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      <title>A partir de lo leído, te invitamos a reflexionar con las siguientes preguntas: ¿Qué nos permite recoger la evaluación diagnóstica?  by Omar Bellido</title>
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      <description>Asesoría a la gestión escolar VI</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-12 04:58:37 UTC</pubDate>
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         <title>Raquel Velásquez Alfaro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación diagnostica nos permite recoger información importante sobre el contexto económico y  socio cultural del estudiante, niveles de logro de las competencias y conectividad con la finalidad de tener la caracterización integral del estudiante. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:02:17 UTC</pubDate>
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         <title>Beatriz Blas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite identificar las necesidades educativas de los estudiantes, el contexto y la situación actual en la que se encuentran.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:02:22 UTC</pubDate>
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         <title>JORGE L. PACHECO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las condiciones de aprendizaje, el estado de salud, la situación socioemocional del estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:02:33 UTC</pubDate>
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         <title>Oblitas Bernal Edward Humberto</title>
         <author>edwardhumbertooblitasbernal</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite recoger datos cuantitativos y cualitativos de la situación de contexto y educativo en al que encuentran nuestros estudiantes </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:02:58 UTC</pubDate>
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         <title>Olga Quispe</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La situación actual de nuestros estudiantes, sus necesidades, condiciones y a partir de ello planificar mis actividades. </div>]]></description>
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         <title>María Claudia</title>
         <author>marclaugf20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite conocer en nivel de porcentajes las condiciones socioemocionales del estudiantes, su estado de salud, y su conectividad a internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>Ketty. Nos permite recoger el nivel de logros de  aprendizaje en que se encuentra el estudiante y sus necesidades educativas, así mismo  el aspecto socioemocional.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>Matilde Flores Acho</title>
         <author>edwardhumbertooblitasbernal</author>
         <link>https://padlet.com/omarbellidov/1037i9oyj9pok5gq/wish/2091762696</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos permite conocer el nivel real en la que se encuentran nuestros estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:04:07 UTC</pubDate>
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         <title>FELIPE VILLACORTA</title>
         <author>fvillacorta200</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Permite al docente identificar  los niveles de logro de los estudiantes de acuerdo con el criterio que establezca, pudiendo ser en cuanto a los estándares de aprendizaje y los niveles de desarrollo evolutivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:04:30 UTC</pubDate>
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         <title>Herbeth García  S.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite la caracterización del estudiante y su contexto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:04:41 UTC</pubDate>
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         <title>Evania Barboza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Identificar&nbsp;necesidades de aprendizaje de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:04:47 UTC</pubDate>
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         <title>NOEMI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>nos&nbsp;permite conocer la situación actual del estudiante en varios aspectos como su relación en familia, los equipos tecnologicis que tienen en casa, sus experiencias vividas en este tiempo de pandemia, etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>Lourdes</title>
         <author>caballerograu787</author>
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         <description><![CDATA[<div>Permite recoger características del contexto sociocultural y de los nivel de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>Irma</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;caracterización de los estudiantes, de acuerdo a sus niveles de logro y  cómo se encuentran en el aspecto socioemocional</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:04:59 UTC</pubDate>
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         <title>Willian Jurado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/omarbellidov/1037i9oyj9pok5gq/wish/2091763373</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos permite recoger las condiciones socioemocionales, económicas, culturales de las necesidades de nuestros estudiantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:05:05 UTC</pubDate>
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         <title>Alicia Jacinto</title>
         <author>aliciajacintovalderrama</author>
         <link>https://padlet.com/omarbellidov/1037i9oyj9pok5gq/wish/2091763374</link>
         <description><![CDATA[<div>La evaluación diagnóstica, nos permite recoger información, sobre las necesidades e intereses de los estudiantes, en el aspecto cognitivo, socioemocional y sobre el contexto en donde se desenvuelven. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:05:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Luz Holguin</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las características, condiciones y/o situación&nbsp; real en el que se encuentran nuestros estudiantes, lo que nos permitirá tomar decisiones y plantear propuestas de mejora.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:05:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Percy</title>
         <author>percyprincipehuerta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos&nbsp;permite diagnosticar a nuestros estudiantes para luego hacer la toma de decisiones oportunas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:05:11 UTC</pubDate>
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         <title>Rommel Martín Corcuera Pichis</title>
         <author>rommelmartincorcuerapichis</author>
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         <description><![CDATA[<div>La situación real de los aprendizajes de los estudiantes en relación a su nivel de logro deseado; también permite conocer su contexto y las condiciones con la que el docente contará para iniciar el proceso de E-A</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:05:15 UTC</pubDate>
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         <title>ELISA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación diagnóstica nos permite recoger información sobre el contexto familiar del estudiante, las condiciones para el aprendizaje, así como las condiciones de salud de su entorno inmediato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:05:46 UTC</pubDate>
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         <title>Katia Gaspar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite recoger las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, información sobre el aspecto socioemocional del estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>Yuri Ticona</title>
         <author>yuripfc2019</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite conocer datos de estudiantes del 4ta grado a nivel de 3 variables: situación familiar, condiciones de aprendizaje y situación de salud.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:06:07 UTC</pubDate>
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         <title>César Araujo</title>
         <author>cesar103caad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite recoger&nbsp;información de los estudiantes respecto al nivel de desarrollo de las competencias mencionadas en el CNEB.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:06:08 UTC</pubDate>
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         <title>Olga Paredes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite identificar las necesidades de aprendizaje, las condiciones sociales, económicas y socioemocionales.</div>]]></description>
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         <title>Ricardo Villamares</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Permite identificar las necesidades de cada estudiante para a partir de ello elaborar una buena planificación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:06:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Marlene Tinoco C.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/omarbellidov/1037i9oyj9pok5gq/wish/2091764353</link>
         <description><![CDATA[<div>Información real sobre los estudiantes en cuanto  a sus saberes previos, habilidades, situación familiar y emocional, además del contexto en el que se encuentra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>Regina Huamán Oré</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite recoger información y conocer el grado de acompañamiento,  logros de aprendizaje y contexto socio económico de los estudiantes. Para analizar y reflexionar, proponiendo mejoras. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:08:19 UTC</pubDate>
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         <title>Roel Arias</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos permite recoger para conocer las fortalezas y dificultades de las y los estudiantes para realizar una planificación, mediación y evaluación apropiada y contextualizada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>Wenceslao</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación diagnóstica nos permite identificar el nivel de logro y necesidades de aprendizajes de los estudiantes, a fin de plantear soluciones de manera contextualizada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:17:28 UTC</pubDate>
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         <title>Fátima</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>LA evaluación diagnóstica permite recoger información de los estudiantes que nos permite recoger las necesidades de aprendizajes de los estudiantes de tal forma que se puedan aplicar estrategias pertinentes para el logro de aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:20:25 UTC</pubDate>
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         <title>José Marroquin</title>
         <author>semkterry</author>
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         <description><![CDATA[<div>Permite recoger información y  conocer las necesidades de aprendizajes  de nuestros estudiantes para la toma de decisiones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 17:21:28 UTC</pubDate>
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