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Mélanie Ruel est enseignante au préscolaire à l'École du Bac, au CSS des Navigateurs

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Marie-Andrée Gagnon est enseignante au préscolaire au CSS de la Rivière-du-Nord

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Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

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Enseigner Dehors par la Fondation Monique-Fitz-Back

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Enseigner Dehors par la Fondation Monique-Fitz-Back

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Banque d'activités collaboratives

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Banque d'activités collaborative - S'outiller - Enseigner dehors

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De l'expérience en enseignement extérieur? Partagez vos idées dans la banque d'activités collaborative!

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Mettre en place: les règles, les limites du territoire et intégrer peu à peu le matériel

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Matériel pour l’enseignement à l’extérieur (suggestions)

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Créées par karine Landry de la Maternelle nature au-delà des murs

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règles nature, maternelle nature au-delà des murs (1)

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Karine Landry est enseignante au préscolaire au CSS des Appalaches

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Ma maternelle nature : au-delà des murs. 2,557 likes · 2 talking about this. Cette page a simplement pour but de partager ma passion pour la pédagogie nature. En toute simplicité mais avec beaucoup…

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Matériel varié: peinture à l'eau en pain, vaporisateurs et crayons de feutre réutilisés

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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PEINTURE SUR NEIGE Après avoir construit notre château de neige, nous avons voulu le décorer. 🧑🏼‍🎨 Différentes techniques sont possibles. LES VAPORISATEURS 💦
Placez de vieux crayons feutres…

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Recueil d’activités pour faire bouger en mathématiques et en français par l’enseignement extérieur 

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Recueil d’activités pour faire bouger en mathématiques et en français par l’enseignement extérieur 

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de Rachelle

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Manuel de gestion de risque en milieu scolaire Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec - FÉÉPEQ

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Ce document a été rédigé pour aider les enseignants du réseau scolaire québécois à gérer les risques potentiels et réels inhérents aux cours d'éducation physique en contexte de plein air. Des professionnels expérimentés de l'enseignement du plein air exerçant dans cinq cégeps anglophones (Champlain, Dawson, John Abbott, Marianopolis et Vanier) ont commencé à élaborer des politiques et des pratiques de gestion de risques communes dans les années 1990. Ils ont alors formé le Comité Intercégeps anglophone de gestion des risques (Intercegep Risk Management Committee, IRMC). Le document dans son format actuel a pris forme en 2008 et la version anglaise a été achevée en 2014. En janvier 2015, le Collège Brébeuf a participé aux efforts de traduction du manuel en français et a sollicité la contribution d'autres établissements d'enseignement au niveau primaire, secondaire, collégial et universitaire. Le Comité intercégeps de gestion des risques a suivi un processus en trois phases intégrant l'étude de sept politiques qui deviendront en fait, les principales composantes de ce guide. Phase I Au cours de la phase initiale, l'IRMC a dressé la liste des " considérations " pour chaque politique formant ainsi la base sur laquelle les politiques et les procédures seraient élaborées. Phase II Au cours de cette phase intermédiaire, chaque collège a soigneusement examiné ses propres politiques et procédures à la suite des listes fournies lors de la phase I. Phase III Au cours de la phase finale, l'IRMC a établi des politiques et des procédures communes normalisées que tous les collèges participants ont convenu de respecter. Dans les rares cas où les procédures propres à une institution ou à un niveau scolaire diffèrent de la norme consensuelle, il a été convenu de fournir une justification. a) Le manuel est révisé et mis à jour tous les ans et est donc sujet à changement. Toutes les modifications doivent être approuvées par le Comité de sécurité en plein air en milieu scolaire/ Outdoor Education Risk Management Committee - FÉÉPEQ.

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éducation physique éducateur éducatrice activité physique féépeq

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Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec

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Manuel de gestion de risques en milieu scolaire Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec - FÉÉPEQ

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Ce document a été rédigé pour aider les enseignants du réseau scolaire québécois à gérer les risques potentiels et réels inhérents aux cours d'éducation physique en contexte de plein air. Des professionnels expérimentés de l'enseignement du plein air exerçant dans cinq cégeps anglophones (Champlain, Dawson, John Abbott, Marianopolis et Vanier) ont commencé à élaborer des politiques et des pratiques de gestion de risques communes dans les années 1990.

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Chanter, un moyen pédagogique apprécié par les enfants!

Nos routines, nos transitions sont souvent scandées au préscolaire.

Voici la chanson que je présente à mes élèves en début d’année :

La chanson des beignes

C’est également un jeu.

Placez la moitié de vos élèves en cercle. Les autres se placent en petites boules au centre du cercle. Comptez le nombres d’enfants qui personnalisent les beignes (placés en petites boules au centre).

Chantez:

« Il y a X beignes dans la pâtisserie,

Ronds et dodus avec du miel sur le dessus.

(Nommer un élève qui est assis autour du cercle) arrive et les voit sur le comptoir.

Il en choisit un. (L’enfant nommé doit choisit un enfant du centre en le touchant) (Il doit le nommer. S’il ne sait pas le prénom de l’enfant, il doit lui demander comment il s’appelle.)

Il en achète un. (L’enfant fait semblant de payer l’enseignant.e qui personnifie le pâtissier.)

Et dit « Au revoir » » (L’enfant qui personnifie le beigne va s’asseoir à côté de l’enfant qui l’a choisi.)

Reprendre la chanson en nommant le chiffre précédent.

Lorsque tous les « beignes » ont été choisis, chantez (j’aime beaucoup le faire en faisant semblant de pleurer ):

« Y’a plus d’beignes dans la pâtisserie,

Ronds et dodus avec du miel sur le dessus.

