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TÍTULO: RINCONES TECNOLOGICOS EN INFANTIL. UNA PROPUESTA DE MODIFICACION DEL ESPACIO (JORGE POSTIGO GARCIA)

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TÍTULO: RINCONES TECNOLOGICOS EN INFANTIL. UNA PROPUESTA DE MODIFICACION DEL ESPACIO (JORGE POSTIGO GARCIA)

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http://procomun.educalab.es/es/articulos/rincones-tecnologicos-en-infantil-una-propuesta-de-modificacion-del-espacio

Me ha parecido un articulo muy interesante para llevarlo a cabo en infantil ya que la utilizacion del blue bot es ya atractiva en sí, por lo que facilitará la concentracion, motivacion, y las ganas de aprender de los alumno/as . Ojalá y todas las aulas de los centros de la Región de Murcia estuvieran tan dotadas, aunque mucho se esta haciedno con el proyecto Cable Amariilo.  Una vez leído el articulo me ha dado muchas ideas para llevar a cabo mi proyecto final usando robótica.

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CONOCEMOS NUESTRA CIUDAD

http://procomun.educalab.es/es/articulos/conocemos-nuestra-ciudad

Este proyecto está destinado al segundo ciclo de Educación Infantil, para niños/as de 4 años. Cabe destacar el objetivo principal, que nuestros alumos/as descubran, conozcan y aprecien su ciudad, así como sus tradiciones, costumbres y su riqueza cultural.

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Título:  Caballeros y castillos.

URL:https://procomun.educalab.es/es/system/files/posts/ba8d3edf-8f2f-4744-90b7-8e298671f902/Proyecto%20caballeros%20y%20ca.pdf

Después de ver y disfrutar de muchas ideas, me he decantado por este por ser una temática que he trabajado en una ocasión y de la que recuerdo la gran ilusión que producía, tanto a niños como a maestras. Creo que es un tema muy bonito, que es algo nuestro, pues forma parte de nuestra historia y a través del cual, con un poquito de habilidad, podríamos trabajar cualquier contenido de forma globalizada.

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Carmen María Riquelme

Título: gota a gota

http://procomun.educalab.es/es/articulos/gota-gota

Este proyecto me ha resultado muy interesante puesto que mediante el uso de los medios de observación y la experimentación a través del juego, los niños y las niñas se aprenden los conocimientos más fácilmente, pueden, como dados en la descripción del trabajo, "ver qué pasa ". importante es el proceso.

El tema del agua es algo muy cercano a ellos, con lo que le gusta jugar y divertirse, manipular y explorar de way lúdica.

La gran cantidad de actividades propuestas son, por ejemplo, muy acertadas y adecuadas para trabajar con los niños de Infantil e incluso con el primer curso de Primaria.

Resulta interesante en nuestra comunidad.

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Título: Metamorfosis. El gusano de seda

http://procomun.educalab.es/es/articulos/metamorfosis-el-gusano-de-seda

En mi opinión, este proyecto

resulta muy interesante para

Trabajar en el aula.

¿Quién no ha tenido

alguna vez gusanos de

seda? Con ello, se puede

trabajar de manera directa

diferentes contenidos como

la morfología, alimentación,

movimiento, reproducción ...

de los gusanos de seda, ya que

es algo accesible para los niños

y las niñas, que se encuentra en

su entorno cercano y que les

llama mucho la atención y

además es algo tradicional

de nuestra región.

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Título del proyecto: Caballeros y castillos.

URL: https://procomun.educalab.es/es/system/files/posts/ba8d3edf-8f2f-4744-90b7-8e298671f902/Proyecto%20caballeros%20y%20ca.pdf

He optado por comentar este proyecto, ya que en mi cole lo vamos a trabajar durante este curso. Es un tema muy motivador para el alumnado, que ofrece una amplitud de actividades a realizar con la finalidad de investigar sobre la Edad Media.

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Título: ProyecTICo los médicos
https://abpproyecticolosmedicos.wikispaces.com https://abpproyecticolosmedicos.wikispaces.com

Me parece una idea muy interesante, ya que muchos alumnos de Infantil tienen mucho miedo a acudir al médico. Conocer lo importante que es la labor de los médicos y de todo el personal sanitario, es un gran contenido a trabajar con nuestros alumnos. Abordar el tema de alimentación, el deporte para el cuidado de uno mismo y de nuestra salud, forma parte de los primeros aprendizajes que han de adquirir a estas edades. En definitiva, una idea genial se trabajar estos aspectos de una manera divertida

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Título del proyecto: "Proyecto sobre las Inteligencias Múltiples" ( Elaboración de una paleta  de IIMM).

URL:

Opinión sobre el Proyecto:
Me ha parecido súper interesante la realización de la paleta de las emociones  para la Etapa de Educación Infantil.

Como preguntas interesantes se podrían extraer las siguientes:

1. Se trabajarán contenidos mediante preguntas de ¿Cómo me siento?, ¿ Por qué me siento así? ¿ Qué me pasa? ¿ Qué puedo hacer para estar mejor?

2. Desarollar un aprendizaje constructivo-significativo.

3. Promover la participación y movimiento en el medio.

4. Favorecer mayores niveles de comunicación, favoreciendo el desarrollo comunicativo-lingüístico.

5. Observar y describir:  dibujos, láminas etc.

En conclusión, vemos muy interesante la realización de esta actividad como recurso dentro de nuestro proyecto que trata sobre las emociones en nuestro proyecto que estamos llevando a cabo.

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https://drive.google.com/drive/#folders/0B_oK_3yhBENfQ0VqVUM3ZTF4S2M

Me parece un proyecto muy interesante, además  de estar enfocado para niños de infantil (mi especilidad).
Creo que la música es necesaria para el aprendizaje de cada una de las áreas y temáticas tratadas en la escuela y en la vida en general.

además, despierta en los niños y niñas, intereses y vocaciones, que a veces parece que olvidamos.

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Título del proyecto: La música en tus manos.
URL:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-para-educacion-infantil-5-anos-la-musica-en-tus-manos

Opinión: La música es un instrumento  que permite, tanto a mayores como a pequeños, establecer lazos de unión, de pertenencia a un grupo y por tanto, favorece la formación de la propia identidad. Así mismo, es un instrumento de apropiación de folklore de cada comunidad. Para los mas pequeños, los ratitos de música, son momentos de distensión y disfrute. El proyecto que planteo me resulta interesante porque compagina la música con el cuidado del medio ambiente, (aspecto que hay que trabajar inculcando buenos hábitos desde pequeños)realizando instrumentos a partir de material de deshecho. Con todo ello, se trabaja también la imaginación de los niños, que muchas veces están sujetos a estereotipos.

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Título del proyecto: El huerto

URL:
https://padlet.com/formacionintef1/proyectosreferenciaABP_Inf_sept_2016/wish/129348970
Mi opinión: Me parece que este proyecto reviste gran importancia y es muy idóneo para trabajar en cualquier colegio y a cualquier edad ya que es muy motivador el hecho de que los niños manipulen. Es interesante que los niños conozcan y descubran, en vivo y en directo, el nacimiento y crecimiento de determinadas plantas, aprovechándonos al mismo tiempo para inculcarles hábitos y prácticas responsables hacia su cuidado  y hacia la importancia de una alimentación sana y equilibrada.

Título del proyecto: El antiguo Egipto.

URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-antiguo-egipto

Mi opinión: Casualmente, hace pocos días puse en práctica un proyecto sobre Egipto muy parecido a este ya que considero de gran relevancia que desde tempranas edades comiencen a conocer y descubrir las civilizaciones antiguas que tanta repercusión han tenido y tienen en nuestro mundo actual. De mi experiencia puedo asegurar que a los niños y niñas les atrae enormemente todo lo relativo a este tema

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Me ha gustado bastante el enfoque de este proyecto para E. Infantil por la conexion familia - escuela. Supone implicación por parte de los padres , haciendo mas atractivo y motivador el trabajo de los niños.
Además trabaja muy bien hábitos y rutinas de cara a las tareas . También aprenden los alimementos saludables que nos da el huerto como son las verduras y todas sus variedades.
Supone un enriquecimiento y refuerzo de los contenidos propuestos en el aula .

