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«Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo».
Eduardo Galeano

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“Porque inventar el hilo negro, si ya fue inventado”, lo que nos queda en general  es la cooperación como parte de una colectiva  en pro del beneficio de todos, es la reciproca contribución al proceso de enseñanza-aprendizaje entre padres y maestros ya que son las figuras que representan esa continua e inagotable fuente de conocimientos en posibilidades de ambas partes,  sabemos que los gobierno solo ven por intereses propios y establecen métodos que no siempre son acorde a las necesidades del educando, más sin embargo cuando algún profesor se adueña de la educación,  hace cambios significativos en pro de los educandos que tiene a su cuidado, y no ven a la escuela como una obligación si no como una necesidad. Es apostar por lo que ya tenemos, mejorarlo y adaptarlo al contexto que lo requiere ya que el ingenio de un buen docente es inagotable y en una real colaboración con los padres seria algo que realmente cambiaría el rumbo de la educación en México.

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Si no puedes correr, camina, si no puedes caminar,  gatea pero nunca dejes de moverte.

La labor que se realiza en este gran engranaje que es la educación  requiere de un constante movimiento. Con una gran resiliencia  por porte de los docentes ya que las posibilidades que se presentan son tanto infinitas como diversas, pues los amplios contextos que ofrece México para la labor educativa requieren esfuerzos titánicos.

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Guía de observación
Registro anecdótico
Escala de valoración
Portafolio de evidencias
Rúbrica
Diario del estudiante
Diario del docente
por mencionar algunos.

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"El uso de estos instrumentos obedece al logro de los aprendizajes esperados"

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"El uso de estos instrumentos obedece al logro de los aprendizajes esperados"

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¿Qué son los métodos de evaluación educativa?

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¿Qué son los métodos de evaluación educativa?

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Son medios que ofrecen, por un lado, información al docente para la toma de decisiones y por otro, permite saber el avance de los alumnos y conocer su nivel de desempeño.

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Entradas - los estudiantes
Operaciones - los medios para alcanzar los fines educativos.
Salidas - los medios para alcanzar los fines educativos.
Y todo este proceso puede aplicar el dicho:
"El fin justifica los medios"
Ya que puede ser modificado para alcanzar los objetivos.

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El talento y las aspiraciones del alumno antes de ser expuesto al programa educativo determinarán, parcialmente, qué aprenderá y cómo se desarrollará al concluir el programa.

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Aunque se tenga el avance del programa  educativo simplemente por las desiguales  marcadas desde la entrada  puede seguir existiendo una brecha para lograr la salida

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La calidad del ambiente educativo puede ser afectada por la entrada del alumno.

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Un inicio, un desarrollo y un final.

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Una cultura tejida con la trama de la dominación, por más generosos que sean; los propósitos de sus educadores, es una barrera cerrada a las posibilidades educacionales de los que se sitúan en las subculturas de los proletarios y marginales.

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El dilema antes era tener tele, hoy es indispensable la tecnologia  para la educación.

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El dilema antes era tener tele, hoy es indispensable la tecnologia  para la educación.

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La evaluación ofrece posibilidades para fortalecer y consolidar los aprendizajes, así como los logros de los objetivos o propósitos en cualquier campo de estudio.

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"La evaluación es un pilar fundamental de la educación."

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"La evaluación es un pilar fundamental de la educación."