# data[].attributes.headline
15.ให้นักเรียนบอกข้อดีและข้อเสียของแนวทางการแก้ปัญหานี้

# data[].attributes.subject
15.ให้นักเรียนบอกข้อดีและข้อเสียของแนวทางการแก้ปัญหานี้

# data[].attributes.body
ตอบ:ข้อดี:
ข้อเสีย:

# data[].attributes.headline
14.ให้นักเรียนบอกความรู้ที่ใช้ในการแก้ปัญหา

# data[].attributes.subject
14.ให้นักเรียนบอกความรู้ที่ใช้ในการแก้ปัญหา

# data[].attributes.body
ตอบ:

# data[].attributes.headline
13.ให้นักเรียนบอกเหตุผลที่ที่เลือกแนวทางในการแก้ปัญหานี้

# data[].attributes.subject
13.ให้นักเรียนบอกเหตุผลที่ที่เลือกแนวทางในการแก้ปัญหานี้

# data[].attributes.body
ตอบ:

# data[].attributes.headline
12.ให้นักเรียนระบุแนวทางการแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุด

# data[].attributes.subject
12.ให้นักเรียนระบุแนวทางการแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุด

# data[].attributes.body
ตอบ:

# data[].attributes.headline
11.ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันกับสมาชิกเกี่ยวกับความรู้ต่างๆ ที่ได้รับการค้นคว้านํามาแก้ปัญหาและสรุป

# data[].attributes.subject
11.ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันกับสมาชิกเกี่ยวกับความรู้ต่างๆ ที่ได้รับการค้นคว้านํามาแก้ปัญหาและสรุป

# data[].attributes.body
ตอบ:

# data[].attributes.headline
10.ให้นักเรียนนําความรู้ที่ได้จากการค้นคว้ามาแก้ปัญหาของกลุ่มพร้อมแสดงวิธีทํา

# data[].attributes.subject
10.ให้นักเรียนนําความรู้ที่ได้จากการค้นคว้ามาแก้ปัญหาของกลุ่มพร้อมแสดงวิธีทํา

# data[].attributes.body
ตอบ:

# data[].attributes.headline
9.ให้สมาชิกทุกคนติดตามการทํางานของสมาชิกในกลุ่ม โดยการเขียนชื่อสมาชิกพร้อมทั้งรายการทํางานได้รับมอบหมายเป็นไปอย่างสมบูรณ์แบบรือไม่ อย่างไร

# data[].attributes.subject
9.ให้สมาชิกทุกคนติดตามการทํางานของสมาชิกในกลุ่ม โดยการเขียนชื่อสมาชิกพร้อมทั้งรายการทํางานได้รับมอบหมายเป็นไปอย่างสมบูรณ์แบบรือไม่ อย่างไร

# data[].attributes.body
สมาชิกคนที่ 1
สมาชิกคนที่ 2
สมาชิกคนที่ 3
สมาชิกคนที่ 4
สมาชิกคนที่ 5

# data[].attributes.headline
8.ให้นักเรียนบันทึกผลการศึกษาข้อมูลของสมาชิกทุกคน

# data[].attributes.subject
8.ให้นักเรียนบันทึกผลการศึกษาข้อมูลของสมาชิกทุกคน

# data[].attributes.body
1.
2.
3.
4.
5.

# data[].attributes.headline
7.ให้นักเรียนร่วมกันวางแผนการดําเนินงานและบอกขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา

# data[].attributes.subject
7.ให้นักเรียนร่วมกันวางแผนการดําเนินงานและบอกขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา

# data[].attributes.body
ตอบ:

# data[].attributes.headline
6.ให้นักเรียนแบ่งหน้าที่โดยยึดตามความถนัดของสมาชิกพร้อมบอกชื่อ-นามสกุล หน้าที่ เหตุผลที่ได้รับหน้าที่

# data[].attributes.subject
6.ให้นักเรียนแบ่งหน้าที่โดยยึดตามความถนัดของสมาชิกพร้อมบอกชื่อ-นามสกุล หน้าที่ เหตุผลที่ได้รับหน้าที่

# data[].attributes.body
6.1 ชื่อ-นามสกุล หน้าที่ เหตุผลที่ได้รับหน้าที่
สมาชิกคนที่ 1
สมาชิกคนที่ 2
สมาชิกคนที่ 3
สมาชิกคนที่ 4
สมาชิกคนที่ 5

# data[].attributes.headline
5.ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันกับสมาชิกเพื่อเลือกแนวทางวิธีการแก้ปัญหาและความรู้ที่นํามาใช้ในการแก้ปัญหาของกลุ่มพร้อมบอกเหตุผล

# data[].attributes.subject
5.ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันกับสมาชิกเพื่อเลือกแนวทางวิธีการแก้ปัญหาและความรู้ที่นํามาใช้ในการแก้ปัญหาของกลุ่มพร้อมบอกเหตุผล

# data[].attributes.body
5.1 วิธีแก้ปัญหา:
5.2 ความรู้ที่นํามาใช้ในการแก้ปัญหา:

# data[].attributes.headline
4.ให้นักเรียนระบุแนวทางวิธีแก้ปัญหาและความรู้ที่นํามาใช้ในการแก้ปัญหา.

# data[].attributes.subject
4.ให้นักเรียนระบุแนวทางวิธีแก้ปัญหาและความรู้ที่นํามาใช้ในการแก้ปัญหา.

# data[].attributes.body
4.1 วิธีการแก้ปัญหา:

4.2 ความรู้ที่นํามาใช้ประยุกต์:

# data[].attributes.headline
3.ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันกับสมาชิกในกลุ่มเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์และเลือกปัญหาของกลุ่ม

# data[].attributes.subject
3.ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันกับสมาชิกในกลุ่มเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์และเลือกปัญหาของกลุ่ม

# data[].attributes.body
ตอบ:

# data[].attributes.body
1.ผู้ป่วยได้ดื่มนํ้าจากตู้กดที่มีสารตะกั่ว
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

# data[].attributes.headline
2.นักเรียนคิดว่ามีปัญหาอะไรบ้างเกี่ยวข้องสถานการณ์ดังกล่าว

# data[].attributes.subject
2.นักเรียนคิดว่ามีปัญหาอะไรบ้างเกี่ยวข้องสถานการณ์ดังกล่าว

# data[].attributes.body
1..มีผู้ป่วยจํานวนมากเข้ารับการรักษาด้วยอาการปวดท้องเบื่ออาหาร
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

# data[].attributes.headline
1)สถานการณ์ดังกล่าวเกิดอะไรขึ้นบ้าง

# data[].attributes.subject
1)สถานการณ์ดังกล่าวเกิดอะไรขึ้นบ้าง