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Hızırbey İmam Hatip Ortaokulu Tanıtım Filmi 2019

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Şehit Yılmaz Ercan Girl Anatolian Imam Hatip High School - Sakarya / Turkey 

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Şehit Yılmaz Ercan Girl Anatolian Imam Hatip High School - Sakarya / Turkey 

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Şehit Yılmaz Ercan Kız Anadolu Lisesi Tanıtım Videosu

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Selma ALHAN - BORSA İSTANBUL ANATOLIAN HIGH SCHOOL İSTANBUL-TURKEY

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Selma ALHAN - BORSA İSTANBUL ANATOLIAN HIGH SCHOOL İSTANBUL-TURKEY

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ESENYURT Borsa İstanbul Anadolu Lisesi Okul Tanıtım Videosu

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MEV(National Education Foundation)Collage  Private Güzelbahçe School was established in 1991. It has been for 30 years, as an educator and a trainer faithfully serving the community. Our school teaches students aged 4-19. There are 1600 students and 140 teachers in our school.

From pre-school till graduation, analytical thinking, communication, creativity and collaborative learning are integrated into forein language education. In addition TOEFL Primary, Junior and ITP English Language Tests are given. We are a Cambridge ESOL exam cente. We have Cambridge acreditation.We facilitate Starters, Movers, Flyers KET, PET and FCE exams. Our pupils participate in cultural events such as Turkish, English and German theatre and musicals. They represent their school in the national and international area by participating in clups such as Destination Imagination, UNESCO, World Scholar’s Cup, MUN/JMUN etc.

MEV College is an institution where cultural, artistic and sports activities are designed specifically to süit the individual needs and abilities of our students. Training occurs during weekly club activity periods throughout the year. Our facilities include:

Ø Tennis / volleyball/ handball and basketball courts, a large artificial playing field

Ø a 650 – seater sports hall

Ø a half-size Olympic swimming pool

Ø Fitness / ballet / dance / gymnastics / drama and folk dance rooms

Ø Art / technology / ceramic and music workshops

Ø a 10.000 book library

Ø a 152 and 377 seater conference halls

Ø 28.341m2 modern campus

Ø 27/7 private security

Ø A doctor and two nurses

Ø 48CCTV surveillance cameras

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Neden

MEV Koleji öğrencilerini Atatürk ilke ve inkılapları ışığında çağdaş, bilimsel akla inanan, Dünyayla entegre, yabancı dillere hakim; vatanına, milletine, millî değerlerine bağlı bireyler olarak yetiştirmeyi hedefler. MEV Kolejinde bireyin tüm yaşam becerilerinin temellerinin Okul öncesi ve İlkokul çağında atıldığı gerçeğinden yola çıkarak öğrencilerimize akademik bilgi ve becerilerin kazandırılmasının yanı sıra fiziksel, zihinsel ve duygusal ilgi ve beklentilerine yanıt verebilen kapsamlı bir öğretim programı uygulanır.
Galeriyi Görüntüle

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MEV Koleji öğrencilerini Atatürk ilke ve inkılapları ışığında çağdaş, bilimsel akla inanan, Dünyayla entegre, yabancı dillere hakim; vatanına, milletine, millî değerlerine bağlı bireyler olarak yetiştirmeyi hedefler. MEV Kolejinde bireyin tüm yaşam becerilerinin temellerinin Okul öncesi ve İlkokul çağında atıldığı gerçeğinden yola çıkarak öğrencilerimize akademik bilgi ve becerilerin kazandırılmasının yanı sıra fiziksel, zihinsel ve duygusal ilgi ve beklentilerine yanıt verebilen kapsamlı bir öğretim programı uygulanır.

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MEV Koleji Özel Güzelbahçe Okulları Tanıtım Filmi

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Sosyal Bilgiler Zümremizin Portekiz, İspanya, Gürcistan, İsveç ve Türkiye'den farklı okulların ortaklığı ile yürüttüğü eTwinning "Small Changes Big Results" ( Küçük Değişiklikler Büyük Sonuçlar!) adlı proje çalışmaları 7. sınıflardan gönüllü öğrencilerimiz ile başladı.

Bu proje, Covid-19 pandemisi nedeniyle evden çıkamayan gençlerin yaşadığı sorunlarla başa çıkmalarına ve sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlıyor. Bu kapsamda öğrencilerimiz pandemiyi duygusal, fiziksel ve sosyal refah gibi farklı yönlerden ele alarak tartışacaklar. Konuyla ilgili bilgilerini derinleştirerek fikir alışverişinde bulunacaklar. Bu sorunun neden olduğu olumsuzlukları duygular, yeme bozuklukları, aile, arkadaşlar, akranlar içinde izolasyon, stres, medya bağımlılığı vb. başlıklar altında ele alıp tanımlayacaklar.

Gelişimlerinde sosyalleşmenin önemini sorgulayarak durumu eleştirel olarak yansıtacak ve kendi kendine yardım biçimleri hakkında yaratıcı fikirler geliştirmeyi deneyecekler. Bunu yapabilmek için de forumlara katılacak, görüşlerini paylaşacak, ulusal ve uluslararası gruplarda multimedya çalışmaları gerçekleştirrerek işbirliği içinde çalışacaklar.

