# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les activitats matemàtiques recollides en aquest apartat persegueixen fomentar en els nens un aprenentatge de les matemàtiques lligat a les seves pròpies vivències, que parteixi de les seves capacitats d'intuïció, de raonament i de creativitat.

Estan pensades majoritàriament per treballar en gran grup, a la rotllana, amb material manipulatiu de suport i donant cabuda a les aportacions i reflexions dels propis infants. El que més importa és generar el dubte en els alumnes, plantejar-los situacions "problemàtiques" amb sentit, fomentar les seves interpretacions, deixar fluir el diàleg, conduir-los a que extrapolin la norma.

És molt important el paper del mestre, que sàpiga veure quan cal presentar la informació, quan s'han de provar les propostes dels infants i quan cal verbalitzar i reconduir la conversa.

Són activitats molt curtes, de 15 a 20 minuts de conversa i joc, que intenten ser variades i alhora repetides en altres sessions amb modificacions. Als nens els agraden molt els patrons coneguts per això quan noto que s'han familiaritzat amb els materials els deixo al seu abast en les prestatgeries de l'aula perquè els agafin lliurement. I ho fan.

Se'n poden fer de 3 a 4 sessions setmanals. Sovint aprofito la última mitja hora del matí.

Mai hi ha una fitxa de treball al darrera. En canvi al davant sovint sí: els conceptes recollits a les fitxes són una font d'inspiració d'aquestes activitats o jocs ja que considero que a aquestes edats les propostes matemàtiques han de ser en el context immediat i no sobre el paper. De moments per fer un treball més mecànic de la grafia, el traç i la representació sobre el paper, ja n'hi d'altres.

En el plantejament d'aquestes activitats faig meus els objectius de M.A. Canals (GAMAR. UdG)

1. Formular-nos, quins són els nostres objectius respecte al tema que ens proposem i, en conseqüència, quin tipus de material i d'activitat necessitem.

2. Analitzar el camí pràctic i mental que és provable que facin els nens i nenes; saber què coneixen prèviament, què necessiten per avançar....

3. Estar oberts per aprofitar les curiositats, entusiasmes o rebutjos que ells i elles poden manifestar davant del material, o de les activitats, i disposats a canviar qualsevol projecte previ.

4. Anar a classe amb el desig de viure i gaudir junt amb els alumnes del goig de la descoberta de coses noves a partir de la manipulació i l'experiència.

Estan ordenades per cursos: P3, P4 i P5 però poden adaptar-se a qualsevol nivell complicant-les o simplficant-les a conveniència.

# data[].attributes.attachment_link.description
Les activitats matemàtiques recollides en aquest apartat persegueixen fomentar en els nens un aprenentatge de les matemàtiques lligat a les seves pròpies vivències, que parteixi de les seves capacitats d'intuïció, de raonament i de creativitat. Estan pensades majoritàriament per treballar en gran grup, a la rotllana, amb material manipulatiu de suport i donant cabuda a les aportacions i reflexions dels propis infants.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Accedeix a la versió amb audiodescripció Accedeix a la versió amb audiodescripció

És l'aniversari de la Bruixa Avorrida i tots els personatges de les aventures de les Tres Bessones arriben al castell per celebrar-ho. L'Avorrida, però, no està per festes i les nenes, la Ventafocs, Robin Hood, en Pinotxo, la Caputxeta i tots els altres en pensen alguna per aconseguir que l'Avorrida s'uneixi a la festa. I, com que a tota festa d'aniversari hi ha regals i pastís, un pastís amb sorpresa!

# data[].attributes.attachment_link.description
Accedeix a la versió amb audiodescripció Accedeix a la versió amb audiodescripció És l'aniversari de la Bruixa Avorrida i tots els personatges de les aventures de les Tres Bessones arriben al castell per celebrar-ho. L'Avorrida, però, no està per festes i les nenes, la Ventafocs, Robin Hood, en Pinotxo, la Caputxeta i tots els altres en pensen alguna per aconseguir que l'Avorrida s'uneixi a la festa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aquest curs ha estat totalment atípic i força esgotador per tots; infants, famílies i docents. Ànims que ja ens trobem a la recta final 😉

El curs escolar finalitza el 19 de juny així que encara comptem amb tres setmanes per acomiadar-lo. Cal que trobem la manera en què infants, famílies i docents puguem tancar-lo amb un somriure a la cara.

