# data[].attributes.headline
BeReal: Die angesagte App pädagogisch bewertet

# data[].attributes.subject
BeReal: Die angesagte App pädagogisch bewertet

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Was macht die App so besonders?

BeReal wirbt damit, mehr Wert auf Authentizität zu legen, Kontakt zu Freunden „in echt" zu bieten und „kein weiteres soziales Netzwerk" zu sein. Im Mittelpunkt steht das Posten von Fotos.

Anders als bei anderen Social-Media-Diensten, ist dies bei BeReal nur nach Aufforderung einmal täglich möglich. Per Benachrichtigung weist die App darauf hin, dass innerhalb von zwei Minuten ein Foto aufgenommen und geteilt werden soll. Wer zu spät ist, kann zwar trotzdem posten, das Foto wird dann aber als "late" markiert. Die Bilder werden mit Front- und Rückkamera aufgenommen und als Bild-in-Bild veröffentlicht. Es gibt keine Filter oder andere Möglichkeiten der Bildbearbeitung. Das enge Zeitfenster soll für eine authentische und nicht gestellte Momentaufnahme sorgen. Vor dem Posten lassen sich noch eine Beschreibung und ein Standort hinzufügen.

Nicht unbedenklich für junge User:innen

BeReal macht einiges anders und versteht sich als Alternative zu den etablierten Social-Media-Diensten. Mit dem Verzicht auf Filter und Bildbearbeitung verkauft sich die App als Gegenentwurf zu Instagram, dessen Schönheitsideale, Selbstinszenierungen und Fakes immer neue Debatten auslösen. Die Beschränkung auf nur ein Foto pro Tag knüpft an Diskussionen um Suchtpotentiale von Social Media an. Laut eigener Aussage gibt es in der App keinen sozialen Druck und keine sozialen Vergleiche.

Trotz dieser positiven Ansätze und Selbstdarstellung ist BeReal für Kinder und Jugendliche nicht unbedenklich. Die Funktionen der App können bei jungen Nutzer:innen Druck auslösen und sie zu unüberlegtem Handeln verleiten.

Interaktionsdesgin verführt zu unüberlegtem Posten

Wer die Beiträge von Freund:innen und anderen Nutzer:innen sehen will, muss selbst Bilder veröffentlichen. Beiträge können auf entweder nur für Freund:innen oder im "Discovery-Tab" für alle Nutzer:innen einsehbar gepostet werden.

Die Aufforderung der App, zu einem zufälligen Zeitpunkt und innerhalb des begrenzten Zeitfensters ein Bild zu posten, kann Stress auslösen. Je nach Zeitpunkt können Jugendliche dazu verleitet werden, Bilder von Situationen zu veröffentlichen, die nicht für die Öffentlichkeit geeignet sind. Zusätzlicher Druck entsteht durch das Versprechen von Bonus-Fotos: Wer innerhalb des zweiminütigen Zeitfensters postet, erhält die Möglichkeit, bis zur nächsten Aufforderung zwei weitere Bonus-Fotos zu beliebigen Zeitpunkten zu veröffentlichen.

Wer das Foto wieder löscht, kann zwar noch einmal posten - das neue Foto wird dann aber als zu spät markiert. Wer nur löscht und nichts mehr postet, kann bis zur nächsten Aufforderung die Beiträge anderer nicht mehr sehen und verpasst unter Umständen etwas.

Wird ein Screenshot vom eigenen Beitrag gemacht, erhält die postende Person eine Benachrichtigung. Möchte diese nachvollziehen, wer den Screenshot gemacht hat, muss das eigene Bild in anderen Social-Media-Diensten oder Messengern teilen. In puncto Datenschutz ist diese Funktionsweise nicht unbedenklich.

Zuverlässige Reaktion auf Usermeldungen

Im Rahmen einer Recherche identifizierte jugendschutz.net 74 Verstöße gegen Jugendmedienschutzbestimmungen in Nicknames und Nutzernamen und führte für diese anonym Usermeldungen durch. BeReal reagierte schnell und zuverlässig: Innerhalb einer Woche wurden alle Verstöße entfernt.

Gefahr durch Standortfreigabe

Vor dem Posten des ersten Fotos wird nach der Standortfreigabe gefragt. Einmal akzeptiert, ist die Standortinformation voreingestellt und muss jedes Mal aktiv ausgeschaltet werden. Eine dauerhafte Deaktivierung ist nur über die App-Berechtigungen des Betriebssystems möglich. Hinterlegte Standorte können von allen Nutzer:innen eingesehen werden, bei iOS-Geräten sind die Angaben zudem sehr genau. Auf diese Weise können regelmäßige Aufenthaltsorte von Personen identifiziert werden. Auch bei ungenauen Angaben (nur Stadt) kann anhand markanter Merkmale auf dem Foto (z. B., wenn Gebäude, Straßennamen oder Sehenswürdigkeiten einer Stadt zu sehen sind) auf den Standort geschlossen werden.

BeReal zielt auf eine junge Zielgruppe ab, auf der Website kündigt der Anbieter den weiteren Ausbau der Anwendung an. jugendschutz.net wird die App weiter beobachten.

(Stand: 14.07.2023)

# data[].attributes.attachment_link.title
BeReal - Neues soziales Netzwerk mit bekannten Risiken

# data[].attributes.attachment_link.description
BeReal wirbt damit, mehr Wert auf Authentizität zu legen, Kontakt zu Freunden „in echt" zu bieten und „kein weiteres soziales Netzwerk" zu sein. Im Mittelpunkt steht das Posten von Fotos. Anders als bei anderen Social-Media-Diensten, ist dies bei BeReal nur nach Aufforderung einmal täglich möglich.

# data[].attributes.headline
Hot-Chip-Challenge – Infos und Tipps für Eltern 

# data[].attributes.subject
Hot-Chip-Challenge – Infos und Tipps für Eltern 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aktuell kursiert die sogenannte Hot Chip Challenge in den Sozialen Medien. Hierbei sollen die Teilnehmenden einen Tortillachip mit extrem scharfem Gewürz essen. Einige Medien berichten über Notarzteinsätze an Schulen. Wir informieren, wie Schulen und Eltern mit gesundheitsgefährdenden Online-Challenges umgehen können.

Worum geht es bei der Hot-Chip-Challenge?

Auf TikTok und YouTube begegnen Kindern und Jugendlichen aktuell Videos, in denen User*innen an der #HotChipChallenge oder #OneChipChallenge teilnehmen. Bei diesem Trend besteht die Herausforderung darin, den sogenannten schärfsten Chip der Welt (ca. 2 Millionen Scoville) zu essen und dann so lange wie möglich durchzuhalten, ohne die Schärfe durch Milch o.ä. zu neutralisieren. Zur Überprüfung der Durchhaltezeit werden teilweise Timer eingesetzt. Die meist jugendlichen Teilnehmenden zeigen aufgrund des hohen Schärfegrads körperliche Reaktionen. Erhältlich ist der Tortilla-Chip, gewürzt mit der „schärfsten Chili der Welt" über Online-Shopping-Portale wie z.B. Amazon oder auch am Kiosk. Obwohl diese Chips nicht für Minderjährige empfohlen werden, geraten sie dennoch immer wieder in Kinderhände. Besprechen Sie daher dringend mit Kindern und Jugendlichen die gesundheitlichen Risiken dieser Challenge beispielsweise Atem-, Magen- und Kreislaufprobleme oder Augenreizungen.

Was sind Challenges?

Während man früher eher von „Mutproben" sprach, hat sich mittlerweile der englische Begriff „Challenge" etabliert. Unter dem Sammelbegriff finden sich im Internet eine Vielzahl von Mutproben, Geschicklichkeitstests oder sportlichen Herausforderungen. Online-Challenges sind für Kinder und Jugendliche nicht nur unterhaltsam anzusehen, sie laden auch zum Mitmachen ein. Während viele Challenges auf YouTube und TikTok vor allem lustig sind, gibt es auch immer wieder gefährliche Trends. Weitere Informationen finden sich in unserem Themenbereich Challenges.

Was tun bei gefährlichen Challenges?
Unterstützen Sie Kinder und Jugendliche dabei, die Risiken von Challenges zu erkennen und richtig zu bewerten:

Besprechen Sie, dass unter riskanten Challenges auch viele Fakes kursieren. Ermutigen Sie Kinder und Jugendliche, die gezeigten Handlungen kritisch zu hinterfragen.

Bestärken Sie Kinder und Jugendliche darin, sich und andere nicht in Gefahr zu bringen und bei Aufforderungen nicht dem Gruppendruck nachzugeben.

Vermitteln Sie, dass die Weiterverbreitung von gefährlichen Challenges andere gefährden kann.

Informieren Sie andere Eltern und die Klassenleitung, wenn im Freundeskreis oder in der Schule gefährliche Challenges im Umlauf sind.

Melden Sie gefährliche Internet-Challenges bei internet-beschwerdestelle.de oder jugendschutz.net sowie der entsprechenden Online-Plattform.

Verurteilen Sie Challenges nicht pauschal. Helfen Sie interessierten Kindern und Jugendlichen dabei, harmlose Challenges zu finden.

Bleiben Sie im regelmäßigen Austausch mit Kindern und Jugendlichen, um zu erfahren, welche Mutproben aktuell angesagt sind.

Was können Schulen tun?

Unsere Unterrichtseinheit„Challenges - Alles nur Spaß???" bietet pädagogischen Fachkräften Anregungen, das Thema Challenges mit Kindern und Jugendlichen zu bearbeiten. So können sie etwa mit einer Übung zur Einschätzung unterschiedlicher Challenges, die problematischen Aspekte solcher Aufforderungsspiele mit Schüler*innen diskutieren. Abschließend können sie mit der Gruppe Beispiele für positive, kooperative Challenges sammeln.

Eng verwand mit den Challenges sind auch die sogenannten Pranks. Hier werden mit versteckter Kamera Streiche gespielt und gefilmt. Das kann lustig sein, aber auch zu Selbst- oder Fremdgefährdung führen. Die Unterrichtseinheit „Pranks - Alles nur Spaß???" regt dazu an, gemeinsam mit den Schüler*innen zu reflektieren, welche Streiche harmlos sind und wo Grenzen überschritten werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gefährlicher Trend / Hot-Chip-Challenge - Infos und Tipps für Eltern und Lehrkräfte

# data[].attributes.attachment_link.description
Aktuell kursiert die sogenannte Hot Chip Challenge in den Sozialen Medien. Hierbei sollen die Teilnehmenden einen Tortillachip mit extrem scharfem Gewürz essen. Einige Medien berichten über Notarzteinsätze an Schulen. Wir informieren, wie Schulen und Eltern mit gesundheitsgefährdenden Online-Challenges umgehen können.

# data[].attributes.headline
Arte-Mediathek: Smarte Kids? Kinder und digitale Medien

# data[].attributes.subject
Arte-Mediathek: Smarte Kids? Kinder und digitale Medien

# data[].attributes.body
Die digitalen Medien sind allgegenwärtig: Sie erleichtern den Alltag, verändern aber auch die zwischenmenschlichen Beziehungen, die Wahrnehmung von Zeit und die Sicht auf das eigene Leben. Wie schädlich sind die neuen Medien wirklich, und warum sind Kinder besonders gefährdet?Wissenschaftler und Ärzte klären auf.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Quelle: pixabay.de
Im November 2022 wurde ChatGPT öffentlich zugänglich, erzielte hohe Benutzer*innen-Zahlen und erregte große öffentliche Aufmerksamkeit. Welche Technologie hinter Chat GPT steckt und welche Chancen und Herausforderungen der Chatbot für Kinder und Jugendliche birgt, erfahren Sie hier.
Er kann Hausaufgaben schreiben, Geschichten erzählen und fast alle Fragen beantworten: Unter anderem damit sorgte der Chatbot ChatGPT in den letzten Monaten für einige Schlagzeilen und löste damit einen Hype aus. Durch seine öffentliche Zugänglichkeit erreichte ChatGPT bereits in den ersten Monaten Benutzer*innen-Zahlen in Millionenhöhe und faszinierte insbesondere aufgrund der Kompetenz, kreative und sprachlich hochwertige Antworten auf die Fragen der Nutzer*innen geben zu können.

Auch Kinder und Jugendliche nutzen den Chatbot, was gerade im Schulkontext für Aufsehen sorgt: So merken beispielsweise einige Lehrer*innen an, dass sie nicht mehr unterscheiden könnten, ob Schüler*innen ihre Hausaufgaben selbst verfasst haben oder dabei Unterstützung von ChatGPT hatten. In folgendem Überblick erfahren Sie deshalb, wie der Chatbot funktioniert und erhalten Tipps für die (medien)pädagogische Praxis.
Was ist ChatGPT?
ChatGPT ist ein Chatbot, der grundlegend auf der Technologie der Künstlichen Intelligenz (KI) basiert und darauf programmiert ist, menschliche Antworten auf Fragen zu geben. Der Chatbot wurde von OpenAI programmiert und trainiert. Prominenter Gründer von OpenAI ist unter anderem Elon Musk, das Unternehmen kooperiert außerdem mit Microsoft. OpenAI verfolgt laut eigenen Angaben die Mission, zu einem sicheren und für die Menschheit gewinnbringendem Einsatz von Künstlicher Intelligenz beizutragen.
Die Technologie(n) dahinter
Der Chatbot basiert auf verschiedenen Technologien des Maschinellen Lernens. Maschinelles Lernen gilt als eine Teiltechnologie von Künstlicher Intelligenz, bei der die KI durch Erfahrungen bzw. Statistiken bestimmter Algorithmen dazu lernt und auf dieser Basis Wissen erzeugt. Maschinelles Lernen umfasst wiederum Teiltechnologien, die sich im ChatGPT mischen. Zunächst wurde durch Supervised Learning das Sprachmodell GPT trainiert. Dabei ging es zunächst darum, das nächste Wort eines Textausschnittes vorherzusagen.

Dieses Sprachmodell ist die Grundlage von ChatGPT. Allerdings wird hier eine weitere Technologie angewandt: Open AI beschreibt diese selbst als „Reinforcement Learning from Human Feedback". Reinforcement Learning heißt ins Deutsche übersetzt: bestärkendes Lernen und ist ebenfalls eine Teilkategorie des Maschinellen Lernens. In der Theorie bewegt sich die programmierte Software oder Anwendung, die man in der Fachsprache als "Agent" bezeichnet, in einem bereits angelegten Szenario und lernt durch Interaktion mit seiner Umwelt dazu. Durch ein Belohnungssystem lernt der Agent nach und nach, welche Aktionen die richtigen sind und wird immer kompetenter.

Das Szenario umfasst bei ChatGPT große textbasierte Datensätze aus dem gesamten Internet. Weil das Szenario vorangelegt ist, wurde der Chatbot nur bis Ende 2021 mit diesen Daten gefüttert und enthält keine aktuelleren Daten. ChatGPT verbessert sich durch die Interaktion mit Menschen.
Was kann ChatGPT (nicht)?
ChatGPT wurde so programmiert, dass er die textliche Qualität seiner Antworten stetig verbessert. Auf inhaltlicher Ebene bedeutet das: Der Chatbot recherchiert bei der Anwendung nich t, sondern greift auf den Datensatz zurück, auf den er trainiert wurde. Die Antworten von ChatGPT basieren in diesem Fall auf Daten, die Ende 2021 aktuell waren. Bei der Nutzung sollte deshalb gegengecheckt werden, ob die ausgespuckten Inhalte noch der Aktualität entsprechen.

Dennoch umfasst der Datensatz, auf dem ChatGPT basiert, eine Menge an Textdaten, die das menschliche Gehirn nicht aufnehmen könnte. ChatGPT hat damit das Potenzial, beispielsweise einen Überblick über bestimmte Themen oder bestimmtes Wissen zu geben. Die Initiative Safer Internet schlägt Schüler*innen beispielsweise vor, den Chatbot als Selbsttest zu nutzen: Er könne beispielsweise eine Prüfung erstellen und Schüler*innen damit selbst überprüfen, ob sie das Thema grundlegend verstanden haben. Zudem könne der Chatbot auch beispielsweise Bücher zusammenfassen, was auch für Kinder und Jugendliche als Überblick im Lernalltag interessant sein kann.

Ein weiteres Potenzial des Chatbots liegt in der Textproduktion. So wird der Chatbot beispielsweise genutzt, um Übersetzungen vorzunehmen, Briefe zu formulieren oder automatisierte Antworten zu generieren. Die Stadtverwaltung Dormagen testet derzeit, ob ChatGPT bei der Beantwortung von Kundenanfragen hilfreich sein kann.
Vor der erstmaligen Nutzung von ChatGPT wird unter anderem diese Meldung angezeigt: Sie weist darauf hin, dass das System - obwohl Schutzmaßnhamen eingeleitet sind -falsche oder missverständliche Informationen weitergeben beziehungsweise beleidigende oder stereotype Inhalte von sich geben kann. Zudem sei das System nicht dafür gedacht, Rat zu geben (Quelle: Screenshot ChatGPT - 20.02.2023).
Die Antworten des Chatbots sind in den meisten Fällen gut formuliert und klingen schlüssig. Allerdings wird in den Antworten keine Quelle genannt - User*innen wissen also nicht, aus welchen Daten sich die Antwort speist. Die Fakten und Zusammenhänge können dabei auch falsch sein. ChatGPT weist auf diese Gefahr zwar bereits vor der Nutzung hin, dennoch birgt gerade die qualitativ hochwertige sprachliche Formulierung das Risiko, von falschen Fakten oder Zusammenhängen abzulenken.

Wie bereits bei anderen Chatbots ist auch bei ChatGPT der sogenannte Bias eine Herausforderung: Damit ist eine Verzerrung der Meinungsbildung durch einen systematischen Fehler gemeint. ChatGPT speist sich aus Daten aus dem Internet, die u. a. rassistische, sexistische, gewaltvolle und reihenweise stereotype Darstellungen enthalten. Diese können auch die Antworten des Chatbots beeinflussen. Auch auf diese Herausforderung wird zu Beginn der Nutzung hingewiesen, Kinder und Jugendliche sollten dafür explizit sensibilisiert werden.
Nutzungsbedingungen
Um den Chatbot zu nutzen, müssen sich User*innen ein Konto bei OpenAI anlegen. Dabei muss eine E-Mail und eine Telefonnummer sowie ein Vor- und Nachname angegeben werden. OpenAI behält sich vor, diese Daten mit den eingegebenen Fragen zusammenzufügen und für verschiedene Zwecke zu nutzen. Sie dürfen diese auch an Dritte weitergeben. ChatGPT weist zu Beginn der Nutzung auch darauf hin, dass die Konversationen aufgrund von Optimierungszwecken aufgezeichnet werden können und gibt den Tipp, keine sensiblen Informationen zu teilen.

Das Angebot ist derzeit kostenfrei, jedoch ist bereits ein kostenpflichtiges Abo eingerichtet. Experte Holger Schmidt spekuliert im FAZ-Podcast für Deutschland, dass die kostenfreie Anwendung zunächst ein Marketing-Trick war, um das Interesse der Öffentlichkeit zu wecken und ChatGPT anschließend kostenpflichtig zu machen. Es bleibt also fraglich, wie lange das Tool in dieser Form noch zur Verfügung steht.
Tipps für pädagogische Fachkräfte
ChatGPT kann gerade durch seine Fähigkeit, Texte zu produzieren, zu Herausforderungen, insbesondere im Prüfungs- beziehungsweise Schulkontext, führen. Dennoch ist es nachvollziehbar, dass Kinder und Jugendliche die Möglichkeiten des neuen Chatbots ausprobieren. Der Chatbot erregte hohes Aufsehen in der Öffentlichkeit. Die Nutzung von ChatGPT zeigt daher auch ein Interesse Kinder und Jugendlicher, sich neuen Technologien zu öffnen. Fachkräfte sollten das Interesse ernst nehmen und aufgreifen und darüber hinaus sinnvoll fördern. In einer vertrauensvollen Atmosphäre können beispielsweise Nutzungsszenarien angesprochen werden. Die Nutzungsmöglichkeiten werden derzeit von vielen Seiten diskutiert und ausprobiert, so kann genauso mit Kinder und Jugendlichen gemeinsam ausgearbeitet werden, für welche Situationen eine Nutzung des Chatbots sinnvoll sein kann.

In diesem Zusammenhang sollten auch die Grenzen von ChatGPT angesprochen werden: Durch fehlende Quellennachweise sind die Informationen des Chatbots nicht immer vertrauenswürdig und teilweise auch nicht aktuell. Zudem besteht die Gefahr, dass sich in den Antworten des Chatbots rassistische, sexistische oder andere stereotype Muster finden. Kinder und Jugendliche müssen lernen, wie sie die Informationen, die ihnen der Chatbot gibt, einordnen können. ChatGPT gibt dabei auch einen Anlass, die Recherchekompetenz von Kindern und Jugendlichen zu stärken.

Zudem bietet die Auseinandersetzung mit ChatGPT die Möglichkeit, junge Menschen für das Thema Datenschutz zu sensibilisieren. So kann gemeinsam diskutiert werden, ob die Weiterverwendung von Daten von Kindern und Jugendlichen bei dieser Anwendung gerechtfertigt ist und ob sie damit einverstanden sind.

Werden Technologien der Künstlichen Intelligenz teilweise noch als futuristisches Szenario gehandhabt, zeigt ChatGPT, wie diese bereits in unserer Medienwelt angekommen sind und unseren (Medien-)Alltag zukünftig beeinflussen können. Gerade für Kinder und Jugendliche ist es wichtig zu verstehen, welche Technologien dahinterstecken, um einen selbstbestimmten Umgang mit der KI zu ermöglichen. Als aktuelles Anwendungsbeispiel von KI bietet ChatGPT die Möglichkeit, das Thema anzusprechen und zu veranschaulichen. Tipps für die Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz mit Kindern und Jugendlichen finden Sie in unserer Artikelreihe „KI in der medienpädagogischen Praxis".
Marie Kätzlmeier

# data[].attributes.attachment_link.title
KI im Klassenzimmer? Der Chatbot ChatGPT

# data[].attributes.attachment_link.description
Quelle: pixabay.de Im November 2022 wurde ChatGPT öffentlich zugänglich, erzielte hohe Benutzer*innen-Zahlen und erregte große öffentliche Aufmerksamkeit. Welche Technologie hinter Chat GPT steckt und welche Chancen und Herausforderungen der Chatbot für Kinder und Jugendliche birgt, erfahren Sie hier.

# data[].attributes.headline
Schulministerium gibt KI-Leitfaden heraus: Wie Lehrkräfte mit ChatGPT umgehen sollen 

# data[].attributes.subject
Schulministerium gibt KI-Leitfaden heraus: Wie Lehrkräfte mit ChatGPT umgehen sollen 

# data[].attributes.attachment_link.title
Künstliche Intelligenz: Text-Roboter an NRW-Schulen ohne Schummeln erlaubt

# data[].attributes.attachment_link.description
ZEIT ONLINE hat diese Meldung redaktionell nicht bearbeitet. Sie wurde automatisch von der Deutschen Presse-Agentur (dpa) übernommen. Die Arbeit mit Text-Robotern soll an den nordrhein-westfälischen Schulen nicht kategorisch verboten werden. Das geht aus einem Leitfaden zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) hervor, den das nordrhein-westfälische Schulministerium am Donnerstag in Düsseldorf veröffentlicht hat.

# data[].attributes.headline
Sicher im Netz - die Polizei im Rhein-Erft-Kreis - Dein Podcast

# data[].attributes.subject
Sicher im Netz - die Polizei im Rhein-Erft-Kreis - Dein Podcast

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Berater der Kriminalprävention vermitteln in diesem Podcast wissenswerte Informationen rund um das Thema Internetsicherheit.

Das Internet spielt in unserem Alltag eine immer größere Rolle. Mit der Nutzung von mobilen Endgeräten ist der Zugang zum Netz an nahezu jedem Ort möglich. Nicht nur für Erwachsene wird die Nutzung des World Wide Web immer selbstverständlicher, auch Kinder und Jugendliche verbringen viel Zeit im Netz. Mit dieser Entwicklung steigt auch das Risiko für Internetnutzerinnen und Nutzer mit den Gefahren des Internets in Berührung zu kommen.

Ob Lernprogramme, Messenger-Dienste, Online-Games oder soziale Medien: Schülerinnen und Schüler sind den dort lauernden Gefahren in besonderem Maße ausgesetzt.

Der Podcast der Kriminalprävention der Polizei im Rhein-Erft-Kreis soll vor allem Ihre Kinder vor diesen Gefahren schützen. Denn Aufklärung und Wissen bieten hier effektiven Schutz. Gut informierte Kinder und Jugendliche werden seltener zu Opfern und vertrauen sich häufiger ihren Eltern an.

Besonders an dem neuen Podcast der Polizei Rhein-Erft-Kreis ist die Zielrichtung. Der Podcast ist besonders auf Kinder und Jugendliche ausgelegt. Er beinhaltet eine Folge für Schülerinnen und Schüler sowie eine Folge für Eltern, Lehrer oder andere Erziehungsbeauftragte zum gleichen Thema.

In der Folge für Schülerinnen und Schüler stellt die 11-jährige Schülerin Anna Fragen an die Kriminalbeamtin Martina Rautenberg. Inhalte zum Thema Internetsicherheit werden kindgerecht erklärt. Dazu werden typische Beispiele aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen gewählt.

Die Podcast-Episoden können auch von Lehrern genutzt werden. Im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern können so gemeinsam die Gefahren des Internets thematisiert werden.

Haben Sie Fragen zum Thema Internetsicherheit oder Themen, die im Podcast aufgegriffen werden sollen? Dann stehen Ihnen die Kriminalhauptkommissarinnen Martina Rautenberg (Tel. 02233 52-4822) und Marita Dias Monteiro (Tel. 02233 52-4813) sowie Kriminalhauptkommissar Guido Kümpel gerne als Ansprechpartner zur Seite.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sicher im Netz - die Polizei im Rhein-Erft-Kreis - Dein Podcast

# data[].attributes.attachment_link.description
Martina Rautenberg und Guido Kümpel klären in diesem Podcast über Gefahren im Internet auf. Auf charmante Art und Weise sensibilisieren die Kriminalhauptkommissare die Jüngsten für das Thema Internetsicherheit, indem sie Schülerinnen und Schülern im direkten Gespräch ihre Fragen beantworten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Immer früher werden Eltern von ihren Kindern gefragt, ob sie Instagram, WhatsApp, TikTok oder andere Online-Angebote nutzen dürfen. Ein Argument, dass Eltern dabei sehr gut kennen dürften, lautet „Die Anderen dürfen das auch!". In vielen Fällen spielt der Druck der Gleichaltrigen tatsächlich eine große Rolle. Wenn der überwiegende Teil der Klasse WhatsApp, Instagram, usw. für den Austausch verwendet, bekommen Kinder viele Informationen entweder gar nicht oder zu spät mit. Dies sollte aber in keinem Fall bedeuten, die Nutzung vorschnell zu erlauben.

Soziale Netzwerke und Messenger sind nicht für jedes Alter geeignet. So ist die Nutzung beliebter Dienste mit Altersbeschränkungen durch die Anbieter verbunden, die in den Nutzungsbedingungen nachzulesen sind.

