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Von Valentina Tanner

STOL: Sie sind seit 3 Jahren als Kinder- und Jugendanwältin tätig und haben vor wenigen Wochen im Bericht an den Landtag für das Jahr 2021 gesagt, dass die Anzahl der behandelten Fälle stetig steige und damit die Herausforderungen an Sie und Ihr Team. Worin äußern sich diese?
Höller: Zum einen ist die Anzahl der Fälle gestiegen, und während der Pandemie haben sich zum einen schwierige Familienverhältnisse verschärft und zum anderen auch schulische Probleme.
Dass die Anzahl der Fälle gestiegen ist, sehe ich aber keineswegs nur als Nachteil. Es liegt an der Sichtbarkeit unseres Dienstes. Je mehr wir informieren und aufklären und in die Schulen gehen, umso besser wissen die Jugendlichen über ihre Rechte Bescheid und wann diese verletzt werden.

STOL: Zu Ihren Aufgaben gehört neben der Sensibilisierung und Aufklärung über die Rechte von Kindern- und Jugendlichen, selbstverständlich die rechtliche Beratung und Vermittlung zwischen den Konfliktparteien. Welche Anfragen erreichen Sie?
Höller: Uns ist es wichtig, jeden über seine Rechte aufzuklären. Denn nur wer seine Rechte kennt, lernt sie mit der Zeit einzufordern. Das ist auch unser Motto. Beratung und Vermittlung gehört dazu, auch Präventionsarbeit, da man gerade dadurch Informationen weitergeben kann. Die meisten Anfragen erreichen uns über Email oder Telefonisch, man kann uns auch über Facebook und Whatsapp erreichen. Insgesamt sind die Anfragen breit gefächert: familiäre Probleme, Konfliktsituationen die durch Trennung entstehen können, Besuchsrechte, Fragen der Eltern zu bestimmten Themen, physische, psychische oder sexuelle Gewalt, Vernachlässigung, Schule, Integration, Migrationshintergrund und Cybermobbing.

Es gibt auch sogenannte Mehrfachproblematiken, wenn beispielsweise die Eltern eine Trennung durchlaufen, die Tochter gleichzeitig gesundheitliche Probleme hat und es in der Schule nicht so läuft. Nachdem wir festgestellt haben, dass einige Fälle sich nicht einordnen lassen in eine bestimmte Kategorie, gerade eben für die eigene Dokumentation und für Berichte an den Landtag, haben diese ihre eigene Kategorie bekommen. Man muss sich fragen: Wie ordnet man so einen Fall ein? Gehört der zum schulischen Themenbereich, Gesundheit oder familiäre Konflikte?