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Título del proyecto: Conocemos nuestra ciudad.
URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/conocemos-nuestra-ciudad

OPINIÓN SOBRE EL PROYECTO: Aunque la ciudad donde resido no sea Badajoz, me parece un proyecto fácil de adaptar a otras realidades. A través de este proyecto, el alumnado puede conocer mejor su ciudad. En cuanto a la temporalización, se podría aprovechar el día del patrón de la ciudad, de tal manera que sea más significativo para ellos. Por otro lado, me parece muy interesante el contar con las familias, hacerlas partícipes de la educación de sus hijos.
Las actividades son interesantes, motivadoras y, relacionando con la realidad de mi aula, en nuestra ciudad tenemos la suerte de contar con muchos monumentos históricos, como por ejemplo justo al lado del centro el Castillo de Santiago donde la Reina Isabel la Católica vio por primera vez el mar.

Sin embargo, hay algo que he echado de menos en este proyecto y es la pregunta guía.

En definitiva, ¡ME ENCANTA ESTE PROYECTO¡ Ojalá algún día pueda hacerse realidad en mi aula.

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Título del proyecto: El huerto

OPINIÓN SOBRE EL PROYECTO:
Me ha encantado este proyecto!
Lo considero una propuesta muy motivadora y cercana para los niños de educación infantil.
Además de su elaboración (lo que implica unas normas, unos hábitos de cuidado, el conocimiento de las plantas, etc), me ha encantado la idea de incluir a los padres en este proyecto.
También se puede trabajar la alimentación sana y equilibrada, hábitos de higiene al salir del huerto, etc.
Me ha parecido muy completo: trabajar la importancia del entorno, normas, el desarrollo de ese alumnado, hábitos saludables, etc

Además puede ser un proyecto común para todo el centro, no sólo el colegio, y donde todo el personal docente y todos los alumnos estén implicados.

¡Me ha encantado!Ojalá se pueda llevar a cabo en mi centro.

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El Espacio Procomún es una iniciativa destinada a usos educativos y de aprendizaje. Busca, consulta y descarga recursos educativos.

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Titulo del Proyecto: Aprendiendo con robótica y programación.

OPINIÓN SOBRE EL PROYECTO:
Me ha parecido un proyecto muy completo e interesante.
Como todos sabemos, la tecnología y la robótica están cada vez más presentes en nuestro día a día.
Me parece una muy buena propuesta para “educar” en el manejo y utilización de estas nuevas tecnologías que nos acompañan diariamente desde edades tempranas. Enseñarles a "programar" desde pequeños.
El niño es lúdico por naturaleza, y esta es una forma muy divertida de aprender; ¡aprovechemos y partamos de sus intereses!

Aunque en Ed.Infantil tenemos 3 areas de aprendizaje, esta herramienta nos va a ayudar a trabajar todos los contenidos de una forma globalizada.(Dependiendo de los objetivos que queramos trabajar, podremos unas u otras tarjetas dentro del tablero). Además, aprovecharemos para trabajar la direccionalidad (progresivamente, ya que en ed. infantil es algo difícil aún).

Una vez hallamos trabajado con las abejitas BeeBots en los tableros, podemos ampliar la dificultad. ¿cómo? trabajándolo de una manera más abstracta, en las tablets (donde ya no puede coger fisicamente la abejita para girarla y ayudarse en los comandos).

Gracias a este proyecto he conocido nuevas apps que me ayudarán en mi día a día.

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Procomún | Red de Recursos Educativos en Abierto

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El Espacio Procomún es una iniciativa destinada a usos educativos y de aprendizaje. Busca, consulta y descarga recursos educativos.

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Ainhoa Remacha Irure

Titulo del Proyecto: Apprendiendo con robótica

URL:

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974407971

DESCRIPCIÓN:

Este proyecto me ha parecido muy interesante ya que introducir la robótica en el aula me parece una buena idea para acercar de una forma lúdica y motivadora contenidos curriculares trabajados en el aula así como iniciar a los alumnos en la programación direccional (derecha, izquierda, delante, detrás).

En nuestro colegio trabajamos la robótica una vez a la semana con un robot llamado Next y gracias a este proyecto, he podido conocer Apps con las que poder trabajar en el aula.

Además, los recursos aportados mevan apermitir mi labor docente y compartirlo con otros profesores que están trabajando la robótica desde la etapa de Educación Infantil.

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Título:  Los animales y el mar.
URL del Proyecto:
https://procomun.educala
b.es/es/articulos/proyecto-los-animales-y-el-mar
Breve descripción de las ideas que me han gustado:
Después de mirar muchos proyectos de infantil me ha parecido muy interesante y muy motivador el tema de los animales marinos y su hábitat. Además de ayudar a conocer mejor los animales marinos, sus características y su entorno, se puede trabajar la importancia por el respeto y cuidado del medio ambiente.
También me  entusiasma la idea de poder crear un acuario en clase y que los alumnos colaboren en su mantenimiento y cuidado.

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TÍTULO: Caperucita Roja.
URL del Proyecto: http://unaescuelaunailusion.blogspot.com.es/search/label/PROYECTO%20CAPERUCITA%20ROJA
OPINIÓN SOBRE EL PROYECTO:

Me ha parecido muy interesante la idea de partir de los cuentos clásicos para hacer una nueva versión de estos y tratar con ellos el tema de la coeducación.

También me ha parecido muy interesante que los alumnos de infantil junto con los de primaria compartiesen proyecto y que se viese implicado todo el centro. Además la idea de crear un cuento común y que sea publicado para que todos puedan comprarlo y tenerlo en sus casas le hace mucho más atractivo.
La implicación de expertos en la materia da mucha validez al proyecto y hacerlo que llegue a más público o el propio barrio le da un valor añadido.
Gran trabajo.

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Verónica Acosta Jones
Título del proyecto: Van Gogh.
URL del proyecto:
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1418088101416
Después de mirar muchos proyectos de infantil, me encontré con una chica que tiene un blog que me parece de lo más interesante. Me llamaron la atención   un par de proyectos de Miren de arte; uno de Van Gogh y otro de un taller de grafismo de Campo de Floreshttp://laclasedemiren.blogspot.com.es/search/label/Proyecto%20VAN%20GOGH

http://laclasedemiren.blogspot.com.es/2016/05/taller-de-grafismo-campo-de-flores.html  y es así como comencé a buscar información de este tipo de proyectos y cómo llevarlos a cabo en mi aula de infantil.

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Titulo del proyecto: El Imperio Romano.

URL del proyecto:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-el-imperio-romano-marta-rubio-ventura

Después de mucho explorar, me he decidido a comentar este proyecto, ya que me parece una forma divertida y muy eficaz de aprender grandes conocimientos de la cultura romana y su influencia en nuestra cultura actual.
Lo considero muy completo porque abarca trabajos como la elaboración de mapas conceptuales hasta la representación de los juegos romanos, pasando por la construcción de un coliseo o confección de trajes típicos de la época.
Desde mi punto de vista, considero que con este proyecto se puede conseguir una idea bastante profunda del tema de la vida romana de la manera más lúdica.

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https://procomun.educalab.es/es/articulos/abp-pinocho
Hola. Me he decidido por seleccionar este proyecto porque después de ver una gran cantidad de blogs y algún otro proyecto creo que puedo adecuarlo a mi contexto (con menores dificultades) y sobre todo porque me siento capaz y con tiempo para poderlo llevar a cabo.
Me han gustado muchos proyectos que hay expuestos pero no los he selecionados porque creo que para empezar a trabajar éste método ABP no me parecían tan claros.
¡Qué cantidad de información hay! ¡Y qué pena que el día no tenga un par de horas más para descubrirlo!:)

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TÍTULO DEL PROYECTO:"LA GRANJA"
URL DEL PROYECTO: https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1426102489936
Este proyecto me parece muy motivador para los alumn@s de infantil  ya que los animales gustan a tod@s, casi tod@s suelen tener mascotas en sus casas, suelen ver dibujos animados donde salen animales, ya sean protagonistas principales o héroes de dichas series animadas, por lo que lo veo muy motivador y divertido para que aprendan.

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TÍTULO DEL PROYECTO: "LOS SUPERHÉROES"
https://laclasedemiren.blogspot.com.es/search/label/Proyecto%20SUPERH%C3%89ROES
Este Proyecto es muy motivador para los alumn@s ya que tod@s tienen algo de algún superhéroe (mochila, estuche, fiambrera, cantimplora, zapatos, camiseta, sudadera, bolso, bicicleta, patines,..; lo que nos beneficia a los docentes para empezar a trabajar sobre dicho tema. Y del cual se pueden sacar muchas ideas y trabajar muy comodamente.

