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 Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant - (en lycée agricole)

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 Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant - (en lycée agricole)

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Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse

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Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse

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Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration 

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Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration 

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Sciences et technologies du design et des arts appliqués 

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Sciences et technologies du design et des arts appliqués 

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Sciences et technologies du management et de la gestion

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Sciences et technologies du management et de la gestion

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Sciences et technologies de la santé et du social

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Sciences et technologies de la santé et du social

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Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable

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Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) d'adresse aux élèves intéressés par la réalité du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du numérique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l'analyse des décisions et l'impact des stratégies d'entreprise. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) d'adresse aux élèves intéressés par la réalité du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du numérique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l’analyse des décisions et l’impact des stratégies d’entreprise.

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Horaires de la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

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Horaires de la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Horaires de la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

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La série STMG propose une classe de première unique, permettant en classe de terminale de faire un choix parmi les quatre spécialités qui correspondent aux principaux champs des sciences de gestion : gestion et finance, mercatique (marketing), ressources humaines et communication ; système d’information et de gestion.

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Le bac STL sciences et technologies de laboratoire 

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Le bac STL sciences et technologies de laboratoire 

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Ce bac convient tout particulièrement aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire.
Il comporte deux enseignements spécifiques à choisir en terminale

biochimie, biologie, biotechnologie

sciences physiques et chimiques en laboratoire

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Bac technologique STL- biochimie, biologie, biotechnologie - en vidéo

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Bac technologique STL- biochimie, biologie, biotechnologie - en vidéo

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Ce bac s'adresse aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire.

En  biotechnologies, les élèves manipulent individuellement pour acquérir progressivement une pratique solide et concrète du laboratoire.

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de laboratoire (STL) enseignement spécifique biochimie, biologie, biotechnologie s'adresse aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire. En biotechnologies, les élèves manipulent individuellement pour acquérir progressivement une pratique solide et concrète du laboratoire. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Bac technologique STL- biochimie, biologie, biotechnologie

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de laboratoire (STL) enseignement spécifique biochimie, biologie, biotechnologie s'adresse aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire. En biotechnologies, les élèves manipulent individuellement pour acquérir progressivement une pratique solide et concrète du laboratoire.

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Bac STL - SPCL : sciences physiques et chimiques de laboratoire chimie - en vidéo

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Bac STL - SPCL : sciences physiques et chimiques de laboratoire chimie - en vidéo

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Le bac STL SPCL s'adresse aux élèves qui aiment les sciences physiques et chimiques et qui ont envie de pratiquer des activités expérimentales de laboratoire. Ceux sont des élèves qui préfèrent les situations concrètes pour assimiler les concepts. En fin de seconde, ils ont un bon niveau en sciences physiques et une pratique convenables de l’outil mathématique.

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de laboratoire (STL) enseignement spécifique sciences physiques et chimiques en laboratoire (SPCL) s'adresse aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire. En sciences physiques et chimiques en laboratoire, les programmes mettent l'accent sur la pratique expérimentale tout en développant les concepts liés aux notions physiques et chimiques qui leur sont associées. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

Vidéo publiée en décembre 2021

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de laboratoire (STL) enseignement spécifique sciences physiques et chimiques en laboratoire (SPCL) s'adresse aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire.

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Horaires de la série sciences et technologies de laboratoire (STL)

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Horaires de la série sciences et technologies de laboratoire (STL)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Horaires de la série sciences et technologies de laboratoire (STL)

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L’ensemble des élèves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d’enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 heures en première et 13 heures en terminale.

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Baccalauréat technologique série sciences et technologies de laboratoire (STL)

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Règlement d’examen et définitions d’épreuves pour le baccalauréat de la série STL (sciences et technologies de laboratoire).

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Le bac technologique sciences et technologies de l'agronomie et du vivant(STAV), s'adresse aux élèves intéressés par la biologie, l'écologie, l'agriculture, l'environnement, mais aussi par l'aménagement des espaces, la protection des milieux naturels et l'agroalimentaire. Il est proposé uniquement dans les lycées agricoles. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Le bac technologique sciences et technologies de l'agronomie et du vivant(STAV), s'adresse aux élèves intéressés par la biologie, l’écologie, l’agriculture, l’environnement, mais aussi par l’aménagement des espaces, la protection des milieux naturels et l’agroalimentaire. Il est proposé uniquement dans les lycées agricoles. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Accessible à partir de la 1re, ce bac s’adresse aux élèves musiciens, danseurs et comédiens qui souhaitent consacrer beaucoup de temps à leur passion et la valoriser dans leur parcours lycéen. Motivation, engagement et rigueur sont indispensables. Les élèves doivent s’inscrire, en parallèle, dans un conservatoire.

