# data[].attributes.headline
Көркем мәтінді талдау жолдары презентацияда көрсетілген

# data[].attributes.subject
Көркем мәтінді талдау жолдары презентацияда көрсетілген

# data[].attributes.headline
Көркем туынды оқу сияқты, оны талдау да әдебиетті оқытудың маңызды, күрделі жұмыстарының бірі. Көркем туындыны талдау оқытушы басшылығымен жүргізіледі. Дегенмен талдау білім алушыардан да көп нәрселерді талдау дағдыларын, іскерлігі, машықтарын талап етеді. Талдаудағы оқытушы қызметі:

# data[].attributes.subject
Көркем туынды оқу сияқты, оны талдау да әдебиетті оқытудың маңызды, күрделі жұмыстарының бірі. Көркем туындыны талдау оқытушы басшылығымен жүргізіледі. Дегенмен талдау білім алушыардан да көп нәрселерді талдау дағдыларын, іскерлігі, машықтарын талап етеді. Талдаудағы оқытушы қызметі:

# data[].attributes.headline
1. Көркем туынды көтерген проблемалар, автор ойы, оның көркем компоненттері туралы, яғни талдау нені талап етеді, соны орындату.

# data[].attributes.subject
1. Көркем туынды көтерген проблемалар, автор ойы, оның көркем компоненттері туралы, яғни талдау нені талап етеді, соны орындату.

# data[].attributes.headline
2. Білім алушыны оқыған шығармаларын талдай білуге машықтандыру, әдеби талдауды үйрету қызметін атқарады.

# data[].attributes.subject
2. Білім алушыны оқыған шығармаларын талдай білуге машықтандыру, әдеби талдауды үйрету қызметін атқарады.

# data[].attributes.attachment_caption
В.Я.Пропптың 1928 жылы жарық көрген «Морфология сказки» атты еңбегі 

# data[].attributes.headline
Мәтін ерте кезден бері сан түрлі ғылым салаларының зерттеу нысаны болған. Ең алғаш мәтін құрылымы туралы зерттеу орыс философы В.Я.Пропптың атымен байланысты. Кейінгі кезде пайда болған семиотика мен мәтін лингвистикасына ғылыми бағдар берген еңбегі:

# data[].attributes.subject
Мәтін ерте кезден бері сан түрлі ғылым салаларының зерттеу нысаны болған. Ең алғаш мәтін құрылымы туралы зерттеу орыс философы В.Я.Пропптың атымен байланысты. Кейінгі кезде пайда болған семиотика мен мәтін лингвистикасына ғылыми бағдар берген еңбегі:

# data[].attributes.headline
Қазақ тіл білімінің негізін салған А.Байтұрсынов, Қ.Жұбановтың ғылыми ойларынан мәтінтанудың әлемдік проблемалармен ұштасып жатқан пікірлері байқалады. Олардың зерттеу еңбектеріне аңыз-әңгімелер, мақал-мәтелдер, өлең-жырлардың мәтіні арқау болып, дыбыс, сөз сөйлемдерден де күрделі құрылымдар бар екенін айтқан. Қазіргі қазақ тіл білімінде сол ғалымдардың ойлары ары қарай дамып, мәтінге қатысты біршама еңбектер жарық көрді.

# data[].attributes.subject
Қазақ тіл білімінің негізін салған А.Байтұрсынов, Қ.Жұбановтың ғылыми ойларынан мәтінтанудың әлемдік проблемалармен ұштасып жатқан пікірлері байқалады. Олардың зерттеу еңбектеріне аңыз-әңгімелер, мақал-мәтелдер, өлең-жырлардың мәтіні арқау болып, дыбыс, сөз сөйлемдерден де күрделі құрылымдар бар екенін айтқан. Қазіргі қазақ тіл білімінде сол ғалымдардың ойлары ары қарай дамып, мәтінге қатысты біршама еңбектер жарық көрді.

# data[].attributes.headline
1970-80 жылдары мәтін лингвистикасын зерттеу қарқынды дамыды. И.Р.Гальперин, Б.М.Гаспаров, З.Я.Туряева және т.б.көптеген ғалымдар үлес қосып, біршама еңбектер жарық көрді. Бұл ғалымдардың еңбектерінде: мәтіндегі просодия, интонация, мәтін құрылымында көмекші сөздердің ерекше қолданылуы (маркерленген), мәтіндегі ұсақ тілдік бірліктердің жұмсалуы (фонема, морфема), мәтіннің жалпы құрылымы, мәтін референциясы, мәтіндер типологиясы деген салалары мәтін лингвистикасының дамуы мен қалыптасуына үлкен үлес қосты. 

# data[].attributes.subject
1970-80 жылдары мәтін лингвистикасын зерттеу қарқынды дамыды. И.Р.Гальперин, Б.М.Гаспаров, З.Я.Туряева және т.б.көптеген ғалымдар үлес қосып, біршама еңбектер жарық көрді. Бұл ғалымдардың еңбектерінде: мәтіндегі просодия, интонация, мәтін құрылымында көмекші сөздердің ерекше қолданылуы (маркерленген), мәтіндегі ұсақ тілдік бірліктердің жұмсалуы (фонема, морфема), мәтіннің жалпы құрылымы, мәтін референциясы, мәтіндер типологиясы деген салалары мәтін лингвистикасының дамуы мен қалыптасуына үлкен үлес қосты. 