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TÍTULO DEL PROYECTO:"LAS VOCALES"
https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-final-abp-maria-jesus-gallego-caulonga
Este proyecto me gusta y lo veo muy interesante porque inicia a los alumn@s en la lectoescritura de vocales y posteriormente de las consonantes, lo cual ayuda en una futura lectura en Educación Primaria

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Título del proyecto: EL ANTIGUO EGIPTO.
URL del proyecto:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-antiguo-egipto
Bajo mi punto de vista, todo lo que sea trabajar las civilizaciones antiguas en Educación Infantil resulta muy motivador para los peques, y en concreto proyectos como este. Yo lo trabajé el pasado curso con los peques de 5 años y con imaginación y colaboración entre todos hicimos un proyecto muy bonito. Como aquí se puede observar, es curioso cómo una época tan lejana podemos acercarla a una realidad mucho más cercana, por ejemplo, los egipcios utilizaban los jeroglíficos como forma de comunicación y de plasmar sus ideas, mientras que nuestros peques comienzan su inmersión en el mundo de la lectoescritura, lo que les hace sentirse más cerca de ellos. Mientras los arqueólogos trabajaban en busca de objetos antiguos que nos contasen cosas de cómo vivían en aquella época, nuestros peques trabajan y crean objetos con barro o plastilina. Momias, pirámides, amuletos... tal y como nos comentan en este proyecto, es una cultura que provoca tanto asombro que resulta ser una fuente inagotable de recursos para trabajar todo lo que nos interesa en la etapa infantil.

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CRISTINA

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Barbara Guillen GonzalezTitulo del proyecto: Los dinosaurios

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Barbara Guillen GonzalezTitulo del proyecto: Los dinosaurios

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URL DEL PROYECTO: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270085845

Me gustaron mucho todos los proyectos que hay, pero escogí el de los dinosaurios ya que es el proyecto que voy a trabajar a lo largo de este trimestre. Es un articulo con un montón de información

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Verónica Acosta Jones      Título del proyecto: EL HUERTO.

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Verónica Acosta Jones      Título del proyecto: EL HUERTO.

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URL DEL PROYECTO:           https://padlet.com/formacionintef1/proyectosreferenciaABP_Inf_sept_2016/wish/129348970        Me han gustado muchos proyectos pero he elegido el huerto por ser un proyecto bastante real para llevarlo a cabo en mi centro y en el que se podrían trabajar desde todas las áreas y con alumnos y alumnas de distintos niveles.

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* Título del proyecto:  LA PREHISTORIA

* URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/la-prehistoria

* Opinión sobre el proyecto:
Me ha parecido un proyecto muy trabajado y que puede servirnos de gran ayuda para la elaboración de nuestro proyecto.Además considero que muchas de las propuestas pueden adaptarse para la etapa de infantil.
Es genial cómo los alumnos/as se han involucrado para crear la herramientas y decoración propias de la época. Sin duda me parece la manera perfecta para recrear y vivenciar un aprendizaje.

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Título del proyecto: EL HUERTO
URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/system/files/posts/e1a6ce4e-dd23-4d92-b167-45cf050d568a/TRABAJO%20FINAL%20subgrupo%201.pdf
Opinión sobre el proyecto: Me han gustado varios proyectos pero finalmente me he inclinado por este "El huerto". ¡Me encanta! Me parecen muy interesantes las diferentes actividades que en él se plantean: construcción de un invernadero, dossier de plantas, semillas, visitas, taller de cocina... Es un proyecto completísimo que engloba aspectos para trabajar el desarrollo global del niño, hábitos de salud (higiene y alimentación), la naturaleza y con ello la importancia del entorno que nos rodea, etc. Además, requiere de la colaboración y participación de la familia así como de otras instituciones como el ayuntamiento de la localidad.

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Título del proyecto:  LAS MASCOTAS.

URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/las-mascotas

Opinión sobre el proyecto: Ciertamente me han interesado varios proyectos de educación infantil pero me he decantado por éste pues todo lo referente a las mascotas interesa y motiva en esta etapa.. Se trata además de un tema al que se puede acceder sin problema desde todas las áreas curriculares y para el que se puede plantear actividades muy variadas y de diferente índole. Y sobre todo, es un tema que admite adaptaciones curriculares más o menos significativas en educación infantil y educación especial.

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TÍTULO DEL PROYECTO: "El huerto"

URL DEL PROYECTO:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-huerto

Me ha fascinado este proyecto, debido a que la creación de un huerto en el centro educativo es muy motivador para los niños y niñas de Educación Infantil. Pero, además, no sólo se trabaja su elaboración sino la participación de la familia, el cuidado, el respeto y uso del mismo (medio ambiente) y, el origen de los alimentos, una alimentación sana y equilibrada.También, las actividades planteadas son muy llamativas, significativas y creativas como por ejemplo creación de un huerto vertical, taller de cocina con los tomates recolectados, visita del mercado, taller de bolsas aromáticas... En definitiva, un proyecto muy completo al trabajar el desarrollo global del alumnado, la importancia del entorno, la relación familia-escuela y unos hábitos básicos de salud y bienestar a través de un tema tan trabajado como es el huerto. Un ejemplo de cómo hacer de una temática común para los proyectos, un proyecto diferente.

TÍTULO DEL PROYECTO: "Pequeños investigadores competentes"

URL DEL PROYECTO:
http://blog.educalab.es/cniie/2014/06/19/competencias-clave-en-la-practica-pequenos-investigadores-competentes/

Lo que más me ha gustado de este proyecto es su temática, tan diferente y al mismo tiempo, tan enriquecedora, significativa y motivadora para los niños y niñas. Y es que los intereses innatos del alumnado, es la mejor vía desde la que partir. Además, podríamos completar el proyecto uniéndolo a otras temáticas de futuros proyectos como el río, los reptiles..., puede ser el inicio a futuros trabajos.

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Ana Rodriguez Júlvez   Título del Proyecto: “Nuestros amigos de la granja”                                 https://procomun.educalab.es/es/articulos/tarea-final-1

 

-Descripción
de las mejores ideas del proyecto:

*Trabajan diferentes competencias básicas del
aprendizaje como:

                -Competencia
comunicación lingüística.

       -Competencia
matemática.

                          -Competencia
cultural y artística.

                                 -Interacción
con el medio Físico.

                                      -Competencia
social y ciudadana.

                             -Competencia
autonomía e iniciativa personal.      *Tabla de secuencia detallada del trabajo con cada
actividad, descripción, agrupación, tipo de movimiento y TIC a realizar en el
proyecto.                   *Te detalla las estrategias a utilizar de evaluación
y mecanismos de recogida de datos.                            

*Tabla de evaluación del proyecto.

         

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Ana Rodriguez Júlvez   Título del Proyecto: “Nuestros amigos de la granja”                                 https://procomun.educalab.es/es/articulos/tarea-final-1

 

-Descripción
de las mejores ideas del proyecto:

*Trabajan diferentes competencias básicas del
aprendizaje como:

                -Competencia
comunicación lingüística.

       -Competencia
matemática.

                          -Competencia
cultural y artística.

                                 -Interacción
con el medio Físico.

                                      -Competencia
social y ciudadana.

                             -Competencia
autonomía e iniciativa personal.      *Tabla de secuencia detallada del trabajo con cada
actividad, descripción, agrupación, tipo de movimiento y TIC a realizar en el
proyecto.                   *Te detalla las estrategias a utilizar de evaluación
y mecanismos de recogida de datos.                            

*Tabla de evaluación del proyecto.

         

# data[].attributes.body
Título del proyecto:  El antiguo Egipto

Url del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-antiguo-egipto

Descripción de las ideas que más me han gustado:

Ha habido varias cosas que me han llamado mucho la atención:

1.       A la hora de concretar los conocimientos previos se divide en : ¿Qué sabemos? / ¿Qué queremos saber?” / ¿Cómo podemos buscar la información? Esta última pregunta me ha parecido muy útil ya que, en otras ocasiones cuando he trabajado por proyectos no la incluíamos y creo que puede ser muy útil para adentrar al alumnado en las investigaciones mediante el uso de las TIC y otros medios de consulta tradicionales como enciclopedias en el caso de las familias que no puedan permitirse el acceso a Internet.

2.       La integración del proyecto en todos los rincones me parece una idea excelente y muy motivadora para el alumnado.

3.       La idea de estar en contacto con otros centros que también trabajen el proyecto de Egipto me parece fabulosa y muy enriquecedora para los niños y niñas. Así como el uso de las TIC’s (en el caso de la búsqueda de Egipto en el mapa a través de Google Maps).