À noter : en classe de 2de l'enseignement optionnel culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre conduit naturellement à l'entrée en cycle terminal. Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi cet enseignement optionnel pour accéder au cycle terminal.

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Horaires de la série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

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Horaires de la série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

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Horaires de la série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

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L’ensemble des élèves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d’enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 heures en première et 13 heures en terminale.

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Baccalauréat technologique série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

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Règlement d’examen et définitions d’épreuves pour le baccalauréat de la série S2TMD (sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse).

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) s'adresse aux élèves désireux d'exercer dans les métiers de la restauration, de l'accueil, de l'hébergement et de la gestion hôtelière. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

Cette vidéo a été produite par

Vidéo publiée en mars 2021

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) s'adresse aux élèves désireux d'exercer dans les métiers de la restauration, de l'accueil, de l'hébergement et de la gestion hôtelière. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Horaires de la série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR)

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Horaires de la série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Série sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration (STHR)

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) s'adresse aux élèves qui sont attirés par les applications de l'art (graphisme, mode, design...) et par la conception et la réalisation d'objets (vêtements, meubles, ustensiles...) ou d'espaces. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) s'adresse aux élèves qui sont attirés par les applications de l’art (graphisme, mode, design…) et par la conception et la réalisation d’objets (vêtements, meubles, ustensiles…) ou d’espaces. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Horaires de la série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

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Horaires de la série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Horaires de la série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

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L’ensemble des élèves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d’enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 heures en première et 13 heures en terminale.

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Bac STAV (sciences et technologies agronomie et du vivant)

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La spécialité «sciences et technologies de l'agronomie et du vivant» (STAV) permet l'acquisition d'une culture humaniste, scientifique et technologique, commune à l'ensemble des domaines de compétences de l'enseignement agricole.

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Bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant)

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Leur passion ? La nature, la protection de l’environnement, le développement durable. C’est précisément pour cela qu’Abigaëlle, Simon et Valentin ont choisi, après la 2de, la filière STAV (sciences et technologies de l’agronomie et du vivant). Ils sont en classe de 1re, dans le domaine aménagement, au lycée Bougainville (77). Rencontre.

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Le baccalauréat ST2S accueille les élèves attirés par les relations humaines et le travail sanitaire et social.

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) accueille les élèves attirés par les élèves attirés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

Cette vidéo a été produite par

Vidéo publiée en décembre 2021

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) accueille les élèves attirés par les élèves attirés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Les bacheliers STL accèdent en nombre en BTS (2 ans) ou en BUT (en 3 ans). Ils peuvent rejoindre une classe prépa ou postuler sur dossier dans les écoles d’ingénieurs qui recrutent après le bac (5 ans). Certaines écoles du paramédical ou de biologie leur sont également accessibles sur dossier ou concours. À l’université, des licences (3 ans) sont accessibles aux STL, mais nécessitent un bon niveau dans les matières générales, de l'autonomie et de bonnes capacités à l'écrit.

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Horaires de la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

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Horaires de la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Horaires de la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

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L’ensemble des élèves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d’enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 heures en première et 13 heures en terminale.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Baccalauréat technologique série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

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Règlement d’examen et définitions d’épreuves pour le baccalauréat de la série ST2S (sciences et technologies de la santé et du social).

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Les lycées préparant le bac ST2S

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Horaires hebdomadaire en 1ère / Ter :

Enseignements communs : français (3h30), histoire-géographie (1h30), LV1 et LV2 (3h30),  éducation physique et sportive (2h), mathématiques (3h), enseignement moral et civique (18 h annuelles) (en Ter : Philosophie : 2h)

Deux enseignements de spécialité :

Territoires et sociétés (sciences économiques et sociales) (2h30), technologie (3h)- seulement en 1ère

Gestion des ressources et de l'alimentation (biologie-écologie, physique-chimie..) (6h45),

Territoires et technologie (4h30) à choisir parmi cinq domaines technologiques des secteurs d'activités suivants : aménagements, agroéquipement, productions, services et transformation. Chaque établissement détermine le ou les domaines qu'il propose.

