# data[].attributes.body
1.과학탐구실험 교과서와 통합과학 교과서에서 관련 내용을 찾아본 후 유튜브나 인터넷 매체 등에서 정보를 찾아 식견을 넓히고, 마지막으로 관련 도서를 검색하여 기존에 얻었던 식견과 도서에서 얻은 정보를 통합하여 학습하였다.

2. 화석의 생성조건과 가치결정기준

3. 이전부터 지질학에 관심이 많아 여러 화석들을 본 적이 많았으나, 박물관 등지에서 나오는 일반적인 생물 화석이 아닌, 아름다운 광물 화석이나 호박 화석등을 본 후 화석에도 미적 가치에 따라 가격의 기준이 정해질까? 라는 의문을 품게 됨.

4.책정보, 화석은 말한다 : 네이버 책 (naver.com)화석의 생성조건에 관해 전문적으로 설명하는 책은 없어, 전반적인 화석 지식을 폭넓게 하기 위해 이 책을 선택하였다.

5.새끼 티라노사우루스 화석의 가치는 얼마?...이베이 경매 논란 [글로벌이야기] - 시선뉴스 (sisunnews.co.kr)

6.우선 화석의 생성 조건으로는 빠른 매몰, 경질부 존재, 화석화 작용 등이 있다. 빠른 매몰은 화석이 미생물에 의해 분해되게 전제 땅 속으로 매몰되어 화석 생성이 이루어지는 것을 말하며, 경질부는 뼈나 이빨, 껍데기과 같은 단단한 부분을 말하는데 이가 있어야 경질부를 중심으로 화석이 생성되게 된다. 마지막으로 화석화 작용이 이루어져야 하는데, 재결정,탄화 작용 등의 화석화 작용을 받아야만 화석이 생성될 수 있다.

8.항생제의 효과를 알아보는 실험이 가장 흥미로웠다.쓰는 항생제의 종류마다 나오는 항생효과의 도출이 처음 접하는 나로써는 흥미로웠다.

# data[].attributes.body
1.실험의 전체적인 내용을 이해한다음 왜 이런 결과가 나왔는지 생각하면서 교과영략을 키웠습니다.
2.식물은 의식이 있는걸까?
3.식물중에는 파리지옥같이 움직이는 식물이 있는데 이러한 식물들은 의식이있는건지 궁금해서 조사해봤습니다.
4.식물은 알고있다 - 식물의 감각세계를 알게됐다. http://www.yes24.com/Product/Goods/8747868
5.식물은 의식을 갖고 있을까 - 식물에는 뇌와같이 복잡하고 전문화된 명령체계를 갖고 있음을 보여주는데 실패했다.
https://www.mk.co.kr/news/business/view/2019/10/788205/
6.식물이 의식이있다는 확실한 증거는없지만 의식이 있거나 없다는 여러 주장이 있다는것을 알게됐다.
7.
8.logger프로그램으로 중력가속도를 구한게 기억에 남았다.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
식물도 색을 볼 수 있다 // 식물도 시차를 느낀다
밀 냄새보다 토마토 냄새를 좋아하는 식물이 있다 //
식물은 클래식 음악이나 시끄러운 록 음악을 들을 수 없다 //
조금만 건드려도 시들어 죽는 식물이 있다 // 식물도 트라우마를 겪는다

"식물은 우리 생각보다 더 많은 것을 알고 있다!"
감각을 총동원해 세계를 인식하는 영리한 식물들

식물은 '인식'한다. 이것은 수많은 과학적 연구를 통해 밝혀진 '사실'이다. 실제로 식물은 자기 주변의 환경을 정확히 인식한다. 그들은 빛의 색을 구분하고, 그에 따라 반응한다. 또 자신을 둘러싼 냄새를 맡아 위험을 감지한다. 그뿐만 아니라 중력을 감지해 싹은 위로 뿌리는 아래로 자라도록 방향을 틀기도 하고, 심지어 과거에 있었던 일들을 기억해 현재의 상태를 조정한다. 그동안 우리는 움직이지 못한다는 이유로, 식물이 가진 뛰어난 인식 체계와 섬세하게 발달된 감각들을 간과하고 있었던 것은 아닐까.
이 책은 식물의 '눈'을 알아내고자 했던 다윈의 굴광성 실험에서 최신 유전학 연구에 이르기까지, 철저한 과학적 연구 결과를 바탕으로 생존을 위해 발달시켜 온 식물의 여섯 가지 감각에 관한 놀라운 이야기들을 들려준다. 눈이 없어도 보고, 코가 없어도 냄새 맡고, 뇌가 없어도 기억하는 식물의 감각 세계를 엿보며, 우리 도처에 숨 쉬고 있는 식물에 대해 새로운 시각을 갖게 한다.

세계적으로 유명한 고급 교양과학 잡지로 잘 알려진 '사이언티픽 아메리칸(Scientific American)'에서 출간된 이 책은, 2012년 아마존 과학 분야 Top10에 꼽혔으며, 『네이처』, 「가디언」, 『아메리칸 사이언티스트』, 「시카고 트리뷴」, 「월스트리트 저널」 , 『커커스 리뷰』 등 전 세계 언론들의 극찬을 받았다. 전문용어는 최소화하고, 어렵고 생소하게 느껴질 수 있는 과학적 지식들을 쉽게 풀어낸 이 책은, 출간된 지 약 40여년이 흐른 지금까지도 널리 읽히는 『식물의 정신세계(The Secret Life of Plants)』의 한계를 뛰어넘는 수작으로 평가받으며, 베스트셀러로 자리매김했다.

한국어판에서는 식물의 후각을 다룬 2장에 인용된 논문의 저자인 한국생명공학연구원 소속 류충민 박사가 감수를 맡아 전문성과 완성도를 높였다. 책 서두에 실린 「감수의 글」에서는 식물에 대한 그의 애정이 담뿍 묻어난다. 이 분야에 오랫동안 매진해온 과학자로서, 그의 글은 식물에 대한 이해를 넘어 자연의 경이로움을 느끼게 한다.

식물인간. 식물 국회. 식물 정부......
정말 식물은 우리 생각처럼 단순하고 무능력한 생명체일까?

우리가 흔히 식물을 빗대 쓰는 말들을 살펴보면, 평소 우리가 생각하는 식물의 이미지가 그대로 투영되어 있다. 비가 오나 눈이 오나 언제나 그 자리에 고정된 채로, 비가 오면 비가 오는 대로 바람이 불면 부는 대로 계절의 변화를 묵묵히 받아들이는 식물들. 오랫동안 우리 눈에 식물은 자유로이 기능하지 못하는 별 볼 일 없는 생명체로 비춰져 왔다. 정말, 식물은 아무것도 느끼지 못하는 보잘것없는 존재에 불과한 것일까?
이 책에 따르면, 전혀 그렇지 않다. 식물도 인간과 마찬가지로, '보고', '냄새 맡고', '느끼고', '기억'한다. 식물은 당신이 입고 있는 셔츠가 푸른색인지 붉은색인지를 알고, 이웃 식물들이 내뿜는 죽음의 향기를 몰래 맡아 다가오는 적들의 공격에 대비한다. 또한 호되게 아팠던 경험을 기억 속에 남겨두어 다음 세대에 전한다. 더욱 놀라운 것은 이 모든 내용이 과학적으로 입증된 사실이라는 점이다.
우리의 예상과는 반대로, 식물은 움직이지 못하기 때문에 오히려 변화하는 주변 환경을 빠르게 알아채고 거기에 맞춰 적응했다. 그리하여 식물들은 특유의 감각을 인간 못지않게 더욱더 예민하고 정교하게 발달시켰다. 진화의 갈림길에서 서로 다른 길을 걷게 되었지만, 물리적인 세계를 감지하고 인식하는 데 식물은 인간과 유사한 능력을 가지고 있다. 이 책은 처절한 생존양식에서 비롯된 식물의 여섯 가지 감각을 관찰하며, 우리에게 식물에 관한 새로운 관점을 제기한다.

인간의 감각 vs. 식물의 감각
식물의 여섯 가지 감각에 관한 가장 과학적인 안내서

이스라엘 텔아비브대학교 만나식물생명과학센터 소장인 저자는 이 분야의 수많은 논문과 연구 자료들을 바탕으로 식물의 감각에 관한 놀라운 이야기들을 들려준다. 식물학과 의학을 전공한 저자의 이력은 이 책이 담고 있는 논의를 더욱 풍부하고 독창적으로 이끌어냈다. 그는 연구를 통해 식물과 인간이 특정 기능을 담당하는 유전자를 공유하고 있다는 사실을 발견했고, 동식물이 유전적으로 그리 큰 차이가 없다는 것을 깨닫는다. 이를 기반으로, 완전히 같지는 않지만 식물도 인간과 마찬가지로 자기 주변의 세계를 인식하는 감각 체계를 가지고 있다는 사실을 밝혀냈다.
이 책에서는 식물도 인간이 가진 감각을 가지고 있다는 가정 하에 시각, 후각, 촉각, 청각, 자기수용감각(위치 감각), 그리고 기억하는 능력에 대해 다룬다. 각 장별로 인간이 가진 특정한 감각을 강조하고, 그 감각이 인간과 식물에서 각각 어떻게 나타나는지 비교했다. 이를 바탕으로 인간과 식물의 특질을 분석하였으며, 그동안 인간의 경험에만 한정되어 사용된 '감각'에 관한 용어들, 이를 테면, '보고' '냄새 맡고' '기억한다'는 용어들을 식물을 대입하여 사용함으로써 새롭게 정의 내린다.
이 논의는 얼핏 보기에는 근거 없는 비과학적인 주장으로 보일지 모른다. 하지만 19세기 다윈의 '굴광성' 실험에서부터 최신 유전학 연구까지 과학적으로 밝혀진 연구 결과를 바탕으로 그것이 명백한 사실임을 입증한다. 이 책을 통해 식물이 우리가 사는 이 세계를 어떤 생물체보다도 민감하게 인식하고 있음을 알게 되며, 식물을 무지하고 단순한 생명체로만 바라보았던 우리의 시각을 곱씹게 된다.

전문지식과 교양의 경계를 허물다
『식물의 정신세계』를 뛰어넘는,
지식과 재미를 갖춘 흥미로운 식물학 책

"이 책에서 가장 감동을 받은 점은 '과학적 시각'에서 기술되었다는 점이다. 식물을 인간과 지나치게 동일시하는 내용의 책들은, 흥미롭지만 합리적인 근거가 부족해 과학자로서는 받아들일 수 없는 측면이 있었다. 반면 이 책은 이 방면의 수많은 연구들을 바탕으로 미처 생각지도 못했던 지식을 제공한다."
― 류충민(식물병리학 박사, 한국생명공학연구원 책임연구원)

1973년 출간 이후 오랫동안 식물학 분야에서 큰 인기를 누렸던 『식물의 정신세계』는 우리의 관심을 식물에 돌리는 데 공헌했지만, 과학적으로 입증하기 어려운 논의를 제기하면서 그 한계를 드러냈다. 반면, 이 책은 식물에 관해 알려진 비과학적이고 비전문적인 이야기들을 철저히 배제하고, 과학적으로 검증받은 실험과 연구 결과만을 기반으로 논의를 펼친다. 이로써 불확실한 추측이나 단순한 가정에서 벗어나 식물의 생태를 정확하게 파악할 수 있게 한다.

이 책에도 언급되어 있지만, 식물의 감각과 인간의 감각은 질적으로 차이가 있다. 하지만 '식물이 인식한다'는 사실을 입증한 것만으로도 이 책은 우리에게 수많은 질문을 던진다. 단순히 감각기관이 있다는 것만으로, 동식물의 우열을 구분 지을 수 있을까? 식물도 보고, 냄새 맡고, 기억한다면 과연 인간과 식물을 구별하는 '지능'이란 특질은 어떻게 보아야 하는 것일까? 그 질문들의 답은 그리 간단치 않다. 저자는 이 논의를 발전시켜 식물이란 무엇이고, 식물과 인간을 구분 짓는 기준은 무엇인지, 과연 인간이란 어떤 존재인지 돌이켜 생각해 보게 한다.

우리 도처에는 수많은 식물들이 자리하고 있지만, 그것에 관심을 기울인 적은 드물 것이다. 사실 유전학적으로 볼 때 식물은 동물보다 훨씬 더 복잡한 존재이다. 식충식물 연구에 푹 빠져 있었던 다윈을 비롯해 수많은 과학자들이 식물의 생태에 관심을 보였고, 과학사에 중요한 업적을 남긴 실험들이 주로 식물을 대상으로 한 연구에서 이루어졌다는 사실을 상기해 본다면, 식물을 관망의 대상으로만 여기기에는 아쉬운 측면이 있다. 이 책을 읽고 나면, 울타리 밑을 비집고 나온 민들레, 담장 너머로 핀 꽃들, 길가에 늘어선 가로수 등 우리가 무심코 지나쳐 왔던 주변의 식물들이 새롭게 보일 것이다.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
기억하는 식물의 감각 세계

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
대니얼 샤모비츠 저/이지윤 역/류충민 감수

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
대니얼 샤모비츠 저/이지윤 역/류충민 감수

# data[].attributes.attachment_link.description
식물도 색을 볼 수 있다 // 식물도 시차를 느낀다밀 냄새보다 토마토 냄새를 좋아하는 식물이 있다 // 식물은 클래식 음악이나 시끄러운 록 음악을 들을 수 없다 //조금만 건드려도 시들어 죽는 식물이 있다 // 식물도 트라우마를 겪는다 "식물은 우리 생각보다 더 많은 것을 알고 있다!"감각을 총동원해 세계를 인식하는 영리한 식물들 식물은 '인식'한다.

# data[].attributes.body
1. 교과역량을 위해 모르는 부분이 생기면 과학교과서에서 관련된 목차를 찾고 만약 있다면 그 페이지와 그 주변 페이지들을 살펴보고, 과학교과서나 과학탐구실험 교과서에 그에 관한 실험이 존재하면 그 실험에 대해 자세히 살펴보았다.
2.낙하산을 더 작게 만들 수 있을까?
3. 낙하산은 군사적 목적으로도 사용되는데 낙하산을 펼칠 경우 거대해 육안에 확인이 잘 되기 때문이다.
4. 비행기 역햑 교과서/고바야기 아키오 (비행기가 날아가는 힘과 그 외의 것들이 날아가는 원리들이 설명됨)
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=14439362
5. 떨어질때 천천히 낙하산/nate뉴스(1912년 러시아 과학자 그레브 코텔니코프가 현재 사용하고 있는 낙하산을 개발)
https://news.nate.com/view/20210618n04131
6.낙하산의 원리
구멍: 공기가 구멍을 통해 빠져나가면서 흔들리거나 너무 느리게 떨어지지 않게 조절해 줘요.
공기저항: 중력에 의해 물체가 떨어질 때 빨리 떨어지지 못하도록 막아 줘요.
중력: 지구의 중심 쪽으로 끌어당기는 힘을 말해요. 하지만 공기저항의 힘이 없다면 너무 빨리 떨어져 위험함.
양력: 유체의 흐름 방향에 대해 수직으로 작용하는 힘.
항력: 물체가 유체 내를 움직일 때 이 움직임에 저항하는 힘.
8.녹차와 항생제들을 사용항 실험이 가장 흥미로웠던 것 같다.
수업 1시간이라는 잠깐 사이에도 결과가 나타났는데 만약 장기적으로 여러가지들을 사용하여 실험한다면 어떨지 궁금했다.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
비행기는 어떻게 하늘로 날아오르는가
인문지식인을 위한 항공 역학 메커니즘 해설

비행기에 탑승해서 창문 밖을 바라보는 순간, 활주하고 떠오르는 항공기가 보인다. 그 모습을 보고 있으면 호기심이 생기곤 한다. 비행기는 왜 둥그런 모양일까? 날개는 왜 뒤에도 달려 있는 걸까? 몇백 톤이나 되는 거대한 기체를 날게 하는 힘은 무엇일까?
수많은 질문이 생겨도 '항공 역학'이라는 단어를 접하는 순간, 과학은 어렵다는 생각에 답을 찾는 일을 포기해버린다. 하지만 항공 역학은 생각보다 단순하다. 쉽게 말해 비행기를 움직이고 날게 하는 힘을 알아가는 과정이다. 《비행기 역학 교과서》는 항공 역학을 처음 접하는 사람이라도 쉽게 이해할 수 있다. 비행기 설계부터 조종까지 항공 역학이 적용되는 모든 부분을 해설하고, 실제 비행기 도면과 다양한 그래프와 실험으로 이해를 돕는다.

비행 원리를 알면 모든 항공기의 움직임이 이해된다!
글라이더 / 제트 전투기 / 곡예비행기

라이트 형제가 세계 최초로 사람을 태운 동력 비행에 성공한 이후로 백여 년이 흘렀다. 그동안 비행기는 공기 저항을 줄이는 착륙 장치와 주날개를 뒤로 젖히는 방식으로 훨씬 빨라졌고, 기체의 꼬리에 날개를 더해 안정성까지 높아졌다. 한 사람만 태울 수 있던 비행기는 이제 오백 명이 넘는 사람들을 태우고 더 멀리 더 빠르게 이동한다.
이렇게 비행기의 형태와 성능은 발전하고 다양해졌지만, 움직이고 날아오르는 과학적 원리는 모두 동일하다. 프로펠러로 힘을 내는 비행기나 제트 엔진을 달고 나는 비행기, 속도가 마하 2를 넘는 제트 전투기와 상공에서 위험천만하게 회전하는 곡예비행기도 마찬가지다. 따라서 글라이더의 비행 원리를 알면, 여객기부터 곡예비행기까지 모든 비행기가 움직이는 힘과 날아오르는 힘을 이해할 수 있다.
이 책에서는 처음 접하는 단어도, 실험으로 이해하도록 돕는다. 비행기를 떠오르게 하는 힘인 '양력'도 간단한 실험을 통해 설명한다. 도화지 한 장을 손가락 두 개로 들어 올리고 입으로 바람을 불어보자. 바람 방향과 종이 면이 평행하면 종이는 거의 휘지 않는다. 하지만 종이를 바람이 불어오는 방향에 맞서 올리면, 손가락으로 잡고 있지 않은 부분이 위로 휘어진다. 손가락으로 잡은 부분에서도 위로 향하는 힘을 느낄 수 있는데, 그 힘이 바로 '양력'이다.
《비행기 역학 교과서》는 항공 역학을 쉽게 설명하면서 내용도 깊이 있게 담았다. 엔진으로 '동력'을 얻어 앞으로 나아가는 '추력'을 가지고 '항력'을 거슬러 나아가는 기본 원리는 물론이고, 원을 그리며 비행하다 곧바로 균형을 잡는 원리까지 살펴본다. 비행기의 형태나 날아오르는 원리가 궁금했지만 복잡한 수식과 이론 때문에 매번 포기했다면, 이 책이 '항공 역학'을 머릿속에 명확하게 떠오르게 해줄 것이다.

'항공 역학'으로 비행기의 모든 것을 설명한다
비행기 설계부터 제작 과정, 조종법까지

《비행기 역학 교과서》는 항공 역학이 적용되는 모든 부분을 상세히 풀어낸다. 먼저 비행기가 커다란 주날개 한 장, 세바퀴식 착륙 장치, 제트 엔진 두 개가 달린 오늘날의 형태로 나아오기까지의 역사를 살핀다. 기체 스스로 균형을 잡도록 돕는 꼬리날개나 비행기의 안전한 이착륙을 가능하게 만드는 플랩 등이 어떻게 탄생했는지를 알 수 있다. 비행기 형태가 발전해온 역사를 통해 다양한 장치는 왜 존재하는지, 어떤 기능을 하는지 이해될 것이다.
장치가 존재하는 이유와 기능을 알면, 기체의 각 부분에 작용하는 다양한 힘도 파악할 수 있다. 앙력, 중력, 추력, 항력 등 비행기가 떠오르는 데 필요한 힘과 이겨내야 하는 힘을 소개한다. 또한 네 가지 힘 이외에 실제로 비행할 때 난기류 등으로 기체가 상하나 좌우로 흔들리는 이유를 해설한다. 흔들리는 상황에서 비행기 스스로 자세를 안정적으로 유지하는 방법을 알 수 있다. 비행기가 고유한 힘으로 안정을 찾지 못하거나 방향을 틀기 위해 조종사가 활용하는 조종법도 소개해서 비행 원리를 더욱 명확하게 보여준다.
비행기를 제작하는 방법을 통해서도 비행 원리를 확실히 이해할 수 있다. 모형비행기로 설계, 제작, 조정으로 제작 과정을 세세히 알아보자. 비행기 설계 시 기체 무게나 날개 면적의 결정부터 무게중심 위치를 정하는 법까지 알 수 있다. 형태, 설계, 조종 등 '항공 역학'이 실제로 쓰이는 과정과 방법을 보며, 실제 여객기나 전투기의 형태와 구조가 이해되는 즐거움을 느낄 것이다.

# data[].attributes.attachment_link.description
비행기는 어떻게 날아오르는가. 여객기에 탑승하거나 하늘을 나는 항공기를 보면서 한 번은 떠올렸을 의문이다. 하지만 많은 사람이 과학은 어렵다는 생각에 답을 찾는 일을 포기해버린다. 《비행기 역학 교과서》는 과학 용어나 수식을 몰라도 비행 원리를 이해할 수 있도록 돕는다. 실제 사진과 일러스트, 다양한 실험을 바탕으로 상세히 해설해 '항공 역학'을 쉽게 이해하고 어떤 비행기든 한눈에 원리와 목적을 알 수 있다.

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
우선 어떠한 개념이 나온다면 이러한 개념이 왜이런지 생각하면서 이해하려고 한다. 이러한 개념은 왜 이런 일이 생겼지? 왜이럴까? 하면서 항상 의문을 가지면서 공부한다.
2. 탐구주제는?
알약은 왜 만들까?
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
평소에 몸이 안좋아서 알약을 먹고있는데 굳이 물약도 있는데 왜 알약을 만든건지 궁금해서
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
약의 대한 종류 부터 시작해서 약은 왜 만들어졌으며 어떻게 해야 약을 잘먹을수 있는지 까지 나와있는 책이다. 하지만 너무 많은내용이 있어서 알약으로 만드는 이유만 설명하자면 캡슐은 공정이 간단해서 열과 습도에 민감한 성분도 쉽게 약으로 만들수 있다. 그래서 온도와 습도에 민감하다고 알려진 유산균 제와 항생제가 캡슐로 만들어지는 경우가 많다, 또 약기리 구별하기 쉬운 식별정보를 표시하기 쉽다. 캡슐의 색깔을 다르게 하거나 캡슐의 인새화는 과정을 통해서 어느제야고히사에서 나온 어떤 약 인지 무슨 성분이 얼마나 들어가 있는지 표시하는게 굉장히 쉽고, 캡슐은 약을먹기 편한 제형이다 캡슐은 우리 소화기관 내에서 금방 풀어지기 때문에 약이 신속하게 흡수 되는것을 도와줄수 있고, 액체상태와 기름등 다양한 형태의 약물을 약으로 만들수 있다는 장점때문에 캡슐제를 이용한다.
-도서 검색링크 넣기 http://www.yes24.com/Product/Goods/101821289
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
알약의 종류가 많아서 왜그런지 찾아보게되었다.
결론부터 말하면 환자의 복용 편의성을 높이고, 효과는 최대 한도로 끌어올리기 위해서라고 한다. 약에 종류에는 1.알약 흔히 알약이라고 부르는 정제는 생산 단가가 낮고 저장이 간편하다. 복용하기도 편하다. 이 같은 장점으로 제약사들이 가장 선호한다. 정제는 크게 약을 먹는 즉시 위에서 녹아 체내에 흡수되도록 만든 속효제와 천천히 속아 약효가 오래 지속되는 서방제로 구분된다.

2. 서방제 서방제는 하나의 알약에 두 개의 층을 만들어 한쪽이 먼저 흡수되고 나머지 한쪽이 천천히 흡수되록 하거나, 천천히 녹아 약이 흡수되는 속도를 조절하는 등의 방식이 있다.

캡슐형태로 나오는 약도 있다. 약 성분이 습기에 취약하거나 변색, 변질되기 쉬울 때 많이 사용된다. 또 약의 쓴맛을 잡거나, 냄새가 나는 것을 막기 위해 쓰기도 한다. 약 성분이 위가 아닌 장까지 도달해야 하는 경우에도 캡슐제가 사용된다.

3. 주사제 주사제는 놓는 부위에 따라 피부의 표피와 진피 사이에 놓는 피내주사, 진피 아래의 피하지방에 놓는 피하주사, 근육에 놓는 근육주사, 혈관에 놓는 혈관주사로 나뉜다. 주사제는 먹는 약보다 효과가 빠르다는 장점이 있다.

-기사 검색링크 넣기 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2018121215500436029
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은? 알약은 여러종류가 있고 생각보다 우리 환자들의 편의를 생각해서 만든 약이 많다는 걸 알게 되었고 약마다 목적이 다르단 것도 알게 되었다.
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
로거 프로그램을 이용해서 자유낙하 운동 거리를 계산했던 수업이 제일 기억에 남는다 처음에 로거 프로그램을 이용할 줄 몰라서 많이 헤맸지만 그래도 여차여차 해서 프로그램으로 자유낙하를 계산할 수 있다는 것이 놀라웠다. 그리고 친구와 함께 같이 로거 프로그램을 어떻게 사용하는지 얘기하면서 같이 했던 기억이 난다.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
연세대학교 독문과와 동 대학원을 졸업했으며 현재 전문번역가로 활동하고 있다. 아동 도서에서부터 인문, 교양과학, 사회과학, 에세이, 기독교 도서에 이르기까지 다양한 분야의 번역 작업을 하고 있다. 옮긴 책으로는 『더 클럽』, 『삶이라는 동물원』, 『안녕히 주무셨어요?』, 『부분과 전체』, 『소행성 적인가 친구인가』, 『지금 지구에 소행성이 돌진해 온다면』, 『왜 세계의 절반은 굶주리는가』, 『감정 사용 설명서』,... 연세대학교 독문과와 동 대학원을 졸업했으며 현재 전문번역가로 활동하고 있다. 아동 도서에서부터 인문, 교양과학, 사회과학, 에세이, 기독교 도서에 이르기까지 다양한 분야의 번역 작업을 하고 있다. 옮긴 책으로는 『더 클럽』, 『삶이라는 동물원』, 『안녕히 주무셨어요?』, 『부분과 전체』, 『소행성 적인가 친구인가』, 『지금 지구에 소행성이 돌진해 온다면』, 『왜 세계의 절반은 굶주리는가』, 『감정 사용 설명서』, 『인간은 유전자를 어떻게 조종할 수 있을까』, 『내 몸에 이로운 식사를 하고 있습니까?』, 『엄마, 나는 자라고 있어요』, 『여자와 책』, 『평정심, 나를 지켜내는 힘』, 『나는 왜 나를 사랑하지 못할까』 등이 있다. 2001년 『스파게티에서 발견한 수학의 세계』 로 과학기술부 인증 우수과학도서 번역상을 수상했다.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
크리스티네 기터|유영미

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
크리스티네 기터|유영미

# data[].attributes.attachment_link.description
연세대학교 독문과와 동 대학원을 졸업했으며 현재 전문번역가로 활동하고 있다. 아동 도서에서부터 인문, 교양과학, 사회과학, 에세이, 기독교 도서에 이르기까지 다양한 분야의 번역 작업을 하고 있다. 옮긴 책으로는 『더 클럽』, 『삶이라는 동물원』, 『안녕히 주무셨어요?』, 『부분과 전체』, 『소행성 적인가 친구인가』, 『지금 지구에 소행성이 돌진해 온다면』, 『왜 세계의 절반은 굶주리는가』, 『감정 사용 설명서』,...