4.       La implicación de las familias, en el desarrollo de los talleres, me parece muy positiva.

5.       Se conocen diferentes aspectos sobre la geografía de Egipto y las jerarquías sociales de esta época.

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.TITULO DEL PROYECTO: Bichitos para infantil.

. URL DEL PROYECTO:
procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-bichitos-para-infantil

. DESCRIPCIÓN DE LAS IDEAS QUE TE HA GUSTADO.
Este proyecto me ha gustado porqué hay un trabajo cooperativo,aunque se utilizan pocas herramientas TIC  que acompañen las actividades.Me ha gustado la actividad de cultivar las plantas ( lentejas y garbanzos ) para visualizar poco a poco su evolución.Tambien van conociendo algunos insectos como los gusanos de seda,la oruga y la mariposa.

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Título del proyecto: Así es mi cuerpo.

URL del proyecto:  https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-final-abp-asi-es-mi-cuerpo

Breve descripción de las ideas que te han gustado: Me ha gustado mucho este proyecto no solo por el contenido que se trata en él sino también por la forma de organizarlo, estructurarlo y presentarlo. Me parecen muy interesantes las actividades planteadas en el mismo, desde las actividades previas, como las de desarrollo y evaluación. Destacar también el desarrollo metodológico llevado a cabo en el Proyecto en cuanto a agrupamientos, recursos, etc...

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Título del proyecto: Así es mi cuerpo.

URL del proyecto:  https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-final-abp-asi-es-mi-cuerpo

Breve descripción de las ideas que te han gustado: Me ha gustado mucho este proyecto no solo por el contenido que se trata en él sino también por la forma de organizarlo, estructurarlo y presentarlo. Me parecen muy interesantes las actividades planteadas en el mismo, desde las actividades previas, como las de desarrollo y evaluación. Destacar también el desarrollo metodológico llevado a cabo en el Proyecto en cuanto a agrupamientos, recursos, etc...

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Título del proyecto: El huerto.
He elegido este proyecto porque es un tema que me atrae bastante ya que considero muy necesario para los niños el conocimiento de esta temática en la actualidad.
De todos los proyectos que he podido encontrar relacionados con esta temática, éste es el que más me ha gustado. Me ha parecido que está muy organizado y las actividades que plantea me han parecido interesantes
https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-huerto

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Título del proyecto: Las mascotas
URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/las-mascotas

Me ha gustado mucho este proyecto porque coincide con la realidad de mi grupo-clase, ya que tenemos varios alumnos con mascotas nuevas (tortuga, cobaya, perro); por lo que podría ser interesante incluirlo en mi clase en este momento. Además consta de actividades variadas y con agrupamientos diferentes, lo que permite un trabajo lúdico y variado.

Título del proyecto: Desde mi casa azul.
URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/desde-mi-casa-azul

Me ha encantado este proyecto, me parece innovador, llamativo y motivante para el conocimiento de los alumnos. De fácil adaptación a los diferentes grupos de alumnos y con actividades muy diversas. Creo que desde este tipo de temáticas a investigar los alumnos se sienten dueños y autónomos de su propio aprendizaje.

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https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyectovamos-al-espacio-subgrupo-g4

El proyecto "Vamos al espacio" me parece muy interesante. Me ha llamado la atención por la temática, ya que mi alumnado durante estos años se ha sentido muy atraído por ella.
Echo en falta la gran pregunta, pero me parecen fantásticas ciertas actividades para trabajar en grupo. Como la creación de una nave espacial en forma de maqueta, los juegos con las sombras en el patio para ver el movimiento de la tierra... También me encanta que hayan hecho una salida al Planetario. Como dato curioso subrayare la alegría que me ha dado que cada alumna haya dado una respuesta tan diferente a la pregunta sobre que han aprendido. Sin duda esta pregunta habrá sido planteada de forma individual.

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Título del proyecto: Competencias clave en la práctica: pequeños investigadores competentes (investigación sobre el cocodrilo)
URL del proyecto:
http://blog.educalab.es/cniie/2014/06/19/competencias-clave-en-la-practica-pequenos-investigadores-competentes/

Me ha parecido un proyecto interesante por su temática y planteamiento. Sale de lo habitual, ya que siempre se trabaja la unidad de los animales de la misma manera: granja - domésticos, salvajes.... y con este proyecto introducimos un animal menos trabajado y llamativo para los alumnos,
Además, se podría unir a otras muchas temáticas, como "el Amazonas", "los dinosaurios", "el río"....

Título del proyecto:  "El Antiguo Egipto"
URL del proyecto:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-antiguo-egipto

Me encanta este proyecto. Lo he trabajado en clase con mis alumnos y es súper motivador. Aprendemos otros tipos de escritura, otra cultura, grandes monumentos, conocen mitos y leyendas, fabrican pergaminos...
Es un proyecto muy enriquecedor y poco trabajado habitualmente en aulas de infantil.

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Título del proyecto: Los super héroes
URL del proyecto:
http://laclasedemiren.blogspot.com.es/search/label/Proyecto%20SUPERH%C3%89ROES

Este tema me ha gustado muchísimo porque en concreto en mi aula me resulta complicado encontrar temas que motiven a los chicos y que a la vez gusten a las chicas y creo que este podría ser un tema perfecto para conseguirlo. Además podría trabajar el valor de la ayuda a los necesitados, débiles y diferentes ya que en mi clase es un tema importante por la diversidad cultural y de niveles dentro del aula.

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Esther Mora Guerrero

En especial, me han llamado la atención dos proyectos, que son los siguiente:

Título del proyecto:

UU.DD. "LA GRANJA"

URL:
https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1426102489936

COMENTARIO:

Me parece una unidad didáctica muy completa para aprender sobre el entorno y los animales, con muchas actividades bastantes originales.

Título del proyecto:

¿Te has resfriado?

URL:

https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1429779839231

COMENTARIO:

Nunca me había planteado realizar una unidad didáctica relacionada con este tema, a pesar de ser un tema muy común. Por eso me ha llamado la atención y creo que es muy interesante, ya que podemos enseñar hábitos que reduzcan los contagios en clase.

# data[].attributes.body
Título del proyecto: Los animales y el mar

URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-los-animales-y-el-mar

Dirigida a los alumnos de infantil, me ha parecido que contiene  actividades motivadoras para el aprendizaje y el conocimiento del fondo marino.

Título del proyecto: Caballeros y castillos

https://procomun.educalab.es/es/system/files/posts/ba8d3edf-8f2f-4744-90b7-8e298671f902/Proyecto%20caballeros%20y%20ca.pdf.

Este proyecto me ha gustado bastante porque pienso que es una temática que llama mucho la atención de los alumnos. Muy motivante la actividad inicial con  la que introduce el proyecto.

# data[].attributes.body
httpa://procomún.educalab.es/es/artículos/cocinando  del proyecto
Me parece un proyecto interesante y completo. Ya que los niños son participe manipulando los alimentos y además conocer profesionales diferentes.

Las Tic, están presentes como por ejemplo en la elaboración del pan.

Título la vuelta al mundo.

URL: https://procomún.educalab.es/es/artículos/proyectos-final-la-vuelta-al-mundo

Es un proyecto muy interesante ya que hoy en día en la escuela se conviven entre alumnos de diferentes culturas. Un proyecto así te permite conocer su forma de vida e integrar a la familia en la escuela porque su participación sería fundamental para el aspecto de gastronomía…

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Dos proyectos han llamado mi atención: uno específico del área de Inglés (para Primaria), del que soy especialista, y otro más general para Primaria.
·         Título del proyecto: Proyecto 5º EP, INGLÉS.
URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-5o-ep-ingles#comment-10768

El proyecto de Inglés es para 5º de Primaria y su autora lo organizó alrededor de un blog [ VISIT TO LONDON ] (http://fromvigotocep5a.blogspot.com.es/), partiendo de la idea de hacer un viaje a la ciudad de Londres, para lo que sus alumnos tenían que trabajar de forma cooperativa, utilizando varias herramientas TIC para ello.
Me parece una genial idea el uso del blog, pues en él se recoge el material final producido por los alumnos (Glogster, Powerpoint, Soundcloud…), así como el incluir las herramientas de autoevaluación y co-evaluación, como son las rúbricas, en el mismo blog.