The project work called eTwinning, which is carried out by the Social Studies Department in partnership with different schools from Portugal, Spain, Georgia, Sweden and Turkey, started with our 7th grade students who volunteered.The Covid-19 pandemic forced confinement and made many physical contacts impossible, which led to some emotional instability of many individuals, especially teenagers. This project aims to help teens deal with their problems and develop their social and emotional skills. Students will discuss different aspects related to the pandemic and its consequences, deepening their knowledge of the issue (emotional, physical and social well-being) and identifying different aspects of the problem (negative feelings,eating disorders, isolation within the family, stress, media addiction). They will question and reflect critically on the importance of socialization in their development and think creatively about forms of self-help.

Etiketler

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Öğrencilerimiz, eTwinning Projesi "Small Changes Big Results!" için Çalışmalara Başladı

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Sosyal Bilgiler Zümremizin Portekiz, İspanya, Gürcistan, İsveç ve Türkiye'den farklı okulların ortaklığı ile yürüttüğü eTwinning "Small Changes Big Results" ( Küçük Değişiklikler Büyük Sonuçlar!) adlı proje çalışmaları 7. sınıflardan gönüllü öğrencilerimiz ile başladı. Bu proje, Covid-19 pandemisi nedeniyle evden çıkamayan gençlerin yaşadığı sorunlarla başa çıkmalarına ve sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlıyor.

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Şehit Yılmaz Ercan Girl Anatolian Imam Hatip High School - Sakarya /Turkey

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Şehit Yılmaz Ercan Girl Anatolian Imam Hatip High School - Sakarya /Turkey

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Şehit Yılmaz Ercan Kız AİHL eTwinning Projesi Tanıtım Filmi

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Escola Básica de Aver-o-Mar - Póvoa de varzim Portugal

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Escola Básica de Aver-o-Mar - Póvoa de varzim Portugal

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Our school is located in the village of Aver-o-Mar next to the beach.
From the school we can see the sea and smell the sea air at the playground. We usually do some field lessons on the beach.

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The Aver-o-Mar school is located in Póvoa de Varzim by the sea. Some classrooms have a view of the Atlantic Ocean and in the playground you can smell the sea air.

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Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso – Barcelos Portugal 

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Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso – Barcelos Portugal 

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João Torre – 9B + eTwinning/Erasmus + Club 

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https://www.avef.pt/atividades/e-twinning/

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Student – João Torre (9B + eTwinning/Erasmus + Club)  nova 3

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Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso – Barcelos – Portugal 

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Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso – Barcelos – Portugal 

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https://www.avef.pt/atividades/e-twinning/

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eTwinning/Erasmus + Club School Webpage 

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eTwinning/Erasmus + Club School Webpage 

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Campanha de Primavera eTwinning - Tema do Ano 2022

O Clube eTwinning/Erasmus + participou, em articulação com as turmas A e B do 9.º Ano de Escolaridade, na TERCEIRA Maratona Fotográfica alusiva ao conceito de Juntos, no âmbito da Campanha de Primavera eTwinning, regendo-se esta pelo Tema do Ano 2022, a saber "O Nosso Futuro Belo, Sustentável, Juntos: as Escolas e o Novo Bauhaus Europeu".

As nossas fotografias encontram-se publicadas no Padlet oficial do evento.

Gostaríamos de ter tido "mais tempo" para nos dedicarmos, de forma "mais aprofundada", à exploração do conceito, apresentando, desde logo, abordagens diversificadas sobre o mesmo.

Fiquem a conhecer os vencedores das Maratonas Fotográficas!

Carla Alves
Professora Responsável pela Dinamização dos Projetos do Clube eTwinning/Erasmus +

Treasure Hunting in my City

Small Changes, Big Results!

An Adventurous Journey to English

Este foi, sem dúvida, um projeto de curta-duração dinâmico, interativo, pautado pelo trabalho em equipa/colaborativo entre todos os atores envolvidos na sua dinamização e no qual foram desenvolvidas diversas atividades lúdico-didáticas, de forma criativa e inovadora, no âmbito do ensino- aprendizagem da língua inglesa.

O projeto contou com a participação entusiasta de alunos/professores da Turquia, Eslováquia, Geórgia, Itália, Jordânia, Polónia, Sérvia e Tunísia. A equipa Portuguesa foi constituída pelos alunos das turmas B, do 7.º Ano de escolaridade; A e B, do 9.º Ano de escolaridade, conjuntamente com os alunos do Clube eTwinning/Erasmus +.
Atividades Desenvolvidas
O projeto teve início com a realização de uma 1.ª Reunião Online (outubro de 2021), dirigida a todos os professores europeus participantes, para a apresentação do projeto, partilha de ideias sobre as atividades a dinamizar, esclarecimento de dúvidas, entre outros.

Posteriormente, o projeto foi apresentado, por mim, a todos os alunos portugueses acima referenciados, envolvendo-os, de forma direta, no levantamento de sugestões/na recolha de ideias para a concretização, efetiva, das atividades inicialmente propostas.

Ainda neste 1.º momento, procedeu-se ao preenchimento dos Pré-Questionários(alunos/professores) no âmbito da Avaliação/Monotorização do Projeto e deu-se início à (re)atualização/(re)edição dos nossos Perfis no Twinspace do projeto. Foi feita apresentação "formal" dos alunos e professores, tendo-se recorrido ao Vokipor forma à criação das mesmas, tendo estas sido publicadas no Padlet comum a todas as equipas europeias ( professores e alunos) e fez-se a identificação dos Países envolvidos na dinamização do projeto com recurso a um mapa interativo. Fizemos a apresentação da nossa escola/região, criando um Padlet colaborativo (diferentes equipas europeias).

