# data[].attributes.headline
عُثِرَ على الحيوانِ 

# data[].attributes.body
عُثِرَ على الحيوانِ المفقودِ، وأُعيدَ إلى الحديقةِ بفضلِ المُلصَقِ الذي صمّمْتُهُ. منحتني مشرفةُ الحديقةِ تذاكرَ مجانيّةً لزيارةِ الحديقةِ برفقةِ زملائي؛ تقديرًا لجهودي.
أتحدّثُ أمامَ زملائي باللغةِ العربيةِ عنْ بعضِ حيواناتِ الحديقةِ، مبيّنًا إسهامي في العثورِ على الحيوانِ المفقودِ بذكرِ الصفاتِ التي تميزُهُ، مضمّنًا تحدّثي أيَّة معلوماتٍ أعرفُها عنِ الحيواناتِ أوْ حديقةِ الحيواناتِ.

# data[].attributes.headline
أكتبُ فقرةً أصِفُ فيها وجبةَ طعامي المفضلةَ التي تشكل النباتات جزءًا من مكوناتها.

# data[].attributes.subject
أكتبُ فقرةً أصِفُ فيها وجبةَ طعامي المفضلةَ التي تشكل النباتات جزءًا من مكوناتها.

# data[].attributes.body
يمكنُني في كتابة الفقرة أنْ أستعينَ بالأفكارِ الآتيةِ:
■ أختارُ طبقَ طعامي المفضلَ من الأطباقِ الأردنيةِ المشهورةِ.
■ أوضحُ سببَ اختياري هذا الطبقَ، (لماذا اخترْتُهُ؟).
■ أصِفُ شكلَ الطبقِ وطعمَهُ.
■ أذكرُ مكوناتِ طبقِ طعامي المفضلِ.
■ أحدِّدُ مكانَ تناولي الطبقَ، وأذكرُ اسمَ مَنْ شاركني في تناوله.
■ أُبدي رأيي الإيجابيَّ حَوْلَ الطبقِ بكلماتي الخاصةِ.
يمكنني أيضًا الاستفادةُ ممّا يأتي في كتابةِ الفقرةِ:
طعمُها لذيذٌ، مفيدةٌ للجسمِ ، مغذيةٌ، غيرُ مكلِفةٍ، سريعةُ الإعدادِ...

# data[].attributes.headline
2- يعمُل والدُ رنيمَ

# data[].attributes.body
2- يعمُل والدُ رنيمَ طيارًا على متنِ الخطوطِ الملكيةِ الأردنيةِ, فسألَتْ والدَها عنْ أهمِّ الأماكنِ السياحيةِ التي زارَها في عدةِ دولٍ في العالَمِ, فأجابَها والدُها سؤالَها.
أتخيّلُ الحوار الذي دارَ بيَن رنيمَ ووالدِها، ويمكنُني أنْ أستعينَ ببعضِ المصادرِ المتنوعةِ مثلِ الشبكةِ العالميةِ للمعلوماتِ وبأحدِ أفرادِ أسرتي؛ للتعرّفِ على بعضِ الأماكن السياحيةِ المشهورةِ في العالَم، وأكتبُ بعضَ المعلوماتِ عنها في جملٍ قصيرةٍ.

# data[].attributes.body
كلّفتْ معلمةُ اللغةِ العربيةِ طالباتِ الصفِّ الرابعِ أنْ يخترْنَ طريقةً يروّجْنَ فيها الأماكنَ السياحيةَ التي ذهبْنَ إليها في الأردنَّ. بدأَتْ رنيمُ تفكّرُ في الطريقةِ المناسبةِ لذللكَ؛ اعتمادًا ما شاهدَتْةُ في رحلاتِها معَ عائلتِها في الأردنَّ:

1-  أساعدُ رنيمَ على تحديدِ الطريقةِ المناسبةِ لترويجِ الأماكنِ السياحيةِ في الأردنَّ, ويمكنُني أنْ أستعينَ بمعلوماتِ منْ صادرَ متنوعةٍ على الشبكةِ العالميةِ للمعلوماتِ, أوْ أستعينَ بأحدِ أفرندِ أسرتي, متبعًا الخطوات الآتيةَ:

أحددُ الوسيلةَ المستخدمةَ للترويجِ (بطاقةُ دعوةٍ، مطويةٌ، إعلانًُ، وغيرُها).

أصفُ في الوسيلةِ بعضَ الأماكنِ الأثريةِ  والتاريخيةِ وأماكنِ  التسّوقِ وغيرِها في الأردنَّ.

أعرّفُ فيها السائحَ ببعضِ النباتاتِ، والأشجارِ، والغاباتِ المشهورةِ في الأردنِّ.

أذكرُ فيها الفوائدَ السياحيةَ والبيئيةَ لهذِهِ النباتاتِ.

أستخدمُ فيها الرسوماتِ والصورَ؛ لتعزيزِ المعلوماتِ التي كتبْتُها.

# data[].attributes.headline
أتحدثُ عنْ بعصِ الأ

# data[].attributes.body
أتحدثُ عنْ بعصِ الأماكنِ السياحيةِ في العالَمِ أمامَ أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي في الصفِّ؛ مستعينًا بالمعلوماتِ التي كتبْتُها، مستخدمًا أساليبَ: الاستفهامِ, والتعجبِ، والنداءِ في تحدثي، مثَل: (هلْ تعرفونَ؟)، (ما أجملَ!)،
(يا زملائي)، وأطلبُ إليهمْ تحديدَ نقاطِ القوةِ في حديثي والنقاطِ التي ما زالَتْ تحتاجُ إلى تحسينٍ.