Auch wenn eine Überprüfung des tatsächlichen Alters meist nicht stattfindet, sollten Erziehende diese Altershinweise ernst nehmen und mit ihrem Kind darüber sprechen, warum die Nutzung bestimmter Dienste vielleicht (noch) nicht für ihr Kind geeignet ist. Zudem gibt es auch für jüngere Kinder passende Angebote, um in möglichst sicherer Umgebung erste Erfahrungen mit der Online-Kommunikation zu machen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mindestalter für Social Media - Wann sind Kinder alt genug?

# data[].attributes.attachment_link.description
Wann darf mein Kind Instagram, TikTok und Co. nutzen? klicksafe bringt Licht ins Dunkle.

# data[].attributes.headline
Tipp, um Tracking zu überprüfen: So prüft ihr jede beliebige App (mit In-App-Browser)

# data[].attributes.subject
Tipp, um Tracking zu überprüfen: So prüft ihr jede beliebige App (mit In-App-Browser)

# data[].attributes.body
Für jene, die sich weitergehend interessieren und gegebenenfalls auch einmal die In-App-Browser der Apps ihrer Wahl auf das Verhalten prüfen wollen, hat Krause ein einfaches Tool entwickelt. Das funktioniert so.

Ihr öffnet die App, deren (Fehl-)Verhalten ihr untersuchen wollt. Darin teilt ihr die Adresse InAppBrowser.com, etwa über eine direkte Nachricht an eine andere Person.

Dann tippt ihr auf den Link innerhalb der App, um ihn im In-App-Browser zu öffnen. Krauses Tool zeigt euch dann einen detaillierten Bericht über die injizierten Codeschnipsel.

# data[].attributes.headline
Neue Spionage-Vorwürfe gegen Tiktok: App kann weiterhin Nutzereingaben tracken

# data[].attributes.subject
Neue Spionage-Vorwürfe gegen Tiktok: App kann weiterhin Nutzereingaben tracken

# data[].attributes.body
Wie der Sicherheitsforscher F. Krause herausfand, zeichnet der In-App-Browser von Tiktok alle Tastatureingaben Nutzender auf externen Websites auf – einschließlich aller sensiblen Daten wie Passwörtern und Kreditkarteninformationen. Die Aufzeichnung geschieht dabei mit jedem Tippen auf den Bildschirm.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wir verwenden Cookies oder ähnliche Informationen (z.B. deine IP-Adresse, Zählpixel) sowie Funktionen von Drittanbietern, die Cookies setzen. Das dient der Funktionalität auf t3n.de (z.B. sichere Datenübermittlung, Bereitstellung von Inhalten, Verknüpfung von Geräten, Betrugsvermeidung), der Verknüpfung mit sozialen Netzwerken, der Produktentwicklung (z.B. Fehlerbehebung, neue Funktionen), der Monetarisierung zu Gunsten von t3n, der Abrechnung mit Autoren, Content-Lieferanten und Partnern, der Analyse und Performance (z.B. Ladezeiten, personalisierte Inhalte, Inhaltsmessungen) oder dem Marketing (z.B. Bereitstellung und Messung von Anzeigen, personalisierte Anzeigen, Retargeting).

Die Einzelheiten kannst Du unter „ Datenschutz" nachlesen. Über den Link „ Cookies & Tracking " am Seitenende kannst du mehr über die eingesetzten Technologien und Partner erfahren und die von dir gewünschten Einstellungen vornehmen.

Indem du auf den Button „Zustimmen" klickst, willigst du in die Verarbeitung deiner personenbezogenen Daten zu den genannten Zwecken ein. Deine Zustimmung umfasst auch deine Einwilligung zur Datenverarbeitung durch die genannten Partner außerhalb des EWR, zum Beispiel in den USA. Dort besteht kein entsprechendes Datenschutzniveau und damit ein höheres Risiko für deine Daten.

Deine Einwilligung kannst du jederzeit mit Wirkung für die Zukunft widerrufen. Am einfachsten ist es, wenn du dazu bei „Cookies & Tracking" deine getroffene Auswahl anpasst. Durch den Widerruf der Einwilligung wird die vorherige Verarbeitung nicht berührt.

Um der Nutzung mit Werbung zuzustimmen, muss JavaScript in deinem Browser aktiviert sein.

Nutze t3n.de ohne Werbetracking, externe Banner- und Videowerbung für 4,90€ /Monat, als Pro-Member für 1,90€ /Monat. Informationen zur Datenverarbeitung im Pur-Abo findest du unter Datenschutz und in den FAQ.
Jetzt abonnieren
Bereits Pur-Abonnent:in? Hier anmelden

# data[].attributes.attachment_link.title
t3n - digital pioneers | Das Magazin für digitales Business

# data[].attributes.attachment_link.description
Wir verwenden Cookies oder ähnliche Informationen (z.B. deine IP-Adresse, Zählpixel) sowie Funktionen von Drittanbietern, die Cookies setzen. Das dient der Funktionalität auf t3n.de (z.B. sichere Datenübermittlung, Bereitstellung von Inhalten, Verknüpfung von Geräten, Betrugsvermeidung), der Verknüpfung mit sozialen Netzwerken, der Produktentwicklung (z.B.

# data[].attributes.headline
Cybergrooming: klicksafe Expert*innen-Talk mit dem Cyberkriminologen Thomas-Gabriel Rüdiger 

# data[].attributes.subject
Cybergrooming: klicksafe Expert*innen-Talk mit dem Cyberkriminologen Thomas-Gabriel Rüdiger 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Immer mehr Kinder und Jugendliche sind im Internet von Cybergrooming, der Anbahnung sexueller Kontakte von fremden Personen, betroffen. Das zeigt aktuell die zweite Befragung der Landesanstalt für Medien NRW zu Cybergrooming. Im neuen klicksafe Expert*innen-Talk beantwortet Cyberkriminologe Prof. Dr. Thomas-Gabriel Rüdiger die wichtigsten Fragen aus juristisch-kriminologischer Perspektive. Die ersten beiden Videos des Expert*innen-Talks sind ab sofort verfügbar.

Cybergrooming hat im Vergleich zum Jahr 2021 zugenommen. Das geht aus der zweiten repräsentativen Befragung der Landesanstalt für Medien NRW hervor. Befragt wurden über 2000 in Deutschland lebende Kinder und Jugendlichen im Alter von 8 bis 17 Jahren. Dabei ging es speziell darum, ob die Befragten online bereits mit erwachsenen Personen in Kontakt gekommen sind, die sie sexuell belästigt und missbraucht haben oder dies tun wollten. Fast ein Viertel der befragten Kinder und Jugendlichen (24 %) wurden bereits von Erwachsenen zu einer Verabredung aufgefordert. Eine deutliche Zunahme ist dabei in der Gruppe der Jüngeren zu verzeichnen ( 8-9 Jahre: 20 % in 2022 zu 9 % in 2021, 10-12 Jahre: 23 % in 2022 zu 14 % in 2021). 20 % wurden aufgefordert, für eine Gegenleistung ein Nacktfoto zu senden. 10 % der 8-9-Jährigen und 15 % der 10-12-Jährigen haben bereits unaufgefordert Nacktfotos zugeschickt bekommen.

Von Cybergrooming betroffen sind nach der Befragung sowohl Jungen als auch Mädchen gleichermaßen. Und auch über alle Schulformen hinweg kommt Cybergrooming vor. Die vollständige Befragung steht als PDF-Download zur Verfügung.

Cyberkriminologe Prof. Dr. Thomas-Gabriel Rüdiger im klicksafe Expert*innen-Talk zu Cybergrooming

Was ist Cybergrooming? Auf welchen Online-Plattformen kommt es zu Cybergrooming? Wer sind die Täter*innen und wie gehen sie vor? Thomas-Gabriel Rüdiger ist Leiter des Instituts für Cyberkriminologie an der Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg. Er hat an der Universität Potsdam in Jura zum Thema „Die onlinebasierte Anbahnung des sexuellen Missbrauchs eines Kindes - Eine kriminologische und juristische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Cybergrooming" promoviert.

Im neuen klicksafe Expert*innen-Talk beantwortet er in mehreren Videos wichtige Fragen rund um das Thema Cybergrooming aus juristisch-kriminologischer Sicht. Die ersten beiden Videos sind ab sofort verfügbar. Hier antwortet der Cyberkriminologe auf die Fragen:

# data[].attributes.attachment_link.title
Neue Video-Reihe zu Cybergrooming / klicksafe Expert*innen-Talk mit dem Cyberkriminologen Thomas-Gabriel Rüdiger

# data[].attributes.attachment_link.description
Immer mehr Kinder und Jugendliche sind im Internet von Cybergrooming, der Anbahnung sexueller Kontakte von fremden Personen, betroffen. Das zeigt aktuell die zweite Befragung der Landesanstalt für Medien NRW zu Cybergrooming. Im neuen klicksafe Expert*innen-Talk beantwortet Cyberkriminologe Prof. Dr. Thomas-Gabriel Rüdiger die wichtigsten Fragen aus juristisch-kriminologischer Perspektive.

# data[].attributes.headline
Cybergrooming: klicksafe Expert*innen-Talk mit dem Cyberkriminologen Thomas-Gabriel Rüdiger 

# data[].attributes.subject
Cybergrooming: klicksafe Expert*innen-Talk mit dem Cyberkriminologen Thomas-Gabriel Rüdiger 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Immer mehr Kinder und Jugendliche sind im Internet von Cybergrooming, der Anbahnung sexueller Kontakte von fremden Personen, betroffen. Das zeigt aktuell die zweite Befragung der Landesanstalt für Medien NRW zu Cybergrooming. Im neuen klicksafe Expert*innen-Talk beantwortet Cyberkriminologe Prof. Dr. Thomas-Gabriel Rüdiger die wichtigsten Fragen aus juristisch-kriminologischer Perspektive. Die ersten beiden Videos des Expert*innen-Talks sind ab sofort verfügbar.

Cybergrooming hat im Vergleich zum Jahr 2021 zugenommen. Das geht aus der zweiten repräsentativen Befragung der Landesanstalt für Medien NRW hervor. Befragt wurden über 2000 in Deutschland lebende Kinder und Jugendlichen im Alter von 8 bis 17 Jahren. Dabei ging es speziell darum, ob die Befragten online bereits mit erwachsenen Personen in Kontakt gekommen sind, die sie sexuell belästigt und missbraucht haben oder dies tun wollten. Fast ein Viertel der befragten Kinder und Jugendlichen (24 %) wurden bereits von Erwachsenen zu einer Verabredung aufgefordert. Eine deutliche Zunahme ist dabei in der Gruppe der Jüngeren zu verzeichnen ( 8-9 Jahre: 20 % in 2022 zu 9 % in 2021, 10-12 Jahre: 23 % in 2022 zu 14 % in 2021). 20 % wurden aufgefordert, für eine Gegenleistung ein Nacktfoto zu senden. 10 % der 8-9-Jährigen und 15 % der 10-12-Jährigen haben bereits unaufgefordert Nacktfotos zugeschickt bekommen.

Von Cybergrooming betroffen sind nach der Befragung sowohl Jungen als auch Mädchen gleichermaßen. Und auch über alle Schulformen hinweg kommt Cybergrooming vor. Die vollständige Befragung steht als PDF-Download zur Verfügung.

Cyberkriminologe Prof. Dr. Thomas-Gabriel Rüdiger im klicksafe Expert*innen-Talk zu Cybergrooming

Was ist Cybergrooming? Auf welchen Online-Plattformen kommt es zu Cybergrooming? Wer sind die Täter*innen und wie gehen sie vor? Thomas-Gabriel Rüdiger ist Leiter des Instituts für Cyberkriminologie an der Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg. Er hat an der Universität Potsdam in Jura zum Thema „Die onlinebasierte Anbahnung des sexuellen Missbrauchs eines Kindes - Eine kriminologische und juristische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Cybergrooming" promoviert.

Im neuen klicksafe Expert*innen-Talk beantwortet er in mehreren Videos wichtige Fragen rund um das Thema Cybergrooming aus juristisch-kriminologischer Sicht. Die ersten beiden Videos sind ab sofort verfügbar. Hier antwortet der Cyberkriminologe auf die Fragen:

# data[].attributes.attachment_link.title
Neue Video-Reihe zu Cybergrooming / klicksafe Expert*innen-Talk mit dem Cyberkriminologen Thomas-Gabriel Rüdiger

# data[].attributes.attachment_link.description
Immer mehr Kinder und Jugendliche sind im Internet von Cybergrooming, der Anbahnung sexueller Kontakte von fremden Personen, betroffen. Das zeigt aktuell die zweite Befragung der Landesanstalt für Medien NRW zu Cybergrooming. Im neuen klicksafe Expert*innen-Talk beantwortet Cyberkriminologe Prof. Dr. Thomas-Gabriel Rüdiger die wichtigsten Fragen aus juristisch-kriminologischer Perspektive.

# data[].attributes.headline
Die 18 Regeln zur Handynutzung für Kinder ;)

# data[].attributes.subject
Die 18 Regeln zur Handynutzung für Kinder ;)

# data[].attributes.body
von der US-Bloggerin Janell Burley Hoffmann. Hier, zur Inspiration:

1. Es ist mein Smartphone. Ich habe es gekauft. Ich zahle dafür. Ich leihe es dir. Bin ich nicht die Beste?

2. Ich will immer das Passwort wissen.

3. Wenn es klingelt, geh auch ran. Es ist schließlich ein Telefon. Sag "Hallo" und zeige deine guten Manieren. Ignoriere nie den Anruf, wenn er "Mama" oder "Papa" im Display anzeigt. Niemals.

4. Gib das iPhone unter der Woche jeden Abend um 19:30 Uhr und an den Wochenenden um 21:00 Uhr an einen von uns ab. Nachts wird es ausgeschaltet und morgens um 07:30 Uhr wieder angemacht. Wenn es dir nicht recht ist, irgendjemanden auf dem Festnetz anzurufen, weil die Eltern rangehen könnten, dann melde dich gar nicht erst. Andere Familien wollen auch respektiert werden.

5. Es kommt nicht mit in die Schule. Unterhalte dich lieber persönlich mit den Leuten, mit denen du sonst texten würdest. Damit lernst du etwas für’s Leben. * Hitzefrei, Klassenfahrten und Co. müssen gesondert vereinbart werden.

6. Wenn das iPhone in die Toilette fällt, auf dem Boden zerschmettert oder sich einfach in Luft auflöst, bist du für die Reparatur bzw. Ersatz verantwortlich. Mähe rasen, spiele den Babysitter oder spare einfach dein Geburtagsgeld, denn es wird garantiert etwas passieren. Sei also besser vorbereitet.

7. Benutze die Technik nie, um andere Menschen zu belügen oder zu täuschen. Außerdem solltest du dich nicht an irgendwelchen Unterhaltungen beteiligen, die andere verletzen könnten. Sei ein guter Freund und halte dich aus Streitigkeiten raus.

8. Schreibe keine SMS oder Email mit einem Text, den du dich nicht auch persönlich zu sagen trauen würdest.

9. Schicke nichts per SMS oder Email, was du dich nicht auch zu den entsprechenden Eltern sagen trauen würdest. Zensiere dich selbst!

10. Keine Pornografie. Wenn du zu irgendetwas eine Frage hast, recherchiere im Netz oder frage jemanden – am besten deinen Vater oder mich.

11. Mach es aus, schalte es stumm oder steck es weg, wenn du dich an einem öffentlichen Ort befindest. Das gilt besonders für Restaurants und Kinos - besonders, wenn du dich gerade unterhältst. Alles andere wäre unhöflich. Lass nicht zu, dass das iPhone Dich dazu macht.

12. Verschicke keine Fotos deiner Geschlechtsteile und lass dir auch keine Geschlechtsteile von irgendjemandem schicken. Lach nicht. Eines Tages wirst Du in Versuchung geraten, das zu tun, trotz Deiner hohen Intelligenz. Es ist riskant und könnte dein Leben als Erwachsener ruinieren. Das ist einfach immer eine schlechte Idee. Das Web ist riesig und sehr viel stärker als du. Und es ist schwierig, irgendetwas diesen Ausmaßes verschwinden zu lassen – inklusive eines schlechten Rufes.

13. Mache bitte keine Million von Bildern und Videos. Man muss nicht alles sekündlich dokumentieren. LEBE deine Erfahrungen. Für deren Erhalt ist deine Erinnerung verantwortlich.

14. Du kannst dein Telefon ruhig manchmal zu Hause lassen und dich dabei sicher fühlen. Es ist nicht lebendig oder ein Teil von Dir. Lerne, auch ohne zu leben. Sei stärker als die Angst, etwas zu verpassen.

15. Lade dir Musik runter, die nicht in den Charts läuft. Klassiker oder irgendwas anderes als das immer gleiche Zeug, das sich Millionen Deiner Altersgenossen anhören Deine Generation hat den Vorteil des unbegrenzten Zugangs. Nutze dieses Geschenk und erweitere deinen Horizont.

16. Spiel ab und an auch mal ein Spiel mit Puzzeln, Wörtern oder Denkaufgaben.

17. Halte deine Augen offen. Sieh die Welt um dich herum. Starre aus dem Fenster. Hör den Vögeln zu. Geh spazieren. Sprich mit Fremden. Frage dich etwas, ohne alles zu googlen.

18. Du wirst es vermasseln. Ich werde dir das Telefon daraufhin wegnehmen. Wir werden uns hinsetzen, darüber reden und von vorn anfangen. Wir lernen voneinander. Wir spielen im selben Team.

# data[].attributes.body
Er ist Vater und Gamer und er hat Tipps für Eltern

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
Was hat das Thema Sex mit Medien zu tun?

# data[].attributes.subject
Was hat das Thema Sex mit Medien zu tun?

# data[].attributes.body
Sexualität wird heute offener thematisiert als früher - in den Familien, unter Freunden, aber auch in den Medien. Doch insbesondere durch das Internet kommen Kinder auch früher mit pornographischen Inhalten in Kontakt oder werden Opfer von Cybergrooming. Daher ist offene und achtsame Aufklärung wichtig. Diese Kanäle versuchen es mit Humor und Respekt.

# data[].attributes.headline
Sounds wrong: Missbrauchsdarstellungen melden 

# data[].attributes.subject
Sounds wrong: Missbrauchsdarstellungen melden 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes

# data[].attributes.attachment_link.title
Sounds Wrong - gegen die Verbreitung von Kinderpornografie

# data[].attributes.attachment_link.description
Verbreitung von Kinderpornografie über Chats, Messenger und soziale Netzwerke steigt. Kinder und Jugendliche können mit einem Klick zum Täter werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Auf Klo (@aufklo) Official TikTok | Watch Auf Klo's Newest TikTok Videos

# data[].attributes.attachment_link.description
Auf Klo (@aufklo) on TikTok | 2.7M Likes. 165K Fans. Dein Safespace für alle Tabuthemen rund um Liebe, Sex und Mental Health 🌈✌️💖

# data[].attributes.attachment_link.title
Aufgeklärt?! (@aufgeklaert) Official TikTok | Watch Aufgeklärt?!'s Newest TikTok Videos

# data[].attributes.attachment_link.description
Aufgeklärt?! (@aufgeklaert) on TikTok | 10.8M Likes. 409K Followers. Ihr habt Fragen? ➡️ PN auf Insta #Aufklärung Keine ärztliche Beratung! | funk |

# data[].attributes.headline
Neu: Die Spalte "Sex, Pornografie und Aufklärung" (rechts auf dem Padlet) 

# data[].attributes.subject
Neu: Die Spalte "Sex, Pornografie und Aufklärung" (rechts auf dem Padlet) 

# data[].attributes.headline
Safer Sexting- eine Kampagne der Landesanstalt für Medien

# data[].attributes.subject
Safer Sexting- eine Kampagne der Landesanstalt für Medien

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sexting - der Begriff setzt sich zusammen aus „Sex" und „Texting" und bezeichnet den Austausch erotischer Nachrichten, Fotos und Videos. Für viele Jugendliche, die gerade dabei sind, ihre Sexualität zu entdecken, spielt diese Form der digitalen Kommunikation eine wichtige Rolle. Sind die Beteiligten allerdings noch minderjährig, müssen sie sich an einige Spielregeln halten, um sich selbst und andere vor teils dramatischen Konsequenzen zu schützen. Denn vielen Jugendlichen ist nicht bewusst, dass die Herstellung, der Besitz und das Versenden von pornografischem Material strafbar sein können. Die aktuelle Kriminalstatistik des Landeskriminalamts NRW zeigt, dass Jugendliche zu Opfern und immer häufiger auch zu Straftäterinnen und Straftätern werden, wenn es um die Verbreitung von Kinder- und Jugendpornografie geht. Das ist ein großes Problem und macht deutlich, dass es dringend Aufklärung braucht. Zu diesem Zweck haben wir eine landesweite Kampagne entwickelt, mit der wir Aufmerksamkeit für das Thema schaffen und sensibilisieren wollen.

Bei Kinder- und Jugendpornografie ist besondere Vorsicht geboten! Auch Sie können sich strafbar machen, sollten Sie entsprechende Inhalte bei Kindern oder Jugendlichen finden und diese sichern oder weiterleiten. Bitte leiten Sie solche Inhalte nicht an Lehrkräfte, Eltern oder andere Personen weiter. Machen Sie zudem keine Screenshots. Wer entsprechende Materialien findet, sollte sich an die Polizei wenden und mit dieser besprechen, wie in dem individuellen Fall Beweise gesichert und weitergeben werden können.

Sie wollen diese Poster in Ihrer Einrichtung aufhängen? Dann bestellen Sie sie kostenlos in unserem Onlineshop! Wenn wir Sie bei der Umsetzung der Kampagne unterstützen können, oder Sie weitere Fragen zum Thema Sexting haben, melden Sie sich doch gerne direkt bei fragzebra.de. Unsere Kolleginnen und Kollegen beantworten jede Frage vertraulich und individuell.

Als Lehrkräfte stellen Sie für Ihre Schülerinnen und Schüler einen wichtigen Bezugspunkt dar und begleiten sie beim Erwachsenwerden. Wir sind uns bewusst, welch große Verantwortung damit einhergeht. Und wir können uns gut vorstellen, dass es vielleicht gar nicht so einfach ist, Themen wie Sexting altersgerecht im Unterricht zu besprechen.

Wir möchten Sie bei dieser wichtigen Aufgabe unterstützen und haben zu diesem Zweck Unterrichtsmaterialien entwickelt. Mit diesen können Sie gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern im Klassenverbund erarbeiten, wie sich Jugendliche beim Sexting schützen können. Außerdem lernen die Jugendlichen, was sie unternehmen können, wenn doch einmal etwas schiefläuft, und an welche Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner sie sich in diesem Fall wenden können. Selbstverständlich stehen Ihnen auch die Plakate zur Verfügung, die wir im Rahmen der Kampagne entwickelt haben - diese können Sie entweder downloaden und selber ausdrucken oder über unseren Online-Shop kostenlos bestellen.

Ob in Jugendzentren, Häusern der offenen Tür oder Kinder- und Jugendtreffs: Als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der offenen Kinder- und Jugendarbeit NRW leisten Sie einen wertvollen Beitrag für die Entwicklung junger Menschen. Ihre vielfältige Arbeit trägt zur Integration bei und hilft dabei, Ausgrenzung zu verhindern. Ähnlich wie Schulen stellen Ihre Einrichtungen Orte des Kennenlernens, der Begegnung und des Austausches dar. Einen wichtigen Baustein unserer Awarenesskampagne bildet das Begleitmaterial für die Jugendarbeit, das wir Ihnen auf dieser Seite zur Verfügung stellen. Damit möchten wir Sie dabei unterstützen, das Thema Sexting in kleinen Gruppen altersgerecht aufzubereiten und so dazu beizutragen, junge Erwachsene vor teils schweren strafrechtlichen Konsequenzen zu schützen.

Weiterlesen

Spätestens mit Einsetzen der Pubertät wird es häufig zunehmend komplizierter, einen offenen und vertrauensvollen Austausch mit Kindern und Jugendlichen zu haben - vielleicht haben Sie diese Erfahrung auch schon gemacht. Dann auch noch über Sexualität zu sprechen, ist keine leichte Aufgabe. Es stellt eine große Herausforderung dar, die Balance zwischen zu viel und zu wenig Mitsprache zu finden. Auf der einen Seite sollen Kinder selbstbestimmt heranwachsen können und die Freiheit haben, die eigene Sexualität zu entdecken. Auf der anderen Seite möchte man sie vor Risiken und Gefahren beschützen. Deshalb möchten wir Sie als Eltern, Großeltern, Lieblingstanten oder Alltagshelden dabei unterstützen, das Thema Sexting mit Kindern und Jugendlichen vertrauensvoll und altersgerecht besprechen zu können. Schauen Sie sich dazu gerne unsere Kampagnen-Website safer-sexting.de an. Dort erklären wir auf Augenhöhe, welche Rechte und Pflichten es beim Sexting zu beachten gibt. Außerdem stehen Ihnen - neben den anderen Begleitmaterialien, die Sie hier auf dieser Website finden - auch unsere Kolleginnen und Kollegen von fragzebra.de zur Verfügung.

Fragen zum digitalen Alltag?

Wir helfen individuell und in kürzester Zeit.

Weiterlesen

# data[].attributes.attachment_link.description
Sexting - der Begriff setzt sich zusammen aus „Sex" und „Texting" und bezeichnet den Austausch erotischer Nachrichten, Fotos und Videos. Für viele Jugendliche, die gerade dabei sind, ihre Sexualität zu entdecken, spielt diese Form der digitalen Kommunikation eine wichtige Rolle.

# data[].attributes.body
Geht’s hier um Sex? Ja! Und zwar #ausgesprochen unaufgeregt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Geht's hier um Sex? Ja! Und zwar #ausgesprochen unaufgeregt. Mit den animierten Kurzvideos wollen wir einen unterhaltsamen und modernen Raum schaffen, um Wissen zu vermitteln und alle Aspekte der menschlichen Sexualität zu beleuchten. Mit #ausgesprochen laden wir dich dazu ein, dich auf #ausgesprochen unverkrampfte Art und Weise mit dem Thema Sexualität zu beschäftigen.

# data[].attributes.body
Leichte Sprache, Barrierefrei , auch in Gebärdensprache

# data[].attributes.body
Zanzu stellt in 13 Sprachen einfach und anschaulich Informationen zu sexueller und reproduktiver Gesundheit zur Verfügung und erleichtert so die Kommunikation über diese Themen, z. B. im Rahmen einer Beratung
Auch in leichter Sprache

Deutsch (DE)

Englisch (EN)

Französisch (FR)

Russisch (RU)

Türkisch (TR)

Arabisch (AR)

Farsi (FA)

Bulgarisch (BG)

Polnisch (PL)

Albanisch (SQ)

Rumänisch (RO)

Spanisch (ES)

Niederländisch (NL)

# data[].attributes.body
Denn bibernetz.de ist das Fachportal für pädagogische Fachkräfte aus dem Bereich der frühkindlichen Bildung.