On n’peut plus en acheter

Mais nous reviendrons

Au revoir pâtissier »

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Technique d’art que j’adore en pédagogie en nature: les frottis!

À la recherche des textures pour prendre conscience de notre sens du toucher: écorce d’arbre, asphalte, brique, poteau de bois, coffre du jardin, remise, semelles des souliers, bûche,…

C’est un classique à chaque année!

Je segmente une feuille en 6 ou 8 sections. Les enfants doivent les compléter en frottant un crayon de cire à l’horizontal après avoir apposé la feuille sur une texture. Ils doivent changer de couleur et de texture à chaque section.

Ces motifs peuvent ensuite servir à la création de divers projets. Personnellement, je leur fais ensuite découper des formes afin de créer un robot.

Place à l’imagination!

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NOËL: Paroles de la chanson "Noël en forêt"

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NOËL: Paroles de la chanson "Noël en forêt"

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Paroles de cette chanson, avec image du cadeau offert à découper et à coller au bon endroit: https://youtu.be/V7OBl8Fe7F0

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Règles co-crées avec mes élèves de 2017-18 suite à une expérimentation spontanée de chamaillage.  Prendre le temps de différencier « guerre » (dans l’objectif de tuer), « bataille » (dans l’objectif de blesser) et « chamaillage » (dans l’objectif de jouer)

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J'attendais ce moment où ils trouveraient des traces avec impatience. J'étais prête! En après-midi, nous avons raconté l'histoire sans mots " Devine qui fait quoi, une promenade invisible ", de Gerda Muller, en tentant de deviner ce qui s'est passé à partir des traces qui vont et viennent dans les illustrations. Demain, des animaux seront disponibles au coin " pâte à modeler " et nous tenterons de confirmer leur hypothèse grâce à ce document. https://www.naturenb.ca/.../FR-Animal-Tracks-Matching...

N.B.: Il vente souvent au terrain du jardin communautaire. Même nos propres traces disparaissent rapidement sous la neige poudreuse.

N.B. 2: Certains enfants affirment avoir vu l'écureuil dans le trou du banc de neige. Un m'a même dit qu'il semblait avoir froid aux pattes.

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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TRACES DANS LA NEIGE 🔍 Quoi de mieux que de vivre une enquête pour de vrai! 🔎 Aujourd'hui, les enfants ont trouvé des traces de pas d'un animal dans la neige. 🐾 Tout à coup, plusieurs élèves sont...

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Histoire "Devine qui fait quoi" de Gerda Muller

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Histoire "Devine qui fait quoi" de Gerda Muller

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À lire après avoir observé des traces à l'extérieur. Livre sans texte: peser sur pause à chaque page afin que les enfants puissent exprimer leurs hypothèses.

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La... - La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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Travaille la motricité fine… et la persévérance

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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La... - La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois added a new photo.

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Plantes à identifier dans un boisé mixte

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Besoin de planches de bois (ou un plancher de classe), marteaux et tissu pâles de matière naturelle (ex:coton)

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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La relaxation est un moment du quotidien qui peut facilement se vivre à l’extérieur. Il suffit de suivre la même routine qu’à l’intérieur.
Avec mon groupe, je lis toujours l’histoire avant le repos,…

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1) Lecture de l’album Petit ours blanc et l’arc-en-ciel de Moira Butterfield

https://youtu.be/Ypnsz3kL8i8?si=tOSCDMexK8I_9_W8

2) Cherche et trouve les objets camouflés dans la neige

3) Dénombrer les objets (ordre numérique)

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Cherche et trouve : Camouflage | Enseigner dehors

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Matériel: petits contenants, cuillères, bols de crème glacée du commerce et vaporisateurs

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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DÉBUT DU PRINTEMPS OU FIN DE L’HIVER? 🤔 Peu importe! Quoi de mieux que de sortir les couleurs 🎨 pour profiter de la dernière bordée de neige?!
De petits et gros contenants de crème glacée, des…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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En début d’année au préscolaire, la simplicité a meilleur goût!
Peu de consignes et des élèves en action, une activité gagnante! Après la lecture du livre « L’ours qui aimait les arbres » de…

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Les enfants du préscolaire 4 ans ont préparé une pâte à sel afin de pouvoir apposer un visage sur les arbres. C’est en travaillant leur schéma corporel qu’ils ont su créer une ambiance loufoque pour l'Halloween sur le sentier principal de la forêt du Faubourg. Le temps et surtout la météo viendront les altérer peu à peu tout naturellement.

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À faire en classe avant d’aller en forêt observer les différentes traces.

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Petits pas dans la neige par Annie Vintze, Caroline Merola | Jeunesse | 3-6 ans | Leslibraires.ca

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À qui appartiennent ces traces dans la neige? Il s'agit peut-être des empreintes d'un écureuil gris endormi dans son nid, ou de ceux de ce gentil lapin qui gambade sous un sapin, ou encore des pistes de ces oiseaux qui picorent le sol? Sont-elles grandes comme celles du voisin ou toutes petites comme celles de son chien? Et les tiennes? Comment sont-elles?

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Petits pas dans la neige par Annie Vintze, Caroline Merola | Jeunesse | 3-6 ans | Leslibraires.ca À qui appartiennent ces traces dans la neige? Il s'agit peut-être des empreintes d'un écureuil gris endormi dans son nid, ou de ceux de ce gentil lapin qui gambade sous un sapin, ou encore des pistes de ces oiseaux qui picorent le sol?

