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Investigar y preguntar por sus intereses 

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Investigar y preguntar por sus intereses 

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Vocación e implicación.

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Ser claros y utilizar lenguaje accesible para todos

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Ser claros y utilizar lenguaje accesible para todos

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Colaborar con las familias y fomentar un feedback bidireccional

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Colaborar con las familias y fomentar un feedback bidireccional

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Interesarte por sus preferencias y necesidades

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Interesarte por sus preferencias y necesidades

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Espacios de cooperación y ayuda entre todos

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Espacios de cooperación y ayuda entre todos

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Respetuosos y de diálogo, donde se escuchen todas las voces

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Respetuosos y de diálogo, donde se escuchen todas las voces

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Espacios amplios, flexibles e innovadores.

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Espacios amplios, flexibles e innovadores.

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Utilizar metodologías variadas y con accesibilidad para todos

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Utilizar metodologías variadas y con accesibilidad para todos

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Recursos didácticos y metodologías inclusivas y activas que incluyan a todo el alumnado

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Recursos didácticos y metodologías inclusivas y activas que incluyan a todo el alumnado

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Colaborar con todos los miembros de la escuela para conocer y entender mejor las diversas situaciones que puedan producirse

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Colaborar con todos los miembros de la escuela para conocer y entender mejor las diversas situaciones que puedan producirse

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Interesarse por sus ideas y pensamientos y ayudarle si tienen algún problema.

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Interesarse por sus ideas y pensamientos y ayudarle si tienen algún problema.

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Colaborar con toda la comunidad educativa

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Colaborar con toda la comunidad educativa

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Respetar el papel activo de las familias

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Respetar el papel activo de las familias

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Guiar al alumnado en todo momento en su aprendizaje

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Guiar al alumnado en todo momento en su aprendizaje

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Espacios abiertos,  de juego y de experimentación.

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Espacios abiertos,  de juego y de experimentación.

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establecer vínculos, y generar confianza para entablar conversaciones

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establecer vínculos, y generar confianza para entablar conversaciones

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Espacios abiertos, flexibles y donde el alumnado se sienta a gusto

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Espacios abiertos, flexibles y donde el alumnado se sienta a gusto

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Comprensión

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Accesibilidad

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Colaborar en conjunto con toda la comunidad educativa, saber escuchar.

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Colaborar en conjunto con toda la comunidad educativa, saber escuchar.

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Espacios abiertos a todo tipo de alumnado. 

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Espacios abiertos a todo tipo de alumnado. 