# data[].attributes.headline
Hugg Wuggy - Gruselfiguren. Flimmo klärt auf und gibt Tipps

# data[].attributes.subject
Hugg Wuggy - Gruselfiguren. Flimmo klärt auf und gibt Tipps

# data[].attributes.attachment_link.title
FLIMMO - Elternratgeber für TV, Streaming & YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
FLIMMO ist ein Elternratgeber für TV, Streaming, YouTube und Kino. FLIMMO möchte Eltern unterstützen, bei der Fülle an Angeboten den Überblick zu behalten und altersgerecht auszuwählen. Die Ampel zeigt auf einen Blick, ob ein Film, eine Serie oder ein YouTube-Kanal für Kinder geeignet ist oder nicht - und wenn ja, ab welchem Alter.

# data[].attributes.headline
Hugg Wuggy - Gruselfiguren: Wie als Kita (-Eltern) damit umgehen?

# data[].attributes.subject
Hugg Wuggy - Gruselfiguren: Wie als Kita (-Eltern) damit umgehen?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Momentan mehren sich die Berichte über eine Gruselfigur, die Kinder verängstigt. Dabei handelt es sich um die Figur Huggy Wuggy aus dem Videospiel Poppy Playtime. Im Ausland ist das Phänomen schon vor einigen Monaten durch die Presse gegangen. Mittlerweile ist es auch in Deutschland angekommen. Müssen sich Eltern Sorgen machen? Wir erklären, was es mit Huggy Wuggy auf sich hat und zeigen, wie Eltern ihre Kinder schützen können.

Wer ist Huggy Wuggy?

Huggy Wuggy ist eine Figur aus einem Horror-Videospiel. Das Spiel heißt Poppy Playtime und richtet sich an Jugendliche und Erwachsene. Für jüngere Kinder ist es aufgrund des beängstigenden Inhalts nicht geeignet. Der Schauplatz des Spiels ist eine verlassene Spielzeugfabrik, in der gruselige Spielzeuge ihr Unwesen treiben.

Woher kennen Kinder Huggy Wuggy?

Oftmals kennen Kinder die gruselige Figur gar nicht aus dem eigentlichen Zusammenhang, in dem Fall also aus dem Videospiel. Über Kanäle wie YouTube, Instagram oder TikTok, aber auch auf Plattformen wie Roblox werden Bilder und Videos mit der Figur verbreitet. Das liegt daran, dass viele Personen auf den Hype um eine Figur aufspringen. Dann produzieren sie zum Beispiel Videos mit Bezug zu der bekannten Figur in der Hoffnung, dass dadurch viele Personen das Video anklicken. Einige Kinder erfahren sicherlich auch von älteren Geschwistern, im Kindergarten oder in der Schule von der angesagten Figur, die man mittlerweile auch als Kuscheltier kaufen kann.

Ist Huggy Wuggy gefährlich für mein Kind?

Nein, generell besteht keine Gefahr für Kinder. Gruselige Figuren sind seit jeher Teil des Erwachsenwerdens. Mit ihnen können Kinder auf spielerische Weise lernen, mit Emotionen wie Angst umzugehen. Allerdings ist es wichtig, dass Kinder dies in ihrem eigenen Tempo und selbstbestimmt tun können. Wenn sich Kinder freiwillig für gruselige Figuren interessieren und sich spielerisch diesem Grusel aussetzen, ist das ein normaler Entwicklungsschritt. Oft dient das auch zur Abgrenzung gegenüber jüngeren Kindern und als Beweis für sich und für andere, dass man „schon groß" ist. Problematisch ist es allerdings, wenn Kinder unfreiwillig verängstigenden Inhalten ausgesetzt werden, die sie überfordern. Zum Beispiel wenn sie Bildern von Huggy Wuggy im Internet begegnen oder wenn sie beim Spielen in der Kita durch andere Kinder mit Huggy Wuggy konfrontiert werden. Hier können Eltern und Erziehende helfen, indem sie Trösten und das Gesehene oder Gehörte einordnen.

Wie kann ich mein Kind vor überfordernden Inhalten im Internet schützen?

Jüngere Kinder sollten das Internet nur begleitet und beaufsichtigt nutzen. In jedem Fall sollten die Geräte und die genutzten Dienste kindersicher eingestellt werden. Anleitungen dafür gibt es auf www.medien-kindersicher.de. Wenn es kindgerechte Angebote gibt, wie zum Beispiel YouTube Kids, sollten diese genutzt werden. Ältere Kinder und Jugendliche, die das Internet schon weitgehend selbstständig nutzen können, kann man als Vertrauensperson unterstützen. Das bedeutet, dass man sich regelmäßig nach den Online-Erfahrungen erkundigt, sich interessiert zeigt und signalisiert, ansprechbar zu sein, wenn es Probleme gibt. Vermitteln Sie Kindern außerdem, dass sie immer abschalten und die Situation verlassen können, wenn sie etwas verängstigt.

Wie kann ich mein Kind unterstützen, wenn es von Huggy Wuggy verängstigt ist?

Wichtig ist es, die Ängste ernst zu nehmen und mit dem Kind zu sprechen. Lassen Sie sich erzählen, wo das Kind mit der Figur Huggy Wuggy in Kontakt gekommen ist. Betonen Sie, dass es sich um eine erfundene Figur handelt, von der keine Gefahr ausgeht. Und erklären Sie, dass Menschen schon viele Gruselfiguren erfunden haben, weil es manchmal Spaß macht, sich absichtlich zu gruseln. Überlegen Sie gemeinsam, ob das Kind nicht bereits andere Gruselfiguren kennt (Frankenstein, Vampir, Gespenst, Zombie), vor denen es sich gar nicht mehr fürchtet. Oder denken Sie sich gemeinsam eine eigene Gruselfigur aus, die vielleicht nicht nur gruselig ist, sondern auch lustige Eigenschaften hat. So können Ängste spielerisch bearbeitet und positiv umgeleitet werden.
Weitere Informationen

# data[].attributes.attachment_link.title
Huggy Wuggy aus Poppy Playtime / Gruselfigur aus dem Internet besorgt Eltern

# data[].attributes.attachment_link.description
Momentan mehren sich die Berichte über eine Gruselfigur, die Kinder verängstigt. Dabei handelt es sich um die Figur Huggy Wuggy aus dem Videospiel Poppy Playtime. Im Ausland ist das Phänomen schon vor einigen Monaten durch die Presse gegangen. Mittlerweile ist es auch in Deutschland angekommen. Müssen sich Eltern Sorgen machen?

# data[].attributes.headline
Hugg Wuggy - Gruselfiguren: Wie als Eltern damit umgehen?

# data[].attributes.subject
Hugg Wuggy - Gruselfiguren: Wie als Eltern damit umgehen?

# data[].attributes.body
Die Figur Huggy Wuggy stammt aus dem Videospiel Poppy Playtime

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Momentan mehren sich die Berichte über eine Gruselfigur, die Kinder verängstigt. Dabei handelt es sich um die Figur Huggy Wuggy aus dem Videospiel Poppy Playtime. Im Ausland ist das Phänomen schon vor einigen Monaten durch die Presse gegangen. Mittlerweile ist es auch in Deutschland angekommen. Müssen sich Eltern Sorgen machen? Wir erklären, was es mit Huggy Wuggy auf sich hat und zeigen, wie Eltern ihre Kinder schützen können.

Wer ist Huggy Wuggy?

Huggy Wuggy ist eine Figur aus einem Horror-Videospiel. Das Spiel heißt Poppy Playtime und richtet sich an Jugendliche und Erwachsene. Für jüngere Kinder ist es aufgrund des beängstigenden Inhalts nicht geeignet. Der Schauplatz des Spiels ist eine verlassene Spielzeugfabrik, in der gruselige Spielzeuge ihr Unwesen treiben.

Woher kennen Kinder Huggy Wuggy?

Oftmals kennen Kinder die gruselige Figur gar nicht aus dem eigentlichen Zusammenhang, in dem Fall also aus dem Videospiel. Über Kanäle wie YouTube, Instagram oder TikTok, aber auch auf Plattformen wie Roblox werden Bilder und Videos mit der Figur verbreitet. Das liegt daran, dass viele Personen auf den Hype um eine Figur aufspringen. Dann produzieren sie zum Beispiel Videos mit Bezug zu der bekannten Figur in der Hoffnung, dass dadurch viele Personen das Video anklicken. Einige Kinder erfahren sicherlich auch von älteren Geschwistern, im Kindergarten oder in der Schule von der angesagten Figur, die man mittlerweile auch als Kuscheltier kaufen kann.

Ist Huggy Wuggy gefährlich für mein Kind?

Nein, generell besteht keine Gefahr für Kinder. Gruselige Figuren sind seit jeher Teil des Erwachsenwerdens. Mit ihnen können Kinder auf spielerische Weise lernen, mit Emotionen wie Angst umzugehen. Allerdings ist es wichtig, dass Kinder dies in ihrem eigenen Tempo und selbstbestimmt tun können. Wenn sich Kinder freiwillig für gruselige Figuren interessieren und sich spielerisch diesem Grusel aussetzen, ist das ein normaler Entwicklungsschritt. Oft dient das auch zur Abgrenzung gegenüber jüngeren Kindern und als Beweis für sich und für andere, dass man „schon groß" ist. Problematisch ist es allerdings, wenn Kinder unfreiwillig verängstigenden Inhalten ausgesetzt werden, die sie überfordern. Zum Beispiel wenn sie Bildern von Huggy Wuggy im Internet begegnen oder wenn sie beim Spielen in der Kita durch andere Kinder mit Huggy Wuggy konfrontiert werden. Hier können Eltern und Erziehende helfen, indem sie Trösten und das Gesehene oder Gehörte einordnen.

Wie kann ich mein Kind vor überfordernden Inhalten im Internet schützen?

Jüngere Kinder sollten das Internet nur begleitet und beaufsichtigt nutzen. In jedem Fall sollten die Geräte und die genutzten Dienste kindersicher eingestellt werden. Anleitungen dafür gibt es auf www.medien-kindersicher.de. Wenn es kindgerechte Angebote gibt, wie zum Beispiel YouTube Kids, sollten diese genutzt werden. Ältere Kinder und Jugendliche, die das Internet schon weitgehend selbstständig nutzen können, kann man als Vertrauensperson unterstützen. Das bedeutet, dass man sich regelmäßig nach den Online-Erfahrungen erkundigt, sich interessiert zeigt und signalisiert, ansprechbar zu sein, wenn es Probleme gibt. Vermitteln Sie Kindern außerdem, dass sie immer abschalten und die Situation verlassen können, wenn sie etwas verängstigt.

Wie kann ich mein Kind unterstützen, wenn es von Huggy Wuggy verängstigt ist?

Wichtig ist es, die Ängste ernst zu nehmen und mit dem Kind zu sprechen. Lassen Sie sich erzählen, wo das Kind mit der Figur Huggy Wuggy in Kontakt gekommen ist. Betonen Sie, dass es sich um eine erfundene Figur handelt, von der keine Gefahr ausgeht. Und erklären Sie, dass Menschen schon viele Gruselfiguren erfunden haben, weil es manchmal Spaß macht, sich absichtlich zu gruseln. Überlegen Sie gemeinsam, ob das Kind nicht bereits andere Gruselfiguren kennt (Frankenstein, Vampir, Gespenst, Zombie), vor denen es sich gar nicht mehr fürchtet. Oder denken Sie sich gemeinsam eine eigene Gruselfigur aus, die vielleicht nicht nur gruselig ist, sondern auch lustige Eigenschaften hat. So können Ängste spielerisch bearbeitet und positiv umgeleitet werden.
Weitere Informationen

# data[].attributes.attachment_link.title
Huggy Wuggy aus Poppy Playtime / Gruselfigur aus dem Internet besorgt Eltern

# data[].attributes.attachment_link.description
Momentan mehren sich die Berichte über eine Gruselfigur, die Kinder verängstigt. Dabei handelt es sich um die Figur Huggy Wuggy aus dem Videospiel Poppy Playtime. Im Ausland ist das Phänomen schon vor einigen Monaten durch die Presse gegangen. Mittlerweile ist es auch in Deutschland angekommen. Müssen sich Eltern Sorgen machen?

# data[].attributes.headline
Motivation durch Gina Ruhl: Alltag mit Armprothese 

# data[].attributes.subject
Motivation durch Gina Ruhl: Alltag mit Armprothese 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Erst einmal heißt es Ruhe bewahren. Egal was passiert ist und unabhängig davon, wie du dich deswegen gerade fühlst. Wenn du auf bei ZEBRA angekommen bist, hast du den ersten Schritt schon getan und bekommst durch uns Unterstützung. Wir bei ZEBRA wollen dir helfen, die Situation in den Griff zu bekommen und wir geben dir Tipps, wie so etwas nicht nochmal passiert.

Ruhe bewahren heißt vor allem: überlege in Ruhe, was die aktuelle Situation verbessern kann. Egal ob du unter Cybermobbing leidest, du versehentlich ein Nacktfoto aus dem Klassenchat abgespeichert hast oder ob jemand Fremdes Zugang zu deinem Konto, deiner Kreditkarte oder Ähnlichem hat -es gibt für fast jede Klemme, in der du steckst, eine Lösung und eine richtige Anlaufstelle.

Wenn du Probleme oder Fragen im digitalen Raum Internet hast, kannst du dich jederzeit an ZEBRA wenden. Wir beraten dich unabhängig, kostenfrei und zuverlässig zu allen Fragen rund um Digitales und Medien und helfen dir, deine Probleme zu lösen. Du kannst uns über unsere Webseite eine Frage stellen oder uns im Live-Chat schreiben. Außerdem erreichst du uns über WhatsApp unter der Nummer +49 173 4122 193. Wir sind werktags von 9 - 21 Uhr im Live-Chat für deine Probleme da und auch am Wochenende beantworten wir deine Fragen. Je nach Frage kann es bis zu maximal 24 Stunden dauern, bis du eine Antwort bekommst. Die meisten Fragen beantworten wir aber deutlich schneller.

Manche Probleme können jedoch auch über unseren Kompetenzbereich hinausgehen. Wir bei ZEBRA können leider keine medizinische, psychologische oder rechtliche Beratung anbieten. Für solche Fälle empfehlen wir dir folgende Angebote:

In Krisenzeiten könnt ihr euch an die Chatberatung des Krisenchats wenden. Die Beratung richtet sich an Personen unter 25 Jahre: www.krisenchat.de

In Sachen digitaler Gewalt und Jugendrecht kann dir die Beratungsstelle von Safe im Recht weiterhelfen: www.safe-im-recht.de

Solltest du dich durch eine Situation emotional belastet fühlen, kannst du dich an die Nummer gegen Kummer (Kinder und Jugendtelefon: 116111; Elterntelefon: 0800 1110550) sowie auch die Telefonseelensorge (0800 1110111 | 0800 1110222) wenden.

Das Opfertelefon und die Onlineberatung des weißen Rings hilft allen Betroffenen von Straftaten akut. Über diesen Link kommst du zu dem Angebot: www.weisser-ring.de

Wenn du Opfer von Gewalt im Netz geworden bist, kannst du dich an HateAid wenden. HateAid ist eine Beratungsstelle für Betroffene digitaler Gewalt. Neben persönlicher Beratung findest du auf der Webseite auch viele Tipps, wie du allgemein mit Hass im Netz umgehen kannst oder Strategien, wie du akut auf Hass-Nachrichten reagieren kannst. Über diesen Link kannst du dich bei HateAid durchklicken: www.hateaid.org

Wenn du zum Beispiel sensible Daten wie beispielsweise Konto- oder Kreditkartendaten weitergegeben hast oder auf andere Art und Weise Opfer eines Phishing-Links oder sonstiger Internet-Kriminalität geworden bist, dann kannst du dich an die „Zentral- und Ansprechstelle Cybercrime" (ZAC NRW) wenden. Die ZAC NRW bietet ein Infoportal für Jugendliche und Erwachsene und Beratung rund um die Themen Cybercrime und Strafrecht. Das Angebot findest du unter folgendem Link: www.justiz.nrw.de

Bei (straf-)rechtlichen Angelegenheiten kannst du dich auch immer an die Polizei wenden. Das Internet ist kein rechtsfreier Raum und Straftaten, die im oder mithilfe des Internets begangen wurden, gehören angezeigt und verfolgt. Die Polizei NRW erreichst du telefonisch unter 0211 8371922 oder online unter: www.polizei.nrw

Allgemein ist immer wichtig: Wenn du dich in einer akuten Gefahren- oder Notsituation befindest, zögere nicht und wähle den allgemeinen Notruf (112). Scheu dich nicht, eines der Angebote in Anspruch zu nehmen. Hilfsangebote sind dafür da, dir deine Sorgen abzunehmen und dir mit der Problemlösung weiterzuhelfen.

Wir bei ZEBRA helfen dir gerne bei digitalen Fragen und Helfen dir auch bei Problemen aus der Klemme.

# data[].attributes.attachment_link.title
Thema Sexting - an wen kann ich mich wenden, wenn ich Hilfe brauche? - ZEBRA

# data[].attributes.attachment_link.description
Erst einmal heißt es Ruhe bewahren. Egal was passiert ist und unabhängig davon, wie du dich deswegen gerade fühlst. Wenn du auf bei ZEBRA angekommen bist, hast du den ersten Schritt schon getan und bekommst durch uns Unterstützung. Wir bei ZEBRA wollen dir helfen, die Situation in den Griff zu bekommen und wir geben dir Tipps, wie so etwas nicht nochmal passiert.

# data[].attributes.headline
Medienpreis 2022 - die ausgezeichneten Medienangebote im Überblick

# data[].attributes.subject
Medienpreis 2022 - die ausgezeichneten Medienangebote im Überblick

# data[].attributes.body
Die Preisträger 2022 im Überblick

Angebote für Kinder

Abenteuer Regenwald (Abenteuer Regenwald e.V.), Webseite

Abgespaced – Der Weltraum von A bis Z (Stiftung Planetarium Berlin), Podcast

APICO (TNgineers / Whitethorn Games), Spiel für Switch und Steam

Audio Adventure (Fox & Sheep), App für Android und iOS

Gibbon - Beyond the Trees (Broken Rules), Spiel für Switch, Steam und Apple Arcade

Angebote für Jugendliche

Beyond Blue (E-Line Media), Spiel für Switch, PlayStation, Xbox und Steam

Endling - Extinction is Forever (HandyGames / Herobeat Studios), Spiel für Switch und Steam

EXIT - Der Fluch von Ophir (United Soft Media / Nementic Games), App für Android und iOS

Heeyleonie (Leonie Schöler), TikTok-Kanal

Patrick's Parabox (Patrick Traynor), Spiel für Steam

Say What (MDR / funk / Hoferichter & Jacobs), YouTube-Kanal

Angebote für die pädagogische Praxis

Candli (Enlightware), Online-Software

Glasfäden (Causa Creations / ASA FF), App für Android und iOS

Online-Kinosäle der Schule des Sehens (DOK.fest München, DOK.education), Webseite

Die Preisträger im Porträt

Video-Porträts der prämierten Produkte sind in dieser Playlist auf YouTube zu sehen. Eine PDF-Broschüre mit Jury-Begründungen steht zum Download bereit und unter pädagogischer-medienpreis.de sind weitere Infos zum Preis abrufbar.

# data[].attributes.headline
Medienpreis 2022 - die ausgezeichneten Medienangebote im Überblick

# data[].attributes.subject
Medienpreis 2022 - die ausgezeichneten Medienangebote im Überblick

# data[].attributes.body
Die Preisträger 2022 im Überblick

Angebote für Kinder

Abenteuer Regenwald (Abenteuer Regenwald e.V.), Webseite

Abgespaced – Der Weltraum von A bis Z (Stiftung Planetarium Berlin), Podcast

APICO (TNgineers / Whitethorn Games), Spiel für Switch und Steam

Audio Adventure (Fox & Sheep), App für Android und iOS

Gibbon - Beyond the Trees (Broken Rules), Spiel für Switch, Steam und Apple Arcade

Angebote für Jugendliche

Beyond Blue (E-Line Media), Spiel für Switch, PlayStation, Xbox und Steam

Endling - Extinction is Forever (HandyGames / Herobeat Studios), Spiel für Switch und Steam

EXIT - Der Fluch von Ophir (United Soft Media / Nementic Games), App für Android und iOS

Heeyleonie (Leonie Schöler), TikTok-Kanal

Patrick's Parabox (Patrick Traynor), Spiel für Steam

Say What (MDR / funk / Hoferichter & Jacobs), YouTube-Kanal

Angebote für die pädagogische Praxis

Candli (Enlightware), Online-Software

Glasfäden (Causa Creations / ASA FF), App für Android und iOS

Online-Kinosäle der Schule des Sehens (DOK.fest München, DOK.education), Webseite

Die Preisträger im Porträt

Video-Porträts der prämierten Produkte sind in dieser Playlist auf YouTube zu sehen. Eine PDF-Broschüre mit Jury-Begründungen steht zum Download bereit und unter pädagogischer-medienpreis.de sind weitere Infos zum Preis abrufbar.

# data[].attributes.headline
" 61 Minuten Sex" YouTube-Kanal zur Aufklärung von Jan Omland

# data[].attributes.subject
" 61 Minuten Sex" YouTube-Kanal zur Aufklärung von Jan Omland

# data[].attributes.body
Aufklärungskanal

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
sex sexualkunde vagina "61 minutensex" "länger durchhalten" "zu früh kommen" brüste blowjob penis orgasmus fingern frauen liebeskummer blasen sexsucht 69 küs...

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeder dritte Mann kommt zu früh! Selbst wenn Du "schon immer so" bist, kannst Du es ändern. Um länger durchzuhalten findest Du zu erst Deine/n Ausdauer Killer! Danach kannst Du ihr endlich das bieten, was sie verdient - Leidenschaft die länger dauert als ein paar Minuten. Bevor es ein anderer tut...

# data[].attributes.body
Wie ist es eigentlich, sich outen zu müssen und ständig auf seine Sexualität angesprochen zu werden? Maxi Pichlmeier kennt das sehr gut und nimmt es mit Humor. Als maxls_tiktok erzählt der Journalist von seinen persönlichen Erfahrungen und räumt mit Geschlechterklischees und Vorurteilen der LGBTQ+ Community auf. Dabei schlägt er gerne und gekonnt den (Regen-)Bogen zu aktuellen politischen Themen. Von Afghanistan bis Aufklärung an Schulen ist ihm kein Thema zu heiß.

# data[].attributes.attachment_link.title
Where my gay Dads at? 👨‍👨‍👧‍👦  #hetero #gay #lgbtq #schwul #lesbisch #homohetero #🌈 #queer #vorurteile #klischees #adoptieren #adoption #gleichgeschlechtlich 

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
@maxls_tiktok
Where my gay Dads at? 👨‍👨‍👧‍👦 #hetero #gay #lgbtq #schwul #lesbisch #homohetero #🌈 #queer #vorurteile #klischees #adoptieren #adoption #gleichgeschlechtlich
♬ Kids - MGMT

# data[].attributes.body
Pinkstinks ist ein Magazin, Kampagnenbüro und eine Bildungsorganisation gegen Sexismus.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Pinkstinks Germany (@pinkstinks_de)

# data[].attributes.headline
BeReal: Was sollten Eltern zu der "neuen" App ohne Filter wissen ?

# data[].attributes.subject
BeReal: Was sollten Eltern zu der "neuen" App ohne Filter wissen ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die App BeReal verkauft sich als positiver Gegenentwurf zu anderen Sozialen Netzwerken. Negative Aspekte wie etwa unrealistische Selbstdarstellung soll es hier nicht geben. Dafür sorgt das spezielle Konzept von BeReal: Nur einmal am Tag kann ein Bild gepostet werden. Und der Zeitpunkt dafür wird zufällig von der App ausgewählt. Der Hype um BeReal reißt nicht ab. Dadurch wird die Plattform auch für Kinder und Jugendliche interessant. jugendschutz.net hat nun geprüft, ob BeReal auch für junge Nutzer*innen geeignet ist.

BeReal macht einiges anders und will eine Alternative zu den etablierten Social-Media-Diensten sein. Der Verzicht auf Filter und Bildbearbeitung in der App knüpft an die Debatte um Schönheitsideale, Selbstinszenierung und Fakes bei Instagram an. Die Möglichkeit, nur ein Foto am Tag veröffentlichen zu können, knüpft an die Debatte um Suchtpotentiale von Social Media an. Laut eigener Aussage gebe es bei der App keinen sozialen Druck oder soziale Vergleiche.

Trotz dieser positiven Ansätze und Selbstdarstellung, unbedenklich für Kinder und Jugendliche ist BeReal nicht. Die Funktionen der App können bei jungen User*innen Druck auslösen und sie zu unüberlegtem Handeln verleiten.

So hat jugendschutz.net festgestellt, dass das Interaktionsdesign von BeReal zum unüberlegten Posten verführt. Außerdem sind die geposteten Bilder oft mit einem Standort versehen. Dadurch sind Rückschlüsse auf den Wohnort möglich. jugendschutz.net merkt auch an, dass BeReal sich durch sein Botschafter*innen-Programm gezielt an ein junges Publikum wendet. Laut der allgemeinen Geschäftsbedingungen sind Kinder unter 13 Jahren von der Nutzung der App ausgeschlossen. Personen zwischen 13 und 16 Jahren brauchen unter Umständen die Einwilligung der Erziehungsberechtigten. Wie von anderen Diensten bekannt, findet allerdings keine zuverlässige Kontrolle des Alters statt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hype um neue App / jugendschutz.net informiert über BeReal

# data[].attributes.attachment_link.description
Die App BeReal verkauft sich als positiver Gegenentwurf zu anderen Sozialen Netzwerken. Negative Aspekte wie etwa unrealistische Selbstdarstellung soll es hier nicht geben. Dafür sorgt das spezielle Konzept von BeReal: Nur einmal am Tag kann ein Bild gepostet werden. Und der Zeitpunkt dafür wird zufällig von der App ausgewählt.

# data[].attributes.headline
10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können 

# data[].attributes.subject
10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In den meisten von uns, die Eltern sind, besteht die Sorge, dass sie sich darum kümmern müssen, was unsere Kinder tun, wenn sie im Internet surfen. Wir sind sehr besorgt darum, den Zugang unserer Kinder im Internet zu kontrollieren, indem wir die Geräte, die sie haben, mit verschiedenen elterlichen Kontrollen ausstatten. Die Filter oder Blockaden auf den Websites verhindern, dass unsere Kinder auf potenziell schädliche oder unangemessene Websites zugreifen. Darüber hinaus ist es wahr, dass die digitalen Kids dieser digitalen Ära heute technologisch fortschrittlicher sind als wir. Wir müssen davon ausgehen, dass ihre Kompetenz in diesen Fragen überlegen ist. Und sie kennen die Tricks, wie man Internetfilter umgehen kann, die "verboten" klingen.

10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können | Die Eltern sollten es wissen

Unten sind 10 einfache Wege dargestellt, die die Eltern kennen sollten. Sie zeigen wie ihre Kinder um Internetfilter herumkommen konnten, auch wenn sie eingeschränkt sind.