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Par Géraldine, en France, 🇫🇷

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Si vous désirez avoir un petit cahier pour noter vos observations: https://padlet.com/ruelm1/activit-s-de-p-dagogie-nature-5o9jbc42cr7r3xkb/wish/J24jalVvENMYZ0A1

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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🌧️ 🪱VERS DE TERRE 🪱 🌧️ Journée où il « mouillasse » 🟰 journée PARFAITE pour trouver et recueillir des vers de terre 🪱!!!
Nous les avons tous trouvés sur les stationnements. Nous avons donc évité…

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Document de 78 pages: La boîte à outils vise à aider les praticiens qui encouragent le jeu des enfants à l’extérieur. Elle propose une approche équilibrée à l’égard du risque et de la sécurité.

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Pour survivre, reste près d'un arbre | AdventureSmart

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Sécurité en forêt: si un enfant se perd.  Pour survivre, embrasse un arbre! 

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Sécurité en forêt: si un enfant se perd.  Pour survivre, embrasse un arbre! 

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Cette présentation est destinée aux enfants de 5-11 ans, et peut être enseignée par tous les adultes, incluant les parents, les enseignants/enseignantes et les leaders de scouts ou de guides. Ou, si vous préférez, et s'ils sont disponibles, les animateurs / animatrices formé(e)s et enregistré(e)s au programme AdventureSmart peuvent livrer la présentation de Pour survivre, reste près d'un arbre à votre groupe. Pour faire une demande de présentation pour votre groupe, visitez la page
Demander une présentation.

la présentation peut être enseignée par tous les adultes, incluant les parents, les enseignants/enseignantes et les leaders de scouts ou de guides. Ou, si vous préférez, et s'ils sont disponibles, les animateurs / animatrices formé(e)s et enregistré(e)s au programme AdventureSmart peuvent livrer la présentation de Pour survivre, reste près d'un arbre à votre groupe. Pour faire une demande de présentation pour votre groupe, visitez la page Demander une présentation.

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Pour survivre, reste près d'un arbre | AdventureSmart

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Cette présentation est destinée aux enfants de 5-11 ans, et peut être enseignée par tous les adultes, incluant les parents, les enseignants/enseignantes et les leaders de scouts ou de guides. Ou, si vous préférez, et s'ils sont disponibles, les animateurs / animatrices formé(e)s et enregistré(e)s au programme AdventureSmart peuvent livrer la présentation de Pour survivre, reste près d'un arbre à votre groupe.

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Pour survivre, reste près d’un arbre | AdventureSmart

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Programme « Pour survivre, reste près d’un arbre »

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Programme « Pour survivre, reste près d’un arbre »

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En prévention, bases des techniques de survie

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Pour survivre, reste près d’un arbre | AdventureSmart

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PROGRAMMES > Pour survivre, reste près d’un arbre

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Julie Normand est enseignante au préscolaire au CSS de la Côte du Sud

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La maternelle dehors de madame Julie. 4,293 likes · 186 talking about this. Je suis une enseignante au préscolaire. Chaque jour, je vais jouer dehors 2 heures et plus avec me

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Éducation / Pédagogie par la Nature (Forest School) Francophonie has 8,418 members. Groupe de discussion et de partage de ressources francophones (de préférence) ou anglophones autour de la pédagogie...

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Apprendre et jouer dehors - Outdoor Learning and play has 2,583 members. Groupe bilingue - Bilingual Group. Tout sur l'apprentissage et le jeu à l'extérieur. Vos découvertes, idées, expériences et...

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Julie est enseignante en adaptation scolaire à des élèves de 4 et 5 ans ayant des besoins particuliers (trouble de langage, TSA, TDAH, difficultés motrices, etc.)

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Mme Julie, partage de matériel préscolaire has 3,819 members. Je suis enseignante en adaptation scolaire pour le CSSTL. J'enseigne à des élèves de 4 et 5 ans ayant des besoins particuliers (trouble...

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Formation de 6 heures

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Par La fleur sauvage de Les Assoiffés de nature

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Par La fleur sauvage de Les Assoiffés de nature

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Formation - Les bases de la pédagogie par la nature

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Notre priorité : la nature accessible à tous. C’est pourquoi les seuls prérequis à la formation sont : aimer la nature, aimer les enfants, être passionné, déterminé… et un brin de folie ! Pour que chaque personne désireuse d’améliorer son approche pédagogique puisse le faire, nous offrons une gamme de formations courtes, accessibles et abordables ! Pour mettre plus d’apprentissage dans la nature... ou plus de nature dans vos apprentissages !

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Ressources pédagogiques à la durabilité des ressources pour repenser - Ressources exemplaires en matière de la durabilité, évaluées par les enseignants, pour les enseignants

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Bienvenue au répertoire Ressources pour repenser. Ce projet de l'Éducation au service de la Terre fournit aux enseignants un meilleur accès à d'excellentes et de pertinentes ressources en matière de l'éducation pour le développement durable. L'éducation pour le développement durable (ÉDD) intègre les sphères écologique, sociale et économique à travers un apprentissage actif, pertinent et interdisciplinaire.

Chaque ressource au répertoire a fait l’objet d’un examen par un enseignant; les ressources ont aussi été associées aux résultats d’apprentissage pertinents pour chaque province et territoire au Canada.

L'accès au répertoire est gratuit et la majorité des documents offerts peuvent être téléchargés sans frais. Utiliser l'outil de recherche à la droite pour accéder les ressources.

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Bienvenue au répertoire Ressources pour repenser. Ce projet de l' Éducation au service de la Terre fournit aux enseignants un meilleur accès à d'excellentes et de pertinentes ressources en matière de l'éducation pour le développement durable. L'éducation pour le développement durable (ÉDD) intègre les sphères écologique, sociale et économique à travers un apprentissage actif, pertinent et interdisciplinaire.