Num 2.º momento, iniciamos a criação de Logótipos e de Slogans para oprojeto, tendo levado a cabo, no Twinspace do Projeto, a respetiva votação para a seleção do Logo/Slogan vencedor.

Criamos, conjuntamente, um e-Book, incidindo sobre a temática dos (tendo a nossa equipa contribuído com trabalhos alusivos às espécies em extinção e dando a conhecer, ainda, algumas raças de Cavalos Portugueses). O título do livro foi sugerido pelos alunos das diferentes equipas, incentivando-se à criatividade/à imaginação, procedendo-se à votação do título vencedor;

criamos, também, alguns Quizzes e um Quizlet, tendo-se organizado "competições" entre as diferentes equipas europeias , ao longo de uma semana, para que os alunos pudessem jogar/"competir" entre eles, praticando o vocabulário anteriormente apreendido, atribuindo-se certificados de participação a todos os envolvidos.

Demos a conhecer as festividades que gostaríamos de abordar (diferentes equipas europeias) e votamos naquelas que nos suscitaram maior interesse, tendo estas sido exploradas/trabalhadas, colaborativamente, pelas diferentes equipas transnacionais criadas para o efeito. Coube à nossa equipa a leitura do texto redigido e ilustrado por 2 escolas turcas distintas, o qual incidiu sobre o Dia da Criança (3.º Capítulo do e-Book colaborativo criado).

Num 3.º momento, debruçamo-nos sobre as temáticas alusivas à Segurança na Internet, criando um e-Dicionário colaborativo (diferentes equipas europeias) sobre o tópico; foram, também, criados alguns jogos lúdico-didáticos. Abordamos, ainda, os Hobbies, criando um Padlete Fóruns de Discussão (Twinspace) para a partilha de ideias sobre os assuntos em análise, publicando também, alguns artigos na Revista Digital trabalhada, colaborativamente, no flipsnack. A equipa Portuguesa fez parte da equipa transnacional responsável pela dinamização das atividades alusivas aos Hobbies.

Por fim, aproximando-se a data de encerramento do projeto, participamos num Chatroom Meeting (alunos/professores das diferentes escolas europeias), no Twinspace do projeto, para "despedida", avaliação das atividades desenvolvidas ao longo do projeto, ... .

As atividades dinamizadas pela equipa portuguesa foram "compiladas" num e-Book,que foi publicado na Página Oficial do Projeto, conjuntamente, com as restantes atividades desenvolvidas por todos os elementos das diferentes equipas constituintes deste projeto.
An Adventurous Journey to English Click to read this book, made with Book Creatorhttps://read.bookcreator.com

Carla Alves
Professora Responsável pela Dinamização dos Projetos do Clube eTwinning/Erasmus +

Projetos em Curso no Presente Ano

No presente ano letivo dinamizaremos 3 Projetos eTwinning distintos, ao nível das temáticas/dos assuntos a abordar, a saber:

(1) - An Adventurous Journey to English - Um projeto de curta-duração, no qual se pretendem desenvolver atividades lúdico-didáticas, de forma criativa e inovadora, no âmbito do ensino- aprendizagem da língua inglesa. O projeto conta com a participação de alunos/professores da Turquia, Eslováquia, Geórgia, Itália, Jordânia, Polónia, Sérvia e Tunísia.

(2) Small Changes, Big Results! - Um projeto de longa-duração, cujo objetivo central se prende com a necessidade de criarmos, junto dos nossos alunos, uma maior consciencialização para a necessidade da criação/adoção de hábitos de vida saudáveis, abordando-se, também, os possíveis efeitos da pandemia (Covid-19), na "saúde mental" dos nossos jovens. Participam no projeto alunos/professores de mais 2 escolas Portuguesas (sendo que já trabalhamos no ano letivo transato, com 1 delas, nomeadamente com o Agrupamento de Escolas Frei João, de Vila do Conde), Espanha, França, Geórgia, Polónia, Suécia, Sérvia e Turquia.

Twinspace do Projeto

(3) Treasure Hunting in My City - Um projeto de longa-duração, que visa a descoberta dos valores culturais das nossas localidades/cidades (pontos de interesse arqueológico, histórico, entre outros), a par dos seus valores "contemporâneos" (potencial turístico, comércio tradicional, entre outros). Serão, ainda, tidos em consideração os jogos infantis (tradicionais) por forma ao envolvimento ativo dos alunos. Os alunos/professores participantes na dinamização deste projeto são oriundos da Roménia, Albânia, Bulgária, Grécia e Turquia.
Twinspace do Projeto

Twinspace do Projeto

Carla Alves
Professora Responsável pela Dinamização dos Projetos do Clube eTwinning/Erasmus +

Selo Nacional de Qualidade eTwinning

Atribuído ao projeto All Together Now: Juntos Somos Mais Fortes!

O qual foi dinamizado ao longo do ano letivo de 2020/2021, pelo Clube eTwinning/Erasmus + da escola, tendo como tema central o Desenvolvimento Sustentável e contando com a participação de várias escolas europeias, nomeadamente uma escola Espanhola, uma escola Italiana, uma escola da Croácia e, desde logo, a escola Portuguesa (de Vila de Conde) com a qual criamos/fundamos o projeto.