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
우선 먼저 주제에 대한 궁금증을 준 무늬의 색상이 무엇이 먼저인가와 무늬와 관한 내용 등을 다양한 곳에서 찾아보았다.
2. 얼룩말은 왜 그런 무늬를 지녔는가?
3.인터넷 매체에서 얼룩말에 무늬가 무엇이 먼저인가에 관한 논쟁이 있었다는 내용에서 부터 궁금해졌다.
4. 종의 기원-찰스 다윈
http://m.yes24.com/Goods/Detail/76185005
5. 줄무늬의 역할에 관한 내용
https://www.science.org/content/article/new-explanation-zebra-stripes
6.얼룩말의 무늬는 자신의 체온을 조절하는 역할과 체체 파리에게 덜 물리는 효과가 있기 때문이라고 하며 얼룩말의 무늬는 검정색 바탕에 하양색 무늬라고 한다.
8.패드를 통해 우리나라의 기후에 관해 보고 적어보는 것이 재밋었다

# data[].attributes.headline
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은? 우선 내가 아는 내용을 정리한 다음 모르는 내용을 책이나 유튜브등 정보매체를 통해 학습한다
2. 탐구주제는?
물고기는 소리를 들을 수 있을까
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
물고기는 귀가 있지만 사람들이 물속에서 소리가 잘 안 들리는 것처럼 물고기도 물에 의해 소리 전달이 어려울까?라는 궁금증이 있었기 때문이다
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기  https://soryro.tistory.com/318
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
모든 척추동물들은 소리를 감지하고 진화 계통수에서 가장 아랫자리를 차지하는 어류도 청각을 갖는다는 것을 알게 되었고 물고기의 귀는 입구가 막힌 상태로 아가미 위 쪽 속에 있어서 포유동물에서 귀를 외이, 중이, 내이로 구별하는 반면에 물고기는 내이만 있다
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?염산이나 여러가지 화학물들로 색깔을 만들었던 것이 가장 기억에 남았다

# data[].attributes.attachment_link.title
물고기는 청력이 있나요?

# data[].attributes.attachment_link.description
물고기는 소리를 들을 수 있나요?

# data[].attributes.body
1.교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(과학탐구실험교과 학습을 위한 나만의 방법을 구체적으로 적어주세요.) 먼저 이론,정의등을 알아야 이해하기 쉬다고 생각하여 인공심장의 정의를 찾아보고 그후 궁금하던부분과 흥미로운부분(궁금: 인공심장뿐만아니라 인공장기들을 결합시킬때 어떤식으로 결합시킬까?,흥미: 인공심장의 원리)를 찾아보았다. 그리고 찾아보면서 느꼈던 새로운 궁금증(지금 실제로 사용되고 있는가? 만약 사용되고 있다면 어떤 것들이 사용되고 있는가?)에 대해서 찾아보았습니다.
2. 탐구주제는인공으로 만든 장기들(인공심장의원리)
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는 뉴스나 tv드라마에서 인공심장과 같은 장기들을 사용하거나 이에대한 전망, 윤리등과 같은 것들에 대해서 말하던 것이 생각이 났고, 미래에 3D프린트를 이용해서 한번 만들어 보고 싶다고 생각하였기 때문입니다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용
제가 선택한 책은 바이오 인공장기의 미래라는 책이고, 이 책의 내용은 바이오 인공장기의 의미와 진행정도를 처음에 말해주고 그뒤 바이오 인공장기에 대한 경제, 사회, 윤리, 문화 와 환경에 대해서 말해주고 있다.
http://www.yes24.com/Product/Goods/71029591
5. 탐구 주제와 관련된 기사제목 및 내용
기사제목은 우리의 몸을 대신하는 인공장기이고, 내용은 계속 증가하고 있는 장기이식을 받지 못해서 죽는 사람들과 이를 해결하기위해 인공장기를 이용하다는 것이고, 이종장기의 의미, 장점 그리고 우리나라에서의 예시, 그리고 인공장기의 예들과 이러한 인공장기의 문제점에 대해서 말해주고 있다.
https://blog.naver.com/mosfnet/222341696437
6. 탐구주제를 통해 학습하게된 내용은?
인공장기의 정의는 인간의 신체 장기를 대용하기 위하여 인간 이외의 동물의 장기를 이용하거나 또는 생체 공학 기술을 토대로 하여 만들어 내는 인위적, 기계적 장치나 장기를 말하고, 인공장기중 가장 관심있었던 인공심장의 원리는 부분적으로 손상된 자연심장의 기능을 보조 해 주기 위한 심실 보조 장치이다. 이장치의 기본원리는 심실의 벽에 구멍을 뚫어 관을 하나 연결 하고, 대동맥에도 구멍을 뚫어 관을 연결시킨 후, 이관들에 혈액 펌프를 연결하여 심실의 혈액 박출 작업을 보조해 주는 장치이다.
현재 인공장기들의 종류는 인공 치아,인공 심장, 인공 폐, 인공 췌장, 인공 망막, 인공 뇌, 인공 눈, 인공 신장, 인공 소화기관, 인공 관절, 인공자궁, 인공달팽이관등이 있고 이런한 인공장기들은 현재 실용화 단계에 있다 그리고 국내의 인공심장 개발은 다양한 기능과 성능에 대해서 독자적인 기술개발과 기본적인 동물실험 성공 등으로 일정 수준의 성과를 도달하였으며, 성능 면에서 실용화 수준에 거의 도달한 부문도 있으나, 미국, 일본, 독일 등의 선진 연구개발 그룹의 제품과 경쟁력을 갖추기 위해서는 신뢰도 향상을 위한 세부적인 개선을 위한 최적화가 필요한 것으로 인식되고 있다.
7. 과학교과생각쓰기 29쪽~33쪽
8. 1년동안 교과수업중 제일 관심있거나 흥미로운 주제는 향균실험이다. 클린존에 대해서 처음 접했지만 그래서 이론설명이나 실험하면서 더 흥미롭게 다가왔고, 항균실험을 이렇게 할수있구나를 처음 알게되어서 좋았고 가장 인상적이었다.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
나모기획 / 한국과학기술기획평가원

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
한국과학기술기획평가원 저

# data[].attributes.attachment_link.description
바이오 인공장기는 향후 인류의 건강수명 연장과 건강 증진, 기능 강화에 매우 큰 기여를 할 것으로 보인다. 이에 따라 의료계, 노동 시장, 산업 등 사회와 경제의 다양한 문제에 변화를 불러올 것으로 예상된다. 또한 생명에 관련된 기술 고유의 특성 때문에 사회·...

# data[].attributes.body
1.교과역량을ㄹ 키운 자신만의 방법은?
:교과역량을 키운 나만의 방법은 이론먼저 공부하기보다는 실험을 한 내용을 바탕으로 이것저것 떠올리며 가지를 뻗어나가며 공부했다.

2.컴퓨터가 사람만이 할수 있는일을 대신할수 있을까?

3.요즘 코딩을 배우면서 인공지능에 관심이 많아졌는데 평소에 사람들이 기계가 아무리 발전해도 사람에 일을 대신할수없을것이라는 일들이 있는데 정말로 인공지능이 사람의 지성이나 감정을 필요로하는 작업들을 하지 못할까?라는 의문이 들어서 이러한  탐구주제를 설정했다.

4.https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=20579144
이 도서의 이름은 '인공지능 시대에 책 쓰기'라는 도서인데 저자는 AI가 책도 쓴다고는 하지만, 기존의 자료를 짜깁기하여 만든 결과물일 뿐 결코 인간만이 할 수 있는 재해석과 재창조의 영역엔 도달할 수 없다고 주장하는데 이 책을 보면서 사람이 인공지능이 글쓰는것을 견제할 정도인가?라는 생각이 들었다.

5.https://www.youtube.com/watch?v=bl93lj0kz78(인공지능이 쓴 국내 첫 장편소설 출간…수준은?) 인공지능이 장편소설을 쓴 사례를 다루고 있다.

6.위에 뉴스에서 저 소설을 정말 인공지능이 쓴것인가?에 대한 논란도 있고 현재 기술로는 사람의 개입없이 완벽한 소설을 쓰는것은 불가능하지만, 현재 다른 기사들을 봐도 가까운 미래에 정말 인공지능이 사람의 개입없이 글을 쓸수도 있겠구나라고 생각했고 학교 동아리 코딩시간때 딥러닝으로 단순하게 소설을 쓰는 인공지능의 예제를 공부했었는데 기술력이 부족해서 완성은 못했지만, 컴퓨터에세 학습만 시켜도 우리같은 학생들도 이런 약인공지능을 만들고,접할수 있는 사실도 다시한번 깨달았다.

7.

8.로거 프로그램을 사용해서 중력가속도를 측정하는 실험이 평소에 접해보지못한 새로운 실험이라 흥미가 갔고 직접 중력가속도를 측정해보니 다른 현상들도 측정해보고싶다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.attachment_link.title
인공지능 시대의 책 쓰기

# data[].attributes.attachment_link.description
인공지능이 넘볼 수 없는 경쟁력을 갖추려면 나만의 콘텐츠를 담은 책 쓰기를 통해 전문가로 거듭나라!퍼스널브랜딩 전문가 차석호가 알려주는 인공지능 시대의 생존전략4차 산업혁명과 인공지능의 시대, 인간의 일자리는 AI로 대체되고 있다.저자는 AI에게 대체되지 않는 인간의 생존 전략으로 ‘전문가’ 되기를 제시하고 있다. 전문가가 되는 많은 방법 중 가장 빠르고 쉬운 방법은, 즉 단기투자로 최대의 효과를 낼 수 있는 ‘나만의 언어로 책 쓰기’이다. AI가 책도 쓴다고는 하지만, 기존의 자료를 짜깁기하여 만든 결과물일 뿐 결코 인간만이 할…

# data[].attributes.body
1.교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력,의사소통능력)을키운 자신만의 방법은?
저는 어떠한 문제를 해결하려고하면 문제가 발생한 원인에 대해서 먼저 생각해봅니다. 예를 들어 제가 틀린 문제가 있다면 이 문제가 틀린 이유를 생각해보고 생각해 낸 것을 문제에다가 대입하며 계속해서 문제를 해결하다가 만약 중간에 또 막혔다면 막힌 부분을 다시 생각하며 문제를 해결해 나갑니다. 이렇게 하면 문제가 해결될 경우에는 만족감이 배가 됩니다.

2. 탐구주제는?
사람이 운동을 하면 몸이 왜 더워질까?

3.관심주제를 선정하게 된 이유는?
왜냐하면 나는 춤을 매일 최소 2시간 씩 춤을 추는데 춤을 추면 점점 몸이 달아오르면서 몸이 뜨거워지는데 그래서 왜 춤을 출 때마다 몸이 더워지는 이유가 궁금해서 이 주제를 선택했다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용?
몸이 더워지는 현상과 관련된 책을 찾아보다가 주제와 관련된 책을 찾기 힘들어서 몸과 관련된 책을 찾아보다가 운동을 하면 혈액순환이 잘 된다는 내용을 알게 되었는데 그래서 혈액순환과 관련된 책을 찾아보았다.
책 이름은 하비가 들려주는 혈액 순환 이야기-손선영 http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?mallGb=KOR&ejkGb=KOR&barcode=9788954420938
내용은 이 책은 영국 생리학자이자 의학자인 하비가 들려주는 혈액순환에 관한 이야기로 구성되었다.  비학설의 탄생배경과 심장의 역할, 동맥과 정맥의 차이, 해부학의 기원에서부터 모세혈관의 역할, 개방혈관계 동물과 폐쇄혈관계 동물, 체순환과 폐순환의 원리 등에 관하여 흥미롭게 설명하고 있다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용?
http://kormedi.com/1228595/%ED%8F%AD%EC%97%BC%EC%97%90%EC%84%9C-%EC%9A%B4%EB%8F%99%ED%95%98%EB%8B%A4-%ED%83%88%EC%A7%84%ED%95%98%EB%8A%94-%EB%9C%BB%EB%B0%96%EC%9D%98-%EC%9D%B4%EC%9C%A0/
운동이 시작되면 운동근육과 피부로 피가 더 많이 들어간다. 근육에서 생긴 열을 온몸의 피부로 분산시키는 과정에서 상승된 체온을 낮추기 위해 인체는 땀을 낸다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학: 5. 생명시스템-2.생체 촉매
혈관에 흐르는 혈액의 마찰열 떄문에 몸이 데워지는 것인데 운동을 하게 되면 우리 몸 전체에는 많은량의 영양분과 산소를 필요로 하게된다. 그러면 평소보다 더 많은 량의 혈액이 더 신속하게, 더 많이 공급되기위해 빠른 심장 박동으로 인하여 혈관에 보내지는 과성에서 그 마찰로 인하여 혈관이 데워지고 자연스럽게 동맥부터 우리몸 구석구석 퍼져있는 모세혈관 실 핏줄을 감싸고 있는 피부가 데워져 우리의 몸이 더워지는 것이다.

7. 과학교과생각쓰기 책을 학교에 두고와서 하지 못 하였습니다.

8. 로거프로그램을 이용한 실험이 가장 흥미로웠습니다.(이유는요?)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ISBN 9788954441803

이 책은 영국 생리학자이자 의학자인 하비가 들려주는 혈액순환에 관한 이야기로 구성되었다. 하비학설의 탄생배경과 심장의 역할, 동맥과 정맥의 차이, 해부학의 기원에서부터 모세혈관의 역할, 개방혈관계 동물과 폐쇄혈관계 동물, 체순환과 폐순환의 원리 등에 관하여 흥미롭게 설명하고 있다.
이 시리즈는 과학자가 질문을 던지고 각자의 의견을 대답하는 형식으로 이루어져 어려운 이론을 어린이의 수업에 맞춰 쉽고 재미있게 설명하여 충분히 이해, 습득할 수 있도록 구성하였다.

손선영

저자 : 손선영
저자 손선영은 동물과 함께하는 시간이 좋아 생물학을 전공했으며, 학생과 함께하는 시간이 좋아 교육을 전공했다. 이화여자대학교 과학교육과에서 생물학을 전공하고 동 대학원을 나왔다. 신수중학교에서 과학 교사로 학생들을 가르쳤다.

첫 번째 수업 - 두근두근 심장 해부 시간
두 번째 수업 - 인체의 비밀을 여는 해부학
세 번째 수업 - 혈액의 흐름에 관한 갈레노스의 주장
네 번째 수업 - 하비의 엉뚱하고 위험한 상상
다섯 번째 수업 - 혈액 순환 이론을 재정립한 하비의 발견
여섯 번째 수업 - 다양한 생물들의 혈액 순환
마지막 수업 - 혈액 순환이 필요한 이유

[과들과 02] 하비가 들려주는 혈액순환 이야기

2020.10.12

'과학자가 들려주는 과학이야기' 한 달에 한 권 읽기를 시작한지 네 달 째. 이번엔 '하비가 들려주는 혈액순환 이야기'다. (두번 째, 세번 째 책은 아직 후기를 못 썼음. 기록 순서가 뒤죽박죽 ㅠ) ​아이 혼자 책을 읽고 △ 주요 개념(의 정의) 이해하기△ 책 속 정보 조직화하기(과학적 사고법 적용해서 읽기) △ 온라인 강의 혹은 엄마아빠와의 토론을 통해내용 이해도 확인하기 방식으로 진행 중인데, 굳이 이렇게까지 꼼꼼히 챙겨 읽는 데는 여러 이유가 있다. 1) 아이가 잘못 이해하여 오개념을 갖지 않도록 방지하고 2) 글을 읽으며 자신만의 궁금증, 질문을 던져보며 3) 이 과학개념·이론이 과학사적으로 어떤 의미를 갖는지에 대해 토론하기 위함이다. 사실 이 책을 읽을 때 가장 주목할 점은 (순환계 자체를 이해하는데에서 나아가) 역사적으로 인체의 비밀을 밝혀온 과학자들의 이야기(해부학의 역사와 패러다임의 변화)와 혈액 순환 이론을 증명하기 위한 하비의 노력(과학적 사고)이다. ​먼저 인간의 몸에 대해 의학적으로 연구해온 발자취를 더듬어보면 △ 이집트 - 알크마이온 - 아리스토텔레스 - 헤로필로스 - 갈레노스 등으로 이어진, 고대의 다소 추상적인 연구·훈련을 통한 해부학 지식들이 14세기까지 이어져왔고 △ 1543년 베살리우스의 <인체 해부에 대하여>가 출간되고 나서야 고대 의학자 갈레노스의 이론이 틀렸다는 것이 밝혀졌다. 그러나 16세기엔 과학적 증거가 있다해도 교회와 마찰이 생기면 위험에 처하는 경우가 많았기에 베살리우스의 이론이 사회에서 받아들여지기는 쉽지 않았다.​이에 하비는 과학적이고 객관적인 방법으로 자신의 혈액순환 이론을 증명했는데, 1) 혈액의 양을 수학적으로 계산,추론을 통해 혈액순환이론을 펼쳤고 2) 직접 여러가지 동물과 사람의 시신을 해부, 심장과 혈관 구조를 관찰·실험함(인체 결찰사 실험 등)으로써자신의 이론을 뒷받침할만한 과학적 증거를 마련했다. 즉, 자신의 과학적 업적과 발견에 대해 달느 사람이 이해할 수 있는 용어로 설명하고 그 사회에서 받아들여질 수 있도록 다른 사람을 설득하는 것도 과학자에겐 중요한 능력이란 것을 몸소 보여준 것이다. (좌) 스스로 내용을 정리하며 잘못 이해한 부분(심장의 구조)을 수정했다 (우) 이 책에서 주목해야할 부분에 대해 짧은 글을 써보았다 아이가 스스로 책을 읽고 정리한 후에는 위에서 말한 부분들에 주목하며 함께 읽었다. 심장의 구조 부분은 아이가 잘못 이해하였기에 다시 그림을 그려가며 살펴보았다. ​책 한 권의 분량이 중학교 교과서에는 딱 5 페이지 남짓. 이론이 등장한 배경과 그것이 끼친 영향, 과학사적 의의 등은 생략되어 있기 때문에 더욱 연계도서 읽기가 중요한 단원인 듯 하다. 오늘은 이어서 베살리우스 편을 같이 읽기로 했는데 내용이 어렵진 않으나 양이 방대하다. 중2 때 이 단원 시험보면 정말 암기 제대로 해야할 듯 ㅎㅎ​ 하비가 들려주는 혈액 순환 이야기 저자 손선영 출판 자음과모음 발매 2019.12.05. ​

https://blog.naver.com/lettertohoon/222113410286 작성자명 : lettertohoon| 블로그명: 공부하는 엄마 꿈꾸는 아이

[과학독서수업] 중2과학 교과연계도서, 초...

2020.09.29

안녕하세요. 강다현 입니다.​자음과모음 <과학자가 들려주는 과학이야기> 중의 <하비가 들려주는 혈액순환 이야기> 동영상 강의가 업로드되었어요. ​ ​오랜만에 동영상 강의로 제작해서 하루종일 걸렸네요. 사실 실시간 수업보다 동영상 강의가 제작하는데 몇 배로 시간이 많이 걸려요. 특히, 이 책은 중2 교과연계도서로 혈액순환에 관한 중요한 이론을 모두 담고 있기 때문에 더 많은 학생들이 효과적으로 읽으면 좋겠다 싶어서 욕심이 나기도 했고요. ​우리 신체 기관 중 순환기관에 대한 내용입니다. 순환기관은 심장에서 출발해서 혈액의 순환에 대한 내용인데요. 저도 생물을 배우면서 참 싫어했던 부분이에요. 자칫 잘못하면 암기만 하다가, 생물과 빠이빠이하는 단원이지요. 왜냐면, 내용이 어렵다기 보다는 복잡해보이고 새로운 용어가 너무 많아 딱! 명쾌하게 정리가 되지 않기 때문이에요. 하지만 생물은 절~~~대로 암기과목이 아닙니다. 이해가 우선이에요!! 정말 이해가 우선이에요!!!​혹시 혈액순환, 순환기관이 어렵고 짜증난다면, 이번 강의는 꼭 보세요. ​<하비가 들려주는 혈액순환 이야기> 정말 정말 책과 강의 모두 필독 필강 하셨으면 좋겠습니다!!!​​ ​책은 총 7개의 장으로 되어있고요. 강의는 3부로 나누어져있어요. 1장과 7장은 순환기관에 대한 이론입니다. 중2 교과에서 배우는 내용이 전부 포함되어 있고요. 요부분만 들으면 가장 복잡한 순환계가 한큐에 정리됩니다. ​난 딴거 모르겠고, 이론만 정리하고 싶어! 하시는 분은 이 부분만 들으시면 됩니다. 1부는 1장 내용으로 다음 내용으로 되어있습니다. ∨ 동맥, 정맥, 모세혈관 비교 ∨ 심장의 구조와 혈액순환 2부는 7장 내용으로 ∨ 체순환과 폐순환∨ 동맥혈과 정맥혈 입니다. ​1부를 반드시 이해하고, 스스로 그림까지 그려보고 2부를 들으세요. 1부, 2부 합쳐서 50분 내외입니다. ​​3부는 <하비가 들려주는 혈액순환이야기>를 읽고, 과학글쓰기를 해볼 수 있는 주제에 대해 설명하고 있어요. 과학을 이론만으로 끝내기는 아쉽죠. 과거에는 어떤 이론이 있었고, 왜 이런 이론이 나오게 되었으며, 하비는 어떤 근거로 자신의 주장을 뒷받침했는지 책의 2장에서 6장까지의 내용 중에서 더 생각해봐야 할 질문과, 잘못 이해하기 쉬운 부분을 정리했습니다. 한 권의 책을 읽었다면, 정확하게 이해하고 글로 써보면 더 좋겠죠. 학습지에는 과학글쓰기 주제들이 있는데요. 그 중 하나만 선택해서 글로 적어보세요^^​ ※ 아래 카카오채널을 추가해주시면 수업에 대한 정보를 가장 빨리 받아보실 수 있어요. 수업 상담시 아이 학년, 독서력, 과학흥미도를 함께 알려주세요.​ ​

https://blog.naver.com/kem1106/222102708398 작성자명 : kem1106| 블로그명: 생각교육연구소

지금 보시는 책 정보에 추가, 수정, 삭제가 필요하면 책 고객센터에 남겨주세요.

# data[].attributes.attachment_link.title
하비가 들려주는 혈액 순환 이야기

# data[].attributes.attachment_link.description
이 책은 영국 생리학자이자 의학자인 하비가 들려주는 혈액순환에 관한 이야기로 구성되었다. 하비학설의 탄생배경과 심장의 역할, 동맥과 정맥의 차이, 해부학의 기원에서부터 모세혈관의 역할, 개방혈관계 동물과 폐쇄혈관계 동물, 체순환과 폐순환의 원리 등에 관하여 흥미롭게 설명하고 있다.이 시리즈는 과학자가 질문을 던지고 각자의 의견을 대답하는 형식으로 이루어져 어려운 이론을 어린이의 수업에 맞춰 쉽고 재미있게 설명하여 충분히 이해, 습득할 수 있도록 구성하였다.

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념, 원리), 문제해결력, 의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
나는 교과역량을 키우기 위해 일단 반복적인 복습을 많이 한 거 같다. 예를 들어 과탐과 같은 과목에서는 내가 과학이 관심이 없어 모르는 단어나 개념이 많았는데 그런 것들은 반복적인 학습으로 풀어냈고, 또 내 관심분야와 연관지어 생각을 해보면 이해가 잘되었다.

2. 탐구주제는?
다양한 신발들의 밑창이 다른 이유는?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
나는 초등학교 때 정구(동양 테니스)선수를 했었다. 3학년 때 처음으로 테니스화를 신게 되었는데, 그 때는 일반 운동화와 무엇이 다른지 몰랐었다. 그런데 테니스화를 신지 않은 일반 학생들의 운동화 밑창을 보곤 밑창이 다르다는 것을 알게 되었었다. 그리고 그 날 집에 가서 테니스화가 가진 효능이나 그런 것을 검색해봤었는데 농구화나 축구화나 같은 다른 다양한 운동화들은 어떤 효과가 있는지 궁금증이 생겨 관심주제를 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용
[정재승의 도전 무한지식3]
아무리 찾아봐도 운동화 밑창이 생긴 모양에 따라 기능과 효능이 다르다는 것을 단독적으로 다룬 책이 없어 이 책으로 하겠다. 31챕터에서 '축구화 속에 숨은 과학'이라는 챕터가 있는데, 거기서 '바로 압력을 받는 면적의 변화를 통해 가장 효율적인 움직임을 만들어 낼 수 있게 한 것. 압력은 바닥을 누르는 힘에 비례하고 바닥에 닿는 면적에 반비례한다.'는 과학적 원리에 대해서 설명을 해주고 있다.

5.  탐구주제와 관련 기사제목 및 내용
(필요하고 중요한 내용만)?
[축구화는 그냥 신발이 아닙니다, 과학입니다]
이 기사에서는 2000년대 초반까지는 축구화는 '경량화'에 초점을 맞추었었다는 부분을 언급하면서 축구화에 대한 역사를 짚어주고있다. 그리고 '경량화'를 지나치게 강조하면 '부상위험을 높일수 있다'해서 요즘은 '기능성 향상'을 중점으로 두고있다고 한다. 그리고 이러한 요즘 축구화를 이용하기 위해 자신의 플레이스타일에 맞게 국가대표 선수들이 신발을 선택했다는 것을 말해주고 있다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드(병결을 하셔도 이번주에 하셔서 적으셔도 됩니다.)
제가 노트를 적어야 할 시간에 병결을 해서 사진 업로드가 불가능할거 같습니다.

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
나는 로거프로그램을 사용한 교과수업이 가장 흥미로웠고 어렵긴 했지만 동시에 재미있었다.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
스포츠 선수들이 착용하는 '유니폼(uniform)'의 전제는 통일성이다. 동일한 디자인이 주는 소속감은 동료에 대한 신뢰감과 상대에 대한 투쟁심을 함께 높이는 효과가 있다. 2018 러시아 월드컵 본선에 진출한 32개국도 고유의 색상과 디자인을 반영한 유니폼을 입는다.