Deux enseignements optionnels au maximum : LV3 (étrangère ou régionale ou langue des signes française), pratiques physiques et sportives, hippologie et équitation, pratiques sociales et culturelles, pratiques professionnelles.

A cela s'ajoutent des heures de vie de classe (10h annuelles) et d'accompagnement dont accompagnement au choix à l'orientation. (62h annuelles).

Les stages font partie intégrante de la formation, sur deux années, dans les classes de première et de terminale. La durée de la PFMP (période de formation en milieu professionnel) est de huit semaines, dont six sont prises sur la scolarité :

trois semaines de stages collectifs encadrés par l’équipe pédagogique : territoires, étude d’une activité dans un territoire, éducation à la santé et au développement durable.

cinq semaines de stages individuels effectués en entreprise ou en organisme professionnel, dont trois prises sur la scolarité.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Baccalauréat technologique série sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration (STHR)

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Règlement d’examen et définitions d’épreuves pour le baccalauréat de la série STHR (sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration).

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Baccalauréat technologique série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

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Règlement d’examen et définitions d’épreuves pour le baccalauréat de la série STMG (sciences et technologies du management et de la gestion).

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En Terminale  : choix entre 4 ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉS

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En Terminale  : choix entre 4 ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉS

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Le bac ST2S donne accès à un certain nombre de formations sociales et paramédicales, principalement en écoles, mais aussi en BTS (2 ans) ou en BUT (en 3 ans)..

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En savoir plus sur cet enseignement spécifique

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BAC TECHNO STMG GESTION FINANCE ACADEMIE AIX MARSEILLE

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En savoir plus sur cet enseignement spécifique

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BAC TECHNO STMG MERCATIQUE Académie Aix Marseille

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La  CPGE : classe préparatoire aux grandes écoles

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La  CPGE : classe préparatoire aux grandes écoles

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Les prépas TB - Technologie et Biologie - mènent à des écoles d'ingénieurs en sciences du vivant ou aux écoles vétérinaires

Les prépas TPC - Technologie, Physique et Chimie -mènent à des écoles d'ingénieurs en chimie ou physique.

Les prépas TSI - Technologie et Sciences Industrielles - recrutent des bacheliers STL spécialité SPCL (sciences physiques et chimiques de laboratoire). Elles mènent à de nombreuses écoles d'ingénieurs.

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Que faire après le bac STL ?

Sciences et technologies de laboratoire

Publication : 19 septembre 2022

Seulement 3 % des bacheliers STL s'inscrivent en prépas. Pourtant, trois classes scientifiques leur sont destinées. L'admission s'effectue sur dossier.

Les bacheliers STL sont peu nombreux en prépas, pourtant les classes TB, TPC ou TSI leur sont destinées.

Prépas TB et TPC

Les prépas TB (technologie et biologie) et les prépas TPC (technologie, physique et chimie) admettent tous les bacheliers STL. Les premières mènent à des écoles d'ingénieurs en sciences du vivant ou aux écoles vétérinaires ; les secondes, à des écoles d'ingénieurs en chimie ou physique.

Prépas TSI

Les prépas TSI (technologie et sciences industrielles) recrutent des bacheliers STL spécialité SPCL (sciences physiques et chimiques de laboratoire). Elles mènent à de nombreuses écoles d'ingénieurs.

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Les classes préparatoires aux grandes écoles après le bac STL

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Seulement 3 % des bacheliers STL s'inscrivent en prépas. Pourtant, trois classes scientifiques leur sont destinées. L'admission s'effectue sur dossier.

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En savoir plus sur cet enseignement spécifique

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BAC TECHNO  STMG Com RH Académie Aix Marseille

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En savoir plus sur cet enseignement spécifique

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BAC TECHNO STMG SIG Académie Aix Marseille

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Certaines mentions de BUT (3 ans) sont dans la continuité des spécialités du bac STMG ; un certain nombre de places de ces BUT sont réservées aux bacheliers STMG (sur dossier...)

Les bacheliers STMG choisissent souvent le BTS, en formation à temps plein ou en alternance.

Les prépas ECT (économique et commerciale option technologique) préparent, en 2 ans, aux concours des écoles de commerce. Deux langues, dont l’anglais, sont au programme. Elles sont proposées dans une quarantaine de lycées. Un bon niveau en mathématiques et dans les matières littéraires est par ailleurs exigé.