STOL: Was passiert, wenn eine Mediation nicht zustande kommt? STOL: Welche Art von Fall geht Ihnen besonders nahe?
Mehrfachproblematiken sind in jedem Fall anders und müssen auch individuell angegangen werden. Meist erfolgt ein Erstgespräch, weil es einfach wichtig ist, sich einen ersten Eindruck zu machen. Die meisten Anfragen erreichen uns per Email oder einen Anruf. Dann fragen wir nach: Was ist passiert? Worin besteht das Anliegen? Anschließend erfolgt die Eigenrecherche der rechtlichen Basis, beziehungsweise ob und welches öffentliche Amt kontaktiert werden soll. Daraufhin erfolgen weitere Gespräche. Zum Beispiel wird die Ansicht der Schule zum genannten Fall gefragt. Wir gehen dann an die Schule und erkundigen uns bei Lehrern und Mitschülern wie sie das erleben. In einer Mediation werden alle Beteiligten an einen Tisch gebracht. Natürlich kann es auch sein, dass das nicht klappt, weil eine Partei das nicht möchte. Auch das kann sein. Man kann sie ja nicht zwingen und das ist ihr Recht.
STOL: Wie gehen Sie mit solchen Situationen um?
Höller: Wenn beispielsweise ein Zustand der Kinderrechtsverletzung besteht, dann kann ich ein auch ein Gutachten verfassen, sowie eine Meldung bei der Polizei machen und bei Gericht. Wenn ich von Amts wegen kontaktiert werde, kann ich auch eine Stellungnahme an die Politik verfassen. Wir sagen immer: Die Themenbereiche sind breit gefächert, aber auch die Möglichkeiten sind breit gefächert. Und neben der Interessensvertretung kommt es auch auf die Netzwerkarbeit an.
STOL: Ich stelle mir das recht frustrierend vor...
Höller: Mich beeindruckt es immer wieder, wie Kinder- und Jugendliche mit Beeinträchtigung um ihr Recht kämpfen, nicht, weil etwas passiert ist, sie kämpfen um Gleichstellung. Beeindruckend ist auch, wie die Eltern für das Recht ihrer Kinder kämpfen. Und selbstverständlich gehen Gewaltsituationen einem wirklich nahe.
STOL: Wenn wir gerade über Herausforderungen sprechen... Sie haben Ihren Dienst 2019 angetreten und 2020 war schon das erste Pandemiejahr. Somit haben Sie bisher Ihre Arbeit mehr Zeit während der Pandemie ausgeübt als ohne. Wie wirkte sich der Ausbruch der Pandemie auf Ihre Arbeit aus?
Höller: Wir sind zu fünft im Team und stehen konstant im Austausch miteinander und sprechen auch regelmäßig mit einem externen Supervisor. Auch braucht wirklich viel Geduld und viele Gespräche. Vor allem wenn man gerade einen kleinen Erfolg oder einen Teilerfolg verbuchen konnte, dann wieder etwas passiert und man sozusagen bei Null anfängt.
STOL: Wo sehen Sie akuten Handlungsbedarf um die Bearbeitung durch Ihr Team und den Schutz der Kinder- und Jugendlichen zu gewährleisten?
Höller: Also ja... (überlegt) frustrierend vielleicht. Vielmehr ist es jedes Mal wieder eine neue Herausforderung.
STOL: Was können Eltern tun um ihre Kinder besser zu unterstützen?
Höller: Ich bin im Juni 2019 gewählt worden und nur wenige paar Monate später kam die Pandemie. Es war nicht immer einfach. Wir haben nach wie vor versucht mit den Kindern- und Jugendlichen persönlichen Kontakt herzustellen, gerade weil das so wichtig ist. Auch hat sich die rechtliche Situation ständig geändert. Sich abwechselnde Dekrete hat die Arbeit zusätzlich erschwert.
Wir haben in der Zeit aber viele gute Netzwerke aufgebaut und uns auch mit ganz neuen Themen konfrontiert gesehen. Es sind zum Beispiel Jugendliche auf uns zugekommen, die sich Gedanken gemacht haben wegen des Datenschutzes im Onlineunterricht, oder dem Verreisen während der Pandemie. Da mussten auch wir uns erst einlesen. Manchmal ist es so, dass sich die Fragen wiederholen oder sie sich in ihrer Problematik ähneln. Aber das waren dann wirklich ganz neue Bereiche.

Höller: Diese Dienste, die bereits gut arbeiten und niederschwellige Beratung und Hilfe anbieten, sollen weiter unterstützt werden. Dass gerade für junge Menschen, die in dieser Zeit vielleicht etwas orientierungslos sind, bereits mit dem niederschwelligen Angebot geholfen werden kann. Also psychologische und pädagogische Dienste und Stellen die auch für junge Menschen leicht zugänglich sind.

Höller: Bei einem meiner ersten Fälle war ein 16-jähriges Mädchen mit ihren Eltern zu einem Beratungsgespräch gekommen. Und das hat mich wirklich berührt. Etwa 4 Wochen nach dem Gespräch habe ich sie noch einmal spontan angerufen und gefragt wie es ihr geht. Sie hat sich unglaublich gefreut. Und das hat mich sehr beeindruckt, mit wie wenig man bereits helfen kann: durch ein Telefonat und eine ernstgemeinte Frage. Wir sind ja jetzt viel digitaler als noch vor Corona. Trotzdem würde ich mir wünschen, dass die Eltern - dass man generell auch mal das Handy weglegt und sich auf das Wesentliche konzentriert.

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Höller: „Nur wer seine Rechte kennt, lernt sie einzufordern"

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Alleine im Jahr 2021 bearbeitete die Kinder- und Jugendanwaltschaft in Bozen 1600 Akten, Tendenz steigend. Daniela Höller (33) und ihr Team sind eine wichtige Anlaufstelle für Kinder und Jugendliche in Krisensituationen und für Erwachsene in Angelegenheiten, welche Kinder und Jugendliche betreffen. Im Sonntags-Gespräch erzählt sie von Herausforderungen ihrer abwechslungsreichen Arbeit und Lösungsansätzen.

