# data[].attributes.body
Pengetahuan :
A : membuang sampah sembarangan
B:setiap hari
Siapakah :orang awam  dan remaja

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
Apa: sampah maut
Bila: bila-bila masa
Siapa : orang yang malas membuang sampah.
Di mana : bangunan tinggi
Bagaimana: buang dari tingkap
rumah
Mengapa: orang malas buang
Impak:
kebaikan : tak susah nak buang sampah.
Keburukan: kotorkan tempat, sampah boleh menyakitkan orang,
boleh di saman.

Cara-cara
Individu: kita boleh memberitahu polis.
Sekolah: memberitahu budak itu untuk membuang sampah ke dalam tong sampah.
Masyarakat: masyarakat boleh redahkan risalah

# data[].attributes.body
pengetahuan:
Apa:Mereka sedang membuang sampah dari kawasan rumah mereka
Bila:Setiap hari
Siapa:warga emas,,orang yang tinggal di sana.
Di mana:Kolong blok mereka,,dan di bangunan yang tinggi.
Mengapa:mereka terlalu malas untuk buang sampah di rumah mereka.
Kebaikan:senang untuk buang sampah.
Keburukan:Kolong blok dan tempat dekat dari rumah asas mereka akan menjadi kotor dan  berbau busuk.
Cara-cara;
individu;kita perlu memberitahu  orang yang bertanggungjawab.
Sekolah:
rakyat perlu membersihkan selepas mereka sendiri.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
Apa: Mereka membuang sampah sembarangan.
Bila: masa lampang
Siapa: orang awan yang tinggal di estet perumahan.
Di mana: di kolong blok dan di mana-mana.
Bagaimana: mereka membuang sampah di tingkap rumah mereka.
Mengapa: mereka malas untuk membuang sampah di tong sampah.

Impak:
Kebaikan: mereka boleh dikitar semula.
Keburukan: mereka selalu membuang sampah di tempat yang tidak patut.

Cara-cara:
Individu:

membantu satu sama lain dengan meminjam liter

Sekolah: meletak poster di sekitar sekolah.

Masyarakat:
Memerhatikan satu dengan yang lain.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Membuang sampah sembarangan dari tingkat yang tinggi.

B: Dimana ajar dan dikapan ajar.

C: Orang dewasa, remaja dan budak-budak kecil.

D: Di kolong blok dan di tempat yang tiada tong sampah dan juga dari tingkat yang paling tinggi di blok tersebut.

BA: Tisu, bag pastic, tin-tin, kotak air, botol-botol, rokok.

M: Kadang-kadang mereka merasa malas untuk membuang sampah mereka di tong sampah kerana tong sampahnya agak jauh atau tong sampah itu penuh.

Impak:
Kebaikan: Mereka membuang sampah mereka di tong sampah itu baik kerana mereka menjaga persekitaran mereka daripada kotor dan banyak sampah-sampah yang boleh membuat persekitaran kita bau busuk.

Keburukan: Membuang sampah sembarangan boleh mengotorkan persekitaran kita dan boleh membuat bau yang busuk.

Membuang sampah daripada atas ke bawa boleh mencederakan orang yang berjalan di tempat yang terbuka.

I: Kita boleh berlatih untuk jangan membuang sampah sebarangan.

Kita juga boleh membuang sampah kita di tong sampah.

S: Pihak sekolah boleh memberitahu kepada murid-muridnya untuk jangan membuang sampah sembarangan dan pihak sekolah juga boleh menggajar murid-muridnya untuk membuang sampah mereka di tempat yang betul iya itu di tong sampah.

M: Pihak atasan boleh mengletak poster di kolong-kolang blok atau di bas stop menggatakan untuk jangan membuang sampah sembarangan dan juga membuang sampah mereka di tong sampah.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Membuang sampah dari tingkat yang tinggi.
B:Setiap hari apabila malas
S:Manusia
D:Tempat awam,tingkap dan lain-lain.
Ba:Apabila mereka malas ke tong sampah untuk buang sampah.
M:Malas,tidak mahu berjalan jauh dan lain-lain.

Impak
Kebaikkan:
Barang kita buang merata-rata boleh dikitar semula .
Keburukkan:
Boleh mencederakan seseorang.