1. Entdeckung des Passworts

Eine der häufigsten Methoden zur Umgehung des Internetfilters ist das Ändern des Passworts. Es ist nicht ungewöhnlich, dass Eltern ihr E-Mail-Passwort für einen bestimmten Fall mit ihren Kindern teilen. So können Kinder diesem Passwort eingeben, vorübergehend die Kindersicherung ändern und wenn sie fertig sind, kehren Sie zurück, um alles so zu lassen, wie es war, ohne eine Spur von dem "e;Verbrechen"e;.

2. Verbindung mit dem WLAN des Nachbarn

Es ist ein weiterer Trick, und das ist sehr schwer zu kontrollieren. Wenn wir einen unvorsichtigen Nachbarn mit geöffnetem WLAN haben, oder wenn einfach er uns sein Passwort gegeben hat, es ist möglich, dass sein Signal unserem Haus erreicht. Und so kommen die Kinder leicht um die Internetfilter herum.

3. Ein VPN herunterladen

Eine der häufigsten Methoden der Internetfilterumgehung ist die Verwendung eines VPN, um anonym zu surfen. Ein VPN leitet den Datenverkehr normalerweise anonym an ein privates Netzwerk weiter, sodass Sie so navigieren können, als ob Sie ein anderes Gerät an einem anderen geografischen Ort verwenden würden. Ein VPN leitet den gesamten Internetverkehr über diese Verbindung, nicht nur den Webbrowser.

4. Verwendung vom privaten Surfen

Alle Browser bieten jetzt einen privaten Browsermodus, der keine besuchten Websites oder heruntergeladene Dateien aufzeichnet. Wenn Kinder im Internet surfen, speichert ihr Browser alle Details ihrer Surfsitzung auf der Festplatte. Durch das Öffnen eines privaten Browserfensters können Kinder nicht anonym surfen, aber zumindest werden keine Informationen über besuchte Websites auf ihrem Gerät gespeichert.

5. Verwendung einer kostenlosen Proxy-Webseite

Der einfachste Weg, um Internetfilter zu umgehen, ist die Verwendung eines Proxys. Proxys werden häufig von Kindern in ihren Geräten verwendet, um auf blockierte Inhalte in einem geografischen Gebiet zuzugreifen und beim Browsen die Anonymität zu behalten.

6. Google Übersetzer

Google Übersetzer kann als Ersatz für die Internet-Filterumgehung verwendet werden. Wahrscheinlich wissen viele Eltern nicht, dass nicht nur Phrasen oder Text übersetzt werden können, sondern dass wenn wir eine URL eingeben, eine ganze Seite übersetzt wird. So werden die Eltern glauben, dass die Kiner eine Google Seite sich anschauen, während sie tatsächlich auf fast jeden Inhalt zugreifen können.

7. Bypass über Erweiterungen

Hola und ProxMate sind einige Erweiterungen, die Jugendliche verwenden können, um Internetfilter zu umgehen. Sie sind sowohl für den Browser Chrome als auch für Firefox verfügbar und außerdem einfach zu verwenden.

8. Portable Browser

Viele Browser haben "versteckte" Modi, die normalerweise auch blockiert sind, aber Dinge wie der Tor-Browser, der auf einem einfachen USB-Stick transportiert werden kann und nicht auf Ihrem Gerät installiert ist, leitet Verkehr an verschiedene Orte weltweit um, um die Identität des Benutzers zu verbergen. Si ist es fast unmöglich zu wissen, was Sie zu jeder Zeit besuchen.

Verwenden Sie die IP anstelle der URL

Gesperrte Websites werden manchmal als eine Liste von URLs gespeichert, und die Verwendung der IP der Website funktioniert manchmal in einigen Fällen. Um die IP-Adresse einer Website zu erhalten, senden die Kids ein "ping" an die Eingabeaufforderung der Domäne. Die Verwendung der IP ist eine einfache Möglichkeit, den Internetfilter zu umgehen.

10. Anzeigen von "versehentlichen" Bildern

Obwohl Kinder die eine oder andere Website nicht betreten können, wenn Sie mit dem Modus "Inkognito" oder "Versteckt" im Browser navigieren und eine Suche über den Tab "e;Bilder"e; von Google durchführen, können sie jede Inhaltsbeschränkung überspringen. Die meisten der dort erscheinenden Fotos werden auf den eigenen Servern von Google zwischengespeichert, und deswegen denkt man nicht, dass sie den Filter passieren können.

Wie man Kinder von nicht blockierten Pornoseiten verhindert.

Das Blockieren von Pornoseiten ist eine einfache Aufgabe, aber auf die gleiche Weise sind Kinder äußerst intelligente Individuen und können, ganz clever, Barrieren überwinden. Famisafe, der König der elterlichen Kontrollsoftware für Pornoblocking, löst dieses Problem hundertprozentig. Es beschränkt den Zugang von Kindern zu Webseiten mit Porno-Inhalten und sie werden den Internet-Filter nicht umgehen können. FamiSafe kann Internet-Inhalte in Echtzeit filtern, um Pornografie und andere unangemessene Inhalte effektiv zu blockieren.

Eigenschaften:

Porn & unangemessene Inhalte blockieren

Verfolgen die GPS-Position Ihrer Kinder

Begrenzung der Bildschirmzeit Ihrer Kids

Blockierung von Spielen & Apps

Flexibilität in Kontrolle

Wie man...

Schritt 1

Das erste, was zu tun ist, ist, das Sie die Famisafe App auf beiden Geräten installieren | Ihrer Kinder und Ihres.

Scritt 2

Zweitens müssen Sie sich für einen Fami- Safe-Account innerhalb der App auf Ihrem eigenen Gerät registrieren. Dann mit der Identity Kid melden Sie sich auf dem Gerät Ihres Kindes in das Konto an.

Scritt 3

Jetzt aktivieren Sie den Service auf dem Gerät Ihres Kleinkindes. Im Fall eines Android-Geräts sollten Sie im Verlauf des Installationsprozesses einige Berechtigungsanfragen genehmigen. Und bei iPhone-Geräten müssen Sie eine Verwaltungsdatei Ihres Kindergeräts installieren.

Scritt 4

Schließlich melden Sie sich auf Ihrem eigenen Gerät als "Elternteil" auf demselben Konto an. Und beide Geräte werden automatisch verbunden. Nachdem der gesamte Vorgang abgeschlossen ist, können Sie das Gerät Ihres Kindes steuern und überwachen und nicht blockierte Porno-Websites von Ihrem eigenen Gerät aus zu sperren.

Mehr Funktionen

Es gibt noch mehrere hervorragende Funktionen in Famisafe. Sie können das Smartphone Ihres Kindes zu einem bestimmten Zeitpunkt oder an einem bestimmten Ort sperren. Sie können auch den Zugriff Ihres Teenagers auf ungeeignete Websites und Apps einschränken.

Ein mobiles Terminal in den Händen Ihrer Kinder zu lassen, kann ein Anlass für Sorge sein. Zum Beispiel, wegen der ständigen Exposition in sozialen Netzwerken, der Möglichkeit, versehentlich in dubiose wirtschaftliche Transaktionen zu geraten und natürlich der einfache Zugang zu den Tausenden von Porno-Websites, die das Netzwerk überfluten. Zum Gluck gibt es einfachen und effektiven Methoden. Dank der Famisafe-App, werden Sie Porno-Websites auf dem Handy Ihrer Kinder definitiv blockieren können. Wenn Sie

# data[].attributes.attachment_link.title
10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können |

# data[].attributes.attachment_link.description
In den meisten von uns, die Eltern sind, besteht die Sorge, dass sie sich darum kümmern müssen, was unsere Kinder tun, wenn sie im Internet surfen. Wir sind sehr besorgt darum, den Zugang unserer Kinder im Internet zu kontrollieren, indem wir die Geräte, die sie haben, mit verschiedenen elterlichen Kontrollen ausstatten.

# data[].attributes.attachment_link.description
Warum gibt es Krieg und wie können Kinder Frieden schaffen? Der Comic von Frieden Fragen möchte zum Nachdenken anregen.

# data[].attributes.headline
10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können 

# data[].attributes.subject
10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In den meisten von uns, die Eltern sind, besteht die Sorge, dass sie sich darum kümmern müssen, was unsere Kinder tun, wenn sie im Internet surfen. Wir sind sehr besorgt darum, den Zugang unserer Kinder im Internet zu kontrollieren, indem wir die Geräte, die sie haben, mit verschiedenen elterlichen Kontrollen ausstatten. Die Filter oder Blockaden auf den Websites verhindern, dass unsere Kinder auf potenziell schädliche oder unangemessene Websites zugreifen. Darüber hinaus ist es wahr, dass die digitalen Kids dieser digitalen Ära heute technologisch fortschrittlicher sind als wir. Wir müssen davon ausgehen, dass ihre Kompetenz in diesen Fragen überlegen ist. Und sie kennen die Tricks, wie man Internetfilter umgehen kann, die "verboten" klingen.

10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können | Die Eltern sollten es wissen

Unten sind 10 einfache Wege dargestellt, die die Eltern kennen sollten. Sie zeigen wie ihre Kinder um Internetfilter herumkommen konnten, auch wenn sie eingeschränkt sind.

1. Entdeckung des Passworts

Eine der häufigsten Methoden zur Umgehung des Internetfilters ist das Ändern des Passworts. Es ist nicht ungewöhnlich, dass Eltern ihr E-Mail-Passwort für einen bestimmten Fall mit ihren Kindern teilen. So können Kinder diesem Passwort eingeben, vorübergehend die Kindersicherung ändern und wenn sie fertig sind, kehren Sie zurück, um alles so zu lassen, wie es war, ohne eine Spur von dem "e;Verbrechen"e;.

2. Verbindung mit dem WLAN des Nachbarn

Es ist ein weiterer Trick, und das ist sehr schwer zu kontrollieren. Wenn wir einen unvorsichtigen Nachbarn mit geöffnetem WLAN haben, oder wenn einfach er uns sein Passwort gegeben hat, es ist möglich, dass sein Signal unserem Haus erreicht. Und so kommen die Kinder leicht um die Internetfilter herum.

3. Ein VPN herunterladen

Eine der häufigsten Methoden der Internetfilterumgehung ist die Verwendung eines VPN, um anonym zu surfen. Ein VPN leitet den Datenverkehr normalerweise anonym an ein privates Netzwerk weiter, sodass Sie so navigieren können, als ob Sie ein anderes Gerät an einem anderen geografischen Ort verwenden würden. Ein VPN leitet den gesamten Internetverkehr über diese Verbindung, nicht nur den Webbrowser.

4. Verwendung vom privaten Surfen

Alle Browser bieten jetzt einen privaten Browsermodus, der keine besuchten Websites oder heruntergeladene Dateien aufzeichnet. Wenn Kinder im Internet surfen, speichert ihr Browser alle Details ihrer Surfsitzung auf der Festplatte. Durch das Öffnen eines privaten Browserfensters können Kinder nicht anonym surfen, aber zumindest werden keine Informationen über besuchte Websites auf ihrem Gerät gespeichert.

5. Verwendung einer kostenlosen Proxy-Webseite

Der einfachste Weg, um Internetfilter zu umgehen, ist die Verwendung eines Proxys. Proxys werden häufig von Kindern in ihren Geräten verwendet, um auf blockierte Inhalte in einem geografischen Gebiet zuzugreifen und beim Browsen die Anonymität zu behalten.

6. Google Übersetzer

Google Übersetzer kann als Ersatz für die Internet-Filterumgehung verwendet werden. Wahrscheinlich wissen viele Eltern nicht, dass nicht nur Phrasen oder Text übersetzt werden können, sondern dass wenn wir eine URL eingeben, eine ganze Seite übersetzt wird. So werden die Eltern glauben, dass die Kiner eine Google Seite sich anschauen, während sie tatsächlich auf fast jeden Inhalt zugreifen können.

7. Bypass über Erweiterungen

Hola und ProxMate sind einige Erweiterungen, die Jugendliche verwenden können, um Internetfilter zu umgehen. Sie sind sowohl für den Browser Chrome als auch für Firefox verfügbar und außerdem einfach zu verwenden.

8. Portable Browser

Viele Browser haben "versteckte" Modi, die normalerweise auch blockiert sind, aber Dinge wie der Tor-Browser, der auf einem einfachen USB-Stick transportiert werden kann und nicht auf Ihrem Gerät installiert ist, leitet Verkehr an verschiedene Orte weltweit um, um die Identität des Benutzers zu verbergen. Si ist es fast unmöglich zu wissen, was Sie zu jeder Zeit besuchen.

Verwenden Sie die IP anstelle der URL

Gesperrte Websites werden manchmal als eine Liste von URLs gespeichert, und die Verwendung der IP der Website funktioniert manchmal in einigen Fällen. Um die IP-Adresse einer Website zu erhalten, senden die Kids ein "ping" an die Eingabeaufforderung der Domäne. Die Verwendung der IP ist eine einfache Möglichkeit, den Internetfilter zu umgehen.

10. Anzeigen von "versehentlichen" Bildern

Obwohl Kinder die eine oder andere Website nicht betreten können, wenn Sie mit dem Modus "Inkognito" oder "Versteckt" im Browser navigieren und eine Suche über den Tab "e;Bilder"e; von Google durchführen, können sie jede Inhaltsbeschränkung überspringen. Die meisten der dort erscheinenden Fotos werden auf den eigenen Servern von Google zwischengespeichert, und deswegen denkt man nicht, dass sie den Filter passieren können.

Wie man Kinder von nicht blockierten Pornoseiten verhindert.

Das Blockieren von Pornoseiten ist eine einfache Aufgabe, aber auf die gleiche Weise sind Kinder äußerst intelligente Individuen und können, ganz clever, Barrieren überwinden. Famisafe, der König der elterlichen Kontrollsoftware für Pornoblocking, löst dieses Problem hundertprozentig. Es beschränkt den Zugang von Kindern zu Webseiten mit Porno-Inhalten und sie werden den Internet-Filter nicht umgehen können. FamiSafe kann Internet-Inhalte in Echtzeit filtern, um Pornografie und andere unangemessene Inhalte effektiv zu blockieren.

Eigenschaften:

Porn & unangemessene Inhalte blockieren

Verfolgen die GPS-Position Ihrer Kinder

Begrenzung der Bildschirmzeit Ihrer Kids

Blockierung von Spielen & Apps

Flexibilität in Kontrolle

Wie man...

Schritt 1

Das erste, was zu tun ist, ist, das Sie die Famisafe App auf beiden Geräten installieren | Ihrer Kinder und Ihres.

Scritt 2

Zweitens müssen Sie sich für einen Fami- Safe-Account innerhalb der App auf Ihrem eigenen Gerät registrieren. Dann mit der Identity Kid melden Sie sich auf dem Gerät Ihres Kindes in das Konto an.

Scritt 3

Jetzt aktivieren Sie den Service auf dem Gerät Ihres Kleinkindes. Im Fall eines Android-Geräts sollten Sie im Verlauf des Installationsprozesses einige Berechtigungsanfragen genehmigen. Und bei iPhone-Geräten müssen Sie eine Verwaltungsdatei Ihres Kindergeräts installieren.

Scritt 4

Schließlich melden Sie sich auf Ihrem eigenen Gerät als "Elternteil" auf demselben Konto an. Und beide Geräte werden automatisch verbunden. Nachdem der gesamte Vorgang abgeschlossen ist, können Sie das Gerät Ihres Kindes steuern und überwachen und nicht blockierte Porno-Websites von Ihrem eigenen Gerät aus zu sperren.

Mehr Funktionen

Es gibt noch mehrere hervorragende Funktionen in Famisafe. Sie können das Smartphone Ihres Kindes zu einem bestimmten Zeitpunkt oder an einem bestimmten Ort sperren. Sie können auch den Zugriff Ihres Teenagers auf ungeeignete Websites und Apps einschränken.

Ein mobiles Terminal in den Händen Ihrer Kinder zu lassen, kann ein Anlass für Sorge sein. Zum Beispiel, wegen der ständigen Exposition in sozialen Netzwerken, der Möglichkeit, versehentlich in dubiose wirtschaftliche Transaktionen zu geraten und natürlich der einfache Zugang zu den Tausenden von Porno-Websites, die das Netzwerk überfluten. Zum Gluck gibt es einfachen und effektiven Methoden. Dank der Famisafe-App, werden Sie Porno-Websites auf dem Handy Ihrer Kinder definitiv blockieren können. Wenn Sie

# data[].attributes.attachment_link.title
10 einfache Wege, wodurch die Kinder Internet Filter umgehen können |

# data[].attributes.attachment_link.description
In den meisten von uns, die Eltern sind, besteht die Sorge, dass sie sich darum kümmern müssen, was unsere Kinder tun, wenn sie im Internet surfen. Wir sind sehr besorgt darum, den Zugang unserer Kinder im Internet zu kontrollieren, indem wir die Geräte, die sie haben, mit verschiedenen elterlichen Kontrollen ausstatten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Smartphones machen Spaß und sind nützlich. Aber sie sind auch hochwirksame Werkzeuge der Verlockung. Jedes Feature, jede Farbe und jeder Ton wurde von Teams aus Designern und Psychologen ‚optimiert', um unsere Aufmerksamkeit zu fesseln und uns immer wieder nach dem Handy greifen zu lassen.

Wenn Du Dich umschaust, siehst Du, wie gut das funktioniert. Laut einer aktuellen Studie schauen wir durchschnittlich 150 Mal pro Tag auf unser Handy. Würden wir etwas anderes so oft machen, würden wir uns wahrscheinlich ärztlichen Rat suchen.

Was passiert hier? Entscheiden wir uns bewusst dazu, uns ständig selbst zu unterbrechen?

Wenn wir uns durch etwas gut fühlen, machen wir es öfter. Mit der Zeit geschieht das ganz automatisch - es wird zu einer Angewohnheit. Unser „Muskelgedächtnis" lässt uns immer wieder auf unsere Handys schauen, auch wenn es unnütz ist oder sich nicht mehr ganz so gut anfühlt. Kommt Dir eins der folgenden Gefühle bekannt vor?

der Tick: Hast Du das Verlangen, auf Dein Handy zu schauen, auch wenn Du es bereits in den letzten zehn Minuten getan hast? ... okay, eher in den letzten 30 Sekunden?

das Nagen: Du hast Dein Handy zu Hause vergessen und fühlst Dich unwohl? Das wird das Nagen sein.

die Phantomvibration: Spürst Du, dass Dein Handy vibriert, nur um festzustellen, dass Du Dir das eingebildet hast? Unheimlich.

der neidische Seufzer: Gibt es zu viele „Geo-Boaster" (Freunde, die damit prahlen, irgendwo neu „einzuchecken") in Deinem Leben? Oder zu viele „Phubber" („Phone-Snubber" halten ständig ihre Handys parat, auch wenn sie mit Dir zusammen sind - einfach nur für den Fall)?

Diese Gefühle sind alle Anzeichen dafür, dass uns unsere Handys in eine Schleife des ständigen Nachschauens locken.

Die gute Nachricht ist, dass nur wenige simple Änderungen die Tics, das Nagen und die neidischen Seufzer reduzieren können:
1. Achte auf den Augenblick
Sieh Dir Deine Beziehung zu Deinem Handy an

Achte an einem normalen Tagen darauf, wie und warum Du Dein Handy benutzt (ist Dir langweilig, bist Du allein oder hat die Person, mit der Du zusammen bist, ihr Handy herausgeholt?) Google und Apple bieten jetzt auch mit Google's Digital Wellbeing und dem iOS 12 update eine Möglichkeit, Deine Angewohnheiten zu überprüfen. Diese Dienste werden Dir verraten, wie oft Du auf Dein Handy schaust und wann. Überrascht Dich die Zahl? Welche Zahl wünschst Du Dir? Setze Dir ein Ziel.

Nutze Erinnerungen, um Dein Ziel nicht aus den Augen zu verlieren

Schreibe eine Notiz an Dich wie „Warum jetzt?" oder „Leg mich weg", dann mach ein Foto davon und richte es als Startbildschirm ein. Wenn Du zu Deinem Handy greifst, ist das das Erste, was Du sehen wirst. Probiere auch die App Space aus. Sie fügt zu Apps, die Du öffnest, 10-Sekunden-Ladebildschirme hinzu. Diese Pause gibt dir die Zeit, Deine Angewohnheiten zu erkennen und Deinen Autopiloten zu besänftigen.

Wende die gleiche Logik bei Deinem gesamten Handy an und richte eine Bildschirmsperre ein. Dieser zusätzliche Aufwand, der nötig ist, um den Freischaltcode einzugeben, ist eine Bremsschwelle für Deinen Autopiloten - und schützt Dein Handy darüber hinaus auch vor neugierigen Augen.

Ändere den Aufbewahrungsort

Schaust Du jeden Morgen als erstes und jeden Abend als letztes auf Dein Handy? Am Esstisch und auf dem Weg zur Arbeit? Schaffe eine physische Distanz zwischen Dir und Deinem Handy, um eine emotionale Distanz zu erzeugen. Probiere es damit, Dein Handy von Deinem Bett entfernt aufzuladen, es bei der Arbeit in einer Schreibtischschublade aufzubewahren oder es sogar ab und zu mal zu Hause zu lassen. Kannst Du es einen Nachmittag ohne aushalten?
2. Passe Deine Standardeinstellungen an
Schalte Benachrichtigungen ab

Brauchst Du wirklich eine Benachrichtigung darüber, dass Du eine E-Mail mit einem Gutscheinangebot bekommen hast? Diese Benachrichtigungen sollen unsere Aufmerksamkeit erregen. Sie sind so konzipiert, dass sie uns dazu bewegen, aufs Handy zu schauen, auch wenn wir gar nicht die Absicht haben. Sie abzuschalten ist die mächtigste Einzelaktion, die Du machen kannst, um die Kontrolle wiederzuerlangen. So gehst Du vor:

iPhone:

Benachrichtigungen für eine bestimmte App ausschalten: Einstellungen > Mitteilungen > auf eine App tippen > „Mitteilungen erlauben" ausschalten

Benachrichtigungen einer App auf dem Sperrbildschirm ausschalten: Einstellungen > Mitteilungen > „Auf Sperrbildschirm anzeigen" ausschalten

Android:

Benachrichtigungen für eine bestimmte App ausschalten: Einstellungen > Benachrichtigungen > Auf eine App tippen > Alle Einstellungen blockieren

Eine andere Möglichkeit, die Benachrichtigungen einer App auszuschalten, besteht darin, lange auf eine Benachrichtigung zu drücken, wenn sie erscheint. Dann kannst Du „Benachrichtigungen blockieren" oder „sie stumm anzeigen".

Verhindern, dass der Sperrbildschirm Deines Handys aufleuchtet, wenn Benachrichtigungen eintreffen: Einstellungen > Anzeige > Inaktivitätsdisplay-Einstellung ausschalten

Bildschirmfarbe auf Graustufen einstellen

Bunte Bildschirme verlocken uns, dort mehr Zeit zu verbringen. Stelle Deine Bildschirmfarbe auf Graustufen ein und gucke, ob Du weniger auf Dein Handy schaust. (Diese Funktion ist nicht für alle Handys verfügbar, suche daher online nach Deinem Handymodell und „Bildschirmfarbeinstellungen". Falls nicht, kannst Du immer noch die Farbintensität von „Strahlend" auf „Standard" einstellen.)

iPhone: Gehe zu Einstellungen > Allgemein > Bedienungshilfen > Display-Anpassungen > Farbfilter > „Graustufen" auswählen

Android: Gehe zu > Über das Telefon > „Build-Nummer" suchen > solange darauf tippen, bis der Text „Sie sind jetzt ein Entwickler" erscheint Gehe dann zurück zu Einstellungen > Entwickleroptionen > „Farbraum simulieren" > Monochrom

Wenn Du eine neue App installierst, dann achte auf die Tricks, mit der sie Dich zu verlocken versucht. Hat die Podcast-App automatisch Deine Bildschirmschoner-Einstellungen überschrieben, um Dir stattdessen Downloads anzuzeigen? Sendet Dir ein Spiel Benachrichtigungen über Deine tägliche Gewinnserie und darüber, wer mehr Punkte hat als Du? Bis sich Telefon- und App-Designer von der Verlockung durch Design verabschieden, musst Du bei der Bearbeitung Deiner Einstellungen etwas proaktiver sein. Reduziere das Rauschen. Sie verlassen sich darauf, dass Du es nicht tust.
3. Mache Pläne und hab Spaß
Sage Deinen Freunden und Deiner Familie, dass Du eine neue Normalität ausprobierst

Dieser Tipp ist leicht zu vergessen, aber er kann einen großen Effekt haben. Frage andere, ob sie nicht bei Deinem Handy-Experiment mitmachen wollen! Mache es zu einem Familienwettbewerb. Oder plane einfach im Voraus Dinge, die Dir Spaß machen, damit Du Dich nicht in letzter Minute auf Dein Handy verlassen musst, um Spaß zu haben. Es ist viel leichter, nicht ständig auf das Handy zu schauen, wenn Deine Zeit mit anderen Dingen gefüllt ist.

Bist Du bereit loszulegen? Es ist nicht einfach, aber das ist in Ordnung. Wirkungsvolle Verlockungsmethoden brachten uns in diese Gewohnheitsschleifen und es wird einige Zeit dauern, bis wir wieder herauskommen. Beginne an einem Punkt, mit dem Du gut klarkommst, und lege einfach los.

Vielleicht verbringst Du nicht weniger Zeit mit Deinem Handy, aber nutzt diese Zeit anders. Wenn es um Zeit geht, die Du auf Deinem Handy verbringst, dann entscheide Dich für Qualität und nicht Quantität.

(Diese Anleitungen geben Dir nur eine allgemeine Richtung vor. Da es aber unterschiedliche Handys und Betriebssysteme gibt, können die genauen Tasten oder Schaltflächen, die Du auf Deinem Handy drücken musst, anders heißen. Durchstöbere die Einstellungen Deines Handys oder suche online nach Deinem Modell.)

# data[].attributes.attachment_link.description
Smartphones machen Spaß und sind nützlich. Aber sie sind auch hochwirksame Werkzeuge der Verlockung. Jedes Feature, jede Farbe und jeder Ton wurde von Teams aus Designern und Psychologen ‚optimiert', um unsere Aufmerksamkeit zu fesseln und uns immer wieder nach dem Handy greifen zu lassen.

# data[].attributes.body
einfache Sprache

# data[].attributes.body
Auf YouTube gibt es unterschiedliche Möglichkeiten an nicht kindgerechte Inhalte zu kommen oder auch zum AlwaysOn-Schauen verleitet zu werden oder aber Fakenews zu begegnen, um nur einige Nachteile zu nennen. Die Video-Vorschläge , die Random-Funktion, all das kann umgangen werden, wenn man das Angebot "VideoLink" nutzt, um Menschen direkt auf ein Video zu leiten und NICHT auf das die Homepage von YouTube.

# data[].attributes.attachment_link.title
Watch and Share Youtube Videos Safely - For Teachers and Family

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch, crop and share YouTube videos safely without comments, ads, or other distractions. Our free link-sharing technology tools are useful for schools and parents to give a children friendly YouTube experience.

# data[].attributes.headline
Willkommen bei Dickstinction! Hast du ungefragt ein Dickpic bekommen?

# data[].attributes.subject
Willkommen bei Dickstinction! Hast du ungefragt ein Dickpic bekommen?

# data[].attributes.body
Dickstinction hilft dir, in unter einer Minute eine Strafanzeige zu erstellen, die die Ermittlungsbehörden zur Strafverfolgung zwingt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Geht es dir gut?