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Wissen über Rechte! - tolles Wimmelbild und Memory

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Wissen über Rechte! - tolles Wimmelbild und Memory

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Kinderrechte | bpb

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Die "Konvention über die Rechte des Kindes"" gilt seit 1990. Bis heute haben sich 196 Länder weltweit (teilweise unter Vorbehalten) dazu verpflichtet, die Rechte von Kindern und Jugendlichen unter 18 Jahren einzuhalten.

Format: DIN-A0 | Geeignet für: Schulvorbereitung, Grundschulalter

Zusatzmaterial für zu Hause und den Unterricht: Die Bilderpaarsuche kimemo ist die passende Ergänzung zum Plakat. Das Spiel bildet in 48 bunten Bildkarten (24 Paare) die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen ab. Empfohlen für Kinder ab 4 Jahren.

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Die "Konvention über die Rechte des Kindes"" gilt seit 1990. Bis heute haben sich 196 Länder weltweit (teilweise unter Vorbehalten) dazu verpflichtet, die Rechte von Kindern und Jugendlichen unter 18 Jahren einzuhalten. Format: DIN-A0 | Geeignet für: Schulvorbereitung, Grundschulalter Zusatzmaterial für zu Hause und den Unterricht: Die Bilderpaarsuche kimemo ist die passende Ergänzung zum Plakat.

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1. Stammtisch Kinder-& Jugendrechte - ONLINE

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1. Stammtisch Kinder-& Jugendrechte - ONLINE

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Datum: 25. Januar 2022
Zeit: 14.00-15.40 Uhr
Anwesend: Irene (Fly) & Martin (Juze Naturns) & Marina (netz)
Entschuldigt: Domi (Jugendtreff Martin)

Themenübersicht:

- Austausch unterschiedliche Realitäten der Gemeinden

- Zusammenarbeit Sprengel und Schule

- Anlaufstellen / Angebot: Kinder- & Jugendanwaltschaft (Prävention zu KR in den Schulen -  Ansprechperson: Daniela Höller)

- im Treff wichtig: Rechte niederschwellig Thematisieren in Beratungen & Gesprächen mit den Jugendlichen (Info MA über KR ist wichtig / Material (gute Flyer & Aufklärungsvideos kennen / Anlaufstellen bei KR Verletzungen / ev. Kinderrechtebox (z.B. Infomaterial) zum abgeben zusammenstellen / Briefkasten im Klo... / Anlaufstellen kennen wenn Rechte missachtet werden (Vernetzung ist dabei wichtig) / Meldepflicht?

- Gemeinsam Sichtbarkeit in der OJA (Tag der Kinderrechte KR 20. November) Aktionstag -  KR gelten das ganze Jahr!

- Vernetzung zu KR mit Schule / Sozialsprengel / Polizei / Eltern... KR gehen alle was an. Was ist die Rolle der OJA? Wo braucht es einen gemeinsamen Auftritt/Verständnis? Wo grenzt sich die OJA auch ab?

- Art. 12 (Recht auf Beteiligung) - Räume schaffen wo junge Menschen lernen sich Beteiligen zu dürfen. OJA als Lernort (Labor)für Demokratische Prozesse.

Padlet: gemeinsame Lern- &Austauschplattform (Projekte / Info Material / Kontakte...)

Plattform: 31. März 2022 - Schwerpunkt Kinderrechte erlebbar gestalten und thematisieren im Feld der OJA. Methoden / Spiele / Infomaterial....Wo: Jugendbüro Passeier
Link: Menschenrechte_Methodenkatalog_neu Kopie 2.indd (pojat.at)

Nächster Stammtisch angedacht physisch April 2022!

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Save the date - 3. Mai Kinderrechte Stammtisch

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Save the date - 3. Mai Kinderrechte Stammtisch

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Inhalt: "Welche Impulse können wir von Janusz Korczak für die heutige offene Kinder- und Jugendarbeit mitnehmen?" - darum geht es beim Kinderrechtestammtisch am 03.05.2022. Janusz Korczak war ein polnischer Arzt, Pädagoge und Autor und gilt aufgrund seiner Arbeit als ein "Anwalt der Kinder". Aufgrund seiner Pädagogik und der Forderung nach Achtung vor dem Kind ist er zweifelsfrei ein Wegbereiter für die Kinderrechte, wie wir sie heute kennen.