포지션·스타일 따라 특성 극대화
경량화 경쟁서 최근 기능성 강화
유니폼 대신 개성 표현 수단으로
다양한 색상 덕분 선수 구분 가능

같은 팀 선수(골키퍼 제외)라면 다 같은 유니폼을 입지만, 예외가 하나 있는데 축구화다. 두 팀의 유니폼이 뒤섞여 90분간 썰물과 밀물처럼 오가는 그라운드에서 축구화의 경우 브랜드는 물론, 제품과 색상까지 선수 개개인이 자유롭게 선택할 수 있는 유일한 장비다. 플레이 대부분을 발로 하는 종목 특성상, 축구화는 선수의 특성과 장점을 극대화하는 '무기' 역할을 한다. 축구선수들이 축구화를 고를 때 신중을 기하는 이유다.

2000년대 초반까지도 전세계 축구화 제작사들은 제품 개발의 초점을 '경량화'에 맞췄다. 한 짝의 무게가 200~300g이던 게 100g 초반대까지 내려갔다. "신은 것 같지 않다"는 선수들의 평가가 칭찬으로 여겨졌다. 하지만 '지나치게 가벼운 축구화는 부상 위험을 높인다'는 연구 결과가 나오면서 제품 개발의 지향점이 '기능성 향상'으로 바뀌었다. 자신의 포지션에 따라 다른 축구화를 신는 게 유행한 적이 있지만, 최근 들어선 자신의 플레이스타일에 맞는 축구화를 고르는 추세다.

한국 축구대표팀 23명 선수의 축구화 브랜드는 네 가지다. 나이키가 11명으로 전체의 절반에 가깝고, 미즈노(6명)와 아디다스(5명)가 그 뒤를 따른다. 골키퍼 김진현(세레소 오사카)이 유일하게 푸마를 신는다. 4년 전 브라질 월드컵 때(나이키 8명, 미즈노·아디다스 각 7명, 푸마 1명)와 비교하면 나이키가 조금 늘었고 아디다스는 조금 줄었다.

같은 포지션에서 뛰는 선수가 같은 브랜드의 축구화를 신더라도 서로 다른 모델의 제품을 사용하는 게 일반적이다. 공격수 가운데 손흥민은 '아디다스 엑스18+'를 착용한다. 스피드가 장점인 선수를 위해 개발한 모델이다. 순간적으로 공간을 침투해 상대 수비를 무너뜨리는 손흥민 스타일과 잘 맞는다. 루이스 수아레스(우루과이), 모하메드 살라(이집트), 하메스 로드리게스(콜롬비아) 등이 같은 모델을 신는다.

공격수이면서 손흥민과 같은 아디다스를 선택한 이승우는 '네메시스18+'를 신는다. 순간적인 방향 전환 등 발목 근육을 자주 쓰는 선수들을 위한 제품이다. 발 전체를 특수 밴드로 감싸 착화감을 높였다. 이승우의 롤모델인 리오넬 메시(아르헨티나)도 이 모델을 선택했다.

플레이메이커 기성용은 '나이키 마지스타 오브라2'를 선택했다. 나이키 측은 "유연한 바닥재를 활용해 접지력을 높였고, 패스할 때 볼을 정확히 보낼 수 있도록 설계했다"고 설명한다. 축구화는 양말처럼 발목까지 감싸는 디자인과 흔히 봐왔던 일반적인 디자인으로 크게 나뉘는데, 기성용은 두 가지 디자인을 모두 신어본 뒤 발목이 높지 않은 제품을 골랐다. 세계적인 중앙 미드필더 안드레스 이니에스타(스페인)가 같은 축구화를 신고 이번 러시아 월드컵에 도전한다.

키 1m97㎝ 장신 공격수 김신욱은 '미즈노 모렐리아 네오2'를 신는다. 캥거루 가죽 재질로 착화감이 좋다는 평가를 받는다. 상대와 몸싸움이 많고 점프 등 체중을 실어야 하는 움직임이 많은 선수들이 선호하는 제품이다.

요즘은 기능에 따라 디자인을 달리하는 게 축구화의 추세다. 그 덕분에 축구화가 유니폼에 가려진 선수의 개성을 뽐내는 수단으로 주목받는다. 선수의 얼굴이나 등 번호가 보이지 않더라도 팬들은 축구화의 색상과 디자인 만으로도 선수를 구분할 수 있을 정도다.

러시아 월드컵에서 손흥민은 하늘색, 이승우는 오렌지색 축구화를 신는다. 김신욱의 축구화는 강렬한 빨강색이다. 통일성을 중시해 다양한 제품군의 메인 색상을 흰색으로 통일한 나이키는 축구화 색깔만으로 선수를 구분하기 쉽지 않다. 나이키는 대신 축구화 바닥 색깔을 다르게 했다. 마지스타를 신는 기성용은 빨강색, 하이퍼베놈을 신는 황희찬의 축구화 바닥은 연두색이다.

송지훈 기자 milkyman@joongang.co.kr

# data[].attributes.attachment_link.title
대표팀 축구화 브랜드는 4가지... 기성용·손흥민은 뭘 신을까

# data[].attributes.attachment_link.description
2018 러시아 월드컵 본선에 진출한 32개국도 고유의 색상과 디자인을 반영한 유니폼을 입는다. 4년 전 브라질 월드컵 때(나이키 8명, 미즈노·아디다스 각 7명, 푸마 1명)와 비교하면 나이키가 조금 늘었고 아디다스는 조금 줄었다. 선수의 얼굴이나 등 번호가 보이지 않더라도 팬들은 축구화의 색상과 디자인 만으로도 선 - 축구화,과학,축구화 브랜드,전세계 축구화,나이키 마지스타

# data[].attributes.body
1. 교과역량을 키운 자신만의 방법은?

나는 어떠한 교과에 있어서든 기본적인 개념을 배우고, 그것을 통해서 항상 적용시키는 과정을 통하여 역량을 키운다.

2. 탐구주제는?

내가 탐구를 한 주제는 '강아지의 하울링'이다.

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

내가 이 주제를 선정하게 된 이유는, 강아지가 주가 되는 유튜브를 보며, 주로 사모예드가 하울링을 하는 것을 보았는데, 그 소리가 굉장히 이뻐 왜 하는지 궁금하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련된 도서명 및 내용

http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?mallGb=KOR&ejkGb=KOR&linkClass=110501&barcode=9791163080282

도서명은 「슬기로운 반려 생활: 댕댕이 편」이고, 반려견의 전반적 행동, 육아법에 대해 주로 다루는 책이다.

5. 탐구주제와 관련된 기사제목 및 내용
https://sisunnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=131490
강아지가 하울링을 하는 이유와, 그리고 강아지의 조상격인 늑대가 하울링을 하는 이유를 다루고 있다.

6. 탐구주제를 통해 학습한 내용

7-II. 생물의 진화

강아지가 사람과 함께 살게 되며 어떠한 면에서 변화가 일어났는지, 언제 하울링을 하게 되었는지에 대한 편화를 알게 되었다.

8. 로거프로그램을 쓰는 실험이 흥미로웠다.

# data[].attributes.attachment_link.title
강아지가 하울링을 하는 이유(feat.늑대) [반려동물농장]

# data[].attributes.attachment_link.description
강아지를 키우면서 알아두면 좋을 이야기, 강아지가 하울링을 하는 이유에 대해 알아본다. 강아지가 혹시 늑대처럼 울부 짓는 것을 본 적이 있는가. 강아지는 왜 이런 소리를 내는 것일까. 우선 강아지와 늑대의 관계에 대해 먼저 살펴볼 필요가 있다. 강아지의 선조는 늑대라는 말이 있을 만큼 두 동물은 닮은 점이 많이 있는데, 애견훈련사들이 강아지에 대해 공부할 때 먼저 늑대에 대해 연구한다고 한다. 개와 늑대는 유전적으로 약 99%의 비슷한 유전형질을 가지고 있으며 식육목의 개과에 속한다. 과거 늑대들이 무리에서 이탈한 늑대를 부르거나

# data[].attributes.headline
1(과학탐구실험교과 학습하면서 나만의

# data[].attributes.body
1(과학탐구실험교과 학습하면서 나만의 학습방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)우선 과학 교과학습에서 배웠던 내용들과 기본적으로 알고 있던 내용을 덧붙혀서 처음에 임시적으로 결론을 만들어내고 그 이후에 이에 관련된 인터넷 기사나 문헌,혹은 믿을 만한 유튜브 영상을 통하여 신빙성과 논리적인 부분을 채워나갔다.
2.탐구주제:같은 질량인 솜과 쇠(1kg)은 무엇이 무거운가?
3.관심주제를 선정한 이유:이유를 알기 전에 먼저 우리는 과학 교과시간에 물체에게 작용하는 부력이라는 작용에 대해 배우게 되는데 이는 공기중에서도 반응한다고 알고 있었고 그것이 맞았는데,이 부력이라는 것이 부피에 따라 다르게 작용하기에 혹시 같은 질량의 두 물체더라도 그 두 물체의 부피가 확연히 다르다면 부피가 큰 물체에게는 부력이 크게 작용할테니 솜이 더 가벼워지는 결과를 일으킬 수 도 있지않을까?라는 궁금증으로 이 주제를 선택하게 되었다.
4.관련도서:아르키메데스가 들려주는 부력이야기-이 책은 부력에 관련한 내용을 담은 책으로서 이 탐구주제와 매우 적합한 도서였는데  가장 중요한 내용이였던 것은 부력이 작용하는 이유와 부력이 위로 작용하는 까닭부분 이였다.이 책에서는 부력을 중력의 압력차이때문에 생기는 현상이라고 설명하고 있는데 쉽게 설명하자면 지구의 중력이 물체를 누르고 있을때의 지구상에서 해당 물체와 맞닿는 표면에 있는 유체(액체,기체)가 그에 대한 반발력이 생겨 물체를 중력 반대방향으로 밀어낸다고 한다.이 설명을 통해 물체의 부피가 커질수록 부력이 증가한다는 사실의 이유를 알게 되었고 탐구주제의 문제를 해결하는데에 큰 도움을 주었다.
해당 도서 링크http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb=KOR&mallGb=KOR&barcode=9788954406406&orderClick=LIZ&Kc=
5.관련 기사:솜과 쇠,어느것이 더 무거울까라는 이름의 기사이고 이 기사를 통하여 주제에 대한 궁금증을 만들어 낼 수 있었다.먼저 이 기사에서는 공기중과 진공속에서 따로 실험하는 내용이 있는데 이걸 보고 이 실험을 통해 부력의 차이를 확실히 느낄 수 있게 되었다.또한 용수철 저울의 활용을 통하여 공기중에서의 확연한 무게 차이를 보여주는 좋은 예시또한 보여주어서 해당 주제에 대한 질 높은 질문과 함께 좋은 참고 자료가 된 기사이다.
해당 기사 링크 https://www.yeongnam.com/web/view.php?key=20191028.010180806120001
6.탐구주제를 통해 학습하게된 내용은?:통합과학 물리에서 역학적 시스템에 대한 좋은 정보였다고 생각하는데 단순히 고등과정 교과서 내용에서 국한되지 않고 부력에 대한 좋은 예시와 왠지 솜이 가벼울거 같기는 한데 이유는 모르겠는 애매모호한 논리까지 설명할 수 있는 좋은 주제였다고 생각한다.먼저 책을 통하여 교과서에서 간단하게만 설명되어있던 부력 작용에 대한 내용을 자세히 알고 부력이 왜 부피에 따라 달라지는지 알 수 있었다.또한 부력 작용을 통해 물에 가라앉는 물체는 정확히 왜인가도 알게 되었다.단순히 물체가 물보다 무거워서라는 이유가 아닌 부력이 작용하는 힘보다 물체의 밀도가 높아 무게가 무거워 부력이 물체를 끌어올리지 못할때 그 물체는 가라앉게된다는 명확한 이유를 알아냈다.
7.교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8.1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?:가장 신기하고 흥미로웠던건 생물속생설이였던것 같다.다른 생물이 드나들 수 없는 철저히 격리된 공간에서 오로지 고기와 단백질 성분으로만 구더기가 만들어지는 걸 보았고 이러한 실험을 통하여 처음엔 거짓말 같고 픽션같은 얘기가 내 눈으로 확인하게 됐을때 많이 놀라웠고 이런 특이한 이론은 직접 실험해보고 생각해내는 사람들이 대단하다는 생각밖에 들지 않았다.

# data[].attributes.body
1.Q.교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력, 의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
A. 과학탐구실험 교과 시간에 한 실험들을 흥미롭게 잘 참여하면서 결과들을 잘 정리해 나갔기 때문에 여러 실험의 결과를 잘 이해하고 있었고 부족한 부분은 관련 논문(DBpia에서)혹은 관련 영상(유튜브에서)등을 보면서 이해력을 높여나갔다. 또한 실험 도중에서 이해가 되지 않는 실험 과정 혹은 실험 결과가 생기게 된다면 의문을 가지고 더 집중적으로 실험에 임함으로써 문제 해결력과 사고력을 키울 수 있게 된 것 같다.
2.Q. 탐구 주제는?
A.서식지 단편화의 사례및 문제점 심화
3.Q. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
A. 현재 교육과정에서 고등학교 1학년은 생물 다양성을 배우면서 서식지 단편화라는 개념을 배운다. 그러나 그렇게 크고 자세히 배우지 않기 때문에 좀 더 심화적인 과정으로 조사해보면서 정리를 한다면 더 이해가 잘 될 것이고 더 재밌게 공부를 할 수 있을 것 같다는 생각이 들었기 때문이다.
4.Q. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용
A. 보전생물학(김진수 외 지음 ) 은 지구의 생태와 환경을 지켜나가기 위해 국내외 6인의 석학이 집필한 전공서이다. 보전생물학의 중요한 개념과 문제를 총체적으로 간단하고 명확하게 설명한 책으로 종과 생물 군집이 당면하고 있는 절멸의 위기를 이해하여 이를 중단하기 위한 조치를 깨달을 수 있다. 그리고 보전 생물학책 안에는 서식지 단편화의 개념과 예시가 들어있기 때문에 이해하는데 큰 도움을 줄 수 있다. (http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb=KOR&mallGb=KOR&barcode=9788983710420)
5.Q. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용은?
A. (http://www.newstof.com/news/articleView.html?idxno=12300) 위 기사는 '서울에 너구리가 산다'라는 제목의 기사이다. '너구리는 산 속에 사는 동물 아냐?' 라는 생각을 가질 수 있겠지만 사실 너구리는 숲의 가장자리를 선호하는 종이다. 우리가 도시를 키우고 도로를 늘리는 것이 숲 안쪽 면적은 줄이는 반면, 가장자리를 늘려 적응력이 강한 너구리의 살 곳을 넓혀 주기 때문에 우리 주변에서 자주 목격될 수밖에 없다.  너구리가 우리 삶에서 크게 문제가 되지 않는 다고 생각을 하면서 계속해서 이러한 과정을 진행하면 크게 문제가 될 수 있다. 꾸준한 개발과 같은 인위적 개입으로 인한 단편화된 서식지는 곧 파편화 및 고립 현상으로 더욱더 좁아지며, 동종과밀, 즉 동물들이 집중되는 결과를 가져온다. 그리고 너구리는 개선충(scabies, Sarcoptic mange)이라는 외부기생충에 많이 감염된다. 위에서 말씀드린 조건들이 부족하지 않더라도 너구리의 생태적 특성상 공동화장실을 만들어 사용하기 때문에 개체간의 교류가 왕성해 이미 감염된 개체에게서 전파될 가능성도 높다. 그러므로 서식지 단편화는 우리 사회에서 문제를 유발시킬 수 있다.
6.Q. 탐구주제를 통해 학습하게된 내용은?
A. 서식지 단편화를 하면 서식지를 조각내기 때문에 바깥지역에서 생활하던 동식물들은 더 욱더 잘 자라겠지만 가운데 면적에서 생활하던 동식물들은 더 힘들어지고 좁은 면적에서 살게 된다.  실제로 감소되는 면적이 작다하더라도

가장자기의 길이와 면적이 늘어나므로 깊은 산속에 사는 생물의 경우 서식지가 가장 많이 줄어 원래의 개체군에 비해 개체수가 줄어들고 생물종의 이동을 제한시켜 변화된 자연환경에 적응하는 능력도 약해져 생물종이 급격히 줄어들게된다.
7.Q. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 업로드
A.넵
8.Q. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
A. 나는 산과 염기 그리고 중성인 액체들을 가지고 각각 지시약과 반응시키며 평소에서 교과서 혹은 책에서만 볼 수 있었던 지시약의 효과에 대해 잘 관찰할 수 있어서 매우 흥미로웠다.

출처 : 뉴스톱(http://www.newstof.com)

# data[].attributes.attachment_link.title
보전생물학 - 교보문고

# data[].attributes.attachment_link.description
지구의 생태와 환경을 지켜나가기 위해 국내외 6인의 석학이 집필한 전공서. 보전생물학의 중요한 개념과 문제를 총체적으로 간단하고 명확하게 설명한 책으로 종과 생물 군집이 당면하고 있는 절멸의 위기를 이해하여 이를 중단하기 위한 조치를 깨달을 수 있다.

# data[].attributes.body
1.교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방범은?(과학탐구실험 교과 학습을 하면서 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
코로나 바이러스의 변이 종류(델타,오미크론 등)을 자세히 알아보며 변이가 되었던 과정을 블로그, 기사에서 찾아보고 코로나 바이러스의 예방방법(백신, 마스크)에 대해서 찾아보고자 백신의 효율등을 탐구를하며 찾아보고 싶은 내용들은 유튜브,블로그 등 인터넷을 통해서 정보를 얻었다.

2.탐구주제는?
코로나 바이러스의 변이와 예방

3.관심주제를 선정하게 된 이유는?
요즘 코로나 바이러스가 엄청나게 유행이 되고 있는데 코로나에서 델타나 오미크론으로 변이되어 과정이 궁금했고 어떻게 해야 코로나가 종식이 될지 알아보고 싶었기 때문이다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용
보이지 않는 침입자들의 세계(신의철). 바이러스의 감염, 면역력, 변이 등에 대한 개념과 종류를 알 수 있다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용
기사제목:

코로나19 변이 정보 요약: 여러분과 여러분의 가족이 알아야 할 정보

내용: 바이러스들이 코로나 바이러스에서 변이되는 과정, 변이된 바이러스의 종류

https://news.koreadaily.com/2021/11/17/society/community/20211117063235845.html

6.탐구주제를 통해 학습하게 된 내용은?(통합과학과 과학탐구실험 목차는요?)
먼저 코로나 바이러스에 의해서 변이된 바이러스의 종류는 알파•베타•감마•델타형 등이 있다. 먼저 변이 바이러스의 종류가 다양한 이유는 코로나19를 유발하는 바이러스 중 하나인 RNA바이러스는 증식 도중 변형 또는 변이를  본질적으로 발생시킨다. 바이러스의 게놈이 본래의 바이러스에서 이탈할 때 변이가 생긴다. 최근 코로나19 관련 사망자의 99% 이상이 미접종자였다. 또한 대부분의 신규 감염의 대부분이 델타 변이로 인한 것이었다. 메이오 클리닉도 백신을 접종한 이들의 경우 코로나19에 감염되더라도 증세가 심각하지 않고 사망 위험도 낮다는 초기 증거가 있다고 발표했다. 결론적으로 코로나19로부터 자신을 보호하는 가장 좋은 방법은 가능한 한 빨리 백신 접종을 하는 것이다. 국내외 주요 기관은 모두 이에 동의하고 백신 접종을 권장하고 있다. 본인뿐 아니라 지역사회 내 바이러스 확산을 막을 수 있는 방법이기 때문이다. 더 많은 사람이 백신을 맞을수록 코로나19의 확산이 줄어든다. 이는 바이러스의 복제 횟수를 줄여 새로운 변이가 출현할 가능성을 줄인다는 것을 의미한다. 미국의 주요 백신인 화이자와 모더나 두 백신 모두 코로나19 바이러스의 단백질과 유사한 단백질을 만들기 위한 설계도면인 mRNA를 포함하고 있다. mRNA는 실제 코로나19 바이러스를 구성하는 물질이 아니다. 백신을 접종하게 되면 mRNA가 우리 세포 안으로 들어가고 세포는 설계도면에 따라 단백질을 만들고 단백질에 노출되면 세포가 이를 침입자로 인식하고 파괴하도록 가르친다. 이에 따라, 우리 몸에 실제로 바이러스가 들어오면 우리 몸은 단백질을 인지하게 되고, 바이러스에 대한 보다 효과적인 방어가 가능해진다. 이러한 방식으로 우리와 우리 가족을 코로나19로부터 보호할 수 있게 되는 것이다. 마스크또한 바이러스와의 접촉을 막아주고  질병통제예방센터에서는 얼굴에 밀착되고 여러 겹으로 된 마스크를 권장한다.질병통제예방센터 지침에 따르면 백신 접종을 했어도 실내에서는 마스크를 착용해야 한다.

7.

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
LOGGER프로그램을 이용해서 자유낙하운동실험을 한 수업이 흥미로웠다. 내가 직접 물체가 떨어지는 영상을 찍고 LOGGER 프로그램의 기능들로 직접 중력가속도를 구해본 것이 재미있었다.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
편집자주

어렵고 낯선 과학책을 수다 떨 듯 쉽고 재미있게 풀어냅니다. '읽어본다, SF'를 썼던 지식큐레이터(YG와 JYP의 책걸상 팟캐스트 진행자) 강양구씨가 '한국일보'에 4주마다 금요일에 글을 씁니다.

한국과 인구 규모가 비슷한 영국(약 6,600만 명)은 지난해 12월 8일부터 일찌감치 백신 접종을 시작해서, 벌써 수천만 명이 한 번 이상 맞았다. 그 가운데 65세 이상 노인을 포함한 3분의 2 정도가(2,000만 명 이상) 한국 사람이 그토록 싫어하는 아스트라제네카(AZ) 백신을 접종했다는 사실도 기억하자. 이런 영국과 비교할 때, 한국의 백신 접종 속도는 더디다.

이렇게 백신 공급도, 접종도 지지부진한 상황에서 아침마다 불길한 뉴스가 들린다. 영국 변이, 브라질 변이, 남아프리카 변이, 인도 변이 같은 돌연변이를 일으킨 바이러스 소식도 그 가운데 하나다. 덩달아 변이 바이러스는 기존 백신으로 몸에 생긴 항체의 보호 효과를 절반 아래로 떨어뜨린단다. 정말로 이러다 마스크를 계속 써야 하는 것은 아닐까.

이런 걱정을 하던 차에 신의철의 '보이지 않는 침입자들의 세계'를 읽었다. 신의철은 바이러스에 감염되었을 때 우리 몸의 면역 체계가 어떻게 반응하는지를 연구하는 면역학자다. 전 세계에서 주목받은 연구 성과를 꾸준히 내놓아서 평소 '면역학 선생님'으로 여기며 말과 글을 경청하던 과학자다. 그가 정신없이 바쁜 와중에 책까지 펴낸 것이다.

바이러스, 면역, 백신 세 키워드로 요령 있게 구성된 책은 마치 똑똑하고 친절하기까지 한 선생님이 차근차근 설명하듯이 면역의 세계를 펼쳐보인다. 장담컨대, 그리 두껍지 않은 이 책 한 권만 따라가며 읽으면 과학에 전혀 문외한이었던 사람도 두세 시간 만에 면역에 대한 최신의 과학 지식을 자기 것으로 만들 수 있다.

더구나 책을 읽고 나면, 뜻밖에 희망도 품을 수 있다. 이 책은 전 세계 곳곳에서 나타나는 변이 바이러스를 놓고서도 불안을 자극하는 뉴스와는 다른 이야기를 들려준다. 백신을 맞으면 우리 몸속에서는 두 가지 면역 반응이 일어난다. 하나는 우리가 뉴스로 자주 접한 '항체 면역'이다. 일단 맞춤 항체가 생기면, 특정 바이러스가 세포 안으로 들어오는 것을 막는다.

항상 한 가지로는 부족하다. 우리 몸의 면역 체계도 마찬가지다. '항체 면역'뿐만 아니라 백신은 '세포 면역'도 자극한다. 항체의 1차 방어선을 뚫고서 바이러스가 세포 안으로 들어와서 자신을 증식할 때, 세포 면역의 주인공인 T 세포(T Cell)가 등장한다. T 세포는 귀신같이 바이러스에 감염된 세포를 찾아내서 제거한다.

가장 좋은 일은 입과 코로 들어온 바이러스가 아예 우리 몸의 세포 안으로 들어가지 못하는 것이다(항체 면역). 하지만 항체 면역이 실패해서 바이러스가 세포 안으로 들어오더라도, 그것의 증식을 막으면 문제가 없다. 세포 면역은 바로 이렇게 졸지에 바이러스 공장 역할을 하게 된 세포를 없앤다.

항체 면역이 뚫리더라도 세포 면역이 제대로 작동하면 설사 바이러스에 감염되더라도 중증으로 이어질 가능성이 적고, 대부분 감염된 사실도 모른 채 낫는다. 당연히 타인에게 전파할 가능성도 거의 없다. 반갑게도, 세포 면역은 항체 면역과 비교하면 변이 바이러스를 막는 데도 효과적이다. (그 이유는 책을 읽어보길. 3강에 나온다.)

이런 사정을 염두에 두고서 조심스럽게 전망하자면, 많은 시민이 어떤 백신이든 접종만 잘하면 (설사 변이 바이러스 같은 장애물이 있다고 하더라도) 우리는 이번 유행을 끝장낼 수 있다. 책 한 권을 읽고서 무엇을 해야 할지도 명확히 알게 되고(백신을 접종하자!) 덤으로 불안 대신 희망까지 품을 수 있으니 이보다 더 좋을 수는 없다.

덧붙이면, 낡은 교과서로 배운 '면역 좀 아는' 사람에게도 이 책을 권한다. 흔히 면역을 나(아군)와 남(적군)을 구분하는 일이라고 생각하곤 한다. 외부에서 침입하는 세균, 바이러스 또는 미세먼지를 놓고 보면 맞는 얘기다. 그렇다면, 우리 몸에 꼭 필요해서 심지어 요구르트까지 챙겨 먹으며 북돋우려는 장내 세균은 나인가, 남인가. 이 책은 이런 질문에도 놀라운 통찰력을 준다. (역시 답은 책을 읽어보길! 5강과 6강에 나온다.)

과학책 초심자 권유 지수: ★★★★★ (별 다섯 개 만점)

세상을 보는 균형, 한국일보Copyright ⓒ Hankookilbo 신문 구독신청

# data[].attributes.attachment_link.title
변이 바이러스가 무서운 당신에게 권하는 책

# data[].attributes.attachment_link.description
한국과 인구 규모가 비슷한 영국(약 6,600만 명)은 지난해 12월 8일부터 일찌감치 백신 접종을 시작해서, 벌써 수천만 명이 한 번 이상 맞았다. 그 가운데 65세 이상 노인을 포함한 3분의 2 정도가(2,000만 명 이상) 한국 사람이 그토록 싫어하는 아스트라제네카(AZ) 백신을 접종했다는 사실도 기억하자. 이런 영국과 비교할 때, 한국의 백신 접종

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
먼저 실험을 계획할 때는 실험에 쓰이는 기구의 방법이나 시약에 대해 교과서나 인터넷에 찾아보면서 실험을 계획하였다. 그리고 실험을 하는 중에는 여러번 실험을 하면서 문제점을 찾고 실험결과에 대해 왜 이렇게 나온지에 대해 계속 질문을 스스로 던지면서 과정을 수정하고 다시 실험을 하면서 결과를 도출하였다. 이렇방식으로 문제해결력이나 사고력을 기를 수 있었다.

