# data[].attributes.body
2.13. Plickers
2.14. Reallusion

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1.1. Eduthèque
1.2. Ressources EPI
1.3. Veille documentaire
1.4. Le Livre Scolaire
1.5. Folios ONISEP
1.6. La base de donnée du CDI : E SIDOC
1.7. Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège (Eduscol)

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Ensemble de ressources mis à la disposition des personnels enseignants.
L'accès à ces ressources nécessite la création d'un compte utilisateur
http://www.edutheque.fr/accueil.html
Un accès par l'ENT PLACE est possible, pour cela cliquez sur l'onglet CDI puis choisir Ressources

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1.2. Ressources EPI et ressources spécialisées

# data[].attributes.subject
1.2. Ressources EPI et ressources spécialisées

# data[].attributes.body
Certaines éditions comme les Editions Hatier ont mis à la disposition des équipes enseignantes des dossiers EPI clés en main :
http://www.epi-hatier.fr/type/dossier-epi
D'autres entités comme la BnF ont établi des partenariats pour établir des "passerelles" entre différents domaines d'études :
http://passerelles.bnf.fr/

# data[].attributes.body
Lorsque je fais de la "veille documentaire, je vous donne accès à des liens et à des informations sur différents sujets.
Sur l'ENT PLACE, onglet CDI, choisir Liens utiles
https://www.ent-place.fr/etabs/0881102V/Lists/cdi-liensweb/LiensWebCDI.aspx?mclick=rdkexvDtDGA=
Exemple de liens Utiles :
http://expositions.bnf.fr/index.php
ou le lien vers la base de données de la didacthèque des
Vosges http://0881425w.esidoc.fr/search.php?action=Advanced

Sur l'ENT PLACE, onglet groupe de Travail, choisir GTI, puis allez dans Informations
https://www.ent-place.fr/grp/0881102V/gti/Pages/Accueil.aspx

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L'accès aux ressources par lelivrescolaire.fr nécessite la création d'un compte utilisateur
http://www.lelivrescolaire.fr/#
Un accès par l'ENT Place est possible, pour cela cliquez sur l'onglet CDI puis choisir Manuels

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Folios, le nouveau module d'orientation à découvrir !
Depuis l'ENT PLACE, menu "Orientation"
https://www.ent-place.fr/Folios
Il s'agit d'une nouvelle version qui remplace le Webclasseur.
Folios est un lieu de stockage, de communication, de suivi et de ressources pour les 4  parcours : parcours avenir, parcours éducation artistique et culturelle, parcours citoyen et parcours éducatif de santé

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http://0881102v.esidoc.fr/
Un accès par l'ENT PLACE est possible, pour cela cliquez sur l'onglet CDI puis choisir esidoc.
Si vous utilisez cet accès nul besoin d'identifiant et mot de passe, il vous suffit de cliquer sur la croix grise.
E SIDOC vous donne accès à la base de données du CDI, mais pas seulement... Vous y avez les liens à des dictionnaires, des encyclopédies en ligne, des images et des vidéos libres de droit...
Venez découvrir cette ressource...

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1.7. Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège (Eduscol)

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1.7. Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège (Eduscol)

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Afin d'accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l'école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages. Ces ressources sont conçues et réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation nationale.
http://eduscol.education.fr/cid99757/ressources-d-accompagnement-des-nouveaux-programmes-de-l-ecole-et-du-college.html

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2. OUTILS de création et de collaboration en ligne

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2. OUTILS de création et de collaboration en ligne

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Voici une présentation de plusieurs outils de création et de collaboration en ligne, facilement utilisables avec vos élèves.
Dans chaque case, un outil vous est présenté. Vous pouvez réalisez des activités, afin de (re)découvrir ces outils, (re)découvrir des ressources, et mutualiser vos expériences.
2.1.    PADLETS : (Murs virtuels collaboratifs)
2.2.    Learning Apps  :  (Création d'exercices interactifs).
2.3.    Thinklink  :  (Générateur d'images interactives).
2.4.    Framindmap : (Création de cartes mentales)
2.5.    Framacarte : (Cartes personnalisées)
2.6.    Framacalc : (Tableur collaboratif).
2.7.    Les Outils TICE : (Sélection d'outils et services
2.8.    Les banques de ressources granulaires)
2.9.    Labomep : (Travailler les Maths, créer des QCM)
2.10.  Autres pistes à explorer
2.11.  Outils de création et de partage
2.12.  La Trousse Numérique Pédagogique
2.13.  Plickers
2.14.  Reallusion

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2.1.    PADLETS : (Murs
virtuels collaboratifs) 
 

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2.1.    PADLETS : (Murs
virtuels collaboratifs) 
 

