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La ética responde a una ideología ( visión de la realidad) y la ciencia a una antidiología ( verifica afirmaciones y a veces produce conocimientos falceables).

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Reflexión científica.

Mediación entre la ética y la ciencia.

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Conjunto de normas que regula la vida de una sociedad.

Son practicas sociales.

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Depende del momento histórico.

De la Moral y la Ética.

Después del renacimiento la ciencia y la ética como campo separados y externos capaces de establecer ciertas relaciones.

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Son las problemáticas sociales que afectan a toda la comunidad .

Se pueden presentar en diferentes escalas temporales- espaciales.

Tienen un carácter practico.

Son procesos globales que involucran al ambiente y a la comunidad.

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Relaciones de la ciencia y su entorno social. 

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Relaciones de la ciencia y su entorno social. 

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Es una práctica científica y tecnológica.

Tuvo un  gran impacto económico en la sociedad .

No puede alejarse de lo ético.

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Provocaron daños ambientales a causa del   desarrollo de la tecnociencia  después de la Segunda Guerra Mundial.

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Las relaciones entre tecnología, ciencia, naturaleza y sociedad. 

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Las relaciones entre tecnología, ciencia, naturaleza y sociedad. 

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Qué está situado histórica y geográficamente.

Qué presenta relaciones complejas entre la tecnología, naturaleza y la sociedad.

Qué brindan repuestas claves para resolver conflictos.

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Una actividad humana.

Una construcción social colectiva.

Con sus reglas y sus orígenes.

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Interpretar mejor el mundo.

Cuidar el ambiente.

Tomar decisiones ante problemas socioambientales.

Adquirir conocimiento científico.

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Desde la Didáctica de las Ciencias Naturales  para:

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Desde la Didáctica de las Ciencias Naturales  para:

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Qué  alumnos y  docentes construyan el conocimiento.

Qué el alumno sea un sujeto y no un objeto.

Incentivar la curiosidad .

Formar al ciudadano critico.