O projeto contou, também, com a colaboração de vários professores da nossa escola, através das "conexões" estabelecidas, no seio da nossa comunidade escolar, procurando-se "articular" os pressupostos inerentes a este projeto/clube com a(o)s inúmera(o)s atividades didáticas/projetos levados a cabo no agrupamento.

O Selo Nacional de Qualidade é o reconhecimento do "elevado nível das atividades eTwinning" desenvolvidas, sendo, ainda, uma "afirmação pública da dedicação da escola na qualidade e abertura do trabalho colaborativo europeu". Este é concedido pela Organização Nacional de Apoio (NOS) e rege-se por critérios pré-estabelecidos, com base na Inovação Pedagógica, na Integração Curricular, na Colaboração entre escolas , na Utilização das Tecnologias e nos Resultados, impacto e documentação.

Relembramos que a(o) nossa(o) escola/agrupamento havia já obtido 2 Selos Nacionais de Qualidade e 2 Selos Europeus de Qualidade, em 2 projetos distintos, criados e coordenados por nós, e em concreto com os projetos Intercultural Mosaic (ano letivo de 2014/2015) e Generating fYouture/eTwCitizen16 (ano letivo de 2016/2017).

O projeto eTwinning foi lançado em 2005, como a principal ação do Programa de eLearning da Comissão Europeia, fazendo parte, desde janeiro de 2014, do Erasmus+, o Programa Europeu para a Educação, Formação, Juventude e Desporto.

A(o) nossa(o) escola/agrupamento participa ativamente no eTwinning desde 2009.
Obrigada a todos os alunos/professores envolvidos na dinamização deste projeto! Carla Alves
(Professora responsável pelo Clube eTwinning/Erasmus +)

VISITA DE ESTUDO

Cumprindo todas as regras de segurança, relativamente à COVID-19, os alunos do Clube eTwinning/Erasmus +, conjuntamente com os alunos do Clube É-Te=Igual?, realizaram uma visita de estudo a Vila do Conde, no dia 23 de junho de 2021.

Os alunos foram acompanhados pelas professoras responsáveis por estes dois clubes, Carla Alves e Elisa Cruz, em concreto, e pela professora de Ciências Naturais, Isabel Lima - uma vez que foram desenvolvidas atividades, em comum, por estas professoras, no presente ano letivo, no âmbito do Projeto eTwinning em curso.

Os alunos visitaram, da parte da manhã, a Alfândega Régia | Nau Quinhentista | Casa do Barco e o Museu das Rendas de Bilros e, à tarde, o Centro de Memória de Vila do Conde e a Casa Museu José Régio.

Houve, ainda, oportunidade para um pequeno passeio pedonal pela Frente Atlântica (património natural), ficando a conhecer o Forte do S. João Baptista (Séc. XVI) e a Capela de Nossa Senhora da Guia, e pela zona do estuário da foz do Rio Ave.

Uma visita bem-merecida por este grupo de alunos que, ao longo do ano, frequentaram, com entusiasmo e dedicação, estes dois clubes.

Carla Alves

MISSÃO CUMPRIDA

Chegamos a bom porto! Neste que foi um ano (letivo) com inúmeros desafios face aos, constantes, "imprevistos" despoletados pela atual crise pandémica (COVID-19). Contornamos obstáculos, saltamos barreiras, redefinimos o percurso inicialmente traçado, vezes sem conta, ...

Colaboramos com os alunos/professores das escolas europeias com quem dinamizamos este projeto, partilhando as nossas ideias, sugerindo propostas de trabalho, (re)orientando o rumo do nosso barco ...

Aprendemos a pesquisar/selecionar informação e a usar uma grande diversidade de ferramentas digitais para criarmos/apresentarmos os trabalhos criados. Ficamos a conhecer, através dos trabalhos apresentados pelas restantes equipas europeias, novas formas de "tratamento da informação"/do conhecimento a veicular, entre outros.

United Nations Secretary-General António Guterres meeting with UNEP Ambassador Aidan Gallagher
BORDALO II GRANDE ENTREVISTA
Ficaram "planos" por cumprir, ideias/projetos por realizar, porque o tempo foi escasso (45m semanais) e, também, porque "sonhamos" demais. Gostaríamos de ter usado o Scratch para apresentarmos as espécies em risco de extinção na Península Ibérica; de ter realizado uma entrevista ao ator, músico e ativista ambiental, Aidan Gallagher; de termos criado um mural, com objetos e materiais recicláveis, que iríamos expor no átrio da escola ... Ficam as ideias no ar! Voltaremos, no próximo ano, para as podermos concretizar!
Clique para assistir AGRADECEMOS A COLABORAÇÃO DOS COLEGAS DE ESCOLA
Bordalo II|Ep. 2928 Ago. 2019 | temporada 12

SEMANA EUROPEIA DA PREVENÇÃO DOS RESÍDUOS
Elisa Cruz, Sílvia Azevedo (Clube É-Te=Igual)
Rosária Couto (Cidadania e Desenvolvimento)

EVENTO ONLINE - A VIAGEM DO NOSSO LIXO!
KAHOOT/SURVEY
Isabel Lima (Ciências Naturais)

PROJETO ENERGIA RENOVÁVEIS
Ana Braz (EVT)
Elsa Lopes (EVT)

PROJETO DAC - 6.º ANO - NEIVA, UM RIO QUE CORRE
Jorge Silva (Ciências Naturais)
IRIS - Associação Nacional de Ambiente

Cristina Viana (Português)
Fernanda/Faria (EVT)

Bruna Costa (CeD)

Voltaremos, com novas ideias e projetos! Até breve!
Ana Fernandes (7.º C)
Ana Barbosa (8.º A)
Beatriz Júnior (8.º A)
Inês Vieira (8.º A)
Lara Carvalho (8.º A)
Rodrigo Figueiredo (8.ºC)
Fatima Maciel (9.ºB)
Clube eTwinning/Erasmus + (2020-2021)
Carla Alves

eBOOK

Esta foi, sem dúvida, uma experiência fantástica!
Aqui vos deixamos o nosso livro digital, o produto final do nosso projeto, onde poderão encontrar os trabalhos realizados pelos elementos das diferentes equipas constituintes do projeto.

