# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українська мова і література ЗНО 2021 РОЗУМСКУЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Прототипи у творах ЗНО | Українська мова і література ЗНО 2021 | Розумскул

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Варгас

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО 2021. Історія у творах української літератури

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Варгас

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО 2021 Світ природи у творах української літератури

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У розділі розміщені тести ЗНО онлайн з української мови та літератури, що були запропоновані для виконання абітурієнтам під час основних та додаткових сесій зовнішнього незалежного оцінювання, а також варіанти тестів, що пропонувались абітурієнтам під час пробного зовнішнього незалежного оцінювання.

Під кожним завданням у тестах з української мови та літератури ви знайдете посилання на опис правильного виконання завдання та схему його оцінювання.

Спосіб виконання всіх завдань у запропонованих тестах ЗНО онлайн з української мови та літератури максимально наближений до реального тесту, а форма відповіді відповідає виду, що пропонується абітурієнтам у бланку відповідей під час проходження реальних тестів ЗНО.

Після виконання всіх тестів вам будуть надані правильні відповіді на всі завдання та розраховано ваш результат у тестових та рейтингових балах. Під час розрахунку бала за завдання з розгорнутою відповіддю ( власне висловлення) використовується спеціальна формула розрахунку в залежності від якості виконання інших завдань тесту.

Після завершення тесту буде зазначено час, який ви витратили на його виконання. Ви можете завершити тест достроково натиснувши відповідну кнопку поряд із кожним завданням.

Також, за останнім посиланням у списку тестів на цій сторінці, ви можете відкрити повний список всіх тестових завдань зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури. У цьому варіанті проходження ЗНО онлайн ви отримуєте правильну відповідь на кожне завдання відразу після його виконання.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська мова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
національного

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
мультипредметного

# data[].attributes.attachment_link.title
Тести ЗНО/НМТ онлайн з української мови та літератури - сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
Тестування онлайн з української мови та літератури. Пройти тести зовнішнього незалежного оцінювання (національного мультипредметного тесту) онлайн з української мови і літератури. Пробне ЗНО з української мови та літератури

# data[].attributes.headline
ЯК МИ ГОВОРИМО?

# data[].attributes.subject
ЯК МИ ГОВОРИМО?

# data[].attributes.body
Б.Антоненко-Давидович

# data[].attributes.attachment_link.title
Зміст - «Як ми говоримо»

# data[].attributes.attachment_link.title
Культура мови на щодень

# data[].attributes.headline
Культура мовлення

# data[].attributes.subject
Культура мовлення

# data[].attributes.body
(вибір слова)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Так називають корінного жителя, уродженця якоїсь країни або місцевості, напр.: Австралійські аборигени за малюнком на шкірі визначали належність до того чи іншого роду (з журн.); Вони [історики] переконливо показали, що слов'яни були не тільки автохтонами на цій території, а й сягають генетичним корінням ще в перше тисячоліття до нашої ери (з журн.); Ніжні пахощі степів... може відчути лише чутливий ніс тубільця (Ю. Яновський).
На перший погляд, названі слова взаємозамінні, мають однакове значення, тобто їх можна вважати абсолютними синонімами. Однак це не так. Кожне слово має характерну сполучуваність, своє стилістичне забарвлення. У науковій, книжній мові переважають назви автохтон, абориген, що, як правило, вживаються у множині.
походить із грецької мови, де має значення "місцевий, корінний". Автохтонами називають: 1) корінних жителів; 2) організми, що живуть там, де вони виникли; гірські породи на місці їх утворення. Отже, як науковий термін назва автохтони має точну семантику і позбавлена будь-яких емоційних забарвлень, оцінок у сприйманні.
Аборигени - запозичення з латинської мови, де ab origine означає "від початку". У вживанні цього слова помітне оцінне, зокрема розмовно-іронічне забарвлення, тому воно часто вживається в розмовній емоційній мові. Сполучуваність його з іншими словами вужча, оскільки й значень слова менше порівняно з назвою автохтони.
У наукових текстах слова автохтони, аборигени не можуть бути замінені назвою тубільці, бо вона має виразне емоційне забарвлення, часто знижене. Походження цього слова - слов'янське, пор. польське tubylec з прозорою внутрішньою формою, буквальним значенням "тут був". У староукраїнській мові XV ст. засвідчена форма тубылецъ.
У сучасній українській мові від слів аборигени, автохтони, тубільці утворюються прикметники: аборигенний, автохтонний, тубільний, причому два останні вживаються частіше в сполученні з іменником населення.
Помилковими, позбавленими змісту є словосполучення автохтонні землі, автохтонна територія. Про землю, територію кажуть: споконвічна, прадавня, одвічна, первісна, а не "корінна". Із землею, територією пов'язується життя на ній, походження корінного населення, первісних організмів. Отже, автохтонне (корінне) населення, а земля - споконвічна, первісна, або, коли йдеться про певний етнос, - етнічні землі, етнічна територія.

Ці синонімічні прикметники, як і відповідні іменники, від яких вони утворилися, різняться і значенням, і стилістичним забарвленням. Об'єднання їх в одну лексичну пару можна пояснити наявністю в цих словах спільного значеннєвого компонента "такий, що має перевагу над іншими". Мовна практика засвідчує вживання слова авторитетний переважно у контекстах, що містять позитивну оцінку. Авторитетна кандидатура, авторитетний учений, авторитетна думка - це кандидатура, учений, думка, які заслуговують на повагу і довіру. Престижний має іншу сполучуваність: престижний автомобіль, престижні меблі, престижний одяг, престижне знайомство, престижні зв'язки. У значенні цих словосполучень "такий, що свідчить про престиж" або "такий, що служить засобом досягнення престижу" часто знаходимо відтінок зневаги чи іронії. З негативною соціальною оцінкою вживається в сучасній мові слово авторитет (авторитети), коли йдеться про злочинний світ. Щоб відтінити це нове значення слова, його часто пишуть у лапках "авторитет".

В усній мові часто плутають ці два слова. А ти знаєш його адрес? - чуємо в побуті, коли йдеться про місце мешкання когось чи розташування установи. А втім, сучасна літературна норма вимагає вживати в цьому разі тільки іменник адреса, напр.: Поштарка запакувала картину, і він написав адресу та прізвище адресата (Ю. Мушкетик).
Своїм походженням ці слова сягають спільного кореня - французької мови, а ще глибше - латинської. Але, виникнувши з одного джерела, адрес і адреса прийшли в українську мову різними шляхами і в різний час. Адрес - із французької через російську, адреса - з німецької через польську. Якщо слово адреса закріпилося як назва місця мешкання людини чи розташування установи, то адрес має значення "урочисте ювілейне привітання".
Виникнення нових значень - процес постійний. Суспільна потреба в називанні нового явища, поняття спричиняється до розвитку мови. Науково-технічна доба стимулювала ще одне значення слова адреса. Ось приклад із наукового журналу: Елементи пам'яті машини розрізняються за номерами, які звичайно називають адресами елементів. Адреса тут - "місцезнаходження інформації в цифровій обчислювальній машині".
Треба звернути увагу на правильність уживання деяких усталених зворотів зі словом адреса. Українською літературною мовою кажемо: я проживаю за адресою; звертайтеся за адресою, але: я відправив повідомлення на адресу, заяви надсилайте на адресу (а не за адресою).

У наукових працях, словниках, популярних виданнях 40-80-х років XX ст. спостерігається паралельне функціонування хімічних термінів арсен і миш'як: Відомі багаті родовища руд таких металів, як арсен, стибій, кадмій, молібден, уран та ін. (з підр.); Газ, добутий випалюванням колчедану, містить деякі домішки, зокрема оксид миш'яку (з підр.).
Латинська назва arsenicum стала базовою для номінації хімічного елемента у термінологічних системах індоєвропейських мов: arsenis (англ.), arsen (нім.), arsenic (фран.), arsenico (ісп.), arszenik (польськ.), arzen (чеськ.), арсен, арсеник (болг.), арсеник (серб.). Термін миш'як відомий тільки у російській мові. Припускають, що ця назва походить від слова мышь, оскільки сполуки арсену використовували для знищення гризунів.
В українській науці до 30-х років XX століття послідовно послуговувалися терміном арсен. Однак він був витіснений у наступні десятиріччя російським запозиченням миш'як, яке, до речі, за своїми фонетичними особливостями суперечить закономірностям сполучуваності звуків, фонетиці української мови.
Упорядковуючи наукову термінологію відповідно до міжнародних термінологічних систем, фахівці рекомендують уживати назву хімічного елемента арсен, а не миш'як.

Ці слова, близькі за звучанням, утворені від спільного кореня, відображали колись те саме поняття, але поступово значення їхні розійшлися. Різною виявилася й активність використання їх у мові.
І архіваріус, і архівіст - це, як правило, люди, що працюють в архіві - установі, де збирають, упорядковують і зберігають документи, писемні пам'ятки та ін. Слово архів прийшло в українську мову з латинської через німецьку. У свою чергу латинська запозичила його з грецької. Латинське archivum чи archium - це "адміністративна установа, відомство", "сховище писемних документів".
У Росії назву посади архіваріус було введено за Петра І для найменування чиновника, який завідував архівом. Спеціальної освіти від архіваріуса не вимагалось, основне, щоб це була людина сумлінна, старанна, дуже уважна й акуратна. У сучасній українській мові архіваріус - це охоронець архівних матеріалів (в архіві чи якійсь іншій установі) або співробітник, що працює з архівними матеріалами. Отже, архіваріус - це тільки назва посади, а не назва фаху, спеціальності.
Архівіст - фахівець, спеціаліст з архівної справи, знавець архівної справи, який веде в архіві наукову роботу, напр.: Опис [пам'ятки] подано в брошурі досвідченого чеського архівіста, наукового співробітника Народного музею Франтішка Батьги (з журн.).
Як свідчить енциклопедичний словник Ф. Брокгауза та І. Єфрона, спеціальний титул архівіста було вперше введено у Франції в XIX ст., коли там була створена школа, яка готувала фахівців з архівної справи. З одержанням цього звання було пов'язане право займати посаду в національних, історичних, державних архівах, бути інспектором архівів та бібліотек, викладати в архівній школі. Це джерело подає слова архіваріус і архівіст як рівнозначні, синонімічні - "особа, що завідує архівом".
Хоч у сучасних словниках української мови слово архіваріус і не має позначки застаріле, проте в мовній практиці воно вже стало рідковживаним. Посада архівного працівника називається термінологізованим словосполученням архівно-технічний працівник або архівіст. Архівістами називають тепер не тільки власне фахівців з архівної справи, які здійснюють класифікацію та наукову обробку архівних матеріалів, а й посаду, яку обіймають ці люди.

Ці слова - синоніми. Перше вживається ширше, в будь-якому тексті - і в стилістично нейтральному, і в урочистому, публіцистичному виступі, і в звичайній побутовій розмові, напр.: Хто щасливий? Той, хто дає багато, а бере найменше (М. Коцюбинський). Йому синонімічними є слова немало, чимало та ряд інших - експресивних (тобто таких, що увиразнюють якусь оцінку, передають почуття), такі, як: багацько, багатенько, сила, страх, до біса, до лиха і под.
Прислівник чимало вживається в різних ситуаціях, означаючи поняття кількості, міри, часу, напр.: Чимало літ перевернулось, води чимало утекло (Т. Шевченко); Не все одразу дається, а потроху та помалу, то зробиш користі чимало (присл.); Об'єктів екологічної тривоги в Україні набралося чимало (з газ.).
Слово чимало складається із питальної частки чи і прислівника мало. Ще в кінці XIX ст. словники подавали його як сполучення: кожна частина писалася окремо. Наприклад, у відомому "Російсько-українському словнику" Уманця і Спілки (90-ті роки XIX ст.) серед відповідників до російського много фіксується геть чи мало. Словник української мови за ред. Б. Грінченка подає прислівник одним словом - чимало. За сучасним правописом воно так і пишеться, передаючи єдине цілісне поняття.
Значення прислівника, очевидно, сформувалося з риторичного ствердного запитання: Чи мало було? - Тобто: Хіба мало? в значенні "цілком досить", наприклад, у Марка Вовчка: О-о жінко! - каже Тиміш, - се в тебе десь огневі сльози! - Бо гіркі, Тимоше! А чи мало я їх виплакала!
У порівнянні з багато прислівник чимало має відтінок розмовності. В офіційно-ділових паперах, як нейтральне, усталилося слово багато, а в усному звіті, виступі на зборах прислівник чимало доречно пожвавить мову доповідача.
Отже, чимало займає своє місце поряд з іншими словами, і за його допомогою мова урізноманітнюється. Наявність синонімічного ряду дозволяє передавати будь-які відтінки думки, уникати небажаної одноманітності в мові, напр.: Маємо чимало вже матеріалу для збірника, особливо віршів багато (М. Коцюбинський). Тобто ту саму оцінку кількості чого-небудь можна висловити синонімічними формами багато і чимало.

Синоніми бік і сторона не у всіх значеннях взаємозамінні. Іменник бік уживають тоді, коли говорять про правий чи лівий бік, указуючи на якусь частину тулуба від плеча до стегна, напр.: Єремія повернувсь на другий бік, розплющив очі, а перед ним, неначе серед темної горниці, знов блиснули такі пишні палкі очі, про які тільки в казках розказують (І. Нечуй-Левицький). Це значення слова лягло в основу багатьох прислів'їв і приказок: Болить бік дев'ятий рік, та не знаю, в котрім місці; Лайка не бійка, в боку не болить. Послуговуються цим словом, коли йдеться про родинні зв'язки: Були, правда, дядьки та тітки з матернього боку (Панас Мирний).
Слово сторона, як свідчать приклади з художнього стилю та уснорозмовної практики, синонімічне до іменників край, вітчизна, батьківщина: Нехай мої співи літають По рідній, коханій моїй стороні (Леся Українка). Функціонує слово сторона у значенні "кружним шляхом, в обхід". У такому випадку відбувається перехід мовної одиниці з розряду іменників у прислівники, напр.: І ця пісня, і дві тополі,.. і дощик, що насправді йшов стороною, перевернули душу парубкові (М. Стельмах).
У мовній практиці усталилася синтаксична конструкція з одного боку, з другого боку. Нею послуговуються при зіставленні чи переліку: Якось так біжить мені час... З одного боку, це добре, бо я таки скучаю за домом, а з другого й не дуже, бо робота йде мляво (М. Коцюбинський).
Іменник сторона вживається в офіційних паперах, юридичних документах у складі термінів типу: винна, позовна, потерпіла сторона, високі договірні сторони. Таке слововживання вказує на те, що під стороною розуміють особу (групу осіб, організацію), яка протиставляється у певному відношенні іншій особі (групі осіб, організації).
У книжних стилях усталилися стандартизовані словосполучення з іменником бік, напр.: лицьовий, зворотний, тіньовий, позитивний бік, бути на чийомусь боці, погляд з боку, з усіх боків, привернути на свій бік, хитатися в бік кого (чого). З російської мови перекладаємо: в сторону - убік, в сторону чего - у бік чого, розм. на сторону (продавать і т. ін.) - на сторону, по обеим сторонам - по обидва боки.
Ненормативним є вживання сторона в значенні "погляд, точка зору, розуміння", напр.: Із фінансової сторони ці підприємства не рентабельні (з газ.). Сучасна літературна мова вимагає в цьому значенні вживати іменник погляд, пор.: Із фінансового погляду ці підприємства не рентабельні.
Існують труднощі у виборі прикметників однобічний - односторонній, всебічний - всесторонній. Якщо йдеться про вуличний рух транспорту, уживаємо вислови однобічний рух, двобічний рух. Коли укладають угоду, готують відповідні документи, мовиться про двосторонню угоду, двосторонні чи односторонні вимоги і под.
У сполученні з іменниками аналіз, характеристика, дослідження сучасна мовна практика надає перевагу прикметникові всебічний, хоч вислови типу всесторонній аналіз також не є порушенням літературної норми, оскільки кажемо, наприклад, про всі сторони творчості (діяльності) когось.

Слова мають спільні і різні значення. Спільних значень два: 1) "розташований на невеликій відстані": близька хата - ближня хата, близький ліс - ближній ліс. Але щодо популярного нині окреслення зарубіжжя треба вживати вислів близьке зарубіжжя; 2) "який перебуває в прямих родинних стосунках з ким-небудь": близька рідня - ближня рідня. Словник за ред. Б. Грінченка фіксує вживання у Марка Вовчка вислову ближні приятелі, тобто "такі, що мають почуття симпатії, дружби один до одного, а також спільні ідеї, інтереси". Сьогодні ми скажемо в цьому випадку близькі приятелі.
Прикметник близький має ряд значень, яких не має ближній. Так, невелика часова віддаленість передається прикметником близький: уже близька ніч, сонце близьке до заходу, близьке свято. Ще близький - це "добре знаний, відомий, зрозумілий": Почув у голосі щось близьке, своє; "такий, який глибоко хвилює, безпосередньо стосується будь-кого": Інтереси дітей близькі матері; про адекватний, реалістичний переклад теж кажуть близький: переклад близький до оригіналу.

Ці слова із розмовного стилю не так давно перейшли до сфери загальновживаних і зафіксованих у словниках. Їх спільне значення "особа, яка хвилюється, переживає за кого-, що-небудь". Іменник болільник, як правило, пов'язаний із спортивними темами і "позначений у словниках ремаркою "розмовне"; уболівальник може характеризувати особу і не причетну до спорту, напр.: уболівальник за природу, уболівальник за культуру, мову, проте останнім часом він переважає і в спортивній сфері - у газетних інформаціях уживається сполучення спортивний уболівальник, футбольний уболівальник та ін.
Серед прикметникових утворень від названих іменників - болільницький, уболівальницький - більшою активністю і закріпленістю за спортивною сферою характеризується перший, хоч і має відчутне розмовне забарвлення. А от дієслова боліти і вболівати, від яких утворені самі іменники і співвідносні прикметники, своєю стилістичною маркованістю чітко вказують на те, що коректнішими є словоформи уболівальник - уболівальницький, оскільки літературна норма - словосполучення уболівати за кого-, що-небудь.
Отже, рекомендуємо надавати перевагу словам уболівальник, уболівальницький, зокрема, й у текстах спортивної тематики.

Останнім часом засоби масової інформації активно використовують слово брифінг. "Словник іншомовних слів" (К., 1985) так витлумачує його значення: "коротка нарада представників преси, на якій викладається позиція уряду з певного питання або позиція, узгоджена сторонами, що беруть участь у міжнародних переговорах, конференціях тощо". Це слово порівняно нове в українській мові, воно ввійшло у вжиток наприкінці 70-х - на початку 80-х років. За походженням - слово англійське ( briefing - інформаційна нарада). У професійній мові англійських льотчиків воно означає "короткий передпольотний інструктаж". Поступово слово брифінг вийшло за межі вузькоспеціального вживання, розширило своє значення до "інструктаж", "інструктивна нарада", а потім перейшло до професійної мови журналістів, де стало позначати один із різновидів зустрічі працівників преси з офіційними представниками.
Брифінг - це, як правило, коротка інформація для журналістів, що стосується тієї чи іншої теми, без подальшого її обговорення. У ході такої зустрічі можуть бути поставлені тільки конкретні запитання, що дають змогу уточнити певні деталі поданої інформації.
Сфера функціонування слова брифінг певною мірою обмежена і жанрово, і стилістично. Найчастіше воно з'являється в офіційних повідомленнях, у публікаціях Міністерства закордонних справ, зарубіжних інформаціях, напр.: У приміщенні, де працюють постійні комісії Верховної Ради України, відбувся брифінг, присвячений візиту в Україну президента США (з газ.).
Близьким за значенням і також активно вживаним у мові преси, радіо, телебачення є слово прес-конференція. Це також запозичення (але давніше, ніж брифінг) з англійської (press-conference), яким називають зустріч державних, політичних, громадських, наукових діячів із представниками засобів масової інформації для висвітлення питань, що цікавлять широку громадськість.
У прес-конференції, на відміну від брифінгу, беруть активну участь обидві сторони. Тут не тільки заслуховують інформацію, а й ставлять запитання, слухають відповіді, обговорюють певні теми, з'ясовують обставини якихось подій.

У масовій свідомості побутує назва хвороби порок серця. Як свідчить медична література, порок серця - це не одна якась конкретна хвороба серця, а загальне означення вад серця. Лікують природжені і набуті вади. Серед них розрізняють клапанні, ревматичні, органічні, декомпенсовані. Термін порок серця вказує у спеціальній літературі на фізичну недугу внаслідок захворювання, а також природжену.
Закономірно постає питання: чи можлива взаємозаміна слів порок і вада у терміні?
З огляду на зміст, який передають згадані іменники, слово вада однозначніше і конкретніше, напр.: Найбільша вада штучних, а головне синтетичних тканин - негігієнічність, некомфортність! (з журн.); Вада зору, при якій зображення віддалених предметів утворюється за сітківкою, називається далекозорістю (з підр.). Іменник порок, як правило, негативно характеризує осіб (риси поведінки, фізичні дані, умови і спосіб життя тощо): Його [Нерона] душа - ціла клоака всяких пороків, які могли зустрітися серед роду людського (М. Слабошпицький); Бідність - не порок, а велике горе (прислів'я).
У сучасній мовній практиці трапляються випадки ненормативного вживання слова порок у значенні "вада, недолік": Контейнер [технологія товароруху з застосуванням тари обладнання] допоможе торгівлі викоренити пороки, котрі давно набридли, - обмірювання, обважування, обрахування (з газ.). У таких випадках треба дотримуватися літературної норми і відповідно послуговуватися словами вада, недолік.
Щодо терміна порок серця, то впадає у вічі небажана синонімія першого слова з розмовним порок, через що термін сприймається як калька з російської мови. Тому замість порок серця варто вживати вада серця, напр.: На початку нашого століття були безпорадні перед ревматичною клапанною вадою серця (з газ.).

Як називати і як звертатися до посадових та титулованих осіб високих рангів, дотримуючись міжнародного етикету? Рекомендуємо такі мовні формули:
до монархів (королів) та їхніх дружин звертаються Ваша величносте. Про них кажуть - Його (її) величність;
до князів монаршого дому, а отже, до принців, принцес звертаються Ваша високосте. Про них кажуть - Його (її) високість;
до князів, кровно не пов'язаних із монаршою родиною, до можновладних осіб, а також до осіб, що обіймають високі пости (голова уряду, держави) звертаються Світлий пане, Ваша світлосте. Про них кажуть - Його світлість;
щодо керівників федеральних, центральних органів державної влади, послів уживаються вирази достойний, високодостойний пане. Звертаються Ваша достойносте. Відповідно мова йде про Його достойність (високодостойність). До речі, достойний (високодостойний) пане вживається до високоповажних осіб взагалі. Широку адресацію шанобливого звертання мають прикметники високоповажний, поважний, вельмидостойний, вельмишановний, вельмиповажний, високошановний (пане).
І ще одне. До представників аристократичного роду традиційно звертаємося вельможний пане, хоча цей вираз може стосуватися й широкого кола осіб.