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La prépa ATS : adaptation technicien supérieur - 1 an 

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La prépa ATS : adaptation technicien supérieur - 1 an 

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La prépa ATS métiers de la chimie (ou ingénierie industrielle) permet de préparer les concours pour les écoles d'ingénieurs. Elle s'adresse aux diplômés de BTS ou de BUT

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Le bac STI2D s'adresse aux élèves intéressés par l’innovation technologique et la transition énergétique, désireux de concevoir de nouveaux produits. 

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Le bac STI2D s'adresse aux élèves intéressés par l’innovation technologique et la transition énergétique, désireux de concevoir de nouveaux produits. 

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Ceux qui choisissent cette série ont envie de comprendre le fonctionnement des systèmes techniques de l’industrie ou du quotidien.

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Le baccalauréat technologique sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D) s’adresse aux lycéens qui s’intéressent à l’innovation technologique dans le respect de l’environnement et se montrent sensibles à une approche concrète de l’enseignement des sciences. Elèves et enseignants nous présentent cette formation.

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Horaires de la série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)

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Horaires de la série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale

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Horaires de la série sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D)

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Baccalauréat technologique série sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D)

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Spécialité : architecture et construction

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Spécialité : architecture et construction

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Cette spécialité  explore l'étude et la recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, la conception et l'intégration dans son environnement d'une construction dans une démarche de développement durable.

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BAC TECHNO STI2D AC Aadémie AIX marseille

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 Spécialité E.E. : Energie et Environnement

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 Spécialité E.E. : Energie et Environnement

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Un enseignement de spécialité pour tout connaître sur les énergies et en particulier sur les énergies renouvelables. A partir de projets les lycéens s'exercent à trouver ce qui peut être améliorer dans une chaîne d'énergie.

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On travaille sur un TP de panneaux photovoltaïques. On étudie comment ça marche, comment c'est fait et à quoi ça sert. Si c'est utile, si on peut être rentable assez rapidement. Si c'est mieux que les autres énergies, les énergies fossiles.
On est spécialisé évidemment sur les énergies, tous types d'énergie. L'orientation est mise sur les énergies renouvelables : l'eau, les marées, le vent, le soleil. Mais, on va voir également dans la spécialité toute la partie transfert de cette énergie.
Il faut quand même avoir des bases en électricité pour savoir la schématisation électrique ou comment fonctionnaient les réseaux EDF.
On est en démarche de projet, donc l'idée c'est quand même de trouver dans une chaîne d'énergie l'élément, le maillon un peu faible qu'on pourrait améliorer. Ils vont être amenés à faire des prototypes. Ces prototypes peuvent être de simple simulation numérique via des logiciels spécialisés ou des prototypes réels qui vont façonner eux-mêmes.
Alors nous, on a fait un TP sur un projet de méthanisation. Le but c'était de produire du méthane à l'aide de déchets organiques.
Au fil de l'exploitation du prototype, ils se rendent-compte que finalement ils ont oublié certaines contraintes. Comment remettre de l'eau dans le système, ça a été oublié. Comment récupérer le méthane, ça a été oublié. Donc ça permet de lancer une nouvelle réflexion et de nouvelles pistes d'investigation pour améliorer le système.

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Bac Techno STI2D specialité énergies et environnement

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On travaille sur un TP de panneaux photovoltaïques. On étudie comment ça marche, comment c'est fait et à quoi ça sert. Si c'est utile, si on peut être rentable assez rapidement. Si c'est mieux que les autres énergies, les énergies fossiles. On est spécialisé évidemment sur les énergies, tous types d'énergie.

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BAC TECHNO STI2D EE Académie Aix Marseille

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SPÉCIALITÉ :  ITEC - Innovation technologique et éco-conception 

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SPÉCIALITÉ :  ITEC - Innovation technologique et éco-conception 

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Un enseignement de spécialité pour ceux et celles qui aiment innover et concevoir de nouveaux produits industriels en tenant compte de leur impact sur l'environnement mais aussi des contraintes liées aux matériaux et aux procédés de fabrication.

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STI2D - Innovation technologique et éco-conception

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BAC TECHNO STI2D ITEC Académie Aix Marseille

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Spécialité : Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

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Spécialité : Systèmes d'Information et Numérique (SIN)

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Dans cette spécialité, les lycéens étudient les méthodes utilisées pour transmettre de l'information avec le numérique et particulièrement en électronique. À partir de projets, ils explorent toute la chaîne de l'information et proposent des améliorations tant sur l'acquisition des données que leur traitement ou leur restitution sous forme de son, d images...