·         Título del proyecto: “Érase una vez… un estuche”
URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339421467

Este Proyecto interdisciplinar me ha parecido muy interesante pues se parte de algo tangible y próximo a los alumnos y de una pregunta que provoca el interés o la expectación en ellos. Es una buena táctica para llamar la atención y despertar el interés de nuestros alumnos y, si además se puede trabajar de forma globalizada, va a ayudar a que el aprendizaje sea memorable y significativo.

# data[].attributes.body
Título de los proyectos:
- Desde mi casa azul
- El universo
URL:
- https://procomun.educalab.es/es/articulos/desde-mi-casa-azul
- http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1464138946134

DESCRIPCIÓN:

Estos proyectos me resultan interesantes por el tema propuesto, ya que el conocimiento del Universo  es un tema muy atractivo para los niños de infantil, sobre el que demuestran una gran curiosidad.

He elegido estos proyectos ya que demuestran diferentes formas de poner en práctica la labor docente uno con más recursos TIC que en el otro, pero ambos han conseguido cautivar a los alumnos, favoreciendo su aprendizaje de una manera atractiva e interesante; haciéndoles partícipes a ellos y a sus familias de su propio aprendizaje.
Con esta forma de trabajar en las aulas se ve cómo el alumno se convierte en el investigador de su propio aprendizaje.

# data[].attributes.body
Título del proyecto: Desde mi casa azul
URL:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/desde-mi-casa-azul

DESCRIPCIÓN:
Es un proyecto muy interesante para trabajar con los niños el espacio y el Universo. Pienso que está bien temporalizado al realizarlo durante el 3º trimestre.
Es una suerte contar con un aula de Astronomía cerca del colegio para realizar la salida. Además trabajar diferentes ámbitos como la pintura es muy enriquecedor para los pequeños.

# data[].attributes.body
Título del proyecto: Desde mi casa azul.
URL:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/desde-mi-casa-azul

DESCRIPCIÓN: Es un proyecto para acercar al niño al sistema solar, vía láctea, planetas y satélites. Considero que es un tema fascinante para ellos a la vez que gran desconocido. Es un reto plantearse el cómo dar a conocer algo tan grandioso y a veces tan desconocido por el adulto. Me ha gustado como la autora ha planteado este reto y me ha llamado la atención el título que le ha dado al proyecto.

# data[].attributes.body
Título del Proyecto: "El huerto ecológico de mi cole"
URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-huerto-ecologico-de-mi-cole

DESCRIPCIÓN: Trabajar el huerto en el aula, en una zona sobretodo de ciudad, ya que se les hace partícipe a los niños de la importancia del huerto, del medio ambiente, de dónde vienen las horatlizas, las verduras...creo que es un proyecto interdisciplinar en el que se abordan muchas materias.

# data[].attributes.body
ISABEL VERA MORAL
Título del Proyecto: " Agua, ¿ a dónde vas?
URL: http://ceipal-kazar.blogspot.com.es/p/proy-agua-donde-vas.html
DESCRIPCIÓN: Me parece un proyecto muy interesante, que lo puedo aplicar en mi aula con facilidad. Es un tema que esta muy cercano a los niños y además está tratado desde un punto de vista muy manipulativo y sobre todo utilizando materiales reciclados y al alcance de cualquier familia.  Además de todo lo expuesto trabajan tanto los estados del agua como el ciclo del agua contenidos muy interesantes para trabajar en infantil. Finalmente os dejo un enlace a un video que de algunos experimentos con agua que yo realizo con mis alumnos.
https://www.youtube.com/watch?v=k3NtcRKLXEQ

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https://padlet.com/formacionintef1/proyectosreferenciaABP_Inf_sept_2016
Titulo del Proyecto: Los animales y el mar
URL:https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-los-animales-y-el-mar
Descripción: Más que en el proyecto en sí, me he centrado en la idea, mi colegio está situado en Ceuta, en la barriada de Benzú, entre el mar y el campo, en una pequeña travesía, justo en la frontera no oficial con Marruecos, la mayor parte del alumnado del centro vive literalmente a orillas del mar y siempre llegan contando pequeñas anécdotas que arroja el mar: avistamiento de delfines, ballenas varadas, multitud de algas, alquitrán, cruceros, mercantes, pateras, tornados, levantes que azotan las ventanas de las casas, todo tipo de objetos...por eso me ha parecido interesante la idea de trabajar no solo los animales marinos de nuestro entorno sino muchas más cosas que sucedan en torno a nuestras aguas, las aguas del Estrecho de Gibraltar.

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TÍTULO:Diari del nostre HORT

URL: http://ceipgabrielpalmer2015i16.blogspot.com.es/p/hort.html

DESCRIPCIÓN:

Me ha parecido un proyecto muy interesante en el que los alumnos pueden estar en contacto con la naturaleza y los animales. Me gusta porque se hacen responsables de su cuidado y fomenta su autonomía. Es genial que puedan constatar cómo gracias a su trabajo y su esfuerzo algo crece y da sus frutos ,nunca mejor dicho.

El tema del reciclaje que está incluido en el proyecto me parece perfecto y muy necesario para su concienciación acerca de la necesidad de cuidar nuestro entorno.

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Título del proyecto/s:

Proyecto para Educación Infantil-5 años: La música en tus manos.

URL del proyecto/s:

https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-para-educacion-infantil-5-anos-la-musica-en-tus-manos

Breve descripción de las ideas que te han gustado:

Me gusta la idea y es algo que quiero hacer en mi centro, el reciclaje de instrumentos para formar una pequeña orquesta escolar. De eso trata este proyecto. Mi opinión es que al trabajar con niños tan pequeños limita el uso de materiales a la hora de construir instrumentos más complejos.

ENLACES PARA ELABORAR INSTRUMENTOS. ÁNIMO:
http://trabajandoenedinf.blogspot.com.es/2014/06/10-instrumentos-musicales-para-hacer.html

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VIAJAMOS POR EUROPA

http://get.google.com/albumarchive/117253885571738619620/album/AF1QipNvZjvYol9bt6S0UdTqoFEC_jn6SqIaClLcEARg?source=pwa

A pesar de que no tenga grandes explicaciones acerca de las actividades, de los propósitos o de especificar algo más acerca de contenidos o competencias que vayan a desarrollar, las imágenes que aparecen hacen que te broten de ella muchísimas ideas para confeccionar un proyecto relacionado con el aprendizaje de Europa.
Con este tema, los alumnos no sólo van a aprender contenidos relacionados con la geografía, sino que a través de ello, van a ser capaces de empezar a entender que existen distintas culturas y formas distintas de comportarnos las cuales deberán respetarlas al igual que hacen con la suya.
Es un tema tan amplio que no cerramos a los niños a un contenido específico sino que vamos a suscitar su curiosidad y hacer que pregunten, motivación de la cual surgirá una mayor motivación.
Además, es un proyecto que hace posible su adaptación a distintas edades, y como pueden haber tenido experiencias en los distintos países puedan traer elementos con ellos de los cuales contarán su historia en clase o incluso invitar a las familias que vayan al aula a contar su experiencia en otro país.

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Título: Emocionario Musical
http://www.auladeelena.com/p/proyecto-emocionario-musical.html
Primero tengo que decir que es un trabajo completo muy bien estructurado, con poderosa fundamentación teórica (neurocientífica)y muy sistemático

Llevo trabajando con recursos musicales desde el inicio de mi labor en E.I. Con piezas musicales, para los momentos de relajación, como complemento a mis sesiones de cuentacuentos, representando clásicos como “En el Mercado persa” de Ketelbey, pero debo reconocer que el trabajo de Elena Pintado ordena sintetiza clarifica explica algunas de las actividades que hasta ahora he realizado. Pero además abre un abanico de posibilidades para futuras experiencias educativas: integración de la música con la emociones y esta con la palabra de los cuentos o con las poesías visuales puede abrir  a los alumnos/as nuevas formas  y nuevos temas de comunicación, de expresión. � {�% z�

# data[].attributes.body
Título: emocionario musical
URL: http://www.auladeelena.com/p/proyecto-emocionario-musical.html
Descripción: Es un proyecto  estupendo para trabajar la música en educación infantil. Lo que se trabajan son las emociones a través de la música, relaciona cada nota musical con una emoción.
La música es algo que atrae la atención de niños y mayores, pero en este caso para los niños de infantil se puede sacar mucho partido a la música , a la vez se pueden captar sus emociones y transmitir las mismas a través de la música. Trabajar la inteligencia emocional en estas edades es básico. Aunque el proyecto está dirigido a alumnos de primaria, nos da indicaciones sobre como trabajar en infantil reduciendo las sesiones y escogiendo aquellas emociones que resultan más sencillas de entender por los niños.