Ці дієслова багатозначні. Але в значенні "їсти, пити щось" вони виступають синонімами; отож, можна сказати уживати (споживати) м'ясо; уживати (споживати) страви з риби; уживати (споживати) яблука. Уживають і споживають, наприклад, картоплю варену, печену, тушковану. Проте і в названому спільному значенні дієслова мають свої особливості. Словотвірна будова першого ніби диктує сполучуваність його з формою знахідного відмінка та прийменником у: уживають у страву багато кропу, петрушки. А в дієслова споживати наявне виразне значення "використовувати, витрачати для задоволення будь-яких потреб". Звідси й похідні утворення споживач, споживацький, пор.: Усього так багато, що годі й спожити. Саме через це навряд чи вдалим є заголовок Любителі вживають своє до інформації про садівників-любителів, які зібрали на своїх ділянках непоганий урожай садовини й городини, отже, забезпечили себе на зиму. Доречніше тут було б сказати Любителі споживають своє.

Ці слова є взаємозамінними, поєднуючись з іменниками питання, проблема, справа, напр.: Створення безпечних умов праці шахтарів зв'язане з вирішенням багатьох складних проблем (з газ.); При розв'язанні як великих і складних питань, так і звичайних буденних справ люди завжди звертаються до досвіду минулого (з журн.). Як засвідчує лексична картотека Інституту української мови НАН України, в інших випадках надають перевагу синонімові розв'язання: Ще у XX столітті побутувала на Бойківщині старовинна форма розв'язання спору за межу - присяга землею (з журн.). Ще приклади: вдале архітектурне розв'язання, ґрунтовне науково-проектне розв'язання, символіко-алегоричне розв'язання конфлікту, сміливе інженерне розв'язання.
Термін розв'язання вживається у спеціальній літературі (у завданнях із математики, фізики, хімії тощо) і означає послідовність відповідних дій, які дозволяють знайти відповідь на поставлену умову: Сіткові й варіаційні методи добре розроблені та успішно застосовуються тільки для розв'язання внутрішніх задач математичної фізики (з журн.). Проте коли йдеться про відповідь до задачі - послуговуються словом розв'язок.

Ці синоніми вживаються у прямому й переносному значеннях. Коли йдеться про рух, неспокій, швидкість дії щодо явиш природи, стихійних сил, однаково можна сказати і вирувати, і нуртувати: вирує вода, потік, Дніпро, течія моря, повідь; нуртує також вода, море, хвилі, струмочок, старезна криниця. Можливо, в семантиці дієслова нуртувати ледь відчутно проступає значення "б'є джерело", тоді як вирувати насамперед указує на бурхливість, швидкість потоків води, повітря, вогню тощо: Вирували вітри з дощами, виложили недокошені хліба (К. Гордієнко); Дніпро, з тіснини вириваючись на простір Низу, кипів і нуртував між чорним камінюччям (О. Ільченко). Обидва дієслова вживаються в переносному значенні щодо характеристики психічного, внутрішнього стану людей або стану суспільства. Про людські пристрасті, боротьбу, неспокій кажуть, що вони вирують, нуртують, напр.: В моїй душі вирують бурі і поряд глухо спокій спить (М. Нагнибіда); Все в душі нуртує-клекоче гнівом, непідробним, лютим і непримиренним (В. Большак).
Від часто вживаного словосполучення вирує життя у публіцистиці усталилася метафора вир життя. Синонімічні до іменника вир такі слова: нурт, нурта, нуртина, нуртовиння, нуртовище.
Нуртуватися, нуртування означають ще "хвилюватися", "хвилювання", тобто в їхній семантиці з'являється додатковий відтінок "неспокій", напр.: Вигнали б химеру в одежі цезарській геть з Капітоля, стовпи закону міцно встановили б. Утишились би й черні нуртування,.. запанував би римський мир усюди (Леся Українка).
Крім семантичної близькості, обидва синонімічні дієслова мають подібну звукову будову, що спричиняється до їхньої стилістичної функції урізноманітнення художніх і публіцистичних текстів.

Сполучуваність цих іменників свідчить, що вони відрізняються значеннєвими відтінками. Словники тлумачать витрати і затрати як синонімічні, коли йдеться про кошти, матеріальні цінності, витрачену енергію, робочу силу, працю тощо. Проте в термінологічному слововживанні усталився іменник витрати, наприклад: грошові витрати, витрати капіталу, витрати праці, матеріальні і фінансові витрати, питомі витрати. Зауважимо, що коли мають на увазі тільки гроші, кошти, виділені, витрачені на щось, послуговуються взаємозамінними словами витрати і видатки, напр.: адміністративно-господарські витрати (видатки), бюджетні витрати (видатки), комерційні витрати (видатки), накладні витрати (видатки), судові витрати (видатки), поточні витрати (видатки) тощо.
Втрати і збитки здебільшого вживають у контекстах, де повідомляється про заподіяну шкоду, марне витрачання чогось. Втрати (збитки), як правило, важко або й неможливо відновити, компенсувати. Цілком правомірна взаємозаміна іменників втрати і збитки у таких сполуках: матеріальні, господарські, фінансові, незначні, великі втрати (збитки). Іменники з виразним конкретним значенням сполучаються тільки зі словом втрати: втрати робочого часу, урожаю, зерна тощо. Втрати вживаємо також стосовно осіб, здоров'я і под.: людські втрати, втрата зору, крові, працездатності тощо. З названими іменниками в українській літературній мові усталилися такі вислови: відшкодовувати втрати (збитки); зазнати шкоди (втрат, збитків).

Ці вислови часто вживаються в книжній мові і означають "зосередити увагу, наголосити на чомусь, виокремити якийсь факт", напр.: Відзначимо природне звучання музичного інструмента; Зауважимо, що музичний інструмент звучить природно; Звернімо увагу на природне звучання музичного інструмента. Часом у таких випадках послуговуються дієсловом відмічати, відмітити, однак сучасні норми літературної мови рекомендують уникати такого слововживання.

Слова відносини, взаємини, стосунки, ставлення деякими значеннями об'єднуються в один синонімічний ряд, проте кожне має свою семантику й відрізняється від інших лексичною сполучуваністю.
На означення стосунків, взаємин між членами якогось колективу, громади, між суспільними групами, соціально-економічними та політичними об'єднаннями використовуються слова відносини, стосунки та взаємини: відносини між батьками, взаємини між дітьми, приятельські стосунки. Вживання в цьому розумінні слова відношення є неправомірним, оскільки воно виражає взаємозв'язки тільки між предметами, явищами тощо.
У багатьох словосполученнях різних галузей науки переважно суспільного, економічного та політичного характеру вживається слово-термін відносини: виробничі відносини, економічні відносини, міжнародні (дипломатичні) відносини, торговельні (ринкові, товарні, кредитні) відносини, напр.: Проблема контролю над керівництвом приватизованих підприємств є однією з головних у процесі переходу до ринкових відносин (з газ).
Іменник взаємини має прозорий зміст - "взаємні стосунки" або "зв'язки": Етнографія вивчає культуру і побут народів світу, їхній етногенез, тобто походження, розселення і культурно-побутові взаємини (з журн.).
Слово стосунки широко відоме на означення зв'язків, контактів узагалі, напр.: Народне звичаєве право - це сукупність традиційних неписаних норм, якими регулювалися стосунки й поведінка людей (з підр.).
Слово ставлення вживається у таких випадках, коли йдеться про виявлення певних почуттів до кого-небудь, напр.: ставлення до батьків, брата, життя, праці та ін. У книжній мові поширений книжно-канцелярський штамп ставлення з боку когось. Зворот з боку є зайвим, наприклад, у такому вислові: ставлення з боку керівників до... Ту саму думку можна передати економніше, простіше словосполученням ставлення керівників до...
Слово відношення передає зміст поняття "стосунок, причетність до чого-небудь; зв'язок із чим-небудь": Він мав відношення до цього випуску, тобто був причетний до цього випуску. Російський зворот имеющий отношение к кому-, чему-либо перекладається українською мовою так: який (що) стосується кого-, чого-небудь, стосовний чогось, напр.: Вони мають безпосереднє відношення до цього конфлікту (з газ.).
Порушенням лексичної й стилістичної норми є прийменникові звороти по відношенню до..., у відношенні до... замість яких треба вживати прийменники щодо, відносно, стосовно.
У термінологічному значенні слово відношення виступає в математиці, лінгвістиці, наприклад: арифметичне відношення, граматичні (синтаксичні) відношення та ін.

У сучасній мовній практиці під впливом російської мови дуже активізувався прислівник вірно у значенні "правильно". І тому чуємо й читаємо переважно: вірно сказав, вірно розв'язав, вірно відповів (пояснив, зауважив і под.).
Літературна норма другої половини XX ст. розрізняє вживання слів вірно і правильно. Нормативна сполучуваність вірно любити, а в згаданих вище прикладах треба вживати прислівники правильно, слушно, справедливо. Пор.: правильно пояснив, слушно зауважив, справедливо довів, правильно розв'язав.

Ці прикметники-синоніми вживаються як для характеристики особи, так і на означення абстрактних понять, пор.: На портретах у Києво-Могилянській академії зображено видатних, українських гетьманів; Проголошення незалежності - видатна подія в історії України; На вечорі виступив відомий італійський співак і т. ін.
Найголовніша ознака синонімів - наявність у них спільного значення. В наведених прикладах його можна окреслити так: "який відрізняється від інших своїми якостями". Саме це дає змогу прикметники видатний, визначний, відомий поставити в один синонімічний ряд. Але кожен із синонімів передбачає і додаткові лексичні значення чи їх відтінки. Наведені слова різняться більшим або меншим виявом спільної ознаки. Найвищий ступінь позитивної якості має в цьому синонімічному ряду слово видатний ("який виділяється серед інших якими-небудь надзвичайними рисами, якостями, властивостями"): Христо Ботев - найвидатніший з болгарських революціонерів, поетів і публіцистів національно-визвольної боротьби XIX cm.
Таке саме значення має це слово і в усталених словосполученнях типу видатні успіхи, видатна роль, видатні заслуги.
Прикметник визначний можна витлумачити: "який має значні (помітні) досягнення в певній галузі". Порівняно зі словом видатний у ньому виявляється дещо менший ступінь позитивної високої оцінки, пор.: Після конференції відбулася зустріч учителів із визначними письменниками та художниками області.
У сполученні з абстрактними іменниками успіх, подія, етап, досягнення, місце і под. прикметник визначний дуже поширений.
Відомий - це той, "про якого знають, популярний". Цей прикметник вживається переважно щодо осіб: відома вишивальниця, відомий професор-фізик, відомий художник. Але можна сказати і про картину: це відома картина.

Замість того, щоб використовувати синонімічні прислівники на позначення високої міри ознаки - винятково, дуже, надзвичайно, зловживають штучно створеним словом виключно, пор. правильні словосполучення: винятково (дуже, надзвичайно) уважний учень, винятково (дуже, надзвичайно) щастить і неправильні: виключно уважний учень, виключно щастить.
У ролі частки бажано замість слова виключно вживати звичні слова тільки, лише, пор.: Уміти говорити і то не лише словами; Допомогу надаватимуть тільки тим, хто перебуває за межею бідності.

Ці іменники синонімічні, але не завжди взаємозамінні. Скажімо, можуть бути відносини і стосунки між братами; відносини і стосунки між людьми; особисті відносини і особисті стосунки.
Якщо ж офіційні - то лише відносини, напр.: майнові, виробничі, суспільні, економічні відносини.
Отже, слово стосунки доречне тоді, коли йдеться про неофіційну сферу, наприклад, у таких сполученнях: родинні, братні стосунки, ми у найкращих стосунках, у нас непогані стосунки.
У діловому стилі спостерігається тенденція до вживання іменника зносини на окреслення офіційних відносин між країнами. Це, очевидно, пояснюється впливом російського деловые сношения. Іменник відносини має у своєму значенні відповідне "офіційне" забарвлення і замінювати його рідковживаним зносини недоречно.

Прийменник відповідно вживається з родовим відмінком іменника у сполученні з прийменником до: відповідно до наказу, відповідно до змін, відповідно до програми.
Увага! Прийменникової сполуки у відповідності в українській літературній мові немає - це калька з російського в соответствии.
Прийменникова сполука згідно з керує орудним відмінком іменника: згідно з наказом, згідно з правилами. Обидва складні прийменники відповідно до і згідно з - типові для офіційно-ділового стилю і можуть вільно взаємозамінюватись. Але треба уникати контамінації: форми відповідно з, згідно до - неправильні.

У сучасній українській мові закономірно активізується слово відсоток (калька з латинської рrócéntým), яке протягом десятків років було відсунуте на периферію запозиченою назвою процент.
Ряд письменників, зокрема, Ю. Смолич, Ю. Яновський та інші від уживання слова відсоток ніколи не відмовлялися. Літературно-художні, науково-популярні видання так само віддають перевагу слову з прозорою будовою - відсоток: Людський організм містить близько 65 відсотків води (з журн.).

Часто плутають значення цих слів, утворюючи неправильні словосполучення. В одній із радіореклам прозвучало навіть таке: Вишні в особистому соку. Так переклали журналісти з російської Вишни в собственном соку, а по-українському треба сказати: Вишні у власному соку. Правильні вислови: маю власний будинок, маю власну думку, але подаю особистий приклад, бажаю щастя в особистому житті; у діловій мові вживаємо словосполучення: особова справа, особове посвідчення, особовий склад; у граматиці є термін особові займенники.
Різний зміст мають вислови власний автомобіль (автомобіль, що є власністю певної особи, належний особі") і особистий автомобіль ("визначений певній особі для користування ним"); різні прикметники вживаємо з іменником рахунок: особовий рахунок - у банку, відрядження беруть - за власний рахунок, а зводять з кимось - особисті рахунки.
Синонімічними є вислови на зразок: дати щось комусь у власні руки і дати щось комусь особисто в руки; з'явитися особисто і розмовно-знижений з'явитися власною персоною.

Прийменник внаслідок (пишеться разом) і прийменникова сполука в результаті (пишеться окремо) взаємозамінні, пор.: внаслідок (у результаті) реакції, вибуху, пожежі, аварії, перевантаження, процесу, обговорення та ін. Обидва прийменники типові для книжних стилів.

Досить часто ці слова вживаються як рівнозначні і взаємозамінні. Можна сказати водій таксі і шофер таксі, водій автомашини і шофер автомашини. Ось приклад із художнього тексту, де вдало використано обидва синоніми: Бригадир, зрадівши, сказав, що заставляє Єльку стерегти машину, а сам з водієм, в компанії з іншими шоферами... одразу подалися кудись у бік міста (О. Гончар). Але все ж таки різниця у значенні і вживанні цих слів існує.
Водій - це загальна офіційна назва людини, що керує транспортними засобами чи якимись рухомими машинами, механізмами, агрегатами. За своїм походженням це досить давнє слово: "людина, що вказує шлях кому-небудь", тобто "той, хто веде кудись". "Словник української мови" виділяє два значення слова водій: 1) "той, хто водить машину, керує нею; шофер"; 2) переносне "той, хто вказує шлях кому-небудь; керманич".
Отже, основне значення слова водій у сучасній українській мові "людина, що пройшла спеціальну підготовку і керує автомобілем, автобусом, тролейбусом, трамваєм і т. ін.", напр.: Водій пригальмував мотоцикла (О. Гончар). Уживається у складній назві професії: механік-водій (трактора, танка), напр.: День народження нової машини з нетерпінням очікують усі - від головного конструктора до механіка-водія (з журн.). Активно фігурує в офіційно-діловій мові, в різних службових документах - інструкціях, офіційних оголошеннях, посвідченнях на право водіння автотранспорту та ін.
На відміну від слова водій, що має узагальненіше, ширше значення, синонімічне йому шофер має вужче значення "водій автомобіля": Взявши перший автомобіль, який трапився по дорозі, я звелів шоферові гнати, скільки дозволяється законом (В. Винниченко). Водія мотоцикла, трамвая, комбайна чи якогось іншого рухомого механізму шофером, як правило, не називають.
Слово шофер - досить недавнє запозичення з французької мови (початок XX століття, коли з'явились і почали поширюватися автомобілі). Звідси - і постійний наголос у слові: шофéр, шофéра, шофéром і т. ін.
Отже, в сучасній українській мові шофер - це назва тільки водія автомобіля, водія-професіонала, тобто назва людини за професією. Людину, яка водить тільки власний автомобіль, шофером не називають, оскільки вона не професійний автомобіліст. Коли застосовують назву шофер щодо непрофесійного водія, вдаються до словоскладання: шофер-любитель.
Хоч і синонімічні, але не тотожні слова водій і шофер не скрізь можуть бути взаємозамінними.

Ці синоніми мають значення "у той самий час; одночасно". Прислівник водночас уживається переважно у книжних стилях сучасної української літературної мови, напр.: Основна функція еритроцитів полягає в перенесенні кисню від органів дихання до всіх клітин тіла. Водночас еритроцити беруть участь у видаленні з тканин вуглекислого газу (з журн.); Лексика Малишка проста і водночас романтично піднесена, як у народній пісні (з підр.).
Сфера функціонування слова воднораз обмежується, як правило, розмовним та художнім стилями: - А хто там? - спитав переляканим і воднораз сердитим голосом (І. Багряний); Юркові трохи лячно й воднораз приємно (В. Козаченко). Значно рідше цим прислівником послуговуються в науковій літературі та пресі. Однак лексична картотека Інституту української мови НАН України фіксує таке слововживання: Градоносні хмари є воднораз і грозовими (з журн.); Для прогулянки і сну на повітрі у зимову пору дитину вдягають так, щоб їй було не холодно і воднораз, щоб і не перегрівалася (з журн.).

Прикметник військовий уживається на означення тих реалій та понять, які стосуються війська, армії, військовослужбовця: військовий оркестр, військовий поїзд, військове правило, військова дисципліна, військовий одяг. Військово- - перша частина таких складних слів: військово-навчальний, військово-технічний, військовополонений; військово-морський, військово-повітряний, військово-політичний, військово-польовий.
Воєнний - той, що стосується війни: воєнні операції, воєнна таємниця, воєнний комунізм, воєнна доктрина. Воєнно- - перша частина слів типу воєнно-стратегічний.

Дієслова синонімічні, часто взаємозамінні, як у фразеологізмі втрачати / губити голову. Пор.: як хлопчик, що втратив голову; не з тих, що голову губить.
Матеріальні речі, предмети звичайно гублять; переважає, особливо в розмовному стилі, така сполучуваність: загубив олівця, загубив книжку, парасольку, шапку і под.
Щодо певних якостей, то їх можна як губити, так і втрачати, наприклад: губити / втрачати гідність; губити / втрачати сон, апетит, тепло, легкість, спокій. Але в науковому стилі (медицина) доречним є тільки дієслово втрачати: хворий втратив апетит, сон, або втратив багато крові.
Іменники на позначення часових понять час, день, роки сполучаються з обома дієсловами: Старого любити - тільки дні губити". Не губи часу і не втрачай днів. Із прислівниками марно, даремно сполучається спільнокореневе дієслово витрачати: марно витрачати час, даремно витрачений час.
Губити має ще значення "нищити", пор.: не губи мене; в очі любить, а за очі губить. У такому значенні дієслово втрачати не вживається.

Ці слова об'єднує спільне значення "певна сукупність фактів, явищ, занять, що становлять якусь окрему сторону людської діяльності, людських інтересів", напр.: Тканини домашнього селянського виробу ще довго будуть існувати по наших мальовничих селах та хуторах як одна з найулюбленіших галузей народного промислу (О. Воропай); Гідроенергетика має розвиватися не як галузь бізнесу, а як сфера охорони здоров'я людей (з журн.); На жаль, в ділянці збирання і вивчення робітничого фольклору у нас зроблено ще мало (М. Рильський).
З таким самим значенням уживаються в сучасній українській мові слова царина, лан, нива, терен (як переносні): Жодна царина духовної культури, мислення не відбиває в такій мірі історії народу, як література (з газ.); Гуртом же, вкраїнці, до лану освіти, Щоб вихід пошвидше знайти (П. Грабовський); За п'ятдесят років творчої праці на ниві театрального мистецтва... мені довелося створити численну галерею різноманітних сценічних образів (А. Бучма); народної освіти, педагогіки В. Сухомлинський зробив дуже багато (з журн.).
Звичайно, помітна різниця у сполучуваності та стилістичних можливостях слів, що входять до першої та другої частини цього синонімічного ряду: галузь, сфера, ділянка - слова стилістично нейтральні, а царина, лан, нива, терен мають виразне стилістичне забарвлення, надають висловлюванню урочистості, піднесеності або навпаки - служать засобом іронії.
Досить часто із значенням, що властиве словам названого синонімічного ряду, помилково вживають слово область (очевидно, під впливом слововживання у російській мові): Маємо ріст в усіх областях господарства (з газ.). Літературній нормі відповідає речення із словом галузь, пор.:, Маємо ріст в усіх галузях господарства.

Це слова-синоніми, що походять від латинського hospitium, але запозичені українською мовою через різні мови-посередники. Перше - через голландську та російську, друге - через німецьку та польську, де втратило початкове ho-. У сучасній українській мові госпіталь уживається на позначення лікарні для військових і є загальноприйнятим, напр.: Коли його [Орлюка] перевезли в тиловий госпіталь, він був уже без пульсу (О. Довженко).
Шпиталь - того ж значення, що й госпіталь, - має вужчу сферу вживання: його не зустрічаємо в офіційно-діловому мовленні, в ЗМІ. Ця назва трапляється в художньому стилі: Пам'ятаєш наш саморобний шпиталь на польському фронті? (В. Підмогильний). Звичне слово шпиталь у літературі, присвяченій історичним подіям, явищам XV - XIX ст., напр.: У 1576 році... українське козацтво добилося передачі Тахтемирівського монастиря під шпиталь для поранених та одиноких у старості лицарів (з журн.).
У розмовній практиці старших людей, носіїв південно-західних говорів, можна почути назву шпиталь як найменування лікарні. Помітна тенденція активізувати слово шпиталь у мові сучасних засобів масової інформації, де цим словом часто називають різні реалії - лікарню, лікарню для військових, лікарню для одиноких.

