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      <title>Explorando el Curriculum de Matemática by CHRISTIAN DAVID AVILA</title>
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      <description>Este espacio está destinado a jugar al periodísta, publicando una noticia referida a cuál es el enfoque de enseñanza que se puede evidenciar en los fundamentos de los diseños para la Enseñanza de la Matemática en Secundaria. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-14 15:06:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-10 18:50:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Lucero, Edgar Osmar</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ultimo Momento!!! Aprende, Pensa y enriquesete con las argumentaciones del aprendizaje Matemático en la Secundaria a través de los NAP en diferentes contextos escolares&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 18:23:38 UTC</pubDate>
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         <title>Gomez Lencina, Franco </title>
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         <description><![CDATA[<div>¡attention!... ¿sabias cuales son los pasos o procesos para enseñar y aprender matemáticas?, primer paso es saber del curriculum especifico de la matemática el cual es una guia para el profesor y te determina lo que un alumno debe saber....</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 18:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>González, Brenda</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ultimo momento:&nbsp;<br>Los enfoques que se pueden evidenciar en los fundamentos para la enseñanza de las matemáticas en secundaria:<br>Todos los fundamentos y las estrategias de aprendizajes se relacionan en si por los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) ya que éstos están basados en diversas cuestiones, algunas de las cuales aparecen en la imagen que se puede visualizar antes del escrito leído.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 18:36:11 UTC</pubDate>
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         <title>La enseñanza de la matemática </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;enseñanza de la matemática nos permite desarrollar el pensamiento lógico, poder aplicar los contenidos del aula a la vida cotidiana, nos ayuda a interpretar, razonar a través de situaciones problemáticas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 18:42:02 UTC</pubDate>
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         <title>Perpectiva de enseñanza.</title>
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         <description><![CDATA[<div>¿Como enseñar matemáticas?<br>Bueno, este texto nos da una clara visión de cómo hacerlo, ya que nos da una&nbsp; perspectiva de cómo transmitir los contenidos matemáticos para que el alumno pueda aprender matemáticas.<br>Un pequeño ejemplo que doy, es dar una consigna y que el grupo de alumno,&nbsp; intérprete la consigna, explore en sus conocimientos,&nbsp; debatan entre el grupo para encontrar una respuesta,&nbsp; buscar ejemplos, pueden utilizar herramientas cómo las TIC. Todo para llegar al resultado.&nbsp;<br>Delgado Milton. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 18:43:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Matemáticas!&nbsp;<br>Así es, se las ven como difíciles pero nos favorecen. ¿Por qué?&nbsp;<br>Establecido en el currículum, con los NAP como su base, las matemáticas nos favorecen en conocimiento, nos desarrollamos y fortalecemos Gracias al pensamiento lógico y crítico.&nbsp;<br>Nos construye como persona.&nbsp;<br>Gonzalez Insaurralde Juliana</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 18:43:07 UTC</pubDate>
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         <title>Avalos Ezequiel</title>
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         <description><![CDATA[<div>Último momento!!!! Aprenda matemáticas con sus compañeros mediante diferentes estrategias como el Proceso de análisis, comparando entre ustedes y encontrando construcciones semejantes con diferentes formulas para llegar al mismo resultado y finalmente vea que sus validaciones estarán bien sin importar el proceso...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 18:47:19 UTC</pubDate>
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