# data[].attributes.headline
15.  Teleformación: Forma de estudio en la que un
estudiante puede formarse en alguna profesión empleando medios que salvan la
distancia geográfica.

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15.  Teleformación: Forma de estudio en la que un
estudiante puede formarse en alguna profesión empleando medios que salvan la
distancia geográfica.

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14. Educación: Formación destinada a desarrollar la
capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la
cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen

# data[].attributes.subject
14. Educación: Formación destinada a desarrollar la
capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la
cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen

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13. Discurso mercantilista: Potencial para el desarrollo
económico por mayor comunicación entre las personas independientemente de su
situación geográfica o temporal. Las nuevas tecnologías de la comunicación
rompen barreras espacio-temporales.

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13. Discurso mercantilista: Potencial para el desarrollo
económico por mayor comunicación entre las personas independientemente de su
situación geográfica o temporal. Las nuevas tecnologías de la comunicación
rompen barreras espacio-temporales.

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1 La epistemología: es la ciencia que estudia el
conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus
estructuras de pensamiento. Se encarga de los valores.

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1 La epistemología: es la ciencia que estudia el
conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus
estructuras de pensamiento. Se encarga de los valores.

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1.1.  Cognoscitivismo: es una teoría psicológica cuyo
objeto de estudio es cómo la mente interpreta, procesa y almacena la
información en la memoria. Dicho de otro modo, se interesa por la forma en que
la mente humana piensa y aprende.

# data[].attributes.subject
1.1.  Cognoscitivismo: es una teoría psicológica cuyo
objeto de estudio es cómo la mente interpreta, procesa y almacena la
información en la memoria. Dicho de otro modo, se interesa por la forma en que
la mente humana piensa y aprende.

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10. Conductismo: Propone que la base fundamental de
todo proceso de enseñanza-aprendizaje se halla representada por un reflejo
condicionado, es decir, por la relación asociada que existe entre la respuesta
y el estímulo que la provoca.

# data[].attributes.subject
10. Conductismo: Propone que la base fundamental de
todo proceso de enseñanza-aprendizaje se halla representada por un reflejo
condicionado, es decir, por la relación asociada que existe entre la respuesta
y el estímulo que la provoca.

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9.   Constructivismo Sociocultural: Es un modelo
basado en el constructivismo, que dicta que el contenido además de formarse a
partir de la relaciones ambiente-yo, es la suma del factor entorno social a la
educación.

# data[].attributes.subject
9.   Constructivismo Sociocultural: Es un modelo
basado en el constructivismo, que dicta que el contenido además de formarse a
partir de la relaciones ambiente-yo, es la suma del factor entorno social a la
educación.

# data[].attributes.headline
8.  El analfabetismo tecnológico: Se refiere a la
incapacidad para utilizar las nuevas tecnologías tanto en la vida diaria como
en el mundo laboral y no está reñido con la educación académica en otras
materias.

# data[].attributes.subject
8.  El analfabetismo tecnológico: Se refiere a la
incapacidad para utilizar las nuevas tecnologías tanto en la vida diaria como
en el mundo laboral y no está reñido con la educación académica en otras
materias.

# data[].attributes.headline
7.   Las TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y
el Conocimiento”, concepto creado por Vivancos, para explicar las nuevas
posibilidades que las tecnologías abren a la educación, cuando éstas dejan de
usarse como un elemento meramente instrumental cuyo objeto es hacer más
eficiente el modelo educativo actual.

# data[].attributes.subject
7.   Las TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y
el Conocimiento”, concepto creado por Vivancos, para explicar las nuevas
posibilidades que las tecnologías abren a la educación, cuando éstas dejan de
usarse como un elemento meramente instrumental cuyo objeto es hacer más
eficiente el modelo educativo actual.

# data[].attributes.headline
6. Las
TIC: Conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información:
los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para
convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

# data[].attributes.subject
6. Las
TIC: Conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información:
los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para
convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

# data[].attributes.headline
5.  La tecnología educativa: Es el resultado de las
prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de
 problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y
comunicación).

# data[].attributes.subject
5.  La tecnología educativa: Es el resultado de las
prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de
 problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y
comunicación).

# data[].attributes.headline
4.  SOFTWARE: Son programas o aplicaciones, estos
son los programas informáticos.

# data[].attributes.subject
4.  SOFTWARE: Son programas o aplicaciones, estos
son los programas informáticos.

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3. HARDWARE:
Partes físicas de una computadora, es la parte que puedes ver.

# data[].attributes.subject
3. HARDWARE:
Partes físicas de una computadora, es la parte que puedes ver.

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2.       CPU: La CPU es la sigla de Central Processing
Unit, que en español significa Unidad central de proceso, se considera el
cerebro de un sistema de computación

# data[].attributes.subject
2.       CPU: La CPU es la sigla de Central Processing
Unit, que en español significa Unidad central de proceso, se considera el
cerebro de un sistema de computación

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1.      
CASE: Conocido como CPU, Es el que protege las
partes o componentes internos de la computadora.

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1.      
CASE: Conocido como CPU, Es el que protege las
partes o componentes internos de la computadora.