Referent: Andreas Eylert-Schwarz ist Erzieher, Sozialarbeiter/Sozialpädagoge und Professor für Soziale Arbeit. Er war im Kindergarten, Kinderheim und der offenen Kinder- und Jugendarbeit (u.a. in Südtirol) tätig und lehrt aktuell an der HSD Regensburg, der freien Universität Bozen sowie der Leuphana Universität in Lüneburg.

Anmeldung: marina.peter@netz.bz.it

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Rechte der jungen Menschen garantieren

Die Kinder- und Jugendanwältin schützt und garantiert die Rechte der jungen Menschen, die in der internationalen, europäischen, staatlichen und regionalen Rechtsordnung sowie in der Rechtsordnung des Landes festgeschrieben sind. Neben der Beratung, Vermittlung und Sensibilisierung liegen die Aufgaben der Kinder- und Jugendanwaltschaft auch bei der Vertretung der Interessen der Kinder und Jugendlichen, um als Sprachrohr für Minderjährige auf gesellschaftlicher und politscher Ebene zu fungieren, und bei der Vernetzung mit anderen Einrichtungen und Diensten.

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Die Kinder- und Jugendanwältin schützt und garantiert die Rechte der jungen Menschen, die in der internationalen, europäischen, staatlichen und regionalen Rechtsordnung sowie in der Rechtsordnung des Landes festgeschrieben sind.

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kimm z6 | kimmz6online

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Salto Artikel - Kinderrechte was geht mich das an?

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Salto Artikel - Kinderrechte was geht mich das an?

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Kinderrechte - Was geht mich das an? | Salto.bz

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Mit Hilfe der Kinder und Jugendanwältin Daniela Höller und Marina Peter, Mitarbeiterin des Verbandes „netz | Offene Jugendarbeit", versuchen wir diesen Fragen auf den Grund zu gehen.

Die Kinderrechtskonventionen wurden am 20. November 1989, vor bereits über 30 Jahren von den Vereinten Nationen verabschiedet, um allen Kindern und Jugendlichen auf der Welt, die das 18. Lebensjahr noch nicht abgeschlossen haben, Schutz und Rechte zuzusichern. Heute haben alle Mitgliedsstaaten der UNO, außer den USA, die Konventionen übernommen.

Warum braucht es aber spezielle Kinderrechte, wenn es bereits die Menschenrechte gibt, die für alle gelten? Darauf hat Daniela Höller eine klare Antwort: „Kinder sind nicht kleine Erwachsene. Sie haben das Recht darauf, Kinder zu sein." Kinder und Jugendliche können also nicht mit den Erwachsenen gleichgestellt werden. Sie haben andere Rechte und Interessen, die geschützt werden müssen.

Was sind die Rechte der Kinder?

Die Grundprinzipien der Kinderrechtskonvention sind die Gleichberechtigung aller Kinder, die Priorität des Wohles des Kindes, das Recht auf Entwicklung und Leben und die Achtung der Meinung des Kindes.

Umsetzung der Kinderrechtskonventionen in Europa

Mit Begeisterung erzählt Daniela Höller, dass die Europäische Union für das Jahr 2022 ein „Europäisches Jahr der Jugend" ausgerufen hat. Das bedeutet im Konkreten, dass Personen unter 18 nun auch auf europäischer Ebene mehr Mitspracherecht bekommen sollen und, dass vermehrt Projekte für Kinder und Jugendliche organisiert werden.

Laut Jugendanwältin Höller gibt es bereits gute Gesetze, die sich für das Wohl der Minderjährigen einsetzen, aber die Umsetzung dieser liegt in den Händen der einzelnen Mitgliedsstaaten. Gesetze lassen oft einen gewissen Spielraum für Interpretationen. Das Recht zum Wohle des Kindes - das muss immer den Vorrang haben! - walten zu lassen, ist die Aufgabe der einzelnen Staaten.

Wie setzt sich Südtirol für die Kinder und Jugendlichen ein?