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Les systèmes d'information, on pourrait traduire ça comme les méthodes utilisées pour transmettre des informations avec le numérique mais particulièrement dans le domaine de l'électronique.
En SIN, on travaille essentiellement sur la chaîne d'informations. Ca part de l'acquisition des données, le traitement qui peut être fait sous forme de programmation, de logique, d'électronique, donc il y a un traitement. Et puis de la restitution, ça peut être de l'image, ça peut être du son, ça peut être des afficheurs. Puis l'enseignement se fait essentiellement en SIN sous forme de projet.
A la base, une télécommande pouvait commander plusieurs robots à la fois. Cette année, on a essayé de créer un programme pour que chaque robot puisse être commandé par une télécommande donc être autonome.
En première, ils sont essentiellement partis sur des systèmes réels.
Une fois qu'ils ont compris un petit peu comment ça fonctionne les entrées, les sorties, le traitement. On leur demande une modification, d'adapter ce système à, par exemple, un nouveau traitement donc ça peut être sous forme de programmation ou alors de nouvelles entrées, de nouveaux capteurs ou de nouveaux afficheurs ou système communiquant. Ca peut être de la communication sans fil, avec fil, à distance, en local. Donc voilà le type de projet qu'on peut réaliser.
Ils sont libres. On leur dit, il faut réaliser un système plus innovant en programmation. Ils ont plusieurs choix qu'ils ont vus dans le cours de l'année à leur disposition. Donc ils se mettent par groupe et ils réalisent une partie commande sous forme de programmation avec l'outil qui désire.
Au début de l'année, on a fait des exposés sur les différents logiciels qu'on pourrait utiliser pendant l'année, histoire que tout le monde les comprennent et sachent les manipuler.
Pour les projets en SIN, on a besoin d'outils scientifiques, notamment des apports en mathématiques, des apports de physique et donc le but c'est que les élèves par groupe exploitent ces informations scientifiques et le restituent aux autres si bien que ce qu'a appris un groupe va être interprété et compris par les autres groupes.

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Bac Techno STI2D specialité Système d'Information et Numérique (SIN)

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dans cette spécialité, les lycéens étudient les méthodes utilisées pour transmettre de l'information avec le numérique et particulièrement en électronique. À partir de projets, ils explorent toute la chaîne de l'information et proposent des améliorations tant sur l'acquisition des données que leur t

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BAC TECHNO STI2D SIN Académie Aix Marseille

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Un exemple de projet réalisé dans l'académie d'Aix Marseille 

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Un exemple de projet réalisé dans l'académie d'Aix Marseille 

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Le BTS  : brevet de technicien supérieur - 2 ans

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Le BTS  : brevet de technicien supérieur - 2 ans

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BTS SN Option EC et Option IR au Lycée Ph de Girard à Avignon

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Pourquoi intégrer une CPGE TSI après un bac techno STI2D STL?

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La CPGE TSI  - classe préparatoire aux grandes écoles - Technologie sciences industrielles

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La CPGE TSI  - classe préparatoire aux grandes écoles - Technologie sciences industrielles

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Cette prépa (2 ans) recrute des bacheliers STI2D avec un bon dossier. Il faut présenter des résultats réguliers en mathématiques, physique-chimie, ingénierie, innovation et développement durable, mais aussi en expression écrite et langues. Lycée A. Artaud - Marseille

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Intégrer une CPGE TSI après un bac techno STI2D STL1

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Devenir  ingénieur après un bac STI2D c'est possible!

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Devenir  ingénieur après un bac STI2D c'est possible!

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Les écoles après le bac STI2D

Les écoles, y compris les plus prestigieuses, réservent un nombre de places aux profils technologiques. Avec un bac STI2D, vous aurez accès à la majorité des écoles

Prépas, admissions parallèles... plusieurs voies s'offrent à vous.

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Prépa ATS : adaptation technicien supérieur - 1 an 

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Prépa ATS : adaptation technicien supérieur - 1 an 

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La prépa ATS ingénierie industrielle permet de préparer les concours pour les écoles d'ingénieurs. Elle s'adresse aux diplômés de BTS ou de BUT

Exemples dans l'académie le lycée César Baldaccini et Philippe de Girard

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Les prépas après un BTS ou un BUT scientifique

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Les ATS (adaptation technicien supérieur) et la prépa Agro-Véto post-BTSA et BTS, en 1 an, apportent aux étudiants ayant validé un BTS ou 2 (voire 3) années de BUT scientifique les compétences pour réussir en école d'ingénieurs ou vétérinaire.