En aquest article he fet un recull de propostes lúdic educatives que poden ser útils per dur a terme amb els infants aquestes últimes setmanes que estarem a l'escola o per recomanar que facin a casa amb les famílies. Són propostes d'activitats engrescadores i motivadores que permetran que els infants gaudeixin aprenent. Espero que us siguin útils per acabar el curs de la millor manera possible.

Us animo a afegir un comentari compartint les activitats que feu amb els vostres alumnes aquestes últimes setmanes d'escola. Entre tots i totes ens podem ajudar molt. Moltes gràcies per les vostres aportacions 👏 👏 👏 👏 👏

Ànims en aquesta recta final 😉

Quines consignes ha donat el departament?

El departament d'ensenyament ha presentat el pla d'obertura de centres educatius per a finals d'aquest curs i per al proper 2020-2021. De manera resumida les directrius que donen als centres escolars són:

Els alumnes podran tornar a les escoles i instituts a partir de l'1 de juny (sempre que la zona on viuen hagi passat a la fase 2 de la desescalada

Només ho podran fer els que cursen l'últim curs de cada etapa, com 6è de primària o 4t d'ESO.

La resta de nivells només podran fer tutories personalitzades.

Els alumnes d'infantil (de P3 a P5), podran anar a l'escola de a quan els pares hagin de treballar de manera presencial.

Infantil i de màxim 13 alumnes a primària i 15 a secundària.

Les llars d'infants podran obrir amb un màxim de 5 alumnes amb mesures de prevenció, higiene i reorganització d'

Caldrà respectar les mesures de seguretat i higiene.

Podeu veure més informació en el pla d'obertura de centres educatius.

Quines recomanacions de Salut Pública cal tenir en compte per a l'obertura de les escoles?

Es tracta de les mesures més efectives per a preservar la salut dels infants així com del personal docent i no docent. Cal que en la mesura que sigui possible reforcem les conductes saludables següents:

Tossir i esternudar al colze.

Rentar sovint les mans (1 vegada cada 2 hores)

Mantenir distanciament físic (1,5 m)

Utilitzar correctament les mascaretes (A partir de 5 anys)

Ventilar, netejar i desinfectar els espais (3 vegades al dia durant 10 minuts)

Podeu veure més informació en el document: Recomanacions de Salut Pública per a l'obertura d'escoles.

Quines són les prioritats d'aquestes últimes setmanes d'escola?

Tenint en compte que venim d'uns mesos difícils i d'un llarg confinament, les prioritats d'aquestes últimes setmanes d'escola són:

Gaudir de la companyia dels companys/es.

Acompanyar emocionalment els infants.

Compartir les vivències dels últims mesos.

Potenciar el diàleg entre els alumnes.

Treballar les habilitats socials.

Vetllar pel benestar emocional dels infants.

Gaudir de joc compartit amb els amics.

Potenciar un clima agradable a l'escola.

Afavorir la comunicació entre els infants.

Recuperar rutines bàsiques de l'escola.

Mantenir el contacte amb les famílies.

Quines propostes d'activitats podem fer amb els infants aquests dies d'escola?

Considero que és important que aquestes últimes setmanes proposem activitats que siguin atractives i motivadores pels infants.

Per atendre els infants que vindran a l'escola, recomano que plantegem propostes d' activitats per fer a l'aire lliure, ja que hi ha menys risc d'infecció. Cal que organitzem els patis i repartim els espais.