Chaque ressource au répertoire a fait l'objet d'un examen par un enseignant; les ressources ont aussi été associées aux résultats d'apprentissage pertinents pour chaque province et territoire au Canada.

L'accès au répertoire est gratuit et la majorité des documents offerts peuvent être téléchargés sans frais. Utiliser l'outil de recherche à la droite pour accéder les ressources.

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Ressources pédagogiques à la durabilité des ressources pour repenser - Ressources exemplaires en matière de la durabilité, évaluées par les enseignants, pour les enseignants

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Bienvenue au répertoire Ressources pour repenser. Ce projet de l' Éducation au service de la Terre fournit aux enseignants un meilleur accès à d'excellentes et de pertinentes ressources en matière de l'éducation pour le développement durable. L'éducation pour le développement durable (ÉDD) intègre les sphères écologique, sociale et économique à travers un apprentissage actif, pertinent et interdisciplinaire.

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Par La coopérative Au Grand Air- Éducation par la nature

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Par La coopérative Au Grand Air- Éducation par la nature

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Explorez notre approche axée sur une relation harmonieuse avec la nature, favorisant le développement de la sensibilité et l’encouragement à des prises de risques saines. Découvrez une éducation qui éveille l’émerveillement, la créativité et la bienveillance chez l’enfant, au cœur de la nature.

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Documents à imprimer: cherche et trouve, clés d’identification, empreintoscope, bingo nature,…

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Archive de categorie pour Outils à télécharger.

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Activités mises en ligne par Jean-Philippe Ayotte-Beaudet , professeur à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et codirecteur du Centre de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage des sciences (CREAS). Il s'intéresse principalement à l'enseignement et l'apprentissage des sciences dehors, à la contextualisation des apprentissages, au transfert des apprentissages, à la didactique des sciences et des technologies et à l'école alternative. Ses travaux portent essentiellement sur les approches pédagogiques qui permettent de favoriser l'utilisation des apprentissages scientifiques scolaires dans des contextes non scolaires, c'est-à-dire dans la vie de tous les jours.

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Des activités pour vous aider à enseigner les sciences à l'extérieur du préscolaire au secondaire.

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Drôle de planète - Les fiches pédagogiques

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Moteur de recherche permettant de sélectionner des fiches selon nos besoins

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Vous venez d'acheter une maison dont le jardin est en mauvais état. Il n'y plus ni oiseaux, ni vers de terre, ni insectes (ni autres animaux d'ailleurs), les fleurs ne font plus de fruits, la terre est tassée et pleine de pesticides...

Par contre, en l'absence de prédateurs, les ravageurs pullulent.

Votre mission : améliorer ce jardin, y faire revenir la nature et la vie. Vous construirez des aménagements favorables à la nature, et des bestioles aux pouvoirs surprenants vous aideront à résoudre les problèmes.

Mais attention ! Le temps est compté.

Agissez ensemble avant que le jardinier n'ait fait le tour du jardin, sinon tout le monde perd.
UN JEU EN LICENCE LIBRE
La période actuelle voit notre fonctionnement mondial arriver au bout de ses possibilités.

Parmi nos remises en question collectives, il devient notamment indispensable de repenser nos modes de production et de consommation, mais aussi notre rapport à la propriété. C'est pourquoi, ce jeu ne fera pas l'objet d'une production à l'autre bout du monde qu'il faudra ensuite transporter, stocker, et tout faire pour vendre.
LE JEU A ÉTÉ PENSÉ POUR ÊTRE PRODUIT DANS UN FABLAB
Avec des machines que tous possèdent : découpeuse laser, imprimante 3D, etc.

Un Fablab (fabrication laboratory) est un lieu ouvert au public (entreprises, particuliers, citoyens, étudiants, jeunes, moins jeunes, hackers, geeks, bricoleurs, joueurs, artistes, collectionneurs, développeurs, chercheurs, experts en technologie, nuls en technologie, le Fablab est ouvert à tous ...) qui met à sa disposition toutes sortes d'outils, notamment des machines numériques, pour la conception et la réalisation d'objets.

Le Fablab n'est pas un copy service ! Tout y est mis en oeuvre pour vous permettre de réaliser vos projets. Mais personne ne les réalisera à votre place !

C'est aussi pourquoi ce jeu est diffusé sous licence libre (en l'occurrence Creative Commons BY-SA), qui protège l'oeuvre tout en permettant sa diffusion, et même sa réappropriation libre par les personnes intéressées, sous réserve qu'elles mentionnent l'auteur et rediffusent sous la même licence. Création en biens communs.

Une fois les fichiers téléchargés (gratuitement ici https://criemouscron.be/?BestiolE) ci-dessous, l'idée est de se rendre dans un Fablab pour faire produire son exemplaire du jeu. Une production locale, directement liée aux besoins. Comprendre le principe via une vidéo
UNE CO-CRÉATION PAR LE CRIE DE MOUSCRON ET LE FABLAB WAPI
Le CRIE a apporté l'idée du jeu, son côté ludique et les contenus naturalistes. Le Fablab a créé les aspects graphiques (logo, illustrations) et techniques (fichiers numériques de découpe et d'impression 3D). Le processus de création du jeu a été réalisé en commun.