Слово вантажівка останнім часом активно вживається у пресі, на радіо й телебаченні. Ймовірно, своїм походженням іменник вантажівка зобов'язаний художній мові. Скажімо, любив його використовувати у творах Борис Харчук. Чи підхопив його письменник з народних уст, чи є воно вдалим авторським утворенням - невідомо. Однак стало слово вантажівка гідним замінником скалькованого з російської грузовик. Його рекомендуємо вживати у всіх сферах, залишаючи для розмовного стилю варіант вантажка.

Ці три слова пов'язані з латинським словом humanus "людяний, людський" від homo "людина".
Прикметник гуманний найчастіше вживається для характеристики людяної у своїх діях, вчинках, ставленні до інших людей особи. Він, як правило, сполучається зі словами люди, людина, родовими назвами особи: гуманні люди, гуманний приятель, гуманний командир. Широко вживані в українській літературній мові вислови, в яких прикметник гуманний поєднується з абстрактними поняттями, передаючи зміст "пройнятий турботою про благо людини": гуманне завдання, гуманна мета, гуманний напрям науково-технічної революції, гуманне суспільство.
Від іменників гуманізм, гуманіст утворюється прикметник гуманістичний, що також пов'язаний із турботою про благо, повагою до гідності людини, але не вживається для характеристики внутрішніх якостей людини. Неправильні вислови типу гуманістичний вчинок, гуманістичний керівник, де треба вживати прикметник гуманний. Гуманістичний частіше характеризує суспільно-політичну, ідеологічну сферу людської діяльності, масштабні соціальні явища. Цей прикметник сполучається з іменниками ідеал, ідея, зміст, місія, діяльність, культура.
Про суспільство, літературу загалом можна сказати, що вони гуманні, але про конкретний художній твір звичайно кажуть, що він гуманістичний. Усталеними і поширеними є вислови гуманістичний характер (пафос) літератури, гуманістичний фінал поеми, гуманістичні ідеї.
Гуманітарний - пов'язаний із суспільними науками, предметом дослідження яких є розвиток людського суспільства. До гуманітарних наук належить філософія, історія, філологія, право, мистецтвознавство, етнографія.
У XIX ст. це значення ще не закріпилося за певною прикметниковою формою, тому в текстах М. Драгоманова натрапляємо на такий вислів: спеціаліст гуманних наук. У сучасній літературній мові для характеристики сфери науки, освіти вживається тільки слово гуманітарний, і тому не можна сказати викладання гуманістичних дисциплін, а тільки гуманітарних дисциплін.
Специфічною ознакою сьогодення стала гуманітарна допомога і відповідне словосполучення. Тобто фіксуємо вживання слова гуманітарний у значенні: "пройнятий гуманізмом, піклуванням про добробут людей, повагою до людської гідності". Таке значення, очевидно, поширилося під впливом багатозначного англійського слова humanitarian, що об'єднує в своєму тлумаченні зміст: 1) гуманний; 2) гуманістичний; 3) гуманітарний. Цікаво, що в англійській мові одне із значень цього слова - "філантроп", тобто "той, хто займається доброчинністю, допомагає нужденним". Саме від такого змісту - найкоротший шлях до слововживання гуманітарна допомога.

Ці прикметники - родичі з походження. Основним, уживаним у всіх стилях, є прикметник далекий. Він має більше значень, ширшу сполучуваність. Дальній сходиться з ним у кількох випадках. Це здебільшого стосується чималих відстаней у просторі або в часі. Так, спільним є значення "розміщений на великій відстані": далекий край, далекий ліс, далека турбаза - дальній край, дальній ліс, дальня турбаза.
Про людину, що перебуває або живе десь далеко, кажуть: далекий друг і дальній друг, далека мила і дальня мила. Пор. ще: далекий і дальній грім, далека і дальня луна; їдемо в далеку подорож і в дальню подорож. Про дорогу, відстань на багато кілометрів, кажуть: далека дорога і дальня дорога. Те саме й про велику віддаленість у часі - чи в минулому, чи в майбутньому: далеке (дальнє) минуле, далеке (дальнє) прийдешнє. Не важко помітити, що таке паралельне вживання характерне для розмовного стилю, для тих понять, з якими пов'язана загальновживана лексика. Наприклад, коли йдеться про віддалену спорідненість, коли хтось має того самого предка не ближчого, ніж у третьому коліні, кажуть далекий (дальній) родич.
Однак у книжних стилях літературної мови, термінологічних стандартах треба послуговуватися прикметником далекий: авіація, що долає тисячі кілометрів, - далека, капітан - далекого плавання, так само і далеке зарубіжжя.
Переносні значення віддаленості передає тільки прикметник далекий. Так, про погляд, очі, спрямовані в далечінь, або холодні, байдужі, кажуть: далекий погляд, далекі очі.
А людина, яка не думає про щось, не збирається щось робити, - далека від того: Дядько був далекий від жартів (тобто "не збирався жартувати").

Дефект - слово іншомовного походження (від лат. defectus - недолік), позначає якусь ваду, хибу, недолік, пошкодження. Воно широко використовується в спеціальній літературі для називання різних фізичних вад людського організму, напр.: дефекти на обличчі, дефекти носа, дефект вимови, приховані генетичні дефекти, дефекти міжшлункової перегородки. Слово дефект здебільшого позначає такі вади, хиби, які можна побачити або фізично відчути на конкретному предметі: Ультразвуковий дефектоскоп безпомилково виявляє найменші дефекти (з журн.). Усталеними є вислови дефект розуму, дефект психіки. Так само відзначаються усталеністю вислови фізичні вади, психічні вади.
У сучасній українській мові активно функціонують прикметники, утворені від слова дефект: дефектний, дефективний. Дефектний уживається тоді, коли йдеться про ушкоджений предмет, зіпсовану деталь, машину та ін., напр.: Дефектні огірки утворюються внаслідок неповного запліднення (з газ.). Значення прикметника дефективний - "який має психічні та фізичні вади, ненормальний": У його характері було щось дефективне, ненормальне (з журн.).
Слово недолік може вживатись як синонім до слова дефект, напр.: недолік мови - дефект мови. Але семантика слова недолік ширша. Воно позначає недогляди, помилки у якій-небудь справі, роботі, діяльності окремої людини або організації. Вислів офіційно-ділового спілкування: усунути недоліки в роботі. Щодо людини, її характеру, вдачі перевагу треба надавати синонімам вада, ґандж.
Отже, слово дефект позначає переважно відчутні, видимі недоліки конкретних предметів. Тобто, коли йдеться про конкретний предмет, то для характеристики його зіпсованості, пошкодження вживається слово дефект, а недолік указує на негативну ознаку, якість чого-небудь: дефекти агрегату, але недоліки виховання.
Основна сфера функціонування книжного слова дефект - спеціальна література, наукова термінологія.

Активний дієприкметник теперішнього часу деформуючий має значення "такий, що змінює зовнішній вигляд, форму чогось, призводить до негативних наслідків". Уживається переважно у науковому стилі та пресі, напр.: Мікрорентгенографічне дослідження виявило на поверхні пластини деформуючі елементарні частинки (з журн.); Бюрократія як соціальний феномен, з одного боку - нормативна ідеальна модель організації праці, з другого - деформуючий фактор економічних відносин (з газ.).
Сфера функціонування прикметника деформівний обмежується, як правило, спеціальною та науково-популярною літературою: Я. Постригач - відомий учений у галузі механіки деформівного твердого тіла (з журн.). Аналіз конкретного слововживання засвідчує тенденцію до переваги в термінологічному значенні словотвірного варіанта деформівний.

Дилема - слово грецького походження, воно означає необхідність вибору між двома можливостями, звичайно небажаними або важко здійсненними, напр.: Війна і мир - ця дилема загострилася в наш час, наприкінці XX cm. (з журн.) Помилковим є вислів дві дилеми, бо ди- вказує на наявність тільки двох можливостей однієї дії.
Часом це слово плутають з іменником проблема. Ось такий, скажімо, неправильний вислів: Переді мною стояла дилема: де дістати гроші? Зрозуміло, тут треба сказати стояла проблема. Проблема - це теоретичне чи практичне питання, що потребує розв'язання, а дилема передбачає вибір між двома можливостями. Цю різницю в змісті треба враховувати у висловах типу розв'язувати складну проблему життя - життя поставило дилему, проблема війни і миру - дилема війни і миру.
Завдання - це запланована для виконання робота, справа, доручення: У новому фільмі "Арсенал" я значно звузив рамки своїх чисто кінематографічних завдань (О. Довженко). Найчастіше іменник завдання означується такими словами: невідкладне, важливе, виняткове, конкретне, нездійсненне, непосильне, складне, посильне та ін.: Невідкладним завданням є всебічна оцінка впливу існуючих і створюваних підприємств на природу, пошук конкретних шляхів підвищення їхньої екологічної безпеки (з журн.).
Отже, дилема і проблема вказують на необхідність розв'язання проблеми, зокрема шляхом вибору між двома можливостями, а завдання стосується виконання окремого обсягу роботи.

Ці слова запозичені з французької мови, а походять з грецької, у якій вони означали "аркуш, документ, складений удвоє". Вони мають різне значення. Дипломантом називають особу, відзначену дипломом за видатні успіхи в якій-небудь галузі, переможця конкурсу. Словом дипломник (як часом помилково і дипломант) називають людину, яка працює над дипломною роботою. Нормативна сполучуваність: дипломант конкурсу, а також дипломник з університету, університетський дипломник.
А от дипломат з дипломом пов'язаний тільки етимологічно, за походженням. Дипломати - службові особи, які мають урядові повноваження для здійснення офіційних відносин з іноземними державами: Починалась війна і польські дипломати знову зверталися до Трансильванії, до Риму.., до Австрії по допомогу (О. Ільченко). Дипломатом називають також людину, яка вміло і тонко діє у стосунках з іншими. Із недавнього мовного побуту 70-80-х років відоме також слово дипломат як назва портфеля, невеликого чемодана, валізки. Цього слова не знайдемо в сучасних словниках, а втім, ніхто й не сплутає дві омонімічні назви - дипломат - особа і дипломат - предмет.

Неправильно вживається дієслово діставатися в такому контексті: Диски з українськими програмами стають філофонічною рідкістю, не діставшись ще до прилавків магазинів (з газ.). Характеризуючи цим словом неживий предмет, автор хотів образно висловити свою думку і застосував до дисків ознаку живої істоти - діставатися. Але образність не досягла в цьому випадку бажаного естетичного ефекту. Натомість треба було б сказати: Диски стають рідкістю, навіть не потрапивши на прилавки магазинів.
Дієслово діставатися (дістатися) у значенні "добиратися до певного місця, до певного часу", вживається насамперед стосовно істот, людей: дістатися до хати, дістались до дому, напр.: Надвечір я дістався до самотньої лісничівки, над рікою, серед лісу (М. Грушевський).

Діти - так називають, зокрема, дівчат і хлопців молодшого віку. Слово це емоційно нейтральне, широковживане і в усному, і в писемному мовленні, напр.: Книга призначена для дітей дошкільного віку (з газ.).
Варто розрізняти смислові відтінки слів дитина, маля, немовля. Малям, малятком можна назвати і зовсім маленьку дитину, і молодшого школяра: Маля спало солодким сном; Малята, старшокласники працювали на суботнику (з газ.). Немовлям називають тільки дитину, яку годують груддю, яка ще не вміє говорити, напр.: Немовля відразу після народження загортали у кожух і клали на покуття, щоб було багате (А. Данилюк). Існують пестливі форми цього слова - немовлятко, немовляточко.

Слова різняться сферами стилістичного вживання, хоч ще в XIX ст. вони вживалися без стилістичного розподібнення, пор.: Я стала змагатися, доводити, що вона помиляється (О. Кониський) та Ти знов тихо і поважно доказувала мені, що дрібниці життя мають величезну руйнуючу силу (Леся Українка). У наведених фразах дієслова мають значення "переконувати кого-небудь у чомусь". У значенні "підтверджувати істинність, правильність чого-небудь фактами, незаперечними доказами" сучасна літературна мова віддає перевагу дієслову доводити, напр.: Наука доводить, що життя на Марсі існує, але чи єсть там люди і які вони, поки що невідомо (Г. Тютюнник).
Отже, для розмовного та художнього стилів властиве паралельне вживання дієслів доводити, доказувати. Через виразний колорит розмовності, який характерний для вислову доказувати, його не приймають діловий, науковий стилі.
У книжних стилях послуговуються дієсловом доводити: доводити до відома, доводити вину, концепцію, непричетність, право, правоту, теорему тощо. Характерно, що в значенні відповідної предметної дії усталився іменник докази, напр.: Нюрнберзький процес відзначався винятковою бездоганністю і силою доказів (з газ.); Один з доказів обертання Земні навколо Сонця - існування річного паралакса зір (з підр.).

Перелічені дієслова називають волевиявлення людини, зусилля суспільства з метою одержання певного результату. Загальнолітературна норма з двох близьких за значенням синонімічних слів домагатися (пор. споріднене дієслово могти) і добиватися надає перевагу першому, як стилістично нейтральному, однак багато важить усталена сполучуваність, пор.: домагатися прав, волі, домагатися поліпшення успішності учнів, але добиватися високих урожаїв, добиватися завершення будівництва, добиватися слова від когось і под.
Досягти активно сполучається з абстрактними словами, найменуваннями різноманітних понять типу культура (наука, галузь, торгівля і под.) досягла розвитку. Воно характеризує також діяльність окремої особи (осіб): учений досягнув поставленої мети, автор досягнув значної майстерності. Як правило, це дієслово виступає у формі доконаного виду, тобто вказує на завершений процес. Найчастіше воно сполучається зі словами мета, результат або їхніми синонімами. Добиватися звичайно передбачає поєднання із словами конкретної семантики. Стилістично це дієслово відзначається розмовністю. Напр., у контексті Кожна людина повинна знати тисячолітню історію і культуру своїх предків, їх мову. Як цього добитися? Образно кажучи, треба "занурити" людину в національне середовище, яке повинно бути для неї природним (з журн.) замість добитися варто було б використати дієслово досягти.

В українській мові є термін дрібні гроші, що відповідає російському мелочь щодо розмінної монети.
Дріб'язок - це щось незначне (чи предмет, чи справа), що не має вартості. Вживаючи слово дріб'язок щодо грошей, маємо на увазі їхню незначну, мізерну суму, а не гроші як такі. Наприклад, може бути такий діалог: - У тебе є гроші? - Тільки якийсь дріб'язок лишився, все витратив.
У цьому випадку дріб'язок - дуже мала сума грошей, хай навіть паперових. А коли говоримо про розмінну монету, безвідносно до суми, треба вживати словосполучення дрібні гроші або субстантивовану форму дрібні. Ця назва відповідає за змістом фінансовому терміну розмінна монета: Розмінна монета використовується для розрахунків за товари вартістю до 1 гривні (з газ.). У побуті ще кажуть дрібняки. Не так давно в обігу були срібнячки, срібняки (монети з срібла, його сплавів), мідяки (монети з міді або ті, що кольором нагадують мідь).

Прислівник досить часто вживається недоречно, як, скажімо, в такому тексті: Не всі господарі приватних будинків подбали про належну підготовку опалювальних печей. І це обходиться для них досить недешево (з газ.). Слово досить, сполучаючись із прикметниками, прислівниками, має вказувати на високий ступінь, велику міру або велику кількість чого-небудь: Не вважаючи на погляди гостей, вона так само спокійно підняла великий і досить тяжкий цебер (В. Винниченко). Пор. також: досить огрядний чоловік; досить міцно стис руку; досить далеко відійшов від гурту. Ось чому в наведеному вище реченні природно звучав би вислів обходитися досить дорого, бо йдеться про високий ступінь вияву ознаки. Слово досить властиве насамперед книжній мові, а в розмовному або публіцистичному стилях його заступає прислівник дуже.

Так по-різному називають вияви розумової діяльності людини.
В усній та писемній мові поширеною є форма множини слова дума - думи. Думи - це те саме, що й роздуми, але різняться ці слова сферами вживання: перше частіше вживається в поетичній мові, а друге - в наукових текстах. Думи, як правило, мають узвичаєні епітети важкі, гіркі, невтішні, безрадісні, чорні, сумні, невідрадні, напр.: Чорні думи облягли хмарами горде чоло (І. Нечуй-Левицький); І клятих дум мене бентежить рій (М. Зеров).
Іменник думи належить до традиційного поетичного словника, де виступає з прикладками спогади-думи, думи-мрії. Це слово активно вживається як з прикметниками присвійного значення, так і з родовим приналежності: удовині думи, дівочі думи, думи дитячі, дума козацька, думи хлібороба; думи вільного народу; думи, сподівання, інтереси і потреби людей.
До слова дума близький за значенням іменник мисль. Сфера його вживання - публіцистичні, художні тексти, напр.: Коли у народу відбирають меч, народжується інша зброя - мисль, яку несуть у народ вчені, письменники (з газ.). Мислі можуть бути чорними, важкими, темними. Можна також сказати добра людська мисль, благородні мислі. І все-таки слово мисль, на відміну від дума, конкретніше; воно виражає більш-менш визначену розумову діяльність, характеризує духовне життя, дії конкретної людини. Крім того, цей вислів стилістично забарвлений. Відомі фразеологізми з іменником мисль типу мати на мислі "думати про кого-, шо-небудь", напр.: Думаю, що навряд чи я скінчу коли хоч половину того, що маю на мислі (Леся Українка).
У науковій, офіційно-діловій мові термінологічного значення набув іменник думка: філософська думка, наукова думка. Слово думка стилістично нейтральне: Чернігівський літопис є важливим джерелом та цікавою пам'яткою української історичної та суспільно-політичної думки того періоду (з журн.).
Слово роздум(и) теж характеризує розумову, пов'язану з мисленням, діяльність людини, але передає воно насамперед процес думання, міркування конкретної особи. Зі словом роздуми звичайно пов'язується уявлення про думки, глибокі міркування над складними, болючими питаннями, напр.: Він, викинувши з голови всі ті роздуми, які мучили його, швидко закрокував до своєї хати (Г. Тютюнник).
Оскільки сам процес розмірковування окреслений у часі, узвичаєними є такі вислови: не мати часу для роздумів, хвилина роздумів, довгі роздуми. Процес роздумування супроводжує різноманітні дії людини, характеризує її стан, вдачу, схильність заглиблюватись у власні думки: згодився без роздумів, стояти в роздумі, людина схильна до роздумів.
Позначаючи інтелектуально-аналітичну діяльність людини, роздуми найчастіше стосуються прочитаного, побаченого. Роздумом називається твір або частина твору, в якій автор висловлює свої думки, переживання, почуття. В українській літературній мові набули поширення прикладкові словосполучення фільм-роздум, стаття-роздум, монолог-роздум.

Слово економічний уживається стосовно понять, пов'язаних з економікою - суспільно-виробничими відносинами, господарською і фінансовою діяльністю: економічна війна, економічна самостійність, економічний прогрес, економічні закони, економічні системи та ін., напр.: Цей документ має визначити правові, економічні та організаційні основи державної політики України (з газ.).
Слово економний співвідноситься зі словами економія, економити, і тому має інше значення - "який бережливо, ощадливо витрачає що-небудь, сприяє економії": економне витрачання природних запасів, письменник економний у словах, економні рухи, напр.: Економні витрати паперу сприятимуть збереженню природних ресурсів.

Поряд із словом житель (жителі міста, жителі морів, місцеві жителі) у сучасній українській мові помітна тенденція широко вживати синонім мешканець.
Слово мешканець (запозичене з польської) усталилося насамперед як назва особи, що займає якесь приміщення для житла: мешканці будинку, мешканці квартири, мешканці поверху та ін. Але останнім часом слово мешканець активізувалося і як назва особи, що живе в певному місці (тобто в значенні "житель"): мешканці Києва, мешканці сільської місцевості.
Мешканці можна сказати і про тварин, які населяють певну місцевість: мешканці лісу, мешканці морів, мешканці пустелі. У цих значеннях у сучасній літературній мові слово мешканець майже витіснило слово житель, пор.: Мій брат мешканець цього будинку.

Слово жінка належить до широковживаних у сучасній українській літературній мові. Жінкою називають будь-яку особу жіночої статі, дорослу людину, на відміну від маленької дівчинки, а також заміжню особу, напр.: - Галю, будь мені жінкою та й поїдьмо зі мною, - каже козак (Марко Вовчок).
Синонімом до іменника жінка є слово дружина - "заміжня особа стосовно до свого чоловіка". Назва дружина звична в офіційно-ділових мовних ситуаціях, напр.: Чи сподіваються діти та дружина бачити його вдома сьогодні? (О. Гончар).
В історичних творах, прислів'ях, приказках натрапляємо на слово супруга: Так, беремо ми в юності супругу, Проте її не знаємо тоді. І лиш в тривогах, втратах і біді На схилку днів пізнаємо в ній друга (І. Кочерга). Слово супруга є нормативним у російській мові, де воно позначене відтінком книжності, офіційності. Саме так воно сприймається і в розмовній російській мові.
Літературно-нормативними в сучасній українській мові є слова-синоніми жінка, дружина, що мають незначну стилістичну різницю: назва жінка - стилістично нейтральна, звична в розмовній практиці. Назва дружина, крім розмовної практики, вживається також в офіційно-діловому спілкуванні, в урочисто-піднесених ситуаціях. Похідні слова подружжя, подружній засвідчують продуктивність відповідної основи в сучасній мові.

Ці слова відразу нагадують написи в громадських установах, транспорті, де нас, наприклад, попереджають: Стороннім вхід заборонено. Граматика дозволяє також іншу форму: Стороннім вхід заборонений. Тільки форма на -но вживається у сполученні з неозначуваною формою дієслова: Палити заборонено; Входити заборонено.
Очевидно, у дієприкметниковій формі на-но закладена більша офіційність і категоричність, чого й вимагає конкретна ситуація.

Обидва ці прислівники властиві українській літературній мові. Мають значення "постійно, повсякчас; у будь-який час" або ж "навіки, довічно". Розрізняються стилістичним уживанням; завжди - стилістично нейтральне слово, а завше - вживається частіше в розмовному, художньому стилях. Властиве слово завше і народним пісням: У мене чари завше готові - білеє личко, чорнії брови.., або таке: В нашій світлиці, я знаю, завше неділя була.
Для одних мовців звичніше слово завжди, для інших - завше. Це залежить від мовного оточення, зокрема й діалектного, від розмовної традиції. Останнім часом слово завше поширилося в поетичній, публіцистичній мові.
Не зовсім доречним є прислівник завше у книжних стилях - науковому, офіційно-діловому. Як порушення сучасної стилістичної норми сприймається його вживання в такому контексті: Кількість елементарних частинок не завше однакова.