# data[].attributes.body
CUÉNTAME UN CUENTO
https//procomun.educalab.es/es/articulos/cuentame-un-cuento#comment-10700

Proyecto para niños de 5 años.
Cada viernes el abuelo/a de un niño acude al aula a contar un cuento.
Se realizan actividades de comprensión (recordando contenidos, frases, personajes), actividades para modificarlo (cambio de personajes, de final) y finalmente se dramatiza.
Luego se autoevalúa, coevalúa, pero lo más me ha gustado es que también se pasa evaluación a las familias, creo que aquí tienen mucho que aportar.
y por supuesto me gusta el proyecto por la implicación emocional de los niños, al tener a alguien querido en su clase; pero sobre todo, para los abuelos que se tienen que sentir genial enseñando algo a sus nietos.

# data[].attributes.body
Título: Las Mascotas
URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/las-mascotas
Descripción: Me ha parecido muy interesante la temática que plantea este proyecto, ya que resulta muy cercana a los niños. Se trabaja con animales del entorno de los niños, por lo que ellos pueden aportar multitud de ideas al proyecto.
Es un proyecto que implica todas las áreas, y resulta muy motivante para los alumnos, ya que muchos de ellos tienen una mascota en su casa.
Además, los niños tienen que negociar en pequeño grupo la toma de decisiones, lo que les ayudará a iniciarse en los procesos de negociación
Por otro lado, que los niños expongan todo lo aprendido a los compañeros de otras aulas puede resultar muy enriquecedor para ellos y el resto de compañeros de etapa.

# data[].attributes.body
Educació inclusiva. Activitat Definitiva
· http: //procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339421885
El que més m'agradat És El Treball col·laboratiu de tot el grup per última producte ONU obtindré en Tots i totalitzadors participin reball ?? 3p- ~

# data[].attributes.body
"SOMOS DIFERENTES SOMOS ESPECIALES"
http://lamagiadeserespecial.blogspot.com.es/2015/04/somos-diferentes-som...
Aunque en el blog indica que esta dirigido a alumnos de segundo ciclo o nivel, lo incluyo en infantil porque, como maestra de Audición y Lenguaje, creo que es importante que comiencen a darse cuenta que cada persona somos única y especial, conocerse a si mismos y saber que todos tenemos fortalezas y debilidades, al igual que el resto de compañeros, y que debemos saber sacarles su partido y saber aceptar las demás cualidades de los demás, tal y como se indica en los objetivos del proyecto de Silvia Gargo.
Aunque para Infantil habría que modificar un poco las actividades y hacerlas con pictogramas, para que los alumnos no tuviesen que escribir.

# data[].attributes.body
TÍTULO:  LA GRANJA
URL DEL PROYECTO: https://procomun.educalab.es/es/articulos/tarea-final-1

BREVE DESCRIPCIÓN: me ha parecido muy interesante por la amplitud de ideas motivadoras que se pueden extraer para iniciarse en la metodología de ABP  en Educación Infantil.
Considero que estudiar los animales domésticos ,y más propiamente  los animales de una granja ,es acercarse a la curiosidad e intereses de alumnos de 5 años que sin duda tendrán algunos conocimientos que aportar (los niños que ya tienen, cuidan y conocen un animal de compañía que tengan como mascota en su casa).

A estas edades el afecto y la cercanía de los niños a los animales puede favorecer (además del respeto por todos los seres vivos) el desarrollo de su mundo afectivo.

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Título: Viajamos por Europa
http://get.google.com/albumarchive/117253885571738619620/album/AF1QipNvZjvYol9bt6S0UdTqoFEC_jn6SqIaClLcEARg?source=pwa
Descripción: Es un viaje a través de Europa conociendo monumentos, banderas, comidas, cuentos,...
Es un tema muy motivador que inicia a los niños en el conocimiento de diferentes costumbres y culturas.
Me ha gustado mucho este proyecto ya que posibilita el trabajo de las diferentes áreas profundizando más o menos según  la edad de los alumnos. Da lugar también a la participación de la familia.

# data[].attributes.body
TÍTULO: VIAJAMOS POR EUROPA
URL DEL PROYECTO: https://procomun.educalab.es/es/comunidades/abp-en-formacion-en-red

BREVE DESCRIPCIÓN: De todos los proyectos vistos, este es el que más me ha llamado la atención por la amplitud de temáticas que se puede sacar de él. Creo que es ideal tanto para colegios que se inicien en el ABP como para los que ya llevan varios a sus espaldas. Al ser tan amplio el abanico de temáticas, se puede globalizar en todas las materias. Una de las cosas que más me ha gustado ha sido la historia de motivación  de la cigüeña en su afán por recopilar cuentos de Europa. Este tipo  de historia hace que sea el “gancho” perfecto para que los alumnos sean los que estén deseando  descubrir nuevas cosas que además le pueden servir para su día a día tanto en el presente como en el futuro cuando se hable de algún país europeo y lo relacionen con lo aprendido en el aula o cuando viajen al mismo.  Me gusta además como a partir de esa historia realizan diferentes fichas, murales con lo que han investigado, comidas Europeas, se hacen pasaportes de los lugares que van conociendo… En definitiva me parece que es tiene una temática muy motivadora y está muy bien estructurado. \�

# data[].attributes.body
"INVESTIGAMOS SOBRE EL COCODRILO"
http://blog.educalab.es/cniie/2014/06/19/competencias-clave-en-la-practica-pequenos-investigadores-competentes/
Me ha fascinado este proyecto por su sencillez y  espontaneidad. Es capaz de abordar  muchísimas competencias desde un mismo objeto de investigación, como ha sido el cocodrilo, especialmente me ha gustado la manera en la que a partir de la sencilla pregunta ¿Cuánto puede medir un cocodrilo? Se ha introducido con facilidad diferentes herramientas de medida, así como la relación con alumnos más mayores del colegio. A su vez la importancia de darle un papel a las familias con la posibilidad de que alguien visite la clase para explicar cosas sobre el tema que están investigando, hace aún más completo este proyecto. Me parece esencial que los niños aprendan a pensar y, desde el principio, con el cartel y sus tres preguntas, se han empleado rutinas de pensamiento para motivar a los alumnos y ayudarles a pensar por ellos mismos. Me parece un proyecto lleno de dinamismo, en el que la investigación cobra todo el peso. ¡Me encanta! ¡Mi mascota este curso es una cabra y creo que voy a tomar nota!

# data[].attributes.headline
Lola                                 TÍTULO:

 50
cuentos para trabajar las emociones con los niños                                     

URL: http://rejuega.com/blog/reflexiones-y-recursos/literatura-infantil/50-cuentos-para-trabajar-las-emociones-con-los-ninos/

 

        DESCRIPCIÓN:

 En este proyecto se recoge
material audiovisual y literatura infantil para poder abordar el proyecto
emocional en distintos niveles escolares. En el mismo se recoge abundante
material para poder abordar los distintos problemas que se puedan observar en
el aula e intermediar con los mismos aportando con ello recursos al alumnado,
con el fin de que pueda conocerse así mismo y sus manifestaciones emocionales.
                
                     
                               TÍTULO: 

Diseño y aplicación de proyectos de
diferente CCAA.                 
                 

 URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974406339

 DESCRIPCIÓN: 
                      

Es un proyecto colaborativo entre
distintos centros de CEIP de diferentes Comunidades Autónomas, que quieren
saber el sentir de su alumnado, para realizar entre todos un colegio que les
haga estar como en propia casa. Me ha gustado la idea, de escuchar al alumnado
para poder modificar ciertos aspectos de su día a día con el fin de que se
sientan a gusto en su segundo hogar, que es el colegio. Además de la innovación
que representa hacer las misma propuesta entre diferentes centros, de forma
colaborativa. 

# data[].attributes.subject
Lola                                 TÍTULO:

 50
cuentos para trabajar las emociones con los niños                                     

URL: http://rejuega.com/blog/reflexiones-y-recursos/literatura-infantil/50-cuentos-para-trabajar-las-emociones-con-los-ninos/

 

        DESCRIPCIÓN:

 En este proyecto se recoge
material audiovisual y literatura infantil para poder abordar el proyecto
emocional en distintos niveles escolares. En el mismo se recoge abundante
material para poder abordar los distintos problemas que se puedan observar en
el aula e intermediar con los mismos aportando con ello recursos al alumnado,
con el fin de que pueda conocerse así mismo y sus manifestaciones emocionales.
                