Voir la fiche

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Drôle de planète - Les fiches pédagogiques

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Des tas de jeux et des activités pour tout savoir sur l'environnement : l'air, l'eau, les déchets, l'alimentation, le circuit-court, le consommer local... Animez des groupes et des classes de 5 à 18 ans grâce à nos fiches d'animations pédagogiques par thématiques et par âges

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Éducation relative à l'environnement: 50 activités pour les élèves du primaire | 100˚

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Un lien à cliquer pour chaque activité

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L'éducation relative à l'environnement n'est pas une matière à proprement parler dans le programme de formation de l'école québécoise. Qu'à cela ne tienne, telle un fil conducteur, elle peut s'immiscer de manière transversale dans toutes les matières.

Saviez-vous qu'un appel de projets est présentement en cours et permet d'obtenir jusqu'à 15 000 $ pour la réalisation d'initiatives pour offrir davantage d'aliments sains, frais et locaux aux élèves des écoles publiques du Québec?
Cliquez ici pour connaître tous les détails
Voici 50 activités pour les enseignantes et enseignants du primaire qui souhaitent accompagner leurs élèves à construire leur propre vision du monde et à définir leur place dans - ou par rapport - à la nature.

Crédit photo: École-o-champ

Enseignement extérieur

Sortir la classe des murs de l'école, voilà un concept qui a la cote au Québec et un peu partout dans le monde. Les bienfaits sur le bien-être, la santé et la sécurité des élèves sont nombreux et des recherches démontrent que cette approche pédagogique augmente leur motivation, leur concentration et leurs performances académiques. L'essayer c'est l'adopter !

1. Fais comme moi, un jeu extérieur qui combine land art et communication

2. Les régularités de la nature, une activité découverte quatre saisons

3. Bulles en hiver, pour amener la science à l'extérieur

4. La visite guidée du village, une série d'activités qui intègre plusieurs matières

5. Me repérer dans ma cour, un exercice de cartographie

6. Le rallye géocaching, pour réinventer l'éducation physique

7. Les sentiers éclairés, une randonnée-chasse au trésor

8. Philo en plein air, une discussion philosophique sur la contemplation de la nature

9. Écriture nature pleine conscience, entre méditation et rédaction

10. Délivrer les fées ou comment se repérer précisément dans l'espace

11. Construire un abri grâce à une méthode pédagogique expérientielle

12. Le véhicule à voile, pour découvrir les énergies renouvelables

13. Une sortie d'observation et de photographie des lichens sur les arbres du quartier

14. Une petite expérience avec les pommes de pin

15. Défi triangle, la géométrie au naturel

16. Les adjectifs de la nature, un exercice de vocabulaire

17. Une sortie scolaire sur le mont Royal pour les écoles des environs

18. Une sortie animée dans un parc

19. Une classe nature dans Charlevoix

20. Une classe plein air, aménagée pour favoriser l'enseignement extérieur

21. La pédagogie Enfant-Nature, pour faire tomber les murs de la classe

* Pour encore plus d'idées d'activités de pédagogie en contexte de plein air, visitez le site Enseigner dehors, publié par la Fondation Monique Fitz-Back.

Biodiversité

Du plus petit insecte au fleuve immense, du quartier urbain au fin fond de la campagne, la biodiversité est partout. Partez à sa découverte !

1. Cinq suggestions de livres pour enseigner la nature

2. Une affiche à colorier sur les besoins essentiels des plantes

3. La nature à notre service, des situations d'apprentissage et d'évaluation

4. Mon fleuve et moi, un projet pédagogique complet pour rapprocher les élèves du Saint-Laurent

5. Les Écosensibles, un guide pédagogique d'éducation à l'état de l'environnement

6. Des ateliers en classe sur la biodiversité offerts par une équipe passionnée

7. La construction d'un hôtel à bibittes bénéfiques pour la cour d'école

8. Ta première ruche, pour faire des élèves des apprentis apiculteurs

Changements climatiques

Il n'est jamais trop tôt pour initier les élèves à la crise climatique, que ce soit en vulgarisant le concept ou en trouvant des solutions à leur portée.

1. Ouf ! La Terre a chaud !, une trousse éducative sur les changements climatiques

2. Un transport pour mieux vivre, un projet qui stimule la réflexion sur les défis du transport

3. La Bourse du carbone scol'ERE pour compenser les gaz à effet de serre

4. Vive le vent !, un atelier pour découvrir l'énergie éolienne

5. Les Zénergétics, une trousse sur les enjeux environnementaux de la consommation d'énergie

Crédit photo: Aline Boisjoli

Jardinage et alimentation

Le jardinage pédagogique est un projet positif qui rallie une école, renforce l'estime de soi des élèves et crée des liens avec la communauté. Après tout, c'est la nature qui nous nourrit !

1. Qu'est-ce qui pousse dans mon quartier ?, une visite sur la thématique du jardin

2. Qui suis-je ?, un quiz sur les aliments locaux inusités

3. Un jardin à découvrir, un atelier d'observation suivi d'une présentation orale ou écrite

4. Une œuvre d'art inspirée du jardin

5. Suis le soleil, une activité pour découvrir l'endroit le plus ensoleillé de la cour d'école

6. C'est fin, ça se mange sans faim !, une dégustation de fines herbes

7. Graine, qui es-tu ?, un atelier sur la reconnaissance des graines

8. Une foule d'activités pour prolonger la saison du jardinage dans la classe

9. À la soupe !, une trousse pédagogique pour éveiller à l'alimentation responsable

10. Un atelier de cuisine-nutrition en classe, qui se termine bien sûr par une dégustation

11. C'est quoi l'alimentation durable ?, un atelier sur la nourriture saine et locale

Crédit photo: Sylvie Trépanier | Le Semoir

Écocitoyenneté

Si l'éducation à la citoyenneté fait partie du domaine de l'univers social, qu'en est-il d'accompagner les élèves à devenir des écocitoyens engagés et conscients des impacts de leurs choix ?