2. 탐구주제는?
돌연변이는 어떻게 생기는 것일까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
요즘 코로나 시대 초기에는 코로나 바이러스만 있었지만 알파, 베타, 델타 등 변이 바이러스가 많은 문제가 되고 있다. 최근에는 오미크론이라는 바이러스가 새로 나타났다. 이는 백신으로 잡을 수가 없어 문제가 되고있다. 그래서 하나의 바이러스에서 어떻게 변이 즉 돌연변이가 생기는 것인지에 대한 주제를 선정하였다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
- 꼭 알아야할 생물학이야기 - 1 _ 유전과 변이
책정보, 꼭 알아야할 생물학이야기-1 _유전과 변이 : 네이버 책 (naver.com)

- 변이란 같은 생물종의 개체 간에 나타나는 형질의 차이이다. 돌연변이는 기존 유전자의 염기 순서에 영구적인 변화가 있는 경우이다. 그 변화는 복제와 세포분열을 통해 딸세포로 유전되서 자손에게도 유전된다. 돌연변이는 유전자 염기 서열이 바뀌어서 단백질의 종류나 양 등이 달라져 표현형에 변화를 주게 된다. 하지만 염기 서열이 바뀌었음에도 불구하고 여러 코돈이 단백질을 지정하기 때문에 단백질의 종류가 바뀌지 않아 영향을 주지 않는 경우도 있다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-국내 오미크론 변이 확진자 5명 확인 : 네이버 뉴스 (naver.com)

- 오미크론 바이러스는 스파이크 단백질에 돌연변이 32개가 발생한 코로나 19 변이 바이러스로 델타 변이보다 변이 수도 많고 더 강력해서 백신의 영향이 없다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?(과학탐구실험 목차는요?)
통합과학 5단원 3. 세포 내 정보의 흐름

유전자는 DNA에서 유전정보가 있는 특정한 부분이다. 그리고 DNA는 단위체는 뉴클레오타이드로 인산, 당 ,염기가 1:1:1의 비율로 여러개 결합한 것이다. 세포 안에서는 단백질 합성 반응이 일어난다. 핵 속에 있는 DNA는 크기가 커서 핵공을 지나가지 못해 전사 과정을 통해 DNA 한 가닥을 복제하여mRNA를 만든다. 그리고 tRNA에서는 염기 서열 정보를 아미노산 서열 정보로 변화하고 리보솜에서 rRNA가 활용되어 단백질이 합성되는 번역과정을 통해서 세포 내에서 단백질이 합성된다. 이떄 돌연변이는 염기의 서열이 바뀌어서 몸에 영향을 끼친다. 여기서 아미노산을 지정하는 코돈은 여러개이다. 왜냐하면 만약 코돈의 염기 개수가 2개이면 20종류의 아미노산을 전부 지정할 수 없어 염기의 개수가 3개이다, 그러면 코돈의 개수가 많기 때문에 여러개의 코돈이 하나의 아미노산을 지정한다. 돌연변이 발생으로 염기서열이 바뀌면 아미노산의 종류가 달라질 수도 있고 그대로일 수 있다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
1년 동안 교과수업 중 기억에 남은 것은 여러 가지 소화제 효과 비교 실험이다. 우리는 몸이 좋지 않으면 약을 먹는다. 그런데 이 실험을 하고 나서 소화제의 종류에 따라 작용하는 부위와 효소가 달라진다는 것을 새로 알게 되었습니다. 그래서 몸이 아플 때 복용하는 약에 대해 더 잘 알아보고 복용해야겠다는 것을 느껴서 가장 기억에 남았다.

# data[].attributes.attachment_link.title
꼭 알아야할 생물학이야기-1 _유전과 변이

# data[].attributes.attachment_link.description
이 책은 저자가『사이언스(Science)』에 24회에 걸쳐 연재한 에세이를 정리하여 엮은 책으로 생물학의 전 분야에 걸쳐, 현대 생물학을 이해하는 데 필요한 기본적인 사고를 에세이 형식으로 누구나 알기 쉽게 기술하였다. 현실세계와 동떨어진 어려운 생물 교과서에서 벗어나 생물의 기원, 생물의 다양성, 면역과 알레르기, 뇌와 정신의 문제, 암세포와 유전자의 관계 등을 일상생활과 접목해 생물학 특유의 개념과 용어를 알기 쉽게 해설하고 있다. 또한 최신 연구성과를 소개하며, 일반인들도 생물학을 쉽게 이해하고, 가까이 다가갈 수 있도록 돕고…

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(과학탐구실험 교과 학습을 하면서 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) 처음에는 나의 배경지식으로 알아내려고 노력하다가 안되면 책을 찾아보거나 유튜브 네이버등 많은 사이트를 방문하여 찾아보았다.
2. 전투기의 날개의 역할이 무엇일까?
3. 전투기에는 옆에 양쪽으로 날개가 달려있는 것은 모두가 아는 사실이다. 하지만 날개가 없는 제트기는 어떻게 될까? 그래도 날 수 있을까? 라는 의문을 가지게 되었다. 새도 그렇고 다른 하늘을 나는 여러동물들을 관찰해보면 거의다 날개가 있는것이 대부분이다. 꼭 제트기 처럼 생긴 날개가 아니여도 말이다. 그런데 이러한 날개가 제트기에 있는 줄만 알았지 이것의 역할은 무엇인지 모르기 때문에 이주제를 선정하였다.
4. 전투기 메카니즘 도감을 읽었다. 내용으로는 구조강도를 가지고 있는 비행기가 보여줄 수 있는 성능의 범위 들을 말했고 각종 기동을 할때 조종사로부터 덜 부담스럽게 할 수 있는 특수좌석 이런거를 만드는것 그리고 그림과 같이 첨부되어 이해가 잘되었다.
https://search.naver.com/search.naver?
sm=tab_hty.top&where=nexearch&query=%EC%A0%84%ED%88%AC%EA%B8%B0+%EB%A9%94%EC%B9%B4%EB%8B%88%EC%A6%98+%EB%8F%84%EA%B0%90&oquery=%EC%A0%9C%ED%8A%B8%EA%B8%B0+%EB%82%A0%EA%B0%9C&tqi=hjPnJlp0Jywss6ccb7KssssstTK-376088
5. 국산 스텔스 무인전투기인 가오리가  10년내에 나온다고 한다. 내용은 군 관계자들은 비록 실물 크기 기체는 아니지만 가오리 기술시범기의 성공은 스텔스 무인전투기 개발 성공의 물꼬를 튼 것이라고 의미를 부여하고 있다. 가오리 기술시범기는 미 X-47 등 여느 스텔스 무인전투기처럼 꼬리날개가 없다. 레이더 반사 면적을 줄여 스텔스 성능을 갖기 위해서다. 하지만 꼬리날개가 없으면 급격한 기동은 물론이고 안정적인 비행이 어렵다. 라고 하였다.
http://weekly.chosun.com/client/news/viw.asp?nNewsNumb=002684100014&ctcd=C02
6.(통합과학교과와 과학탐구실험교과 목차는요?) 비행기 날리기 실험을 함으로써 비행기가 비행 중에 있을 때 비행기에 작용하는 힘은 크게 네 가지로 나눌 수 있다. 양력(lift), 중력(weight), 추력(thrust), 항력(drag)이다.ㅍ이 가운데 비행기를 날게 하는 가장 큰 원리는 양력이다. 비행기의 날개 단면을 살펴보면 윗면 앞부분은 완만한 언덕 모양으로 부풀어 있고 다시 뒤쪽을 향해서 느릿한 경사를 이루고 있다. 이에 따라 비행기가 빠른 속도로 나아갈 때 바람(공기의 흐름)이 날개에 닿으면 위아래로 갈라져 지나간다. 여기서 알아둘 것이 유체역학의 기본 법칙 중 하나인 베르누이의 정리다. 베르누이의 정리란 유체의 유속과 압력의 관계를 수량적으로 나타낸 것으로, 간단히 말해 단위시간당 단위면적당 지나가는 기체의 양은 일정하다는 것을 이론으로 정립한 것이다. 모든 항공기에 동일하게 적용되는 이 이론에 의하면 바람의 속도는 날개 위쪽에서 빨라지고 아래쪽에서는 느려지게 된다. 위쪽의 공기의 흐름 속도가 아래쪽의 속도보다 빨라 윗면의 압력보다 아래면의 압력이 더 커지게 된다. 그 때문에 날개가 위로 들어올려지는 현상이 일어난다. 날개 윗면의 기압은 대기압보다 낮아져서 날개를 위쪽으로 들어올리는 작용을 하며, 아래면의 기압은 대기압보다 높아져서 날개를 아래서부터 밀어올리는 작용을 한다. 속도가 빠르면 빠를수록 거기에 작용하는 압력은 작아진다. 그리하여 날개에는 아래에서 위로 떠받치는 힘이 생기는데, 이를 양력이라고 한다. 양력이란 한마디로 물체를 위로 들어올리는 힘을 말한다. 비행기는 이 양력 때문에 위로 떠오른다. 양력이 비행기의 무게와 같으면 같은 높이로 날고, 비행기의 무게보다 크면 위로 올라가고, 작으면 아래로 내려온다. 양력은 비행기의 속도와 공기의 흐름, 날개의 크기, 모양 등에 따라 달라진다. 비행기의 경우 (+)양력이 발생할수록 좋다. 여기에 추력이 더해져 비행기의 속도를 낸다. 추력은 엔진에 의해 앞으로 나아가는 힘으로, 뉴턴의 제3법칙인 작용 반작용에 의한 것이다. 프로펠러나 제트엔진에 의해서 뒤로 밀리는(또는 분사되는) 공기의 움직임에 대한 반작용으로 비행기가 앞으로 움직이게 되는 것이다.
7.
8. 비행기를 날리기를 해서 단순히 상을 타는것이 목적이 아닌 비행기는 어떻게 날라가는 것이며 비행기는 어떻게 뜨는것인지 어떤 물체로 만들어야 가장 잘날아가는지를 실험해 볼 수 있어서 정말 좋았다

# data[].attributes.attachment_link.title
전투기 메카니즘 도감 : 네이버 통합검색

# data[].attributes.attachment_link.description
'전투기 메카니즘 도감'의 네이버 통합검색 결과입니다.

# data[].attributes.body
1.(과학탐구실험 교과 학습을 하면서 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) 궁금한 점이 생기면 그에 맞는 해답을 찾고 계속해서 연결되는 질문을 하는 방법을 반복하였습니다.
2. 연필 심을 보면 모두 흑연이 들어잇는데 HB,B,2B,4B 등 여러 종류가 있습니다. 겉보기에는 똑같이 생긴 이러한 흑연들에 어떤 차이가 있을까요 ?
3. 어릴 때부터 학교,학원 등을 다니면서 항상 연필을 들고 다녔었습니다. 그런데 생각해보니까 연필 심에 관해서 아는 정보가 없는 것 같아 이런 탐구 주제를 선정하게 되었습니다.
4. 도서명은요? (https://www.cabooks.co.kr/pencil-book
5. https://www.nongmin.com/nature/NAT/ET
C/287965/view
6. 연필 심의 등급은 흑연과 점토의 혼합 비율에 따라서 달라진다는 것을 알았습니다.

7.사진이 안달아져요 ㅠㅠㅠ

8.  1학기 때에 했던 자유낙하 운동 실험이 가장  흥미로웠습니다. 이론으로만 알고 있던 중력의 크기와 가속도의 크기를 앱을 이용하여 스스로 구해 냈다는 점이 나 자신을 발전시킨 것 같았습니다. 그리고 뿐만 아니라 LOGGER 프로그램에 대해 알고 이용 방법도 알게 되어서 자유낙하 운동 말고 다른 운동에 대해서도 직접 속도나 가속도 등을 구해보고 싶습니다.

# data[].attributes.attachment_link.description
SINCE 1998. 우리는 사람과 사물과 자연 속에서 원형(본질)의 가치를 생각합니다. 이를 바탕으로 단행본과 매거진, 그리고 콘퍼런스를 퍼블리싱합니다. 사소한 일상의 변형 속에서 피어나는 소소한 가치, 그 모든 창조적인 작업물(Creative Artworks)과 함께 합니다. 우리 삶의 외연을 넓히는 이야기입니다.

# data[].attributes.body
1.(과학탐구실험 교과 학습을 하면서 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)
과학탐구실험 시간에 학습한 소화제에 대하여 실험했던 내용을 실험이 끝난 후 소화제들의 기능의 차이에 대하여 확인하고 내용을 정리하였습니다. 그렇게 정리한 내용을 집에가서도 과학탐구 실험책을 보면서 다시 한번 정리하였습니다. 그리하여 문장을 더 매끄럽게 적고, 소화제들의 기능의 차이에 대하여 정리해 나가면서 이해를 높이고 이해가 되지 않는 내용을 찾아서 정리한 후에 인터넷에 검색해서 확인하고 다시 정리를 하면서 학습해 나갔습니다.
2. 왜 말 발굽에는 이상한게 달려 있을까?
3. 어릴적 만화나 동물사전이나 여러만화나  승마 방송 등을 보면 말 밝굽 밑에 이상하게 휘어진 쇳 조각이 있습니다. 저는 이것을 보며 어릴 때 '이게 왜 있는거지?', '미용 목적인가?', '신발이라고 하기에는 발바닥이 다 가려져 있지 않은데?'하고 생각해 나가면서 궁금한점이 쌓였습니다. 저는 어렸을 때 부터 생긴 궁금증을 기반으로 하여서 이러한 주제를 선택하고 조사하게 되었습니다.
4. 스티븐 부디안스키-'말에 대하여'
->말들의 진화과정을 알려줌 또한 말의 발굽에 편자를 끼우게된 계기와 편자의 필용성에대하여 설명해줌
-http://www.yes24.com/Product/Goods/1781630
5. '말을 사랑한 대장장이’ 말편자 만드는 장제사 장원씨를 만나다.
-> 말 발굽에 끼우는 편자를 만들고 끼우는 일을하는 장제사에 인터뷰한 내용

https://newsroom.posco.com/kr/%EB%A7%90%EC%9D%84-%EC%82%AC%EB%9E%91%ED%95%9C-%EB%8C%80%EC%9E%A5%EC%9E%A5%EC%9D%B4-%EB%A7%90%ED%8E%B8%EC%9E%90-%EB%A7%8C%EB%93%9C%EB%8A%94-%EC%9E%A5%EC%9B%90-%EC%9E%A5%EC%A0%9C/
6.과학탐구실험목차는요? 통합과학 <7단원>'생물의 진화'에 대하여 학습하였는데 이를 바탕으로 초기의 말 발굽과 시대가 지나고 사람들이 말을 사용하면서 말 발굽의 변천과정과 또한 나라별 다른 말의 특징에 대하여 알게되었다.
7.
8. 자유낙하 실험이 기억에 남는다. 실제로 앱을 다운로드 받아서 실제로 중력가속도와 상대오차를 기록하고 또한 그렇게 기록하는 과정에서 스스로 여러 차례 수정하면서 좋은 결과를 얻게되었던 기억이 남아았다.

# data[].attributes.body
1. (과학탐구실험교과 학습을 위한 나만의 방법을 구체적으로 적어주세요.) 우선 cpu의 개념을 찾아보았다. 그 다음 cpu에 사용된 논리게이트에 대해서 조사를 했다. 배경지식을 다 갖춘 뒤에 cpu의 정확한 원리를 찾아보았다. cpu의 원리를 찾으면서, 뉴스 기사를 보게 되었는데 그 내용이 이해되지 않았다. 그래서 유튜브로 논리게이트와 cpu 내용을 추가적으로 찾아보았다.
2.  CPU의 원리
3. 평소에 컴퓨터 분야에 관심이 많았다. 그래서 컴퓨터 공학 학과를 지망하게되었다. 또, 학교에서 했던 사이언스 데이날에 논리게이트로 계산기를 만드는 활동을 했었다. 그 때 논리케이트를 활용한것이 CPU라는 것을 알았다. 그래서 이번 과탐 시간에 주제탐구하는것을 계기로 CPU의 원리에 대해 조사해보기로 했다.
4. 그래서 컴퓨터는 어떻게 작동하나요?
: 게이트의 정의와 게이트변형하기,
CPU에 대한 내용, OR, XOR 게이트,
AND 장치, OR장치, XOR장치
5.
[MHN IT] 인텔 vs AMD? 컴퓨터 CPU 동작 원리, 스펙-성능 보는 법  http://www.mhns.co.kr/news/articleView.html?idxno=426503
: CPU는 크게 연산장치, 제어장치, 레지스터로 구성된다. 연산장치에서는 말 그대로 연산을 수행한다. 덧셈, 뺄셈, 곱셈 등의 산술 연산과 논리 연산을 처리한다. 논리 연산은 참과 거짓을 판별하는 연산이다. 컴퓨터는 2진법으로 만들어진 회로 연산을 하기 때문에, 회로 자체로는 아주 간단한 형태의 연산 밖에 할 수 없다. 그런데 이러한 연산을 빠르게, 그리고 많이 함으로써 우리가 눈으로 보는 복잡한 결과물을 선보이게
6. 2.자연의 구성물질 2-3 신소재
3. 첨단 과학 탐구 3-3 신소재 개발 사례에는 어떤것이 있을까? : 통합과학 물리 시간에 신소재에 대해서 배운 적이 있다. 이 시간에 반도체에 대한 내용을 약간 건드렸는데, 이번에 CPU에대해서 조사하면서. 수업시간에 배우지 않았던 반도채 심화 내용까지 알 수 있었다.
7 업로드

8. 디스크페이퍼를 활요한 향균 실험이 제일 기억에 남았다. 우리 주변에 있는 물질로 주변에 많은 세균을 향균 한다는 것이 흥미로웠다.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
사진=픽사베이

[MHN 문화뉴스 김종민 기자] 컴퓨터 성능을 따져서 꼼꼼히 구매하고 싶다가도, 표기된 복잡한 숫자들을 보고 마음을 접었던 경험이 누구나 한 번쯤 있을 것이다.

컴퓨터의 성능을 가장 크게 좌우하는 것은 단연 CPU(중앙처리장치)다. 컴퓨터의 두뇌로서, 우리가 내리는 명령을 처리하기 때문이다. CPU는 도대체 어떤 원리로 동작하며, 좋은 CPU를 사기 위해서 무엇을 알아야 하는지 살펴보자.

■ CPU의 구조와 동작 원리

CPU는 크게 연산장치, 제어장치, 레지스터로 구성된다.

연산장치에서는 말 그대로 연산을 수행한다. 덧셈, 뺄셈, 곱셈 등의 산술 연산과 논리 연산을 처리한다. 논리 연산은 참과 거짓을 판별하는 연산이다. 컴퓨터는 2진법으로 만들어진 회로 연산을 하기 때문에, 회로 자체로는 아주 간단한 형태의 연산 밖에 할 수 없다. 그런데 이러한 연산을 빠르게, 그리고 많이 함으로써 우리가 눈으로 보는 복잡한 결과물을 선보이게 된다.

제어장치는 어떤 명령을 수행할지 등 연산의 순서와 명령 수행 과정을 통제한다. 연산의 순서를 어떻게 짜는지에 따라서도 CPU의 성능이 좌우되는데, 쉬운 예시로는 대중 교통을 들 수 있다. 같은 목적지로 가려고 해도 배차 시간 때문에 환승 순서에 따라 도착 시간은 제각각이 되기도 한다. 컴퓨터에서도 이러한 '배차 시간'을 고려해 연산을 효율적으로 처리하는 알고리즘을 사용한다.

레지스터는 메모리다. 처리하고자 하는 연산의 결과값과 명령어를 임시로 저장한다. 컴퓨터에는 따로 램(RAM)이라는 메모리를 두지만, 여기에서 내용을 불러오는 데는 시간이 더 걸릴 수 밖에 없다. 그렇기 때문에 아예 CPU 내부에서 빠르게 정보를 가져올 수 있는 메모리를 둔다.

■ CPU의 성능을 보는 법

CPU의 성능을 결정하는 지표로는 크게 속도(클럭), 코어 수, 레지스터(캐시 메모리), 아키텍처(구조)의 네 가지가 있다.

우리의 CPU, 컴퓨터가 바나나 농장에서 일을 하는 일꾼이라고 가정해보자.

CPU의 속도(클럭)은 일꾼이 얼마나 빨리 바나나를 수확할 수 있는지에 대한 지표다. 1초에 CPU가 얼마나 많은 작업을 할 수 있는지를 나타낸다. 당연히 높을수록 좋다.

코어 수는 일꾼의 수다. 일꾼이 많으면 많을수록, 바나나를 많이 수확할 수 있다. 이처럼 CPU에 여러 '일꾼'을 두고 있는 경우를 멀티코어라 부른다. 과거의 CPU는 모두 단일코어였으나, 단일코어의 클럭을 향상시키는 것이 점차 어려워지면서 아예 코어의 수를 늘리는 방향으로 선회했다.

다만 클럭이 높고 코어가 적은 경우(고클럭 단일코어)와, 클럭은 낮지만 코어가 많은 경우(저클럭 멀티코어)의 성능을 비교하는 것은 단순하지 않다. 일반적으로 수치상 성능이 동일하다면, 고클럭 저코어 CPU는 발열 및 전력 소모가 크다. 다만 저클럭 멀티코어의 경우 여러 코어가 명령을 분배받고 처리하는 과정에서 오히려 처리 속도가 저하할 수 있다.

멀티코어가 이론적 성능보다 뛰어나기 어려운 이유는 '쓰레드(Thread)'가 추가로 필요하기 때문이다. 하드웨어 부품인 CPU는 멀티코어로 나뉘어 있지만, 이들에게 명령을 제대로 배분하기 위해서는 또다른 '논리 구조' 소프트웨어, 쓰레드가 요구된다. 게임 등 응용 프로그램이 이 쓰레드에 맞춰 제작되지 않았다면, CPU의 성능을 제대로 끌어내지 못한다.

오히려 고클럭 단일코어에 유사한 쓰레드 기술이 적용되면, 한 코어 내에서 명령이 더욱 효과적으로 배분되기 때문에 성능을 제대로 끌어낼 수 있다. 결론적으로 코어가 많은 것이 무조건 좋은 것만은 아니다.

레지스터인 캐시 메모리 역시도 연산 처리 속도에 직결된다. 우리의 일꾼들이 바나나를 아무리 빨리 수확하더라도, 그 바나나를 옮길 수 있는 수레의 용량이 적다면 결국 최종적인 수확량은 수레의 용량에 맞춰 줄어들게 된다. 명령을 빠르게 저장하고 가져오지 못한다면 연산을 아무리 빨리 처리하더라도 의미가 없다는 것이다.

마지막으로 아키텍처란 이들 회로가 CPU에 배치된 방식, 제조 공정상의 과정 등을 포함한다. 이론적으로 같은 성능의 회로라고 할지라도, 열이 더 발생하는 배치라면 수명 등의 문제로 인해서 제 성능을 낼 수 없다. 마찬가지로 공정에서 트랜지스터의 집적도를 높이게 되면, 발열이나 전력 소모 등의 문제를 완화할 수 있다.

■인텔 CPU 보는 방법은? 세대와 등급

주로 보급된 CPU인 인텔을 기준으로, CPU 성능을 알기 위해서는 세대와 등급을 숙지하면 된다.

우선 CPU도 스마트폰처럼 다양한 제품군이 있다. 삼성에서도 저가형 모델, 플래그십 모델이 있는 것처럼, CPU에서도 저가형, 고급형 등이 있으나 가장 많이 사용되는 제품군은 'i 시리즈'다. i 시리즈에는 i3, i5, i7, i9가 있다.

등급은 i시리즈 뒤에 붙는 숫자를 의미한다. 보통 등급인 숫자가 높을수록 성능이 좋다. 대체로 i3보다는 i7이 좋다는 것을 유추할 수 있다. 다만 이것이 반드시 성립하지는 않는데, 이는 세대 때문이다.

세대는 CPU가 언제 생산됐는지를 기준으로 한다. 세대가 최근에 가까울수록, 성능이 대체로 좋다. 이를테면 2013년에 생산된 세대의 CPU보다는 공정 기술의 개선 등을 바탕으로 한 최근 세대의 CPU가 좋다. i5의 최신 세대 CPU는, 과거 세대의 i7보다도 좋을 수 있다.

그럼에도 온라인 커뮤니티 등지에서는 보통 세대보다는 등급을 우선 순위에 두고 CPU 성능을 판단한다. 세대가 너무 뒤쳐지지만 않았다면, i7은 대부분의 i3보다 낫다.

■ 주춤한 인텔 CPU... AMD 급부상

다만 CPU에 인텔의 제품만 있는 것은 아니다. '만년 2위'라고 평가 받는 AMD와 인텔이 CPU 시장을 양분하고 있어, 시장조사업체 'Statista'에 따르면 2020년 기준 점유율은 인텔이 60%대, AMD가 38%에 이른다. 이 격차는 2010년대 초에 비해서는 많이 좁혀진 것이다.

인텔이 독주하고 있던 CPU 시장에서, AMD는 '가성비' 모델로 승부하며 점유율 10~20%를 전전했다.

그러던 와중 지난 2018년 인텔의 CPU에서 중대한 보안 취약점이 알려지며 인텔은 주춤하기 시작했다. 운영체제에서 인텔 CPU에 명령을 내리고, CPU가 이를 처리하는 알고리즘에 약점이 발견된 것이다. '멜트다운'으로 불리는 이 오류는 내부적으로 CPU가 효율적으로 동작하기 위해 만든 알고리즘이지만 도리어 보안의 약점이 됐다. 대부분의 인텔 CPU가 이 버그에 노출돼 이를 수정해야만 했으며, 그 결과 운영체제 동작 성능이 5~30% 하락했다.

이에 더해 인텔은 아직까지도 10나노 공정을 도입하지 못하며, AMD의 추격을 허용했다. 인텔은 종합 반도체 회사로, 칩 생산을 자사에서 담당하는데 비해 AMD는 외주를 맡긴다. AMD는 '대만의 삼성' 파운드리 업체 TSMC의 공정 기술력을 바탕으로 7나노 칩을 생산하는데 성공했다.

이와 같은 성과와 이후 제품에 대한 기대로 AMD의 주가는 지난 1월 대비 40% 이상 뛰었고, 인텔은 지난 1년간 등락을 거듭했다.

온라인 커뮤니티에서는 AMD의 CPU '라이젠'은 쓰레드, 발열 제어, 가격, 보안 등의 측면에서 인텔보다 우위에 있다는 의견도 등장했으나, 여전히 게임 등 프로그램에서의 성능은 인텔이 낫다는 반론도 만만치 않다.