                     
                               TÍTULO: 

Diseño y aplicación de proyectos de
diferente CCAA.                 
                 

 URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974406339

 DESCRIPCIÓN: 
                      

Es un proyecto colaborativo entre
distintos centros de CEIP de diferentes Comunidades Autónomas, que quieren
saber el sentir de su alumnado, para realizar entre todos un colegio que les
haga estar como en propia casa. Me ha gustado la idea, de escuchar al alumnado
para poder modificar ciertos aspectos de su día a día con el fin de que se
sientan a gusto en su segundo hogar, que es el colegio. Además de la innovación
que representa hacer las misma propuesta entre diferentes centros, de forma
colaborativa. 

# data[].attributes.headline
Laura Domenech Sanchis   (Grupo F, equipo F1)                  - Titulo: Las mascotas

# data[].attributes.subject
Laura Domenech Sanchis   (Grupo F, equipo F1)                  - Titulo: Las mascotas

# data[].attributes.body
- URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/las-mascotas

- Descripción:
Me ha gustado el mucho el proyecto. Que los alumnos lleven sus mascotas a clase me parece una idea genial ya que los vinculará emocionalment al mismo.
Así mismo extrapolar las relaciones con y para los animales con las relaciones personales me parece un punto muy interesante.
También la alternancia entre trabajos individuales y grupales está muy presente durante todo el proyecto.

# data[].attributes.body
(Grupo F, equipo F3)

Título del proyecto:  Las mascotas

URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/las-mascotas

Descripción:

Me ha gustado este proyecto ya que utiliza a los animales mas cercanos con los que conviven los niños para conocer características de los animales. Ademas también se han trabajado aspectos como el cuidado y las necesidades que los animales tienen, por lo que la interacción que realizan las personas con estos también se contempla.
Al poder llevar a las mascotas a classe los niños se convierten en expertos y protagonistas por un dia en relación a su mascota.

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- TÍTULO:
"Perdidos en el desierto"

- URL: http://www.diariodeunamaestra.es/conocimiento-del-entorno/proyecto-de-trabajo-infantil-perdidos-en-el-desierto/

- DESCRIPCIÓN:
Me ha gustado mucho la diversidad de este proyecto, ya que al viajar a diferentes lugares, en este caso al desierto, te permite trabajar con los niños muchas temáticas y contenidos, tales como culturas, colores, comidas, idiomas, costumbres, localización... Creo que el tema de "viajes/aventuras" es muy completo a la hora de llevar a cabo un proyecto y te abre un gran abanico de posibilidades a la hora de trabajar con tu alumnado. Me ha gustado mucho la iniciativa y creo que se pueden extraer grandes ideas de él.

# data[].attributes.body
(Grupo F, equipo F2)

TÍTULO DEL PROYECTO:

"Conocemos nuestro barrio"

URL:

https://procomun.educalab.es/es/articulos/conocemos-nuestro-barrio

DESCRIPCIÓN:

Proyecto de Educación Infantil para que los más pequeños aprendan y conozcan, de manera divertida, su barrio.

Es un tema muy interesante para desarrollar. Lo conocen, les es familiar y eso les resulta aún más motivador para poderlo trabajar.

Además de que, puede dar mucho juego ya que, por un lado, se trabajan todas las areas curriculares como las lenguas, las matemáticas, la música, el entorno, etc. Pero por otro lado, también permite fomentar otros aspectos menos curriculares como la autonomia, el trabajo en equipo, la colaboración, el respeto, entre muchos otros.

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Grupo F, equipo F3
* TÍTULO: "Las vocales"
* URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-final-abp-maria-jesus-gallego-caulonga
* DESCRIPCIÓN: El proyecto me ha resultado interesante por el acercamiento que realiza el alumnado a la lectoescritura desde sus inicios de manera lúdica, motivadora, funcional y práctica. Asimismo, en los niveles siguientes del segundo ciclo de infantil puede extenderse el proyecto hacia el trabajo con el resto de consonantes. Además, también es válido para alumnos con NEAE.

# data[].attributes.body
Titulo del Proyecto:

CHINA

URL:

https://procomun.educalab.es/es/articulos/de-montejaque-china

DESCRIPCIÓN:

Me ha llamado la atención este proyecto por la creciente incorporación a nuestro centro de niños de esta cultura. Esto supondrá en todos los alumnos una motivación intrínseca hacia el tema.
De este proyecto me ha gustado la descripción de las actividades, la progresión de las mismas , la evaluación y que se implique a las familias en el desarrollo del proyecto.
También me ha gustado el anexo en el que se facilitan los recursos concretos que han utilizado para el desarrollo del proyecto
Creo que da muy buenas ideas para poder aplicar en mi clase, aunque seguramente lo ampliaría en duración y con la incorporación de recursos online que facilite a las familias y a los alumnos la búsqueda de información.

# data[].attributes.body
TÍTULO: PRESENTACIÓN PROYECTO PIRATA.
URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1458121778272
DESCRIPCIÓN:
Es un proyecto para Educación Infantil. El tema es muy interesante para los niños y niñas.
En mi opinión se presenta de forma atractiva. Utiliza material multimedia para elaborar códigos QR, y con ellos acceder a fotografías, documentación y material para ampliar conocimientos. Esto me ha resultado muy original.
Además se utilizan vídeos de YouTube, canción motivadora.
Se tiene en cuenta la colaboración de la familia.
Sin duda es un proyecto que engancha a los niños y les invita a participar y a aprender.

# data[].attributes.body
TÍTULO: MI COLE DELICIAS
URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/mi-cole-delicias
DESCRIPCIÓN:
Me interesa este proyecto porque este curso estoy en 3 años, y me gustaría trabajarlo con mis alumnos. A pesar de que el original está pensado para alumnos de 4 años, pienso que podré sacar ideas y adaptarlas a mi aula.

# data[].attributes.body
* TITULO: Correspondencia Interescolar.

* URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349670688

* DESCRIPCIÓN: Un proyecto muy interesante dirigido a alumnado con NEE donde las TIC tienen un papel muy relevante. La secuencia de las actividades esta muy bien diseñada y me parece una manera muy bonita de trabajar la inclusión de las personas con Necesidades Educativas Especiales.

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* TÍTULO : Paleta de IIMM: "Las emociones" (Educación infantil 5 años)

* URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/paleta-de-iimm-las-emociones-educacion-infantil-5-anos

* DESCRIPCIÓN: El desarrollo de la inteligencia emocional está ganado cada vez más seguidores. Este proyecto recoge muy bien por donde podemos enfocar nuestro trabajo sobre las emociones. Está bien estructurado y con bastante información. Las actividades son variadas y trabaja diferentes ámbitos (mate, lengua, ciencias, música, arte...) mediante diversos materiales. Un tema muy bonito y atractivo para los niños de infantil.

# data[].attributes.body
Mónica López Rubio (Grupo A2)

-        Título del proyecto: “Así es mi cuerpo”

-        URL del proyecto:  https://procomun.educalab.es/es/articulos/asi-es-mi-cuerpo

-        Descripción: Me ha parecido muy interesante la forma en que se ha trabajado el tema. Tomando como referencia “el cuerpo”, se han abordando muchos más contenidos, y en todo momento,  relacionados con el tema principal que es, el cuerpo. Además, las actividades propuestas me han parecido motivadoras, las cuales pueden suscitar el interés de los alumnos por este tema.

/

# data[].attributes.body
Titulo: Nuestros amigos de la granja

URL:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/tarea-final-1

Descripción: Me ha gustado este proyecto porque lo considero accesible para iniciarse en la metodología de ABP, y porque para los alumnos de Infantil siempre les resulta motivante el mundo de los animales, y todos podrían hacer sus pequeñas aportaciones obtenidas de su entorno más cercano o bien de las nuevas tecnologías.

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Título: Competencias clave en la práctica: Pequeños investigadores competentes

URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/competencias-clave-en-la-practica-pequenos-investigadores-competentes

Breve descripción: A parte de demostrar que los alumnos de infantil puede tomar decisiones sobre su aprendizaje, lo que me ha llamado la atención es que hayan adaptado un cuento en inglés. Aunque no me gustan mucho las actividades de traducir, seleccionar algunas partes de un cuento, y trabajarlo también en inglés, favorece el aprendizaje de la lengua extranjera, así como es un elemento motivador, con el que fomentar su curiosidad por otras lenguas.