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Plusieurs écoles d’ingénieurs recrutent dès le bac  (prépa intégrée) et de plus en plus d’élèves issus de la série STI2D. 

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Plusieurs écoles d’ingénieurs recrutent dès le bac  (prépa intégrée) et de plus en plus d’élèves issus de la série STI2D. 

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Une centaine d'écoles d'ingénieurs (ENI, UT, Polytech, INSA, CESI… ) accueillent les élèves directement après le bac pour les mener en 5 ans au diplôme d'ingénieur. Le concours Geipi-Polytech STI2D-STL, par exemple, donne accès à 16 écoles d'ingénieurs publiques, avec des spécialisations dans différents domaines.

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Vous êtes bachelier en STI2D ou en STL ? Devenez ingénieur Polytech

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Parmi les écoles d'ingénieurs qui recrutent après le bac, sur concours ou sur dossier pour 5 ans d'études, une trentaine accueillent quelques bacheliers STL avec un bon dossier. Citons par exemple les écoles spécialisées en biologie, chimie, environnement et certaines écoles du Geipi Polytech. Des sections spécifiques ou des cours de soutien peuvent leur être proposés en 1re année.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Règlement d'examen et définitions d'épreuves pour le baccalauréat de la série STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués).

Les tableaux pour la série STD2A indiquent pour chaque épreuve à l'examen, son intitulé, sa nature, sa durée et son coefficient.

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Baccalauréat technologique série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

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Règlement d'examen et définitions d'épreuves pour le baccalauréat de la série STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués). Les tableaux pour la série STD2A indiquent pour chaque épreuve à l'examen, son intitulé, sa nature, sa durée et son coefficient.

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Les lycées préparant le bac STD2A

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Les lycées préparant le bac STHR

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Le Bac  STAV : formation qui dépend du ministère de l'agriculture 

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Le Bac  STAV : formation qui dépend du ministère de l'agriculture 

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educagri.fr/formations/details-formation

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DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design)

Préparés en lycées et en écoles, en 3 ans après le bac, ces cursus accueillent des bacheliers STD2A. L'accès est sélectif. Le DN MADE permet d'acquérir des connaissances et des compétences professionnelles dans les champs des métiers d'art et du design. Le cursus prévoit une spécialisation progressive et une individualisation du parcours. 14 mentions sont proposées : animation ; espace ; événement ; graphisme ; innovation sociale ; instrument ; livre ; matériaux ; mode ; numérique ; objet ; ornement ; patrimoine ; spectacle.

Les diplômés peuvent ensuite occuper un emploi d'assistant de créateur. Il est conseillé de poursuivre ses études pour accéder à un emploi de designer.

Écoles d'art

Certains bacheliers STD2A intègrent une école de création et de design qui délivre, en 3 à 5 ans, des diplômes spécialisés dans un domaine : graphisme, stylisme, architecture intérieure, design de produit, cinéma d'animation, multimédia, etc. L'accès est très sélectif, en particulier dans les écoles publiques. Les bacheliers STD2A s'y retrouvent en concurrence avec des bacheliers généraux.

Réparties sur l'ensemble du territoire, les écoles supérieures d'art et de design, publiques, recrutent les bacheliers sur concours. Un 1 er cycle mène au DNA (diplôme national d'art) en 3 ans et confère le grade de licence ; un 2 e cycle, en 2 ans mène au DNSEP (diplôme national supérieur d'expression plastique) qui confère le grade de master (bac + 5). Trois options au choix : art, communication ou design, qui peuvent être assorties de mentions.

Situées à Paris et publiques, l'Ensba, l' Ensad et l' Ensci délivrent des diplômes conférant le grade de master (bac + 5). Leurs formations en 5 ans sont ouvertes aux bacheliers sur concours très sélectifs. L'accès est possible à d'autres niveaux, selon diverses modalités.

Beaucoup d'écoles privées, souvent coûteuses, proposent des formations en 3 à 5 ans dans de nombreux domaines professionnels (animation, architecture intérieure, bande dessinée, design de produit, game design, design graphique, illustration, stylisme de mode ou webdesign, par exemple). Renseignez-vous, avant de vous inscrire, sur les programmes, les équipements, la reconnaissance par l'État, la situation des anciens diplômés, etc.