Cara-cara
Individu:
Menghilangkan tabiat yang buruk, membiasakan diri untuk membuang sampah di tong sampah.
Sekolah:
Selepas makan bila waktu rehat letakkan pinggan di tempat-tempat berikut.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:

A: Sampah maut

B: Selepas  mereka sesudah habis makan keropok.

C: Semua orang yang tinggal di HDB flat.

D: Di HDB flat

Ba: Mereka campak botol di luar tingkap mereka

M: Barang barang yang tidak digunakan oleh penduduk HDB

IMPAK:

Kebaikan:

Mereka tidak payah bayar duit sampah.

Keburukan:

kalau sebagai individu kita buang sampah di luar tingkap, kita boleh dikena tangkap oleh polis.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
Apa: Sampah maut
Bila: Bila - bila masa
Siapa: Orang yang malas buang sampah
Di mana: Bangunnan tinggi
Bagaimana: Buang dari tingkap rumah
Mengapa: Orang malas buang .

Impak:
Kebaikan: Tak susah nak buang sampah
Keburukan: Kotorkan tempat , sampah boleh kena orang , boleh kena saman .

Cara-cara:
Individu: Kita boleh report .
Sekolah: Sekolah boleh mengajarkan murid tentang sampah maut .
Masyarakat: Masyarakat boleh redahkan risalah .

# data[].attributes.body
Pengetahuan:

A:Tentang Sampah Maut.

B: Bila-bila boleh terjadi.

C:Orang Awam.

D: Kawasan Awam.

Ba: Membuang sampah dari tingakt tinggi.
.
M: Malas untuk membuang ke tong sampah.

IMPAK:
NEGATIF: Sesiapa yang membuang sampah di tingkat tinggi,boleh mungkin mencecah.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
Apa: Kebanyakan orang membuang sampah merata-rata.
Bila: Setiap hari dan setiap waktu.
Siapa: Orang-orang dewasa ataupun orang remaja.
Di mana: Di merata-rata tempat.
Bagaimana: Seperti botol plastic, kertas, tin-tin, bekas rokok dan banyak lain lain lagi.
Mengapa: Meraka buang sampah sembarangan kerana mereka amat malas untuk mencari tong sampah.

Impak:
Kebaikan: Membuang sampah sembarangan kerana hendak cepat.
Keburukan: Boleh mengotorkan tempat dan boleh membawa maut.

Cara-cara:
Individu: Cuba mengingatkan diri supaya membuang sampah di tong sampah.
Sekolah: Guru-guru harus memberitahu murid-murid mereka supaya jangan membuang sampah merata-rata, jikala mereka membuang sampah merata-rata mereka akan kena di saman.
Masyarakat: Tambah lebih tong sampah supaya senang untuk membuang sampah.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Membuang sampah dari tingkat tinggi
B:  setiap hari
C: Orang awam yang tinggal di HDB flat.
D: Kawasan awan
BA: Membuang barang dari tinkat tinggi
M: Orang yang malas mahu pergi ke tong sampah rumah

Impak: Boleh terkena orang yang berjalan di bawah blok.
Cara-cara:
Individu: saya akan jalan ke tong sampah dan buang sampah dan tidakbuang sampah di tingkap.
Sekolah: Saya akan cuba melukis gambar kebahayaan membuang sampah dari rumah.
Masyarakat: kita boleh membuat capan di kelab masyarakat tentang kebahayaan sampah maut.

# data[].attributes.body
Pengetahuan: Membuang sampah sembarangan.
A:Membuang sampah sembarangan.
B: Bila-bila sahaja.
C: Semua orang.
D: Kawasan perumahan atau awam.
Ba: Membuang sampah di tempat sembarangan.
M: Barang-barang yang tidak lagi diguna atau tidak lagi berfungsi.

Impak;
Kebaikan:
Ia akan nampak bersih dan juga ia akan membuat hari kita lebih selesa
Keburukan: Boleh membuat orang tercedera.

Cara-cara:
Individu: Membuang sampah-samoah itu di tong sampah.
Sekolah: Mengajar kita jangan membuang sampah sembarangan.
Masyarakat: Mengingati kita untuk membuang sampah-sampah itu dengan betul.