Wenn du von digitaler sexueller Gewalt betroffen bist, aber dich für eine Anzeige noch nicht bereit fühlst, können wir dir weiterhelfen. Wende dich an die HateAid-Beratung:

Nutze unser Kontaktformular
Zum Kontaktformular
Rufe uns in den Sprechzeiten an
030 / 252 088 38 (Mo 10 - 13 Uhr | Di 15 - 18 Uhr | Do 16 - 19 Uhr)
Nutze unser Meldeformular
Zum Meldeformular

Außerdem kann dir auch das Hilfsportal Sexueller Missbrauch des Bundesfamilienministeriums helfen. Beim Hilfetelefon des Bundesamtes für Familie unter 08000 116 016 findest du kostenlos, anonym und jederzeit eine*n Ansprechpartner*in.

So funktioniert es

Was kostet es?

Das komplette Strafverfahren ist, solange du wahrheitsgemäße Angaben machst, kostenlos für dich.

In der Presse

# data[].attributes.attachment_link.description
Was tun gegen Dickpics? Wir helfen dir eine Strafanzeige zu stellen, die die Behörden zur Strafverfolgung zwingt - in unter einer Minute!

# data[].attributes.headline
Generelle Tipps für Eltern von jüngeren Kindern von Klicksafe

# data[].attributes.subject
Generelle Tipps für Eltern von jüngeren Kindern von Klicksafe

# data[].attributes.body
Tipps für Eltern

Sie möchten Ihrem Kind zB. Brawl Stars erlauben? Dann sollten Sie Folgendes beachten:

Begleiten Sie Kinder aufmerksam im Alltag, um mögliche Anzeichen eines exzessiven Spielverhaltens rechtzeitig zu erkennen. Begrenzen Sie die Spielzeit und achten Sie auf die Einhaltung fester Spielzeiten. Hilfreich kann ein Mediennutzungsvertrag sein, den die Familie aushandelt.

Schalten Sie Push-Nachrichten, die Kinder immer wieder ans Spiel erinnern, in den Geräteeinstellungen aus.

Legen Sie fest, ob und in welchem Maße In-Game-Käufe vom Kind getätigt werden dürfen, mit welchen Zahlungsmethoden und Obergrenzen (z.B. Taschengeld). Wenn Sie In-App-Käufe nicht erlauben möchten, können Sie diese am Gerät verhindern.

Besprechen Sie Ihr mit ihrem Kind Regeln zur Online-Kommunikation. Sensibilisieren Sie hierbei für Kontaktrisiken, wie z.B. ungewollte Kontaktaufnahme (Cybergrooming) oder unangebrachtes Kommunikationsverhalten in Chats (Cybermobbing).

Zeigen Sie Ihrem Kind den Hilfebereich und die Meldemöglichkeiten für unangemessene Inhalte in der App.

# data[].attributes.body
Klicksafe hat Tipps für Eltern

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitale Spiele / Was Eltern über Discord wissen müssen

# data[].attributes.attachment_link.description
Discord ist ein Online-Dienst, der ursprünglich für die Bedürfnisse der Videospiel-Community entwickelt wurde. Über Discord kann man sich vernetzen, chatten und sprechen, während man gemeinsam online Videospiele spielt. Discord ist nach wie vor eine Plattform, die besonders in der Videospielszene beliebt ist, aber zunehmend auch darüber hinaus genutzt wird.

# data[].attributes.body
Klicksafe-Tipps an Eltern:
Wenn Eltern zusammen mit ihrem Kind einen Account einrichten, können sie in den Einstellungen unter dem Menüpunkt „Sicherheit“ eine Kontoeinschränkung aktivieren.

Ist die Kontoeinschränkung aktiv, können nur noch von Roblox geprüfte Spiele gestartet werden.

Außerdem wird die Chatfunktion deaktiviert. Mit aktivierter Kontoeinschränkung steht nur noch eine sehr geringe Zahl von Spielen zur Verfügung. Auf die direkten Kaufaufforderungen hat diese Einstellung keinen Einfluss.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Roblox ist mit über 200 Millionen Spieler*innen pro Monat eine der größten Spiele-Plattformen für Kinder im Internet. Nachdem Roblox vor allem in den USA eine große Verbreitung fand, wird das Spiel mittlerweile auch von vielen Kindern in Deutschland genutzt. Für Eltern, die sich ein Bild von Roblox machen wollen, bieten wir hier die wichtigsten Informationen auf einen Blick.

Wie funktioniert Roblox?

Nach der einfach gehaltenen Anmeldung bei Roblox (nur Benutzer*innenname und Passwort sind nötig), kann man sich zwischen zwei Spiel-Varianten entscheiden. Entweder man baut im „Roblox Studio" selber Spiele, oder man nutzt Spiele, die von anderen Nutzer*innen erstellt wurden.

Grafisch ist das gesamte Roblox-Universum recht einfach gehalten. Die Charaktere erinnern im Design an Lego-Figuren. Das Erstellen von Spielen im Roblox Studio ist jedoch komplex und erfordert Einarbeitungszeit. Fertige Spiele kann man relativ hürdenlos spielen, da sie in der Regel auf bekannte Spielprinzipien zurückgreifen. Laut den Angaben von Roblox können User*innen momentan aus über 50 Millionen Spielen auswählen.

Ist Roblox für Kinder geeignet?

Roblox richtet sich in seiner Aufmachung bewusst an Kinder. Allerdings gibt es einige Mechaniken und Inhalte, die nicht kindgerecht sind.

In Roblox gibt es keine Altersbeschränkung. Laut Nutzungsbedingungen müssen bei allen Personen unter 18 Jahren die Erziehungsberechtigten der Konto-Erstellung zustimmen. Ob die elterliche Zustimmung tatsächlich vorliegt, wird bei der Anmeldung nicht überprüft.

Roblox bietet sehr viele Spiele, die von anderen Spieler*innen erstellt wurden. Diese Inhalte werden nur unzureichend überprüft. Daher kann man leicht auf verstörende, rassistische, gewalthaltige oder anderweitig jugendgefährdende Inhalte stoßen.

Die Voreinstellungen nach Anmeldung bei Roblox sind für Kinder unsicher und erlauben fremden Personen, über die Chatfunktion Kontakt aufzunehmen.

Roblox ist in den Grundfunktionen kostenlos. Es gibt jedoch eine spielinterne Währung namens Robux. Diese Robux müssen mit echtem Geld gekauft werden. Nahezu alle Spiele animieren - mal mehr, mal weniger aggressiv - dazu, Robux auszugeben.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitale Spiele / Ist Roblox sicher für Kinder?

# data[].attributes.attachment_link.description
Roblox ist mit über 200 Millionen Spieler*innen pro Monat eine der größten Spiele-Plattformen für Kinder im Internet. Nachdem Roblox vor allem in den USA eine große Verbreitung fand, wird das Spiel mittlerweile auch von vielen Kindern in Deutschland genutzt. Für Eltern, die sich ein Bild von Roblox machen wollen, bieten wir hier die wichtigsten Informationen auf einen Blick.

# data[].attributes.headline
Medienbriefe für Eltern (für jedes Alter)

# data[].attributes.subject
Medienbriefe für Eltern (für jedes Alter)

# data[].attributes.body
Zusammenfassung als PDF: Welche Medien in welchem Alter?
In verschiedenen Sprachen zum Download.

Mehr Infos zu vielen unterschiedlichen Themen finden Sie hier: Elternratgeber SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht. – SCHAU HIN! (schau-hin.info)

# data[].attributes.attachment_link.description
SCHAU HIN!-Broschüren sowie Medienbriefe zum Download und Bestellen.

# data[].attributes.headline
Aufwachsen mit Medien- eine Broschüre für Eltern von Schau Hin! 

# data[].attributes.subject
Aufwachsen mit Medien- eine Broschüre für Eltern von Schau Hin! 

# data[].attributes.body
Diese Broschüre finden Sie als PDF, aber können Sie sowie viele weitere Materialien hier bestellen und z.B. auslegen oder an Eltern weitergeben.

# data[].attributes.headline
Aufwachsen mit Medien- eine Broschüre für Eltern von Schau Hin! 

# data[].attributes.subject
Aufwachsen mit Medien- eine Broschüre für Eltern von Schau Hin! 

# data[].attributes.body
Diese Broschüre finden Sie als PDF, aber können Sie sowie viele weitere Materialien hier bestellen und z.B. auslegen oder an Eltern weitergeben.

# data[].attributes.headline
NEU: Kinderseite der ARD für Geflüchtete 

# data[].attributes.subject
NEU: Kinderseite der ARD für Geflüchtete 

# data[].attributes.body
Um die ukrainischen Kinder willkommen zu heißen und ihnen die ersten Schritte in der neuen Umgebung zu erleichtern, steht in der ARD-Mediathekopen_in_new nun ein neuer Bereich bereit.

Kinder zwischen etwa drei und sechs Jahren finden hier kurze Videos, die sie unterhalten und meist ganz ohne Sprache auskommen. Andere Formate helfen dabei, die ersten deutschen Wörter zu lernen.

Die Inhalte können insbesondere geflüchteten Kindern aus der Ukraine dabei helfen, sich in der neuen Umgebung einzufinden und bieten ihnen Unterhaltung und Wissen. Doch obwohl die Seite auf Deutsch und Ukrainisch gehalten ist, eignen sich viele Angebote auch für andere Kinder, die erst kürzlich in Deutschland angekommen sind.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderfilme in ukrainischer Sprache | ARD Mediathek

# data[].attributes.attachment_link.description
Kinderinhalte für Geflüchtete aus der Ukraine. Deutsche Filme & Serien mit ukrainischer Übersetzung oder Untertiteln. Jetzt in der ARD Mediathek streamen.

# data[].attributes.headline
Wann sind Kleinkinder groß genug für die Medienwelt? 

# data[].attributes.subject
Wann sind Kleinkinder groß genug für die Medienwelt? 

# data[].attributes.attachment_link.title
Wann sind Kleinkinder groß genug für die Medienwelt? – SCHAU HIN!

# data[].attributes.attachment_link.description
Kinder kommen heute immer früher mit digitalen Medien in Berührung. Doch können sie die Inhalte überhaupt schon verstehen?

# data[].attributes.headline
Video: Handys für Kinder beschränken- so geht*s

# data[].attributes.subject
Video: Handys für Kinder beschränken- so geht*s

# data[].attributes.body
Aus der Reihe "mobil und safe" Hier der Link zum Anbieter TimeLimit

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kindersicherungs-Apps, mit denen Eltern z.B. Nutzungszeiten beschränken oder bestimmte Apps am Smartphone der Kinder blockieren können, gibt es reichlich. Aber worauf sollten Eltern dabei achten? Inga Pöting von mobilsicher zeigt im dritten Teil unserer gemeinsamen Videoreihe "mobil & safe", wie Kindersicherungs-Apps funktionieren und was Eltern bei der Nutzung und Einrichtung beachten müssen. Eine Empfehlung gibt es auch: TimeLimit (Android) und Bildschirmzeit (iOS).

# data[].attributes.attachment_link.title
mobil & safe (3): Handy für Kinder beschränken - so geht's! (Erklärfilm für Eltern)

# data[].attributes.attachment_link.description
Kindersicherungs-Apps, mit denen Eltern z.B. Nutzungszeiten beschränken oder bestimmte Apps am Smartphone der Kinder blockieren können, gibt es reichlich. Aber worauf sollten Eltern dabei achten? Inga Pöting von mobilsicher zeigt im dritten Teil unserer gemeinsamen Videoreihe "mobil & safe", wie Kindersicherungs-Apps funktionieren und was Eltern bei der Nutzung und Einrichtung beachten müssen.

# data[].attributes.headline
Video: Handys für Kinder beschränken- so geht*s

# data[].attributes.subject
Video: Handys für Kinder beschränken- so geht*s

# data[].attributes.body
Aus der Reihe "mobil und safe" Hier der Link zum Anbieter TimeLimit

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kindersicherungs-Apps, mit denen Eltern z.B. Nutzungszeiten beschränken oder bestimmte Apps am Smartphone der Kinder blockieren können, gibt es reichlich. Aber worauf sollten Eltern dabei achten? Inga Pöting von mobilsicher zeigt im dritten Teil unserer gemeinsamen Videoreihe "mobil & safe", wie Kindersicherungs-Apps funktionieren und was Eltern bei der Nutzung und Einrichtung beachten müssen. Eine Empfehlung gibt es auch: TimeLimit (Android) und Bildschirmzeit (iOS).

# data[].attributes.attachment_link.title
mobil & safe (3): Handy für Kinder beschränken - so geht's! (Erklärfilm für Eltern)

# data[].attributes.attachment_link.description
Kindersicherungs-Apps, mit denen Eltern z.B. Nutzungszeiten beschränken oder bestimmte Apps am Smartphone der Kinder blockieren können, gibt es reichlich. Aber worauf sollten Eltern dabei achten? Inga Pöting von mobilsicher zeigt im dritten Teil unserer gemeinsamen Videoreihe "mobil & safe", wie Kindersicherungs-Apps funktionieren und was Eltern bei der Nutzung und Einrichtung beachten müssen.

# data[].attributes.body
Tipps und tolle Ideen zur kreativen Mediennutzung mit Linkliste von Klicksafe

Tipps für kreative Mediennutzung mit jüngeren und älteren Kindern.

# data[].attributes.attachment_link.title
Werde Medienprofi - Tools & Infos für eine kreative Mediennutzung

# data[].attributes.attachment_link.description
Welche Kameraeinstellung ist die richtige? Wie schneidet man Videos und wie animiert man Spiele? Solche Fragen kommen auf, wenn man mit Medien kreativ arbeiten will. Davon sollte man sich aber nicht entmutigen lassen! Denn mit den richtigen Tools und Infoseiten lernt man schnell die wichtigsten Tric…

# data[].attributes.body
Tipps und tolle Ideen zur kreativen Mediennutzung von Klicksafe

Jüngere Kinder

FOTO-/HÖRMEMORY
Ein selbst gestaltetes Memory mit den Lieblingsfiguren aus den Medien fördert die Kreativität, ist aber auch ein guter Anlass, über Medienvorlieben und Lieblingsfiguren zu sprechen. Kinder können die Motive aus dem Internet oder haptische bzw. gezeichnete Figuren fotografieren, ausdrucken, auf Kärtchen kleben und diese mit Klarsichtfolie überziehen oder laminieren. Alternativ funktioniert auch ein Hörmemory. Dazu können Familien bei einem Ausflug die Geräusche der Umwelt aufnehmen und zu Hause erraten. Inspiration liefert Auditorix.

TRICKFILM
Kinder können mit ihren Lieblingsfiguren eine Geschichte nachspielen oder eine eigene erfinden und diese aufzeichnen. Die Geschichte kann zuvor in einer Art Storyboard gezeichnet oder aufgeschrieben werden. Die Kinder malen oder kneten die Charaktere und Schauplätze, kleben diese auf Holzstäbchen und bewegen sie, ohne dass die Hände zu sehen sind. Die Vertonung erfolgt zeitgleich oder im Anschluss zum fertigen Film.

# data[].attributes.attachment_link.title
Werde Medienprofi - Tools & Infos für eine kreative Mediennutzung

# data[].attributes.attachment_link.description
Welche Kameraeinstellung ist die richtige? Wie schneidet man Videos und wie animiert man Spiele? Solche Fragen kommen auf, wenn man mit Medien kreativ arbeiten will. Davon sollte man sich aber nicht entmutigen lassen! Denn mit den richtigen Tools und Infoseiten lernt man schnell die wichtigsten Tric…

# data[].attributes.body
Sie arbeiten an der Grundschule und sind an diesem Zertifikat-Lehrgang interessiert? Dann melden Sie sich bei Internet-abc oder bei der Referentin Jessica Stratmann-Behr.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In Nordrhein-Westfalen bietet der Medienkompetenzrahmen NRW die Basis, an der sich Lehrkräfte orientieren können, um Schülerinnen und Schüler in ihren digitalen Kompetenzen zu stärken. Die dort beschriebenen Kompetenzen können mit dem Internet-ABC konkret und praxisnah im Unterricht erarbeitet werden. Die Landesanstalt für Medien NRW stellt für Lehrerinnen und Lehrer Angebote bereit, wie sie dies sinnvoll tun können.

Unterrichtseinheiten für den Medienkompetenzrahmen NRW

Internet-ABC-Lehrkraft NRW

Um in die Arbeit mit dem Internet-ABC tiefer einzusteigen, bietet die Landesanstalt für Medien NRW gemeinsam mit dem LVR-Zentrum für Medien und Bildung sowie dem LWL-Medienzentrum Westfalen eine Zertifikatsqualifizierung zur Internet-ABC-Lehrkraft an. Die Weiterbildung von interessierten Lehrerinnen und Lehrer hat dabei eine nachhaltige Förderung von Internetkompetenz in der Grundschule (vor allem 3. und 4. Klasse) sowie in der 5. und 6. Klasse der weiterführenden Schule zum Ziel. Das hybride Schulungskonzept ist in drei Einheiten (Präsenz- und Distanzphasen) angelegt:

Kennenlernen und Erkunden,

Vertiefen und Anwenden

Austauschen und Evaluieren

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können in der Schulung das Internet-ABC gemeinsam erkunden, unter Bezug auf den Medienkompetenzrahmen eigene Unterrichtsideen zur Einbindung der Lernmodule entwickeln und diese praktisch im Unterricht ausprobieren.

Die Zertifikatsqualifizierung wird in der Hauptverantwortung der kommunalen Medienzentren in den verschiedenen Kreisen in NRW durchgeführt. Für die inhaltliche und didaktische Durchführung der Schulungseinheiten sind eigens von der Landesanstalt für Medien NRW qualifizierte Trainerinnen und Trainer verantwortlich.

Bei Fragen zu dem Zertifikatskurs und wo sie angeboten wird, hilft die Landesanstalt für Medien NRW gerne weiter: medienorientierung@medienanstalt-nrw.de

Einführung in das Internet-ABC - Online-Seminar

In einem 90-minütigen Online-Seminar erhalten Lehrkräfte eine Orientierung auf der Lernplattform: Sie lernen die Bereiche für Kinder, Lehrkräfte und Eltern sowie die Inhalte und Materialien des Internet-ABC kennen. Anhand eines beispielhaften Themenbereichs wird gemeinsam erarbeitet, wie dies in dies im Unterricht konkret umgesetzt werden kann.

Bei Fragen zu dem Online-Seminar können sich interessierte Schulen bei der Landesanstalt für Medien NRW melden: medienorientierung@medienanstalt-nrw.de

Vertiefte Einführung ins Internet-ABC im Online-Selbstlernformat

Umfangreicher gestaltet sich das ca. 3- bis 5-stündige Internet-ABC Online-Training im Selbstlernformat. Dieses Web Based Training, das die Landesanstalt für Medien NRW in Kooperation mit dem Internet-ABC Trainer Leonard Kleinschmidt erstellt hat, bietet einen tiefergehenden, interaktiven Einblick in das Internet-ABC. Es enthält zudem praktische Tipps, wie das Angebot im Unterricht eingesetzt werden kann. Dabei steht die Verknüpfung mit dem Medienkompetenzrahmen NRW im Mittelpunkt.

Projektkoordination / Kontakt

Landesanstalt für Medien NRW
Zollhof 2
40221 Düsseldorf

Tel: 0211 77007-0
Fax: 0211 727170

www.medienanstalt-nrw.de
E-Mail: info@medienanstalt-nrw.de
Ansprechpartnerin:
Antje vom Berg
E-Mail: antje.vomberg@medienanstalt-nrw.de
Tel: 0211 77007-153

# data[].attributes.attachment_link.description
In Nordrhein-Westfalen bietet der Medienkompetenzrahmen NRW die Basis, an der sich Lehrkräfte orientieren können, um Schülerinnen und Schüler in ihren digitalen Kompetenzen zu stärken. Die dort beschriebenen Kompetenzen können mit dem Internet-ABC konkret und praxisnah im Unterricht erarbeitet werden. Die Landesanstalt für Medien NRW stellt für Lehrerinnen und Lehrer Angebote bereit, wie sie dies sinnvoll tun können.

# data[].attributes.headline
Internet abc für Grundschule (Kinder, Eltern und Fachkräfte)

# data[].attributes.subject
Internet abc für Grundschule (Kinder, Eltern und Fachkräfte)

# data[].attributes.body
Hier finden Sie Antworten auf Fragen aber auch verschiedene Lernmodule zu den vier wichtigsten Themenfeldern und das Quiz "Surfschein". Sie können unterschiedliche Themen mit ihrem Kind gemeinsam durchgehen und besprechen.

# data[].attributes.headline
Kurzer Info-Clip: "Was tun bei Cybermobbing?"

# data[].attributes.subject
Kurzer Info-Clip: "Was tun bei Cybermobbing?"

# data[].attributes.headline
Krisenchat ermöglicht jungen Menschen in Not, sich rund um die Uhr kostenlose psychosoziale Ersthilfe per Chat zu holen - niedrigschwellig, kostenlos und professionell.

# data[].attributes.subject
Krisenchat ermöglicht jungen Menschen in Not, sich rund um die Uhr kostenlose psychosoziale Ersthilfe per Chat zu holen - niedrigschwellig, kostenlos und professionell.

# data[].attributes.attachment_link.title
krisenchat | 24/7 Krisenberatung per Chat

# data[].attributes.attachment_link.title
Cybermobbing in Videospielen - so schützt du dich in der Gaming-Welt | krisenchat

# data[].attributes.attachment_link.description
Cybermobbing findet häufig auch in der Gaming-Szene statt. Wann werden hier Grenzen überschritten und was kannst du dagegen tun? In diesem Beitrag zeige ich dir einige Möglichkeiten, wie du vorgehen kannst, denn du bist nicht ausgeliefert.

# data[].attributes.headline
Kurzer Info-Clip: "Was tun bei Cybermobbing?"

# data[].attributes.subject
Kurzer Info-Clip: "Was tun bei Cybermobbing?"

# data[].attributes.headline
Apps und Datensicherheit: der Check von Mobilsicher

# data[].attributes.subject
Apps und Datensicherheit: der Check von Mobilsicher

# data[].attributes.body
Hier finden Sie Testberichte zum Datensendeverhalten von Android-Apps. Geben Sie App-Namen in die Suche ein oder filtern Sie nach App-Eigenschaften. Die Datenbank wird ständig erweitert.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier finden Sie Testberichte zum Datensendeverhalten von Android-Apps. Geben Sie App-Namen in die Suche ein oder filtern Sie nach App-Eigenschaften. Die Datenbank wird ständig erweitert.

# data[].attributes.headline
Leitfaden für Eltern: Streamingdienste AKTUALISIERT Juni 2022

# data[].attributes.subject
Leitfaden für Eltern: Streamingdienste AKTUALISIERT Juni 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Netflix-Spiele / Aktualisierter Leitfaden: Netflix, Disney+ & Co – Streamingdienste sicher nutzen

# data[].attributes.attachment_link.description
Streamingdienste versuchen ihr Angebot stetig zu erweitern, um Nutzer*innen zu binden oder neu zu gewinnen. Das kann über Angebote von Serien und Filmen hinausgehen, wie das Beispiel Netflix zeigt. Bereits im November letzten Jahres veröffentlichte Netflix erste Spiele für Mobilgeräte ihrer Abonnent…

# data[].attributes.headline
Leitfaden für Eltern: Streamingdienste AKTUALISIERT Juni 2022

# data[].attributes.subject
Leitfaden für Eltern: Streamingdienste AKTUALISIERT Juni 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Netflix-Spiele / Aktualisierter Leitfaden: Netflix, Disney+ & Co – Streamingdienste sicher nutzen

# data[].attributes.attachment_link.description
Streamingdienste versuchen ihr Angebot stetig zu erweitern, um Nutzer*innen zu binden oder neu zu gewinnen. Das kann über Angebote von Serien und Filmen hinausgehen, wie das Beispiel Netflix zeigt. Bereits im November letzten Jahres veröffentlichte Netflix erste Spiele für Mobilgeräte ihrer Abonnent…

# data[].attributes.body
Um Medienkompetenz zu entwickeln, brauchen Kinder Unterstützung. Medienanbieter sind dabei ebenso in der Verantwortung wie Schule und Gesellschaft, um Kindern und Jugendlichen Schlüsselkompetenzen zu vermitteln.

In erster Linie ist die Medienerziehung jedoch eine zentrale Aufgabe der Eltern. Mit dem "Team Timster – Medienwissen für Eltern" möchte KiKA bei der Erfüllung dieser Aufgabe unterstützen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Medienkompetenz zu entwickeln, brauchen Kinder Unterstützung. Medienanbieter sind dabei ebenso in der Verantwortung wie Schule und Gesellschaft, um Kindern und Jugendlichen Schlüsselkompetenzen zu vermitteln. In erster Linie ist die Medienerziehung jedoch eine zentrale Aufgabe der Eltern. Mit dem "Team Timster - Medienwissen für Eltern" möchte KiKA bei der Erfüllung dieser Aufgabe unterstützen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Facebook, Ginlo, Signal, Skype, Telegram, Threema und Wire: Wir haben uns Messenger-Apps mit Verschlüsselung daraufhin angeschaut, wie sie nach eigenen Angaben mit den Daten ihrer Nutzer umgehen.

# data[].attributes.headline
Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind feste Regeln für die Selbstdarstellung im Internet:

# data[].attributes.subject
Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind feste Regeln für die Selbstdarstellung im Internet:

# data[].attributes.body
• Keine Preisgabe von privaten Informationen
wie Telefonnummer, Adresse, etc.
• Kein Versand erotischer oder
freizügiger Fotos und Videos.
• Blockieren von übergriffigen
oder beleidigenden Personen.
• Melden dieser Personen beim
Anbieter.
• Regelmäßige Überprüfung
der Selbstdarstellung.

# data[].attributes.headline
Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind feste Regeln für die Selbstdarstellung im Internet:

# data[].attributes.subject
Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind feste Regeln für die Selbstdarstellung im Internet:

# data[].attributes.body
• Keine Preisgabe von privaten Informationen
wie Telefonnummer, Adresse, etc.
• Kein Versand erotischer oder
freizügiger Fotos und Videos.
• Blockieren von übergriffigen
oder beleidigenden Personen.
• Melden dieser Personen beim
Anbieter.
• Regelmäßige Überprüfung
der Selbstdarstellung.

# data[].attributes.headline
Welche Berechtigungen muss ich bei einer App zulassen, was ist nicht zustimmungspflichtig? Tipps von Mobilsicher

# data[].attributes.subject
Welche Berechtigungen muss ich bei einer App zulassen, was ist nicht zustimmungspflichtig? Tipps von Mobilsicher

# data[].attributes.body
zum Bespiel für Instagram. Mehr zur Privatsphäreeinstellung auch auf www.Medien-Kindersicher.de

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Instagram gehört zum Facebook-Konzert und Facebook als Unternehmen hat eine besondere Position im App-Universum. Der US-Konzern sammelt Daten über seinen eigenen Analysedienst, der in vielen Apps von Dritten zu finden ist und über Software-Bausteine in Webseiten. Auch der Anmeldedienst von Facebook ("Login mit Facebook") sammelt über die Dienste anderer Anbieter Daten.

