# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.be/2f8xgsk/

# data[].attributes.body
Pagina 3.

# data[].attributes.body
Pagina 2.

# data[].attributes.body
Pagina 1.

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/3dwhwmk/

# data[].attributes.body
Http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/n3zgnhh/

# data[].attributes.body
http://www.maakjeeigenkrant.nl/krant-bewerken/82561/1

# data[].attributes.body
pagina 2

# data[].attributes.body
pagina 1

# data[].attributes.body
http://www.maakjeeigenkrant.nl/krant-bewerken/83145/1

# data[].attributes.body
Blauwe plekken http://www.maakjeeigenkrant.nl/krantvoorbeeld/82584

# data[].attributes.body
http://www.maakjeeigenkrant.nl/krantvoorbeeld/82579

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/7fw833v/

Joël,Milan,Laurens

# data[].attributes.body
http://www.maakjeeigenkrant.nl/krant-bewerken/82582/1

# data[].attributes.body
http://www.maakjeeigenkrant.nl/krant-bewerken/82589/1

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/nzhabq5/

# data[].attributes.body
Dewi & Naomi

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/55t84rf/

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/xp5q1dp/

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/n7ftna9

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/429g7qb/

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/px8bn7w/

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/nat26w1/

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/k69g81t/

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/px63z7s/ .

# data[].attributes.body
http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/22txtp2d22pd2/

# data[].attributes.body
1. Mindmap per klas: In de les maken we met elkaar een mindmap over alles wat in jullie krantenpagina moet en kan staan. PET maakt hier een foto van die op deze padlet komt te staan. Dit is belangrijk voor jouw beoordeling (cijfer).

2. Wat? Maak in duo's een digitale krantenpagina van het boek dat jullie gelezen hebben. De docent loopt rond om je te helpen.

Kijk op de foto van de mindmap van jouw eigen klas om te kijken of jullie aan alles gedacht hebben.

3. Klaar? Kopieer de link van jullie digitale krantenpagina op deze Padlet. Belangrijk!!! Vergeet jullie namen niet. En controleer of de link werkt.

4. Ga in groepjes zitten en beoordeel één krantenpagina. (Kijk bij punt B. BEOORDELING op deze padlet hoe dat moet.

5. Alles alles alles af? Werk jouw FICTIEDOSSIER bij. Ook dit telt mee voor jouw cijfer.

# data[].attributes.body
In de laatste les gaat iedereen elkaar beoordelen. De docent geeft jou een nummer van 1 tot 5.

Tijd? 30 minuten.

Hoe? Je zit in een groepje van 4 of 5 personen. Bespreek alle krantenpagina's in jouw groepje.

J e krijgt per persoon een beoordelingsformulier. Dit b eoordelingsformulier vul je in voor een klasgenoot die een ander boek heeft gelezen dan jij. Uiteindelijk krijgt iedereen één ingevuld formulier terug.

!!! Doe dit meteen in jouw fictiedossier, want het telt mee voor je cijfer.

Welke krant moet volgens jou afgedrukt worden? Welke krant hangen we op in de klas? Schrijf op een post-it (vraag PET) wat jij de beste krantenpagina vindt en waarom. Plak deze op het bord. Dit mag anoniem, maar hoeft niet.

# data[].attributes.body
http://www.nieuwstool.nl/index.php?code=dpimiup1d9u19 http://www.zelfkrantmaken.nl/zkm_tool/ftq4qjtif7ji7/ http://www.nieuwstool.nl http://www.maakjeeigenkrant.nl/krant-maken