Université

Certains bacheliers STD2A s'engagent dans un cursus universitaire. Une solide culture générale et des qualités d'expression en français sont indispensables. Et ce, même dans les formations artistiques, plus théoriques que pratiques.

Les jeunes motivés par le professorat s'inscrivent en licence mention arts, arts plastiques avant de poursuivre en master, pour 2 ans. Un niveau bac + 5 est requis pour enseigner dans les établissements scolaires.

Selon les licences et les universités, plusieurs parcours dont proposés : arts plastiques ; arts appliqués ; design ; design graphique et design d'interaction ; arts plastiques et management artistique ; cultures et patrimoines ; études visuelles, multimédia et arts numériques ; médiation culturelle, etc.

Prépas

Les bacheliers STD2A peuvent s'inscrire pour 2 ans en CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles).

La prépa arts et design a pour objectif l'entrée à l' ENS Paris-Saclay. Cette école offre 7 places au concours design chaque année.

La validation du parcours de formation suivi en prépa donne lieu à la délivrance de crédit ECTS, ce qui permet aux élèves de rejoindre un DN MADE, une école supérieure d'art ou une licence universitaire.

L'admission en prépa se fait sur dossier. Cinq lycées seulement proposent ce type de prépa, d'où une forte sélection à l'entrée.

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Déjà formés aux arts appliqués, les bacheliers STD2A peuvent poursuivre des études supérieures en design. DN MADE, écoles d'art ou prépas accueillent ces bacheliers.

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Au terme de 3 années d’un enseignement technique spécifique, les bacheliers STHR accèdent au BTS, aux BUT et aux écoles spécialisées du secteur. Ils peuvent aussi s’engager dans des formations en gestion, en tourisme ou en vente.

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Quelques pistes de poursuites d'études après S2TMD

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Équilibré dans toutes les matières, ce bac technologique agricole permet de continuer ses études dans les domaines de l'agriculture, de l'agroalimentaire ou du service en milieu rural.

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L'éventail des métiers de la musique. Fiches pratiques développées par le Pôle Ressources de la Cité de la musique-Philharmonie de Paris.

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Classes prépas accessibles après un bac technologique 

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Classes prépas accessibles après un bac technologique 

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Je m’oriente - Fondation Culture  Diversité

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Je m’oriente - Fondation Culture & Diversité

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Vous souhaitez vous orienter vers le domaine des arts ou de la culture ? Nos vidéos vous présentent une sélection de grandes écoles supérieures publiques et de métiers de la culture afin de vous permettre de construire votre parcours. A vous de jouer…

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Arabesque, tour de valse, spin... Les pas de danse varient autant que les genres. En danse classique comme en hip-hop, le danseur allie expression artistique et performance physique. Son quotidien : échauffements, auditions et représentations.

Niveau minimum d'accès : Bac ou équivalent

Salaire débutant : 1767 €

Statut : Intermittent du spectacle

Synonymes : Artiste chorégraphique

Secteur professionnel : Arts du spectacle

Centres d'intérêt : J'aime bouger, Je rêve d'un métier artistique, Je rêve de travailler à l'étranger, Le sport est ma passion

Le métier

Interpréter une oeuvre

Classique, contemporaine, de salon, orientale, jazzy, façon cabaret, avec des claquettes, hip-hop... les styles de danse co-existent avec des technicités propres. Mais pour tous, un entraînement physique journalier est nécessaire, car le corps du danseur professionnel est son outil de travail. Si l'imaginaire est nécessaire pour interpréter une chorégraphie, l'étude des livrets (des ballets ou des opéras, par exemple) est également indispensable pour s'imprégner de l'oeuvre à jouer. Le danseur raconte donc une histoire et exprime des sentiments et des émotions tels que voulus par le compositeur ou le chorégraphe. Dans certains cas, le danseur peut également prendre part au processus de création d'une danse. Il assiste alors le chorégraphe en lui faisant des propositions artistiques, par exemple.

S'entraîner et passer des auditions

Le danseur partage son temps entre les échauffements, les répétitions, les auditions, les représentations et les stages de perfectionnement. Son souci : conserver une souplesse corporelle et atteindre un niveau de technique qui lui permettront de décrocher des rôles dans des spectacles ou des représentations artistiques.

En vidéo

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Compétences requises

Talent et persévérance

Outre le talent, un travail quotidien et une excellente condition physique sont nécessaires pour acquérir une technique parfaite et des capacités corporelles indispensables comme la souplesse, l'endurance, l'équilibre ou le sens du rythme. Il ne suffit pas de commencer jeune, encore faut-il se montrer persévérant !