1. Itin'ERE, un guide pratique d'éducation relative à l'environnement

2. Le coin Rafale, une introduction à l'écotourisme

3. Mets du respect dans ton bac !, pour apprendre à récupérer de façon optimale

4. Le concours de recyclage des piles, pour mettre toute l'école au défi

5. Des idées de bricolages faits de matières récupérées

Ceci n'était qu'un survol des possibilités infinies d'utiliser la nature comme lieu, sujet et lunettes d'apprentissage au primaire. Maintenant, qui du personnel enseignant ou des élèves aura davantage la piqûre ?

Ce sujet vous intéresse ?

Visionnez la conférence de Julie Moffet: La classe extérieure : le potentiel pédagogique des cours d'école

Consultez également les articles suivants :

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Éducation relative à l'environnement: 50 activités pour les élèves du primaire | 100˚

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Saviez-vous qu'un appel de projets est présentement en cours et permet d'obtenir jusqu'à 15 000 $ pour la réalisation d'initiatives pour offrir davantage d'aliments sains, frais et locaux aux élèves des écoles publiques du Québec?

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AEC de spécialisation - Interventions nature 0-8 ans

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AEC de spécialisation - Interventions nature 0-8 ans

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Les étudiants qui sont citoyens canadiens doivent donner la preuve de leur statut en fournissant l'un des documents ci-dessous :

Certificat ou copie d'un acte de naissance canadien, précisant un lieu de naissance au Canada

Passeport canadien (valide ou expiré)

Études :

Fournir tous les relevés de notes et diplômes faits au Québec ou ailleurs au Canada (en français ou en anglais).

Des frais de 46 $ pourraient être applicables afin de procéder à l'analyse comparative de vos études.

D'autres documents pourraient vous être demandés ultérieurement, selon votre situation.
Note : Pour les gens habitant hors-Québec, des frais additionnels peuvent s'appliquer.

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AEC de spécialisation : Interventions nature 0-8 ans - Cégep de Thetford

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Tu sens l'appel de la nature, tu adores travailler avec les enfants et pour toi l'inclusion des enfants aux besoins particuliers est une source de motivation? Et bien ce nouvel AEC Interventions nature 0-8 ans (JEE.1N) est pour toi!

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AEC Attestation de spécialisation en Éco-éducation par la nature

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AEC Attestation de spécialisation en Éco-éducation par la nature

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AEC Attestation de spécialisation en Éco-éducation par la… | Cégep

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Formez-vous à l’écoéducation par la nature avec une AEC spécialisée. Intégrez des approches innovantes pour favoriser l’écocitoyenneté et l’apprentissage…

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Formations Pédagogie Nature - Coopérative Enfant Nature

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Les formations de la pédagogie Enfant Nature sont données dans une formule hybride en continue sur 4 saisons (en présentiel et en ligne).

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Offerte autant au personnel éducateur qu’aux RSG

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La pédagogie par la nature pour la petite enfance - Fous de Nature

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Fous de Nature vous recommande la formation “La pédagogie par la nature, une amorce en petite enfance” de Janick Lafrenière.

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Idées d’activités pour la pédagogie en nature

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Après avoir trouvé les moitiés de cœurs, les enfants doivent tenter de les placer en ordre numérique.

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Profitez de la patinoire municipale

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PATINAGE
Profitez-vous bien des joies de l’hiver?
C’est une saison où on peut initier les enfants à différents sports. Après avoir essayé la raquette en... | By La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois | Facebook

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PATINAGE
Profitez-vous bien des joies de l’hiver?
C’est une saison où on peut initier les enfants à différents sports. Après avoir essayé la raquette en…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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🍁 C’est l’automne! 🍁 On sort nos râteaux! N.B. Même règle de sécurité qu’avec les bâtons! Bouts vers le bas! ⬇️ Râteaux jaunes STANLEY achetés chez Club Jouet
Râteaux gris et verts achetés au…

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Par la Garderie Nature

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Je vous partage une bonne pratique à avoir en hiver La bouteille magique Pour les familles et les éducatrices | By Garderie Nature | Facebook

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Je vous partage une bonne pratique à avoir en hiver La bouteille magique Pour les familles et les éducatrices

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Matériel: laine ou corde blanche

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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🕸️ DÉCORATION D’HALLOWEEN: TOILES D’ARAIGNÉES 🕸️ En toute simplicité, donner le défi aux enfants de faire des toiles d’araignées afin de décorer l’extérieur de l’école. En équipe de deux, ils ont…

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CYCLE DE LA VIE Lors des jeux libres extérieurs, les enfants ont trouvé un oiseau mort. Quand nous sommes en contact avec la nature, nous avons souvent l’occasion d’observer des signes de la vie…

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Saisir les opportunités qui se présentent

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Saisir les opportunités qui se présentent

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Saisir les opportunités, vivre l’instant présent!