A continuació us proposo diferents activitats que podeu fer a l'aire lliure i activitats que podeu fer a dins de l'aula. També us poden sevir per recomanar als infants que facin a casa amb les famílies. En les propostes d'activitats us adjunto els recursos necessaris per dur-les a terme. Totes aquestes activitats les podreu trobar al bloc maresipares.cat Espero que us siguin útils 😉

Activitats per fer a l'aire lliure

En aquest article descobrireu com crear obres de Land Art a la natura amb els nostres alumnes.

La Mònica ha preparat una proposta molt educativa i engrescadora per ensenyar als infants a identificar els núvols.

En aquest article trobareu informació bàsica de com es fa una sessió de ioga, exemples de postures de ioga i vídeos tutorials perquè pugueu practicar ioga amb els vostres alumnes.

En aquest article descobrireu un recull de jocs tradicionals que podeu dur a terme amb els infants. Podeu afegir altres jocs com saltar a corda, l'amaga, l'atrapada, petanca, bitlles, stop...

En aquest article trobareu diferents tutorials que us permetran practicar a casa, la diversió està assegurada

En aquest article descobrireu com crear instruments musicals amb materials reciclats. Una activitat manipulativa que engrescarà als infants.

En aquest article descobrireu diferents models de construir avions de paper. Al pati podem mesurar la trajectòria de vol dels diferents avions.

Jocs amb pilota (en els quals es pugui mantenir la distància entre els participants, en equips petits i evitant que els infants o adolescents es toquin la cara).

Activitats per fer a l'aula

En aquest article descobrireu un recull d'enllaços a càmeres web que us permetran veure animals d'arreu del món en temps real.

En aquest article trobareu un recull de 50 il·lusions òptiques que podreu compartir amb els vostres infants, segur que us sorprendran!

En aquest article descobrireu un recull de 18 episodis de la sèrie televisiva Mr. Bean.Us convido a gaudir d'una bona estona amb els vostres alumnes. Els riures estan garantits

En aquest article trobareu 25 tutorials amb un gran recull de trucs de diferents nivells de dificultat per adaptar-vos a les edats dels vostres fills i filles.

En aquest article descobrireu recorreguts virtuals que us permetran traslladar-vos a pobles i ciutats, veure paisatges fantàstics, visitar museus, monuments ... Fins i tot podreu anar a l'espai.

En aquest article trobaràs 50 curts que et poden ser útils per treballar valors fonamentals com el treball en equip, la convivència, la motivació, la solidaritat, l'amistat, l'amor, la resolució de conflictes...

En aquest article he fet un recull de recursos per gaudir cantant amb els vostres alumnes. Hi podeu trobar: vídeos musicals, cançons de karaoke, llistes d'Spotify, musicals...

En aquest article trobaràs 35 curts que et poden ser molt útils per treballar valors fonamentals com el treball en equip, la convivència, la motivació, la solidaritat, l'amistat, l'amor, la resolució de conflictes...

En aquest article descobrireu 75 mandales per acolorir de diferents nivells de dificultats. Adequades pels infants de totes les etapes educatives.

En aquest article he recollit diversos recursos que permetran, a petits i grans, gaudir d'una bona estona descobrint curiositats i aprenent molt dels animals.

En aquest article descobrireu 8 jocs tradicionals per fer només amb paper i bolígraf. També trobareu les plantilles per alguns dels jocs que podreu descarregar en format PDF.

En aquest article descobrireu un recull de 20 endevinalles d'animals que us permetran gaudir d'una bona estona amb els vostres infants.

En aquest article descobrireu un recull de tutorials que us ensenyaran com fer dibuixos d'animals molt senzills amb les mans.

En aquest article descobrireu un recull de sudokus per gaudir amb els infants. Podeu trobar models per imprimir, d'altres en pàgines web per jugar en-linia i finalment aplicacions de sudokus per a tauleta.

En aquest article trobareu 15 propostes d'animals que podeu fer amb rotllos de paper de vàter: pop, abella, elefant, granota, mico, marieta, pingüí, lleó, papallona, ós polar, cocodril, tauró, serp, mussol i ovella.

En aquest article trobareu 10 reptes organitzats de menys dificultat a més dificultat. Cada repte inclou una imatge de com cal col·locar els llumins per iniciar l'activitat i la consigna amb el repte que cal assolir.