Carla Alves
AVALIAÇÃO DO PROJETO
GETTING FEEDBACK FROM THE STUDENTS

A avaliação do projeto foi feita, pelos alunos das diferentes equipas europeias, com recurso ao Mentimeter.

Clube eTwinning/ Erasmus+

"Eu acho que este projeto foi muito interessante e também acho que este tipo de projetos são necessários para termos consciência destes problemas, ajudando-nos a conhecê-los melhor para podermos intervir, ativamente, para preservarmos e salvarmos o nosso planeta.
Este tipo de projetos fazem-nos ter uma visão mais "realista" dos problemas ambientais, obrigando-nos a refletir e encorajando-nos a adotar comportamentos proactivos que nos irão ajudar a construir, no futuro, um planeta mais sustentável.
Gostei muito de participar neste projeto"
Inês Vieira (8.ºA) / Clube eTwinning/ Erasmus+

Evento Online
16 de junho de 2021

Todos os alunos da nossa escola, envolvidos na dinamização do projeto, participaram nesta atividade, a qual foi realizada em contexto de sala de aula.

Carla Alves
EVENTO ONLINE
ONLINE MEETING

Os alunos do clube, assim como os restantes alunos envolvidos na dinamização do projeto eTwinning do presente ano, participaram, também, no evento online organizado em dezembro, por forma a expressarem os seus Votos de Natal e, desde logo, estabelecerem comunicação com os seus colegas europeus.

Carla Alves
Agradecemos a disponibilidade da formadora Gracinda Barbosa! Aguardamos, expectantes, uma nova oportunidade!

EVENTO ONLINE - A VIAGEM DO NOSSO LIXO!

"A viagem do nosso lixo!"

Os alunos do Clube eTwinning/Erasmus + participaram num evento online, no dia 15 de junho de 2021, subordinado ao tema "A viagem do nosso lixo!", tendo este sido conduzido pela formadora do Centro de Monotorização e Interpretação Ambiental ( CMIA) de Viana do Castelo, Gracinda Barbosa.

O evento teve como objetivo primordial dar a conhecer o sistema de tratamento e gestão de resíduos sólidos urbanos, no concelho de Viana do Castelo, tendo este sido organizado pela professora Isabel Lima (CN), em articulação com este clube e dado que, no presente ano letivo, tem colaborado na dinamização/realização, conjunta, de algumas atividades, uma vez que os temas a abordar, no âmbito do projeto eTwinning em curso, se enquadram nos seus conteúdos programáticos, existindo, também, a possibilidade de "exploração" dos mesmos, junto das turmas A e B do 8.º ano de escolaridade, as quais "partilha", em "comum", com a professora responsável por este clube.

KAHOOT

SURVEYS

Carla Alves

KAHOOT/SURVEYS

Os alunos do Clube eTwinning/Erasmus + e os alunos das t urmas A e B do 8.º ano de escolaridade e da turma B do 9.º ano de escolaridade, tiveram a oportunidade de jogar, em contexto de sala de aula, os "Kahoots" criados pela equipa Espanhola e pela equipa Portuguesa do Agrupamento de Escolas de Frei João de Vila do Conde.

Participaram, também, no preenchimento dos Questionários/Surveys elaborados pelas equipas acima referenciadas.

Foi, contudo, uma excelente experiência! À qual "regressaremos" num próximo projeto!

Carla Alves

eTwinning e Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória

A ação contou com a presença de um número significativo de professores, quer da nossa escola, quer do Agrupamento de Escolas de Frei João de Vila do Conde (com quem nos encontramos a dinamizar/coordenar o projeto eTwinning All Together Now: Juntos Somos mais fortes), a par de colegas de outras escolas que, gentilmente, aderiram ao nosso convite.

Agradecemos a sempre-pronta disponibilidade da Teresa Lacerda para a concretização destes inspiradores momentos de partilha e reflexão.
Agradecemos a recetividade de todos os colegas envolvidos.

Até uma próxima oportunidade!
Que esta seja Presencial, por todos os motivos ...

Carla Alves

TWINSPACE FORUMS

Foram criados (no TwinSpace do projeto) diversos fóruns alusivos aos temas em debate, por forma a envolver os alunos na discussão, conjunta, sobre os mesmos, tendo-se disponibilizado uma série de recursos didáticos de "apoio"/"suporte" às atividades pretendidas.

Kiss the Ground - Official Movie Trailer (2020)

Os alunos do Clube eTwinning/Erasmus +, assim como os das turmas A e B do 8.º ano de escolaridade e turma B do 9.º ano de escolaridade, participaram ativamente em todas as discussões, sendo este o meio/espaço "privilegiado" para o fomento da interatividade entre os elementos das diferentes equipas, estimulando-se, assim, o Pensamento Crítico, a Criatividade, a Colaboração e a Comunicação ( incrementando/promovendo o uso da c ompetência comunicativa em línguas e, nomeadamente, na língua inglesa).