인텔과 AMD의 경쟁은 점차 치열해질 전망이다. 최근 인텔은 이러한 여론에 대응해 11세대 프로세서 '타이거레이크'를 발표하고, 공정의 일부 '외주화'를 선언했다.

한가지 확실한 것은, 이제는 이전처럼 인텔의 '독주'가 아니다.

----

[MHN IT] 인텔 vs AMD? 컴퓨터 CPU 동작 원리, 스펙-성능 보는 법

컴퓨터의 두뇌 CPU, 클럭과 멀티코어 보는 법
인텔과 AMD CPU의 미래는?

관련기사

삼성전자의 약점, '시스템 반도체'란? 한국 점유율 4%대...극복해야 할 숙제

인텔-삼성 손 잡을 가능성? 인텔 칩 '위탁 생산' 확대 검토 중으로 밝혀져

[MHN IT] 대만의 삼성전자, '파운드리 1위' TSMC와 삼성을 비교하면?

[MHN IT] 4차 산업혁명 유망 분야 '생물정보학', 빅데이터로 생명체를 분석한다?

[MHN IT] 'WIN32'-'WIN64' 차이는? 컴퓨터 부품 아무리 좋아도 '32비트'면 무용지물

[MHN IT] GPU? CPU? 차이점, 그래픽 카드 스펙-성능 보는 법 총정리

[MHN게임] 롤 11.2 패치 숨어있는 탑, 정글 꿀 챔프 찾기

[MHN IT] 한국이 '세계 1위', 메모리 반도체 종류와 시장 전망은?

LG전자도 '차세대 자동차'...차량용 5G 통신 위해 퀄컴과 협력

애플, 'iOS 14'부터 이용자 활동 추적 금지 기능 탑재...페이스북 반발

카카오톡 프로필, 이제는 4개로...'멀티 프로필' 기능 첫 선

[MHN IT] '맞춤형 광고' 뭐길래...페이스북, "애플 상대로 맞소송도 검토"

[MHN IT] 3억 명이 쓰는 채팅 앱 디스코드 무엇이길래? 특징-사용 방법 정리

테슬라 이전 '세계 1위 부자' 베이조스 아마존 CEO 사임 밝혀

[MHN IT] 한국이 유독 인터넷 요금 비싼 이유? '인터넷 권력'과 망 중립성

저작권자 © 문화뉴스 무단전재 및 재배포 금지

# data[].attributes.attachment_link.title
[MHN IT] 인텔 vs AMD? 컴퓨터 CPU 동작 원리, 스펙-성능 보는 법

# data[].attributes.attachment_link.description
MHN 문화뉴스 김종민 기자] 컴퓨터 성능을 따져서 꼼꼼히 구매하고 싶다가도, 표기된 복잡한 숫자들을 보고 마음을 접었던 경험이 누구나 한 번쯤 있을 것이다.컴퓨터의 성능을 가장 크게 좌우하는 것은 단연 CPU(중앙처리장치)다. 컴퓨터의 두뇌로서, 우리가 내리는 명령을 처리하기 때문이다. CPU는 도대체 어떤 원리로 동작하며, 좋은 CPU를 사기 위해서 무엇을 알아야 하는지 살펴보자.

# data[].attributes.body
1.(과학탐구실험교과를 학습하면서의 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) 문제에 대한 답을 찾고 또 그 답 말고도 다른 방법의 답은 없을까? 왜 그 답이 나올까?라는 생각을 계속해서 하였다. 과탐 교과 생각쓰기 관점 6. 들어보기에서 페트병이 들어있는 1단상자보다 페트병이 들어있는 상자 밑에 빙 상자를 겹쳐 놓은 2단 상자가 더 가볍다고 했는데 페트병이 아닌 아령같은 더 무거운 물체를 놓으면 답이 달라지지 않을까?라는 질문이 생기며 다른답은 없는지 답이 달라지지는 않는지에 대해 생각하며 해결하였던것 같다
2. 생화학무기는 왜 언제부터 사용되었을까?
3. 꿈이 군인인데 요즘에 중국과 미국이 냉전과 같은 양상을 이루고 있는데 나중에 만약 전쟁이 났을때 생화학무기가 사용된다면 어떻게 될까?라는 생각이 들고 생화학무기는 언제부터 사용되었고 왜 쓰게 되었는지 궁금증을 느끼게 되었다.
4. 화학연대기(장홍제) , 생화학무기의 등장에 대해 알기 위해서는 화학의 연대기를 알필요가 있다 생각해서 이책에 대해 찾아봤고 이책의 내용은 제목처럼 화학의 등장부터 지금까지의 역사를 다룬 책이다.
5. 생화학무기(生化學武器)는 폭발력이나 운동에너지를 이용한 물리적 살상 대신, 생물학적, 화학적 물질 또는 매개체를 살포하거나 투사하여 인마를 살상하기 위한 무기를 총칭하는 말이다. 여기에 핵 혹은 방사능 무기와 폭발물을 더해서 화생방(CBRNE)이라고 부른다.생물학 무기는 이미 고대시대 부터 사용되었으며 화학무기 또한 고대에서도 사용된 기록이 보이지만[1] 유독한 화학물질이 대량으로 양산되기 시작한 산업시대 이후인 제1차 세계 대전에서 본격적으로 사용되었다.
https://namu.wiki/w/%EC%83%9D%ED%99%94%ED%95%99%EB%AC%B4%EA%B8%B0
6.통합과학과 과학탐구실험 교과 목차는요? 통합과학 5-01 지구와 생명의 화학 반응(지구와 생명위 역사에 혁신적 변화를 가져온 화학 반응에는 어떤것이 있을까?
7.
8.(이유는요?) 이번에 새로하게된 교과 생각쓰기에 첫번째 부분인 잘라서 보기에서 야구공을 잘라서 관찰한것이 흥미로웠던것 같다. 평소에 야구에 대해 관심이 많았는데 야구공을 겉모습만 보고 관찰만 했지 잘라서 뭐가 들어있는지 보려고는 해본적이 없기 때문에 흥미로웠다.

# data[].attributes.body
1. (구체적인 사례를 들어서 설명해주세요. 과학탐구실험교과 학습하면서의 나만의 학습방법)활동을 하면서  의문점을 구체화하였으며 이를 탐구하기위해 체계적으로 논문,책,블로그,유튜브 영상들을 찾아보면서 주제에 대한  개념과 원리에 대해 정리해보았습니다. 또한 모둠친구들과 수업시간에 자신이 조사하고 탐구한 내용을 발표해보았으며 모둠친구들의 다양한 주제들과 내용들을 들어보고 질문함으로써 의사소통능력을 키웠습니다.

2. 카멜레온의 몸 색깔이 수시로 바뀌는 이유와 그 원리 입니다.

3. 어릴적에 카멜레온과 관련된 영상을 보면서 호기심을 가지게 되었습니다. 카멜레온이 몸의 색깔을 바꾸는 이유가 보호색을 만들기 위한 것으로 알고 있는데 이것이 맞는지,  색깔이 바뀌는 원리에 대해서도  조사해보고싶습니다.

4.지적 호기심을 위한 미스터리 컬렉션
과학에 대한 흥미로운 가설들과 이에대한 탐구의 내용에 대한 것입니다. 중간에 카멜레온이 몸 색깔을 바꾸는 이유를 새롭게 알아봄.
https://books.google.co.kr/books?id=Cf6GDgAAQBAJ&pg=PT218&dq=

5. 기사 제목: 각도따라 다른 색 비밀은 구조색

http://www.kookje.co.kr/news2011/asp/newsbody.asp?code=0800&key=20160701.22019185648

6. (통합과학과 과학탐구실험교과목차는요?) 통합과학의 목차는 생물 다양성의 유지- 자연선택에 따른 변이 입니다. 과학 탐구 실험의 목차는 11. "무더운 어떤 색의 옷을 입는것이 더 시원할까"라는 소단원에서 "물체의 색깔" 입니다.카멜레온이 자신의 몸의 색을 바꾸는 이유는 자신을 감추기 위한 목적 보다는 암컷들을 유혹하는 것, 자신의 기분을 표현하는 것, 몸의 체온 조절 등 다양한 이유로 색을 바꾼다는 점을 알게되었습니다.  색깔이 바뀌는 원리는 이들의 피부에서 "홍색소포"라는 빛을 반사할 수 있는 반사판을 가지고 있으며 피부의 수축과 이완으로 홍색소포의 구조를 바꿈으로써 빛의 특정파장을 선택적으로 반사할 수 있다는 것을 알게되었습니다.
7. 넵
8. 소화제 비교 실험을 하는것이 가장 흥미로웠습니다

# data[].attributes.attachment_link.title
지적 호기심을 위한 미스터리 컬렉션

# data[].attributes.attachment_link.description
내가 아는 역사와 과학이 과연 진실일까?다윈의 법칙을 거스르는 나뭇잎벌레에서 양자역학이 파헤친 초심리 현상까지?새로운 생각의 지평을 여는 미스터리 컬렉션!어떻게 남미의 담뱃잎이 고대 이집트 람세스 2세의 시신에서 발견되었을까? 케네디는 UFO 비밀문서 공개를 요구하다가 암살당했을까? 프로이트와 아인슈타인의 수제자들이 초심리 현상을 믿은 이유는 무엇일까? 벌레 먹은 자국까지 생생히 재현한 나뭇잎벌레의 진화는 왜 다윈의 진화론에 위배되는 것일까?

# data[].attributes.body
A1. 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요. 과학탐구실험교과 학습하면서의 나만의 학습방법)일단 궁금한 것 중에서 제가 아는 지식을 사용해서 1차로 생각해보고 그런 다음 인터넷에 검색을 합니다. 그래서 제가 생각한 것과 인터넷에 있는 것을 조합, 또는 수정을 해서 2차로 정리합니다. 그 다음에 제가 고른 주제와 비슷한 것을 검색을 합니다(Ex. '채소 중에서 색이 비슷한 채소는 들어 있는 영양소가 같을까?'이면 비슷한 것으로 이 색의 채소는 어떠한 영양소가 있을까? 라고 주제를 선정하거나 생각을 한다.) 그리고 그거에 대해서 공통점과 차이점을 찾아서 나만의 정리를 합니다(수정)
A2. 각각의 채소의 여러가지 색깔이 있지만 색이 같은 채소들도 있는데 그 채소들의 이로운 점은 같을까?
A3. 저녁밥을 먹는데 채소들이 보였습니다. 그래서 그러려니 밥을 먹는데 엄마께서 '상추를 먹어야 어디에 좋아'(뭐였는지 까먹었음)라고 말씀을 하셔서 알겠다고 말하고 밥을 먹는데 마침 고기볶음에 있는 파가 보여서 '음, 상추랑 파는 색깔이 같은데 파도 먹으면 상추랑 같은 곳이 좋아지나?'라는 의문을 가졌습니다.
A4. '채소는 약: 노화 예방, 질병 예방, 비만 예방'이라는 책입니다. 이 책은 채소의 효능부터 건강하게 먹는 방법이 나오고 있고 채로르 색깔별로 나누어 각각의 채소가 지닌 영양 성분, 효능 등을 알려주는 책입니다.(e-book)
링크https://library.seoultech.ac.kr/#/search/detail/904120
A5. 오이랑 상추의 영양분 차이점에 관한 신문기사가 없어 각각의 효능과 관련된 신문기사 2개를 올립니다. 먼저 오이를 먹게 되면 체내 수분이 증가를 하며, 비타민 k를 많이 섭취할 수있습니다. 또한 다이어트에 도움이 되고 전립성암에 걸릴 확률이 줄어듭니다. 그리고 눈 건강을 지켜줍니다.
오이 관련 링크
https://www.hidoc.co.kr/healthstory/news/C0000599576
그리고 상추같은 경우에는 채소인데도 혈액과 뼈에 좋은 성분이 풍부하고 불면증 예방, 숙면에 좋습니다. 그리고 구이 요리는 벤조피렌이라는 1급 발암 물질이 나오는데 상추랑 같이 먹게 되면 상추가 벤조피렌이 몸속에서 독성을 일으키는 것을 줄여준다.
상추 관련 링크
http://kormedi.com/1339338/%EA%B3%A0%EA%B8%B0-%EC%8B%B8%EB%A8%B9%EB%8A%94-%EB%B6%80%EC%86%8D%ED%92%88-%EC%95%84%EC%B9%A8%EC%97%90-%EB%A8%B9%EB%8A%94-%EC%83%81%EC%B6%94%EC%9D%98-%EC%9E%AC%EB%B0%9C%EA%B2%AC/
A6. 이번 과학 탐구를 통해서 알게 된 점은 먼저 일단은 공통적으로 색깔이 비슷하거나 같은 색의 채소는 비슷한 영양소가 들어있습니다. 그래서 같은 색의 채소들은 같은 영양소와 같은 효능이 있지만 그것은 같은 색의 채소들의 공통점이지 각각의 채소들마다 각각 다른 효능이 있습니다.
A7 사진 올려주세요.
A8. 지난 1년동안 과학탐구실험을 하면서 가장 흥미로웠던 주제는 산 중성 염기로 그림 색칠하기였다. 왜냐하면 그것을 하면서 다양한 액체들이 산, 염기, 중성 액체의 색을 변하게 하는 것에 놀라웠고 그걸로 자신이 그림을 그려 색칠을 한 것이 가장 기억에 남았다.

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)

과학탐구시간에 실험한 실험들에 대해 교과 시간 외에 추가적으로 블로그나 논문을 참고해 실험을 할 수 있는 다른 방법들에 대해서도 탐구해 볼 수 있었다. 또, 사이언스데이, 동아리와 같은 교과 시간 이외의 학교 활동에서 그런 방법들을 적용해보았다. 같은 실험이어도 한 번 더 진행해보면서 앞선 실험에서 생각지 못했던 점들을 떠올릴 수 있었고 이런 시간들을 바탕으로 실험을 진행하면서 주제를 탐구할 때 실험을 설계하는 사고력을 기를 수 있었던 것 같다.

2. 탐구주제는?

경유와 휘발유의 차이

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

최근 요소수 대란이 일어나면서 경유차가 달리기 위해서는 요소수가 꼭 필요하다는 것을 알게 되었다. 그런데 이런 요소수가 무엇이길래 화물차등의 경유차에만 필요하고 휘발유차에는 쓰이지 않는 것일까 궁금했다. 그리고 이런 차이를 만들어내는 경유와 휘발유의 차이를 알아보고 싶었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

-도서 검색링크 넣기

검은 눈물, 석유 http://www.yes24.com/Product/Goods/3486867

검은 눈물, 석유에서는 석유에 관한 기본적인 정보를 알 수 있었다. 석유가 과거의 생물체가 압력과 뜨거운 열을 받아 생물체의 단백질 성분이 탄화수소라는 액체 물질로 변하게 되어 석유가 발생한다는 점, 석유의 과거로부터의 단순히 물과 섞이지 않는 특성을 사용해 배나 수로를 만든 때부터 현재의 다양한 에너지의 수단으로 사용되고 물건들의 원료로 이용되는 것까지 석유의 쓰임새도 서술했다.

또, 석유는 분별증류의 과정으로 정제 과정을 거친다. 분별 증류는 액체의 끓는점의 차이를 이용하여 물질을 분리하는 것을 말하는데 분별증류의 과정을 거치면 LPG(액화석유가스), 휘발유, 나프타, 등유, 항공유, 경유, 중유, 아스팔트로 나뉘게 된다. 이들도 각자마다 쓰임새가 있어 다양한 방면으로 석유는 쓰이게 되는 것이다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

-기사 검색링크 넣기

http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002789461&CMPT_CD=P0010&utm_source=naver&utm_medium=newsearch&utm_campaign=naver_news

경유는 대형 차량 등에 들어가는데 이런 경유차에는 요소수가 꼭 필요하다. 이로 인해 화물업계에서는 심각한 타격이 이어지고 있다. 이 기사에서 나온 용인시의 경우에는 2021년 말까지 이용할 수 있는 물량을 이미 확보해두어 당장의 긴급 상황에 크게 걱정하지는 않고 있다.

요소수는 디젤 차량의 배출가스 저감장치(SCR)에 사용하는 촉매제이고 대기오염의 원인이 되는 질소산화물(NOx)을 인체에 무해한 질소와 물로 환원한다. 2014년 이전에 생산된 차량 중 배출가스 저감장치를 설치한 차량에 주로 사용된다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?(과학탐구실험목차는요?)

VI – 1 지구와 생명의 화학반응

인류는 석탄, 석유, 천연가스 등의 화석 연료를 연소시킬 때 발생하는 열에너지를 이요하여 교통이나 산업을 발전시켜 왔다. 석유안에는 끓는점이 다른 여러 연료가 존재하는게 이 석유를 분별 증류하게 되면 타르, 등유, 경유, 휘발유, LPG까지 다양한 연료들을 추출할 수 있다. 이렇게 경유와 휘발유는 아예 다른 연료이다. 그런만큼 둘의 성질이 다르다. 휘발유의 경우 인화점이 –43도라서 스파크만 있으면 쉽게 불이 붙지만 발화점은 550도로 스스로 쉽게 불이 붙지는 않는다. 반대로 경유는 인화점이 높지만 발화점은 상대적으로 낮다. 이런 특성 때문에 휘발유엔진에는 점화 플러그란 장치를 부착해 강제로 착화시키지만 경유는 불꽃을 터뜨려도 연소반응이 잘 이루어지지 않으므로, 강한 압축을 통해 불을 붙인다. 두 차량 모두 일산화탄소, 탄화수소, 질소산화물을 매연으로 내뿜는다. 일산화탄소, 탄화수소는 경유차가 배출량이 적지만, 질소산화물의 경우는 두 배나 더 배출량이 많다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

항균의 효과정도를 알아보는 디스크 확산 실험이 가장 기억에 남았다. 우리가 일상생활에서 흔하게 볼 수 있는 물질에서도 항생효과가 있다는 것에서 놀랐다. 균이 자라지 않는 것을 확인할 수 있는 클린존을 직접 확인해볼 수 있어서 더 기억에 남았다.

# data[].attributes.body
1.(과학탐구실험교과 학습하면서의 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.)   과학탐구실험교과의 단원과 관련된 내용의 통합과학 단원을 찾은 다음 개념을 먼저 학습하고 실험의 전체적인 내용을 이해했다. 예를 들어 주기율표에서 생김새가 제각기인 사람을 분류할 때 통합과학에서 나온 원소 주기율표의 원리와 특징을 이해하고 가로줄과 세로줄의 특징을 사람들과 비교하면서 차근차근 대입했다. 몇 번의 시행착오를 겪고 결국에는 주기율표에 일정한 기준으로 사람들을 분류할 수 있었다.(수정)
2.어린 나무와 나이 든 나무의 단면은 어떤 차이가 있을까?
3.언젠가 어떤 숲에 다녀온 적이 있었습니다. 거기서 수많은 나무들이 있었는데 그중 딱 봐도 세월의 풍파를 맞은 나무가 있는가 하면 푸릇푸릇하여 생기로운 나무가 드문드문 서 있었습니다. 겉으로 보면 두 나무가 구별이 되지만 단면을 보면 구별이 되는지 저는 알지 못했고 그래서 저는 두 나무의 단면의 차이가 궁금하여 이 주제를 선정했습니다.
4.나무는 거짓말을 하지 않는다-나이테는 나무를 가로로 갈랐을 때 보이는 짙은 색의 동심원을 말한다. 나이테는 계절 변화에 따른 생장 차이로 생긴다. 1년에 하나씩 고리가 생기고 이걸로 나무의 나이를 알 수 있다.
5.짐바브웨 거대 바오밥나무 나이는 1200살-보통 나무는 1년에 하나씩 생기는 나이테로 나이를 알 수 있지만 바오밥나무는 몇 년씩 나이테가 생기지 않다가 어떤 해에는 한 번에 여러 개씩 생겨서 나이 측정이 어렵다.http://www.kidshankook.kr/news/articleView.html?idxno=1493
6.(통합과학과 과학탐구실험교과 목차는요?)기후에 따라 결정되는 나무의 나이테의 수를 조사하면 지구온난화 현상이 심각해지고 있다는 걸 알 수 있다.  고목은 어린 나무보다 줄기가 굵고 나이테의 수가 더 많다고 할 수 있다. 하지만 기후나 나무의 종류에 따라서 차이가 있을 수 있다.통합과학VII 생태계와 환경 01.생물과 환경. 과학탐구실험II생활 속의 과학 탐구 10.한반도의 기후는 어떻게 변할까?(수정)
7.
8.가장 기억에 남던 활동은 항생제의 효과를 알아보는 활동으로 페니실린과 녹차가 들어있는 페트리접시는 깨끗했던 게 신기했었다.(수정)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
페이지 340| ISBN 9788960518667

세상의 모든 나무에게는 각자 하고 싶은 말이 있다

나무가 기록하고 나이테가 들려주는 역사, 문화, 기후 이야기

세상의 모든 나무는 각자 하고 싶은 말이 있다. 나무는 한 해 한 해 성실하게 나이테를 만들고 거기에 역사와 날씨를 기록한다. 나무가 들려주는 이야기, 나이테가 공유하는 정보를 제대로 해석하려면 '연륜연대학'이라는 도구가 반드시 필요하다. 연륜연대학이란 나이테를 분석해 연대를 측정하고 이를 활용해 과거 기후와 상태를 연구하는 학문이다. 이 책의 저자이자 세계적인 연륜연대학자 발레리 트루에는 나이테가 과학의 한 분야가 될 정도로 거기에 많은 정보가 담겨 있을 거라고는 상상도 하지 못했다.

그러나 나이테를 세다 보면 과학, 역사, 지리, 기후, 건축, 문학, 미술 등 다양한 분야와 장르를 넘나드는 지적 탐험에 발을 들이게 된다. 나이테와 태양의 흑점과 해적선처럼 서로 아무런 관련이 없을 것 같은 존재들의 상관관계도 알 수 있고, 로마 제국과 몽골 제국의 흥망성쇠에 기후가 미친 영향도 살펴볼 수 있다. 결국 나무의 이야기에 귀를 기울이면 기후 변화의 원인과 거대한 흐름도 파악할 수 있다. 이 책은 연륜연대학을 본격적으로 소개하는 국내 최초의 과학 교양서이자 한 여성 나이테 과학자의 경이로운 탐구 일지인 셈이다.

발레리 트루에

저자 : 발레리 트루에
VALERIE TROUET

세계적인 연륜연대학자로 미국 애리조나대학교 나이테 연구소 교수로 재직 중이다. 연륜연대학이란 나무의 나이테를 분석해 연대를 측정하고 이를 활용하여 과거 기후와 생태를 연구하는 학문이다. 저자는 20여 년간 외딴 아프리카 마을에서부터 아메리카, 유럽, 러시아의 오지까지 전 세계 곳곳을 누비며 나무와 나이테를 연구했고 이를 통해 지난 2000년 동안 지구 날씨가 어떻게 변화했으며 이것이 인류 문명과 생태계에 어떤 영향을 미쳤는지 밝히고자 노력해 왔다. 그동안 70편 이상의 과학 논문을 발표했고 《뉴욕타임스》 《워싱턴포스트》 《가디언》 《내셔널지오그래픽》 등 유수의 매체에 소개되었다. 또한 그녀는 유럽 대륙에서 가장 나이가 많은 나무를 발견한 사람이기도 하다.

역자 : 조은영
어려운 과학책을 쉽게, 쉬운 과학책을 재미있게 번역하고자 노력하는 과학 전문 번역가. 서울대학교 생물학과를 졸업하고 서울대학교 천연물과학대학원과 미국 조지아대학교 식물학과에서 공부하며 거시생물학에서 미시생물학까지 두루 익혔다. 옮긴 책으로 《랜들 먼로의 친절한 과학 그림책》 《10퍼센트 인간》 《나무에서 숲을 보다》 《오해의 동물원》 《세상에 나쁜 곤충은 없다》 《나무의 세계》 《이토록 멋진 곤충》 등이 있다.

추천의 말
머리말: 나는 나이테를 세는 과학자입니다

1. 사막 한가운데서 천문학자가 나이테 연구를 시작한 이유
2. 나무를 베지 않고도 안전하게 나이테를 세는 방법
3. 수천 년을 살아온 나무는 외모부터 다르다
4. 과거의 날씨를 알려 주는 넓고 좁은 모스 부호
5. 나무로 만든 타임머신을 타고 1만 년을 거슬러 오르다
6. 밀레니엄 사상 유례없는 온난화를 밝혀낸 하키 스틱 그래프
7. 스코틀랜드에 폭우가 내리면 모로코에 가뭄이 드는 이유
8. 혹독한 소빙하기 덕분에 탄생한 프랑켄슈타인 박사
9. 나이테가 넓어지면 폭풍은 잦아들고 해적선은 날뛴다
10. 유령의 숲이 들려주는 대지진, 화산 폭발, 체르노빌 이야기
11. 나무들이 여름 추위에 떨자 로마 제국은 무너졌다
12. 칭기즈 칸의 정복과 아즈텍의 멸망을 부르는 숲
13. 갈증에 민감한 나무들이 최악의 가뭄을 예고하다
14. 엘니뇨와 라니냐의 변덕스러운 마음을 나무는 알까
15. 불에 탄 상처도 품고 품어서 나이테로 만들다
16. 우리의 과거, 나무의 현재, 지구의 미래

감사의 말 ｜ 역자 후기 ｜ 이 책에 나온 곡 목록 ｜ 이 책에 나온 나무 종 목록
추천 도서 ｜ 용어 설명 ｜ 참고 문헌 ｜ 찾아보기

[이 책에 대한 찬사]

ㆍ 나이테를 연구하는 학문인 연륜연대학이 이렇게 재미있고 유용한 학문인지 나는 미처 몰랐다. 이 책이 중고등학교 필독서가 되면 좋겠다.
_최재천, 이화여자대학교 에코과학부 석좌교수, 생명다양성재단 대표

ㆍ 나무가 역사 너머의 세월과 지리에 대한 엄정한 기록자라는 사실을 이 책을 통해 알았다. 그래서 더 탄복할 만한 책이다.
_김민식, 내촌목공소 고문, 《나무의 시간》 저자

ㆍ 나무의 나이테를 따라 나는 순식간에 천문학과 고고학을 넘나들며 나이테와 태양의 흑점 그리고 해적선처럼 서로 아무런 관련이 없을 것 같은 존재들의 상관관계를 알게 되었다.
_임이랑, 《아무튼, 식물》 《조금 괴로운 당신에게 식물을 추천합니다》 저자

ㆍ 거침없지만 진정성이 가득하고, 솔직하면서도 재밌게 써 내려간 문장들은 나무의 과학이면서 나무의 문학이었다. 나무의 거의 모든 것에 대한 아름답고 비밀스러운 이야기들이 여기에 있다.
_이승희, 시인, 《어떤 밤은 식물들에 기대어 울었다》 저자

ㆍ 당신이 나무 그루터기와 나이테에 조금이라도 흥미를 느낀다면 이 책은 당신에게 완벽한 책이다. 과학과 모험을 결합하여 나무의 마음을 들여다보고 나무에 얽힌 수많은 비밀을 밝혀냈다.
_리사 그라움리치, 워싱턴대학교 환경대학 학장

ㆍ 독자들의 과학적 호기심을 자극하는 매혹적인 책이다. 과거의 기후는 물론이고 오늘날 닥친 기후 위기를 이해하고 고민하게 만든다.
_에이미 헤즐, 웨스트버지니아대학교 지리학 교수

ㆍ 과학 지식과 흥미진진한 내러티브가 조화를 이룬다. 연륜연대학을 다룬 책 중에서 단연코 최고다.
_에리카 와이즈, 노스캐롤라이나주립대학교 지리학과 부교수

ㆍ 이 책은 과학과 과학자의 삶에 부치는 연애편지와 같다. 과학자들의 생각과 마음가짐, 환희와 실망의 순간을 포착하며 그들의 연구와 노력이 어떻게 지속되어 왔는지 그리고 있다.
_다고마 데그루트, 조지타운대학교 역사학 부교수

ㆍ 이 책은 자연과 인류사의 비밀을 풀 수 있는 최적의 도구인 연륜연대학을 소개한다. 자연의 놀라운 작동 방식이 인류 문명 발전에 어떤 도움을 주었는지 이해할 수 있다.
_폴 크루식, 케임브리지대학교 지리학 선임 연구원

ㆍ 나이테에 숨은 지혜와 과학을 알기 쉽게 설명함으로써 나무와 나이테를 새로운 시각으로 바라볼 수 있도록 도와준다. 이뿐 아니라 자신만의 언어로 여성 과학자로서의 삶, 연구와 발견에서 얻는 기쁨과 행복을 이야기한다. _《라이브러리저널》

출판사서평

220억 원짜리 전설적인 바이올린의 진품 논란

1939년, 영국 옥스퍼드대학교의 애슈몰린 박물관은 런던의 유명한 악기 제작자이자 수집가 집안인 힐 가문으로부터 전설적인 바이올린 '메시아'를 기증받았다. 이 악기는 세계적인 장인 안토니오스트라디바리가 만든 것으로 현존하는 가장 비싼 악기 중 하나다. 가격은 한화 225억 원 이상으로 추정되는데, 과거에 힐 가문은 자동차 거물 헨리 포드의 백지 수표도 거절할 정도로 이 바이올린을 소중하게 보관해 왔다.
그러던 1999년, 뉴욕 메트로폴리탄 미술관의 악기 보존 전문가 스튜어트폴렌스는 메시아가 위작일 수도 있다는 의혹을 제기했다. 스트라디바리는 1716년에 메시아를 제작했고 1737년에 세상을 떠났다. 이후 메시아는 여러 수집가의 손을 떠돌다가 1855년에 파리의 무역상 장 바티스트비욤에게 넘어갔는데, 비욤은 누구나 인정하는 바이올린 장인이자 복제품 제작자였던 것이다. 폴렌스는 이때 메시아가 복제되었고 그 가품이 결국 애슈몰린 박물관에까지 도달한 것이라고 주장했다. 결국 폴렌스와힐 가문은 이 의혹을 해소하기 위해 각각 연륜연대학자에게 메시아의 제작 연도를 의뢰했다.