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Padlet est un mur virtuel esthétique et simple, où chacun peut poster du texte, des images, des sons, des liens des vidéos... Le mur est paramétrable facilement : vous pouvez décider que les élèves puissent seulement consulter les ressources que vous mettez à disposition, contribuer, modifier ou non les publications des autres, et vous pouvez modérer (chaque élève ne verra que ses propres publications, et ce que vous décidez qu'il voit).
Pour tester le PADLET DU JOUR
Cliquez ici https://padlet.com/fra_georges/padlet_du_jour
et publiez un texte, un son, une photo, une vidéo, un diaporama, . . . puis observez l’évolution du mur au vidéoprojecteur.
Ou créez votre Padlet et tentez l’expérience.
Cliquez ici  https://padlet.com

Cliquer sur l'image pour un tutoriel

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2.2. Learning Apps  :  (Création d'exercices interactifs).      

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2.2. Learning Apps  :  (Création d'exercices interactifs).      

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De très nombreux types d'exercices sont proposés, ils sont esthétiques, rapides et simples à créer. Vous pouvez aussi rechercher des exercices existants, et les modifier. Vous pouvez créer des dossiers par classe, et des comptes élèves pour suivre leurs réussites.(attention aux données perso : ne pas indiquer les prénoms et noms complets). Vous pouvez créer des exercices de découverte, d'appropriation, de remédiation ou d'évaluation, mais les élèves peuvent aussi en créer, dès la sixième, sans problème : ils apprécient, prennent facilement en main la plateforme et cela leur permet de penser différemment leurs productions, en prenant plus en compte les destinataires.
Voici un exemple : http://Fonctions techniques d'un vélo
Toutefois, afin de pouvoir modifier, partager et conserver des applications, il est nécessaire de se créer un compte sur learningApps.
Cliquer ici pour vous y rendre. https://learningapps.org/

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2.3 - Thinklink  :  (Générateur d'images interactives).

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2.3 - Thinklink  :  (Générateur d'images interactives).

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Il s'agit d'annoter des images, en y insérant une bulle sur un point précis. La bulle peut contenir du texte, ou des liens vers des pages web, des images, des vidéos (qui seront directement visibles sur l'image interactive). Vous pouvez paramétrer l'image pour que les élèves consultent seulement, ou contribuent aussi.

Cliquez ici : http://www.Thinglink

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2.4. Framindmap : (Création de cartes mentales)

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2.4. Framindmap : (Création de cartes mentales)

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Framindmap permet de créer et partager des cartes mentales (aussi appelées « cartes heuristiques »). Pourquoi créer une carte mentale ? Faire un brainstorming. Ordonner ses idées. Apprendre et faire apprendre une leçon. Réaliser des classifications. Identifier les éléments importants. Pourquoi utiliser Framindmap ? C'est un logiciel libre et gratuit, utilisable en ligne, par tous et sans installation.Vos cartes peuvent être partagées, modifiées à plusieurs (mais pas en temps réel), téléchargées sous différents formats (images, texte…).

Cliquez ici : https://framindmap.org/c/login

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2.5. Framacarte : (Cartes personnalisées)

# data[].attributes.subject
2.5. Framacarte : (Cartes personnalisées)

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Framacarte est un service en ligne libre de création de carte personnalisée. Voici comment ça fonctionne : Choisissez un fond de carte. Ajoutez des marqueurs, tracés, polygones… Changez les couleurs et icônes selon vos envies. Gérez les options (géolocalisation, niveau de zoom…)

Cliquez ici : https://framacarte.org/fr/

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2.6- Framacalc : (Tableur collaboratif).

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2.6- Framacalc : (Tableur collaboratif).

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Framacalc est un tableur de type Excel, mais qui peut être partagé entre plusieurs personnes,  et donc complété de façon collaborative. C'est un logiciel libre, comme tous les outils issus de Framasoft. Activité à réaliser : rendez-vous sur Eduthèque en cliquant ici (et inscrivez-vous si vous ne l'avez pas encore fait). Explorez les différentes ressources qui pourraient être intéressantes pour votre discipline. Dans le tableur, présentez-en une que vous utilisez (ou aimerez utiliser).
Cliquez ici : https://framacalc.org/

# data[].attributes.headline
2.7- Voici une sélection d'outils et services présentés sur le site "Les Outils TICE". 

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2.7- Voici une sélection d'outils et services présentés sur le site "Les Outils TICE". 