Neben den Kinderrechtskonventionen gibt es Gesetze und Vereine auf Regional- und auf Landesebene, die sich mit diesem Thema beschäftigen.
Seit 2004 gibt es beispielsweise ein Regionalgesetz, das die Partizipation der Minderjährigen auf Gemeindeebene verpflichtend verlangt - also ein Muss! Ein weiteres Beispiel ist, dass Kinder ab dem 12. Lebensjahr bei Scheidungsfällen in die Entscheidung, bei welchem Elternteil sie leben möchten, einbezogen werden.
In Südtirol gibt es neben Jugendbeiräten auch viele Organisationen - laut Expertin Höller ist hier besonders der Südtiroler Jugendring hervorzuheben und Verbände, wie etwa „netz | Offene Jugendarbeit", die sich für die Rechte der Kinder und Jugendlichen einsetzen und die Gesellschaft auch für diese zu sensibilisieren versuchen. Jugendkoordinatorin Marina Peter weist bei anderer Gelegenheit darauf hin, dass sich der Verband für die echte Beteiligung der Jugendlichen engagiert: „Jugendzentren sind offene Strukturen für fehlerfreundliches Lernen. Hier können junge Leute nicht nur mitreden, sondern auch mitentscheiden." Einen besonderen Fokus legt der Verband auch auf eine kinder- und jugendgerechte Art der Darstellung und Verbreitung der Informationen zu den Kinderrechten, sowie auf die Ausbildung von Jugendarbeiter*innen in diesem Bereich.

Partizipation und Mitspracherecht sind Themen, die im Laufe der Interviews immer wieder aufkommen. Partizipation auf europäischer Ebene, auf staatlicher Ebene, in der Gemeinde, der Schule und auch daheim. „Man hört immer, Kinder und Jugendliche seien die Zukunft. Aber sie sind auch die Gegenwart!", so die Anwältin. Doch wann hat ein Kind Mitspracherecht? Theoretisch hat ein Kind immer das Recht angehört zu werden. Wie viel Gewicht dieser Meinung gegeben wird, wird aber von Fall zu Fall, es sollte zum Wohle des Kindes sein, entschieden.

Seit 2009 gibt es in Südtirol außerdem eine „Kinder- und Jugendanwaltschaft" der Daniela Höller seit 2019 vorsteht. Es handelt sich um eine politisch unabhängige, weisungsungebundene und kostenlose Anlaufstelle für Kinder und Jugendliche. Eine solche Anwaltschaft ist theoretisch in ganz Italien vorgesehen, wird aber leider nicht in allen Regionen umgesetzt. Ein Problem, das es schnellstmöglich zu beheben gilt. Jedes Kind hat ein Anrecht darauf, unterstützt zu werden!

Kinderrechte in Südtirol vor und nach der Pandemie

Die Kinder- und Jugendanwältin ist davon überzeugt, dass Jugendliche durch die Pandemie mehr eingeschränkt sind als andere Bevölkerungsgruppen. Vor allem familiäre und finanzielle Probleme, Schwierigkeiten mit Privatsphäre und die Herausforderungen für Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigung haben sich ohne Zweifel vervielfacht. Außerdem sehen sich viele Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund vor weiteren Hürden: es fehlen Angebote zur Inklusion und einem sprachlichen Austausch.

Zu oft sprechen wir ÜBER die Kinder und Jugendlichen, statt MIT ihnen zu sprechen!
Doch was kann die Gesellschaft machen, um das zu ändern? In welche Bereiche sollten wir junge Menschen mehr einbeziehen? Würde die Welt anders aussehen, wenn wir die Kinderrechte einhalten würden?

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Mit Hilfe der Kinder und Jugendanwältin Daniela Höller und Marina Peter, Mitarbeiterin des Verbandes „netz | Offene Jugendarbeit", versuchen wir diesen Fragen auf den Grund zu gehen. Die Kinderrechtskonventionen wurden am 20. November 1989, vor bereits über 30 Jahren von den Vereinten Nationen verabschiedet, um allen Kindern und Jugendlichen auf der Welt, die das 18.

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Recht auf Beteiligung (Art 12) Demokratiebildung gegen antidemokratische Tendenzen

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Recht auf Beteiligung (Art 12) Demokratiebildung gegen antidemokratische Tendenzen

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Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule - Demokratiebildung gegen antidemokratische Tendenzen (politik-lernen.at)

Kompetenzen für eine demokratische Kultur in der europäischen Sozial- und Jugendarbeit.