Ainda neste âmbito, os alunos pesquisaram/selecionaram canções (língua inglesa) relacionadas com os tópicos em estudo/análise, tendo estas sido analisadas/exploradas, nas aulas, e partilhadas nos diferentes fóruns.

Recorreu-se, uma vez mais, ao AnswerGarden, para o registo/apropriação de vocabulário técnico/específico, partilhando-se o mesmo nos fóruns, visando a (co)construção de recursos didáticos.

De salientar que os temas abordados se encontram devidamente articulados com os conteúdos programáticos em estudo, tendo esta atividade sido inserida nas respetivas unidades temáticas lecionadas.

Os alunos visualizaram, na íntegra, o filme KISS THE GROUND, tendo este sido partilhado no TwinSpace do projeto, dada a relevância dos assuntos aí abordados.

Carla Alves

Não podemos ficar indiferentes à poderosíssima mensagem veiculada pelas imagens e pelo poema de Martin Kiszko!

Martin Kiszko

APRESENTAÇÃO DOS PARTICIPANTES E INÍCIO DA CRIAÇÃO DOS LOGÓTIPOS

Os elementos das diferentes equipas/dos países integrantes do projeto, deram início às suas apresentações pessoais, tendo estas sido realizadas em diferentes meios: TwinSpace do projeto (contando com a edição dos respetivos perfis), PADLET, e, até mesmo, no caso dos professores, com a presença numa reunião online, para a partilha de ideias/discussão das atividades a promover, tendo esta contado com um número significativo de intervenientes.

OS NOSSOS PERFIS NO TWINSPACE DO PROJETO

Carla Alves
TRABALHOS REALIZADOS
FOOD FOR THOUGHT!

Carla Alves

EUROPEAN WEEK FOR WASTE REDUCTION (20-28 DE NOVEMBRO DE 2021)

O Clube eTwinning/Erasmus + participou, conjuntamente, com o Clube É-Te=Igual? (professoras responsáveis, Elisa Cruz e Sílvia Azevedo) e com a professora Rosária Couto (Cidadania e Desenvolvimento/E.M.R.C) na dinamização/disseminação da iniciativa Porque todas as ações contam!, com o intuito de sensibilizar os nossos alunos/a comunidade educativa para a relevância dos recursos sustentáveis e gestão de resíduos.

Foram explorados, junto dos alunos do Clube eTwinning/Erasmus + e dos alunos das turmas A e B do 8.º ano de escolaridade, os inúmeros recursos didáticos publicados no website da EWWR, nomeadamente os vídeos aí disponibilizados, assim como os "folhetos" informativos sobre as temáticas a abordar, por forma a que estes se apropriassem dos conceitos técnicos e do vocabulário específico, em língua inglesa, necessários para a elaboração dos seus trabalhos, promovendo-se, desde logo, a reflexão crítica e o debate inerentes às temáticas em foco.

A EWWR foi dada a conhecer, por parte da professora responsável pelo Clube eTwinning/Erasmus +, aos parceiros do projeto eTwinning em curso, tendo esta divulgado/publicado alguns dos vídeos promocionais da campanha e sugerido (eventuais) atividades comuns a dinamizar.

Participação, conjunta, na criação do Mural de Sensibilização que foi exposto no átrio da escola, contribuindo com a redação de Slogans/Frases-Chave, em língua inglesa, e em articulação com os conteúdos programáticos inerentes ao ano de escolaridade dos alunos aí envolvidos.

Pesquisa (diversas fontes) e seleção de vocabulário técnico/específico, em língua inglesa, tendo em vista a criação de "dicas" para a adoção de comportamentos pró - ambientais. Estas foram incluídas no AnswerGarden criado para o efeito, tendo sido partilhadas no TwinSpace do projeto (partilha de ideias, fomento do trabalho colaborativo, interatividade).

Carla Alves
Jogo dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para crianças
ESTAMOS DE VOLTA!

Com a dinamização do projeto eTwinning All Together Now: Juntos Somos Mais Fortes!, assumimos, conjuntamente com o Agrupamento de Escolas Frei João de Vila do Conde, a coordenação do mesmo. Este contará, ainda, com a participação de várias escolas europeias, sendo que, no presente momento, já nos encontramos a trabalhar, ativamente, com duas escolas europeias, nomeadamente uma escola Italiana e uma escola da Croácia.

O presente projeto tem como tema central o Desenvolvimento Sustentável, sendo que pretendemos orientar as atividades a promover para a sua Dimensão Ambiental.

O C lube eTwinning/Erasmus + procurará, uma vez mais, fomentar o trabalho em equipa e colaborativo entre os professores das diferentes áreas disciplinares/dos diferentes ciclos da escola, sempre que se verifique a possibilidade de criação de (diferentes) momentos de articulação devidamente enquadrados nos objetivos gerais/específicos deste projeto.

Contamos com a vossa colaboração!

'No Man is an Island'
John Donne Clube eTwinning/Erasmus + 2019/2020
"Viva os Objetivos!"

Aproveitamos para informar toda a comunidade educativa que a Visita/Mobilidade à Grécia (Atenas), inserida no Projeto eTwinning/Erasmus + que terminou em Agosto de 2020, não foi/será realizada, em virtude dos "constrangimentos" despoletados pela atual crise pandémica.