All diese bei Dritten gesammelten Informationen kann Facebook mit den Profildaten verknüpfen, die über Nutzer*innen im eigenen Netzwerk bereits vorliegen. Doch die Übertragung von Daten findet selbst dann statt, wenn man gar kein Facebook- oder Instagram-Konto hat.

Aus diesen Gründen ergibt es wenig Sinn, die Facebook-Apps selbst zu testen - ihr Datensendeverhalten bildet das massenhafte Datensammeln des Konzerns kaum ab. Statt Drittanbieter einzubinden, sammelt der Anbieter selbst fleißig Daten, und das ist in diesem Fall problematisch genug. Natürlich analysiert Facebook seine Nutzer*innen auch bei der Verwendung der eigenen Apps.

Grundsätzlich gilt: Sämtliche Informationen, die Sie in den sozialen Netzwerken von Facebook hochladen, werden auf Facebooks Servern in den USA gesendet und dort gespeichert. Facebook-Mitarbeiter*innen haben Zugriff auf Ihre Profilinformationen, Nachrichten, Kommentare, Bilder und Videos und können sie unter Umständen an US-amerikanische Behörden weitergeben.

Instagram analysiert explizit, mit wem man auf der Plattform interagiert und wie, um daraus Interessen abzuleiten.

Die Instagram-App speichert Kontakte, die man hochlädt, um darüber Bekannte zu finden, und nutzt sie für Werbezwecke. Darüber hinaus erfasst Instagram die eindeutige Geräte-ID. Damit können Daten mit Informationen aus anderen Quellen verknüpft werden, selbst wenn man sich mit einem falschen Namen anmeldet.

Die gemeinsame Datenschutzerklärung von Facebook und Instagram erlaubt das Teilen von Nutzer*innendaten mit anderen Unternehmen der Facebook-Gruppe und mit Dritten.

android.permission.REORDER_TASKS

nicht zustimmungspflichtig

android.permission.RECORD_AUDIO

Audio-Einstellungen ändern

nicht zustimmungspflichtig

Auf alle Netzwerke zugreifen

android.permission.INTERNET

nicht zustimmungspflichtig

nicht zustimmungspflichtig

Auf genauen Standort zugreifen

nicht zustimmungspflichtig

Bilder und Videos aufnehmen

android.permission.CAMERA

Biometrische Hardware verwenden

android.permission.USE_BIOMETRIC

nicht zustimmungspflichtig

Fingerabdruckhardware verwenden

nicht zustimmungspflichtig

Ganzer Bildschirm (ab Android 10)

nicht zustimmungspflichtig

com.android.vending.BILLING

nicht zustimmungspflichtig

android.permission.READ_CONTACTS

android.permission.READ_PROFILE

nicht zustimmungspflichtig

Konten auf dem Gerät suchen

android.permission.GET_ACCOUNTS

nicht zustimmungspflichtig

android.permission.BLUETOOTH

nicht zustimmungspflichtig

Netzwerkverbindungen abrufen

nicht zustimmungspflichtig

android.permission.WAKE_LOCK

nicht zustimmungspflichtig

nicht zustimmungspflichtig

nicht zustimmungspflichtig

Telefonnummer lesen (Ab Android 8.0)

nicht zustimmungspflichtig

Telefonnummern direkt anrufen

android.permission.CALL_PHONE

nicht zustimmungspflichtig

nicht zustimmungspflichtig

android.permission.VIBRATE

nicht zustimmungspflichtig

Vordergrunddienst ausführen

nicht zustimmungspflichtig

WLAN-Verbindungen abrufen

nicht zustimmungspflichtig

nicht zustimmungspflichtig

# data[].attributes.attachment_link.description
Instagram gehört zum Facebook-Konzert und Facebook als Unternehmen hat eine besondere Position im App-Universum. Der US-Konzern sammelt Daten über seinen eigenen Analysedienst, der in vielen Apps von Dritten zu finden ist und über Software-Bausteine in Webseiten. Auch der Anmeldedienst von Facebook ("Login mit Facebook") sammelt über die Dienste anderer Anbieter Daten.

# data[].attributes.headline
Tipp für Grundschule und Klasse 5: Spielen Sie ein Internet-abc Modul gemeinsam mit Ihrem Kind!

# data[].attributes.subject
Tipp für Grundschule und Klasse 5: Spielen Sie ein Internet-abc Modul gemeinsam mit Ihrem Kind!

# data[].attributes.body
Zu dem Thema, das gerade dran ist. Zum Beispiel zum Thema Chatten und Texten. Ein guter Gesprächsanlass.

# data[].attributes.attachment_link.description
Plaudern im Netz? Eine tolle Sache! Känguru Jumpy zeigt dir, wie’s geht und worauf du achten solltest.

# data[].attributes.body
Zeigen Sie ihrem Kind, wie im Chat die Privatspähre geschützt werden kann. Mehr zum Thema Sicherheitseinstellungen und Regeln finden Sie in der Spalte "Sicherheit und Regeln"

# data[].attributes.headline
10 Smartphone-Tipps für Eltern von Klicksafe

# data[].attributes.subject
10 Smartphone-Tipps für Eltern von Klicksafe

# data[].attributes.body
Aus der aktuellen Broschüre Smart Mobil?! von Klicksafe

# data[].attributes.headline
Neu überarbeitet: Smart Mobil- Zusammenfassung der wichtigsten Tipps

# data[].attributes.subject
Neu überarbeitet: Smart Mobil- Zusammenfassung der wichtigsten Tipps

# data[].attributes.body
Broschüre als PDF, zusammenfassend von Klicksafe

# data[].attributes.headline
Digitale Abhängigkeit – Tipps für Eltern

# data[].attributes.subject
Digitale Abhängigkeit – Tipps für Eltern

# data[].attributes.body
In zehn kompakten Kapiteln erfahren Eltern Wissenswertes zu den Themen Internet-, Smartphone- und Computerspielabhängigkeit.

So liefert der Flyer wichtige Hintergrundinformationen und konkrete Handlungsempfehlungen. Darüber hinaus werden Bildschirmzeiten und Alternativen zur digitalen Freizeitgestaltung vorgeschlagen.

Eine erste Einschätzung, ob ein Kind bereits von einer Abhängigkeit betroffen ist, ermöglicht die Checkliste zum Selbsttest. Sollte sich das Kind bereits in der Medienwelt verloren haben, finden Eltern wertvolle Tipps und Anlaufstellen für professionelle Hilfe.
Dezember 2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitale Abhängigkeit – Tipps für Eltern (Infobroschüre für Eltern)

# data[].attributes.attachment_link.description
Infobroschüre für Eltern: In zehn kompakten Kapiteln erfahren Eltern Wissenswertes zu den Themen Internet-, Smartphone- und Computerspielabhängigkeit. So liefert der Flyer wichtige Hintergrundinformationen und konkrete Handlungsempfehlungen. Darüber…

# data[].attributes.headline
Handy Weg! Tipps gegen "Always on" Folge von Team Timster 

# data[].attributes.subject
Handy Weg! Tipps gegen "Always on" Folge von Team Timster 

# data[].attributes.body
12. Handy Weg! It Takes Two

Folge von 15.05.2021

Ronja möchte gerne wissen warum es oft so schwer ist das Smartphone wegzulegen und wie man es trotzdem schaffen kann. Da kann Team Timster helfen. Nhung und Milo stellen euch die Bücher "Haifischzähne" und "Wie Tiere sprechen und wie wir sie besser verstehen" vor. Sarah und Franzi testen das Spiel "It Takes Two".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Du verlässt die KiKA-Seiten und wirst zum App-Store weitergeleitet. KiKA ist für den Inhalt des Stores nicht verantwortlich. Möchtest du fortfahren?

weiter zum Google Store weiter zum Apple Store

# data[].attributes.attachment_link.description
Du hast eine Frage? Team Timster hat die Antwort!

# data[].attributes.body
Elternwissen kompakt – sicher chatten

Kinder und Jugendliche nutzen das Internet um mit Freunden in Kontakt zu bleiben. Das geht einfach über Chats im Netz oder Messenger auf dem Smartphone. Über Chatrooms oder Soziale Netzwerke können sie aber auch auf Unbekannte treffen. Wir erklären, was für den sicheren Umgang mit Chats wichtig ist.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sicherheitsregeln vereinbaren

Wichtig ist, dass Eltern mit ihrem Kind über Risiken sprechen, ihm erklären, wie es diese vermeiden oder sich dagegen wehren kann. Sie sollten ihm vermitteln, dass es sich bei Problemen jederzeit an sie wenden kann - ohne ein Internet-Verbot zu befürchten. Alle besprochenen Punkte können z.B. in gemeinsamen Vereinbarungen festgehalten werden.

Persönliches schützen.
Auf umfangreiche Profilangaben sollten Kinder verzichten, persönliche Daten wie Name, Adresse oder Mobilfunknummer auch nicht im direkten Kontakt an andere weitergeben und Standortdienste ausschalten. Viele Angaben können das Risiko von Belästigungen online und offline erhöhen. Auch keine privaten Daten anderer ohne deren Zustimmung veröffentlichen oder geschütztes Material weitergeben. Das kann Rechte anderer verletzen und teuer werden. Das Veröffentlichen privater Daten kann zudem andere auch in Gefahr bringen.

Fair bleiben und stark machen.
Online respektvoll sein, niemanden belästigen oder anderen ungeeignete Inhalte zusenden. Damit kann man anderen schaden und sich sogar strafbar machen. Zudem ist es wichtig, sich für andere einzusetzen, wenn sie belästigt oder gemobbt werden. Statt sich aus Gruppenzwang zu beteiligen, besser online per Text- oder Bild-Nachricht oder Emoji die Solidarität mitteilen und beleidigende Inhalte melden. Wann man sich öffentlich besser nicht äußert, ist im Einzelfall abzuwägen.

Misstrauisch bleiben.
Man kann nie wissen, wer sich auch hinter harmlos wirkenden Profilen oder Nutzungsnamen verbirgt. Auch bei scheinbar bekannten Chat- und SpielpartnerInnen weiß man nie, ob es sich um diese Person handelt, noch jemand mitliest oder Informationen gespeichert und weitergegeben werden. Kein Treffen mit fremden Personen vereinbaren, zumindest nicht allein.

Webcam auslassen.
Besondere Vorsicht im Umgang mit der Webcam z.B. über Skype oder Dienste wie YouNow: Jeder, der die Übertragung sieht, kann diese speichern und verbreiten.

Belästigungen stoppen und melden.
Unangenehme Dialoge sofort beenden sowie Störer melden und blockieren. Wenn der Dienst die Möglichkeit bietet, sollten Kontaktversuche von Fremden generell unterbunden werden. Bei unangenehmen Erlebnissen sollten sie sich am besten direkt an die Eltern werden.

Beweise sichern.
Belästigungen umgehend per Screenshot dokumentieren und dem Betreiber, Beschwerdestellen wie jugendschutz.net, internet-beschwerdestelle.de oder bei schwereren Fällen auch der Polizei melden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sicher chatten - Elternwissen kompakt - SCHAU HIN!

# data[].attributes.attachment_link.description
Kinder und Jugendliche bleiben gern über das Internet in Kontakt mit ihren Freunden. Die Konfrontation mit unbekannten Kontakten birgt aber Risiken. Auf...

# data[].attributes.body
... sich orientieren und auch mit ihrem Kind ins Gespräch kommen.

# data[].attributes.headline
klicksafe-Infoblatt "Krieg in der Ukraine"

# data[].attributes.subject
klicksafe-Infoblatt "Krieg in der Ukraine"

# data[].attributes.body
Worauf sollten Erziehende aktuell verstärkt achten? Wo finden sie altersgerechte Informationen für Kinder und Jugendliche? Wie können sie Nachrichten korrekt einschätzen? Und wo bekommen sie Rat und Hilfe, um mit den belastenden Sorgen umgehen zu können? Auf unserem neuen klicksafe-Infoblatt erhalten Erziehende zu diesen und weiteren Fragen Hilfestellung.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der Krieg in der Ukraine macht den Menschen weltweit Sorgen und bestimmt die Nachrichtenlage.
Insbesondere Kinder und Jugendliche brauchen Unterstützung beim Umgang mit der Kriegsberichterstattung. Worauf sollten Erziehende aktuell verstärkt achten? Wo finden sie altersgerechte Informationen für Kinder und Jugendliche? Wie können sie Nachrichten korrekt einschätzen? Und wo bekommen sie Rat und Hilfe, um mit den Sorgen um den Krieg umgehen zu können? Auf unserem neuen klicksafe-Infoblatt erhalten Erziehende zu diesen und weiteren Fragen Hilfestellung.

# data[].attributes.attachment_link.title
Medienerziehung: Krieg in der Ukraine (Diverses Printmedium für Eltern)

# data[].attributes.attachment_link.description
Diverses Printmedium für Eltern: Der Krieg in der Ukraine macht den Menschen weltweit Sorgen und bestimmt die Nachrichtenlage. Insbesondere Kinder und Jugendliche brauchen Unterstützung beim Umgang mit der Kriegsberichterstattung. Worauf sollten...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kommentare zur Sendung In den Kommentaren blättern: Seite #481 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 18. November 2020 - 1:10 Uhr#480 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 18. November 2020 - 0:33 Uhr#479 | Stefan H (Jahrgang 1968) | 17. November 2020 - 20:44 Uhr#478 | Markus (Jahrgang 1978) | 17. November 2020 - 9:27 Uhr#477 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 17. November 2020 - 0:07 Uhr#476 | Alex (Jahrgang 1972) | 16. November 2020 - 22:37 Uhr#475 | Bürogreis | 16. November 2020 - 17:52 Uhr#474 | Matthias (Jahrgang 1969) | 16. November 2020 - 12:11 Uhr#473 | Markus (Jahrgang 1978) | 16. November 2020 - 10:24 Uhr#472 | Alex (Jahrgang 1972) | 16. November 2020 - 9:12 Uhr#471 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 16. November 2020 - 0:53 Uhr#470 | markus (Jahrgang 1978) | 15. November 2020 - 20:35 Uhr#469 | Phanman (Jahrgang 1966) | 15. November 2020 - 18:33 Uhr#468 | Mary Poppins | 14. November 2020 - 10:27 Uhr#467 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 13. November 2020 - 23:35 Uhr#466 | Stanley (Jahrgang 1973) | 13. November 2020 - 17:14 Uhr#465 | Martin (Jahrgang 1970) | 13. November 2020 - 13:36 Uhr#464 | Bernd (Jahrgang 1965) | 11. November 2020 - 14:43 Uhr#463 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 9. November 2020 - 23:33 Uhr#462 | Heike (Jahrgang 1961) | 8. November 2020 - 23:53 Uhr#461 | Heike (Jahrgang 1961) | 8. November 2020 - 22:48 Uhr#460 | retrofan (Jahrgang 1963) | 8. November 2020 - 20:30 Uhr#459 | Heike (Jahrgang 1961) | 8. November 2020 - 13:24 Uhr#458 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 7. November 2020 - 21:08 Uhr#457 | Heike (Jahrgang 1961) | 7. November 2020 - 2:21 Uhr
1 2
Apropos TV-Erinnerungen :) 3
Es schein Hoffnungslos zu sein wenn man nicht begreifen will, doch ich versuche es nochmals begreiflich zu machen. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

http://epguides.com/UFO/

@ Alex
Hatte am 16.09.2020 seinen 50sten Air-Burzeltach!

UND

http://epguides.com/MagnumPI/

Hörzu du niederrhein jupp, ich habe niemanden beleidigt!! Willst du nicht auch wissen ob das hier jemals wieder weitergeht? Oder willst noch jahre warten? Ich möchte nur eins, endlich wissen ob das hier Zukunft hat oder nicht! Darf man das nicht fragen, darf man keine kritik äußern? Akzeptierte das jupp!!!
Hat in 23 Tagen [11.12.2020] seinen 40sten Air-Burzeltach!

AUCH
Ich stelle mir gerade vor in so einem Coolen Schallplatten-Laden, mit zwei Duzend gleichgesinnten, durch die Retro-Auslage zu stöbern! Wir Quatschen & schwelgen in Erinnerungen! Plötzlich stellt ein Markus, David, Werner, fest - "Geht garnicht, die Auslage hat seit, bestimmt noch länger, keine neuen 'Alten' Platten dazu bekommen! Hey Ladenbetreiber du musst sofort schließen! Es ist Respektlos mir gegenüber keine neuen 'Alten' Platten in deinem Sortiment zufinden! Das geht garnicht! Du hast in deinem Laden das zutun & zulassen was ich dir sage, oder du hast sofort deinen Laden zuschließen!"

http://epguides.com/LawandOrder/

Hat die Ur-Mutter der L&O's schon 30 Jahre aufen Buckel [13.09.2020]!

Sowie

http://epguides.com/InvisibleMan_2000/

Die Neu-Auflage ist schon 20 Jahre alt.

http://epguides.com/InvisibleMan_1975/

Ich dachte immer das Wäre das Original [Air-Date mein 8ter Burzeltach]!

@Bürogreis
Doch gerade sehe ich, das wirkliche Original hat schon 61 Jahre aufen Buckel. :)

http://epguides.com/InvisibleMan_1958/
---
Jupp vom Niederrhein :)
---

@Alex

#Markus | Willst du nicht auch wissen ob das hier jemals wieder weitergeht?
#Jupp | Nö, den es ist freiwillig und kostenlose von Henning angeboten!!
#Markus | Ich möchte nur eins, endlich wissen ob das hier Zukunft hat oder nicht!
# Jupp | Mit welchem Recht erlaubst du dir diese, so scharf fordernd formulierte, Frage stellen zu dürfen? Den es ist freiwillig und kostenlose von Henning angeboten!!
@Markus e.a.
#Markus | Darf man das nicht fragen...?
# Jupp | In dieser scharf fordernd formulierten Art, darf man das nicht! Den es ist freiwillig und kostenlose von Henning angeboten!!
#Markus | ...darf man keine Kritik äußern?
# Jupp | Man sollte immer darauf achten auf welcher Grundlage eine solche Kritik zielt und in welcher Tonlage man diese Kritik dann übermittelt! Den es ist freiwillig und kostenlose von Henning angeboten!!
# Jupp | Konstruktive Kritik ist immer angebracht [z.B. der Vorschlag mit den Hörzus, den Hennig gerade am umsetzen ist! :)].
#Jupp | Eine Kritik die kompromisslos fordert [Sag jetzt sofort ob du was machst, oder sag jetzt sofort das du hier Schluß machst!], ist keine Kritik, sondern eine frech fordernde Beleidigung an die Person, die dies hier FREIWILLIG UND VÖLLIG KOSTENLOSE ANBIETET.
#Jupp | Gibt es irgendwo irgendwelche Statuten, Regeln und/oder Gesetze die Henning vorschreiben wie er dieses FREIWILLIGE UND VÖLLIG KOSTENLOSE Angebot darzubieten hat???
# Jupp | Du/Ihr scheint ein Problem damit zuhaben das diese Site (wie vieles andere im Leben auch) sich mit den Jahren ändert. Finde ich das Toll? Ja & Nein! Hat es mir mit vielen Folgen in kürzerer Zeit besser gefallen? Natürlich! Sehe ich deswegen eine Berechtigung mich bei Henning zubeschweren? MITNICHTEN!!! Denn dieses Kleinode ist mir von Henning FREIWILLIG UND VÖLLIG KOSTENLOSE angeboten worden!!! Also erfeue ich mich über das vorhandene Angebot, in dem ich grenzenlos UND VÖLLIG KOSTENLOSE, schmökern kann. Auch erfreue ich mich daran mit sovielen gleichgesinnten in TV-Erinnerungen schwelgen zu können und harre, mit unendlicher Geduld, der tollen Dinge die da FREIWILLIG UND VÖLLIG KOSTENLOSE kommen werden. :)

Habe ich schon darauf hingewiesen das dass Angebot dieser Site von Henning freiwillig und völlig kostenlose angeboten wird?! Es steckt Spaß und Liebe an der Sache hier rein, denn der Aufwand hier wird niemals ökonomisch aufgewogen werden. Und das war und ist auch nicht die Intenzion, die ist: "Diese TV-Erinnerungen mit uns allen teilen zu wollen und das ganze FREIWILLIG!"

Ich hab niemanden beleidigt und zerstören will ich auch nix! Ich möchte nur, dass man endlich weiss woran man ist, ob es mal weiter geht, oder so wie jetzt es still steht? Das darf man wohl doch mal schreiben ohne gleich angemacht zu werden, oder nicht!
Jupp vom Niederrhein :)
*übrigens ich bin Gesellschaftlicher Durchschnitt mit Hauptschulabschluß und zwei Berufsausbildungen, ein einfacher Arbeiter*

Hab noch ein paar Serien im Kopf, an die der ein oder andere vielleicht auch noch gute Erinnerungen hat und nicht

Das war Geheimprojekt Doombolt.
Lief 1984 in 6 Teilen.
Dhttps://www.youtube.com/watch?v=CsQ01-w0TjE

@: #470 und gleichgesinnte: Durch deine Respektlosigkeit Henning gegenüber, beleidigst DU hier alle Retro-Fans. Denn du möchtest zerstören was wir Fans hier geschaffen haben und weiter am 'leben' sind! Doch wir sind stärker und ausdauernder! UND VORALLEM RESPEKTVOLLER dem hier erschaffenen und desen Erhalt gegenüber, als du dies je begreifen wollen willst!

Die Gesichter von uns Retro-Kumpel sind von Fragen gezeichnet:
-Hat Der den Schuß nicht gehört [Denke nicht]?
-Ist dieser Egoismuss ansteckend [Hoffe nicht]?
-Wer hat dem die Berechtigung gegeben uns hier rauszuschmeißen [NIEMAND]?"
schon merkwürdig hier, auf dieser seite tut sich monatelang garnix mehr, trotzdem gibt es ständig neue kommentare! die fans halten dir bzw euch die treue, wo gibt es das sonst? und was tust du lieber henning? NIX! du lässt die fans in stich! zieh endlich ein schlussstrich und sage : tut mir leid hab keine zeit, lust oder was auch immer, diese seite weiter zu führen, das würde jeder verstehen, aber soooo ne lange zeit die seite brach liegen zu lassen, und alle paar monate mal ein kurzes lebendszeichen von dich zu geben ist einfach schei....und respektlos!

Ich habe sowas von Respekt vor Hennings Tolleranz!
Ich würde mir diese immer wiederkehrenden, respektlosen Beleidigungen & haltlosen Forderungen nicht gefallen lassen!
Gespannt erwartet das Volk den Dezember. Endet der Lockdown? Kommt der Retro-TV-Adventskalender?

*Denn es ist freiwillig; kostenlose & aus Liebe an der Sache von Henning angeboten!*

Hi Henning, hi Paddy.
Jupp vom Niederrhein :)

Danke für den Vorschlag, aber das war es leider nicht.
Es war eine Kinderserie, die unter der Woche mittags lief.
Hi Stanley :)
Die Szene mit der Rakete beim Intro war kein SiFi sondern reale
Aufnahme von einem Start von einem UBoot.
Gruss

Rakete aus U-Boot könnte U.F.O. gewesen sein...
# 457 Heike:

Ich kann eine gewisse Ungeduld verstehen. Wer könnte das - ehrlich gesagt - nicht? Wer aber schon länger dabei ist, der weiß, dass das Projekt Henning zu sehr am Herzen liegt um es zu beenden, obwohl er tatsächlich kaum dazu kommt. Das wird von der (oft schweigenden) Mehrheit auch akzeptiert.

Ich selbst habe auch erst damit gehadert und wollte eine klare Ansage, frei nach dem Motto "Lieber ein Ende mit Schrecken...", obwohl das hier nur teilweise stimmt, denn ich genieße auch heute noch alte Folgen aus dem Archiv, es ist also kein "Schrecken ohne Ende".

Retro-TV war von Anfang an eine Ausnahmesendung. Qualitativ wertvoll, unabhängig und in ihren besten Zeiten regelmässig, hob sie sich von Massen-Produktionen aus dem "echten" TV ab. Und auch jetzt ist Retro-TV eine Ausnahmesendung. Im TV würde man eine Sendung nach so langer Sendepause längst vergessen haben. Bestenfalls gäbe es die Folgen noch auf DVD oder im Stream. Retro-TV bleibt aber eben so wie es ist und fällt damit aus der Reihe. In gewisser Weise ist Retro-TV wie der Typ in der Schulklasse, der irgendwie anders ist, aber auch cool - und so lässt man ihn ruhig in der Ecke des Pausenhofs stehen, weil man weiß: Irgendwann, wenn der mal wieder gut drauf ist, kann der richtig gut Stimmung machen. Oder so ähnlich.

Meine Gedanken dazu.

Denke mal es wird keinen Kalender geben

Hallo Henning und Paddy,
mehr den Titel weiss. So zum Beispiel Spencers Piloten.
Ausserdem suche ich schon lange den Namen einer Kinderserie, bei der man im Intro den Start einer Rakete von einem U-Boot sieht. War soweit ich mich erinnern kann eine englische oder australische Serie mit Hintergrund Spionage.
Gruss
Alex

Also Troll dich und such dir einen passenden, Trumpschen Sandkasten für dich alleine!
Hi Heike :)

unbeugsamer Retro-TV-Fan

Jupp vom Niederrhein :)
---

Nein, Mini-Max war es leider nicht. Schade.

#460 | retrofan (Jahrgang 1963) | 8. November 2020 - 20:30 Uhr
Ich freue mich schon sehr auf Euren Retro Tv Adventskalender.
Jeden Tag eine schöne Überraschung anzusehen macht mir große Freude. ?
Liebe Grüße
Mary Poppins

Wenn du ein paar Stunden Zeit übrig haben solltest, schau doch mal die 80ger in dieser Liste 'cine to' durch. :)
@Heike: ich erinnere mich ganz dunkel an die von Dir geschilderte Szene....bin aber nicht mehr ganz sicher, welche Serie das gewesen sein könnte. Ganz spontan würde ich nicht ausschließen, daß es die Serie Mini-Max gewesen sein könnte....ist aber nur eine vage Vermutung. Vielleicht lohnt es sich, da mal näher reinzuschauen.

LG, Jupp vom Niederrhein :)
*@Henning: Bei Magenproblemen bitte löschen ;)*
#458 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 7. November 2020 - 21:08 Uhr

Nichts zu danken. Und viel Glück für deine Suche, ich kann dir leider dabei absolut nicht helfen.

Ich bin übrigens seit kurzem selber bei ich-suche-einen-film aktiv und hab dort aktuell auch zwei Suchen am laufen. Wer wissen möchte nach welchen Streifen findet sie unter:

https://bit.ly/3lt8n5T

und

https://bit.ly/3pszgsQ

Hi Hike :)
Tipps oder gar Lösungen wären natürlich super!

ich hoffe es geht euch gut und wir dürfen auf einen neuen Weihnachtskalender hoffen.
Bleibt gesund und erfreut uns bald wieder mit einem Lebenszeichen !!!
Euer Fan der ersten Stunde
Bernd

#362 | Stanley

Vom Humor her würde ich ja auf ne UK-Serie tippen!?!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Weiß nicht ob es hilft, hier: http://epguides.com/menu/year.shtml - findest du alle US-Serien-starts nach Jahr sortiert! Von 1946 bis Heute. Schau einfach mal durch die 60ger durch, vllt. ist die gesuchte ja doch dabei!?!