이 의문에 답하기 위해 연륜연대학(Dendrochronology, 나이테에 생장 연도를 부여하고 나이테에 저장된 다양한 환경 정보를 밝히는 학문)이 동원되었다. 연륜연대학이라는 단어는 그리스어로 '나무'라는 뜻의 'Dendros', 그리고 '시간'이라는 뜻의 'Chronos'에서 유래했다. 메시아를 제작한 목재의 나이테 폭을 측정하면 바이올린의 제작 시기를 추정할 수 있다. 즉, 메시아를 만든 나무가 언제 숲에서 베어졌는지 알 수 있다는 말이다. 만약 가장 최근으로 보이는 나이테가 1737년 이후에 생성되었다면, 그 나무는 스트라디바리가 사망한 뒤에도 멀쩡히 생장하고 있었다는 뜻이므로 그가 이 바이올린을 만들었을 리 없다. 반대로 가장 최근 나이테가 스트라디바리가 메시아를 제작한 1716년을 앞선다면 이 바이올린은 진품임이 입증될 것이다.
안타깝게도 나이테를 사용한 연대 측정은 논란의 불길에 기름을 들이부었을 뿐이다. 폴렌스가 고용한 연륜연대학자들은 측정할 수 있는 나이테 중 가장 최근 것이 1738년을 가리킨다고 했다. 그것은 스트라디바리가 죽고 나서 1년 뒤에도 나무가 여전히 숲속에 뿌리를 내린 채 자라고 있었다는 뜻이다. 한편 힐 가문이 의뢰한 연륜연대학자들은 가장 최근 나이테가 1680년대에 생성되었다고 추정했다. 즉, 메시아의 제작 연도로 기록된 1716년을 앞서므로 메시아가 진품이라는 뜻이다. _본문 중에서

메시아의 진품 논란에 대한 마침표는 2016년, 영국의 연륜연대학자인 피터랫클리프가 찍었다. 1724년에 제작된 스트라디바리의 또 다른 바이올린 '엑스-빌헬미'와 메시아의 나이테 패턴을 비교한 결과 둘의 나이테가 정확하게 일치한 것이다. 즉 메시아와 엑스-빌헬미는 같은 나무로 만들어진 것이 틀림없었고, 메시아도 진품으로 확인되었다.

세상의 모든 나무에게는 각자 하고 싶은 말이 있다

현재애리조나대학교 나이테 연구소 교수인 발레리 트루에는 1999년 봄, 석사 학위를 준비할 때에만 해도 나이테가 과학의 한 분야가 될 정도로 거기에 많은 정보가 담겨 있는지 상상도 하지 못했다. 그저 논문 주제로 아프리카 탄자니아에서 나이테를 연구해 보는 것이 어떻겠느냐는 담당 교수의 제안에 응했을 뿐이다. 그녀는 개발도상국에서 일해 보고 싶은 열망과 기후 변화에 대한 관심을 연륜연대학으로 조합해 학위를 받을 수 있다면 마다할 이유가 없다고 생각했다.

내가 걸어온 나무 연구의 길에서 만난 첫 장애물은 아프리카에서 나이테를 연구하는 일이 공학 학위를 받는 데 중요하다고 엄마를 설득하는 것이었다. "발레리, 이제 1년이면 학위를 받을 수 있어. 그리고 네 앞에 재밌고 돈벌이도 되는 기회가 활짝 열릴 텐데, 나이테라고? 그것도 아프리카에서? 그거 해서 직장은 구할 수 있겠니?" 돌이켜보면 엄마는 경험도 없고 아무 준비도 안 된 내가 아프리카까지 간다는 게 가장 걱정되었을 것이다. 사실 불안해하는 것도 당연했다. 하지만 그때로부터 20년이 지나 이제는 세계적인 연륜연대학자로서 성공적인 경력을 쌓았지만, 지금도 가끔 당시 엄마의 말이 생각난다.
내가 나이테에 꽂히게 된 것은 석사 학위 프로젝트를 진행하는 동안 실험실에서 나이테를 분석하면서였다. 탄자니아에서 직접 수집한 나무 시료들을 현미경으로 본 것이 결정적이었다. 나무들은 정말 근사했고, 나무들 간에 일치하는 나이테 패턴을 찾는 일은 퍼즐을 푸는 것 같은 중독성이 있었다. 나는 나이테가 보여 주는 세월의 흐름 속에서 시간이 어떻게 가는지도 몰랐다. 박사 과정에 진학했을 때 나이테 연구를 4년간 더 할 수 있는 기회 앞에서 나는 오래 고민하지 않았다. 스물다섯의 내가 선택할 수 있는 길은 사무실에 매여 지내는 40년간의 공무원 생활이냐, 아니면 과학자가 되어 아프리카로 떠나 돈을 받으면서 나이테 퍼즐을 푸느냐였다. 더 생각할 것도 없었다. _본문 중에서

이후발레리는 오래된 나무를 찾아 아프리카의 외딴 마을, 아메리카의 사막, 유럽의 오래된 숲, 시베리아의 오지, 몽골의 용암 지대 등 세계 곳곳을 누비며 연구를 이어 갔다. 그 과정에서 나이테를 이용해 캘리포니아 산불의 역사를 되짚기도 하고 가뭄, 허리케인, 제트기류 등 극한 날씨와 기후의 움직임도 추적했다. 또한 스위스산소나무의 나이테를 이용해 지난 수 세기의 기후를 재구성하기도 했다. 2016년에는 그리스의 핀두스산맥에서 1075살 먹은 '아도니스'라는 이름의 나무를 발견했는데, 아도니스는 현재까지 유럽에서 발견된 살아 있는 최고령 나무로 인정받고 있다.

20년 동안 나이테를 세다가 알게 된 것들

나는 연륜기후학자다. 나이테를 이용해 과거의 기후를 연구하고 기후가 생태계와 인간계에 미치는 영향을 조사한다. 나는 지난 20년간 나는 내게 주어진 시간을 과거와 미래의 기후 변화에 대해 생각하고 쓰고 이야기하며 보냈다. 그것은 만만치 않은 일이다. 매년 우리는 기후에 대해, 그리고 우리가 태운 화석 연료가 기후에 초래한 대혼란에 대해 많은 것을 배우고 있다. 지구 차원에서 인간이 만든 이런 기후 변화가 인간 사회에(폭염! 허리케인! 스노마겟돈!), 그리고 생태계에(산불! 불쌍한 북극곰!) 가져온 결과에 대해서도 마찬가지다. 그러나 해를 거듭해도 이산화탄소 배출량을 억제하거나 인간이 초래한 기후 변화가 가져올 최악의 결과를 완화하기 위해 정부 차원에서 이루어지는 일은 거의 없다. (중략)
나는 계속해서 쏟아지는 부정적인 기후 뉴스에 지쳐 버렸다. 내 전문 지식과 내가 지지하는 과학을 애써 변호해야 하는 상황과 지속적인 압박 속에서 좌절하고 말았다. 그래서 나는 안식년을 계획하며 기후 변화의 비관적인 전망을 곱씹고 글로 쓰는 대신, 과학적 발견의 흥분된 순간과 길고 복잡한 인간사가 어떻게 자연환경과 얽히고 나무에 새겨졌는지에 대해 쓰기로 했다.
연륜연대학은 2가지 이유로 이 목적에 아주 적합하다. 첫째, 많은 이가 어릴 적 나무 그루터기에 올라가 나이테를 세던 기억을 가지고 있을 것이다. 덕분에 나이테 과학이라는 개념을 편안하게 받아들인다. 연륜연대학은 손으로 만질 수 있는 과학이다. 우리는 손으로 나무를 쓰다듬고 맨눈으로 나이테를 볼 수 있다. 나이테 과학에는 정체 모를 나노 입자도, 닿을 수 없을 만큼 멀리 떨어진 은하도 없다. 둘째, 연륜연대학은 생태학, 기후학, 인류사가 교차하는 지점에서 인간과 환경의 역사 사이의 상호 작용을 밝힐 수 있는 독보적인 위치에 있다. 약 100년 전, 미국 남서부 지역에서 나이테 과학이 처음 탄생한 이후로 주욱 그랬다. _본문 중에서

현재 세계의 연륜연대학자들은 4000여 개의 조사 구역에서 얻은 나이테 데이터를 서로 공유한다. 이렇게 집대성한 세계 나이테 네트워크는 남극해의 캠벨섬에서 이웃 나무와 270킬로미터 이상 떨어져 홀로 자라는, 세상에서 가장 외로운 나무의 나이테까지 포함하고 있다. 세계에서 가장 긴 나이테 기록은 독일의 참나무-소나무 연대기로 지난 1만 2650년 동안 단 1년도 건너뛰지 않고 이어졌다. 이처럼 시공간 속에서 꾸준히 확장하고 있는 나이테 네트워크를 활용하면 나무가 자라던 지구 표면의 과거 기후와 지표의 기후에 영향을 미치는 대기권의 과거 기후를 파악할 수 있다.

나는 이 책에서 초라하게 시작된 연륜연대학이 숲과 인간과 기후의 얽히고설킨 관계를 연구하는 핵심 도구로 진화하는 과정을 이야기한다. 그 여정은 결코 단순하지 않고 또 놀라움으로 가득 차 있다. 이 책의 나이테 이야기는 나무 한 그루 자라지 않는 소노란 사막에서 시작된 연륜연대학의 수수께끼 같은 기원에서부터, 역사 건축물에서 '나이테를 세다가' 밝혀진 고고학 비밀, 그리고 지난 밀레니엄에 기후가 만들어 낸 서사적 사건들로 전개된다.
또한 나는 지진, 화산 폭발 등 나이테에 기록된 자연재해와 인재에 초점을 맞추었다. 과거의 기후 변화가 유럽의 로마 제국, 아시아의 몽골 제국, 미국 남서부의 고대 푸에블로(Pueblo) 사람들 등 세계적으로 인간 사회에 어떤 영향을 미쳤는지 밝힐 것이다.
이 외에도 나는 인간의 머리카락 지름보다 작은 나무 세포와, 비행기가 날아다니는 높은 하늘에서 북반구 전체를 순환하는 제트기류에 대해 이야기하고 이 둘을 해적, 화성인, 사무라이, 칭기즈 칸과 연결했다. 물론 나를 사로잡은 나이테 이야기들도 들려줄 것이다. 이 이야기들은 나무 착취와 산림 파괴의 역사를 관통하면서 연륜연대학자들로 하여금 과거를 연구하게 만들고, 미래에도 지구를 살 만한 곳으로 만드는 데 기여할 것이다.
나는 과학 진보에 대한 불신과 무관심의 분위기가 팽배해진 오늘날에도 이런 발견 이야기가 끼어들 자리는 있다고 생각한다. 독자들이 이 책을 읽고 새로운 사실을 알게 되어 짜릿함을 느끼는 것이 내가 바라는 최상의 시나리오다. 그런 흥분이야말로 우리 과학자들을 계속해서 나아가게 만드는 힘이기 때문이다. _본문 중에서

나는 나이테를 세는 과학자입니다
1998년 봄, 나는 벨기에 겐트대학교에서 환경공학 석사 과정을 밟고 있었다. 학위 논문을 쓰기 위한 연구 프로젝트를 정해야 했는데 나는 한 학기 동안 독일에 교환 학생 프로그램을 다녀온 터라 결정이 많이 늦은 상태였다. 외국에서 연구할 흥미로운 주제들은 대학원 동기들이 먼저 가져가 버렸다. 여름 방학 전에 프로젝트를 결정하려고 열심히 알아보던 차에 식생생태학과 목재해부학을 가르치는 한스 빅만(Hans Beeckman) 교수를 찾아가게 되었다. 빅만 교수는 아프리카 탄자니아에서 나이테를 연구해 보는 게 어떠냐고 제안했다. 연륜연대학이란 말은 그때 처음 들었지만 나는 별로 주저하지 않고 그러겠다고 했다.(중략)
우리 쪽에서는 처음부터 연륜연대학자가 되겠다는 꿈을 안고 성장한 과학자는 거의 없다. 연륜연대학을 전공하는 사람들은 학부 때 어쩌다가, 또는 나처럼 대학원에 들어가 필드(실험실이 아닌 야외 연구 장소-옮긴이)나 실험실에 우연히 발을 들였다가 눌러앉은 경우가 대부분이다.
--- pp.15-16

사막 한가운데서 천문학자가 나이테 연구를 시작한 이유
2010년 7월, 당시 스위스 취리히에 살던 나는 미국 애리조나 투손으로 직장을 옮기겠다는 별난 결정을 내렸다. 사람들은 왜 나이테 과학자가 사막으로 가겠다는 것인지 궁금해했다. "나무 가지고 연구하는 것 아니었어?" (중략)
나이테가 뚜렷하고 수령이 길며 가뭄에 민감한 나무와 잘 보존된 유적지 목재의 조합이야말로 연륜연대학이 애리조나 사막에서 시작된 진정한 이유일 것이다. 19세기 후반 미국 천문학의 본거지가 남서부 지역보다 생물 다양성이 높고 나이테가 덜 특이하며 가뭄에 덜 취약하고 선사 유적이 드물고 형편없이 보존된 곳이었다면, 연륜연대학이라는 학문은 전혀 다른 경로로 탄생했을 것이다.
--- pp.25-41

나무를 베지 않고도 안전하게 나이테를 세는 방법
세상의 모든 나무에게는 각자 하고 싶은 말이 있다. 키가 큰 나무의 어두운 그늘에서 평생 살아온 하층부 나무들이라면 날씨보다는 빛을 가리는 제 이웃을 두고 투덜댈 것이다. (중략) 기본적으로 나무들은 사람들 못지않게 날씨 이야기를 좋아한다. 미국 남서부 지방의 나무들은 가뭄이 오면 툴툴대면서 폭이 좁은 나이테로 불만을 표시한다. 그러나 스위스 알프스나 알래스카의 나무들이라면 가뭄보다는 추운 날씨에 화를 내고, 비가 덜 내리는 여름보다는 서늘한 여름 기온을 나이테에 기록할 것이다. 나무의 성장을 제한하는 이 '불만들'을 나이테 세계에서는 제한 요인(Limiting Factor)이라고 부른다.
--- p.53

수천 년을 살아온 나무는 외모부터 다르다
당시 노스캐롤라이나대학교의 지리학과 대학원생이었던 돈 커리(Don Currey)는 미국 남서부 지역의 홀로세(Holocene, 홀로세는 현재 우리가 속한 지질 시대로 약 1만 1650년 전에 시작되었다) 빙하 연구와 관련해 네바다 동부의 브리슬콘소나무 연대 측정과 분석에 관심이 있었다. 그가 나이테 측정기를 들고 휠러피크에 도착했을 때 제일 먼저 발견한 나무가 프로메테우스였다. (중략) 이유가 뭐였든 그는 산림청에 프로메테우스의 벌목 허가를 요청했고 허가를 받았다. 그날 밤 호텔 방에서 커리는 프로메테우스 단면에서 4862개의 나이테를 세었고 자신이 방금 지구상에서 가장 오래 살았던 나무를 죽였다는 사실을 깨닫고 공포에 질렸다.
--- pp.66~67

과거의 날씨를 알려 주는 넓고 좁은 모스 부호
나무는 식량과 물이 풍부할 때, 그리고 남과 경쟁하거나 공격받지 않을 때 행복하다. 행복한 해에 나무는 무럭무럭 자라 넓은 나이테를 만든다. 반면 가뭄이나 한파를 겪었거나 허리케인이 잎과 가지를 죄다 꺾어 놓는 바람에 행복하지 않은 해에는 생장에 투자할 에너지가 많지 않아 좁은 나이테를 만든다. 따라서 나무의 행복은 날씨에 크게 좌우된다. 나무는 계절적 정서 장애는 물론이고(어두운 계절에는 아예 동면하고 생장을 멈추니까) 연례 정서 장애도 겪는다. 즉, 날씨가 나쁜 해에는 나무가 우울해한다는 말이다. 여기에서 '나쁜 날씨'는 지역에 따라 추위가 될 수도 있고 가뭄이 될 수도 있다.
--- p.79

나무로 만든 타임머신을 타고 1만 년을 거슬러 오르다
우리가 유럽의 초기 정착민들에 대해 아는 것은 많지 않다. 인구는 얼마나 되었을까? 무슨 언어를 사용했을까? 어떻게, 그리고 왜 스톤헨지 같은 거석을 세웠을까? 그러나 연륜연대학 덕분에 그들이 6000년 전에 참나무와 소나무를 잘라 호상 가옥, 수상 도로, 우물을 지은 정확한 연도와 계절을 알 수 있게 되었다. (중략) 나이테를 이용한 연대 측정은 성과 대성당, 대학과 시청 건물은 물론이고 소박한 역사 건축물의 연구에도 크게 한몫했다. 독일의 바이킹 정착촌, 베네치아의 팔라치(Pallazzi), 영국의 솔즈베리 성당, 이스탄불의 소피아 대성당까지 연륜연대학은 전 세계 문명의 건축물뿐 아니라 문화에 대한 새로운 해석을 제공했다.
--- p.99

스코틀랜드에 폭우가 내리면 모로코에 가뭄이 드는 이유
모로코 아틀라스개잎갈나무는 아프리카에서 가장 수령이 높은 나무에 속하고, 나이테가 또렷해 교차 비교에 적합한 믿음직스러운 가뭄 기록기이다. 연륜연대학자의 관점에서 이 나무들은 매우 바람직한 특징을 갖고 있기 때문에 수년 동안 많은 연구 팀이 이 숲을 방문해 목편을 채취했다. (중략)
아틀라스개잎갈나무는 봄철 가뭄에 의해 생장이 제한된다. 습할 때는 나무가 행복해져서 나이테가 통통해지고, 건조할 때는 행복하지 않아 나이테도 좁아진다. 이 나무의 나이테 연대기는 모로코 가뭄의 1000년짜리 재구성을 대신한다. 가장 초기 나이테(기원후 약 400년)는 눈에 띄게 좁은데 중세 시대의 심각하고 장기간 지속된 가뭄을 기록했기 때문이다. 1450년경부터 나무는 계속해서 넉넉히 물을 공급받다가 1980년 무렵부터 다시 심한 가뭄이 시작되었다.
--- pp.128~129

나이테가 넓어지면 폭풍은 잦아들고 해적선은 날뛴다
우리는 호텔 테라스에서 술을 마시며 빅 파인 키 나이테와 카리브해 난파선 기록을 결합해 과거의 허리케인 발생을 재구성하고 타임라인을 과거 300년 이전으로 확장하는 아이디어를 생각해 냈다. 만약 과거 카리브해의 난파 사건 배후에 허리케인이 있다면 연도별로 난파된 선박의 수를 허리케인 활동의 대체 자료로 사용할 수 있다는 가설을 세웠다. 즉 난파선이 많이 발생한 해는 허리케인 발생의 강도와 빈도가 높았다고 추정할 수 있다는 뜻이다. (중략)
그랜트의 초기 분석을 통해 우리는 많은 나무의 생장이 억제된 해는 허리케인이 발생한 해와 일치한다는 사실을 이미 알고 있었다. 하지만 더 중요한 사실이 있었다. 나이테 기록과 난파 기록을 비교했더니 나무들의 생장이 억제된 해는 배가 많이 침몰한 해와 일치한 것이다. 선박 침몰 사건이 그것과는 전혀 무관한 나무의 생장 억제 시기와 그렇게 잘 맞아떨어지는 걸 보고 우리도 놀랐다.
--- pp.165~166

나무들이 여름 추위에 떨자 로마 제국은 무너졌다
'영원한 도시'로 가는 내 여정은 스위스 산림·눈·지형 연구소에서 일할 때 로마 시대까지 거슬러 가는 고고학 목재에서 기후 정보를 추출하면서 시작했다. 살아 있는 참나무와 소나무는 물론이고 반화석 나무, 역사 건축물, 로마 시대 우물 등에서 얻은 8500점 이상의 나이테 표본을 가지고 우리 팀은 과거 2400년(기원전 405~기원후 2008년)의 중유럽 강수량과 기온 재구성을 개발했다. 고고학 유물에서 얻은 나무들의 수확 연도를 나열해 보니 유독 건축 활동이 활발한 기간(기원전 300~기원후 200년)이 있었는데 이 시기에 아주 많은 나무가 벌목되었다.(그림 7 참조) 이 기간은 로마의 농업 경제가 번창하고, 인구가 늘고, 전반적으로 온화한 기후를 배경으로 제국이 복잡성의 절정에 도달했던 로마 기후 최적기(Roman Climate Optimum, 로마 온난기)와 일치한다.
--- p.194

우리의 과거, 나무의 현재, 지구의 미래
우리는 화석 연료를 태움으로써 자연적인 탄소 순환의 한 단계를 드라마틱하게 가속시키고 균형을 깨뜨렸다. (중략) 연륜연대학자들은 이 탄소 퍼즐을 푸는 데 도움이 될 강력한 도구를 손에 쥐고 있다. 우리는 나이테 측정기를 가지고 서로 다른 수종, 수령, 토양, 기후의 나무에서 얼마나 많은 목질부가 자라고 얼마나 많은 탄소가 저장되었는지 조사할 수 있다. 우리는 길어진 생장기가 어떻게 목질부 생장에 영향을 미쳤는지 알 수 있다. 또한 가뭄, 극한의 날씨, 상승하는 기온이 어떻게 생장에 영향을 미쳤는지, 기후가 변화하면서 이러한 영향이 어떻게 달라졌는지, 산불과 곤충으로 인한 발병이 얼마나 빈번하게 일어나고 숲 생장에 얼마나 많은 영향을 미치는지 알 수 있다. 나이테는 우리에게 기후 변화가 어떻게 과거 사회에 영향을 끼쳤는지 가르쳐 주었다. --- pp.294~300

낯설고도 친근한 연륜연대학으로 지구의 평...