Estamos desolados, dado que este foi o nosso primeiro Projeto Erasmus + e esta seria, também, a nossa primeira mobilidade. Novas oportunidades surgirão!
Carla Alves
Aqui vos deixamos, de novo, a Revista Online (Página Web do projeto) na qual poderão rever os trabalhos realizados por todos os elementos da equipa. Relembramos, também, que se encontra publicada, na página da nossa escola (ver Notícias), a informação alusiva à Receção dos Alunos/Professores Franceses, a qual decorreu entre 07 e 10 de Maio de 2019 (1.º ano de implementação do projeto).

Carla Alves

VOLTAREMOS EM BREVE! FIQUEM ATENTOS!
Carla Alves
7.º Ano
Ana Barbosa, Beatriz Júnior, Inês Vieira, Lara Carvalho

8.º Ano
Mariana Ramos, Guilherme Pinto, Mariana Miranda, Rodrigo Martins,
Santiago Seoane, Simão Amorim

Carla Alves
9.º Ano
Guilherme Barbosa, Mariana Pinto, Tiago Martins, Leonor Dias, Mariana Ribeiro

ATIVIDADES A REAGENDAR

Não foi, ainda, possível realizar a visita/mobilidade à Grécia (Atenas), uma vez que esta terá de ser reagendada, para data oportuna, em virtude dos inúmeros condicionamentos "impostos" pela Covid-19. Assim, o projeto eTwinning/Erasmus + foi adiado, por mais seis meses, por forma a possibilitar a sua concretização.
Carla Alves
Não foi, também, realizada a exposição pretendida, a ter lugar na Biblioteca da Escola, em articulação com a área disciplinar de Ciências Naturais, alusiva ao Meio Ambiente - Alterações Climáticas/Futuro Sustentável. Esta será, eventualmente, "recuperada" no próximo ano letivo, dada a importância/relevância das temáticas em análise e o envolvimento dos alunos nos trabalhos (já) realizados a este nível. Contará, ainda, de acordo com o inicialmente previsto, com uma palestra subordinada aos temas, a ser conduzida por alguma figura/algum técnico especializado na área.

TRABALHOS REALIZADOS NO DECORRER DO 2.º PERÍODO
Erasmus +

Relativamente ao projeto Erasmus +, os alunos procederam à recolha/ seleção de informação diversificada, inerente ao Meio Ambiente, e em concreto, focando-se nas Alterações Climáticas/Futuro Sustentável, tendo estas sido compiladas/guardadas para serem, posteriormente, incluídas numa exposição a realizar, na Biblioteca da Escola, no decorrer do 3.º período, estando, também, programada uma palestra (a agendar para esta data e em articulação com a área disciplinar de Ciências Naturais) sobre o tema/questões a ele associadas.

TRABALHOS REALIZADOS NO DECORRER DO 2.º PERÍODO
eTwinning
Aproveitamos para desejar a toda a comunidade educativa um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo! Carla Alves OS NOSSOS POSTAIS DE NATAL

A MENSAGEM DE NATAL QUE VOS QUEREMOS DEIXAR
No presente período letivo, foram dinamizadas várias atividades por forma ao envolvimento, ativo, dos alunos nos dois projetos em curso neste ano.
WE CANNOT IGNORE THE SIGNS EARTH IS STRUGGLING TO SURVIVE THE FUTURE IS NOW TAKE ACTION Fight for Nature Protect Our Planet Save Our Home
Os trabalhos realizados foram publicados no Twinspace do projeto e serão, posteriormente, inseridos num eBook a criar, contendo uma compilação dos trabalhos realizados pelos diferentes países.

CHRISTMAS POSTCARDS - eTWINNING PROJECT

Prontos a serem enviados, os nossos postais de Natal foram criados pelos alunos do Clube eTwinning/Erasmus +, conjuntamente com os alunos do 7.ºA e 7.ºB, respetivamente, nossos colaboradores, diretos, em algumas das atividades subjacentes ao projeto eTwinning Spread Tolerance Around the World em curso.

O Twinspace do projeto já se encontra recheado de pequenas-maravilhas natalícias, onde postais de Natal, receitas tradicionais, canções, costumes e tradições, impregnam de vida este, inegável, espaço de fusão intercultural/multicultural.
THINGS WE CAN DO TO PROTECT OUR PLANET Seek Solutions for Society`s Environmental Choices Promote Environmental Sustainability
Aguardamos, expectantes, o encontro online, agendado para o último dia de aulas deste período (17 de dezembro de 2019) para podermos saudar os nossos parceiros europeus e partilhar, pessoalmente/em tempo real, os nossos votos de Natal/Ano Novo com estes.

Como podemos ajudar a salvar o planeta? - Take 2

Como podemos ajudar a salvar o planeta? - Take 1

Não podemos ficar indiferentes a esta temática. É urgente a adoção de atitudes e comportamentos que visem a proteção/preservação do meio ambiente.

Aqui vos deixamos os nossos trabalhos mais recentes, os quais fazem parte integrante do projeto eTwinning/Erasmus + em curso no presente ano, visando, desde logo, o fomento da reflexão e o incremento de ações práticas que contribuam para a revolução ecológica tão desejada!
Carla Alves
O Futuro é AGORA! AGE!
Juntos, conseguiremos criar as mudanças positivas que nos proporcionarão o alcance de uma vida sustentável!