Das Methodenhandbuch soll MultiplikatorInnen dabei unterstützen, ihre eigenen demokratischen Kompetenzen sowie die Kompetezen der jungen Menschen, mit denen sie arbeiten, zu stärken.

Spannender Podcast:
Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule - Folge 8: Jugend ohne Wahl (politik-lernen.at)

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Das Handbuch richtet sich in erster Linie an Jugend- und SozialarbeiterInnen, will aber auch Berufsgruppen wie Lehrkräfte, politische EntscheidungsträgerInnen oder ForscherInnen inspirieren und unterstützen.

Viele der beschriebenen Methoden, Übungen und Aktivitäten sind sowohl im formalen als auch non-formalen Kontext einsetzbar. Die vorgestellten Methoden zielen auf eine frühzeitige Prävention ab und richten sich nicht an Personen, die sich bereits in einem fortgeschrittenen Radikalisierungsprozess befinden.
Zum Inhalt
Soziale Arbeit und Demokratie

Demokratiebildung und Soziale Arbeit: Europäische Perspektiven

Der Referenzrahmen für Kompetenzen für eine demokratische Kultur (RFCDC)

Die Rolle des RFCDC in der täglichen Soziale Arbeit

Bildung/Unterrichtsmethoden

Methoden zur Stärkung des allgemeinen politischen Bewusstseins für eine offene Gesellschaft

Methoden zur Reflexion demokratischer Kompetenzen mit Pädagog*innen

Methoden zur Stärkung der Widerstandsfähigkeit gegenüber antidemokratischen Phänomenen

Das Handbuch liegt in mehreren Sprachen vor:

Englische Originalausgabe: „ Resilience against Anti-Democratic Tendencies through Education. Competences for Democratic Culture in European Social and Youth Work "
Kostenloser Download:
Demokratiebildung gegen antidemokratische Tendenzen [pdf, Web, 1,8 MB]

Englisch [4,8 MB] | Französisch [2,7 MB] | Polnisch [2,5 MB]

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Das Handbuch richtet sich in erster Linie an Jugend- und SozialarbeiterInnen, will aber auch Berufsgruppen wie Lehrkräfte, politische EntscheidungsträgerInnen oder ForscherInnen inspirieren und unterstützen. Viele der beschriebenen Methoden, Übungen und Aktivitäten sind sowohl im formalen als auch non-formalen Kontext einsetzbar.

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Wissen über Rechte - UNICEF Kinderrechteposter

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Wissen über Rechte - UNICEF Kinderrechteposter

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Coole Methoden Sammlung (Spiele, Lieder, Quiz, Memorys, Übungen.....) Wichtig: Schauen was passt zu den Prinzipien der OJA!

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Coole Methoden Sammlung (Spiele, Lieder, Quiz, Memorys, Übungen.....) Wichtig: Schauen was passt zu den Prinzipien der OJA!

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Kinderrechte-Materialsammlung › KJS - Katholische Jungschar Südtirols

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Kinder haben das Recht, bei den Eltern zu leben sowie auf liebevolle Betreuung. Die Familie ist wichtig für deine Entwicklung der Kinder und dafür, dass sie sich wohl und geborgen fühlen. Deshalb genießen Eltern besonderen Schutz und haben ein Recht auf Unterstützung und Hilfe.
Beide Eltern sind gemeinsam für deine Erziehung der Kinder verantwortlich und Kinder haben das Recht ihre Eltern regelmäßig zu sehen, sollten sie getrennt sein. Werden Kinder vernachlässigt, misshandelt oder verlieren sie die Eltern, haben sie ein Recht auf Hilfe. Das Wohl des Kindes steht immer im Vordergrund.

Artikel zum Recht auf elterliche Fürsorge:
Artikel 5: Respektierung des Elternrechts
Artikel 9: Trennung von den Eltern; persönlicher Umgang
Artikel 18: Verantwortung für das Kindeswohl
Artikel 20: Von der Familie getrennt lebende Kinder, Pflegefamilie, Adoption

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Kinderrechte-Materialsammlung › KJS - Katholische Jungschar Südtirols

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Kinder haben das Recht, bei den Eltern zu leben sowie auf liebevolle Betreuung. Die Familie ist wichtig für deine Entwicklung der Kinder und dafür, dass sie sich wohl und geborgen fühlen. Deshalb genießen Eltern besonderen Schutz und haben ein Recht auf Unterstützung und Hilfe.

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Podcast - Kinderrechte!