Créativité et culture

Le danseur doit faire preuve d'une créativité et d'une sensibilité artistiques développées pour pouvoir donner une interprétation personnelle d'une chorégraphie. Il connaît par ailleurs les techniques d'appropriation de l'espace scénique et possède une bonne culture chorégraphique. Enfin, il doit faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptabilité car les spectacles de danse peuvent mélanger les genres et les disciplines, comme les comédies musicales, par exemple.

Des nerfs solides

Faire carrière dans la danse demande une personnalité affirmée et une bonne connaissance de soi et de ses limites. Le danseur doit se présenter avec conviction aux auditions, se remettre en question, supporter la compétition, enchaîner les répétitions, alterner tournées fatigantes et périodes de chômage.

Où l'exercer ?

Divers lieux de représentation

Le danseur exerce principalement dans les compagnies, centres chorégraphiques, salles de spectacle, théâtres, cabarets, opéras, festivals de danse, spectacles de rue... Mais il peut aussi se produire dans le secteur de l'animation touristique, institutionnelle ou culturelle : parcs d'attractions, galas d'entreprise, écoles, associations culturelles et de loisirs. Enfin, il peut évoluer dans le monde de la communication publicitaire, du cinéma et de l'audiovisuel (sur un plateau de télévision, par exemple).

Une grande mobilité

Pour trouver des contrats et se faire un nom, le danseur doit faire preuve de mobilité. Il parcourt la France et le monde dans le but de se produire sur des scènes prestigieuses, mais surtout de vivre de son art.

Du côté de l'enseignement

Les titulaires du DE (diplôme d'État) de professeur de danse, nécessaire pour enseigner, peuvent exercer dans les écoles de danse privées, les centres socioculturels, les maisons des jeunes. Ils interviennent aussi dans les établissements classés par l'État (conservatoires à rayonnement départemental, régional...), mais doivent passer un concours de la fonction publique territoriale pour être titulaires. À l'issue de ce concours, ils peuvent passer le CA (certificat d'aptitude).

Les études

Après la 3e

La danse s'apprend en conservatoire dès l'âge de 6 ans, et parallèlement à la scolarité. Les meilleurs intégreront l'école de danse de l'Opéra de Paris, les conservatoires nationaux supérieurs de musique et de danse de Paris et de Lyon, etc.

bac + 4

bac + 3

bac ou équivalent

bac + 5

Emploi et secteur

Contacter et être contacté

S'il est connu, le danseur peut être directement contacté par un chorégraphe à la recherche d'un interprète. Sinon, il peut décrocher un contrat en se présentant à une audition. Dans tous les cas, le danseur doit, pour réussir, multiplier les contacts et se constituer un carnet d'adresses.

Peu d'emplois stables

Le nombre de spectacles de danse a augmenté ces dernières années, tout comme le nombre de danseurs. Néanmoins la concurrence est rude avec un certain nombre de danseurs au chômage. La plupart des danseurs sont intermittents du spectacle : en dehors de l'enseignement et des structures publiques, très peu d'institutions offrent un emploi permanent (un pour 10 intermittents). La brièveté des contrats ne suffisant pas toujours à assurer un salaire décent, nombreux sont les danseurs qui exercent un travail d'appoint.

Préparer sa reconversion

C'est souvent aux alentours de la quarantaine qu'un danseur doit penser à " raccrocher les chaussons ". En effet, à cet âge, le danseur a déjà, dans certains cas, plus de 30 ans d'expérience et son corps supporte moins bien le rythme intensif des entraînements quotidiens. Il est alors temps pour lui de se tourner vers d'autres activités moins exigeantes, en envisageant, le plus souvent, une reconversion vers la chorégraphie ou l'enseignement. Il peut aussi devenir directeur d'une école de danse ou exercer des fonctions administratives.

Secteur

Salaire du débutant

Les titulaires du DE de professeur de danse débutent avec le Smic.

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Arabesque, tour de valse, spin... Les pas de danse varient autant que les genres. En danse classique comme en hip-hop, le danseur allie expression artistique et performance physique. Son quotidien : échauffements, auditions et représentations.

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Admission et voies d’accès - Deviens Ingé

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Admission et voies d’accès - Deviens Ingé

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Admission et voies d’accès - Deviens Ingé