En aquest article trobareu un recull de 20 sèries adequades per veure amb els infants d'infantil i primària. En podeu visualitzar algun capítol amb els infants.

En aquest article descobrireu una cinquantena d'audiocontes que han estat gravats per avis i àvies durant el confinament. Pot ser un recurs útil per als infants.

En aquest article descobrireu els contes de l'Ona. Uns contes molt útils per parlar amb els infants de valors fonamentals com són el respecte, la igualtat, l'esforç, la solidaritat, l'autosuperació, la confiança, la valentia, la por, l'amistat, l'empatia, l'autoestima ... Els podreu veure en vídeo.

En aquest article descobrireu el MusiJoc, un joc amb propostes i activitats musicals per jugar amb els infants.

En aquest article descobrireu un recull de 33 contes en format vídeo per veure amb els infants.

En aquest article us proposo endinsar-vos en el món de l'art, tot recorrent les sales amb les millors obres del món, des de l'escola.

Recordeu que també podeu trobar recursos molt interessants al perfil d'Instagram docentsconfinats, on molts docents han anat compartint durant tot el confinament propostes didàctiques per fer amb els infants 👏 👏 👏 👏

Fins aquí aquest recull de recursos per seguir gaudint aprenent aquestes darreres setmanes de curs.

Espero que us siguin útils i us animo a escriure un comentari afegint les vostres impressions, experiències, dubtes, activitats...

Ànims en la recta de final de curs 😉

# data[].attributes.attachment_link.title
Propostes per fer amb els infants aquestes últimes setmanes I natibergada.cat

# data[].attributes.attachment_link.description
Aquest curs ha estat totalment atípic i força esgotador per tots; infants, famílies i docents. Ànims que ja ens trobem a la recta final 😉 El curs escolar finalitza el 19 de juny així que encara comptem amb tres setmanes per acomiadar-lo.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aquest programa està dedicat a explicar contes. I mentre sentim una veu que ens explica una història, a pantalla podem veure com les mans d'un artista van il·lustrant les escenes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Us presentem propostes per fer manualitats material reciclat o reutilitzat com una activitat creativa i divertida per fer amb els nens. Taps de plàstic, llaunes, caixes de cartró... De fet, les manualitats amb cartró també les podríem classificar com a material reciclat o reutilitzat però les tenim en una agrupació diferent. Només hem inclòs les oueres que us permeten transformar-les en animals, màscares, vehicles o mil coses més. Si sou de fer manualitats a casa us recomanem que abans de reciclar-les guardeu algunes peces. Mai se sap qua les necessitareu.

Crear, inventar, imaginar, transformar... pintar, tallar, enganxar, ajuntar, donar forma, ser creatius per donar una nova utilitat o crear-ne una de nova de manera divertida. Podeu transformar una llauna en un pot per guardar coses, un test o un fanalet. Convertir un envàs -de bric de llet, sucl, sabó...-en una menjadora o caseta pels ocells o construir una ciutat, fer objectes... Taps de plàstic per fer jocs de taula, aprendre a comptar, fer figures... Reutilitzem materials com blocs de fusta per fer trencaclosques, ciutats, jocs... Plats de plàstic per fer animals, jocs per aprendre, màscares... Taps de suro ideals per a petits vaixells o ninotets.

# data[].attributes.attachment_link.description
Us presentem propostes per fer manualitats material reciclat o reutilitzat com una activitat creativa i divertida per fer amb els nens. Taps de plàstic, llaunes, caixes de cartró... De fet, les manualitats amb cartró també les podríem classificar com a material reciclat o reutilitzat però les tenim en una agrupació diferent.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Alt Pirineu i Aran, excursions amb nens

Alt Pirineu Aran - és un dels vuit àmbits funcionals territorials definits en el Pla territorial general de Catalunya. Situat al nord-oest de Catalunya, concretament al Pirineus. Inclou les comarques d'alta muntanya des del límit amb l' Aragó fins a la Cerdanya. Alta Ribagorça, Alt Urgell, Baixa Cerdanya, Pallars Jussà, Pallars Sobirà i Vall d'Aran. Abarca una extensió de 5.775,51 km quadrats.