2021.07.20

나무는 거짓말을 하지 않는다 작가 발레리 트루에 출판 부키 발매 2021.05.20. 리뷰보기 연륜(年輪)이란 나이테를 이르는 말로 이 의미에서 여러 해 쌓은 경력이라는 확대된 의미가 파생했다. 나이테는 영어로 'tree ring'이라 한다. 벨지움 출신의 세계적인 연륜연대학자로 현재 미국 애리조나 대학교 나이테 연구소 교수인 발레리 트루에(Valerie Trouet)의 '나무는 거짓말하지 않는다'는 나이테에 새겨진 기후와 생태, 나아가 나무의 기쁨과 슬픔 등을 만날 수 있는 책으로 우리에게 아직 생소한 연륜연대학의 전반적 상황을 알게 해줄 귀한 자료다.원제는 나무 이야기('Tree Story: The History of the World Written in Rings')다. 나무는 거짓말하지 않는다는 말은 본문에 나온다. "나무는 거짓말을 하지 않는다. 그러나 나무가 하는 이야기를 제대로 해석하려면 합당한 주의를 기울여 정확하게 나이테를 읽어야 한다. 그러자면 패턴을 인지하는 약간의 재능, 그리고 아주 많은 훈련과 집중력이 필요하다. 또 나무를 괴롭고 아프게 만드는 것이 무엇인지 잘 알아야 한다.연륜연대학자들에게는 천만다행이게도 나무는 상대적으로 단순한 생물이다. 나무는 인간이 생겨나기 훨씬 전, 생명이 아주 단순하던 지질시대에 기원했다. 인간과 비교하면 나무는 움직이는 부위도, 여분의 기관도 훨씬 적은 편이다. 나무에는 꼬리뼈도 수컷의 젖꼭지도 없다. 그러므로 나무가 공유하는 풍부한 정보를 찾아내려면 그저 잘 보기만 하면 된다."(75 페이지)연륜연대학을 영어로 dendrochronology라 한다. 나이테 과학이 출범한 것은 약 100년 전이다. 애리조나대학교 나이테 연구소가 멕시코 국경에서 북쪽으로 약 160km 떨어진 애리조나주 투손의 소노란 사막에 자리를 잡은 것에는 사연이 있다. 연구소를 세운 앤드루 엘리콧 더글러스는 원래 천문학자였다. 구름 한 점 없는 맑은 하늘을 보는 데 최적지가 사막인데 천문학 후원자인 퍼시벌 로웰 팀에서 근무하던 더글러스는 그 유명한 화성인 논쟁으로 로웰과 갈라선 뒤 연륜연대학을 개척했다.더글러스가 나이테를 수집한 이유는 나무의 나이테를 이용해 과거 태양의 활동 주기를 추적할 수 있다는 가설을 검증하기 위해서였다. 그가 그런 관심을 보인 것은 태양활동 주기가 지구 기후에 미치는 영향을 파악하기 위한 차원이었다. 지구 기후에 대한 관심이 태양활동 주기에 대한 관심으로, 나아가 천문학에 대한 관심으로, 더 나아가 연륜연대학으로 이어진 것이다. 발레리 트루에는 자신을 연륜기후학자로 소개하며 나이테를 이용해 과거의 기후를 연구하고 기후가 생태계와 인간계에 미치는 영향을 조사한다고 말한다.(18, 19 페이지)연륜기후학자들의 목표는 과거의 기후를 최대한 신뢰할 수 있는 수준으로 재구성하는 것이다.(53 페이지) 기후 재구성이란 기온이나 강수량 등 기상 관측이 이루어지지 않은 과거의 기후 상태를 대체 자료로 추정하여 정량적으로 나타내는 것을 말한다.(50 페이지) 연륜연대학은 생태학, 기후학, 인류사가 교차하는 지점에서 인간과 환경의 역사 사이의 상호 작용을 밝힐 수 있는 독보적인 위치에 있다.(20 페이지)나무에서 부피 생장이 일어나는 곳은 나무껍질과 목질부 사이의 부름켜(cambium; 형성층)라는 섬세한 부위다. 새로운 나무 세포는 부름켜에서 만들어진 뒤 먼저 형성된 더 오래된 세포 바깥에 축적된다. 한 나무의 줄기를 통틀어 나무껍질 바로 안쪽의 이 얇은 부름켜만이 실질적으로 살아 있는 부위다. 그 외의 목질부와 나무껍질은 죽은 물질로서 일차적으로는 나무에 안정성을 제공하고 보호하며 지하의 뿌리와 위쪽의 나뭇잎 사이에서 물과 영양분을 수송한다.목질부는 크게 변재(邊材)와 심재(心材)로 나뉜다. 물은 줄기의 바깥쪽 부분인 변재에서만 이동하고 안쪽의 심재나 나이테의 정중앙인 수심(樹心)에서는 이동하지 않으며 목편을 추출해도 그 영향력은 미미하다.(51 페이지) 나무도 사람처럼 어릴 때만 키가 자라고 커서는 둘레만 늘어난다. 혹독한 환경에서 서식하는 나무들은 생장에 심한 제약을 받아 천천히 자란다. 그 결과 나이테는 아주 좁고 목질은 치밀하다. 이 나무들은 상대적으로 온화한 환경에서 서식하는 나무들에 비해 아주 오래 산다.석회암 지대에서는 나무를 썩게 하는 균류나 곤충이 살 만한 환경이 아니어서 나뭇진이 들어 있는 목재는 죽은 후에도 수천년 동안 풍경의 일부로 남게 된다.(68 페이지) 나무는 식량과 물이 풍부하고 남과 경쟁하거나 공격받지 않는 행복한 시기에 무럭무럭 자라 넓은 나이테를 만들고 가뭄, 한파, 태풍 등을 겪는 불행한 시기에는 생장에 투자할 에너지가 많지 않아 좁은 나이테를 만든다. 더글러스는 나이테 열(列) 중에서도 패턴이 독특한 특정 구간을 나이테 서명이라 칭했다.완전히 똑같은 나이테 열은 없다. 심지어 한 나무에서 채취한 두 개의 표본도 서로 다르다. 그러나 같은 지역에서 수집한 표본이라면 적어도 몇 개의 공통된 이상 생장 연도가 있다.(85 페이지) 반화석(半化石; subfossil)은 호수 바닥에서 발견되는 나무처럼 미처 완전히 화석화되지 않은 나무를 말한다. 나무가 물이나 토탄층(土炭層)에 쓰러지면 그 목질부는 무산소 환경에서 보존된다. 이런 환경에서는 나무를 썩게 하는 생물이 호흡하지 못해 살지 못한다. 이로 인해 나무는 퇴적층에 묻혀 1만년이 넘는 과거를 비교할 수 있는 잔해를 선물로 준다.현재 우리는 11, 650년전에 시작된 홀로세의 간빙기를 살고 있다. 소빙하기는 대부분 지역에 추위를 불러왔지만 일부 지역에는 추위보다 습기로 정의되었다.(128 페이지) 초기 사회기후학 역사가들은 기후사와 인류사를 결정론적으로 결합했다. 이들은 과거 문명의 흥망성쇠는 오직 기후 변화에 의해 결정되었다고 주장했다. 그러나 기후사와 인간사는 복잡한 상호 작용을 한다.(147 페이지) 나이테가 우리에게 놀라운 것들을 말해주지만 기후의 대체 자료로서 한계와 결점도 있다.(154 페이지)나이테 기록은 가뭄, 극단적 기온 변화 등은 물론 홍수나 폭풍 같은 다른 극한 기후를 재구성하는 데도 활용된다.(161 페이지) 가뭄과 허리케인을 보자. 가뭄(이 일으킨 파괴력)은 나이테에 새겨진다.(155 페이지) 허리케인은 선박을 침몰시키고 나무의 생장을 억제한다.(166 페이지) 저자는 선박 침몰 사건이 (직접적으로는) 그것과는 전혀 무관한 나무의 생장 시기와 잘 맞아떨어지는 것을 보고 놀랐다고 말한다.지진도 나무에 손상을 가하고 생장에 영향을 준다.(172 페이지) 1986년 4월 26일 우크라이나 체르노빌 핵 발전소 참사로 인해 붉은 숲(red forest)이 만들어졌다. 붉은 숲이란 소나무가 죽으면 적갈색을 띄는 데에서 비롯된 말이다. 체르노빌 핵 발전소 참사는 나이테를 아주 이상한 모습으로 만들었다. 이는 부름켜가 방사선으로 인해 손상되었음을 의미한다. 생장철의 한창때 나뭇잎이 사라지면 생장 호르몬이 부름켜에 도달하지 못한다. 이러면 나무는 에너지가 고갈되고 새로운 목재를 형성할 의욕은 물론 나뭇잎이 떨어지기 전에 시작한 세포 형성을 제대로 마무리할 동기도 잃는다.(180, 181 페이지)저자는 기후가 로마 제국의 해체에 기여했을 가능성이 있다고 말한다. 물론 기후사와 인류사의 연관성을 연구할 때 상관 관계가 반드시 인과 관계로 이어지지 않는다는 사실을 꼭 염두에 두어야 한다.(196 페이지) 저자는 기후 불안정은 사회적 변화와 연관이 있다고 해도 여러 요인이 맞물린 그물망의 한 부분을 구성할뿐이라 말한다.(210 페이지)중세 시대의 고온은 최근 수십 년간 인간이 초래한 기후 변화에 추월당했다.(235 페이지) 저자는 글로벌 워밍(warming)이 아니라 글로벌 위어딩(weirding)이 정확한 말이라 말한다. 지구 날씨가 정신 나간 것처럼 요상하게 행동한다는 의미다.(241 페이지) 저자의 책은 나무에 대한 책이자기후에 대한 책이다. 저자가 하는 작업이 연륜기후학이라는 사실은 물론 책 내용을 통해서도 알 수 있는 바이다.저자의 책을 통해 알 수 있는 것들 중 산불의 메커니즘을 빼놓을 수 없다. 나이 든 나무들은 지표화(地表火) 발생 이후 더 잘 자란다. 물과 영양분을 두고 벌이는 경쟁이 제거되고 불이 숲 바닥에서 상층부까지 타고 오르게 만드는 하층부 식생 발달을 제한하기 때문이다. 물론 불이 상층부까지 번지면 큰 나무들도 큰 피해를 입는다.(264 페이지)인간과 달리 나무에게는 상처를 치유할 메커니즘이 없다. 나무가 상처를 입으면 할 수 있는 최선의 치료는 새로운 목재 세포를 키워 상처 부위 양쪽에서부터 흉터를 덮고 자라 마침내 닫아 버리는 것이다. 그러나 불이 자주(5 -10년만에 한 번씩) 일어나면 대개는 상처가 밀봉되기 전에 다음 불에 노출되는 것이기에 상처 부위는 나무를 보호하는 껍질도 벗겨진 상태고 상처 조직에는 나뭇진 함량이 높아서 연속적인 화상에 추가로 손상되기 쉽다.한 나무가 계속해서 불에 델 때마다 나이테로 화재 시기를 추정할 수 있는 새로운 상처가 추가되는 것이다.저자는 우리가 산에 불이 났다고 무조건 물을 뿌려야 하는 것이 아님에도 지난 한 세기 동안 지나치게 열심히 불과의 사투를 벌여 온 위험한 결과를 이제 체감하고 있다고 말한다. 원래보다 자주 발생했어야 하는 지표화를 지나치게 열심히 끈 탓이다. 나무는 사냥과 전쟁에 들고 나갈 무기 재료가 되었고 도구, 가스, 스포츠 용품, 인쇄용 목판, 종이를 만드는 데도 사용되었다.우리가 알고 있는 인류 문명은 나무에서 비롯되었다고 해도 지나치지 않다. 우리는 화석 연료를 태움으로써 자연적인 탄소 순환의 한 단계를 드라마틱하게 가속시키고 균형을 깨뜨렸다. 현 지질 시대는 인류세라는 이름으로 불린다. 이 시기의 인간은 지구 시스템에 일어나는 가장 강력한 변화의 원동력이 되어 지질 기록에 영구적인 흔적을 남겼다.(294 페이지) 만약 인간이 오늘 당장 지구에서 사라진다고 해도 우리가 지구의 대기권, 생물권, 수권, 지권에 만든 변화는 수천 년이 지나도 감지될 것이다.(295 페이지)큰 재앙이나 전염병 등으로 많은 인구가 죽었을 때 숲의 형편이 나아졌다는 지적은 충격이지만 인정하지 않을 수 없는 말이다. 숲은 세상을 오염시키지 않는다. 안타깝게도 인간이 만든 기후 변화 문제는 나무를 많이 심는다고 해결되지 않는다.화석 연료에 들어 있던 수백만년 분량의 탄소를 한꺼번에 투척하고는 현재와 미래의 숲이 알아서 해결해주리라 믿는 것은 대단히 위험한 도박이다. 게다가 숲을 가꾸는 것 자체가 어려운 일이다. 숲이 자라려면 탄소 이상으로 많은 것이 필요하다. 공간, 물, 질소, 인 등의 영양소도 필요한 것이다. 우리의 관심은 나무를 넘어 기후, 더 나아가 지구에서의 평화롭고 안락한 공존에 가 닿아 있다. 연륜연대학자들에게 나이테 개수보다 나이테 간격과 순열이 더 중요한 것처럼. 또한 과거의 기후를 재구성하는 것보다 미래를 대비하는것이 더 중요하듯.

https://blog.naver.com/myrteo21/222438263776 작성자명 : myrteo21| 블로그명: myrteo21님의 블로그

연륜연대학자 발레리 트루에, 나무는 거짓말을 하지 않는다

2021.07.08

연륜연대학자 발레리 트루에, 나무는 거짓말을 하지 않는다​​ ​​1939년 영국 옥스퍼드대학교의 애슈몰린 박물관에 기증된 바이올린 '메시아'를 두고 60여 년이 지난 1999년에야 위작 의혹이 제기되었다. 장인 안토니오스트라디바리가 만든 것으로 약 225억 원으로 추정되는 현존하는 가장 비싼 악기 중 하나인 메시아가 여러 수집가의 손을 떠돌던 중 무역상 장 바티스트비욤에게 넘어갔는데, 그는 바이올린 장인이자 복제품 제작자였다! 악기 보존 전문가인 폴렌스와 악기를 기증한 힐 가문은 의혹 해소를 위해 각각 연륜연대학자에게 메시아의 제작 연도를 의뢰한다. 연륜연대학자? 음... 일단 결론이 궁금해 빨리 넘어간다. 그런데 이게 웬일! 연륜연대학자들은 서로 다른 결론을 내리고 말았다. 그러다가 2016년, 영국의 연륜연대학자인 피터랫클리프는 1724년 제작된 스트라디바리의 또 다른 바이올린과 메시아의 나이테 패턴이 정확하게 일치한다고 밝혔다. 메시아가 진품임이 밝혀진 것이다.​​ 세상의 모든 나무에게는 각자 하고 싶은 말이 있다. 역사는 나무뿐 아니라 빙하, 석순 산호, 조개, 그리고 물고기 귀뼈인 이석에까지 나이테를 남긴다. 우리가 기류와 해류의 변화를 감지하고 그를 바탕으로 기후 변화의 원인과 거대한 흐름을 파악하는 바탕에 저 나이테들이 있다. 이 나이테는 자연이 남기는 기록이요, 역사일 뿐만 아니라 실수가 없으며 거짓말이 없다. 나무가 남기는 나이테를 정확히 세기만 하면 역사가 읽힌다는 것이다. 이러한 나이테를 연구하는 학문이 연륜연대학이다. 몰랐던 학문과 직업의 세계를 또 하나 알게 되는 순간이다.​​​ ​​기본적으로 나무들은 사람들 못지않게 날씨 이야기를 좋아한다. 예컨대 미국 남서부 지방의 나무들은 가뭄이 오면 툴툴대면서 폭이 좁은 나이테로 불만을 표시한다. 스위스 알프스나 알래스카의 나무들이라면 가뭄보다는 추운 날씨에 화를 내고, 비가 덜 내리는 여름보다는 서늘한 기온을 나이테에 기록한다. 이처럼 나무의 성장을 제한하는 이 '불만들'을 나이테 세계에서는 제한 요인이라고 부른다. 연륜기후학자들은 과거의 기후를 최대한 신뢰할 수 있는 수준으로 재구성하는 것이 목표이기에, 기후가 보내는 가장 강력한 신호를 포착하기 위해 기후 조건이 혹독한 지역으로 가기를 마다하지 않는다. 나이테 과학자들은 대부분 필드에서 일하는 것을 즐기는데, 오래된 나무를 찾아다니다가 종종 경외심을 일으키는 아름다운 풍경을 만나기 때문이란다. 그런데 말입니다, 방사성 탄소 연대 측정법을 사용하면 동식물에서 유래한 물질로 만든 고고학 유물의 연대를 5만 년 전까지 측정할 수 있다. 그런데 왜 굳이 나이테를 세는 걸까? 바로 정확도 때문이란다. 탄소 연대 측정은 나이테 연대 측정에 비해 훨씬 오래된 물체의 연대를 측정할 수 있지만 그 정확도가 떨어진단다. 나이테처럼 구체적인 연도를 짚어내지는 못하는 것이다. 또한 대기 중의 방사성 탄소량은 일정하지 않기에, 그리고 방사성 탄소는 화석 연료가 만들어지는 동안 사라져버리기에 연대 계산이 쉽지 않음이다. 물론 나이테 역시 패턴 비교 과정 중 실종된 나이테, 헛나이테 등 장애물을 만날 수는 있지만 말이다.​ 1만 년 나이테에 켜켜이 새겨진 나무의 기쁨과 슬픔 손으로 만질 수 있는 과학 연륜연대학 덕분에 우리는 손으로 나무를 쓰다듬고 맨눈으로 나이테를 보며 나아가 생태학, 기후학, 인류사가 교차하는 지점에서 인간과 환경의 역사 사이의 상호 작용을 밝힐 수 있다. 숲과 인간과 기후의 얽히고설킨 관계를 연구하는 핵심 도구인 나무, 나무는 거짓말을 하지 않는다. 나무가 새기는 역사는 실수가 없다^^​오래된 나무를 찾아 세계 곳곳을 누비며 연구를 이어간 연륜연대학자이자 "나무는 거짓말을 하지 않는다"의 저자인 발레리 트루에는 나무 한 그루 자라지 않는 소노란 사막에서 시작된 연륜연대학의 수수께끼 같은 기원에서부터, 역사 건축물에서 '나이테를 세다가' 밝혀진 고고학 비밀, 그리고 지난 밀레니엄에 기후가 만들어 낸 서사적 사건 등을 책 속에 풀어낸다. 또한 지진, 화산 폭발 등 나이테에 기록된 자연재해와 인재에 초점을 맞추어, 과거의 기후 변화가 세계 곳곳의 인간 사회에 어떠한 영향을 끼쳤는지 이야기한다.​현재 세계의 연륜연대학자들은 4000여 개의 조사 구역에서 얻은 나이테 데이터를 서로 공유하고 있다고 한다. 이러한 나이테 네트워크를 활용하면 나무가 자라던 지구 표면의 과거 기후와 지표의 기후에 영향을 미치는 대기권의 과거 기후를 파악할 수 있단다. 나무의 거의 모든 것에 대한 아름답고 비밀스러운 이야기들, 스코틀랜드에 폭우가 내리면 모로코에 가뭄이 드는 이유라든지나이테와 태양의 흑점 그리고 해적선처럼 서로 아무런 관련이 없을 것 같은 존재들의 상관관계를 알려주는 특별한 기록. 발레리 트루에의 "나무는 거짓말을 하지 않는다"이다.​ 나무는 거짓말을 하지 않는다 저자 발레리 트루에 출판 부키 발매 2021.05.20. 출판사 지원도서*#나무는거짓말을하지않는다 #발레리트루에 #부키 #연륜연대학 #나이테 #나이테과학자​​​​​​​​​

http://blog.naver.com/bosong0317/222423933231 작성자명 : bosong0317| 블로그명: 송이송이글꽃송이

나무는 거짓말을 하지 않는다

2021.07.01

나무는 거짓말을 하지 않는다 저자 발레리 트루에 출판 부키 발매 2021.05.20. 나이테를 연구하는 학문인 연륜연대학tree ring chronology​몽골의 나무들은 칭기즈 칸의 정복 활동을 넓은 나이테로 충실하게 기록그때는 날씨가 온화하고 비가 넉넉히 내려 풀이 잘 자랐고 덕분에 많은 기병을 양설할 수 있었다 아무튼, 식물 저자 이랑 출판 코난북스 발매 2019.03.22. 어떤 밤은 식물들에 기대어 울었다 저자 이승희 출판 폭스코너 발매 2021.03.15. 친구들이 다들 몰려와 추천사 써줌

https://blog.naver.com/dry-_--_-/222416331573 작성자명 : dry-_--_-| 블로그명: 1

지금 보시는 책 정보에 추가, 수정, 삭제가 필요하면 책 고객센터에 남겨주세요.

# data[].attributes.attachment_link.title
나무는 거짓말을 하지 않는다

# data[].attributes.attachment_link.description
세상의 모든 나무에게는 각자 하고 싶은 말이 있다나무가 기록하고 나이테가 들려주는 역사, 문화, 기후 이야기세상의 모든 나무는 각자 하고 싶은 말이 있다. 나무는 한 해 한 해 성실하게 나이테를 만들고 거기에 역사와 날씨를 기록한다. 나무가 들려주는 이야기, 나이테가 공유하는 정보를 제대로 해석하려면 '연륜연대학'이라는 도구가 반드시 필요하다.

# data[].attributes.body
1.(과학탐구실험교과를 학습하면서의 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은? :내가 궁금했던것을 나에게 질문을 한 다음에 그 질문에 대한 답을 찾기위해 다음에 검색했다. 블로그, 다음백과 등을 찾아보고 필요한 정보를 이용하였다. 그리고 한반도 조류도감이라는 책에 있는 내용을 이용하였다. 사례:생물대멸종이 어떻게 일어났는지 몰랐지만 과학탐구실험 수행평가를 하면서 생물대멸종과 관련하여 자료를 찾다보니 해결이 되었다
2.탐구주제는?:왜가리는 어떻게 생겼을까?
3.관심주제를 선정하게 된 이유는?
원래 나는 동물을 좋아했다. 그리고 유튜브에서 내셔널지오그래픽 영상중 새와 관련된 영상을 보았고 새와 관련지어 탐구하면 좋을것 같다고 생각했다. 그래서 이번 기회에 새 중에서 한마리를 골라서 조사해보고 싶었다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용?
한반도 조류도감
이 책에는 많은 조류들의 먹이, 사는곳 등의 내용이 나와있는데
나는 왜가리에 대한 내용을 참고하였다.
5.탐구주제와 관련 기사제목 및 내용?:'여수해상서 낚싯줄에 감긴 멸종위기종 왜가리 구조'라는 기사를 봤다. 이 기사에는 왜가리가 낚싯줄에서 구조된 사진이 있었고 왜가리 같은 생물의 안전을 위해 바다를 깨끗이 해야한다고 당부하는 내용이 담겨있다.
여수해상서 낚싯줄에 감긴 멸종위기종 왜가리 구조 :: 공감언론 뉴시스통신사 :: (newsis.com)
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 , 과학탐구실험 관련)?:왜가리의 부리, 발가락, 목이 왜 긴지에 대해서 알아보았다. 부리는 물에 머리를 넣지않고 먹이를 먹기위해 길어졌고 발가락은 나무위에서 활동하기 편하게 길어졌다고 한다. 그리고 목은 먹이를 편하게 먹기위해 길어졌다고 한다. 자연선택(통합과학 내용)에 따라서 왜가리가 이러한 환경에 적응하여 부리, 목 등이 변했다고 생각했다. (통합과학 생물 다양성과 유지_생물의 진화..)       과학탐구실험과 관련해서는 생물 대멸종과 연관이 있는것 같다 . 대멸종이 일어나도 모든 생물이 죽지는 않은것이 그 자연환경에 잘 적응하였기 때문이라고 생각했다. 그리고 멸종하지않은 생물이 환경에 적응한것은 왜가리가 환경에 잘 적응한 사례와 비슷하다고 보았다.(역사속의 과학탐구_과거에 번성했던 생물들이 멸종한 까닭은 무었일까?)
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
나는 지시약의 색 변화를 통해 그림을 그리는 활동이 가장 재미있었던것 같다. 하얀색 펜으로 그림을 그리고 지시약을 뿌렸는데 색 끼리 뭉치지 않은게 신기했다. 그리고 실수로 다른 성분 지시약끼리 섞으니까 색이 한가지 색으로 변하는것을 보고 놀랐다.

# data[].attributes.attachment_link.description
Daum 검색에서 한반도 조류도감에 대한 최신정보를 찾아보세요.

# data[].attributes.body
1(구체적인 사례를 들어서 설명해주세요. 과학탐구실험교과 학습하면서의 나만의 학습방법) 일단 스스로에게 '왜 그렇게 된걸까?, '어떻게 그렇게 된걸까?, 등의 질문을 하면서 생각해보았습니다.
2펭귄은 왜 날지 못할까?
3최근에 다큐멘터리를 두개 봤는데 하나는 숲 관련 다큐멘터리고 하나는 남극 관련 다큐멘터리 입니다. 처음에 숲 관련 다큐멘터리에서 새가 나는 장면이 나왔었습니다. 그 다음에 남극 관련 다큐멘터리를 봤는데 거기서 펭귄이 나와 전에 봤던 숲 관련 다큐멘터리의 새가 생각나 이러한 탐구 주제를 생각하게 되었습니다.
4세상의 모든 펭귄 이야기라는 책이 있습니다. 제목처럼 펭귄의 모든 것이 담겨 있는 책입니다. 펭귄의 종류,펭귄 사냥의 역사 등이 나와있었습니다. 거기에 펭귄이 날지 못하는 이유도 나와있었습니다.
5남극 사는 아델리 펭귄,뉴질랜드에 깜짝 출현...3천km헤엄쳐 라는 기사인데 내용은 제목 그대로 펭귄이 남극에서 뉴질랜드로 헤엄쳐 왔다는 내용입니다. 이게 탐구 주제와 관련이 없다고 생각하실 수도 있는데 사실 그렇지 않습니다. 중요한 건 헤엄쳐 왔다는 건데 새인데도 헤엄쳐 왔다는 것 입니다. 그 것이 당연하다고 생각될 수도 있지만 일상이라서 그런 것이지 잘 생각해보면 펭귄은 새인데 새가 날지 않고 헤엄쳐 왔다는 것은 좀더 다른 관점으로 보면 이상하게 보일 수도 있습니다. 그래서 저는 이 기사가 이 탐구 주제와 관련이 있다고 봅니다.
https://www.yna.co.kr/view/AKR20211112081800009?input=1195m
6 (통합과학교과와 과학탐구실험교과 목차를 적어주세요.)펭귄은 처음부터 날지 못하는 새는 아니였다고 합니다. 하지만 펭귄은 변화하는 환경에 적응하면서 나는 것을 게을리 하였고 그로 인해 날개가 퇴화하면서 날지 못하는 새가 되었다고 합니다. 그래서 지금의 펭귄은 물속에서 날개를 지느러미 처럼 사용한다고 합니다.

# data[].attributes.body
1. (과학탐구실험교과를 학습하면서 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요.) 교과 역량을 키운 자신만의 방법은?
인터넷에 검색해본다. 여러가지 정보들을 본다음 가장 진실에 근접할 만한 것들을 정보로 삼는다. 아니면 유익한 정보들을 파악하여 교과 역량을 키운다.
(수정)바다파충류의 관한 기사나 책은 많지만 호흡법에 관한 기사나 책은 잘 나오지 않았다. 그래서 찾기 힘들었지만 바다파충류에 관한 기사와 책들을 계속 찾아보았다. 그래서 찾을 수 있었다. 내가 사용한 방법은 계속 도전해보기(찾아보기)이다.
2. 탐구 주제는?
바닷속 파충류들은 어떻게 숨을 쉴까?
3. 관심 주제를 선정하게 된 이유는?
나는 바다 생물과 바다에 관심이 많기 때문에 이 주제를 선정하게 되었다.
바다는 아름답고 신비한 것들이 많기 때문이다.
4. 탐구 주제와 관련 도서 명 및 내용?
내가 찾은 도서는 해양 생물학이라는 책이다.
여기에는 해양 과학과 여러가지 내용들이 들어있는 책이지만,
여기에 동물 소개도 있다. 해양 무척추 동물, 해양 어류, 해양 파충류 등등이 나와있어서 여기서 해양 파충류에 대해서 알아볼 수 있을 것이다.
책정보, 해양생물학 : 네이버 책 (naver.com)
5. 탐구 주제와 관련 기사 제목 및 내용?
내가 찾은 기사에서 바다거북이 어떻게 바닷속에서 호흡을 하고 또 바닷속에서 그렇게 오래 숨을 참을 수 있는지에 대해서 나와있어서 이 기사를 가져왔다.
제목은 '푸른 바다거북, 제주에서 베트남까지 고향 찾아 삼만리' 이다. 중도일보 - 푸른바다거북, 제주에서 베트남까지 고향 찾아 삼만리 (joongdo.co.kr)
6. 통합과학과 과학탐구실험교과 목차는요? 탐구 주제를 통해 학습하게 된 내용은?
바닷속 파충류들이 어떻게 호흡하는지, 어떻게 사는지 등을 잘 알게 되었다.
다음에는 바다속 어류에 관해서 알아보아야겠다.
(수정)
7. 과학 교과 생각쓰기 노트 29 ~ 33쪽 사진 업로드
(수정)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
페이지 480| ISBN 9788961543378| 판형 규격외 변형

[토목, 해양조사산업기사 ] 해양조사산업기사 출제기준 - 생물해양학

2020.09.01

해양조사산업기사 ​ 해양조사산업기사 - 생물해양학 출제 기준 해양생물의 분류 해양생물의 분류 부유생물저서생물유영생물해양미생물 ​ 해양생물의 생활사 부유생물저서생물유영생물해양미생물 해양생물의 생태적 특성 해양 생태계에 대한 이해 해양생태계의 기초개체군과 군집 ​ 해양생물의 특성 부유생물저서생물유영생물해양미생물 해양환경 해양 생태계의 구분 부유 및 유영 생태계 환경저서 생태계 환경 ​ 해양 환경과 생물의 적응 생물의 적응육상생태계와의 비교기후변화와 해양생물 ​ 해양생물자원의 이용과 관리 해양생물 자원의 종류관리와 개발 ​ 해양오염과 생물 해양오염해양오염이 생물과 생태계에 미치는 영향 ​ 적조 적조의 발생적조피해와 대책 생물조사 해양의 기초 생산 기초생산기초생산측정법 ​ 해양생물 조사 해양생물 조사법해양생물 분석법 ​ ​ 해양생물학 저자 Peter Castro, Michael Huber 출판 라이프사이언스 발매 2020.09.01. 해양생물학 저자 Peter Castro 출판 라이프사이언스 발매 2015.02.01. ​학부에서는 다른 책을 사용했지만한글 책으로는 위의 책을 추천합니당 :)

작성자명 : sshyuni97| 책서비스

지금 보시는 책 정보에 추가, 수정, 삭제가 필요하면 책 고객센터에 남겨주세요.