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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❄️ TABLEAU BLANC ❄️ Quand une grande surface asphaltée devient un magnifique tableau blanc, les possibilités d’apprentissage sont nombreuses! J’ai simplement donné comme défi aux enfants d’écrire…

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Un exemple de pédagogie émergeante

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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PÉDAGOGIE ÉMERGEANTE C’est quoi?
Selon Michèle Leboeuf (2019), c’est l’une des caractéristiques de l’éducation par la nature. « Une pédagogie émergente, c’est-à-dire centrée sur l’exploration et le…

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1.2K views · 37 reactions | LES CHAUDRONS Les enfants ont tellement de plaisir à jouer dans l’eau! 💦 💧 Remplir, transvider, vider,… beaucoup d’occasions de travailler le contrôle... | By La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois | Facebook

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LES CHAUDRONS Les enfants ont tellement de plaisir à jouer dans l’eau! 💦 💧 Remplir, transvider, vider,… beaucoup d’occasions de travailler le contrôle…

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Trésors du jardin - Projet Réseau Nature

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Auteur: Michel Noël

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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INSPIRATION DES PREMIÈRES NATIONS Aujourd’hui, j’ai vécu un peu de magie… ✨
Depuis quelques années, j’ai le désir de m’inspirer des Premières Nations dans mon enseignement. J’ai de la facilité à…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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Parce que j’ai toujours aimé les pissenlits: sa chaude couleur, sa forme rappelant le soleil et la lune (lorsque séché), sa résistance...
Parce que je suis tombée en amour avec cette maison d’édition…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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PETITES TENTES Ajouter des accessoires peut être intéressant à l’occasion. Ça donne de nouvelles opportunités d’activités et de jeux et ça crée des zones d’ombres lors des journées très chaudes.…

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INITIATION AUX PETITS OUTILS: LE MARTEAU 🔨 Afin de fabriquer le cadeau de la fête des Mères, mes élèves ont été initiés au maniement du marteau. Rien de mieux que d’être à l’extérieur lors de…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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TEMPS DES SUCRES Au début avril, mon conjoint est venu entailler un des érables du jardin, le temps de récolter un peu d’eau d’érable pour en faire une dégustation. Quel joie de voir l’eau d’érable…

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FABRICATION DE PAIN BANNIQUE La littérature jeunesse regorge de magnifiques albums qui mettent en lumière les sujets que l’on désire aborder avec les enfants. « Awâsis et la délicieuse bannique »…

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TECHNIQUE DE FEU

Si vous aimez les feux de camp que mais vous n'osez pas en faire avec votre groupe de préscolaire, commencez par en faire en hiver. C'est bien plus facile côté sécurité. Si vous avez du bois sec à votre disposition, il est tout aussi facile d'allumer un feu en hiver qu'en été.

Voici les étapes EN PHOTOS pour expliquer les bases pour allumer un feu tout en faisant participer les enfants.

Avant de vous y lancer, gardez toujours en tête:

2) LE RESPECT DE L'ENVIRONNEMENT

Vérifiez auprès du service des incendies si vous pouvez faire un feu à l'endroit que vous avec choisi ainsi que des règles en vigueur au sujet des feux extérieurs. Plusieurs municipalités exigent un pare-étincelles.

Choisissez un site dégagé, sans arbre à proximité.

À la fin de votre activité, assurez-vous de bien éteindre le feu de camp.

Ayez beaucoup de plaisir autour d'un feu! Construisez-vous des souvenirs en chantant, en discutant et en faisant cuire collations et repas! Toutefois, n'oubliez pas qu'un feu n'est pas un jeu! Le danger devient contrôlé si on fait preuve de prévention et de surveillance constante des enfants. Nommez un adulte qui restera au feu en tout temps.

P.S. Veuillez considérer que nous étions six adultes pour 17 élèves. Est-ce que je ferais cette activité si j'étais seule avec ma classe? Probablement pas...

P.S.2 Je réalise que j'ai écrit " hiver ", mais c'est bel et bien aujourd'hui, 31 mars 2022, que nous avons vécu cette activité lors de notre 2e sortie au Parc du Faubourg. . Ben, oui, le printemps tarde à se pointer le bout du nez à Saint-Lambert-de-Lauzon (Rive-Sud de Québec, Nouvelle-Beauce)

Crédit photo: Mes amies et collègues Linda Genest et Marie-Claude Bouchard.

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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TECHNIQUE DE FEU 🔥 Si vous aimez les feux de camp que mais vous n'osez pas en faire avec votre groupe de préscolaire, commencez par en faire en hiver. ❄️ C'est bien plus facile côté sécurité. Si...

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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INDICES DU PRINTEMPS Partez à la recherche des indices du printemps!
Sortez les jumelles, loupes et appareils photos afin de vous émerveiller et de capturer ces manifestations des saisons qui…

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3 comments | INISKI Plaisir d’être témoin des étincelles dans les yeux de mes élèves lorsqu’ils réussissent à skier! 🤩 Nous avons la chance d’avoir une bute... | By La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois | Facebook

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INISKI Plaisir d’être témoin des étincelles dans les yeux de mes élèves lorsqu’ils réussissent à skier! 🤩 Nous avons la chance d’avoir une bute…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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INITIATION À LA RAQUETTE Avant de faire une randonnée plus longue, nous avons commencé par une petite pratique de seulement 30 minutes à même le terrain du jardin communautaire. Un beau terrain…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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Êtes-vous craintifs/craintives de laisser vos élèves grimper aux arbres?
Profitez de ce beau tapis de neige blanc pour les initier! Une montagne de neige nous permet d’accéder à un superbe érable…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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Après la lecture du livre « Dix petites coccinelles 🐞 », j’ai simplement sorti des craies et je leur ai donné la mission de se pratiquer à écrire des chiffres. J’ai également écrit moi-même de gros…

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Plantes vivaces à faire pousser pour les manger

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Plantes vivaces à faire pousser pour les manger

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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#jardinpédagogique
Un des avantages d’un jardin pédagogique, c’est que les enfants peuvent aller grignoter au gré de leurs envies. En groupe, ils essaient souvent de goûter de nouveaux aliments et…

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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#matériel
Aujourd’hui, j’ai présenté un nouveau matériel pour la période de jeux extérieurs: les morceaux de bois 🪵 Un matériel libre qui stimule la créativité par ses différentes utilisations…

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30 heures en ligne

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Programme de certification de l’apprentissage en plein air - Take Me Outside

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Devenez un.e éducateur.trice certifié.e en apprentissage en plein air avec ce cours de 30 heures De la maternelle à la fin du secondaire, les éducateurs.trices peuvent avoir un impact profond sur l’apprentissage et le développement des élèves en dehors de la salle de classe. Ce cours de certification en ligne est dispensé par Amène-moi Dehors

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À LA RECHERCHE DE FORMES DANS NOTRE ENVIRONNEMENT

Pour ceux qui ne suivaient pas ma page l'an passé, voici ma séquence d'apprentissage sur les formes à l'extérieur!