В одній ліричній пісні співають: Щастя - це загальні мрії золоті. Чи можна назвати мрії закоханих загальними? Ні, вони спільні, бо належать двом, напр.: У ці дні дівчата в полі, на житах, роблять спільний обід - тризну в честь [на честь] русалок (О. Воропай).
Загальний і спільний синонімічні в значенні "такий, що охоплює всіх, стосується всіх": загальна (спільна) розмова, загальне (спільне) засідання, діло, напр.: Вся повнота влади на Січі належала загальній раді, до якої входили всі козаки (з газ.). Зовсім інше значення має прикметник загальний у контексті: До кожної дрібниці ти доконче мусиш підвести якусь загальну базу (В. Підмогильний). Тут загальний - протилежне за змістом прикметникові конкретний.
Отже, в сучасній українській мові вживаються усталені словосполучення типу загальне положення, загальне правило, загальне право (поширюється на всіх) обирати і бути обраним, загальні збори, але: спільне прагнення жити в злагоді й мирі, спільні мрії, спільні турботи.

Часом призводить до мовних курйозів нерозрізнення значень близьких за звучанням українських та російських слів. Наприклад, в українській мові дієслово закаляти (закалятися) має значення "забруднити (забруднитися)": Повабились наші На мову лукаву, Затоптали, закаляли Козацькую славу (П. Куліш). Щоправда, в такому значенні його частіше вживали в літературній мові XIX ст., проте і в мові письменників старшого покоління воно має назване значення, пор.: Іона знає нарядитися та з ким-небудь поцокотіти, а він - часом і коло печі свої руки каляє, горшки соваючи (Панас Мирний). Із прямого значення розвинулося й переносне: каляти "укривати ганьбою, неславити кого-, що-небудь": Ледачого... не займай - і сам себе не каляй (П. Гулак-Артемовський). Однак у сучасній українській літературній мові звузилося коло вживання названого дієслова і співвідносних з ним граматичних форм. Тому й натрапляємо на оцінні контексти щодо неправильного використання дієслів.
Наведемо приклад: - А ось тут ви пишете: "Закаляти волю". Так не можна... Закаляти чоботи в болоті - це буває. Бачите, в російській мові це слово має зовсім інший зміст. Саме його ви, певно, і мали на увазі (С. Журахович). Той інший зміст в українській мові передають слова гартувати, загартовуватися та інші з коренем гарт.
Стріли, залізо, сталь гартують, тобто раптовим охолодженням розжареного металу надають металевим виробам особливої твердості, міцності: Залізо загартовували і в старовину (з журн.); - Добрі, сину, ножі будуть На святеє діло. Ходім з нами у Лисянку Ножі гартувати (Т. Шевченко).
Переносно гартувати, загартовувати, загартувати означає "виховувати моральну і фізичну стійкість, витривалість, уміння переборювати труднощі, знегоди".
Зворотні дієслова гартуватися, загартуватися означають "зміцнюватися взагалі, ставати монолітним, стійким". Звідси - гартування, гартувальний, гартований, гартувальня, гартівник та ін., напр.: Буду зброю лаштувати - меч-гартованець кувати (Н. Забіла).

Дієслово закінчити називає кінець різноманітних дій, видів роботи, діяльності, відрізку життя, навчання людини тощо, напр.: Тільки друга нічна зміна сторожі закінчувала свою варту (С. Скляренко); Хочу закінчити ще хоч одно оповідання (М. Коцюбинський). Фразеологізм закінчити життя (вік) означає "померти".
Подібне змістове наповнення має дієслово завершити - "довести виконання, здійснення чого-небудь до остаточного кінця".
Розрізняються названі дієслова стилістичним колоритом: порівняно з нейтральним або звичним у розмові дієсловом закінчити його синонім завершити відзначається книжністю, високим поетичним звучанням, напр.: А потім щось завершить не дали. А потім запідозрили в крамолі. А потім зацькували, довели... І що митцю лишилося від долі? (Л. Костенко).

Розрізненню значень цих слів можуть допомогти їхні російські відповідники. Так, упроваджувати - це "внедрять": упроваджувати механізоване доїння, впроваджувати насіннєву культуру. А запроваджувати - це "вводить": запроваджувати 8-годинний робочий день; запроваджувати в життя, у практику. Хоча можливе також запроваджувати у виробництво, запроваджувати машини. Отже, запроваджувати - це і "внедрять", і "вводить", а впроваджувати - лише "внедрять".

Слово заслухати вживається стосовно офіційних повідомлень, доповідей на зборах, засіданнях, конференціях: заслухали рішення зборів, заслуховують звіти про участь у проекті; заслухано вирок.
Одне із значень дієслова прослухати - "слухати що-небудь з початку до кінця": прослухали коротку інформацію наукового працівника, прослухали лекції, прослухали оповідку, прослуховувати магнітофонний запис.
Отже, заслухати чи прослухати інформацію, оголошення? Обидва вислови правомірні, але передають різні відтінки змісту. Загальніше в офіційних ситуаціях звучить словосполучення з дієсловом заслухати, напр.: треба заслухати інформацію про олімпіаду. Дієслово прослухати стосується здебільшого ситуації завершеної дії, крім того, воно вживається в спеціальному термінологічному значенні: прослухати гру віолончеліста на конкурсі виконавців.
Дієслово вислухати має інші тенденції сполучуваності. Використовується воно переважно для характеристики конкретного акту розмови, спілкування, побутової бесіди, напр.: вислухати співрозмовника, вислухати скаргу, вислухати заяву.

Зачитати указ чи прочитати указ, зачитати телеграму чи прочитати телеграму? У наведених сполученнях дієслова зачитати й прочитати синонімічні, тобто виступають як рівноцінні, взаємозамінні в значенні "оголошувати; читати щось уголос, для загального відома". Але різні префікси вносять і певні відтінки: Леся рівним голосом прочитала текст (О. Гончар); Сухорлявий дідок в окулярах... розгорнув у книжці закладене місце й зачитав, наче дітям у класі (О. Гончар).
У практиці спостерігається тенденція використовувати дієслово зачитати в таких випадках, коли йдеться про повідомлення вголос якоїсь короткої інформації ( зачитати заяву, резолюцію тощо) в офіційних умовах зборів, засідання. Відтінки значення двох префіксальних дієслів увиразнюються, коли йдеться про теперішній час, напр.: голова зборів зачитує резолюцію. Теоретично можлива й така фраза: голова зборів прочитує резолюцію, тобто голова зборів сам ознайомлюється з резолюцією, перечитує її від початку до кінця. Але звичайно кажемо голова зборів читає резолюцію. У такій мовній формі втрачається відтінок передбаченої завершеності, одномоментності дії, спрямованості її на слухачів. Отже, коли йдеться про офіційне повідомлення вголос, інформування слухачів щодо змісту офіційних паперів, здебільшого коротких, перевага надається дієслову зачитати: зачитати указ, зачитати телеграму. З іменниками доповідь, лекція усталилася інша сполучуваність: прочитати доповідь, прочитати лекцію.

Обидва слова побутують у мові науковців, що захищають кандидатські або докторські дисертації. Тож якому надати перевагу? Згадаймо, що на титульній сторінці дисертаційного дослідження і на авторефераті написано: Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата / доктора... Отож, дисертація на здобуття.., а той, хто захищає дисертацію, природно, здобувач, а не пошукувач. Крім того, звернімо увагу на вислів науковий ступінь (ступінь - іменник чоловічого роду), що цілком закономірно заступив поширене у мовній практиці словосполучення вчений ступінь: адже захищається наукове дослідження, розвідка, наукова праця, автор її - науковець, той, хто працює в певній ділянці науки.
Члени спеціалізованої ради слухають, як виступають здобувач, опоненти, аналізують захист і присуджують здобувачеві науковий ступінь кандидата або доктора. Саме присуджують, а не присвоюють; цю останню дію зафіксовано в іншому вислові: присвоїти наукове звання.
Опоненти пишуть і виголошують відгуки / відзиви про (на) кандидатську (докторську) дисертацію. До речі, обидва слова відгук і відзив уживаються паралельно, без розрізнення значень, хоча за місцем у словотвірній будові української мови перевага належить слову відгук. На адресу (а не в адрес) спеціалізованої ради надходять відгуки про автореферат. Зачитують відгук провідної (а не ведучої) організації.
Завершуючи відгук про дисертацію, опонент робить висновок про те, чи автор достойний вченого ступеня, хоча ця формула сприймається як розмовний варіант. Натомість вислів Автор дисертації заслуговує наукового ступеня, або заслуговує присудження наукового ступеня відповідає сучасним літературним нормам.
Дисертанти готують до захисту документи, зокрема й витяг із протоколу. Усталюються й різні форми звертання до присутніх на захисті: Високоповажний голово спеціалізованої ради! Вельмишановні члени спеціалізованої ради! Шановні присутні! Шановні колеги! Пані й панове! Вельмишановне зібрання (а не зібрання чи зібрання).
Отож, будьте уважні до українського ділового спілкування під час захисту дисертацій.

Це синонімічні пари слів, що називають фізичну ваду очей.
Словник української мови в 11-ти томах кваліфікує прикметники зизий, зизоокий як діалектні. Вони активно функціонували у розмовній практиці та художній літературі ХІХ - поч. XX ст. Словами зизий, зизоокий послуговувалися О. Кониський, М. Вовчок, І. Франко, Л. Мартович. Наявні вони в "Словнику української мови" Б. Грінченка. Натрапляємо на них також у творах О. Ільченка, П. Панча, І. Вільде, О. Іваненко, О. Донченка, М. Стельмаха, П. Загребельного, Вас. Шевчука. Відомі фразеологізми української мови типу зизим оком (зизом) дивитися на кого (накривати кого) із значенням "косити, скошувати очі", а також "кидати косі погляди, виявляючи незадоволення, недоброзичливість", напр.: Панич теж приїхали. Не той молодший, а старший, той, що дивиться зизом (Н. Кобринська); Не до смаку це припало Мамаєві. Бачу, зизом поглядає на самого князя (О. Ільченко).
Від слів зизий, зизоокий утворені абстрактні іменники зиз, зизоокість. Неповну міру вияву ознаки передає прикметник зизуватий: Зизувате Спиридонове око блукало по стіні (О. Ільченко). У художньому стилі XX ст. активізувалися прикметники косий, косоокий, косуватий: Федір Петрович весь час дивився спідлоба - він був косоокий (Ю. Збанацький); Мов зараз я бачу перед собою твоє широке обличчя і чорні твої, як антрацит, трохи косуваті очі (О. Донченко). Як свідчать приклади з художньої літератури, слово косий може характеризувати і форму, і розріз очей, не маючи нічого спільного із фізичною вадою, напр.: Лі Юнк-Шан, косоокий,.. як всі китайці, сидів на горбочку, жував чорний хліб... (М. Ірчан).
Хоч у розмовно-побутовій і художній мові звична синонімія прикметників зизий, зизоокий - косий, косоокий, проте у книжних стилях усталилися як терміни слова косоокий, косоокість, напр.: Корекція зору в косооких дітей починається зі спеціальних тренувальних вправ (з журн.); Косоокість - відхилення зорової осі одного з очей від спільної точки фіксації при відсутності бінокулярного зору (з газ.).

Названий ряд синонімів об'єднує поняття "внутрішня основа, особливість, сутність чого-небудь". Найбільш поширеним щодо цього і стилістично нейтральним є слово зміст: зміст життя, зміст поведінки, зміст повідомлення, зміст поняття. Як термін уживається словосполучення зміст і форма (у мистецтві), тому одне із цих співвідносних понять не може мати синонімічної заміни типу значення, сутність і под. Терміном виступає також іменник значення: значення слова, значення терміна, лексичне значення, граматичне значення слова.
Часом у розмовній практиці можна почути слово смисл у значенні "суть, сутність, сенс, зміст", тобто вживають вислови типу смисл слова, смисл речення, смисл творчості. Замість них треба вживати вислови зміст слова, зміст речення, зміст творчості.
Поняття "розумна основа, мета, призначення чого-небудь" передається словами зміст, сенс, суть, сутність: зміст буття, сенс життя, суть життя. Отже, зміст, з одного боку, це "те, про що йдеться, розповідається; те, що описується, зображається" (зміст оповідання, зміст картини), а з другого - це "найважливіша ідея, основа, сутність чогось".
Слово смисл неправомірне у значенні "розум", "глузд", напр.: тверезий смисл, здоровий смисл. Нормативними в цьому разі є тільки словосполучення тверезий розум, здоровий глузд.
Замість поширених ненормативних висловів у смислі того, в якому смислі, є смисл, немає смислу треба вживати: у розумінні того, в якому розумінні, щодо того, є рація, є сенс, немає рації, немає сенсу.

Обидва слова називають і певну якість, властивість, і особу, що є носієм цієї властивості.
Знаменитість - це широка популярність, славнозвісність. Так характеризують переважно людей із світу мистецтва, літератури: Він охоче відвідував концерти знаменитостей, що прибували на гастролі (з газ.).
Авторитет (походить від латинського слова auctoritas - влада) має значення "сила". Про авторитет, як правило, говорять, маючи на увазі поважність особи, організації, колективу, теорії тощо: Популярність матиме не мітингова політизація, а набуватимуть авторитету ті політичні сили, які будуть пропонувати серйозні програми (з журн.). Авторитет - слово ширшого застосування, ніж знаменитість. Воно властиве офіційно-діловому, науковому стилям: міжнародний авторитет України, авторитет наукової думки. Усталені вислови з іменником авторитет: посилатися, спиратися на авторитет, схилятися перед авторитетом, авторитет періодичного видання і под.
Однак у 90-і роки XX ст. набуло поширення інше значення слова авторитет, ще не зафіксоване в сучасних словниках, але всім відоме із засобів масової інформації: так називають злочинця, що займає панівне становище в кримінальному середовищі, тобто авторитети - це "злочинці в законі".

Ці слова видаються на перший погляд тотожними, проте вони описують різні позамовні ситуації. Перше дієслово вживаємо тоді, коли в результаті пошуків знаходимо загублене, втрачене: знайшлися заблукалі в степу діти; знайшовся блокнот, журнал, олівець. Це дієслово передає також значення "виявлятися, з'являтися", напр.: Знайшлося чимало охочих відвідати Музей історичних коштовностей України; У селі Біла Тернопільської області знайшлися люди, які ще пам'ятають всесвітньо відому співачку Соломію Крушельницьку. У художньому та розмовному стилях дієслово знаходитися передає зміст "зміркувати, сказати, зробити що-небудь, вийти, не розгубившись, із скрутного становища", напр.: Катерина не змовчала, знайшлася на відповідь (М. Рудь). У діалектах послуговуються цим словом і тоді, коли кажуть про народження дитини: І куди не подивишся - скрізь краєвиди знайомі - тут мій батько зростав, тут і сам я знайшовся і зріс (А. Головко). Усі наведені слововживання нормативні. Так кажуть і пишуть українською мовою. Проте маємо у сучасній мовній практиці і випадки неправильного використання дієслова знаходитися.
По-перше, часто плутають знаходитися і перебувати, коли йдеться про місце перебування когось. Це значення передає дієслово перебувати. У тексті може уточнюватися інформація про конкретне місце перебування і час: В Україні перебував віце-президент Словенії; Президент України перебуватиме у Парижі з 20 до 23 серпня.
По-друге, неправомірно вживають дієслово знаходитися, вказуючи на місце розташування чогось, на простір. У цьому разі треба шукати інших українських слів, напр.: Штаб полку містився в школі (П. Панч); Журнали лежали [містилися] у письмовому столі. У повсякденному мовленні здебільшого обходимося без дієслів-присудків: Моя квартира - на першому поверсі.
Варто зазначити, що сполуки зі словом перебувати мають відчутне книжне забарвлення. Це дієслово вказує не лише на місце перебування, а й на стан когось або чогось; становище, в якому опинилася особа: перебувати в депресії, перебувати в стані шоку; газ перебуває під тиском; перебувати у невигідному (скрутному) становищі. У подібних конструкціях дієслово перебувати виконує власне функцію зв'язки, сигналізує про належність словосполучень до книжних, нехудожніх стилів. Порівняймо приклади з офіційної і уснорозмовної сфер спілкування: Наказую на час перебування у відпустці співробітників відділу оптимізації припинити дослідні роботи у лабораторії відділу, Кожного року в червні я у відпустці.

Часом плутають ці прийменники, хоч вони й мають різні значення і свою сферу вживання. З огляду на щось означає "через те, що", "зважаючи на те, що", напр.: З огляду на можливу перерву в постачанні паперу видавництво переглянуло свій план. Інше значення передається в реченнях із прийменником з погляду, пор.: З погляду видавців треба було б подбати про державну програму створення підручників, тобто Видавці вважають, що... Обидва прийменники надають висловлюванню книжного забарвлення.

Слово співпадати не тільки часто звучить в усних стилях, на нього натрапляємо і в письмових текстах. Однак в українській літературній мові таке утворення вважається порушенням норми. Це калька з російського - совпадать. Йому в українській мові відповідає дієслово збігатися. Воно має такі відтінки значень: "відбуватися одночасно" - збігаються такти, збігається з ювілеєм, події збіглися; "бути однаковим" - збігаються думки, погляди і под.; "мати той самий напрям, місцезнаходження" - кордони збігаються, напрямки збігаються. Для називання цього поняття використовують також близькі за значенням прикметники однакові, тотожні.

Звичайно ж, правильний вислів із другим дієсловом, бо інвестиція - це і є вклад. Пор.: інвестиція (від лат. investio - "одягаю в будь-що") - "довгострокове вкладення капіталу в промислові, сільськогосподарські, транспортні, торговельні, банківські та інші підприємства в межах країни або за кордоном з метою одержання прибутку". Саме тому інвестувати вклад - це як дерев'яне дерево. Треба казати: інвестувати виробництво, здійснити інвестицію у виробництво тощо.

Слово ініціатива походить від латинського initium - початок. Уживається воно у значенні "почин, активна, провідна роль у діях, заповзятливість". Ініціаторами звичайно називають людей, що роблять перший крок у якій-небудь справі, керують нею, щось започатковують, напр.: На що може сподіватись людина, як не на власні сили, не на індивідуальну ініціативу (з журн.). У літературній мові фразеологізувались такі вислови, як за ініціативою, взяти до своїх рук ініціативу.
Пропозиція - це те, що пропонується, виноситься на обговорення, порада, вказівка, напр.: Неправда, що моя пропозиція несподівана: я не раз про це говорив тобі (В. Підмогильний); Висловлювались пропозиції видати літографовані курси лекцій українських істориків (з журн.). Це слово не обов'язково виражає почин справи, хоча й не виключає цього, напр.: виступити з пропозицією, звернутися з пропозицією. Книжний характер цих словосполучень зумовлює використання їх в офіційно-діловому стилі. Синонімічні словосполучення з іменником звернення так само властиві переважно офіційним, інформативним повідомленням. Порівняно зі словами ініціатива, пропозиція іменник звернення має ширше значення; його семантика передбачає сполучуваність зі словами ініціатива і пропозиція. Порівняймо синонімічні вислови: виступили з ініціативою, пропозицією, звернулися з ініціативою, пропозицією, звернення з ініціативою, пропозицією.

Іноземний - "належний іншій, чужій землі, країні і под.": іноземний корабель, іноземний солдат та ін., також іноземна мова. Але якщо йдеться не про мову в цілому, а про слова, наголоси, вимову, тоді вживаємо іншомовний: іншомовна назва, іншомовна вимова, словник іншомовних термінів і т. ін. Усталилася назва типу кафедра іноземних мов, але іншомовні слова, щодо міністерства загальновживана назва - міністерство закордонних справ (не іноземних, не зарубіжних). Звідси й міністр закордонних справ, а от видання і закордонні, й зарубіжні, культура закордонна і зарубіжна і т. ін., тобто слововживання регулюється усталеністю тих чи інших словосполучень.

Синонімами нерідко стають слова, що походять з різних мов. Так сталося і з англійським словом interview, що вживається тепер як інтернаціональний термін. В українській мові його відповідниками є слова бесіда, розмова. Чим же відрізняються слова інтерв'ю та бесіда, які активного вживаються в сучасній мові?
Інтерв'ю, за словниковим тлумаченням, це "призначена для опублікування в пресі, передачі по радіо, телебаченню розмова журналіста з політичним, громадським діячем". Тобто слово це має вужче значення, ніж бесіда. Назва інтерв'ю поширюється також на газетну статтю або передачу по радіо, телебаченню, що містить виклад такої розмови, напр.: По телебаченню передавали інтерв'ю з відомим політичним діячем; Газета опублікувала інтерв'ю письменника. У цих випадках слово інтерв'ю можна замінити словами бесіда, розмова.
На відміну від інтерв'ю, слово бесіда має в українській мові набагато ширший зміст. Крім загальномовних значень "обмін думками з ким-небудь" та "доповідь, повідомлення на яку-небудь тему з наступним обміном думками", є ще значення розмовні та діалектні.
Інтерв'ю - частковий відповідник слів бесіда, розмова. Це, як правило, розмова двох співбесідників. Основне завдання одного (журналіста) - запитувати про щось, а другого (того, хто дає інтерв'ю) - відповідати. Професійний термін у мові працівників засобів масової інформації - газетярів, радіо- й тележурналістів розширив сферу функціонування, став загальновживаним. З'явилися нові слова, утворені від інтерв'ю: інтерв'ювати - "брати в кого-небудь інтерв'ю", інтерв'юер - "журналіст, який інтерв'ює кого-небудь", інтерв'ювований - "той, у кого беруть інтерв'ю". Це приклади спеціальної, професійної лексики.
Як і більшість слів-синонімів, інтерв'ю та бесіда розрізняються своєю сполучуваністю. Нормативним є словосполучення брати інтерв'ю у кого-небудь, давати інтерв'ю (журналістові, газеті). У таких контекстах доречне тільки слово інтерв'ю. А втім, цілком прийнятними й рівноправними є вислови бесіда з письменником, розмова з письменником та інтерв'ю з письменником.

Іменники інтерес і цікавість не в усіх випадках тотожні.
Так, кажемо:Інтерес перемагав переляк: хто стукав у двері? або: Цікавість перемагала переляк: хто стукав у двері? Отже, спільним значенням обох іменників є: "бажання, намагання щось почути, побачити, про щось дізнатися докладно, з усіма деталями".
Інтерес, як і цікавість, викликає те, що ми бачимо вперше, що привертає нашу увагу: З інтересом (з цікавістю) розглядав картину; З інтересом (з цікавістю) розгорнув книжку.
Спільне значення "увага до чогось", "захоплення чимось" передають синонімічні вислови інтерес до наукової праці - цікавість до наукової праці. У значенні "те, що найбільше цікавить когось, що становить зміст чиїхось думок і турбот; прагнення, запити, потреби" вживаються відповідно слова зацікавлення та інтереси, переважно у формі множини, пор.: коло зацікавлень молоді, духовні інтереси нації.
Іменник інтерес має також значення "те, що йде на користь кому-, чому-небудь, відповідає чиїмось прагненням, потребам", наприклад, дбати про власні інтереси, державні інтереси вимагають збереження таємниці; або "користь, вигода, прибуток" - поїздка за кордон - то немалий інтерес для бізнесмена. Звідси й звороти: в інтересах чиїх (кого), тобто "на користь кого": В моїх інтересах купити хату; в інтересах чого - "з метою, заради чого-небудь": Діяти в інтересах захисту держави; зачіпати (зачепити) інтереси кого - "завдавати шкоди чиїмсь інтересам": Закон про податок зачіпає інтереси дрібних підприємців.
Інтерес - це ще й "вага, значення": дослідження має теоретичний інтерес; праця втратила для нього інтерес.
Іменник інтерес зрідка вживається також у значенні "діло, справа": Сусід прийшов до нього з інтересом (тобто з якоюсь справою).
Пам'ятаймо про різні значення слів інтерес і цікавість.