Dia Internacional Da Tolerância

Por forma a comemorar a data, e no âmbito do projeto eTwinning Spread Tolerance Around the World, os alunos do Clube eTwinning/Erasmus +, conjuntamente com os alunos das turmas A e B do 7.º ano de escolaridade (atendendo a que participam, também eles, na dinamização deste projeto, em concreto), procederam à criação de cartazes alusivos aos temas aqui implícitos.

Estes foram, posteriormente, expostos no átrio da escola, a par da sua publicação no Twinspace do projeto, junto dos trabalhos produzidos pelas restantes equipas europeias.
Carla Alves

Dada a riqueza dos testemunhos prestados pelo(a)s diferentes alunos/escolas, optamos por incluir, na exposição levada a cabo, uma pequena seleção desses registos.

Aqui vos deixamos o resultado desse trabalho!

Num mundo onde as desigualdades sociais, a pobreza, a fome, a guerra, a violência generalizada imperam, é, cada vez mais, importante apelar à paz, à cooperação internacional para garantirmos/assegurarmos o respeito pelos Direitos Humanos.
Visitem-nos! Aguardamos os vossos comentários! Carla Alves

Ser tolerante implica saber aceitar os outros, os seus pontos de vista, as suas religiões, as suas crenças, a sua cultura e as suas tradições; saber ouvir os outros, respeitar as suas diferenças sem ferir as liberdades de cada um.
- 10, 11 e 12 de outubro -

Exige de nós responsabilidade, empatia, sensibilidade para que, conjuntamente, possamos ajudar a construir um mundo melhor, sem guerras, sem diferenças, onde todos usufruímos dos mesmos direitos, vivendo harmoniosamente em liberdade.

É esta a singela mensagem que vos deixamos, para refletir e, acima de tudo, agir!

Projeto eTwinning/Erasmus + - Meio Ambiente - 1.ºs Trabalhos
Carla Alves
Aproveitando o "arranque" despoletado pelo evento anteriormente realizado (#ErasmusDays2019), o Clube eTwinning/Erasmus + decidiu partilhar, de novo, sob a forma de exposição no átrio da escola, os primeiros trabalhos realizados, no presente ano letivo, pela equipa Portuguesa.
- 26 de setembro -

Aqui vos deixamos uma pequena seleção dos mesmos, informando que estes serão publicados, de forma periódica, na página oficial do projeto, conjuntamente com os restantes trabalhos criados pelas diferentes equipas europeias.

#ErasmusDays2019

No âmbito da celebração do #ErasmusDays2019, que ocorreu durante os dias 10, 11 e 12 de outubro, os alunos do Clube eTwinning/Erasmus + assinalaram a data com a criação de um pequeno vídeo e levaram, ainda, a cabo a realização de uma exposição, no hall da escola, por forma a dar a conhecer alguns dos trabalhos desenvolvidos no Projeto eTwinning/Erasmus + no qual participam no presente ano letivo, pela primeira vez, (sendo este o segundo e último ano da sua dinamização).

Um evento modesto, atendendo a que iniciamos "apenas agora" os nossos primeiros passos neste percurso desafiante, mas que serviu de consciencialização para a inquestionável importância do Programa Erasmus +, possibilitando a toda a comunidade escolar a real perceção das vastíssimas oportunidades que este oferece aos nossos estudantes.

Marcou, também, o "pontapé de saída" desta nova equipa, entusiasta e ávida de novas experiências e aprendizagens, Celebrando a Europa, a cooperação, o trabalho em equipa e colaborativo, a inovação e a criatividade.

Dia Europeu das Línguas

O Clube eTwinning/Erasmus+, no âmbito do projeto eTwinning Spread Tolerance Around the World, assinalou a data com a criação/exibição de uma pequena exposição alusiva ao tema, por forma a dar a conhecer a toda a comunidade escolar a importância da aprendizagem das línguas e do fomento/desenvolvimento da competência plurilingue e intercultural.

Assim, a par da breve informação disponibilizada, no átrio da escola, tendo por base os recursos fornecidos pelo site oficial do evento, o clube lançou um desafio a todos os interessados, incentivando-os à participação conjunta/ativa, através do registo (escrito/outro) de uma breve mensagem no placard "Fala comigo!".

O resultado final da atividade foi dado a conhecer no TwinSpace do projeto, juntando-se às diversas publicações aí partilhadas pelos países integrantes do mesmo, possibilitando aos eTwinners nele envolvidos o contato direto com outras línguas, culturas e tradições, incentivando-se, desde logo, não só à aquisição/ao aprofundamento de competências linguísticas diversificadas, mas também ao incremento da motivação para a aprendizagem das línguas estrangeiras, num ambiente de aprendizagem natural, potenciador da comunicação autêntica e da criação de fortes elos de ligação entre os seus diferentes intervenientes, abrindo portas à aprendizagem intercultural.

Obrigada a todos os participantes!
Carla Alves

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O Clube eTwinning/Erasmus + participou, em articulação com as turmas A e B do 9.º Ano de Escolaridade, na TERCEIRA Maratona Fotográfica alusiva ao conceito de Juntos, no âmbito da Campanha de Primavera eTwinning, regendo-se esta pelo Tema do Ano 2022, a saber "O Nosso Futuro Belo, Sustentável, Juntos: as Escolas e o Novo Bauhaus Europeu".