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Cliquez ici : http://outilstice.com/

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2.8. Les banques de ressources granulaires

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2.8. Les banques de ressources granulaires

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Les banques de ressources numériques pour l’École sont des contenus et services associés : couvrant les cycles 3 et 4 pour cinq enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand, espagnol).
Ces ressources sont libérées de droits et gratuitement mise à disposition pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016.
Les banques de ressources granulaires proposés par le ministère via des marchés avec des éditeurs seront accessibles gratuitement pendant 3 ans (avec reconduction possible) et seront associées à des plateformes de services pour les utiliser. Leur diffusion se fera progressivement entre septembre et janvier prochain. Elles seront accessibles via l'ENT PLACE.

Cliquez ici : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/brne/

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2.9. Labomep
: (Travailler les Maths, créer des QCM)

# data[].attributes.subject
2.9. Labomep
: (Travailler les Maths, créer des QCM)

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Labomep est un outil magique créé par des professeurs de mathématiques pour travailler les mathématiques, mais pas seulement ! Il peut aussi être utilisé par tous grâce à son module de création de QCM qui permet à n'importe quel enseignant de créer facilement un QCM avec du texte et des images afin de le proposer à des élèves lors d'une séance de travail.
Un accès est disponible sur l'ENT PLACE dans CDI puis Ressources.

Cliquez ici : https://www.ent-place.fr/Labomep

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M@gistère, VOTRE PLATEFORME DE FORMATION CONTINUE, à partir de novembre 2016 :
Parcours "Développer le travail collaboratif au sein de l'ENT"
https://magistere.education.fr/

MADMAGZ  Création d'un journal https://madmagz.com/fr

Création de QR-code http://fr.qr-code-generator.com/

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Outil microsoft en ligne :
https://sway.com/
Plate forme permettant de monter des projets collaboratifs partout en Europe :
http://www.etwinning.fr/
Communauté de musique indépendante :
https://www.jamendo.com/?language=fr , en cas d'utilisation, n'oubliez pas de citer vos sources

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L'environnement numérique de l'élève, des ressources pédagogiques, les usages pédagogiques des images et des sons, des aspects réglementaires, des aspects techniques.
http://dsden02.ac-amiens.fr/tnp/tnp_internet/Trousse_numerique_pedagogique.html

# data[].attributes.body
Pour créer des Qcm interactifs avec les élèves... et utiliser le numérique !!!
https://plickers.com/
Tutoriel pour la prise en main
http://www.cddp91.ac-versailles.fr/IMG/pdf/tutoriel_plickers.pdf

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Logiciel pour créer des animations, version gratuite et payante: https://www.reallusion.com/crazytalk/animator/

# data[].attributes.attachment_link.title
2D Animation Software for All Users- CrazyTalk Animator 3

# data[].attributes.attachment_link.description
CrazyTalk Animator (CTA) is the easiest 2D animation software and cartoon software that enables all levels of users to create professional 2D animations.

# data[].attributes.body
lien eduscol :
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/

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L’Education aux Médias et à l’Information est une éducation qui contribue à la formation du citoyen en permettant aux élèves de connaître les médias, d’appréhender avec esprit critique les discours médiatiques et de produire des informations...

Cliquez ici : https://Le numérique dans la réforme du collège de 2016

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LE PORTAIL ÉDUTHÈQUE

Cliquez ici :  http://ressources EMI Edutheque

# data[].attributes.body
Travaux Académique Mutualisés en Documentation
Matrice EMI et compétences du socle au cycle 3
http://docs.ac-toulouse.fr/wp/wp-content/uploads/2016/01/matrice-et-cycle3-240116-1.pdf

Matrice EMI et compétences du socle au cycle 4
https://www.ent-place.fr/grp-etabs/nancy-metz/referents-tice-des-colleges/Documents/Documents%20journée%20des%20référents%20mai%202016/EMI/matrice-EMI-et-cycle-4-1.pdf

Proposition de matrice pour une Education aux Médias et à l'Information
https://www.ent-place.fr/grp-etabs/nancy-metz/referents-tice-des-colleges/Documents/Documents%20journée%20des%20référents%20mai%202016/EMI/MAJ-Matrice-EMI-TraAMDoc-Toulouse-simplifiée-Glossaire-2-1.pdf

# data[].attributes.headline
3.2.3 Un petit quizz sur l'EMI (pour vous détendre)

# data[].attributes.subject
3.2.3 Un petit quizz sur l'EMI (pour vous détendre)

# data[].attributes.body
Application Learning Apps

Cliquez ici : http://Quizz sur l'EMI

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VOUS AVEZ TERMINE   ?   ALORS A VOUS DE TESTER !

# data[].attributes.subject
VOUS AVEZ TERMINE   ?   ALORS A VOUS DE TESTER !

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Choisissez un des outils, et entrainez-vous à créer une ressource pour vos élèves.  Nous restons à votre disposition si vous avez besoin d'aide.
Et nous vous souhaitons de bonnes vacances
https://Libérée des livrets