Коли наголошуємо на чомусь вагомому, важливому, то кажемо: це істотно або це суттєво. Обидва прислівники-присудки походять від прикметників істотний, суттєвий.
Що ж може бути істотним і суттєвим? За даними лексичної картотеки Інституту української мови НАН України, істотними і суттєвими можуть бути зміни, ознаки, особливості, зрушення, питання, вади, недоліки, резерви; істотною й суттєвою може бути різниця, допомога і т. ін.
Прикметники істотний і суттєвий входять до синонімічного ряду, який поповнюють ще слова сутній, посутній, вагомий, важливий, головний, основний, значний, необхідний, кардинальний тощо. Не виникає сумнівів і щодо синонімічності прислівників істотно і суттєво. Сучасна мовна практика надає перевагу слову істотно, подекуди обмежуючи синонімічний вислів суттєво. Російський вислів существенным образом перекладаємо істотно. У повсякденному спілкуванні, в писемній практиці не варто захоплюватися тільки цими синонімами, бо існують слова з конкретнішим значенням. Наприклад: Наука істотно [значно] розширила сферу свого впливу; Для характеристики процесу формування української народності суттєво [надзвичайно] важливі дані історії мови, зокрема мови писемних пам'яток XIV-XVI cm.

Українською мовою кажуть і чашка кави, і чашка кофе. Але дедалі більше у сучасній мовній практиці утверджується слово кава, насамперед, як назва духмяного тонізувального напою, що став ознакою сучасного життя багатьох із нас.
Кава - слово, що прийшло в українську із польської мови, раніше вживалося переважно в західних областях України, звідки поширилося і на схід. Кофе - запозичене через російську (XVIII ст.).
А взагалі слова кава і кофе - фонетичні варіанти, походження яких більшість дослідників зводить до слова Каффа - назви гірської місцевості на південному заході Ефіопії. Назва місцевості дала ім'я деревам, що мають плоди з пахучими зернами.
Словник української мови в 11-ти томах фіксує обидва слова; сучасні російсько-українські словники на перше місце у перекладній частині ставлять слово кава, тим самим виявляючи тенденцію до переважання саме такої лексичної норми в сучасній літературній мові.

Переплетені в одне ціле друковані або рукописні аркуші з певним текстом - книжка. Звичайно таких аркушів буває не менше п'яти. Книжка - це й окремо виданий або призначений для видання чималий обсягом твір, і одна з частин великого твору (здебільшого роману), а також окремий номер товстого журналу, напр.: Троянське плем'я все засіло Коло книжок, що аж потіло, і по-латинському гуло (І. Котляревський). Слово книжка універсальне: його можна вживати і щодо невеликих за обсягом видань, і щодо більших, і гумористичних, і серйозних змістом, і строго інформативних, і насичених високим публіцистичним пафосом. Воно нейтральне, не має додаткових стилістичних відтінків і придатне в усіх випадках, у різних сферах, за різних обставин спілкування, тобто в усіх стилях і для всіх стилів. Не варто боятися применшити вагу солідного тому, назвавши його книжкою. Останнім часом іменник книжка чомусь почали обминати, вживаючи тільки книга.
Слово книга звучить із певним відтінком урочистості, піднесеності: Книга вчить, як на світі жить (прислів'я); Книги - морська глибина: хто в них пірне аж до дна, Той, хоч і труду мав досить, Дивнії перли виносить (І. Франко). Від іменника книга утворено й назву книжкового магазину - книгарня, а також чимало складних слів типу книговидання, книгозбірня, книгознавець, книгодрукування, книгосховище.
В офіційно-діловому мовленні книгою називають зшиті в одну оправу аркуші паперу з відповідними записами: бухгалтерська книга, касова книга, книга обліку товарів, книга скарг і пропозицій, книга відгуків (вражень), домова книга і под. Але й слово книжка входить до цілого ряду термінологічних висловів, це, зокрема, назва певного документа у вигляді зшитих докупи аркушів з якимось текстом і місцем для офіційних позначок. У такому розумінні іменник книжка, як правило, має при собі означення: трудова книжка, ощадна книжка, залікова книжка, телефонна книжка тощо. Звідси й загальновживане записна книжка, куди занотовують щось для кращого запам'ятовування: думки, враження від почутого, побаченого, прочитаного, адреси й телефони тощо. Записні книжки (або записники) відомих письменників містять чимало спостережень над життям, мовою та ін. У них знайдемо й цікаві слова, влучні народні вислови, цілі історії, що дають початок майбутнім творам.
Отже, книжка і книга синонімічні, але різняться усталеною сполучуваністю з певними словами.

Слово комунікабельний належить до запозичень 70-80-х років XX ст.; воно не потрапило до 11-томного Словника української мови, проте активно функціонує в засобах масової інформації та художній літературі. Прикметник комунікабельний служить переважно для характеристики людини, з якою легко спілкуватися, мати ділові стосунки, яка легко встановлює контакти і зв'язки. Останнім часом спостерігається тенденція перенесення цієї ознаки і на характеристику часу, епохи: У комунікабельному XX віці ми стикаємося з ситуацією, коли люди гостро відчувають недостатність спілкування (з газ.).
Іменник комунікабельність, відповідно, означає "здатність до комунікації, спілкування". Близьким до нього є власне українське товариськість: Ользі Яківні [Кусенко, народній артистці СРСР] з її темпераментом душевності, комунікабельності завжди найближчими були образи сучасниць (з газ.).
Очевидно, легкому засвоєнню слова і швидкому його поширенню сприяло те, що в українській мові існували й інші запозичення, які мають той самий латинський корінь(cоттипісо "з'єдную"). Так, комунікація вживається у двох варіантах: "шляхи сполучення, лінії зв'язку і т. ін." та "спілкування, зв'язок" (для передавання певної інформації): Ріки були зручними комунікаціями, що сприяло розвиткові торговельних зв'язків; Слово - важлива одиниця мовної комунікації (з підр.).
Прикметник комунікаційний має значення "який стосується комунікації - шляхів сполучення, транспорту, ліній зв'язку тощо": Зміна поїзда раптом вибила пасажира з цих гадок, викинувши з маленької локальної залізниці на велику комунікаційну артерію (М. Грушевський). Інше значення має прикметник комунікативний "який стосується комунікації як спілкування, інформації": Комунікативна функція мовлення (з підр.).

Ці слова близькі й за формою, і за значенням, походять від одного слова - комфорт, але утворені за допомогою різних суфіксів (такі слова називають граматичними, або морфологічними синонімами).
В українську мову слово комфорт, від якого утворено ці прикметники, потрапило за посередництвом російської мови з англійської (англ. confort - підкріплення).
У загальномовному словнику прикметники комфортабельний і комфортний кваліфікуються як слова з фактично однаковим значенням "вигідний, зручний". Незважаючи на близькість цих спільнокореневих синонімів, між ними існують і певні відмінності (адже синоніми не є простими замінниками один одного). Чи не найчіткіше відтінки у значеннях синонімів виявляються в їх сполучуваності. Усталилися, наприклад, словосполучення комфортні умови, комфортний відпочинок, комфортне середовище, комфортний одяг, але комфортабельна квартира, комфортабельний літак (автобус), комфортабельні меблі.
Отже, прикметник комфортабельний - це переважно зовнішній комфорт, побутові зручності (від нього утворено й іменник комфортабельність на позначення якості): Стоїть новий господар на порозі комфортабельного дому (О. Ільченко); Комфортабельний автобус мчить із південного берега Криму на північ (Є. Кравченко). Як порушення лексичної норми сприймається вислів комфортабельне взуття.
Прикметник комфортний має тісний зв'язок зі словами комфорт, комфортність, які можуть уживатися не тільки для характеристики якихось побутових зручностей, зовнішніх умов, а й навіть внутрішнього стану людини ( психологічний комфорт, душевний комфорт), напр.: Наприкінці осені поєднання метеочинників уже не є комфортним для організму (з газ.).

Як краще сказати: здійснювати контроль чи контролювання? Механізми, прилади, техніка звичайно здійснюють контролювання, а люди, організації - здійснюють контроль. Аналітичні конструкції з дієсловом здійснювати характерні для ділового, наукового стилів. В інших сферах доречніше вживати замість них дієслово контролювати: Бухгалтерія контролює оплату міжміських телефонних розмов; Він особисто контролював роботу приладу.

Марудну роботу, що вимагає багато часу, зусиль, називають копіткою, напр.: копітка справа, копітке дослідження, копіткі розшуки. Людина, що витрачає на свої дії багато часу, зусиль, також копітка (повільна, некваплива). Того, хто взагалі повільно робить щось, називають марудним, копітким. Копіткий - це й "старанний, клопітливий", напр.: Галька копітка жінка: не докличешся її обідати (Д. Яворницький), Отут і почалася складна, копітка робота, схожа на відгадування складної шаради (А. Дімаров). Копіткий споріднене з копатися, тобто "поратися; займатися клопітною роботою; робити повільно". Слово поширене в мові художньої літератури - у творах М. Рильського, О. Донченка, Я. Гримайла, А. Шияна, М. Упеника, нерідко вживане в пресі - у нарисах, замітках тощо.
Клопіткий - слово, пов'язане з іменником клопіт, дієсловом клопотатися, має ті самі значення, що й копіткий, за винятком "повільний у роботі, у рухах": клопітка праця (робота, діяльність, професія, справа), клопітке вивчення обстановки і умов, клопіткі агрономи та ін.
Коли йдеться про людину, яка постійно в справах, неспокійна, турбується про щось, використовують означення клопітливий, тобто в сполученні з назвами особи синонімічними виступають прикметники копіткий, старанний, клопіткий, клопітливий. Про справу, працю, що потребує чималих зусиль, часу для її виконання, кажуть копітка, старанна, марудна, клопітка, забарна.

Хоча в мовній практиці намагаються розрізняти значення слів коригуючий і коригувальний, проте термінологічне вживання закономірно усталюється за формою коригувальний. Тобто замість коригуючі пристрої у фразі Розроблено силові фільтри, симетруючі пристрої, регулятори напруги та інші коригуючі пристрої (з газ.) треба писати коригувальні пристрої, як це маємо в іншому випадку: Завдяки запровадженню коригувальних пристроїв зросла точність виконання багатьох складних операцій (з журн.). До речі, замість дієприкметника симетруючі у наведеному вище прикладі доречніше було б використати форму симетрувальні (пристрої).
У виборі потрібного слова слід пам'ятати, що активні дієприкметники теперішнього часу здебільшого властиві російській мові. В українських текстах вони набули значного поширення з 40-х років XX ст. у зв'язку з поширенням наукової термінології. За сучасними літературними нормами замість форм на-учий, -ючий рекомендують уживати прикметники на -льний та інші синонімічні засоби.
Отже, коригувальний пристрій, імпульс; коригувальна машина, гімнастика; друкувальний апарат, анестизувальний засіб, інтегрувальна система і под.

Сполуки кремнію, поширені у природі, відомі людині з кам'яного віку. У 1825 році Й. Берцеліус уперше отримав елементарний кремній. Новому елементові дали назву силіцій (від лат. silex - кремінь). Термін кремній увів у 1834 році Г. Гесс. Відтоді слова кремній та силіцій вживаються паралельно в спеціальній літературі.
Міжнародна традиція терміновживання свідчить, що у виборі назви хімічного елемента надають перевагу латинському слову silicium, хоча в деяких слов'янських мовах нормативною є друга назва. Пор.: silicon (англ.), silicium (франц.), silizium (нім.), silicio (ісп.), силиций (болг.), силициj (серб.) і krzem (польськ.), kremik (чеськ.), кремний і силиций (рос).
Згідно з сучасними хімічними словниками, нормативним для наукового стилю є термін силіцій. Цю назву рекомендує також найкомпетентніша в галузі хімії організація - Міжнародна спілка теоретичної і прикладної хімії.

Театральні слова-терміни куліси і лаштунки мають багато спільного. Словом куліси називають плоскі бічні декорації на театральній сцені. Куліса - це частина м'якої (підвісної) декорації. Буває звичайно три-чотири пари куліс. Куліси підвішуються паралельно до переднього краю сцени, рампи, закриваючи від глядача закулісний простір. Ось приклади вживання цього слова в художній літературі: Бачу - з-за куліс дві... дівчини ведуть під руки згорблену стару жінку (М. Рильський); За кулісами - у холодному бараці, прибудованому до шапіто, зчинився страшенний гармидер (Ю. Щербак). Здебільшого вживають форму множини куліси.
У тому самому значенні - "бічні театральні декорації" - застосовується й слово лаштунки: На сцену з-за лаштунків... вийшов Семен Барабаш з гармонією (Л. Смілянський). Кулісами і лаштунками називають також і частину театральної сцени, розташованої за декораціями. Отже, назви куліси і лаштунки означають те саме.
Вислови за кулісами, за лаштунками означають "за сценою" або переносно "в театральному, акторському середовищі", "приховано, в неофіційній обстановці", напр.: Нехай би він був останнім у редакції, або хоч зовсім був без професії, та за кулісами в нас він був би тільки моїм чоловіком, а не попихачем театральним; Вся оця заколота, певне, перейде собі за лаштунками, а на сцені її не буде й видно (Леся Українка).
Вислів за лаштунки вживається в прямому ("за сцену") і переносному ("на менш значне, другорядне місце") розумінні.
Слово куліси - іншомовне за походженням (фр. coulisse), належить до інтернаціональних термінів і сприймається як стилістично нейтральне. Лаштунки - слов'янського походження. Згадаймо вживане в розмовних ситуаціях дієслово лаштувати. На тлі нейтрального куліси назва лаштунки набула стилістичного забарвлення небуденності, вишуканості.

Усі ці слова близькі за звучанням, бо мають спільний корінь, але відрізняються суфіксами, за допомогою яких утворюються різні значення споріднених слів.
Лісник - це людина, що охороняє ліс, а також виконує ще деякі види робіт (переважно садіння дерев та догляд за ними), напр.: Вона ходила в ліс, де стояли готові зруби... розпитувала про ціни в лісників (М. Коцюбинський).
Лісівник - фахівець із вирощування лісів, напр.: Лісівник, висаджуючи молоді дерева, повинен передбачати, як вони будуть розвиватися (з журн.).
Лісничий - службовець лісництва або завідувач лісництва, напр.: Розмова з старшим лісничим мене трохи заспокоїла (М. Чабанівський); Морфологію, анатомію рослин я буду вивчати і не забуду жодної назви, бо я хочу бути лісничим (А. Шиян). Лісничий - це людина, що має спеціальну середню або вищу освіту. Отже, це і назва фаху, спеціальності, і назва посади.
Лісовик - найбагатше за значеннями слово. Лісовиками називають людей, які живуть у лісі або займаються лісовими промислами, полюванням: Давним давно жили древляни - лісовики і смолокури - У цих лісах, у хащах тьмяних (В. Мордань); Коли заради примхи Євпраксії затримувався обоз у лісових непрохіддях, то йшли привітати княжну або просто подивитися на неї вуглярі, смологони, лісовики (П. Загребельний).
У роки війни лісовиками називали партизанів, загони яких розміщували свої табори в лісах: Третій рік з сідла не сходить, до безсоння звик. І страшний для окупантів грізний лісовик (М. Шеремет).
Має слово лісовик ще одне значення: "назва міфічної істоти, яка, за уявленням багатьох народів, серед них і українців, жила в лісі, була охоронцем його скарбів (рослин, тварин, лісових джерел)": Ні разу не трапилося [Олексі] відчути на собі чортові пазурі, відьомське шахрайство, підступ чи лісовика, чи домовика, чи водяника (Г. Хоткевич); Очі світились таким тихим, таким мрійним світом, неначе вони... бачили лісовиків з зеленими бородами та зеленооких русалок ясної місячної ночі (І. Нечуй-Левицький).
Отже, хоч і мають усі перелічені слова зв'язок із поняттям "ліс", проте це різні назви, і їх не треба плутати.

Любий учень середньої школи відповість на це запитання - таку фразу зі словом любий, відповідно наголошеним, часто можна почути навіть серед учителів. Тим часом за лексичними нормами української літературної мови треба замість слова любий уживати в подібних випадках займенник будь-який. Отже: Будь-який костюм йому до лиця; З будь-якою справою вони впораються.
Українська мова має омонімічний прикметник любий з наголосом на першому складі, і означає це слово "милий", "дорогий", "приємний", "коханий", напр.: Ні, любий, я тобі не дорікаю (Леся Українка); Любого гостя весною частують медком, а восени молочком (Народна творчість).
Прикметник любий має широке поле сполучуваності зі словами брат, сестра, доня, син, родина, дитина, обличчя, мрія, словечко. Характерні його синтаксичні зв'язки, напр.: любий серцю, любий товаришеві, любий для матері, любий до болю: напр.: Цілий день мати шила сорочки та костюмчики і не мала часу розмовляти з своїми любими синами (М. Хвильовий).
У розмовній практиці трапляється слововживання любимий, що містить у своєму значенні відтінок пасивності, напр.: Мою першу, любиму й досі, вчительку звали Олена Северинівна (С. Олійник); Любима нею з дитинства акація... (О. Гончар). Значення пасивності як протиставлення активному станові особливо виразно проступає в зіставлюваних формах, напр.: Зараз для мене щастя - любити вас і бути любимим (І. Кочерга).
Однак для сучасної літературної мови таке слововживання не характерне: утворення з суфіксом-им (-ий) (пор. любимий, значимий) сприймаються тепер як порушення граматичної норми. Відчуття системних зв'язків у мові сприяло поширенню іншої дієприкметникової форми з тим самим значенням - улюблений, напр.: У кожного Дантеса є свій улюблений поет (А. Крижанівський); Схили Дніпра стали не тільки "населеними", але й улюбленими для киян та гостей Києва (з газ.).
З погляду сучасної лексичної й граматичної норми перевагу треба віддавати слововживанням улюблена справа (а не любима справа), улюблена книжка, улюблений твір, улюблений письменник, улюблені сестри, улюблений киянами парк тощо.

. У сучасній мовній практиці ці два іменники використовуються як синоніми, що пов'язані з поняттям "рідна земля. Батьківщина, рідна мова, звичаї, національна культура". Слово материзна зафіксоване в 11-томному Словнику української мови з одним тільки змістом: "спадщина, що залишилася від матері". Саме такий зміст розкривається в прикладах-ілюстраціях з української класичної літератури: На такій батьківщині та з такою материзною можна було й добре на світі прожити, та, на жаль, обрали опікуном до сироти дядька Кузьму (Л. Яновська).
Сучасне слововживання відходить від такого конкретного значення, підкреслюючи в слові зв'язок із корінням, родоводом, ширше - з духовною культурою народу. У знаменитому "Треносі" ["Плачі"] 1610 р. Meлетій Смотрицький рішуче стає на захист українського народу, його звичаїв і вірувань, гнівно таврує тих, хто відступився від материзни... (з журн.).
Очевидно, за моделлю слова материзна утворено й іменник ріднизна, якого не знайдемо в словниках. Але його семантичне наповнення і стилістичне забарвлення виокремлюється в ряду синонімічних висловів, допомагає виразніше висловити відчуття рідної землі, напр.: Не належала [Євпраксія] до невиразного племені втікачів з невизначеністю їхніх мандрів. Знала, куди втікати. Додому! До ріднизни! (П. Загребельний); І в повісті естонця М. Траата "Танець навколо парового котла" людину теж не залишає відчуття зв'язку з ріднизною (В. Фещенко).
Отже, в слові материзна розвинулося нове значення, спільне з синонімічним ріднизна. Обидва іменники мають прозору форму, тобто легко пов'язуються з поняттям "рідна земля, вітчизна".

Слова меморіальний і пам'ятний - синоніми. Вони мають не тільки спільне значення, а й відтінки, за якими розрізняються, різну активність у функціонуванні, не завжди однакову сполучуваність.
Меморіальний - слово іншомовного походження mémóriális, що в латинській означало "пам'ятний". У сучасній українській мові вживається зі значенням "той, що служить для увічнення пам'яті якої-небудь особи або визначної події", напр.: меморіальний знак, меморіальна дошка, меморіальний напис, меморіальний комплекс.
Часто вживається словосполучення меморіальний музей. Меморіальним можна назвати тільки той музей, котрий і особливостями своєї колекції, і своїм розташуванням пов'язаний зі збереженням пам'яті про якусь видатну людину чи знаменну подію. Це музеї-квартири письменників, художників, акторів та інших відомих діячів ( меморіальний музей М. Заньковецької у Києві, меморіальний будинок-музей М. Лисенка, літературно-меморіальний музей М. Рильського).
Пам'ятний - прикметник, що має значно ширший спектр значень, ніж синонімічне йому тільки в одному із них слово меморіальний. Одне з основних тлумачень - "який добре зберігся в пам'яті, довго пам'ятається": Ох, і ловилися ж прокляті коропи В те літо пам'ятне (М. Рильський).
Це також "такий, про якого пам'ятають": Я... хочу буть такою ж, як і ти: Не чуть знайомої ходи, Не трепетать від пам'ятного стуку, Прожогом не летіти до дверей (Л. Забашта). Синонімами до цього значення є слова знайомий, відомий.
Слово пам'ятний має ще й значення "дорогий як пам'ять про кого-, що-небудь": Воно [ім'я] між пам'ятних листків Зоставить слід незрозумілий (М. Зеров, переклад із О. Пушкіна).
Уживається пам'ятний також для позначення поняття "той, якого не можна забути", синонімізуючись зі словом незабутній: Від далекого логова опришків ледве доносяться звуки пісні. Все про нього, все про славного, вічно пам'ятного героя Гуцульщини Олексу Довбуша (Г. Хоткевич).
Синонімічним слову меморіальний є значення "той, що служить для запам'ятовування, для зберігання в пам'яті кого-, чого-небудь або для нагадування про когось, щось": У Києві встановлено понад сто пам'ятників, пам'ятних плит і стел, меморіальних дощок та пам'ятних знаків (з журн.).