LG, Jupp vom Niederrhein :)
---

Liebe Grüße, Heike

Grüß dich retrofan,

das habe ich schon, in den beiden Folgen, die ich mir angeschaut habe, war nix. Aber du bringst mich da auf eine Idee, das waren nämlich die ersten Zwei. Vielleicht kam dieser Running Gag ja erst später. Das prüfe ich heute noch. Danke erst Mal.

Liebe Grüße, Heike

Hallo Jupp,

das müssten die 60er gewesen sein, da ich kaum Erinnerungen habe. Ich habe halt mit Papa mitgeschaut.
Die beiden Ermittler könnten auch Agenten oder Detektive gewesen sein. Es war lustig, etwas überzogen. Ich erinnere eine Schlussszene: Der eine saß mit anderen Personen an einem gedeckten Tisch, auf welchem auch eine Terrine mit Deckel stand. Er erzählte seine Geschichte. Als er an die Stelle kam "... und die sagte ..." kam der Kopf des Freundes/Kollegen aus der Terrine hoch und rief mal wieder: "Aber hmhmhm, das kannst du doch nicht sagen!"
Papa freute sich immer auf die nächste Woche in der Hoffnung, dann vielleicht das Ende zu hören.
Welches Programm weiß ich nicht. Sie lief aber wohl im Vorabend Programm, sonst wäre ich schon im Bett gewesen.
Ich frage schon seit Jahren alle Leute, komischerweise scheint diese Serie außer uns niemand gesehen zu haben.

Liebe Grüße, Heike

#455 | Heike (Jahrgang 1961) | 6. November 2020 - 5:56 Uhr

Weißt du noch welches Jahrzehnt das war : '60; '70; '80ger?
Und welcher Sender: 1; 2 oder 3? [plopp heißt stopp, dann ist es vorbei ;))

Bei mir klingelt da nix, aber du hast mich neugierig gemacht!

LG, Jupp vom Niederrhein :)
---

Hey, toller Tipp. Danke dafür. Dort versuch ich es auch.
Liebe Grüße, Heike

In den Kommentaren Blättern: Seite

# data[].attributes.attachment_link.title
retro-tv 10 Jahre retro-tv - ein Lebenszeichen!

# data[].attributes.attachment_link.description
Kommentare zur Sendung In den Kommentaren blättern: Seite #481 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 18. November 2020 - 1:10 Uhr#480 | Jupp vom Niederrhein (Jahrgang 1967) | 18. November 2020 - 0:33 Uhr#479 | Stefan H (Jahrgang 1968) | 17. November 2020 - 20:44 Uhr#478 | Markus (Jahrgang 1978) | 17.

# data[].attributes.headline
Hier bei ZEBRA findest du einen sicheren Raum und kannst Cybergrooming direkt melden oder dich beraten lassen

# data[].attributes.subject
Hier bei ZEBRA findest du einen sicheren Raum und kannst Cybergrooming direkt melden oder dich beraten lassen

# data[].attributes.body
Hast du dich in einem Chat schon mal unwohl gefühlt, weil dir jemand komische Sachen schreibt? Oder hat jemand versucht, dich zu einem Treffen zu überreden?

Wenn du im Internet belästigt wirst oder dir jemand im Chat Angst macht, kann es sein, dass du Cybergrooming erlebst. Hier bei ZEBRA findest du einen sicheren Raum und kannst Cybergrooming direkt melden. Füll dafür die Felder weiter unten aus.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hast du dich in einem Chat schon einmal unwohl gefühlt, weil dir jemand komische Sachen schreibt? Wurdest du schon einmal aufgefordert, Nacktfotos von dir zu schicken? Oder hat jemand versucht, dich zu einem Treffen zu überreden? Dann kann es sein, dass du Cybergrooming erlebt hast.
Bei Cybergrooming werden Kinder (Personen unter 14 Jahren) von meistens Erwachsenen im Internet angesprochen, um sie in sexualisierte Gespräche zu verwickeln oder sie für solche Handlungen zu missbrauchen. Dabei geben sich die Erwachsenen häufig als Kinder oder Jugendliche aus. Wenn dir etwas komisch vorkommt, dir jemand Angst macht oder dich unter Druck setzt, dann vertraue dich jemandem an. Sprich am besten mit deinen Eltern oder einem anderen Erwachsenen darüber, beispielsweise in der Schule.

Auch wenn du bereits Fotos oder Videos von dir verschickt hast - dich trifft keine Schuld und dafür musst du dich nicht schämen! Wenn dein Chatpartner dich belästigt, mache einen Screenshot von dem Gespräch, bevor du das Profil blockierst. Cybergrooming ist eine Form des sexuellen Missbrauchs von Kindern (§ 176a und § 176b StGB).

Hier bei ZEBRA findest du eine Möglichkeit Cybergrooming direkt zu melden. Füll dafür die Felder weiter unten aus. Nach Prüfung deiner Angaben durch die Landesanstalt für Medien NRW leiten wir deinen Fall, sofern sich der Verdacht einer Cybergrooming-Straftat begründet hat, an die ZAC NRW weiter. Lies dir im Vorfeld auch gerne unsere FAQs zum Meldeformular durch.

Dein Chatpartner belästigt dich und möchte sich mit dir treffen? Wende dich im Notfall am besten umgehend an die Polizei (110).

Du bist nicht selbst betroffen, aber möchtest dich und andere über Cybergrooming informieren? Hier sind verschiedene Links und Materialien: Handout für pädagogische Fachkräfte zu Cybergrooming melden und Informationen der Landesanstalt für Medien NRW.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wenn du im Internet belästigt wirst oder dir jemand im Chat Angst macht, kann es sein, dass du Cybergrooming erlebst. Hier bei ZEBRA findest du einen sicheren Raum und kannst Cybergrooming direkt melden.

# data[].attributes.headline
Dokutipp: Kinderfotos im Netz – Gepostet, geklaut, missbraucht | 44 Minuten | BR

# data[].attributes.subject
Dokutipp: Kinderfotos im Netz – Gepostet, geklaut, missbraucht | 44 Minuten | BR

# data[].attributes.body
Kinder und Jugendliche sind im Internet immer häufiger sexualisierter Gewalt ausgesetzt. Eine Dokumentation des BR Fernsehen. Online verfügbar in der BR-Mediathek bis zum 27.02.2024.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderfotos im Netz | Doku : Gepostet, geklaut, missbraucht

# data[].attributes.attachment_link.description
Kinder und Jugendliche sind im Internet immer häufiger sexualisierter Gewalt ausgesetzt, ohne dass Industrie und Politik etwas dagegen unternehmen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Eigene Gefühle erklären und Kinder ernst nehmen

Wichtig ist, dass Eltern mit ihrem Kind im Gespräch bleiben und offen nachfragen, wie es ihm mit der aktuellen Situation geht, was es in Medien über den Krieg erfahren hat und welche Fragen es beschäftigt. Eltern brauchen ihre eigene Besorgnis nicht verschweigen, sondern erläutern diese lieber. Sie dürfen sich allerdings nicht von den eigenen Gefühlen mitreißen lassen und diese direkt weitergeben. Das versetzt Kinder nur in Angst, gerade wenn sie merken, dass diejenigen, die auf sie aufpassen sollen, selbst ratlos sind. Auch wilde Mutmaßungen verunsichern Kinder unnötig. Deshalb ist es wichtig, die Situation möglichst nüchtern zu erklären.

Unabhängig davon wie alt ein Kind ist, will es mit seinen Gefühlen ernst genommen werden. Statt Trauer oder Angst zu beschwichtigen, fragen Eltern besser nach, was dem Kind genau Sorgen bereitet. Allein schon dieses Wahrnehmen und Interesse ist tröstlich. In jedem Fall ist es wichtig, auf die jeweilige emotionale Lage, das Interesse und das Verständnis des Kindes einzugehen und passende Erklärungen zu suchen. Je nachdem, wie alt Kinder sind, interessieren sie oft ganz unterschiedliche Aspekte der Ereignisse. Darüber hinaus können Eltern ihre Kinder dazu anregen, ihre Gefühle in einem Bild oder einer Geschichte auszudrücken. Ältere Kinder können sich auch mit geeigneten Büchern, Sendungen oder Webseiten direkt mit den Ursachen und Folgen des Kriegs Russlands gegen die Ukraine beschäftigen.

Was aber nicht in Vergessenheit geraten sollte: Bevor die Informationsflut aus negativen Nachrichten zu viel wird, können Kinder ebenso wie Eltern auch einmal abschalten. Bewusste Auszeiten tun jedem in der Familie gut - gerade auch in der aktuell viele Menschen belastenden Situation.

# data[].attributes.attachment_link.title
Krieg in der Ukraine: Kinder mit Nachrichten nicht allein lassen - SCHAU HIN!

# data[].attributes.attachment_link.description
Nachrichten über die Angriffe Russlands auf die Ukraine können Kinder Angst machen. Wie Eltern altersgerecht mit ihren Kinder über den Krieg sprechen können, erklärt SCHAU HIN!.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ein süßes Bild von der Tochter beim Kindergeburtstag, eine Erinnerung vom Strandurlaub mit dem Sohn am Meer - solche schönen Momente werden gerne mit der Familie und mit Freunden geteilt.

Doch wenn Eltern Videos und Fotos von Kindern im Netz teilen, birgt dies ernstzunehmende Risiken und Gefahren. Was sollten Sie über Sharenting wissen? Auf welchen Internetseiten landen die Kinderfotos schlimmstenfalls? Dürfen Eltern überhaupt Kinderfotos im Internet ohne das Einverständnis der Kinder teilen? Was kann ich tun, wenn jemand ohne mein Einverständnis Bilder von meinem Kind an andere verschickt oder im Internet öffentlich zugänglich macht?

Das Internet-ABC hat zusammen mit dem Landeskriminalamt Nordrhein-Westfalen die wichtigsten Informationen zum Thema Sharenting für Sie im Überblick zusammengestellt.

Das Landeskriminalamt NRW weist bei der Veröffentlichung von Kinderfotos in Sozialen Netzwerken oder Messenger-Diensten insbesondere auf folgende Aspekte hin:

Mit der Veröffentlichung von Kinderfotos durch Eltern und andere Erwachsene können ggf. die Persönlichkeitsrechte von Kindern beeinträchtigt werden.

Sind Fotos und Videos hochgeladen, haben Eltern (bzw. andere Erwachsene, die die Bilder eingestellt haben) es nicht mehr in der Hand, was mit diesen Aufnahmen im Netz geschieht.

Es gibt Profile und Seiten, die Kinderbilder sammeln, gezielt verbreiten und in einen sexualisierten Kontext stellen.

Weitere Informationen finden Sie in diesem Beitrag im Abschnitt Sharenting-Checklisten für Eltern vom Deutschen Kinderhilfswerk e. V.

Auch Kinder haben Rechte an ihrem eigenen Bild. Aus diesem Grund sollten sich Eltern vor dem Teilen von Fotos ihrer Kinder mit den Kindern selbst austauschen. Zu berücksichtigen ist hierbei der Entwicklungsstand des Kindes. Kann das Kind einschätzen, welche Konsequenzen mit der Veröffentlichung von Bildern und Videos im digitalen Raum einhergehen?

Ab 14 Jahren (wenn das Kind juristisch gesehen eine "Einsichtsfähigkeit" besitzt), so die Rechtsprechung, muss das Kind einer Veröffentlichung zustimmen.

Das Deutsche Kinderhilfswerk weist darauf hin, dass das Kind aus Kinderrechte-Perspektive von Anfang an zustimmen muss - denn Kinder haben laut UN-Kinderrechtskonvention das Recht auf Privatsphäre und auch darauf, beteiligt zu werden, wenn es um sie geht. Erwachsene können sich strafbar machen, wenn sie gegen die Persönlichkeitsrechte ihrer Kinder verstoßen, indem sie beispielsweise freizügige Fotos des Kindes ohne seine Zustimmung veröffentlichen.

Die Veröffentlichung von privaten Daten, Fotos und Videos, insbesondere von Kindern, sollte grundsätzlich bedacht werden. Auch sollte sparsam mit entsprechenden Fotos umgegangen werden. Fotos sowie andere persönliche Daten sind langanhaltend online auffindbar. Im Zusammenhang mit Sharenting sollten Eltern daher folgendes beachten:

1. Vermeiden Sie möglichst die Preisgabe personenbezogener Daten des Kindes im Zusammenhang mit einem Foto.

2. Vermeiden Sie möglichst Fotos, die Rückschlüsse auf Orte erlauben, wie z. B. den Kindergarten, die Schule oder sogar das Wohnhaus.

3. Gehen Sie sparsam mit sensiblen Daten und Informationen bei der Kommentierung oder Verlinkung von Fotos um.

4. Überprüfen Sie regelmäßig die Sicherheits- bzw. Privatsphäre-Einstellungen in Sozialen Online-Netzwerken und Messenger-Diensten.

5. Auf keinen Fall Fotos hochladen, die das Kind in ungünstigen Posen oder mit nacktem (Ober-)Körper zeigen.

6. Gesicht verpixeln. Insbesondere bei Kindern anderer Eltern, natürlich nach Rücksprache.

7. Das Teilen von Kinderfotos im Netz auf ein Minimum beschränken.

Wichtig zu wissen: Nacktaufnahmen oder Fotos von leicht bekleideten Kindern können auch zu Kinderpornografie zählen. Die Verbreitung, der Erwerb und der Besitz von Kinderpornografie ist gemäß § 184b StGB strafbar.

Zu Kinderpornografie gehören auch Abbildungen eines ganz oder teilweise unbekleideten Minderjährigen in unnatürlich geschlechtsbetonter Körperhaltung und Abbildungen, die die sexuell aufreizende Wiedergabe unbekleideter Geschlechtsteile und des unbekleideten Gesäßes eines Kindes beinhalten. Insbesondere im Kontext mit der Verbreitung, dem Besitz und der Besitzbeschaffung von Kinderpornografie sollten sich Eltern und andere mit Kindern und Jugendliche betraute Personen dieser Problematik bei der Veröffentlichung von Kinderfotos im Internet bewusst sein.

Welche Abbildungen als sexuell aufreizend gedeutet werden, bleibt letztlich eine Fall zu Fall Entscheidung. Auf der sicheren Seite ist man jedoch, wenn man erst gar keine Digitalaufnahmen von nackten Kindern im Planschbecken oder in anderen Situationen macht. Denn anders als bei analogen Aufnahmen können digitale Fotos und Videos viel leichter (unwissentlich) gehackt, kopiert, geteilt und verbreitet werden. Bei der Herstellung und Veröffentlichung von Kinderfotos sollten sich Eltern daher dieser Problematik immer bewusst sein.

Die Kampagne der Polizei gegen die Verbreitung von Kinderpornografie des Programms Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes (ProPK) weist neben der Strafbarkeit der Verbreitung von Kinderpornografie ebenfalls auf die möglich missbräuchliche Nutzung pädosexueller Personen, auch von scheinbar harmlosen Kinderfotos, hin.

Ulla Autenrieth ist Forschungsleiterin am Institut für Multimedia Production der Fachhochschule Graubünden. Sie untersucht unter anderem die Nutzung von Online-Medien und Medienkompetenz.

Joachim Türk gehört dem Bundesvorstand des Deutschen Kinderschutzbundes an und betreut als Lehrbeauftragter der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main die Vorlesungsreihe "Aufwachsen und lernen in einer digitalen Welt".

Internet-ABC: Was sollten Eltern beachten, wenn Sie trotz der Risiken Fotos von (ihren) Kindern im Internet teilen möchten?
Türk: Eltern und Verwandte sind stolz auf Kinder und wollen ihre Freude teilen. Das ist verständlich, und ich fürchte, mein Rat, Kinderbilder grundsätzlich nicht online zu zeigen, kommt nicht dagegen an. Aber es ändert nichts daran: Kinderbilder gehören nicht ins Netz. Dass Alltagsbilder zu Tausenden in Pädophilen-Netzwerken zu finden sind, beweist, dass auch Privatsphäre-Einstellungen vor dem Bilderraub nicht schützen. So, wie die Mehrzahl der Fälle sexualisierter Gewalt im so genannten "sozialen Nahbereich" passieren, werden auch in mancher Facebook- oder Instagram-Community und in Freundes- und Verwandtschaftsgruppen auf WhatsApp Menschen sein, die Kinderbilder weiterverbreiten. Von den vielen Followern und nur so genannten "Freunden" ganz zu schweigen. Bessere Wege, seine Freude und Fotos zu teilen, sind Mails oder Austausch über die Cloud (im allerengsten Kreis). Wer unbedingt Fotos posten will: Kinder von (schräg) hinten zeigen, auf keinen Fall in Strandkleidung oder Badewanne, Gesichter verpixeln - ein Muss vor allem, wenn es nicht die eigenen Kinder sind. Keine Hinweise auf Orte und Gewohnheiten geben. Das Thema muss auch mit den Kindern besprochen werden, die mit der Allgegenwart von Fotos, Videos und Inszenierungen (Posing) aufwachsen, ohne sich der Tragweite und Gefahren bewusst zu sein. Machen Sie auch Freunden und Verwandten klar, dass Sie nicht wollen, dass Fotos ihrer Kinder im Netz erscheinen.

Dr. Autenrieth: Zu unterscheiden ist, welche Art von Fotos gemacht werden. Sieht man die Kinder frontal, nur in Badehose oder gar nackt? Oder ist es ein Bild aus großer Distanz, die Kinder im Hintergrund, in Wanderausrüstung und nur von hinten zu sehen und kaum als Person zu erkennen? Entsprechend unterschiedlich sind die damit verbundenen Risiken. Wichtig ist, dass alle Beteiligten (Erziehungsberechtigte wie Kinder) mit dem Erstellen und Teilen von Bildern einverstanden sind. Je weniger die Kinder zu erkennen sind und je weniger Information ein Bild enthält, beispielsweise zum genauen Aufenthaltsort, desto weniger Risiken eröffnen sich. Grundsätzlich sollte niemand in einer misslichen oder peinlichen Situation gezeigt werden, alle abgebildeten Personen und deren Erziehungsberechtigte einverstanden sein, die möglichen Konsequenzen sowie das potenzielle Publikum des Fotos bedacht werden. Wer hat alles Zugriff auf die Bilder, was könnte im schlimmsten Fall mit diesen geschehen? Wichtige Fragen, die man sich vorher stellen sollte: Wie wäre es für mich heute, wenn meine Eltern in meiner Kindheit ein solches Foto von mir öffentlich online geteilt hätten? Wie werden meine Kinder in 10 oder 20 Jahren über dieses Foto denken?
Internet-ABC: Haben Kinder ein Mitspracherecht darüber, ob und wie ihre Fotos von Erwachsenen verbreitet werden?
Dr. Autenrieth: Kinder sollten möglichst früh in entsprechende Entscheidungen miteinbezogen werden und ihrem jeweiligen Alter angemessen ein entsprechendes Mitspracherecht, insbesondere ein Vetorecht haben, ob und welche Fotos von ihnen gemacht und geteilt werden.

Türk: Auch Kinder haben ein Recht am eigenen Bild, das sie vom 14. Geburtstag an allein ausüben. Aber Eltern sind gut beraten, die Kinder schon viel früher einzubeziehen und eher deren Interessen zu vertreten, als den eigenen Wünschen zu folgen. Vorbildliches Verhalten trägt auch dazu bei, dass die Kinder selbst aufgeklärt und bewusst mit Selfies umgehen und ihre Auftritte auf Posing-Plattformen wie Instagram oder TikTok anders bewerten. Natürlich müssen Kinder lernen, auch in dieser Frage in der digitalen Welt zurecht zu kommen und die Risiken zu bewerten. Aber wie in der analogen Welt brauchen Sie Anleitung - und keiner bestellt seinen Kindern in der Kneipe Schnaps, damit sie den vernünftigen Umgang mit Alkohol lernen.
Internet-ABC: Wie kann man dagegen vorgehen, wenn Fotos der eigenen Kinder ohne das Einverständnis der Eltern im Netz landen?
Dr. Autenrieth: Es ist sinnvoll im eigenen Freundes-, Bekannten- und Familienkreis bereits im Vorhinein die jeweiligen Einstellungen zum Online-Teilen von Bildern zu besprechen. So können Konflikte und Missverständnisse im besten Fall vermieden werden. Grundsätzlich gilt, keine Fotos von anderen Kindern zu veröffentlichen, ohne das explizite Einverständnis der Eltern hierfür zu haben. Sollte dies trotzdem vorkommen, so am besten die betreffenden Personen direkt ansprechen und diese darum bitten, das Foto wieder zu löschen. Dies kann dann ein Anlass sein, sich über die persönlichen Präferenzen und das zukünftige Vorgehen beim Thema (Kinder-)Fotos und Social Media auszutauschen.

Türk: Im Alltag greift der Datenschutz - ohne Einwilligung der Eltern dürfen keine Kinderbilder veröffentlicht werden. Beim Diebstahl durch Pädosexuelle ist das Kernproblem, dass die Eltern nur höchst selten erfahren, wenn Fotos ihrer Kinder in einschlägigen Foren missbraucht werden. Dann könnten sie zumindest das Recht am eigenen Bild geltend machen. Stoßen hingegen Ermittler bei ihren Recherchen auf Alltagsbilder, werden sie meist nicht aktiv, weil solche Fotos an sich nicht strafbar sind - erst Kommentare, die sexuelle Handlungen beschreiben, können strafrechtlich relevant sein.

"Zu nackt fürs Internet?" - Entscheidungshilfen für Eltern

Der Elternguide ist eine sehr gute Grundlage für Gespräche in Familien, welche Fotos wirklich online zu sehen sein sollen und welche kreativen Gestaltungsmöglichkeiten es gibt, um sich clever, aber datensparsam im Netz zu präsentieren.

"Zu nackt fürs Internet?" - Entscheidungskreis

Der so genannte "Entscheidungskreis" für das Online-Stellen von Bildern ergänzt das Material und ist besonders hilfreich, um gemeinsam mit Kindern einfach und schnell zu entscheiden, ob ein Foto zum Hochladen auf Soziale Netzwerke und ähnliches geeignet ist.

Haben Sie persönliche Fragen zum Umgang mit Medien in Ihrer Familie? Unser Projektpartner ZEBRA beantwortet Ihre Fragen zur Medienerziehung, zu Cybermobbing, zum Jugendmedienschutz u.v.m. hier: Weiterleitung zu ZEBRA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sharenting - Kinderfotos im Netz - was Eltern beachten sollten

# data[].attributes.attachment_link.description
Wenn Eltern Videos und Fotos von Kindern im Netz teilen, birgt dies ernstzunehmende Risiken und Gefahren. Worauf sollten Eltern bei Aufnahmen von Kindern achten? Ein Beitrag des Internet-ABC in Zusammenarbeit mit dem Landeskriminalamt Nordrhein-Westfalen.

# data[].attributes.headline
Krisenchat.de: Ein Angebot für Menschen unter 25 Jahren. Hier wird gerade ein Angebot für russisch und urainisch sprechende Menschen aufgebaut.

# data[].attributes.subject
Krisenchat.de: Ein Angebot für Menschen unter 25 Jahren. Hier wird gerade ein Angebot für russisch und urainisch sprechende Menschen aufgebaut.

# data[].attributes.headline
Ein Interview mit Logo! Kindernachrichten

# data[].attributes.subject
Ein Interview mit Logo! Kindernachrichten

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Situation in der Ukraine beschäftigt auch die Kleinsten. Wie man altersgerecht über Krieg spricht, erklärt Romy Geiger von den Kindernachrichten beim ZDF.

taz: Frau Geiger, wie erklärt man einem Kind, was ein Krieg ist?

Romy Geiger: Man sollte die Kinder nicht anlügen. Viel wichtiger ist, wie man die Wahrheit beschreibt. Wenn man Krieg erklärt, dann sagt man natürlich auch, dass Menschen gegeneinander kämpfen und sterben. Viele Kinder haben Angst davor, dass der Krieg nach Deutschland kommt, dass ein Weltkrieg ausbricht oder dass ihnen etwas passiert. Man sollte ihre Sorgen ernst nehmen und ihnen auf Augenhöhe begegnen. Wir als Kindernachrichtenredaktion versuchen aber immer, mit einem positiven Ausblick aus dem Thema rauszugehen. Zum Beispiel erzählen wir dann, dass es Menschen gibt, die sich für Hilfe einsetzen. So wollen wir auch in schlimmsten Sachlagen Hoffnung geben.

Worauf achten Sie in Ihrer Berichterstattung zum Krieg besonders?

Kinder haben nur eine begrenzte Fähigkeit, Informationen aufzunehmen. Irgendwann sind sie gesättigt und überfordert. Wir achten darauf, dass wir die richtige Dosis an Informationen vermitteln und häppchenweise auf konkrete Fragen Antworten geben. Außerdem schauen wir darauf, was die Kinder für ein Vorwissen haben. Woran können wir anknüpfen? Da müssen wir viel Grundlegendes erklären und einordnen. Wir können nicht davon ausgehen, dass die Kinder wissen, was die Nato ist.

Besteht eine Verpflichtung, Kinder über das Weltgeschehen zu informieren?

Das liegt am Ende natürlich immer bei den Eltern. Wir bei „logo!" glauben, dass unsere Zielgruppe, also Kinder im Alter von 8-12 Jahren und auch jüngere Kinder, ohnehin mitbekommt, dass gerade Krieg in der Ukraine ist. Die haben ja oft auch eigenen Zugang zum Internet. Das können Eltern nicht vollständig kontrollieren, selbst wenn sie das wollten. Das Informationsbedürfnis ist also da. Jedes Kind ist von Natur aus neugierig und will wissen, was da passiert.

Gerade schreckliche Nachrichten sollten wir dann einordnen: Was genau geschieht da und was bedeutet das konkret für die Kinder selbst? Wir empfehlen immer, dass Eltern gerade in solchen Situationen Nachrichten mit ihren Kindern schauen und die Fragen der Kinder beantworten. Denn es wird garantiert Fragen geben. Dabei können Eltern beobachten, wie ihre Kinder das aufnehmen und wie sie reagieren.

Bilder können ein gutes Mittel sein, um Inhalte leicht zugänglich zu machen. Im Falle eines Krieges entstehen aber auch sehr grausame Bilder. Wie viel kann man Kindern zumuten?

Gerade beim Medium Fernsehen werden die Hauptbotschaften über Bilder vermittelt. Umso sensibler müssen wir dann mit der Auswahl der Bilder umgehen. Wir nehmen das sehr ernst, weil wir wissen, wie wahnsinnig empathisch Kinder sind. Für sie ist es noch schrecklicher als für uns Erwachsene, das Leid anderer zu sehen. Wir prüfen jedes Bild und Video sehr genau darauf, ob es noch im Bereich des Erträglichen ist. Niemals würden wir jemanden zeigen, der eine blutige Wunde hat und vor Schmerzen schreit.