# data[].attributes.body
Titulo: Proyecto Scratch sobre Egipto
URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848359
Este proyecto pretende que los alumnos de E.I. conozcan las características principales del Antiguo Egipto, centrándose en la construcción de las pirámides.  Por medio del Scratch, conocerán cómo eran las pirámides por dentro y por fuera, cómo son los sarcófagos, qué son los jeroglíficos, aspectos diferentes de las momias y de los Faraones.
Me ha gustado que para realizar diferentes tareas van a contar con la ayuda de alumnos de 6º de E.P, que harán de tutores. Además de estar perfectamente secuenciados y categorizados todos los aspectos (herramientas, cronograma, competencias, actividades, evaluación...) aporta diferentes recursos como videos, juegos...
Y lo que más me ha gustado es que ejemplifica una de las actividades en este enlace que os pego porque hasta a mí me ha resultado divertido.
https://scratch.mit.edu/projects/107198908/

# data[].attributes.body
Título: Caballeros y castillos.
URL: http://procomun.educalab.es/es/system/files/posts/ba8d3edf-8f2f-4744-90b7-8e298671f902/Proyecto%20caballeros%20y%20ca.pdf
Me ha llamado la atención este proyecto por su temática y actividades. Creo que puede resultar muy interesante para llevarlo a cabo este curso en mi clase de 3° de infantil. Además durante el primer trimestre realizaremos una excursión a un palacio de la ciudad, por lo que daría mucho juego.

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Título:  Desde mi casa azul.
URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/desde-mi-casa-azul
Descripción: Es un proyecto para educación infantil, en este caso P4, que pretende acercar  a los niños de manera objetiva al universo a través de una serie de experiencias.  Me gusta el conjunto de actividades que plantea este proyecto porque el tema del universo, es algo tan abstracto que nadie puede conocer con certeza ni decir que ha estado allí, con lo cual el poder de imaginación, de curiosidad, de investigación en estas edades es magnífico y tenemos que aprovecharlo. A partir del interés del niño, éste realiza un aprendizaje significativo y, por lo tanto, duradero.

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https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-la.naranja.

Proyecto La Naranja.
Me ha gustado este proyecto por su simplicidad, lo encuentro muy adecuado para trabajar con los niños y niñas de 3 años, un centro de interés sencillo y que encuentran en su vida cotidiana, donde podemos trabajar  todos los contenidos y favorecer el desarrollo de las competencias, desde la participación activa, y la investigación despertando así la curiosidad por todo lo que les rodea y elementos comunes de nuestra vida, hoy la naranja, mañana las galletas...

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URL:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-la-naranja





TÍTULO: PROYECTO LA NARANJA

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URL:
https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-la-naranja





TÍTULO: PROYECTO LA NARANJA

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Me ha llamado la atención este Proyecto, ya que me parecía un tema muy sencillo y me he asombrado al comprobar todo lo que puede dar de sí. He cogido muchas ideas para mi aula, ya que este curso tengo la intención de llevar a cabo un proyecto sobre el chocolate y he podido orientarme tanto en actividades como en la manera de evaluar los contenidos.

Me doy cuenta que no hay tema sencillo si se quiere exprimir al máximo...¡Como esta naranja!

BEATRIZ ABADÍAS GARCÍA

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http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1432190729151

Me ha gustado este proyecto, ya que a través de cuentos "diferentes", que se salen de los clásicos, los alumnos muestran y trabajan sus sentimientos, estados de ánimo, tanto de los personajes como los suyos propios. De esta forma se motiva a los alumnos a expresarse de forma oral.

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La metamorfosis del gusano me parece un proyecto muy atractivo y que seguramente reunirá todas las características de ABP. Desde la pregunta ¿Qué pasa? hasta la observación directa, la interpretación de las observaciones, la especulación: ¿qué va a pasar después?. Un proyecto motivador y dinamizador de todas las capacidades de los niños y niñas.

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La metamorfosis del gusano me parece un proyecto muy atractivo y que seguramente reunirá todas las características de ABP. Desde la pregunta ¿Qué pasa? hasta la observación directa, la interpretación de las observaciones, la especulación: ¿qué va a pasar después?. Un proyecto motivador y dinamizador de todas las capacidades de los niños y niñas.

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1)Proyecto: La vida en la Prehistoria. https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-la-vida-en-la-prehistoria
Creo que este proyecto de indagar en el pasado puede ser interesante para el alumnado de Infantil aunque no puedan valorar el paso del tiempo, sí pueden comparar. Me gusta también que se requiere la participación de las familias y la creación de grupos de expertos.
2) Proyecto: La Naranja https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-la-naranja Este proyecto también me ha gustado ya que en la descripción podemos saber cuáles son los retos ( producto final). Además se trabajan todas las competencias y áreas y la experimentación.

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Proyecto: El huerto
https://procomun.educalab.es/es/articulos/el-huerto
Este proyecto tiene un enfoque muy interesante,  pretende ser un eje motivador para los alumnos/as del colegio, para sus familias y anima a la comunidad educativa a participar.
En el desarrollo del proyecto los/as alumnos/as trabajan las tres áreas de Educación Infantil de manera significativa.
Además es un proyecto realista y que puede realizarse en muchos centros escolares.

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Proyecto “La patrulla canina” Mª Silveria García Fernández- Educación Infantil 4 años.                 https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-la-patrulla-canina                     A través de una serie televisiva motivante para los alumnos ha trabajado temas como los valores personales, la diferencia de razas, importancia de trabajar en equipo respetando las diferencias,... Me ha gustado el enfoque que ha dado para que los padres colaboren en el proyecto junto a sus hijos, a la hora de buscar información para el cole.

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Proyecto: "Pequeños investigadores competentes".
http://blog.educalab.es/cniie/2014/06/19/competencias-clave-en-la-practica-pequenos-investigadores-competentes/
Me parece un proyecto muy interesante pues demuestra que desde muy pequeños los niños pueden llevar a cabo con éxito investigaciones sencillas que favorecen al desarrollo de sus competencias básicas. Es dinámico, motivador y está bien estructurado y además ha sido planificado desde el currículo de la etapa.

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Niños y niñas de Ed. Infantil de 3 años del CEIP Ginés Morata investigan sobre los cocodrilos y descubren este album ilustrado "Hay un cocodrilo debajo de mi cama". Tras encontrar el vídeo en inglés decidimos traducirlo y grabarlo con nuestras voces. Varios debates sobre si es un cocodrilo o un caimán, si es real o de mentira...

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Proyecto: "Conocemos nuestra ciudad"
https://procomun.educalab.es/es/articulos/conocemos-nuestra-ciudad
Se centra en la ciudad de Badajoz, ciudad que no es la nuestra, pero ofrece la oportunidad de adaptarlo. Las ideas más sugerentes:

-        Oportunidad perfecta para conocer la ciudad en la que vivimos.

-        Las familias pueden participar de una forma muy activa, ya que pueden realizar diferentes visitas con sus hijos.

-        Si los alumnos conocen lo importante y valioso que es nuestro patrimonio, se sentirán más comprometidos a cuidarlo.
- Acercar a los alumnos a su entorno.

Proyecto: "Metamorfosis: El gusano de seda"
https://procomun.educalab.es/es/articulos/metamorfosis-el-gusano-de-seda
Sería un buen tema para poderlo llevar a la práctica en mi clase, ya que solo hay niños y el mundo animal les fascina. Los motivos por los que me ha gustado han sido:

-        Puesta en práctica fácil.

-        Comprobación diaria de la evolución de los gusanos .

-        La forma de iniciar el proyecto puede ser atractiva, ya que la maestra es la que puede llevar puesto ese día el pañuelo de seda y así sentirse muy motivados para investigar sobre algo de su maestra/o.

-        Aplicable a cualquier nivel de infantil

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Ana María Víllora Simarro Título: Aprendiendo con robótica y programación

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Ana María Víllora Simarro Título: Aprendiendo con robótica y programación

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http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1453974407971
Es un proyecto muy interesante para introducir a los alumnos de infantil en la programación y el uso de robots y así poder comunicarse en la era digital en la que nos encontramos. Resulta muy enriquecedor al ser un proyecto que se puede aplicar en todo el centro educativo. Utiliza recursos muy motivadores como la abeja Bee-bot.

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Título:Metamorfosis: El gusano de seda.
https://procomun.educalab.es/es/artículos/metamorfosis-el-gusano-de-seda
Me ha gustado sobre todo porque permite la investigación de los niños.Además parte de algo tan motivador para los niños de estas edades como son los animales.