В українській мові є обидва ці слова, що розрізняються стилістично. Із входженням у сучасну писемну та усну практику мови української діаспори і повернення джерел, які були вилучені з української культури, активізувалася застаріла форма мистець, мистці, що набуває статусу нейтрального словотвірного варіанта.
Обидва слова збігаються в значеннях "той, хто працює в якому-небудь виді мистецтва", "людина, обізнана в якій-небудь справі". Не варто випускати з уваги складність вимови форми мистець при відмінюванні: мистця, мистцеві, про мистця. В українській мові є тенденція до спрощення збігу приголосних, через те перевага надається формі митець.

Вислів мова йде про щось (тобто розповідається, говориться про щось) і синонімічне йому дієслово йдеться завжди вживаються з іменниковим додатком: мова йде про фільм і йдеться про фільм; мова йде про Івана Петровича (про відпочинок, про передплату, про звільнення) та под. і йдеться про Івана Петровича (про відпочинок, про передплату, про звільнення та под.). Неправильний вислів мова йдеться, утворений із двох названих.

Запрошуємо Вас навідатися в кіоск подарунків та сувенірів - читаємо в рекламі одного з готелів. Мимоволі згадуються синонімічні вирази з дієсловом відвідати або й без нього: Запрошуємо Вас до кіоску подарунків та сувенірів.
Чому не сприймається в цьому випадку дієслово навідатися? Можливо, впливає поширений стереотип - відвідати виставку, відвідати музей, магазин, відвідати товариша?
Навідатись "прийти до когось, провідати когось", те саме значення передається й дієсловом навідати, причому останнє вимагає після себе іменника в родовому відмінку ( навідати сестру, матір, батька), а навідатися сполучається з родовим прийменниковим (до кого, чого), але може вживатися й без додатка або із знахідним прийменниковим ( навідатися в поле), напр.: Михайло [батькові]: А через те я повинен зараз все покинуть, бо у мене є молода, і треба її навідать (І. Тобілевич).
Навідатися звичайно вживається в оповідній, невимушеній мові, в неофіційному стилі: До кого це він удосвіта навідався? (Є. Гуцало).
Можна навідатися, тобто "прийти" і до когось, до чогось, кудись: навідатися до млина, до телят, у млин. Обіцяли навідатись, тобто "обіцяли прийти", а в певному контексті цей вислів означає "виявити турботу, співучасть, допомогти".
У стилістично нейтральному, інформативному тексті, яким, до речі, є й згадана вище реклама, перевагу треба віддати дієслову відвідати. Це не означає, що відвідати належить тільки сфері книжного, офіційного спілкування. Відвідати онуків, товариша, або відвідати музей, виставку, кіоск, шевченківські місця - стилістично нейтральні, літературно нормативні вислови. Поширеності дієслова відвідати сприяють і його словотвірні можливості, зокрема, співвідносний з ним іменник відвідини. Синонімічні дієслова навідатися (до когось), провідати (кого) вносять у мову відтінок інтимності, невимушеності, розмовності.

Природні умови, в яких живе людина, все, що її оточує, - це навколишнє середовище. Синонімічний, близький за значенням вислів - довкілля, що набув поширення у 80-90-і роки XX ст.: Дбати про здоров'я майбутніх поколінь означає дбати про збереження навколишнього середовища (з газ.).
Прикметник навколишній сполучається з багатьма іменниками: люди, села, будинки, дійсність, звуки, ліси і под. Поєднуючись із займенником усе, слово навколишнє виконує роль іменника, напр.: І ще пам'ятаю: був гарний літній день, і все навколишнє здавалось прекрасним (О. Довженко).
Як стилістично невправні сприймаються вислови оточуюче середовище, оточуючі люди або в значенні іменника оточуючі. Коли йдеться про середовище людей, доречно вживати нормативний вислів оточення: Він облишив учитися. А як він ще дійшов, що всі засоби до життя однакові, то почав шевцювати, бо багатства душі він постановив переховати про себе, а оточенню дати чоботи (В. Підмогильний). Через те, що іменник оточення здебільшого вживається на позначення людей, його сполучуваність типу природне оточення спричиняє двозначність, нечіткість вислову, пор.: Мати Лесі була відома українська письменниця Олена Пчілка. Отже, виростала Леся у високоінтелектуальному оточенні, де панувала рідна мова, жили передові демократичні ідеї (з газ.). Тобто в деяких випадках назви оточення і середовище конкурують між собою; кожне слово має свою характерну сполучуваність, тяжіє або до називання сукупності людей (оточення), або до називання умов життя (середовище).

Сучасні словники української мови, а також мовна практика не засвідчують слова учба. Тому й прикметник учбовий, що його, на жаль, можна не лише почути, а й побачити написаним на дверях кабінетів, установ та ін., це аномальне утворення від неіснуючого слова. Закономірним в українській мові є слово навчальний (відповідно - навчальна, навчальне, навчальні), утворене від іменника навчання. Навчальний - "той, що стосується навчання, пов'язаний з ним": навчальний рік, навчальний корпус, навчальна частина; "той, що призначений для навчання": навчальний посібник, навчальна програма; "той, методом якого є навчання, тренування": навчальне кіно, навчальна стрільба, навчальна передача; "той, що пристосований до навчання, тренування": навчальний корабель, навчальний човен, навчальний тролейбус.

Подібні за звучанням, але різні за значенням слова, які в усталених словосполученнях іноді плутають. Кажуть: Стати в нагоді. Тим часом нагода - це "зручні обставини, підхожий момент". Слово вживається в таких усталених висловах: заходити кудись при нагоді, зробити щось при нагоді - тобто за зручних обставин. Наприклад: Заходь до нас при нагоді; Послав при нагоді вісточку до матері.
Пригода - це "подія", "випадок". Фразеологічний вислів бути (стати) у пригоді має значення "приходити на допомогу в скрутному становищі". Наприклад: Я буду тобі колись у пригоді ("прийду на допомогу, допоможу"); Зайвий розум не завжди в пригоді людині.
Отож, не сплутуймо вислови при нагоді й у пригоді.

"Доповідач наголосив - це зрозуміло: доповідач посилив голос або підвищив тон, вимовляючи певне слово або кілька слів. Але часто в газетах читаємо: доповідач підкреслив - і це незрозуміло: адже підкреслити можна лише на письмі", - так міркують деякі мовці.
Чи це справді так?
Що таке підкреслити? Це означає "виділити, вирізнити щось серед чого-небудь". Насамперед ідеться про написане: щоб виділити якусь його частину, проводять під нею риску. Тоді читач одразу звертає увагу на це місце в тексті.
А в усному мовленні? У розмові, бесіді, лекції, щоб привернути увагу до певного поняття, деякі слова вимовляють гучніше, вищим тоном, змінюючи інтонацію. Цим самим виділяють, вирізняють відповідне слово або вираз серед інших, тобто підкреслюють. І слухач реагує на ці зміни, зосереджує увагу саме на тому, що виділене голосом, інтонацією.
Отже, підкреслення рискою на письмі й наголошення в усному мовленні - способи виділення окремих слів, словосполучень, окремих речень.
Як бачимо, спільне значення "виділяти що-небудь" мають обидва дієслова - підкреслювати й наголошувати. Це зафіксовано і в загальномовному словнику. Тут знаходимо підкреслювати "наголошувати на чому-небудь, виділяючи його як значніше, важливіше за інше (звичайно у викладі)". Отже, доповідач може не лише наголошувати, а й підкреслювати сказане ним, виділяючи його з-поміж того, що вже було чи далі буде сказано. Дієслова підкреслювати і наголошувати вживаються не тільки в конкретному значенні "виділяти інтонацією", "підкреслювати олівцем що-небудь". Вони стосуються й формулювання головної, важливої думки, зосередження уваги на якійсь проблемі. Сполучаючись зі словами думка, проблема, завдання тощо, ці дієслова набувають переносного значення. Крім того, підкреслюють не тільки написане чи вимовлене. Можна підкреслювати й зовнішній вигляд когось або чогось, ставлення до когось або до чогось та ін., напр.: Блідість обличчя підкреслювала гарячий блиск його очей. Щоправда, у подібних реченнях природніше звучать слова-синоніми відтінюють, показують, виявляють і под.

Часом ці прикметники вживають як тотожні, незважаючи на відмінність у значенні названих ними понять. Особливо ця плутанина впадає у вічі, коли розповідають про фахівців, які займаються вирощуванням рослин для одержання сортового насіння, або йдеться про діяльність, пов'язану з вирощуванням насіння. В інформаціях натрапляємо на вирази насіннєва, насінна і насінницька справа; насіннєва, насінна і насінницька станція; насіннєва, насінна і насінницька бригада. Як же правильно?
І насіннєвий, і насінний можна сказати про рослини, частини рослин (головка, коробочка, стебло), які містять у собі насіння, про врожай, призначений для одержання, зберігання, продажу тощо добірних сортів насіння, про будівлі для зберігання чи продажу зібраного, про посівні площі, про матеріал, призначений для вирощування, напр.: насіннєве (насінне) зерно, насіннєвий (насінний) стручок, насіннєва (насінна) картопля, насіннєве (насінне) походження, розмноження, насіннєвий (насінний) фонд, насіннєва (насінна) ділянка, насіннєвий (насінний) магазин, насіннєва (насінна) позичка.
Словом насінницький послуговуються у тих випадках, коли треба вказати, що об'єкт, позначуваний іменником, пов'язаний зі селекційним вирощуванням насіннєвих (насінних) рослин, коли йдеться про окрему галузь сільського господарства, осіб і їхню професійну діяльність.
Отже, насінницька справа, насінницька станція, насінницька бригада, але насіннєва картопля.

Назви нащадок і потомок визначають відношення між попередніми і наступними поколіннями. Насамперед нащадками і потомками називаємо людей відповідно до їхніх безпосередніх предків (батьків, дідів, прадідів і т. д.), тобто тих, від кого йде рід. Наприклад: Він був із сім'ї нащадків давнього козацького роду; потомок гетьмана. Звідси й потомство у значенні "молоде, нове покоління стосовно старшого, стосовно батьків": потомство родини Федоренків. У цьому ряду стоїть і розмовне найменування дитини (переважно сина) нащадок, рідше - потомок, напр.: професорський нащадок; В літах дядько, а потомків, бач, надбав (Олесь Гончар).
Широко відомі вислови потомствений робітник (селянин, учитель, киянин і под.) - про осіб, які за народженням належать до певного стану або до родини, ряд поколінь якої працює в певній сфері, походить з певної місцевості. А потомствений у значенні "родовий, спадковий" сприймається сьогодні як застаріле слововживання: потомствене володіння, потомствений маєток.
Люди майбутніх поколінь - це нащадки, потомки сучасних, тих, які передують їм: Нам заздрити будуть нащадки (В. Сосюра), Будь же відважний, щоб доброї слави в потомках набути (перекл. Б. Тена).
Коли йдеться про тварин, рослини, як правило, вживаємо потомок, потомство. Молоде покоління тварин і рослин стосовно старшого - це потомство: у племінної корови гарне потомство; ознаки виявляються в потомстві в незмінному стані.
Відоме ще в українській мові нащадок у значенні "спадщина": залишити дітям в нащадок любов до землі; іти в прийми з усім своїм нащадком. Такі вислови трапляються в мові класиків української літератури, сьогодні їх замінили спадщина, спадок.

Хто вперше знайомиться з українською мовою, помітить близьке звучання цих слів. Однак вони мають дуже різні, віддалені значення. Недостатній - це "менший, ніж треба"; "такий, що не відповідає певним вимогам"; "неналежний, незадовільний", напр.: Серцевий м'яз, одержуючи недостатню кількість кисню і поживних речовин, поступово перероджується й замінюється сполучною тканиною (з підр.); Однак окреслення меж бойківських діалектів виявилося недостатнім без урахування відповідних даних етнографічної науки (з журн.).
Що ж означає статний? Статний (статна) кажуть про струнку людину, гарно, пропорційно складену, з досконалою статурою, напр.: Мама, навпаки, була білява, високого зросту, статна, з себе показна (Панас Мирний); І ось з юрби вийшло їх двоє: Іван з Семеном - статні, сильні й молоді ковалі (А. Шиян).

До цього синонімічного ряду належать також прикметники винятковий, самобутній, особливий, своєрідний, незвичайний.
Книжне слово неординарний своїм значенням указує на те, що якийсь факт, подія, явище виділяється своєю незвичайністю, своєрідністю. Неординарними можуть бути не тільки події, явища, а й люди. Всі названі синонімічні прикметники сполучаються з іменниками типу людина, особа, письменник, митець, талант, натура та ін. Коли кажуть про оригінальну виставу, оригінальне оформлення залу, підкреслюють своєрідність, незвичайність явища. Втім, оригінальними називають також речі, створені самостійно, без наслідування відомих зразків. У цьому значенні прикметники неординарний, непересічний не вживаються.
Інколи не розуміють слова непересічний, неправильно його вживаючи. Непересічний, так само, як і антонімічний, протилежний за значенням прикметник пересічний, тобто "типовий, звичайний, який нічим не вирізняється", пов'язані з поняттям "середнє число". Таке число одержують від поділу суми кількох величин на їх кількість. Отже, в значенні слова пересічний наявний компонент "середній", "властивий багатьом". Протилежний зміст прикметника непересічний можна передати, крім названих вище, означеннями феноменальний, унікальний.

Це іншомовні за походженням слова, пов'язані з латинськими novator та neu - "новий". Новатор - той, хто вводить нові порядки, вносить нові ідеї, принципи в будь-яку галузь діяльності.
У такому значенні слово новатор уживали й українські письменники XIX ст.: Франко явився новатором у галицькій літературі (М. Коцюбинський); Українці завше були новаторами, завше перед вели у всяких новинах та реформах (І. Огієнко).
Коли назване поняття стосується осіб жіночої статі, виникає форма новаторка. Діяльність, пов'язану із запровадженням нового, називають новаторством: У цілому цей період [20-і роки] характеризується розкріпаченням думки, творчими пошуками, сміливим новаторством (з газ.). Останнім часом іменник новаторство замінюють словом новація або частіше у множині - новації, що означає "нововведення" або "заміна старого новим", напр.: Дояром Петро Бабанюк став у п'ятнадцять років. Яка ж то була новація на той час! (з журн.).
Латинське за походженням слово інновація (частіше - інновації) має значення "нові зміни", отже, на перший план виступає загальне поняття "зміни" з уточненням "нові". У загальному вживанні інновації - "нововведення, нові підходи". Сучасна офіційна мова широко послуговується й прикметником інноваційний, пор.: інноваційні технології.

У Словнику за ред. Б. Грінченка та в Уманця і Спілки знаходимо форму оберега. Цим словом називають усе те, що оберігає од лихого, недоброго. Оберегою є певні дії, обряди (наприклад, замовляння, нашіптування тощо), спрямовані проти різних чарів, хвороб, причини (рос. порчи). Оберега - це талісмани, ладанки, амулети, що, за віруванням, протидіють хворобам і будь-якому лихові.
Поширена в сучасній формі й варіантна форма чоловічого роду оберіг. Від обох згаданих форм утворюється множина обереги, що часто вживається в сучасній українській мові.

Слова взаємозамінні, мають значення "спільний для обох сторін". Характерна сполучуваність: за взаємною і обопільною згодою", обопільне і взаємне бажання; взаємна і обопільна приязнь (ненависть, допомога) і под. Слово обопільний характерніше для книжних стилів, особливо офіційно-ділового.
У складних словах уживається частина взаємо-: взаємовигідний, взаємовиручка, взаємовідносини, взаємовплив.
Треба розрізняти за значенням слова взаємовідносини і взаємовідношення. Взаємовідносини - це "взаємини". Наприклад: національні взаємовідносини, взаємовідносини між людьми і под. Взаємовідношення - це "прояв певних взаємопов'язаних дій, явищ" і под. Скажімо, взаємовідношення громадської думки і правосуддя", взаємовідношення нервової системи і залоз внутрішньої секреції.

Чого там [у саду] тільки немає! - зітхнувши промовив Василь... - Мати розказує... що не тільки райські яблучка, а й аґрус, порічки, виноград, - отакими кетягами так і висить! А груш тих, а ягід усяких, а яблук!
...А що, якби тобі, Грицьку, узяв та віддав усе те дворище? Що б ти робив?
... - Я б тоді паном діло зажив... Усе б у садку і сидів та овоч їв (Панас Мирний).
Що це - помилка? Говорять про яблука, груші, виноград, арус, а потім усе це називають одним словом овоч! Адже знаємо, що овочі ростуть не в садку, а на городі, в полі. І вже ж не на деревах, а в землі або як трави. А ще їх називають городиною, яриною.
Овоч (частіше множинна форма овочі) - запозичення зі старослов'янської мови, в якій воно мало значення "те, що росте".
З давніх-давен в українській мові слово овощ (овоч) та інші його фонетичні різновиди вживалися на позначення різних плодів - городніх, садових, польових. Це відображено і в мовній практиці письменників, і в словниках. Так, у Словнику української мови за ред. Б. Грінченка овощ фіксується як відповідник російського слова плод, а похідний прикметник овочевий - відповідник слова фруктовый. Російсько-український словник Уманця і Спілки подає овощ як третій український відповідник до російського фрукт, а російське плод перекладає двома формами - овоч і овощ (другий і третій відповідники). В українсько-німецькому словнику Є. Желехівського та С. Недільського форми овоч і овощ розрізняються: овоч "плід", "фрукт взагалі", а овощ - збірне.
Словник української мови в 11 томах визначає овощ як застаріле; сучасна літературна норма - овоч. Називають цим словом плоди городніх (рідше польових) рослин і зелень, що використовується як їжа, тобто городину. Вживається воно переважно у формі множини і відповідає російському нормативному овощи та розмовному овощ: Мати йде... в городню бригаду вирощувати овочі (О. Копиленко). Рідше вживається іменник овочі як назва плодів садових (часом лісових) дерев та кущів, фруктів, садовини (перекладається російськими плод, фрукт): Цвіт весняний - літній овоч На дереві життя давав (М. Рильський).
Отже, основне значення слова овочі - "плоди городніх рослин". Воно широковживане й загальновідоме. Овоч - це те, що дає літо на додачу до хліба: цибуля, капуста, морква, буряк з ботвиною, картопля, огірки, помідори, ріпа, кавуни, редиска, баклажани, гарбузи, дині тощо.
Для щоденної потреби господарі здавна вирощували овочі на присадибних ділянках - городах. Звідси ще такі назви того, що тут виростало: городина, огородина, городовина, напр. Одна половина города зеленіла городиною, друга половина була засіяна житом (І. Нечуй-Левицький); Городину і льон пололи двічі, стручкові і коноплі - один раз ("Гуцульщина"); Я повертаю в зелений ряд огородини (на базарі)... В гарячому повітрі запахло кропом, петрушкою. Ряди зелені - наче зелений город (І. Нечуй-Левицький).
Зелень, що йшла на приправу до страв, - це зілля: Христя уже кришила зілля на страву (Панас Мирний); Ось Андрійко-Неумійко Юшку з риби став варить: Вкинув зілля, Рибку з сіллю, А води... забув налить (Г. Бойко).
Сьогодні в побуті овочі (городина) - те, що росте на городі (рідше в полі), - відрізняють від фруктів (садовини), того, що росте на деревах, кущах у саду (рідше у лісі). Порівняймо у сучасних назвах магазинів овочі-фрукти.
Запозичене фрукт, широковживане в усіх стилях сучасної української мови, належить до активної лексики. Літературні городина, садовина - нейтральні слова, але на тлі загальнішого овочі сприймаються як побутові, з відтінком розмовності. Всі три іменники наявні в різних стилях літературної української мови. Використання конкретніших, вужчих значенням городина, садовина допомагає уникнути повторів, урізноманітнити оповідь. Саме таку роль виконують ці слова, наприклад, у газетних нарисах: Хай буде надворі пізня сльотава осінь, зимові сніговії, а в теплиці завжди літо, щедре на свіжу городину (з газ.).
У художніх творах трапляється ще одна назва - ярина. Це слово засвідчується ще в Синонімі словено-роській - пам'ятці староукраїнської мови (XVII ст.). Воно увійшло також до Словника української мови П. Білецького-Носенка, де подане з двома наголосами: ярúна (яринá) і тлумаченням: "Всякие летние хлеба, которые сеются и поспевают летом, как-то: пшеница ярая, гречиха, ячмень, просо, овес и проч."
Б. Грінченко ярину фіксує у значеннях "яровий хліб", "ярові посіви", "ярове поле". У Є. Желехівського та С. Недільського ярина пов'язується не тільки з хлібами: це ще й "овочі, зелень", "поле для ярового хліба", "поле для овочів, зелені", напр.: В городах найшов Андрійко часник, редьку, петрушку, цибулю і насмикав досить ярини, з якої думав зварити юшку (Ю. Опільський).
У наукових, офіційно-ділових текстах поширені нейтральні нормативні назви овочі, фрукти: Збільшується виробництво заморожених овочів та фруктів (з газ.).

Часто доводиться читати в газеті або чути по радіо: Завтра буде мокрий сніг, туман, ожеледь, на дорогах ожеледиця.
Що ж то за ожеледь і що за ожеледиця? У загальномовному словнику читаємо: ожеледь "тонкий шар льоду на поверхні землі, на деревах і т. ін.", напр.: В садках гірським кришталем блищала ожеледь, бурульки іскрилися і мінилися діамантами (З. Тулуб).
Ожеледиця "те саме, що ожеледь", напр.: Вона... немов і не помічала ні вітру, ні снігу, ні слизької ожеледиці (Л. Яновська).
У мові синоптиків ожеледь і ожеледиця означають різні атмосферні явища. В одному випадку замерзають переохолоджені краплі дрібного дощу або мряки при слабкому морозі. Дерева, будинки, земля вкриваються з навітряного боку шаром криги. Це атмосферне явище синоптики кваліфікують як ожеледь. У другому випадку замерзає вода на охолодженій поверхні землі, коли після дощу або відлиги вдарить мороз. Дороги вкриваються шаром льоду. Таке атмосферне явище у мові синоптиків - ожеледиця.
І ожеледь, і ожеледиця завдають багато прикростей людям, шкодять господарству. Ожеледиця на дорогах заважає рухові транспорту. Тому-то в зведеннях погоди пізньої осені, ранньої холодної весни або взимку після відлиги і наступного похолодання синоптики часто попереджають: Уранці місяцями слабка ожеледь, на дорогах ожеледиця.