Da sagen wir: Das ist zu heftig, das können wir den Kindern nicht zumuten. Wenn sie das sehen, fühlen sie sich nur ohnmächtig und hilflos. Dieselbe Botschaft kann man auch mit anderen Bildern darstellen, etwa mit einem Krankenwagen oder einem Verwundeten, der bereits versorgt ist. Außerdem achten wir auf die Bilder, die bei den Kindern im Kopf entstehen. Kinder haben eine riesige Fantasie. Deswegen wählen wir unsere Formulierungen sehr behutsam.

Immer wieder interviewen Kamerateams an der Grenze zur Ukraine auch Kinder, die gerade auf der Flucht sind. Ist das aus Ihrer Sicht in Ordnung?

Es ist wichtig, auch die Erfahrung der Kinder zu zeigen. Und auch da konkret zu schauen: Wie erleben sie die Flucht? Die Sichtbarkeit zu erhöhen, ist prinzipiell erst mal gut. Aber natürlich sollte das immer in einem Rahmen geschehen, in dem die Kinder nicht vorgeführt werden, sich unwohl fühlen oder für irgendwas herhalten müssen. Es geht dabei immer um das „Wie".

Wir würden mit Sicherheit keine Drei- oder Vierjährigen befragen, sondern eher Zehn- bis Zwölfjährige. Diese Kinder würden wir dann auch nicht nach Russlands Präsident Putin oder ihrer politischen Einschätzung fragen. Im Fokus stehen vielmehr ihre persönlichen Erfahrungen und wie es ihnen geht. Das können Kinder in so einer Situation sehr wohl beantworten. Und es ist auch wichtig, das zu hören.

Wo liegt die Grenze, ab der ein Interview mit einem Kind nicht mehr gesendet wird?

Wenn das gezeigte Kind völlig verstört und apathisch ist. Wenn man denkt: Dieses Kind braucht eigentlich Zuwendung und nicht eine Kamera, die es weiter verschreckt. Einer solchen Situation wollen wir das Kind nicht aussetzen.

Wird der Schrecken eines Krieges für zuschauende Kinder greifbarer, wenn man betroffene Kinder dazu interviewt?

Ja, das ist sicherlich so. Ein Problem, das wir als Kindernachrichtenredaktion immer haben, ist, dass alles so wahnsinnig kompliziert und abstrakt ist. Aber je konkreter die Aussagen, desto einfacher können Kinder sie nachvollziehen. Wenn ein Kind vor der Kamera davon erzählt, dass es seit zwei Tagen Angst hat, dass es Panzer gesehen und nicht viel gegessen hat, dass es völlig erledigt und müde ist - dann ist das eine sehr konkrete Beschreibung von einem Kind in Kindersprache, die zuschauende Kinder sehr gut nachvollziehen können.

Insofern machen wir den Krieg in dem Moment durch die Kinderstimmen nahbarer. Im Fokus steht für uns dann die Frage: Wie geht es den Kindern in anderen Ländern? Das ist eine Frage, die Kinder ab einem bestimmten Alter stark interessiert. Sie wollen auch Anteil daran nehmen. Und das geht eben nur, wenn sie informiert sind. Viele Kinder werden dann selbst aktiv. Sie malen ukrainische Flaggen und kleben diese in ihr Fenster. Viele Schulen fangen außerdem an, mit den Kindern Projekte dazu zu machen. Die Kinder berührt die ganze Situation und sie wollen etwas unternehmen. Natürlich ist das nur symbolisch. Aber es hilft beim Verarbeiten.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
taz на русском языке

# data[].attributes.attachment_link.title
Mit Kindern über Krieg sprechen: „Auf Augenhöhe begegnen"

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Situation in der Ukraine beschäftigt auch die Kleinsten. Wie man altersgerecht über Krieg spricht, erklärt Romy Geiger von den Kindernachrichten beim ZDF. taz: Frau Geiger, wie erklärt man einem Kind, was ein Krieg ist? Romy Geiger: Man sollte die Kinder nicht anlügen. Viel wichtiger ist, wie man die Wahrheit beschreibt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Krieg in der Ukraine

Ein Fall für den Faktencheck? Die Separatisten in der Region Donezk behaupten, dass dieses Haus von der ukrainischen Armee beschossen wurde. © picture alliance / TASS / Alexander Ryumin

Seit Russlands Angriff sieht man viele Videos und Fotos von Explosionen und zerstörten Gebäuden. In sozialen Medien werde oft versucht, solche Bilder "als Fake zu bezeichnen", sagt Factcheckerin Alice Echtermann, die Open-Source-Recherchen betreibt.

Welche Informationen aus der Ukraine sind derzeit glaubwürdig und welche nicht? Um das herauszufinden, werden Open-Source-Recherchen immer wichtiger, um sich ein möglichst genaues Bild von den Geschehnissen in diesem Krieg zu machen. Die Methode, Informationen aus frei verfügbaren, offenen Quellen zu sammeln, etwa im Internet, wird mit dem Akronym OSINT bezeichnet, es steht für Open Source Intelligence.

"Bevor Russland die Ukraine offen angegriffen hat, haben wir eine andere Art von irreführenden Informationen gesehen als jetzt", sagt Alice Echtermann, die beim Recherchezentrum Correctiv als Faktencheckerin arbeitet und auch Open-Source-Recherchemethoden verwendet. Zuvor seien nur vereinzelte Beiträge unterwegs gewesen, etwa die Videos von den Separatisten in der Ostukraine, die über die Notwendigkeit der Evakuierung sprachen - "da wurde anhand der Metadaten der Videos nachgewiesen, dass das schon zwei Tage vorher aufgezeichnet wurde". Damit habe die aktuelle Dringlichkeit einer Evakuierung in Zweifel gestanden.

Seit Donnerstag hingegen sehe man andere Arten von Bildern: Luftangriffe, Explosionen, Einschläge. "Das alles wird immer dokumentiert von Menschen", sagt Echtermann. "Was wir jetzt sehen, ist vor allen Dingen, dass diese Fotos in Frage gestellt werden, also dass versucht wird, diese Fotos und Videoaufnahmen als Fake zu bezeichnen."

Viele Metadaten von Videos werden gelöscht

Um der Wahrheit nahe zu kommen, müsse man aufpassen und sich ein gewisses Hintergrundwissen aneignen, warnt Echtermann. Das Problem mit den Metadaten der Videos sei, dass bestimmte soziale Netzwerke, Facebook zum Beispiel, die Metadaten von hochgeladenen Videos entfernen oder unbrauchbar machen. "Man kann leicht falsche Schlüsse ziehen. Es ist schon momentan so, dass einige Fakes entdeckt werden."

Aber sehr viel häufiger sehen wir gerade, dass Dinge, die gar nicht Fake sind, als Fake bezeichnet werden, um zu versuchen, diese Angriffe Russlands auf die Ukraine kleinzureden oder wegzureden.

Ein Beispiel ist laut Echtermann ein bombardiertes Wohngebäude im Osten der Ukraine, von dem sämtliche Nachrichtenagenturen Bilder verbreiteten. "Da wurde auf Telegram im Nachhinein versucht zu konstruieren, dass die Aufnahmen eigentlich von einer Gasexplosion 2018 stammen würden." Dies sei eine ganz perfide Art, Verwirrung zu stiften, "denn gerade wir als Faktenchecker weisen ja oft darauf hin, dass es genau solche Desinformation auch gibt, dass man alte Fotos oder Videos von irgendwo nimmt und einfach behauptet, das hier war jetzt ein aktueller Anschlag, ein aktueller Angriff." Hier sei es umgekehrt, das sei gefährlich.

Experten auf Twitter geben glaubwürdige Infos

Telegram spiele in Deutschland eine sehr große Rolle bei der Verbreitung bestimmter Narrative über den Ukraine-Krieg, sagt Echtermann." Auch auf TikTok passiere sehr viel, auf Facebook sei hingegen erstaunlich wenig zu finden.

Als vergleichsweise zuverlässigen Social-Media-Kanal sieht Echtermann Twitter an, weil dort eine sehr aktive Community von Russland-Experten und Journalisten mit sehr glaubwürdigen Informationen zu finden sei: "Twitter ist gerade für Kriegsberichterstattung die Hauptplattform, wo viele sehr gute Informationen unterwegs sind - was nicht heißt, dass nicht dort auch Fakes dazwischen sein können."

Mehr zum Thema

# data[].attributes.attachment_link.title
Krieg in der Ukraine - Wie erkennen Factchecker Desinfomationen?

# data[].attributes.attachment_link.description
Krieg in der Ukraine Ein Fall für den Faktencheck? Die Separatisten in der Region Donezk behaupten, dass dieses Haus von der ukrainischen Armee beschossen wurde. © picture alliance / TASS / Alexander Ryumin Seit Russlands Angriff sieht man viele Videos und Fotos von Explosionen und zerstörten Gebäuden.

# data[].attributes.headline
Linktipps Kinderseiten und Kindernachrichten 

# data[].attributes.subject
Linktipps Kinderseiten und Kindernachrichten 

# data[].attributes.body
Kinder reagieren unterschiedlich auf bedrohliche Bilder und Informationen. Tipp: Schauen Sie sich die Kinder-Nachrichten in der Mediathek vorab alleine an, um zu entscheiden, ob der Inhalt für Ihr Kind geeignet ist.

# data[].attributes.attachment_link.description
Täglich aktuelle Nachrichten aus aller Welt, verständlich erklärt - präsentiert von den logo!-Moderatoren Tim, Maral, Linda und Sherif.

# data[].attributes.body
Beratungsgespräche zum Thema "Umgang mit Medien in der Familie" und Konfliktbegleitung (Mediation).

Kontakt und Anfragen I Sendeplatz

Mediation und Konfliktbegleitung:
Polygon Mediation | Jessica Stratmann-Behr (polygon-mediation.com)

Angebote für Eltern zum Thema Medien (sendeplatz.com)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jessica Stratmann-Behr
Redakteurin/ Medientrainerin/ Mediatorin

Kiefernstraße 25
40233 Düsseldorf
Mobil: +49 (0)178 / 555 27 81

Büro: +49(0)211 / 733 5703

jsb@sendeplatz.com
Mediations- und Kommunikationsangebote unter www.polygon-mediation.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Jessica Stratmann-Behr Redakteurin/ Medientrainerin/ Mediatorin Kiefernstraße 25 40233 Düsseldorf Mobil: +49 (0)178 / 555 27 81 Büro: +49(0)211 / 733 5703 jsb@sendeplatz.com Mediations- und Kommunikationsangebote unter www.polygon-mediation.com

# data[].attributes.headline
"HYBRIDE KRIEGSFÜHRUNG: AUCH IM NETZ WIRD GEKÄMPFT"

# data[].attributes.subject
"HYBRIDE KRIEGSFÜHRUNG: AUCH IM NETZ WIRD GEKÄMPFT"

# data[].attributes.body
Artikelempfehlung, Autor Jörg Schieb

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Internet spielt im Ukraine-Konflikt eine große Rolle. Ukraines Vize Fedorov ruft über Twitter offen Tech-Konzerne zur Hilfe auf. Während Google gezielt Dienste abschaltet, stellt Elon Musk in der Ukraine sein Satelliten-Internet zur Verfügung.

Mykhailo Fedorov, Vize-Premierminister der Ukraine ist gleichzeitig Minister für Digitalisierung des Landes - und spielt gekonnt auf der Klaviatur der digitalen Medien. Minister Fedorov hat auf seinem Twitter-Account diverse Tech-Konzerne konkret um Hilfe und Boykott Russlands gebeten: Apple solle doch in Russland seine Stores schließen, Netflix seinen Streaming-Dienst in Russland einstellen.

Google schaltet Verkehrsdienst ab

Nicht mit allen Wünschen und Forderungen dringt Fedorov durch. Mit einigen aber schon. So hat Youtube den umstrittenen Sender „Russia Today", der vor allem auf Youtube sendet, von Werbeeinnahmen ausgeschlossen. Zwar hätte sich Fedorov ein Ausschließen des gesamten Kanals gewünscht, so fließt aber zumindest kein Geld mehr an den Sender.

Außerdem hat Google in seinem Kartendienst Google Maps die Verkehrshinweise in der Region Ukraine abgeschaltet. Was auf den ersten Blick wenig zu bringen scheint, hat einen ernsten Hintergrund: Ein IT-Experte hatte am 24. Februar festgestellt, dass aufgereihte LKW und Militärfahrzeuge um morgens 3.15 Uhr als „Stau" in Google Maps verzeichnet waren.

Die eingeschalteten Smartphones der mit den Fahrzeugen auf der Straße stehenden Soldaten waren für Googles Algorithmus ein Verkehrsstau - auch die Smartphones der Ukrainer, die nur langsam oder gar nicht am Konvoi vorbei kamen. Um solcherlei taktische Informationen nicht weiter öffentlich zu machen, hat Google den Dienst abgeschaltet.

Bitte um Spenden auf Krypto-Konten

Fedorov ruft aber auch zu Spenden in Kryptowährungen auf: Die Ukraine hat Krypto-Wallets für Bitcoin, Ethereum und Tether eröffnet - und es sollen schon Millionenbeträge aus anonymen Quellen gespendet worden sein. Umgekehrt fordert Fedorov Krypto-Börsen auf, russische Konten zu sperren/blockieren.

Auch an den Tech-Milliardär Elon Musk hat sich Fedorov gewandt. Denn bei kriegerischen Aktivitäten in der Ukraine ist beeits digitale Infrastruktur beschädigt, teilweise sogar zerstört worden (etwa ein eigenes Satelliten-Kommunikationssystem). Nicht auszuschließen, dass das russische Militär gezielt die gesamte digitale Infrastruktur zerstören will - oder, wer weiß, später auch „besetzen" und auf diese Weise kontrollieren möchte. In Russland gibt es kein freies Internet.

Elon Musk schaltet Satelliten-Internet für Ukraine frei

Darum der Fedorovs Tweet an Elon Musk: Während Musk den Mars kolonisieren wolle, versuche Russland, die Ukraine zu besetzen, schreibt er. "Wir bitten Sie, die Ukraine mit Starlink-Stationen zu versorgen und vernünftige Russen zum Aufstehen aufzufordern".

Zum Hintergrund: Elon Musk gehört das Unternehmen SpaceX, das den Satelliten-Internetdienst Starlink betreibt. Rund 2.000 Satelliten umkreisen bereits den Globus - in einer vergleichsweise geringen Höhe von 350 bis 1.000 Kilometer. Es sollen noch deutlich mehr werden. Die Satelliten kommunizieren per Laser miteinander und erlauben, von so ziemlich jeden Fleck der Erde aus ins Internet zu gehen. Nutzer können dann mit erstaunlich hoher Bandbreite surfen, E-Mails verschicken, Videos hochladen.

Eigentlich ist Starlink dazu gedacht, schlecht angebundene, ländliche Gebiete mit Internetzugang zu versorgen. Die Satellitenschüssel kostet 500 Dollar, der Online-Zugang 100 Dollar im Jahr. Bislang wurde die Ukraine nicht von Starlink versorgt. Das hat Elon Musk in seiner Hilfsaktion geändert - und „Terminals" auf den Weg gebracht. Satelliten-Antennen, die notwendig sind, um mit den Satelliten Kontakt aufzunehmen. Darüber können Regierung, Militär und Zivilisten ungehindert mit der Außenwelt kommunizieren.

Das Internet als Kriegsschauplatz

Doch es zeichnet sich auch im Internet eine Eskalation ab. Minister Fedorov ruft auf seinem Twitter-Kanal alle Menschen mit IT-Kenntnissen dazu auf („We are creating an IT army"), sich aktiv am Kampf gegen russische Propaganda und auch russischen Hack-Angriffen zu engagieren. Über den Messenger-Dienst „Telegram" sollen die Aufgaben („Tasks") koordiniert werden.

Auch der Hacker-Verbund „Anonymous" hat Russland den Krieg erklärt: Die im Verbund lose verbundenen Hacker aus aller Welt wollen russische IT-Infrastruktur angreifen. Ein gefährliches Vorhaben, da russische Hacker sehr erfahren, trainiert und mächtig sind. Bei einer Kriegsführung im Internet drohen Attacken auf westliche Infrastruktur - und das kann schnell fatale Folgen haben. Etwa beim Ausfall von wichtigen Verkehrssystemen oder wenn Krankenhäuser lahmgelegt werden.

Schon seit Wochen greifen russische Hacker-Kollektive die digitale Infrastruktur der Ukraine an: Webseiten werden lahmgelegt, Server angegriffen und gezielt Daten gelöscht. Rechte: WDR/Schieb

# data[].attributes.attachment_link.title
Hybride Kriegsführung: Auch im Netz wird gekämpft

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Internet spielt im Ukraine-Konflikt eine große Rolle. Ukraines Vize Fedorov ruft über Twitter offen Tech-Konzerne zur Hilfe auf. Während Google gezielt Dienste abschaltet, stellt Elon Musk in der Ukraine sein Satelliten-Internet zur Verfügung. Mykhailo Fedorov, Vize-Premierminister der Ukraine ist gleichzeitig Minister für Digitalisierung des Landes - und spielt gekonnt...

# data[].attributes.headline
"HYBRIDE KRIEGSFÜHRUNG: AUCH IM NETZ WIRD GEKÄMPFT"

# data[].attributes.subject
"HYBRIDE KRIEGSFÜHRUNG: AUCH IM NETZ WIRD GEKÄMPFT"

# data[].attributes.body
Artikelempfehlung, Autor Jörg Schieb

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Internet spielt im Ukraine-Konflikt eine große Rolle. Ukraines Vize Fedorov ruft über Twitter offen Tech-Konzerne zur Hilfe auf. Während Google gezielt Dienste abschaltet, stellt Elon Musk in der Ukraine sein Satelliten-Internet zur Verfügung.

Mykhailo Fedorov, Vize-Premierminister der Ukraine ist gleichzeitig Minister für Digitalisierung des Landes - und spielt gekonnt auf der Klaviatur der digitalen Medien. Minister Fedorov hat auf seinem Twitter-Account diverse Tech-Konzerne konkret um Hilfe und Boykott Russlands gebeten: Apple solle doch in Russland seine Stores schließen, Netflix seinen Streaming-Dienst in Russland einstellen.

Google schaltet Verkehrsdienst ab

Nicht mit allen Wünschen und Forderungen dringt Fedorov durch. Mit einigen aber schon. So hat Youtube den umstrittenen Sender „Russia Today", der vor allem auf Youtube sendet, von Werbeeinnahmen ausgeschlossen. Zwar hätte sich Fedorov ein Ausschließen des gesamten Kanals gewünscht, so fließt aber zumindest kein Geld mehr an den Sender.

Außerdem hat Google in seinem Kartendienst Google Maps die Verkehrshinweise in der Region Ukraine abgeschaltet. Was auf den ersten Blick wenig zu bringen scheint, hat einen ernsten Hintergrund: Ein IT-Experte hatte am 24. Februar festgestellt, dass aufgereihte LKW und Militärfahrzeuge um morgens 3.15 Uhr als „Stau" in Google Maps verzeichnet waren.

Die eingeschalteten Smartphones der mit den Fahrzeugen auf der Straße stehenden Soldaten waren für Googles Algorithmus ein Verkehrsstau - auch die Smartphones der Ukrainer, die nur langsam oder gar nicht am Konvoi vorbei kamen. Um solcherlei taktische Informationen nicht weiter öffentlich zu machen, hat Google den Dienst abgeschaltet.

Bitte um Spenden auf Krypto-Konten

Fedorov ruft aber auch zu Spenden in Kryptowährungen auf: Die Ukraine hat Krypto-Wallets für Bitcoin, Ethereum und Tether eröffnet - und es sollen schon Millionenbeträge aus anonymen Quellen gespendet worden sein. Umgekehrt fordert Fedorov Krypto-Börsen auf, russische Konten zu sperren/blockieren.

Auch an den Tech-Milliardär Elon Musk hat sich Fedorov gewandt. Denn bei kriegerischen Aktivitäten in der Ukraine ist beeits digitale Infrastruktur beschädigt, teilweise sogar zerstört worden (etwa ein eigenes Satelliten-Kommunikationssystem). Nicht auszuschließen, dass das russische Militär gezielt die gesamte digitale Infrastruktur zerstören will - oder, wer weiß, später auch „besetzen" und auf diese Weise kontrollieren möchte. In Russland gibt es kein freies Internet.

Elon Musk schaltet Satelliten-Internet für Ukraine frei

Darum der Fedorovs Tweet an Elon Musk: Während Musk den Mars kolonisieren wolle, versuche Russland, die Ukraine zu besetzen, schreibt er. "Wir bitten Sie, die Ukraine mit Starlink-Stationen zu versorgen und vernünftige Russen zum Aufstehen aufzufordern".

Zum Hintergrund: Elon Musk gehört das Unternehmen SpaceX, das den Satelliten-Internetdienst Starlink betreibt. Rund 2.000 Satelliten umkreisen bereits den Globus - in einer vergleichsweise geringen Höhe von 350 bis 1.000 Kilometer. Es sollen noch deutlich mehr werden. Die Satelliten kommunizieren per Laser miteinander und erlauben, von so ziemlich jeden Fleck der Erde aus ins Internet zu gehen. Nutzer können dann mit erstaunlich hoher Bandbreite surfen, E-Mails verschicken, Videos hochladen.

Eigentlich ist Starlink dazu gedacht, schlecht angebundene, ländliche Gebiete mit Internetzugang zu versorgen. Die Satellitenschüssel kostet 500 Dollar, der Online-Zugang 100 Dollar im Jahr. Bislang wurde die Ukraine nicht von Starlink versorgt. Das hat Elon Musk in seiner Hilfsaktion geändert - und „Terminals" auf den Weg gebracht. Satelliten-Antennen, die notwendig sind, um mit den Satelliten Kontakt aufzunehmen. Darüber können Regierung, Militär und Zivilisten ungehindert mit der Außenwelt kommunizieren.

Das Internet als Kriegsschauplatz

Doch es zeichnet sich auch im Internet eine Eskalation ab. Minister Fedorov ruft auf seinem Twitter-Kanal alle Menschen mit IT-Kenntnissen dazu auf („We are creating an IT army"), sich aktiv am Kampf gegen russische Propaganda und auch russischen Hack-Angriffen zu engagieren. Über den Messenger-Dienst „Telegram" sollen die Aufgaben („Tasks") koordiniert werden.

Auch der Hacker-Verbund „Anonymous" hat Russland den Krieg erklärt: Die im Verbund lose verbundenen Hacker aus aller Welt wollen russische IT-Infrastruktur angreifen. Ein gefährliches Vorhaben, da russische Hacker sehr erfahren, trainiert und mächtig sind. Bei einer Kriegsführung im Internet drohen Attacken auf westliche Infrastruktur - und das kann schnell fatale Folgen haben. Etwa beim Ausfall von wichtigen Verkehrssystemen oder wenn Krankenhäuser lahmgelegt werden.

Schon seit Wochen greifen russische Hacker-Kollektive die digitale Infrastruktur der Ukraine an: Webseiten werden lahmgelegt, Server angegriffen und gezielt Daten gelöscht. Rechte: WDR/Schieb

# data[].attributes.attachment_link.title
Hybride Kriegsführung: Auch im Netz wird gekämpft

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Internet spielt im Ukraine-Konflikt eine große Rolle. Ukraines Vize Fedorov ruft über Twitter offen Tech-Konzerne zur Hilfe auf. Während Google gezielt Dienste abschaltet, stellt Elon Musk in der Ukraine sein Satelliten-Internet zur Verfügung. Mykhailo Fedorov, Vize-Premierminister der Ukraine ist gleichzeitig Minister für Digitalisierung des Landes - und spielt gekonnt...

# data[].attributes.headline
Klicksafe empfielt den Flimmo-Gesprächsleitfaden für Eltern. Auch eine Beratungshotline finden Sie hier:

# data[].attributes.subject
Klicksafe empfielt den Flimmo-Gesprächsleitfaden für Eltern. Auch eine Beratungshotline finden Sie hier:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kinder brauchen Unterstützung bei der Verarbeitung. Anlässlich der aktuellen Lage hat FLIMMO geeignete Informationsquellen für Kinder zusammengestellt. Zudem gibt es für Eltern Anregungen, wie sie mit Kindern über die aktuellen Ereignisse sprechen können, um ihnen Ängste zu nehmen und Verunsicherung aufzufangen.

Bilder von rollenden Panzern, Raketenangriffen und fliehenden Menschen: Der russische Angriff auf die Ukraine beherrscht gerade die Medien. Auch Kinder bekommen dies mit - sei es durch Gespräche der Eltern, Nachrichten oder Mitschüler*innen. Die Verunsicherung und Angst ist bei vielen groß: Könnte das auch mir und meiner Familie passieren? Gibt es bald Krieg bei uns?

Eltern und Erziehende sollten diese Unsicherheit auffangen und Kinder mit den belastenden Nachrichten nicht alleine lassen. Wichtig ist es, ihre Fragen ernst zu nehmen und altersgerecht zu beantworten. Nachrichten für Erwachsene sind dabei nicht zu empfehlen. Sie können Kinder sogar zusätzlich verunsichern oder sie mit vielen weiteren Fragen zurücklassen. Eine gute Anlaufstelle für altersgerechte Informationen sind beispielsweise die Kindernachrichtensendung von logo! und Nachrichtenseiten für Kinder im Internet.
>> Zum FLIMMO-Angebot
Während Kinder vor allem auf die Unterstützung von Erwachsenen angewiesen sind, bewegen sich Jugendliche und junge Erwachsene weitaus selbstständiger im Netz. Aber auch für sie können die zahlreichen Berichte über den Krieg in der Ukraine belastend und überfordernd sein. Im JUUUPORT-Magazin gibt es Tipps, wie man den eigenen Medienkonsum in diesem Fall anpassen kann. Selbstverständliche können sich Jugendliche auch über die Messenger-Beratung von den JUUUPORT-Scouts helfen lassen, wenn die bedrohlichen Nachrichten zur Situation in der Ukraine sie beschäftigen oder sie Fragen zum Thema Medienkonsum haben.
>> Zum JUUUPORT-Magazin

# data[].attributes.attachment_link.title
Medienerziehung: Krieg in der Ukraine - klicksafe.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Kinder brauchen Unterstützung bei der Verarbeitung. Anlässlich der aktuellen Lage hat FLIMMO geeignete Informationsquellen für Kinder zusammengestellt. Zudem gibt es für Eltern Anregungen, wie sie mit Kindern über die aktuellen Ereignisse sprechen können, um ihnen Ängste zu nehmen und Verunsicherung aufzufangen.

# data[].attributes.headline
Da viele Eltern gerade dringende Fragen zum Umgang mit den Ereignissen haben, soll diese Spalte eine Hilfestellung und einen Überblick bieten. Diese Spalte bleibt nur vorübergehend bestehen. Die Links werden langfristig in die passenden Spalten eingeordnet.

# data[].attributes.subject
Da viele Eltern gerade dringende Fragen zum Umgang mit den Ereignissen haben, soll diese Spalte eine Hilfestellung und einen Überblick bieten. Diese Spalte bleibt nur vorübergehend bestehen. Die Links werden langfristig in die passenden Spalten eingeordnet.