# data[].attributes.body
Pengetahuan
A:Sampah maut
B:Setiap hari
C:Semua orang
D:Kawasan awam
E:Membuang sampah meratah-ratah
F:Malas membuang di tong sampah

Impak:
Kebaikan:Tidak akan kene saman
Keburukan:Bersepah di jalanraya

Cara cara:
Individu:Saya boleh menolong mengutip sampah dan buang di tong kitar semula
Sekolah:Suruh cikgu memberitahu satu sekolah untuk membuang sampah kalau kita ternampak sampah itu
Masyarakat:Kalau ternampak sampah, tolong meletakkanya di tong sa

# data[].attributes.body
Pengtuhuan:
A:sampah maut
B:Setiap hari
C:semua orang
D:Di tempat awam
Ba:Membuang sampah merata-merata
M:Barang-barang yang tidak pakai atau sampah-sampah

Impak:
Kebaikan:Tiada orang akan tercederah

Keburukan:Orang-orang akan tercederah

Cara-cara:
Individu:Untuk selalu jalan di bawa block supaya tidak kena

Sekolah:Untuk ingat antara satu dan lain

Masyarakat:Untuk ingat antara satu dan lain

# data[].attributes.body
Pengetahuan :
A: Sampah maut
B: kadang-kadang

S: Orang awam dan kanak-kanak

D:Di bawah blok
Ba:Orang membuang sampah sebarang
M:orang malas

Impak:
kebaikan:buang sampah lagi cepat
keburukan:kasi tempat  lagi kotoh

Cara-cara:
Individu:Awak boleh buang sambah di tong sampah
Sekolah:Suruh Cikgu menjagar murid-murid mebuang sambah di tong sambah
Masyarakat:Kaulau Nampak Sampah,Ambil sampah itu dan meltakan di tong  sampah

# data[].attributes.body
Pengtuhuan:
A: Sampah maut
B: Setiap hari
C: Semua orang
D: Kawasan awam
Ba: Membuang sampah sembarang di lantai.
M: Untuk barang - barang yang kita tidak mahu pakai.

Impak
Positif:
- Mengunakan tong sampah untuk membuang sampah
- Megunakan tong kita semula untuk kita semula

Negatif:
- Membuang sampah sembarangan
- Mereka tidak menggunakan tong sampah atau tong kita semula

Cara-cara
I: Saya memboleh memberitahu orang itu suruh membuang sampah di tong sampah atau tong kita semula.

S: Sekolah boleh mengajar budak-budak yang membuang sampah sembarangan itu salah

M: Masyarakat memboleh membilang yang membuang sampah sembarangan itu salah dan membuang sampah di tong sampah atau

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Ramai orang membuang sampah sembarangan
B:setiap hari
C:semua orang dan juga sesiapa pemalsa ataupun tidak tahu mana tong sampah tersebut
D:Kawasan awam
BA:mereka membuang sampah sembarangan
M:Kerana mereka malas untuk mencari tong sampah.
Impak:
Kebaikan:Mereka membuang sampah di tong sampah yang diberikan oleh negara kami.

Keburukan:mereka membuang sampah sembarangan kerana mereka malas untuk mencari sampah yang mendekati.

Cara-Cara:
Individu:jangan membuang sampah di mana-mana.
Sekolah:Cikgu-Cikgu boleh menagar murid-murid tentang komuniti kami.
Masyarakat:mereka boleh menjaga lain untuk membuang sampah di tong sampah yang disediakan

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Membuang sampah dari tinkat tinggi
B:
C:
D:
Ba:
M:

# data[].attributes.body
A;
B:
C:
D:
Ba:

# data[].attributes.body
Pengetahuan:

A: Tentang sampah maut
B:
C:
D:
Ba:
M:

# data[].attributes.body
Asyraf (FORMATCONTOH)

Pengetahuan:
Apa:
Bila:
Siapa:
Di mana:
Bagaimana:
Mengapa:

Impak:
Kebaikan:
Keburukan:

Cara-cara:
Individu:
Sekolah:
Masyarakat:

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Membuang sampah sembarangan.
B:Bila-bila sahaja
C:Orang awam
D:Kawasan awam
Ba:
M:
Impak:
Cara-cara:

# data[].attributes.body
1. Tonton klip video berikut dan berikan respon anda dengan menggunakan kaedah P.I.C

Pengetahuan: Apakah yang kamu lihat dalam video klip tersebut? Terangkan.

Impak: Apakah kesan-kesan POSITIF dan NEGATIF daripada isu yang cuba diketengahkan dalam video tersebut

Cara-cara: Apakah perkara yang boleh dilakukan oleh pihak Individu, Sekolah, Masyarakat untuk menangani isu tersebut.