Значної популярності в засобах масової інформації набуло гніздо слів оприлюднювати, оприлюднити, оприлюднений, оприлюднено, оприлюднення. Ці різні форми охоче вживають газети: оприлюднення творчих здобутків "письменників", на сторінках газети оприлюднено виступ Президента на Сесії Верховної Ради України; оприлюднений Закон і под. Однак не знайдемо цих слів у жодному з сучасних основних українських словників.
Своїм змістом дієслово оприлюднювати синонімічне до обнародувати - "повідомляти, широко розголошувати що-небудь; публічно ознайомлювати з чимсь", тобто "робити що-небудь відомим для людей, народу". Таким чином, друга складова частина семантично та сама: народ - люди. Префікс о- вказує на охоплення об'єкта дією, станом, префікс при- увиразнює зміст слова, передаючи значення присутності (пор.: при людях - прилюдний; прилюдний захист дисертації). Отже, названі вище слова одного словотвірного гнізда мають усі підстави зайняти належне місце в словниках.

Російський прикметник остальные перекладається українською мовою інші, решта, наприклад: решта можуть іти; інші папери непотрібні; надів решту вбрання; не був схожий на решту хлопців; решту пунктів - викреслити; одні читають, інші збирають марки. У подібних словосполученнях часом уживають прикметник останній - це неправильно, бо в українській мові він має інше значення, що відповідає російському последний, напр.:
Хто останній у черзі? Сміється той, хто сміється останній.

Донедавна було чути вислів паливно-мастильні матеріали, а сьогодні все частіше трапляється форма пально-мастильні матеріали. Як правильно?
Правильний вислів - пально-мастильні матеріали. Чому? Матеріали, про які йдеться, призначені для двигунів (у тракторах, комбайнах, автомашинах тощо). Двигуни перетворюють теплову енергію в механічну. Для одержання теплової енергії використовують паливо (рос. топливо). Одним із видів палива є пальне (рос. горючее), саме ним і заправляють двигуни. Отож, конкретно йдеться не про паливо взагалі, а про один із його видів - пальне. Тому коли мають на увазі забезпечення двигунів пальним та мастилом, кажуть пально-мастильні матеріали (рос. горюче-смазочные материалы). Запам'ятайте речення: Пально-мастильне забезпечення сільськогосподарських робіт залежить від стану паливно-енергетичного комплексу України.

Слова пам'ятник і пам'ятка багатозначні. Та коли слово багатозначне, то серед різних його значень завжди є основне.
Так, пам'ятник - це насамперед архітектурна чи скульптурна споруда в пам'ять чи на честь кого-, чого-небудь: Пам'ятник Шевченкові.
Пам'ятка - це предмет культури, що зберігся з давнини, наприклад: Київ славиться своїми архітектурними пам'ятниками; "Слово о полку Ігоревім" - видатна пам'ятка доби Київської Русі. Пам'ятка у цьому значенні - це і стародавній літопис, і видатний літературний твір, і важливий документ, і народна дума, і старовинний ткацький виріб, і визначна давня споруда. Це ще й книжка чи аркуш з якимись правилами, настановами ("Пам'ятка туристові", "Пам'ятка водієві" тощо). Є й вужчі значення цього слова, наприклад, у діалектних уживаннях: в пам'ятку, на пам'ятку, що відповідає літературному - на пам'ять, на згадку.

Форма звертання товаришу сьогодні маловживана. Її недавно стали уникати на вулиці чи в магазині, хоч вона зберігає своє термінологічне значення у військовій сфері.
Разом із відродженням української мови, поширенням її в масовому спілкуванні в адміністративних установах бажано відроджувати шанобливі форми звертання: добродію, пане; добродійко, пані; добродії, панове. Форма пан... властива усьому західному слов'янському світові. Її активно використовують мешканці західного регіону України. Така форма звертання фіксується в українському фольклорі, у текстах української літературної мови 20-х років XX ст.
В офіційних звертаннях-документах форма пан уживається з ім'ям, прізвищем, назвою посади, тобто пан, порівняно із добродій, має виразне забарвлення офіційності.
До колективу людей, до аудиторії слухачів варто звертатися: панове, шановні пані й панове, шановні колеги, шановне товариство, вельмишановне зібрання.

Ці три слова в значенні "назва релігійного свята воскресіння Христового" є стилістичними синонімами. Слово пасха (за походженням давньоєврейське) - церковнокнижне, його зустрічаємо в українських перекладах Біблії: Надходила юдейська пасха (Біблія в перекладі І. Хоменка); Наближалося свято опрісноків, що зветься пасха (Там само). Слово пасха є і в інших стилях, зокрема в мові художньої літератури, офіційно-діловій тощо.
Слово паска - розмовний синонім до церковного вживання пасха, фонетичний варіант пасхи". У пробоїнах бійниць стирчали горлаті жерла пушок, з котрих у і великі свята, як от на різдво або на паску стріляли (Панас Мирний). У художній літературі, фольклорі слово паска в цьому значенні є широковживаним. Проте основна назва свята Воскресіння в українській мові - Великдень (Великий день). Ця назва засвідчується ще в текстах XI ст., зокрема в Остромировому євангелії. Це буквальний переклад відповідної грецької назви. Він має давню традицію вживання в українському фольклорі, художній літературі, у живій народній мові: Ось уже піст минув і Великдень задзвонив у всі дзвони (І. Нечуй-Левицький); За тиждень - Великдень. Не вмирай, Червоної крашанки Дожидай (з фольклору).
Додамо, що паскою в українській мові називають солодкий здобний високий хліб циліндричної форми, що випікається за православним звичаєм до Великодня: І він показав товаришам свій шматок, з пухкої жовтої середини паски, печеної, видно, на молоці та крашанках (Олесь Гончар). На Великдень печуть паски і фарбують крашанки.

Синтаксичні синоніми перейти через дорогу і перейти дорогу відрізняються незначними семантичними відтінками.
Іменникова форма через + знахідний відмінок у висловах типу перейти через поле, переступити через рів указує на наскрізний рух у межах простору чи просторового орієнтира. Префікс пере- вносить у семантику дієслова значення завершеної дії: іти через якийсь простір - перейти, брести через що-небудь - перебрести, ступити через що-небудь - переступити. Таким чином, конструкція передає значення місця і напрямку руху, напр.: Самійло Лащ та князь Корецький перейшли через Пилявку вбрід вище греблі (І. Нечуй-Левицький); Ми перейшли через вулицю в сад (Леся Українка).
У сучасній українській літературній мові значення наскрізного руху також передається безприйменниковим знахідним відмінком іменника, напр.:Перейшли вбрід напівпересохлу річку Іргиз і посувалися тепер її лівим берегом, залишивши праворуч гору з могилами батирів (З. Тулуб); Перейти рівчак, і тут дві стежки перетнуться - одна в село, друга на хутір (М. Стельмах). Проте у таких конструкціях значення наскрізного руху послаблене, натомість актуалізується семантика шляху руху та вказівка на об'єкт дії.
Коли місце дії охоплює значний лінійний простір, увесь простір, дієслово, як правило, поєднують з безприйменниковим іменником у знахідному відмінку, напр.: Життя прожить - не поле перейти (прислів'я); Перейду ліс завидна, - сказала Василина хапаючись (І. Нечуй-Левицький).

Іншомовні слова периферійний і периферичний властиві здебільшого книжним стилям.
Прикметник периферійний сполучається з найрізноманітнішими словами. Вживаючись із географічними назвами, найменуваннями об'єктів, споруд, закладів тощо, вказує на їх віддаленість від центру, центральної частини чогось (країни, столиці, міста): периферійне містечко, видавництво, поселення; периферійний театр, вуз, зоопарк; периферійна бібліотека, школа, галерея. Сполучається цей прикметник із найменуваннями людей і є свідченням їх "нецентрального" походження, місця мешкання, роботи: Вони зупинились одночасно: поїзд і оцей периферійний франт, що артистично схрестив руки на грудях, ніби даючи можливість помилуватися собою (О. Чорногуз); периферійний журналіст, периферійна вчителька. У поєднанні з назвами предметів слово периферійний характеризує місце їх виготовлення чи побутування: периферійна газета, периферійні велосипеди, трактори. У переносному слововживанні з абстрактними назвами прикметник актуалізує значення "відсталий", напр.: периферійний погляд, периферійна думка, периферійна душа.
В останні десятиріччя розвинулося ще одне значення слова периферійний. Стосовно технічних пристроїв, систем прикметник периферійний передає зміст "додатковий, допоміжний": До "Електроніки МС 1502" можна підключати різні периферійні пристрої: кольоровий телевізор чи монітор, касетний магнітофон, принтер і т. ін. (з журн.); У наші дні в багатьох сферах людської діяльності активно освоюється периферійна техніка (з газ.).
У мовній практиці трапляються взаємозаміни типу периферійний кровообіг і периферичний кровообіг, периферійна преса і периферична преса. Щоб не припускатися помилок, варто пам'ятати, що слово периферичний усталилося в сучасній літературній мові у значенні "який стосується зовнішньої частини організму, віддаленої від його центральної будови", напр.: периферична нервова система, периферичні органи чуття, периферичний зір, сухожильний і нервово-м'язовий апарати.

Із поновленням прав церкви знову в наше життя входять люди, покликані проповідувати Слово Боже, а разом і релігійну мораль, цінності. Це служителі культу, зокрема священик, ієрей, пресвітер, отець, батюшка, панотець, піп. Ось скільки у православній церкві синонімічних назв однієї духовної особи, що за саном вища від диякона і нижча за єпископа! Кожне слово має свої особливості вживання. Священик, мабуть, найпоширеніше в сучасній літературній мові, як у конфесійному стилі (причому не лише Святому Письмі, або Біблії), але також в усній мовній практиці всіх, хто спілкується на релігійну тему. Натомість колись узвичаєні піп і батюшка тепер трапляються рідко, особливо піп, що через постійну дискредитацію релігії, а також через поширення гумористичних і сатиричних творів антирелігійного змісту (передусім фольклорних) поступово почало сприйматися як знижене. До речі, частіше вживалося слово Батюшко, тепер так кажуть люди похилого віку. Сучасною нормою звертання стало Отче, Панотче. Слова ієрей і пресвітер характерні для спілкування між священнослужителями, особливо в офіційних ситуаціях, зокрема для зазначення сану в документах. Зауважимо, що слово пресвітер майже вийшло з ужитку.
З тим самим значенням слова отець і пресвітер побутують також у деяких інших конфесіях, а саме греко-католицькій та католицькій.

Ці слова синонімічні в основному своєму значенні "який має своїм обов'язком, зобов'язаний щось робити, мати певну якість". Звичайно сполучаючись із дієсловами, вони виконують роль присудка в реченні, напр.: [хтось] повинен сплатити податок, повинен володіти мовою, має підготувати доповідь, має написати листа, має їхати у відрядження, мусить зібрати врожай, мусить зізнатися в злочині.
Для підкреслення необхідності, обов'язковості виконання якоїсь дії, особливо якщо це суперечить бажанню чи залежить від певних обставин, як правило, послуговуються присудковими формами повинен, мусить: Ти повинен написати йому листа. Вибачення попросити. Це ж батько, найрідніша людина (О. Гончар); За півгодини він мусить іти на побачення. "Чому мусить?" - спитав він сам себе. Бо дія, зв'язана з іншою особою, після достатнього повторювання обертається в обов'язок (В. Підмогильний). У дієслові має, що сполучається з іншими дієсловами, відсутній відтінок категоричності, обов'язковості, пор.: Народний депутат - це насамперед політик. І він має вміти не тільки аналізувати події, а й передбачати їх (з журн.).
У науковому, офіційно-діловому стилях і пресі надають перевагу модальним словам повинен, має: Рівень води не повинен перевищувати п'яти метрів (з газ.); Дослідження та освоєння космосу мають здійснюватися тільки в мирних цілях, для розвитку науки і виробництва, відповідно до потреб усіх народів (з газ.).
Дієслово мусить здебільшого передбачає сполучуваність із суб'єктом дії, стану (особою). У книжні стилі воно вносить відчутний емоційний колорит, відповідне ставлення до описуваного: Якщо у позашлюбному співжитті, яке звичайно переслідувалось, народжувались діти, їх батьки мусили одружитись ("Бойківщина"); Сучасна економіка мусить бути екологічною! (з газ.). Присудки з дієсловом мусить закріпилися переважно за уснорозмовною сферою і художньою літературою, напр.: І справді, Марта в потребах своїх була дуже обережна, мусивши часом півроку збиратись на потрібну річ - черевики, сукню, капелюх (В. Підмогильний).
Отже, у виборі синоніма з можливих повинен - має - мусить керуємося тим, що книжні стилі тяжіють до слововживання повинен, має, причому має передає обов'язковість у її слабкому, нейтральному виявленні. Дієслово мусить властиве уснорозмовному спілкуванню та мові художньої літератури.

Наведені словосполучення вживаються в сучасній українській літературній мові паралельно, як варіантні, хоч є певні відтінки в конкретному слововживанні. Лікар звичайно подає допомогу хворому, пор.: Йосипа Осокіна знали в Дніпропетровську як чесного лікаря, який завжди подасть безкорисливу допомогу (Д. Ткач). Дієслово подавати усталилося у фразеологічному звороті подавати руку допомоги.
Словосполучення подавати (подати) допомогу засвідчуються в мовній практиці М. Зерова, М. Рильського, А. Головка. Рідше вживається в художніх текстах вислів надавати (надати) допомогу, який характерний здебільшого для книжних (офіційно-ділового, інформаційного) текстів і має в своєму значенні відтінок абстрактності, узагальненості (пор. також надання допомоги). Напр.: Надання допомоги області у зв'язку зі стихійним лихом - повінню.

Як засвідчує мовна практика українських письменників XIX і XX століть, у сполученні зі словами думка, погляди, позиція, оптимізм, тривога, почуття переважно вживається дієслово подляти: Микитині мрії поділяла з ним дружина його Параска Семенівна (Ю. Яновський); Післяполудневе сонце пекло й кволо всміхалося з сизого неба, наче поділяло мій радісно-журливий настрій (Є. Гуцало).
Значно рідше трапляються відповідні словосполучення з дієсловом розділяти. Розділяють, як правило, землю, межу, калач, стіл і под. Зрідка, щоправда, натрапляємо на словосполучення розділяти радість (тугу) та ін., пор.: Дорош не відповів, але видно було, що він не розділяє захоплення Оксена (Григорій Тютюнник). Сполучуваність типу поділяти почуття, ніяковість, долю, радість, обурення, ідеологію і под. все ж набагато активніша, їй і радимо надавати перевагу.

Працівника пожежної команди звичайно називають пожежником: Це були переважно молоді хлопці - пожежники та працівники АЕС (Ю. Щербак). Однак у текстах і словниках української мови донедавна вживалися й слова пожарник, пожарний. Тепер вони належать до розмовно-побутової сфери, трапляються і в мові художньої літератури: Збіглися сторожі, пожарники, а підступити бояться, може, ще вибухатиме (О. Гончар).
Можуть запитати: "Чи можлива форма пожежний у ролі назви професії?" З погляду словотвірних моделей української мови таке слово є закономірним. Так, унаслідок переходу прикметників до розряду іменників в українській мові утворені слова вартовий, військовий, черговий. Пор. також: пожежний підрозділ, кран, рукав, пожежна команда, охорона, машина: Пожежні одразу виїхали на місце дорожньо-транспортної пригоди. Названий словотвірний спосіб не такий продуктивний, як іменникова модель із суфіксом -ник (-льник, -івник, -ивник). Одне з кількох словотвірних значень суфікса - "назви за сталим заняттям, професією": розвідник, різник, штампувальник, плавильник, кранівник тощо.
Отже, в усіх стилях надаємо перевагу нормативному усталеному іменнику пожежник (мн. пожежники).

Ці іншомовні слова досить часто вживаються у мові сучасних засобів масової інформації, у книжних текстах, та й у розмові чуємо презентація книжки, презентація ліцею, презентація виставки і навіть презентація конференції. Ще донедавна модне іншомовне слово в Словнику української мови (в 11 томах) тлумачилося лише як фінансовий термін "пред'явлення до відшкодування, виплати грошового документа", пор. там само презентант - "пред'явник якогось грошового документа (векселя та ін.)". Обидва слова споріднені з латинським praesento "передаю, вручаю"; звідси й відоме презент - "подарунок", пор.: - Оце презент. А я, по правді кажучи, й не сподівався. - Знали, чим заманити, - книгами... - обняв Тарас господаря (Вас. Шевчук).
Тим часом слово презентація набуло значення "урочисте представлення", "свято", "відкриття" і розширило свою сполучуваність з іменниковими назвами, позначаючи разом святкову подію, урочисте відкриття, представлення чого-небудь, напр., виставки, видання, книжки, збірки письменника, гімназії, клубу, вищої школи підприємців тощо. Через презентацію широко інформують про певне явище, подію, факт. Найчастіша сполучуваність: відбулася (відбудеться) презентація. Отож це слово не має зв'язку з презентувати - "дарувати", "підносити дари, подарунки", але виявляє зв'язок з репрезентувати - "представляти", репрезентація - "представництво". Вони споріднені з латинським representatio - "наочне зображення".
Слова репрезентувати, репрезентант, репрезентантка були відомі в українській літературній мові XIX і початку XX століть. Знаходимо їх у творах М. Коцюбинського, О. Кобилянської, Г. Хоткевича, І. Франка, Б. Грінченка, М. Драгоманова, В. Еллана. Репрезентувати означає "виступати представником когось, чогось", "відбивати виразні особливості чогось", "виражати погляди когось", наприклад: Літературна мова, мова школи, церкви, уряду і письменства робиться справді репрезентанткою національної єдності (І. Франко); Признай по щирості, Олексо, він є добрим репрезентантом своєї народності (О. Кобилянська).
Очевидно, під впливом поширених тепер презентацій плутають дієслова, і замість репрезентувати (представляти) вживають часом презентувати, напр.: Творчість художника презентувала тогочасне образотворче мистецтво (з газети). Пор. правильне слововживання: збірка репрезентує українську книжку на міжнародній виставці", газета репрезентує інтереси дебютантів; гідно репрезентувати свою країну; виставлені полотна репрезентують сорокарічну творчу роботу митця. Частіше це дієслово вимагає після себе знахідного відмінка (кого? що?), але вживається також із давальним, і подібно до дієслова представляти (кого - що, кому - чому). Напр.: Народ виділяє з-серед себе здібніших людей, які репрезентують його іншим народам, світові (Р. Іваничук).
Отже, не плутаймо слова репрезентувати і презентувати.

У розмові журналіста прозвучало: Ми знайшли порозуміння в слухачів. Чи правильно тут використано іменник порозуміння? Адже порозуміння буває між друзями, між лектором і слухачами, між викладачем і студентом; а шукають і знаходять у друзів, у слухачів, у студентів - розуміння, причому паралельно вживається: розуміння в друзів і розуміння друзів.
Порозуміння - це обов'язково взаєморозуміння, взаємодомовленість, узгодженість чиїхось дій, вчинків. На такий зміст указує й відповідне дієслово: Вони порозумілися між собою. Коли ж треба передати зміст "хтось розуміє, сприймає чиїсь думки, вчинки, використовують словосполучення з іменником розуміння та дієсловами знаходити, зустрічати: Син зустрів розуміння матері (в матері). Отже, сполучуваність слів порозуміння і розуміння - різна, на що треба зважати в мовній практиці.

Хоча словник фіксує друге слово з обмежувальною ремаркою "рідко", проте в розмовній практиці воно звучить часто. У літературно-писемній мові його уникають, напр.: - Покладете на постачальників, - загримів він, - то вас тут і снігом занесе! (Я. Баш); Відтепер Пугач став головним постачальником м'яса товариству (В. Гжицький). Якщо раніше два названі слова вживалися без стилістичного розрізнення (пор.: Тремтячи внутрішньо, брав я до рук першу нелегальну брошуру, хоч на вустах у мене грала зневажлива, поблажлива усмішка, і мов я ласку робив Абрумові, коли брав у нього книжку (це він був першим моїм поставщиком. - Г. Хоткевич), то тепер форма на -щик сприймається як ознака не кодифікованого розмовного стилю або просторіччя.

У заяві Міністерства закордонних справ України несподівано прозвучало: Україна вітає будь-які дії, що можуть призвести до встановлення миру в Придністров'ї. Дієслово призвести в цьому разі вжито не на місці, бо воно обов'язково передбачає ситуацію, коли якісь дії спричинюють негативні наслідки, на що вказує типова сполучуваність типу призводити до гріха, до неприємностей, до катастроф, до зниження ефективності виробництва, до втрат хліба.
У наведеній вище фразі замість дієслова призводити треба було вжити слово сприятимуть: Україна вітає будь-які дії, що сприятимуть встановленню (або приведуть до встановлення) миру в Придністров'ї.
Приводити і призводити - дієслова-пароніми, які потребують розрізнення. Приводити до чогось - "зумовлювати, спричинювати що-небудь", напр.: їхня діяльність привела до збільшення випуску товарів. Призводити до чогось - це спричинювати тільки негативні наслідки.

Обидва прикметники мають спільний латинський корінь профес (спеціальність, заняття), проте їх співвідносять з різними словами: професіональний - професіонал, професійний - професія. Існує різниця щодо їх сполучуваності: професіональний вживається тоді, коли треба підкреслити значення "такий, що стосується не любителів, а фахівців". Напр.: професіональний актор - актор, який обрав своїм фахом театральну справу (на противагу акторам-любителям, якими можуть бути люди різних професій і без професій). Отже, в значенні прикметника професіональний наявний компонент "досягнутий за допомогою високих професійних якостей, якостей професіонала". Втім, цей самий відтінок можна передати й прикметником професійний, прислівником професійно, напр: Він робить це професійно, тобто з високою майстерністю. Помітна тенденція в усіх зазначених вище словосполученнях уживати прикметникову форму професійний, що формально пристосувалася до особливостей українського словотвору. У сполученні з іменниками хвороба, захворювання, травма і подібними переважно вживається прикметник професійний, тобто "хвороба, пов'язана з професією". Не можуть заступати одне одного слова у термінологізованій сполуці професійна спілка.