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AGOT-Podcast: Ohren auf für Kinderrechte  Episode: Partizipation.

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Südtiroler Jugendring | Rechte & Pflichten zur Volljährigkeit

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Grundsätzliches: Bei sexuellen Handlungen müssen die Betroffenen in jedem Moment damit einverstanden sein, sonst spricht das Strafgesetz von sexueller Gewalt. Eltern und nahe Verwandte von Minderjährigen dürfen nie sexuelle Handlungen mit diesen vornehmen. Das Gesetz gibt vor, ab welchem Alter Jugendliche einen „gültigen Konsens" (Einverständnis) zu sexuellen Handlungen geben können:

Unter 13jährige können KEINEN gesetzlich „gültigen Konsens" geben. Wer also mit einer Person, die jünger als 13 ist, sexuelle Handlungen ausübt, macht sich strafbar, auch wenn der/die unter 13jährige zugestimmt hat. 13jährige können KEINEN gesetzlich „gültigen Konsens" geben, aber es gibt die Klausel, dass sexuelle Handlungen mit 13jährigen nicht bestraft werden, wenn der andere nicht älter als 16 ist.

14- bis 15jährige können einen gesetzlich „gültigen Konsens" ausdrücken und sexuelle Handlungen mit über 16jährigen und Erwachsenen ausüben, außer diese Personen haben eine Erziehungs- oder Aufsichtsfunktion (Lehrperson, Trainer/in, Erzieher/in, ...). Letztere machen sich strafbar, auch wenn die 14-15jährige Person zugestimmt hat.

Ab 16 Jahren können Jugendliche einen gesetzlich „gültigen Konsens" ausdrücken und sexuelle Handlungen ausüben, auch mit Personen, die eine Erziehungs- oder Aufsichtsfunktion haben.

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Grundsätzliches: Bei sexuellen Handlungen müssen die Betroffenen in jedem Moment damit einverstanden sein, sonst spricht das Strafgesetz von sexueller Gewalt. Eltern und nahe Verwandte von Minderjährigen dürfen nie sexuelle Handlungen mit diesen vornehmen. Das Gesetz gibt vor, ab welchem Alter Jugendliche einen „gültigen Konsens" (Einverständnis) zu sexuellen Handlungen geben können: Unter 13jährige können KEINEN gesetzlich „gültigen Konsens" geben.

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Kontakt: Amt für Kinder- & Jugendschutz und Soziale Inklusion

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Kontakt: Amt für Kinder- & Jugendschutz und Soziale Inklusion

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Amt für Kinder- und Jugendschutz und soziale Inklusion | Kontakte | Autonome Provinz Bozen - Südtirol

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Südtiroler Informatik AG | Informatica Alto Adige SPA

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Amt für Kinder- und Jugendschutz und soziale Inklusion | Kontakte | Autonome Provinz Bozen - Südtirol

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Landesverwaltung CIVIS, das neue Südtiroler Bürgernetz Impressum Privacy Cookie Kontakt Feedback

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Österreich: Schutzkonzept in der Jugendarbeit (Vorlagen und Checklisten)

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Österreich: Schutzkonzept in der Jugendarbeit (Vorlagen und Checklisten)

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Schutzkonzept der OJA | bOJA

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Die Sicherheit und das Wohlergehen junger Menschen sind in der Offenen Jugendarbeit zentrale Anliegen. bOJA hat daher ein Rahmenschutzkonzept entwickelt, , welches einzelne Einrichtungen adaptieren können, um Kinder und Jugendliche in der OJA besser vor Gewalt zu schützen und ihre Rechte zu wahren.

Mit dem Rahmenschutzkonzept erhalten Jugendarbeiter_innen, Jugendliche, Partner_innen und Fördergeber_innen gültige Definitionen von Gewalt und erfahren, welche Schritte zur Gewaltprävention in der Organisation getroffen werden müssen und auch welche konkreten Standards und Handlungsanleitungen in der Begleitung und Betreuung Jugendlicher nötig sind.

Das Rahmenschutzkonzept dient als Handlungsanleitung für die Einrichtungen und beinhaltet Formulare und Leitfäden zur praktischen Umsetzung.

bOJA hat zusätzlich ein entwickelt, das einerseits die Hintergründe für die Notwendigkeit eines solchen Rahmenschutzkonzepts erläutert, sowie es andererseits Tipps zur Umsetzung in einer Einrichtung der Offenen Jugendarbeit gibt.