3e de 6 publications (deux partages d'anciennes publications et quatre nouvelles)

Car apprendre passe par la manipulation, les mouvements du corps et le plaisir!

Comme une chasse aux trésors, nous sommes partis à la recherche de formes dans notre environnement. Les enfants courraient d'un endroit à l'autre. Ils étaient très fiers d'en trouver PARTOUT! Même en levant les yeux! Les enfants étaient beaucoup plus actifs que de faire cette activité en classe!

Pourquoi pas faire également une marche dans le quartier et compter les formes vues?

Quelle forme remportera le plus grand nombre dénombré? Je parierais que c'est le rectangle. . Est-ce que vos élèves feront la même hypothèse?

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La pédagogie nature au préscolaire, un pas à la fois

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À LA RECHERCHE DE FORMES DANS NOTRE ENVIRONNEMENT Pour ceux qui ne suivaient pas ma page l'an passé, voici ma séquence d'apprentissage sur les formes à l'extérieur! 3e de 6 publications (deux...

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Chaque nivequ ramasse une couleur de feuilles. On fabrique ensuite un arc-en-ciel.

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Plusieurs idées de projets d'arts à faire dehors.

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Plusieurs idées de projets d'arts à faire dehors.

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Livre en vente chez Brault et Bouthillier

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Des arts plastiques partout, partout par Dominique Carreau - Brault & Bouthillier

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Cet ouvrage présente des techniques en arts plastiques et des lieux propices à la création pour les enfants d’âge préscolaire.

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Formation sur  « Les arts plastiques dehors » par Dominique Carreau

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Formation sur  « Les arts plastiques dehors » par Dominique Carreau

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Site web : http://dominiquecarreau.com/

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Incroyable ! Déjà 40 ans que j’anime des formations de 2 à 6 heures auprès des éducatrices en service éducatif et des enseignantes du préscolaire. Chaque rencontre est un moment privilégié pour…

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Activités simples, fiches d'observation et articles vulgarisés pour enseigner en plein air avec vos élèves du primaire

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Jess Townsend on Instagram: "10 PLAY IDEAS USING LEAVES // 🌻🍂
As I’ve said again and again  we LOVE Autumn and we especially love collecting and using leaves in play activities but one of the questions I get asked the most is ‘how do I use leaves in play activities?’ Well here is your one stop helpful guide with 10 leaf play ideas! P.s. these are all super easy and simple and require very little set up! 

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#conker #conkerpicking #inspiremyplaytray #inspiremyplay #playtray #autumn #firstdayofautumn #autumnplay #playideas #playideasforkids #playideasfortoddler #tufftrayplay #playhacks #playideas #reelsdaily #playroominspiration #playroomorganization #outdoorplay #forestschool #forestschoolactivities #simpleplay #simpleplayideas #conkerseason #leafpicking #leaf #autumnleaves #leaves #leaves🍃 #natureplay #natureplayideas"

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5,975 likes, 96 comments - playdayswithjess on October 7, 2025: "10 PLAY IDEAS USING LEAVES // 🌻🍂
As I’ve said again and again  we LOVE Autumn and we especially love collecting and using leaves in play activities but one of the questions I get asked the most is ‘how do I use leaves in play activities?’ Well here is your one stop helpful guide with 10 leaf play ideas! P.s. these are all super easy and simple and require very little set up! 

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Sécurité routière

Thème des transports

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Créer des toiles d’araignées et les mesurer

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Créer des toiles d’araignées et les mesurer

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Lien pour feuille de mesure: https://docs.google.com/presentation/d/1AUUsB30mkDD1pE892TfHl6rjd4lCf9h-mPL3oOfjJt8/edit?usp=drivesdk

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Creation de bobsleigh et competition de vitesse

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Creation de bobsleigh et competition de vitesse

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Lien intéressant avec les jeux olympiques. Qu’est ce qui peut permettre à mon bobsleigh d’aller plus vite?

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https://enseignerdehors.ca/soutiller-activites/defi-dingenierie-nature-mon-village-de-gnomes/

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Les élèves de l'année actuelle prépare un plan de tomates dans un verre en styromousse décoré. Puis, à la rencontre des futures maternelle (vers mai-juin), nous offrons le plan de tomates aux futures élèves. Nous leur expliquons que quand il y aura des tomates, ils commenceront l'école.

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Pour le lapin de Pâques, nous sortons à l'extérieur avec nos ciseaux et des bols. Les élèves doivent trouver, dans la nature, ce que le lapin pourrait manger et découper ses trouvailles dans un bol. Puis, pour développer la créativité, ils doivent inventer un nom à leur salade.

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Indicateur de confort par Hibou Mange-tout (gratuit) - Natis

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L’indicateur de confort, un outil gratuit à votre disposition. Thermomètre vestimentaire afin d’aider les parents et pros de la Petite Enfance

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Découper à l'extérieur (Josiane Caron-Santha)

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Découper à l'extérieur (Josiane Caron-Santha)

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Activité pour travailler le découpage à l'extérieur