Aquí trobareu el recull de fitxes amb itineraris d'excursions, visites, àrees de lleure i punts d'interès per visitar en família amb nens. A cada fitxa teniu les dades dels diferents itineraris. S'inclouen fotos i la informació per gaudir de la sortida a la muntanya amb nens. Recordeu que esteu en zona d'alta muntanya per tan cal anar ben calçats i portar alguna peça de roba per abrigar-se. Podeu consultar la informació del Parc Natural de l'Alt Pirineu . Demaneu a qualsevol Centre d'Informació del Parc el Carnet de l'Explorador del Parc per als nens.

# data[].attributes.attachment_link.description
Alt Pirineu Aran - és un dels vuit àmbits funcionals territorials definits en el Pla territorial general de Catalunya. Situat al nord-oest de Catalunya, concretament al Pirineus. Inclou les comarques d'alta muntanya des del límit amb l' Aragó fins a la Cerdanya. Alta Ribagorça, Alt Urgell, Baixa Cerdanya, Pallars Jussà, Pallars Sobirà i Vall d'Aran.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
pedres pintades per aprendre, decorar o jugar

Recull d'idees creatives de pedres decorades per pintar amb els nens. Les pedres s'han convertit en poc temps en un material natural per poder treballar diferents matèries. Pedres per explicar contes, explicar conceptes, aprendre operacions matemàtiques o pedres amb totes les lletres de l'abecedari. Decoracions artístiques per dibuixar paisatges, cares, animals o dibuixos abstractes. Les podeu pintar amb retoladors permanents de mines de diferents gruix o amb pinzell amb pintures acríliques. Primer renteu-les bé i deixeu-les assecar. Les pedres es poden comprar en bossetes de mides diferents o les podeu anar a buscar aprofitant una excursió. Si les agafeu vosaltres seleccioneu només les que realment necessiteu i no feu malbé l'entorn.

Pedres per jugar. Hi ha pedres pintades que us poden servir per construir jocs, ja sigui dibuixant senyals de trànsit, fent dòminos, tres en ratlla o altres mini jocs. Si les pinteu amb pintura de pissarra després s'hi pot dibuixar el que es necessiti per jugar. També es poden fer composicions amb més d'una pedra que els nens poden unir com si fessin un trencaclosques.

# data[].attributes.attachment_link.title
pedres decorades, activitat artística per a nens - totnens

# data[].attributes.attachment_link.description
pedres pintades per aprendre, decorar o jugar Recull d'idees creatives de pedres decorades per pintar amb els nens. Les pedres s'han convertit en poc temps en un material natural per poder treballar diferents matèries. Pedres per explicar contes, explicar conceptes, aprendre operacions matemàtiques o pedres amb totes les lletres de l'abecedari.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Desconnectar de les pantalles és molt beneficiós pels infants. En situacions normals ja ens trobem que els infants tenen molta tendència a agafar el mòbil, jugar amb les videoconsoles, les tauletes, l'ordinador... Amb la situació actual de confinament encara hi dediquen més hores.

Per enriquir el ventall de jocs dels nostres fills/es, els podem ensenyar alguns d'aquests jocs que segur que no coneixen i els permetran gaudir d'una estona molt agradable sense cap pantalla.

En aquest article descobrireu 8 jocs tradicionals per fer només amb paper i bolígraf. També trobareu les plantilles per alguns dels jocs que podreu descarregar en format PDF.

Espero que us permetin gaudir d'una bona estona de joc en família.

És un joc de llapis i paper que hi poden jugar dos jugadors: O i X, que marquen els espais d'un tauler de 3×3 alternativament. Un jugador guanya quan aconsegueix formar una línia amb tres dels seus símbols: la línia pot ser horitzontal, vertical o diagonal.