Starter-Workshop für Neueinsteiger_innen, die mit der Schutzkonzepterstellung beginnen:

Mit dem bOJA Rahmenschutzkonzept bekommen die Fachkräfte der OJA eine Handlungsanleitung, die es ihnen rasch ermöglicht in ihrer Einrichtung einen Schutzkonzeptprozess zu starten. Um den ersten Schritt dazu zu erleichtern und um offene Fragen zu besprechen werden am:

19.04.2023 zwischen 10:00 und 12:00 Uhr &

26.09.2023 zwischen 10:00 und 12:00 Uhr

Live Online Seminare via Zoom angeboten.

Diese kostenlosen Workshopangebote können wir nur für ordentliche bOJA-Mitglieder zur Verfügung stellen, alle wichtigen Informationen zur Mitgliedschaft findet ihr hier.

Fachsupervision für Schutzbeauftragte:

Die Rolle als Schutzbeauftragte_r in der OJA bietet große Chancen für den Schutzauftrag und stellt gleichzeitig die Fachkräfte, Teams und Leitungen vor Herausforderungen.

Die Online Fachsupervision stellt ein Unterstützungsangebot dar, um diese Herausforderungen gut zu bewältigen, und bietet für die Schutzbeauftragten Gelegenheit, mit Kolleg_innen aus ganz Österreich konkret in den Austausch zu treten. Die Treffen werden am:

26.06.2023 zwischen 10:00 und 12:00 Uhr &

21.11.2023 zwischen 10:00 und 12:00 Uhr

Online via Zoom angeboten.

Auch diese kostenlosen Veranstaltungen können wir nur für ordentliche bOJA-Mitglieder zur Verfügung stellen, alle wichtigen Informationen zur Mitgliedschaft findet ihr hier.

Referent_innen der Starter-Workshops/Fachsupervisionen:

Brigitte ist Sozialarbeiterin* und Leiterin* des Mädchenzentrums Amazone in Bregenz. Brigitte ist Fachfrau* für die Themen Selbstbehauptung und Gewalt.

Der Verein Amazone mit den Arbeitsschwerpunkten - Ausbildung, Gesundheit, Gewalt, Kultur, Multimedia, Arbeit, Politik und Sexualitität vermittelt mit queer- feministischer Haltung seit vielen Jahren in Vorarlberg und über die Grenzen hinaus Fachkompetenz und Professionalität.

Marcel ist freier Referent in den Bereichen: Gewalt und Gewaltprävention, Trauma und Resilienz, Genderkompetenz, geschlechtsbezogene Jugendarbeit, sexuelle Bildung. Er ist selbstständig als psychologischer Berater mit der Zulassung zum Gewerbe als Lebens- und Sozialberater. Marcel hat Zusatzausbildungen als Erwachsenenbildner und im Bereich systemische Supervision, Gender, Diversity, Sexualitäten und Psychotraumatisierung.

Am 17. Juni 2021 fand ein ergänzender statt, zu welchem das Rahmenschutzkonzept genauer erläutert wurde und auf Fragen zu diesem Thema genauer eingegangen werden konnte.
Informationen, Beispiele und Trainer_innen rund um die Entwicklung eines Schutzkonzeptes sowie Registrierungsmöglichkeit für Organisationen:
https://www.schutzkonzepte.at/
Unterstützungsangebote der Fachstelle Selbstbewusst

Weitere nützliche und hilfreiche Unterstützungsangebote bietet auch die Fachstelle Selbstbewusst .

Professionelle Kinderschutz-Prozesse in Gang bringen

Online Infoveranstaltung: Was ist ein Kinderschutzkonzept? Wer benötigt eines? Konzepterstellung bedeutet Arbeit: wozu sollten wir die machen? Wie lange dauert die Entwicklung und Umsetzung/Implementierung? Wer ist dafür verantwortlich?

Termine:

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Die Sicherheit und das Wohlergehen junger Menschen sind in der Offenen Jugendarbeit zentrale Anliegen. bOJA hat daher ein Rahmenschutzkonzept entwickelt, , welches einzelne Einrichtungen adaptieren können, um Kinder und Jugendliche in der OJA besser vor Gewalt zu schützen und ihre Rechte zu wahren.