni procedono.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183026 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183027 Gli alunni hanno a disposizione un tutorial editato con Lumi per consolidare e sostenere l'utilizzo delle principali funzionalità della piattaforma.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183027 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183034 Il primo questionario di autovalutazione non si sviluppa con alternative MI RICONOSCO/NON MI RICONOSCO poichè, in coerenza con il paradigma della RICERCA-AZIONE, si progetta  un'intervento di indagine progressivamente efficace. 
Come inizio si indaga con domande a risposta chiusa e tre domande a risposta aperta.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183034 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183035 I risultati del questionario evidenziano che tutti gli alunni hanno valutato positivamente l'attività 1 soprattutto perché svolta in gruppo.
Si evidenziano che, coerentemente con l'osservazione contestuale propedeutica alla progettazione, una fascia di alunni non ha la possibilità di usare quotidianamente il computer nonostante n'è evidenzi l'utilità. ]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183035 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183036 Momento iniziale di osservazione e ricerca di indizi nella mappa del paese.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183036 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183037 A partire dalla mappa, gli alunni accedono ad un Mentimeter per inserire gli elementi del paese che hanno riconosciuto.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183037 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183038 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183038 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183039 La classe viene divisa in gruppi e vengono assegnati i ruoli (coordinatore, segretario, custode del tempo e controllo della voce).
Ad ogni gruppo viene assegnata una tematica riconosciuta nella mappa come elemento essenziale del paese.
La suddivisione in gruppi e la relativa associazione al mediatore è frutto delle preferenze espresse dagli alunni nel questionario Testo-Audio-Video dell'attività 3.]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183039 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183040 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183040 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183041 Creazione dell'immagine con wordart.com

Viene presentata un'immagine di esempio (modeling).
Le parole selezionate sono scelte da ciascun gruppo per rappresentare il paese.

]]> 2023-03-25 09:57:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531183041 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531233257 Agli alunni vengono forniti tre tutorial per ripassare le principali funzionalità di CANVA, PREZI e STORYJUMPER.]]> 2023-03-25 12:03:17 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531233257 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531256995 Video-tutorial prodotto in autorialità diretta ed editato successivamente con Lumi.
Gli alunni hanno a disposizione un tutorial editato con Lumi per consolidare e sostenere l'utilizzo delle principali funzionalità della piattaforma.]]> 2023-03-25 12:55:37 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2531256995 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2532969444 Ciascun gruppo, a seconda delle preferenze espresse sui mediatori (attività 3), ha la possibilità di accedere al materiale.
Tutti i gruppi sono forniti di testi prodotti tramite scrittura controllata.
A turno, ogni gruppo partecipa all'ingrandimento della mappa su di un cartellone che verrà colorato dagli alunni della Scuola Primaria.]]> 2023-03-27 12:01:47 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2532969444 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2553625189 Una rappresentanza degli alunni della classe coinvolge la classe V Primaria con questa presentazione per introdurre gli studenti nel progetto.
Durante tale occasione viene consegnati l'ingrandimento della mappa del paese che verrà colorata dagli alunni della classe V in vista dell'incontro finale.]]> 2023-04-13 19:21:40 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2553625189 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2553654591 L'autovalutazione finale in modalità MI RICONOSCO/NON MI RICONOSCO ha la funzione di sviluppare le abilità metacognitive degli alunni.  
Tramite tale modalità di scelta, a differenza dei precedenti questionari, il docente può controllare che le risposte siano effettivamente reali. ]]> 2023-04-13 19:56:10 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2553654591 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555216002 La presentazione offre agli alunni la possibilità di conoscere ogni passaggio dell'attività 1.]]> 2023-04-15 08:46:08 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555216002 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555218124 La presentazione iniziale ha la funzione di attivare le conoscenze pregresse, coinvolgere gli alunni e anticipare cosa verrà progettato insieme nell'attività.]]> 2023-04-15 08:53:08 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555218124 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555218476 I tutorial prodotti in autorialità diretta ed editati con Lumi hanno la funzione di sostenere gli alunni nell'utilizzo delle piattaforme, ]]> 2023-04-15 08:54:21 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555218476 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555219613 I questionari di autovalutazione individuale e di gruppo hanno la funzione di sostenere le abilità metacognitive degli alunni.
In coerenza con il paradigma della ricerca-azione, forniscono utili spunti per modulare le attività successive in coerenza con i risultati dei questionari.]]> 2023-04-15 08:58:20 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555219613 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555219929 Per evidenziare punti di forza e debolezza dell'attività, i risultati diventano uno spunto essenziale per consolidare o modificare la prassi didattica.]]> 2023-04-15 08:59:31 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555219929 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555220684 I materiali forniti per ciascuna attività sono frutto di una ricerca progressiva volta all'implemento dell'accessibilità al lavoro da parte di tutti gli alunni. 
Dai libri di testo si è passati alla semplificazione dei testi, all'annotazione con Scrible e all'ascolto di video-spiegazione.
L'alternanza dei mediatori didattici ha la funzionalità di sostenere l'inclusione.
Tra i materiali forniti ci sono degli esempi che sfruttano la modalità modeling (attività 2).]]> 2023-04-15 09:02:26 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555220684 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555221036 2023-04-15 09:03:55 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555221036 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555340907 La presentazione è utile per semplificare l'utilizzo di Photon e renderlo funzionale alla creazione di un percorso sulla mappa ingrandita da mostrare agli alunni della classe V.]]> 2023-04-15 14:53:22 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2555340907 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2563942820 Struttura di Spencer-Kagan di apprendimento cooperativo utilizzata come guida all'esposizione tra peer.]]> 2023-04-22 10:52:15 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2563942820 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2564206113 La prima tipologia di scheda è consegnata e compilata dai viaggiatori seguendo dei suggerimenti (controllo della grafica, i contenuti e l'esposizione).
La seconda tipologia di scheda è compilata dai componenti del gruppo casa che espongono raccogliendo i feedback dei viaggiatori.]]> 2023-04-22 12:58:26 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2564206113 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2564209292 La mappa del paese viene ingrandita da ciascun gruppo, a turno, durante le lezioni di creazione degli elaborati.
Agli alunni non è ancora stato introdotto il concetto di proporzione. Hanno a disposizione fotocopie in A3 della mappa.
Agli alunni al termine dell'attività viene esplicitato il concetto di proporzione. ]]> 2023-04-22 13:07:22 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2564209292 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589498935 2023-05-13 12:05:31 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589498935 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589510338 2023-05-13 12:33:10 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589510338 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589516906 Gli alunni delle classi seconde vengono divisi in gruppo con la partecipazione degli studenti della classe V Primaria. Tramite un peer tutoring cross-age gli alunni si mettono alla prova tramite la spiegazione del funzionamento del robot Photon e spiegano l'elaborato digitale.]]> 2023-05-13 12:47:51 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589516906 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589519545 La mappa interattiva viene consegnata all'Ente locale in ottica di valorizzazione del patrimonio culturale del territorio.]]> 2023-05-13 12:53:51 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589519545 martinagerbaldo https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589580027 2023-05-13 14:52:29 UTC https://padlet.com/martinagerbaldo/103p0rlfhuj37kkg/wish/2589580027