Enfonsar la flota és un joc de taula per a dues persones que es pot jugar amb llapis i paper o en versions de tauler. El seu objectiu és endevinar la situació dels vaixells de l'enemic i enfonsar-los indicant-ne les coordenades. Guanya el jugador que abans enfonsa els vaixells del seu contrincant.

El penjat és un joc de mots per a dues persones o més. L'objectiu és endevinar el mot pensat per un dels participants. Com a pista es col·loca el nombre de lletres. Per torn, es van dient lletres. Si són en el mot secret, s'escriuen al seu lloc i si no, s'afegeix un traç al dibuix del penjat.

Per jugar a aquest joc necessitem un full amb una quadrícula de punts dibuixada de 10 x 10. L'objectiu del joc és conquerir el màxim de quadrats possibles. El joc comença quan el jugador/a A traça una línia que uneix dos punts. Cal tenir en compte que la línia ha de ser recta i seguir la direcció de dalt a baix o dreta-esquerra (mai diagonal) Una mateixa línia només pot tocar dos punts que han de ser correlatius. Si el jugador/a A traça una línia que no tanca el quadrat li toca el torn al jugador B. En cas que el jugador/a tanqui el quadrat, posa a dins l'inicial del seu nom (o una marca acordada prèviament) per demostrar que l'ha conquerit.

Per jugar a aquest joc es necessita una quadrícula 10 x 10. En aquest full, per torns, cada jugador ha d'escriure una O o una S en un dels quadrats. L'objectiu és formar la paraula OSO: el jugador que formi més vegades la paraula OSO guanya. Quan un jugador aconsegueix posar la paraula OSO repeteix torn col·locant una altra lletra. El joc acaba quan s'ha omplert del tot la quadrícula.

Per jugar a aquest joc cal disposar d'un full de paper. Dividim aquest full per la meitat i hi fem una ratlla, per separar els dos camps. Cada jugador/a és responsable de mig full en el qual hi dibuixa 10 objectes, poden ser estrelles, quadrats, triangles ... L'objectiu del joc és eliminar els 10 elements del jugador/a contrari. Per fer-ho el jugador/a A dibuixa un punt (bomba) en el seu camp calculant que, en doblegar el full toqui alguns dels objectes del jugador B. En cas que el punt toqui un objecte, aquest queda eliminat i el jugador/a torna a tirar. Guanya el jugador/a que abans elimina els 10 elements del contrari.

El primer jugador/a diu una paraula. El jugador/a que segueix ha de dir una altra paraula que comenci amb l'última lletra que ha dit l'altre jugador/a. Si es vol es pot escollir una temàtica, per exemple esports, noms d'animals, objectes, fruites ...

Espero que aquest recull de jocs us permeti gaudir d'una bona estona tota la família.

Quin joc us agrada més? Us convido a afegir un comentari. Moltes gràcies.

# data[].attributes.attachment_link.description
Desconnectar de les pantalles és molt beneficiós pels infants. En situacions normals ja ens trobem que els infants tenen molta tendència a agafar el mòbil, jugar amb les videoconsoles, les tauletes, l'ordinador... Amb la situació actual de confinament encara hi dediquen més hores.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podem aprofitar aquests dies de confinament per experimentar amb els nostres fills i filles. L'experimentació és una de les grans fons d'aprenentatge que permeten als infants interaccionar amb el món que ens envolta i aprendre.

En aquest article descobrireu un recull d'experiments senzills que us permetran aprendre moltes coses sobre l'aigua i passar una bona estona amb els vostres fills i filles.

Descobrireu experiments adequats per totes les edats i els podreu fer amb els materials que teniu per casa.

En aquest recull de vídeos trobareu els experiments explicats perquè pugueu veure el seu funcionament pas a pas. Un cop veieu el funcionament, podreu buscar el material per casa i provar de reproduir-los.

Els experiments permetran als nostres fills i filles descobrir i entendre les propietats de l'aigua: la tensió superficial, la refracció de la llum, la capil·laritat, l'acció dissolvent, la retenció de la calor, la força d'adhesió, la conducció elèctrica i la força de cohesió.