# data[].attributes.attachment_link.description
페이지 480| ISBN 9788961543378| 판형 규격외 변형 [토목, 해양조사산업기사 ] 해양조사산업기사 출제기준 - 생물해양학 2020.09.01 해양조사산업기사 ​ 해양조사산업기사 - 생물해양학 출제 기준 해양생물의 분류 해양생물의 분류 부유생물저서생물유영생물해양미생물 ​ 해양생물의 생활사 부유생물저서생물유영생물해양미생물 해양생물의 생태적 특성 해양 생태계에 대한 이해 해양생태계의 기초개체군과 군집 ​ 해양생물의 특성 부유생물저서생물유영생물해양미생물 해양환경 해양 생태계의 구분 부유

# data[].attributes.body
1. 과학탐구실험교과를 학습하면서 나만의 방법을 구체적인 사례를 들어서 설명해주세요. 저는 일단 기본배경지식을 바탕으로 어느 정도 유추를해보았고 그래도 모르겠다면 저는 인터넷에 검색해서 해결해보았습니다.또한 책을 통해 약에대한 용해도에대해서 더욱더 자세하게 알아보았다.또는 그단어를 몰라도 그앞문장과 뒷문장을 읽으면서 단어를 유추해보면서 해결했습니다
2.주제: 용액에 따른 알약의 용해도는 다를까?
3. 탐구동기 : 내가 항상 가루약만 먹다가, 알약을 먹게 되자 삼키지를 못하고,계속 물과 넘기다가 녹아버린 적이 있다. 그래서 자꾸 알약에 대해 생각하게 되었고 “알약은 물에서 가장 빨리 녹을까, 아니면 다른 액체에서 빨리 녹을까”라는 의문점이 생겨서 조사해보고싶다.
4.책.제목 위대하고 위험한 약 이야기.
내용.진시황이 불로장생에 약을 찾기위해 노력했지만 결국 찾지못하고 죽게되었다.또다른 사례로는 늙은 생쥐를 젊어지게 할 수 있다”는 연구 결과를 발표하자 한국을 포함한 세계가 열광했다. 노화를 늦추거나 예방하는 항노화를 넘어 젊음을 되찾고 싶다는 인간의 오랜 바람에 한 발짝 가까이 갔다고 믿었다.이렇게 인간이 약을 위해 해온 긍정적인 측면과 부정적인 측면이있는 내용들이다.
링크.위에있습니다.
5.제목.액체에 따른 알약
내용.결국 약은 물과함께먹는것이 가장좋다
링크.https://mypdf.tistory.com/entry/%EC%95%A1%EC%B2%B4%EC%97%90-%EB%94%B0%EB%A5%B8-%EC%96%84%EC%95%BDtablet%EC%9D%98-%EC%9A%A9%ED%95%B4-%EC%86%8D%EB%8F%84
6.통합과학교과와 과학탐구실험교과 목차는요?통합교과는 생명의 진화와변이이다.과학탐구실험에는 생횔속에 다양한분야에는 어떤 과학원리가 적용되고있을까? 일단 새로운 주제들을 탐구하게되어서 좋았고 기존에 지식이없었던것을 새롭게 배우게되어서 유익했다.또한 통합과학과 연관이되어서 중간고사나 기말고사에 도움이 되어서 더욱더 좋았다.
7.교과서를 가져가지못해서 하지못했다.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
『위대하고 위험한 약이야기』는 약을 소재로 썼지만 죽음과 질병을 막으려는 간절한 바람이 미신에서 과학으로 진화해온 이야기이기도 하다. 수천 년 전에 미신으로 여겼던 것이 현대에 와서 과학으로 입증되기도 하고, 21세기에 등장해 과학이라고 여겼던 것이 거짓으로 밝혀지기도 한다. 우리가 믿는 사실이 언제든 틀릴 수 있다는 말이다. 하지만 질병의 고통을 없애고 더욱 행복하게 살고자 하는 인류의 열망과 과학을 향한 끝없는 호기심만은 변하지 않을 것이다(〈서문〉 중에서).

서문: 삶에 대한 열망과 호기심이 빚어낸 과학

1부 약을 둘러싼 오해와 진실
● 플라시보 효과, 믿음은 이렇게 약이 된다
● 비타민, 노벨상이 가장 사랑한 주제
● 우울증 약은 위험하지 않을까
● 설사를 낫게 하는 가장 과학적인 민간요법
● 술 깨는 약, 과학이 풀지 못한 숙제

2부 약은 어떻게 독이 되는가
● 약과 독의 두 얼굴
● 탈리도마이드가 죽인 아이들
● 가습기 살균제 사건을 이렇게 끝내면 안 되는 이유
● 아편, 고마운 진통제이자 마약
● 디톡스 제품보다 우리 몸의 방어 엔진

3부 인류를 살린 위대한 약의 탄생
● 외과 수술의 혁신적 진보를 가져온 마취제
● 백신, 시대의 용기가 빚어낸 결실
● 간단한 방법으로 수많은 생명을 구한 소독제
● 질병의 원인을 밝힌 세균론과 항생제 발견
● 아스피린, 흥망성쇠의 역사
● 말라리아와의 끝없는 전쟁
● 비아그라, 남성만을 위한 해피 드러그

4부 무병장수를 향한 끝없는 욕망
● 만병통치약, 영원한 거짓말은 없다
● 슈퍼푸드, 건강기능식품 그리고 약
● 인간의 평균수명은 몇 살까지 늘어날까
● 인공지능이 의사와 약사를 대체할 수 있을까

찾아보기

건강과 행복을 위해
무엇을 믿고, 무엇을 믿지 말아야 할까?
세계적 독성학자 정진호 교수가 들려주는 약의 모든 것

진시황은 영원한 젊음을 꿈꿨다. 불로장생약에 병적으로 집착했던 그는 불로초를 구하러 간 서복이 돌아오지 않자 대신 수은이 들어간 탕약을 먹었다. 독성이 강한 중금속 수은 때문에 피부가 팽팽해지자 그는 이 탕약이 불로장생약이라 믿었고, 결국 수은 중독으로 49세에 사망했다.
2016년 12월 미국 솔트연구소 후안 카를로스 벨몬테 교수가 유도만능줄기세포 기술을 이용해 "늙은 생쥐를 젊어지게 할 수 있다... 더보기

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
위대하고 위험한 약 이야기

# data[].attributes.attachment_link.title
위대하고 위험한 약 이야기 - 교보문고

# data[].attributes.attachment_link.description
질병과 맞서 싸워온 인류의 열망과 과학 | 건강과 행복을 위해 무엇을 믿고, 무엇을 믿지 말아야 할까? 세계적 독성학자 정진호 교수가 들려주는 약의 모든 것 진시황은 영원한 젊음을 꿈꿨다. 불로장생약에 병적으로 집착했던 그는 불로초를 구하러 간 서복이 돌아오지 않자 대신 수은이 들어간 탕약을 먹었다. 독성...

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
과학탐구실험 교과학습에서 원소인형을 학습할 때 규칙성을 찾고자 원자번호와 전자의 갯수의 상관관계를 알아보고자 원소와 원자의 개념을 이해하고 전자의 갯수에 따른 주기와 족에 대한 내용을 학습하는 과정을 수행함. 친구들과 같이 이야기를 나누면서 원소 20번까지 원소의 팔, 다리, 머리카락의 갯수등의 규칙성을 찾아보고자 달력의 규칙성 등을 유튜브로 확인해봄.
2. 탐구주제는?
부족한 광물자원을 개발하기 위한 달 탐사프로젝트
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
미래의 우주과학연구원 또는 신소재 과학연구원
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
그래비티 익스프레스(조진호), 뉴턴의 중력의 개념을 시작으로 아인슈타인의 상대성이론까지의 우주에서 중력의 개념 및 원리가 미치는 영향 등을 알아봄
-도서 검색링크 넣기

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 : 물질의 규칙성과 결합 / 화학결합과 물질의 성질
과학탐구실험 : 화성탐사 프로젝트
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
이 책의 시리즈

작품 소개

※이 책은 2012년 궁리에서 출간된 《어메이징 그래비티》의 개정판이며, 두 책의 내용은 같습니다.

★★★2013년 54회 한국출판문화상 교양 부문 대상 수상
★★★2013년 문체부 최우수 교양도서 선정
★★★2013년 아시아태평양이론물리센터(APTCP) 올해의 과학책 선정

대한민국 최초의 과학 그래픽 노블 《그래비티 익스프레스》
조진호의 그래픽 노블 프로젝트 '익스프레스 시리즈'에 합류하다

어려운 과학 지식과 복잡하기 그지없는 과학사를 재미있는 이야기와 그림으로 엮어내는 작가는 국내는 물론 세계적으로도 드물다. 그렇기에 국내 최초의 과학 그래픽 노블 《어메이징 그래비티 : 만화로 읽는 중력의 원리와 역사》(2012, 궁리 刊)가 출간되었을 때 독자들의 열광은 뜨거웠으며, 2013년 문화체육관광부 최우수 교양도서, 제54회 한국출판문화상 교양 부문, 아시아태평양이론물리센터(APTCP) 올해의 과학책으로 선정되는 등 학계와 평단의 인정을 받았다. 그 《어메이징 그래비티》가 《그래비티 익스프레스 : 중력의 원리를 파헤치는 경이로운 여정》(2018, 위즈덤하우스 刊)으로 새롭게 태어났다. 《그래비티 익스프레스》는 저자 조진호를 작가로서 세상에 알렸을 뿐만 아니라, 현재 저자가 진행하고 있는 과학 그래픽 노블 프로젝트를 태동하게 한 뜻깊은 작품이다. 조진호의 그래픽 노블로 읽는 주제별 과학사 프로젝트, '익스프레스 시리즈'는 2016년 유전자 발견의 여정을 밀도 있게 다룬 그래픽 노블 《게놈 익스프레스》로 첫 출발을 했다. 이제 이 시리즈에 《그래비티 익스프레스》가 개정판으로 합류했다.

펼쳐보기

출판사 서평

"중력이 무엇입니까?" "아무것도 아니에요... 전부입니다."
'왜 떨어지는가?' 이 단순한 질문의 가치를 알아가는 기나긴 여정

《그래비티 익스프레스》는 중력에 대해서 궁금해했고, 그 원리를 풀기 위해 노력한 인간의 역사를 다룬 이야기다. 많은 사람들이 생물을 전공한 저자에게 중력이라는 물리 분야의 주제를 택한 이유를 물었다. 저자의 답은 "재미있을 것 같아서." 중력의 역사는 저자가 개인적으로 과학 공부를 하면서 가장 짜릿함을 느낀 이야기였으며, 스토리로 만들기에도 더할 나위 없이 좋았기 때문이다. '왜 떨어지는가?'라는 단순한 질문은 사실 단순하지 않다. 현재 우리가 알고 있는 우주의 모습은 인간이 설명한 중력에 대한 지식을 바탕으로 그려졌기 때문이다. 우주에서의 우리 위치와 운명을 짐작하게 하는 이 질문에는 필연적으로 '사람'의 모습이 담겨 있다. 수많은 사람이 써내려간 중력 이야기에는 다양한 실패와 좌절이 있는가 하면 승리와 환희도 있다. 심지어 반전에 반전을 거듭한다. 잡힐 듯 잡히지 않고 애간장을 녹이는 절절함이 있다. 그 안의 주인공들은 괴팍하거나 몽상가이기도 하고, 지나치게 소심하기도 하며, 예상 외로 바보 같은 구석도 있다. 이 책은 최종적인 결론만 간략히 알려주는 중고등학교 과학책과는 달리, 이 많은 사람들의 실패의 역사를 비중 있게 다루어 그들이 느낀 감정을 공유할 수 있게 한다.

아낙시만드로스에서 아인슈타인까지, 28명의 주역을 비롯해
수많은 인물들과 함께하는 2,500년의 아찔하고도 매혹적인 여정

고대부터 현대에 이르기까지 사람들은 중력을 감각적으로 어떻게 인식했을까? 중력은 아래로 떨어지는 현상이기도 했고, 중심 방향으로 잡아당겨지는 현상이기도 했으며, 물질끼리 끌어당기는 현상 또는 반대로 밀어내는 현상이기도 했다. 시대별로 이토록 중력을 다르게 바라보았던 인류가 중력을 이해하기 위해 어떤 노력을 해왔는지, 그 2,500년의 여정을 따라가보자.

1. 적응기 - 왜 떨어질까? 하늘을 올려다보던 인류, 떨어짐을 연구하기 시작하다
수십억 년 동안 지구의 생명체는 자신을 끌어당기고 짓누르는 무엇인가와 싸워야 했다. 인간은 그 무언가와 싸우는 데서 한 걸음 더 나아가, 무게와 떨어지는 원리에 대해 생각하기 시작했다. 더 놀라운 점은 인간이 우주의 모양을 상상하거나 우주 속에서 자신의 위치를 추측하는 데 무게, 낙하와 같은 것이 가장 근본적인 생각의 출발점이라는 사실을 깨달았다는 것이다. 이렇게 중력을 둘러싼 인류의 기나긴 여정이 시작되었다.

2. 떨어질 곳을 잃어버리다 - 지구가 움직인다고 생각한 아리스타르코스
아낙시만드로스는 '게으름쟁이'인 신이 자동 기계처럼 돌아가는 세상을 만들었다고 생각했다. 그 기계 설계도의 언어는 '숫자'다. 수를 알게 된 인간은 세계의 크기와 천체의 구조를 측정해내기에 이른다. 지구, 달, 태양은 상상 이상으로 거대했으며 광활한 우주공간에 둥실 떠 있다. 그런데 이 생각을 혼란스럽게 만드는 현상이 하나 있었으니, 지상의 모든 물체는 무게감을 가지고 아래로 떨어진다는 사실이다. 어찌하여 구형의 지구 위에서 우리는 아래로 굴러떨어지지 않으며, 지구 자체는 어떻게 떠 있으며, 왜 달과 태양은 아래로 떨어지지 않는가? 지구가 움직인다고 생각한 아리스타르코스와 낙하 현상으로 반박하는 아리스토텔레스의 이야기가 펼쳐진다.

3. 자기 위치로 떨어진다 - 질서 정연한 우주를 찾아 떠난 아리스토텔레스
구형의 지구와 천체들은 광활한 우주 공간에 떠 있고, 해와 달은 우아하게 원을 그린다. 반면 지상에서는 모든 물체가 지구 아래로 떨어진다, 아니 지구 중심 방향으로 향한다. 어떤 논리로 이런 현상이 벌어지는 것일까? 문제를 어렵게 하는 주범은 물체가 낙하하는 자명한 현상이었다. 이때 그리스의 걸출한 학자 아리스토텔레스는 문제를 풀어내는데, 낙하의 이유를 물질의 근본원소에서 찾았고, 지구가 우주의 중심이라고 보았다.

4. 그것이 아니오 - 뷔리당의 임페투스와 코페르니쿠스의 지동설
시간이 흐르면서 논리정연한 아리스토텔레스의 우주관에 사람들은 이의를 제기하기 시작했다. 실제 낙하 현상과 오랫동안 관측한 천체의 운동은 아리스토텔레스의 우주관으로는 설명되지 않는 부분이 있었다. 우주의 중심은 지구가 아니고 태양이다. 하지만 이번에도 낙하 현상이 새로운 생각의 발목을 잡고 말았다. 지구가 우주의 변방에서 바삐 움직이고 있다면 어떻게 물체들이 지상으로 곧장 낙하할 수 있는가? 또한 움직이는 지구가 어찌 이렇게 미동도 없이 고요할 수가 있단 말인가? 이야기는 물체의 운동을 새로운 눈으로 바라본 뷔리당에서 한결 단순한 태양 중심의 우주를 상상한 코페르니쿠스에게로 이어진다.
5. 떨어진다는 것은 끌어당기는 것 - 케플러, 지상의 언어로 낙하를 설명하다
태양중심설은 천체의 운행을 지구중심설만큼 정확하게 예측하지 못했다. 그러나 태양이 우주의 중심이라는 것과 우주는 반드시 조화롭게 되어 있다는 굳건한 믿음을 가진 한 사람, 케플러는 태양중심설의 이 약점을 해결했다. 튀코 브라헤의 관측 자료를 철저히 분석하며 끈질긴 인내심으로 천체의 운행을 추적한 케플러는 나아가 천체가 움직이고 물체가 땅으로 떨어지는 데는 분명 인간이 이해할 수 있는 원리가 있다고 생각했고, 그 원리는 우리가 이미 알고 있는 '질량'일 것이라는 혁신적인 생각을 한다. 케플러는 천문학자로서 물리학자처럼 생각한 것이다.

6. 끌어당긴다는 어떤 추측도 할 수 없다 - 갈릴레이, 천상의 언어로 낙하를 분석하다
'실험'과 '숫자'밖에 믿지 않는 갈릴레이는 지구중심설의 크나큰 단점, 왜 움직인다는 지구의 움직임을 전혀 느낄 수 없는가를 설명한다. 또한 우주의 참모습은 우리의 상식과는 완전히 다르며 절대적인 존재는 시간밖에 없다는 위대한 깨달음에 다다른다. 갈릴레이는 물체의 운동에 깊은 관심을 가졌는데, 운동의 본성을 알아낸 그는 그것이 물체의 낙하와 깊은 관련이 있다는 중요한 단서를 발견했다.

7. 맞다, 끌어당긴다! - 천상과 지상을 잇는 오래된 문제, 뉴턴이 끝내다
뉴턴은 사과를 던진다. 날아가던 사과는 떨어진다. 하지만 적절한 세기로만 던진다면 사과는 영원히 지구 둘레를 돌 수도 있다. 왜 지상의 물체는 아래로 떨어지는데 천체들은 공간에 떠 있는가? 이 지독한 수수께끼에 대한 답을 이미 선대 학자들은 찾아냈지만, 답의 모습은 퍼즐 조각과 같았다. 뉴턴은 이 조각들을 올바르게 꿰어맞춘 뒤에 아름다운 수학으로 마무리했다. 그의 답안은 명쾌하고 단순했다. 낙하 현상을 포함한 우주의 운동들은 관성과 질량체 사이의 끌어당기는 힘만 고려하면 그의 수식에 따라 다 설명된다. 우주는 천상과 지상, 두 세상이 아닌 단 하나의 세상이며, 오로지 하나의 법칙에 의해 돌아간다. 이 법칙을 안다면 우주의 모든 운동을 설명하고 예측할 수 있다.

8. 승리 뒤의 씁쓸함 - 말은 되는데 이해가 안 된다? 문제의 열쇠는 '빛'
뉴턴의 중력과 역학법칙은 마술상자 같아서 수치들을 입력만 하면 결과를 정확히 말해준다. 그런데 기괴한 점은 도대체 왜 그런 정답이 나오는지는 알 수 없다는 것이었다. 호기심 많은 사람들은 뉴턴 이론의 철학적 난점에 대해서 쉬지 않고 생각했으며, 결국 뉴턴 이론은 새롭게 떠오른 다른 학문의 직격탄을 맞게 된다. 우주의 모든 것이 뉴턴의 이론대로만 돌아가는 것이 아니었다. 다시 어지러워진 중력 문제를 풀 열쇠는 뜻밖에도 중력과는 관계가 없어 보이는 물리적 존재인 '빛' 속에 있었다.

9. 전부 다 착각 - 아인슈타인이 뒤집다, 중력은 끌어당기기보다 밀어내는 것
또 한 번 중력의 모든 것이 뒤집힌다. 시간과 공간이 절대적인 것이 아니라 변하는 양이라는 것. 이만큼 믿기 힘든 이야기가 있을까? 이 놀라운 발상으로 아인슈타인은 기존의 시간과 공간의 개념을 송두리째 바꿔놓았으며 완성체라 여겼던 뉴턴의 역학법칙을 뒤엎어놓는다. 빛의 속도와 갈릴레이의 관성계에서의 상대성이론, 이 두 가지만으로 아인슈타인은 뉴턴조차 풀지 못한 중력의 원리를 밝혀냈다. 중력이 '힘'이라는 생각은 착각에 불과했다!

펼쳐보기

저자 프로필

작가 프로필 수정 요청

저자 소개

저 : 조진호
서울대학교 사범대학 생물교육과를 졸업하고 동대학원에서 과학교육학을 전공했다. 서울대학교에서 주최한 '교육용 소프트웨어 개발 경진대회'에서 대상을 수상한 이후, 콘텐츠 제작에 강한 흥미를 느껴 컴퓨터 게임회사를 설립하고 8년이라는 시간 동안 흥미진진한 게임 개발에 열렬히 매진했다. 어린 시절부터 <스타워즈>와 칼 세이건의 <코스모스> 등 과학적 상상력을 자극하는 영화들에 흠뻑 빠져 지낸 그는, 자연스럽게 만화를 그리고 스토리를 구성하는 능력을 함께 키웠다. 대학을 졸업하고 사업을 성공시킨 이후에 다수의 과학서적을 읽으며 뒤늦게 진짜 과학의 재미를 접하게 된 그는, 딱딱하고 계산적인 과학이 아니라 문학만큼이나 감성적이고 흥미진진한 내용으로 읽는 이의 상상력을 자극하는 과학도서를 저술하고 싶다는 꿈을 갖게 된다. 여러 고민 끝에 민족사관고등학교에서 생물 선생님으로 근무하기 시작한 그는, 주중이면 만화를 통해 학생과 끈끈하게 소통하는 열혈 선생님으로 최선을 다했고 주말이면 카페에 나가 그림을 그리며 예비 작가의 꿈을 키워나갔다. 그 결과 2012년 11월, 중력을 둘러싼 과학사를 관통하는 교양 만화 《어메이징 그래비티》를 발간, '국내에서 나오기 힘든 그림 그리는 과학자의 출현'이라는 찬사를 받으며 2013 문화체육관광부 최우수 교양도서, 제54회 한국출판문화상 교양 부분을 수상하는 등 학계와 평단, 독자들의 큰 사랑을 받았다.
과학적 지식을 흥미로운 스토리와 깊이 있는 내용으로 전달하는 작업이 무척이나 괴롭고 힘들지만 그만큼 재미있고 의미 있는 일이라고 고백하는 저자는, 앞으로도 독자들의 가슴을 두근거리게 하는 최고의 과학 만화책을 꾸준히 저술할 계획이다.

펼쳐보기

목차

추천의 글
작가 서문 : 한 편의 소설 같은 중력의 역사
프롤로그 : 무엇이 떨어지게 하고 무게를 가지게 하는가?
1. 적응기 : 중력! 극복의 대상에서 이해의 대상으로
2. 떨어질 곳을 잃어버리다 : 우주가 굉장히 크다
3. 자기 위치로 떨어진다 : 질서 정연한 우주
4. 그것이 아니오 : 아리스토텔레스에 대한 반박
5. 떨어진다는 것은 끌어당기는 것 : 지상의 언어로 낙하를 설명하다
6. 끌어당긴다는 어떤 추측도 할 수 없다 : 천상의 언어로 낙하를 분석하다
7. 맞다, 끌어당긴다! : 뉴턴이 끝내다
8. 승리 뒤의 씁쓸함 : 말은 되는데 이해가 안 된다
9. 전부 다 착각 : 오히려 밀어낸다는 게 맞다
에필로그 : 인류를 움직인 가장 단순한 질문
감사의 글 : 《그래비티 익스프레스》개정판을 내며
중력사 연표
주요 등장인물 소개
참고문헌
찾아보기

펼쳐보기

리뷰

구매자 표시 기준은 무엇인가요?

열기/닫기 버튼

'구매자' 표시는 리디북스에서 유료도서 결제 후 다운로드 하시거나 리디셀렉트 도서를 다운로드하신 경우에만 표시됩니다.

무료 도서 (프로모션 등으로 무료로 전환된 도서 포함)

'구매자'로 표시되지 않습니다.

시리즈 도서 내 무료 도서

'구매자'로 표시되지 않습니다. 하지만 같은 시리즈의 유료 도서를 결제한 뒤 리뷰를 수정하거나 재등록하면 '구매자'로 표시됩니다.

영구 삭제

도서를 영구 삭제해도 '구매자' 표시는 남아있습니다.

결제 취소

'구매자' 표시가 자동으로 사라집니다.

이 책과 함께 구매한 책

이 책과 함께 둘러본 책

# data[].attributes.attachment_link.title
개정판 | 그래비티 익스프레스

# data[].attributes.attachment_link.description
이 책의 시리즈 작품 소개 ※이 책은 2012년 궁리에서 출간된 《어메이징 그래비티》의 개정판이며, 두 책의 내용은 같습니다. ★★★2013년 54회 한국출판문화상 교양 부문 대상 수상 ★★★2013년 문체부 최우수 교양도서 선정 ★★★2013년 아시아태평양이론물리센터(APTCP) 올해의 과학책 선정 대한민국 최초의 과학 그래픽 노블 《그래비티 익스프레스》 조진호의 그래픽 노블 프로젝트 '익스프레스 시리즈'에 합류하다 어려운 과학 지식과 복잡하기 그지없는 과학사를 재미있는 이야기와 그림으로 엮어내는 작가는 국내는 물론 세계적으로도 드물다.

# data[].attributes.body
1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
2. 탐구주제는?
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?