Espero que aquestes propostes us permetin gaudir a tots, grans i petits, de la ciència.

Convertim-nos en científics!

Fins aquí aquest recull d' experiments per fer a casa amb els vostres fills i filles. Espero que us permetin gaudir d'una bona estona.

Coneixes algun altre experiment per fer amb l'aigua? Quin heu provat de fer a casa? Et convido a escriure un comentari aportant la vostra experiència 😉

Moltes gràcies.

# data[].attributes.attachment_link.description
En aquest article descobrireu un recull d'experiments senzills que us permetran aprendre moltes coses sobre l'aigua i passar una bona estona amb els vostres fills i filles.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En aquest article descobrireu un recull de 20 endevinalles d'animals que us permetran gaudir d'una bona estona amb els vostres fills i filles.

Cada endevinalla porta un número que us permetrà, al final de l'article, descobrir si heu encertat la resposta correcta. Podeu agafar un paper i anotar cada endevinalla quin animal creieu que és. En arribar al final de l'article podeu corregir les vostres respostes 😉

Les endevinalles són adequades per infants de totes les edats. Als més petits de la casa, caldrà ajudar-los a llegir-les, per descobrir conjuntament de quin animal es tracta cadascuna.

Les endevinalles fan referència a animals de tota classe: mamífers, aus, peixos, rèptils, amfibis i insectes.

Som-hi doncs... Endevina, endevinalla... Quin animal és?

Com ha anat?

Segur que les heu endevinat totes. Aquí teniu les respostes:

Si us animeu, també podeu crear algunes endevinalles vosaltres.

Espero que aquest recull d'endevinalles us permetin gaudir d'una bona estona compartida amb els vostres fills i filles.

Sabeu alguna altra endevinalla d'animals? Quina us ha agradat més? Un convido a escriure un comentari 😉

Moltes gràcies!

# data[].attributes.attachment_link.title
Endevina, endevinalla... Quin animal és?

# data[].attributes.attachment_link.description
En aquest article descobrireu un recull de 20 endevinalles d'animals que us permetran gaudir d'una bona estona amb els vostres fills i filles. Cada endevinalla porta un número que us permetrà, al final de l'article, descobrir si heu encertat la resposta correcta. Podeu agafar un paper i anotar cada endevinalla quin animal creieu que és.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gràcies a les meravelles de la tecnologia i la dedicació dels conservacionistes, és possible veure una gran varietat d'animals salvatges en el seu hàbitat a través de les webcams, des de la comoditat de casa nostra.

En aquest article descobrireu un recull d'enllaços a càmeres web que us permetran veure animals d'arreu del món en temps real. Podreu veure teixons, foques, goril·les, óssos polars, hipopòtams, taurons, dofins, orques, lleons marins... i gran varietat d'ocells amb les seves cries. Un espectacle magnífic que us convido a veure 😉

Aquestes càmeres estan situades estratègicament en llocs molt diversos i retransmeten en directe el que està passant en altres llocs del món. Podreu veure com és la vida de molts animals que viuen en llibertat i com són els seus hàbitats.

Endinsem-nos en la vida salvatge i aprenem dels animals!! 😉

Heu gaudit veient els animals en el seu hàbitat? Us ha agradat l'experiència? Us convido a afegir un comentari.

Moltes gràcies 😉

# data[].attributes.attachment_link.title
Descobriu les webcams d'animals més increïbles del món

# data[].attributes.attachment_link.description
Gràcies a les meravelles de la tecnologia i la dedicació dels conservacionistes, és possible veure una gran varietat d'animals salvatges en el seu hàbitat a través de les webcams, des de la comoditat de casa nostra. En aquest article descobrireu un recull d'enllaços a càmeres web que us permetran veure animals d'arreu del món en temps real.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Éste ha sido el primer curso en el que hemos prescindido totalmente de las típicas fichas de grafomotricidad que buscan ejercitar el trazo como paso previo a la escritura. Trazo horizontal, trazo vertical, montañitas, curvas...¿te suena?. Yo también las hacía, hasta que descubrí en las redes el grafismo creativo. Y una vez que lo pruebas, ya no hay vuelta atrás. Los beneficios que aporta y los contenidos que se trabajan con ello son muy amplios además de que es mucho más creativo y divertido:

- Coordinación óculo-manual

-Conceptos matemáticos: arriba/abajo, alrededor, dentro/fuera, en medio, izquierda/derecha

- Experimentación con diversas técnicas y materiales

También puedes ver la programación de 5 años:

Las ideas las he encontrado en los magníficos blogs educativos:

Sobre todo en éste último. He creado una tabla con una pequeña miniatura, enumeración de los materiales y descripción de la actividad, tal y como vi en Idees magistrals y Ses meves feinetes que me encantó. Podéis descargarla clicando en el enlace que aparece abajo.

Otra tabla con las fichas de las actividades:

A continuación, os dejo las fotos del paso a paso de cada una de las actividades. Están pensadas para niños y niñas de 4 años que se iniciaban en el grafismo creativo, pero algunas pueden adaptarse a 3 o a 5 años.

1. CÍRCULOS EN LOS GOMETS

4.LÍNEAS VERTICALES Y TRAZOS VARIOS

5.GRATTAGE (RASPADO). PEZ DORADO DE PAUL KLEE

# data[].attributes.attachment_link.title
GRAFISMO CREATIVO : Programación de 4 AÑOS

# data[].attributes.attachment_link.description
Éste ha sido el primer curso en el que hemos prescindido totalmente de las típicas fichas de grafomotricidad que buscan ejercitar el trazo como paso previo a la escritura. Trazo horizontal, trazo vertical, montañitas, curvas...¿te suena?. Yo también las hacía, hasta que descubrí en las redes el grafismo creativo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aquí tienes una lista de las competencias de matemáticas para los estudiantes en infantil. Estas competencias están clasificadas en categorías: sitúa el cursor sobre el nombre de una competencia para ver una pregunta de ejemplo. Para empezar a practicar, solo tienes que hacer clic en el enlace que quieras. IXL llevará un seguimiento de tus puntuaciones y las preguntas irán aumentando de dificultad según vayas mejorando.

Aquí tienes una lista de las competencias de matemáticas para los estudiantes en infantil. Para empezar a practicar, solo tienes que hacer clic en el enlace que quieras.

Los números y contar hasta el 3

Los números y contar hasta el 5

Los números y contar hasta el 10

Los números y contar hasta el 20

Números y contar del 20 en adelante

Contar de tanto en tanto

Clasificar

Comparar y ordenar

Patrones

Sumar hasta 5

Sumar hasta 10

Restar hasta 5

Restar hasta 10

Posiciones

Medidas

Figuras de dos dimensiones

Figuras tridimensionales

# data[].attributes.attachment_link.title
Practica matemáticas de Infantil en línea

# data[].attributes.attachment_link.description
Bienvenido a la página de Infantil de IXL. Practica matemáticas online con preguntas ilimitadas en 73 competencias.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Document que podeu descarregar del procés analític de la lectura. Fet per Francesc Culleré Moragues.

Publicat dins de 0.1.- PROFESSORS, 2.-LLENGUA CATALANA, Activitats per descarregar, Lectura i escriptura, LLEGIM I ESCRIVIM, Programacions, experiències |

Proyecto de lectoescritura para Educación Infantil.

Està fet per la Generalitat Valenciana. La part de grafisme ens pot ser útil per els alumnes d' Educació Infantil de Catalunya.

# data[].attributes.attachment_link.description
Document que podeu descarregar del procés analític de la lectura. Fet per Francesc Culleré Moragues. Publicat dins de 0.1.- PROFESSORS, 2.-LLENGUA CATALANA, Activitats per descarregar, Lectura i escriptura, LLEGIM I ESCRIVIM, Programacions, experiències | Proyecto de lectoescritura para Educación Infantil. Està fet per la Generalitat Valenciana.