В останні десятиріччя у науково-технічній літературі та в мові масової інформації поширилися слова розробник і його словотвірний синонім розроблювач, не зафіксовані 11-томним Словником української мови. Однак ці форми є в реєстрі довідкових видань, що з'явилися не так давно, наприклад, "Тараненко О. О., Брицин В. М. Російсько-український словник (сфера ділового спілкування)" (К., 1996).
Як свідчать сучасні мовні джерела, розробник - це "підприємство або громадяни, які здійснюють науково-дослідні, дослідно-конструкторські і проектні роботи щодо створення та освоєння нової продукції" (з газ.). Це основне значення, у якому вживаються іменники, напр.: У час НТР поліпшення якості роботи вчених, розробників, проектантів обертається сто-, тисячоразовим ефектом (з журн.); Київське виробниче об'єднання полімерного машинобудування - один із основних розроблювачів і постачальників прогресивного і ефективного устаткування для хімічної і нафтохімічної промисловості" (з газ).
Іменник розробник (розроблювач) як другий компонент складного слова, тобто як прикладка, уточнює провідний за значенням іменник, конкретизує характер діяльності осіб (підприємств, закладів): Придніпровський науковий центр провів у всіх областях свого регіону спеціальні зустрічі вчених-розробників прогресивних технологій з представниками підприємств (з газ.); Необхідно і далі інститутам-розроблювачам, галузевим організаціям впроваджувати закінчені роботи у тісному співробітництві (з журн.)
Хоча в сучасній мовній практиці обидва слова вживаються паралельно, словотвірна стилістика української літературної мови рекомендує як нормативну форму розробник, напр.: геологи-розробники, інститут-розробник, підприємство-розробник.

Різні за значенням іменники роль і значення в усталених словосполученнях відігравати важливу роль, мати велике значення стали синонімічними. Такі вислови притаманні публіцистиці. І в писемній, і в усній мові виникає, на жаль, "схрещений" вислів відігравати значення, тобто порушується сполучуваність іменників роль і значення. Зверніть увагу на правильне слововживання: Це не має для мене ніякого значення; Надзвичайно важливу роль відіграють посередники, які беруть на себе всю рутинну роботу.

Чи може роздаватися голос? Усі значні дореволюційні словники української мови, крім "Малорусько-українського словника" Є. Желехівського та С. Недільського, не подають такого значення роздаватися. Нема такого і в російсько-українських словниках 1937 та 1968 років. Увів його до свого реєстру Українсько-російський словник (УРС, 1953-1963) на підставі матеріалів лексичної картотеки Інституту української мови НАН України, яка засвідчує таке вживання у багатьох письменників, наприклад, в Івана Франка, Панаса Мирного, Івана Микитенка, Григорія Тютюнника.
Очевидно, це слово активізувалося в мовній практиці під впливом російської мови та українського просторіччя, тому варто прислухатися до більшості лексикографів, і російське раздавался голос перекладати як: розлягався, лунав, чувся, розтинався, розкочувався та ін. Наприклад: одразу розітнувся крик; луна розлягається в лісі, за вікном розкотився грім, по хаті розкотився гучний бас, знов зозулі голос чути в лісі, лунають (чути) голоси відвідувачів та ін.

Касувати, скасувати відповідають російським отменять, отменить - "визнавати, оголошувати що-небудь раніше встановлене недійсним, незаконним; анулювати": касувати, скасувати сказане (закон, панщину та ін.).
Відміняти, відмінити, як свідчить Словник за ред. Б. Грінченка, відповідають російським переменять, переменить, изменить - "робити кого-, що-небудь інакшим; змінювати": природу тяжко одмінити (Номис).
Та сьогодні часто чуємо поширене з ділового спілкування відмінити засідання. Це значення в дієсловах відмінити, відміняти синонімічне до скасувати, скасовувати, зафіксоване в Російсько-українському словнику 1968 року, де отменять, отменить перекладено дієсловами скасовувати і касувати, скасувати та анулювати, а також відміняти, відмінити з уточненням, що вони вживаються тільки тоді, коли йдеться про засідання, спектакль і под. У тлумачному Словнику української мови (в 11 томах) це значення кваліфікується як рідкісне.
У сучасній офіційно-діловій мові накреслилася тенденція розрізняти сполучуваність названих вище дієслів. Так, відмінювати (відміняти), відмінити сполучаються з іменниками засідання (збори), спектакль, висадку десанта і под. Скасовувати, скасувати - із словами закон, постанова, указ, рішення суду, вирок, договір, угода, тілесне покарання, приватна власність, карткова система і т. ін. Отже, не можна скасувати засідання (збори, спектакль, конференцію і под.), бо їх не анулюють, не ліквідують, їх лише заміняють іншими, проводять іншим разом, переносять на інший день.

Стибій та його сполуки відомі здавна. У країнах Сходу метал сріблясто-білого кольору з синюватим відтінком використовувався для виготовлення дзбанів за 3000 років до н. е. У Єгипті в XIX ст. до н. е. порошком із характерним блиском під назвою mesten чи sten чорнили брови. У Давній Греції він був відомий як stimi чи stibi, звідси - лат. stibium.
Назва antimonium з'явилася приблизно у XII-XIV ст. н. е. і згодом усталилася у міжнародній науковій термінології: antimony (англ.), antimoine (фр.), antimon, antimonium (нім.), antimonio (ісп.), antymon (польськ.), antimon (чеськ.), антимон (болг.), антимон (серб.).
Слово сурма українська мова запозичила з російської. Російське сурьма походить від тур. surme (від перськ. сурме "метал"). Сурмою називали в давнину порошок із свинцевим (олов'яним) блиском, яким фарбували брови.
Донедавна в українській термінології послуговувалися всіма паралельними формами - стибій, сурма, антимоній: Бертолетова сіль, як відомо, утворює легкозаймисті, а також сильновибухові суміші з червоним фосфором і сульфатом стибію (Цікава хімія, К., 1989); Базиліус Валентинус перший з європейців добув елементарну сурму (антимоній) і детально вивчив її властивості (там само). Проте сучасні хімічні словники фіксують як нормативну назву стибій. Тенденцію до усталення терміна стибій ілюструють приклади з наукових джерел: Вісмут або берилій надпроводять лише у тонкоплівкому стані, а телур, стибій, фосфор - вимагають високого тиску (з журн.).

За таким різним написанням стоїть відмінність у значенні прислівникової сполуки і прислівника. Прислівник, утворений з кількох основ, пишеться разом; найчастіше він сполучається з дієприкметниками типу: тимчасово непрацездатний, тимчасово зачинений, тимчасово відсутній, тимчасово припинений, а також із дієсловами: працює тимчасово, тимчасово виконує обов'язки, тимчасово завідує і под.
Прислівникова сполука тим часом пишеться окремо, подібно до тим разом, останнім часом, таким чином, вона відповідає російському тем временем, пор.:
Тим часом сонце сховалося за лісом; Тим часом стемніло. Іноді ця сполука передає значення частки (пор. російське - между тем): Тим часом ти помиляєшся.

Іменник угар в українській мові належить до спеціальної лексики. Ця назва відома, наприклад, металургам: при плавленні, горінні, термічній обробці і т. ін. метал зазнає угару, угоряє, тобто зменшується в кількості, у вазі (визначають відсоток угару марганцю).
Спеціалісти сільського господарства ведуть боротьбу з угаром овочів, соковитих кормів при їх зберіганні, тобто вживають заходів, щоб запобігти надмірній втраті ними соків, органічних речовин, а звідси й зменшенню об'єму, кількості.
Текстильники угаром називають втрати сировини при переробці.
Угар утворено від дієслова угоріти в значенні "зменшитися при плавленні, горінні і т. ін." Пор. аналогічне увар - "кількість, об'єм, на які зменшилось що-небудь, варячись" (від уварити - "варячи, зменшити кількість, об'єм чого-небудь").
Російському угар у значеннях "задушливий отруйний газ, що утворюється при неповному згорянні вугілля", і "хворобливий стан при отруєнні цим газом" відповідає українське чад: від грубки несло чадом. Чад іде й від квітів, деяких речовин, що мають сильний запах. Отож від цигарок, диму, сильного запаху чого-небудь чадіють, а переносно чад - "те, що дурманить, паморочить голову" (мілітаристський чад), "стан самозабуття, крайнього збудження, екстазу (переважно з відтінком несхвалення)" (в чаду ревнощів, отруєний чадом фанатизму) тощо.
Таким чином, в українській мові є слова чад та угар, кожне з яких має своє значення, свою сферу вживання, і плутати їх не треба.

Побутують у сучасній мовній практиці обидва слова. Утворений від словосполучення українська мова, другий прикметник прозорий за своєю будовою. Той самий зміст передається й словом україномовний: утворене воно за аналогією до англомовний, франкомовний, тобто має усічену основу від українська і вставний звук о. Значуща частина україн(о) асоціюється з назвами Україна, українець. Означення україномовний уживається щодо людини, друкованого видання, колективу людей. Як компактніше й економніше щодо звукової будови, слово україномовний використовується частіше, ніж українськомовний.

Ці прийменникові сполуки синонімічні й майже завжди взаємозамінні, пор.: у рамках / у межах пристойності, роботи, встановленої програми, угоди, дозволеного. Але коли йдеться про місцевість, географічні поняття, треба використовувати прийменник у межах: у межах країни, у межах міста, села, області і т. д. Такі сполуки типові для офіційно-ділового стилю.

Плутання значень цих іменників призводить до змістових помилок, напр., у реченні У мене є тепер чітка уява про Євросоюз треба було вжити слово уявлення. Уявлення - це "поняття, розуміння, знання, що випливає з попереднього досвіду". Уявлення вимагає після себе форми іменника з прийменником про: Туманне уявлення про майбутню професію. Слово уява, як правило, сполучається з означенням типу багата уява, дитяча уява. Синонімом до названого іменника виступає слово фантазія, пор.: Його багата уява допомагала в створенні казкових полотен.

Це семантично споріднені слова. Обидва позначають колір, забарвлення. Але фарба - насамперед конкретна, спеціально виготовлена речовина, якою користуються для забарвлювання предметів у різний колір; фарбою малюють картини. А барва - це колір, забарвлення взагалі, безвідносно до виготовленої речовини; це колір, забарвлення, що їх сприймає зір у навколишньому світі - в природі, побуті тощо. Проте існує й термінологічне слововживання, похідне від іменника барва: барвник, барвники.
Переносне значення, що стосується характеру, тону, колориту, манери, відтінку викладу, виконання, а також виражальних засобів музики, сценічного мистецтва, передається словом барва: барви слова, барви музики, художні барви. Іноді трапляється заміна цього слова іменником фарба (найчастіше у множині). На цій підставі СУМ виділяє як рідковживане фарби у значеннях "барви", "колір, забарвлення" (підтверджено ілюстраціями з Я. Щоголєва, Ю. Яновського, І. Микитенка) та "виражальні засоби мови, музики, сценічного мистецтва" (ілюстрації з М. Рильського та журн. "Мистецтво").
Борис Грінченко ставить знак рівності між словами фарба і краска; барва в переносному значенні він перекладає російськими краска, цвет. Під гаслом фарба знаходимо тут ілюстрацію з І. Нечуя-Левицького: Брали поетичні фарби... з того, що бачили перед собою.
Та в сучасній літературній мові слово краски не вживається, а також дедалі чіткіше діє тенденція до розрізнення слів барва і фарба. Так, у "Словнику труднощів української мови" (1989) зауважено: Барва. Природний колір, забарвлення; перен. колорит, манера. Фарба. Колір, штучно нанесений.

Слова багаточисленний в українській літературній мові немає. Не знаходимо його в нормативних словниках. Це калька з російського слова многочисленный. Сучасна норма вимагає перекладати його прикметником численний. Численний - "який складається з великої кількості" - вживається у таких, наприклад, словосполученнях: численна група учасників, численні загони, численне товариство, численна аудиторія та ін. Це слово має також відтінок значення "наявний у великій кількості": численні переклади, численні зорі, численні досліди, спостереження, спалахи і под.
Увага! Прикметник числéнний інколи плутають із паронімом чисельний - "числовий, кількісний". Це слово має значно вужчу сферу вживання, меншу активність, вживається, наприклад, у таких словосполученнях: чисельний (кількісний) аналіз; чисельна (кількісна) перевага.

Слово штани обов'язкове в описах чоловічого національного одягу, воно традиційне у фольклорі, багатьох творах художньої літератури. Всі українські словники фіксують слово штани як основну видову назву відповідної реалії, пор. родові назви: шаровари, рейтузи, галіфе, джинси тощо.
Слово брюки прийшло в українську мову через російську й усталилося в сферах швейної промисловості, торговельної мережі, реклами: Майстерня приймає також замовлення на виготовлення, чоловічих та жіночих брюк ("Вечірній Київ"); брюки завужено ("Краса і мода") і под. Із цих сфер поширилося слово брюки і на художню літературу, побутову мову, витісняючи слово штани. Назву брюки фіксують перекладні російсько-українські словники, подаючи його на другому місці. Підтримується це слововживання термінологізованими сполученнями типу брючний костюм, брючний цех, хоч і замість них можна запропонувати варіанти типу жіночий костюм-штани і цех для виготовлення штанів.

Чи може бути яловий шніцель або яловий биток?
Прикметник яловий має в українській мові такі значення: 1) "який не дає приплоду" (про самиць сільськогосподарських тварин): ялова корова; 2) розмовне "неродючий" (про землю): ялова земля; 3) переносне; розмовне "пустий, безпредметний; нікому не потрібний: ялові поради, "те саме, що марний: ялові зусилля", 4) "виготовлений із шкіри великої рогатої худоби": ялові чоботи.
Отож ні шніцель, ні биток не може бути яловий. У цьому випадку правильно ужити прикметник яловичий (від "яловичина"). А ще природніше, ліпше звучатиме: шніцель із яловичини, биток із яловичини.

Дієслово являтися - синонім до спільнокореневого префіксального дієслова з'являтися, переважно вживається в розмовному стилі: Ніколи не являється вчасно. Можливе у художній мові, пор.: Чого являєшся мені у сні? У функції дієслова-зв'язки не вживається. Під впливом російської мови, де однозвучне дієслово виконує роль зв'язки, воно часто-густо використовується помилково у такому контексті: Він являється майстром високого класу. Вибух являється першопричиною. Такі слововживання неправильні.
Українською мовою кажемо: Він - майстер високого класу, Вибух - це першопричина.

# data[].attributes.attachment_link.title
Культура мови на щодень

# data[].attributes.attachment_link.description
Так називають корінного жителя, уродженця якоїсь країни або місцевості, напр.: Австралійські аборигени за малюнком на шкірі визначали належність до того чи іншого роду (з журн.); Вони [історики] переконливо показали, що слов'яни були не тільки автохтонами на цій території, а й сягають генетичним корінням ще в перше тисячоліття до нашої ери (з журн.); Ніжні пахощі степів...

# data[].attributes.headline
Чи правильно ми говоримо?

# data[].attributes.subject
Чи правильно ми говоримо?

# data[].attributes.body
Є.Чак

# data[].attributes.attachment_link.title
Чи правильно ми говоримо?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ลิงค์ไหนที่เชื่อมเข้า ไว้ใจได้? KU มีเกมอะไรบ้าง? วิธีการลงทะเบียนบัญชีกับ Kubet เร็วหรือไหม? การเติมและถอนเงินที่เจ้ามือรับแทงนี้รวดเร็วหรือไหม? นี้คือสิ่งที่ทุกคนสนใจ หากคุณต้องการเข้าใจถึงข้อมูลเกี่ยวกับเจ้ามือรับแทง KUBET อย่าพลาดข้อมูลรายละเอียดในบทความต่อไปนี้ KUBET รับการจัดการและพัฒนาโดยกลุ่มบริษัทและการพนัน JiuZhou สำนักงานหลักของ Jiu Zhou ตั้งอยู่ในเมืองหลวงของคาสิโน กรุงมะนิลา ประเทศฟิลิปปินส์ กลุ่มบริษัทนี้มีประสบการณ์มากกว่า 10 ปี ในด้านการให้บริการผลิตภัณฑ์พนัน คาสิโน บันเทิง นั่นเป็นเหตุผลที่ Kubet ได้อัปเกรดอินเทอร์เฟซเป็นประจำ ทำให้ผู้เล่นได้รับประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมมากมายเพื่อเป็นคาสิโนระดับสูง

แนะนำ KUBET - อินเตอร์เฟสของ KUBET thailand

KUBET หรือเรียกว่า Ku, Kubet เป็นเจ้ามือรับแทงออนไลน์ที่มีชื่อเสียงในเวียดนาม เจ้ามือรับแทงม้า Kubet นำเสนอผลิตภัณฑ์และบริการคาสิโนออนไลน์ที่น่าดึงดูดแก่ผู้เล่นมากมาย ลอตเตอรี่ หวย พนันฟุตบอล มาที่ KUBET โดยผลิตภัณฑ์คาสิโนสด คุณจะพึงพอใจกับสาวสวยแจกไพ่สุดฮอต ดังนั้นผู้คนจะมีความรู้สึกคล้ายกันมากเหมือนเล่นที่คาสิโนจริงๆ โดยเฉพาะในปัจจุบัน KUBET ได้พัฒนาอินเทอร์เฟซภาษาไทยให้ผู้เล่นได้สัมผัสอย่างสะดวกสบาย พี่น้องชาวไทยสามารถเข้าไปเว็บไซต์ ลงทะเบียนบัญชี เติมเงิน และสัมผัสประสบการณ์เกมที่น่าสนใจได้อย่างง่ายๆ ที่อินเทอร์เฟซภาษาไทยนี้ คุณสามารถติดต่อเจ้าหน้าที่เป็นภาษาไทยเพื่อขอความช่วยเหลือในประเด็นต่างๆ อย่างง่ายๆ

KUBET รับการจัดการและพัฒนาโดยกลุ่มบริษัทและการพนัน JiuZhou สำนักงานหลักของ Jiu Zhou ตั้งอยู่ในเมืองหลวงของคาสิโน กรุงมะนิลา ประเทศฟิลิปปินส์ กลุ่มบริษัทนี้มีประสบการณ์มากกว่า 10 ปี ในด้านการให้บริการผลิตภัณฑ์พนัน คาสิโน บันเทิง นั่นเป็นเหตุผลที่ Kubet ได้อัปเกรดอินเทอร์เฟซเป็นประจำ ทำให้ผู้เล่นได้รับประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมมากมายเพื่อเป็นคาสิโนระดับสูง

โดยเฉพาะในปัจจุบัน KUBET ได้พัฒนาอินเทอร์เฟซภาษาไทยให้ผู้เล่นได้สัมผัสอย่างสะดวกสบาย พี่น้องชาวไทยสามารถเข้าไปเว็บไซต์ ลงทะเบียนบัญชี เติมเงิน และสัมผัสประสบการณ์เกมที่น่าสนใจได้อย่างง่ายๆ ที่อินเทอร์เฟซภาษาไทยนี้ คุณสามารถติดต่อเจ้าหน้าที่เป็นภาษาไทยเพื่อขอความช่วยเหลือในประเด็นต่างๆ อย่างง่ายๆ

เติมเงิน KUBET

หลังจากมีบัญชีที่ KUBET แล้ว ผู้เล่นจะต้องทำการเติมเงินเข้าบัญชีจึงจะสามารถเข้าร่วมความบันเทิงได้ ขั้นตอนในการเติมเงินรวม:

ขั้นตอนที่ 1: ไปที่หน้าหลักของ KUBET และเข้าสู่ระบบ

ขั้นตอนที่ 2: คลิกที่ "เติมเงิน"

ขั้นตอนที่ 3: เลือกวิธีการเติมที่เหมาะสม

ขั้นตอนที่ 4: ป้อนจำนวนเงินที่จะเติมและคลิก "ยืนยัน"

วิธีการเติมเงินที่ Kubet และขั้นตอนการดำเนินการรวม:

วิธีเติมเงินผ่านช่องทางการชำระเงินออนไลน์

ปัจจุบันเจ้ามือรับแทง Kubet รองรับผู้เล่นในการเติมเงินผ่านช่องทางการชำระเงินที่สะดวกมาก ในส่วนนี้มี 2 ส่วนหลักคือ E-Banking และบัตร ATM วิธีการเติมเงินผ่าน E-Banking นี้ สำหรับลูกค้าที่ใช้ 7 ธนาคารและมีบริการ Internet Banking ส่วนวิธีการเติมเงินผ่าน ATM Kubet รองรับธนาคารใหญ่ๆ มากถึง 25 แห่งในประเทศไทย ผู้เล่นทุกวันมีการเติมเงิน 20 ครั้งในวิธีนี้และจำนวนเงินขั้นต่ำคือ 200 บาท

โดยการเติมเงิน E-Banking:

ขั้นตอนที่ 1: โปรดป้อนจำนวนเงินที่คุณต้องการฝากและคลิกยืนยัน

ขั้นตอนที่ 2: ผู้เล่นเลือกธนาคารที่คุณใช้แล้วคลิก "ถัดไป"

ขั้นตอนที่ 3: ทุกคนสามารถใช้บัญชี Internet Banking เพื่อเข้าสู่ระบบ

ขั้นตอนที่ 4: คลิก "ชำระเงิน" เพื่อทำธุรกรรมให้เสร็จสิ้น

ขั้นตอนที่ 5: ป้อนรหัส OTP และคลิก "ยืนยัน" คะแนนจะถูกเพิ่มในบัญชีของคุณภายในไม่กี่นาที

ขั้นตอนการเติมเงินผ่าน QR Code

เมื่อทุกคนมีแอปพลิเคชั่นธนาคารในมือถือ การเติมเงินที่ Kubet นั้นรวดเร็วและสะดวกมาก หากคุณยังไม่ทราบวิธีการดำเนินการ โปรดทำตามขั้นตอนต่อไปนี้ :

ขั้นตอนที่ 1: ผู้เล่นป้อนจำนวนเงินที่ต้องการฝากและคลิก "ยืนยัน"

ขั้นตอนที่ 2: เลือกธนาคารที่คุณต้องการเติมเงิน จากนั้นคลิก "ถัดไป"

ขั้นตอนที่ 3: ตอนนี้คุณจะเห็นรหัส QR ของ KUBET ปรากฏบนหน้าจอ โปรดจับภาพหน้าจอของหน้าจอโทรศัพท์ของคุณเพื่อบันทึกธุรกรรม

ขั้นตอนที่ 4: ผู้เล่นเปิดแอปพลิเคชันธนาคารและเข้าสู่ระบบ จากนั้นเลือกวิธีการโอนเงินด้วย QR Pay

ขั้นตอนที่ 5: ถัดไป เลือกวิธีสแกนภาพและเอาภาพที่คุณจับภาพหน้าจอธุรกรรมผ่าน QR Code ไว้ จากนั้นคลิก "ชำระเงิน" ธนาคารจะส่ง OTP ไปยังโทรศัพท์ของคุณ และทุกท่าน โปรดป้อนรหัส OTP นั้นให้ถูกต้อง จากนั้นคลิก "ดำเนินการต่อ" เพื่อทำธุรกรรมที่เจ้ามือรับแทง Kubet ให้เสร็จสิ้น

ถอนเงินจาก KUBET

สำหรับเจ้ามือรับแทง Kubet เมื่อผู้เล่นเข้าร่วมและชนะเกม พวกเขาสามารถถอนเงินได้อย่างง่ายๆ และการดำเนินการถอนเงินที่เจ้ามือรับแทง KUBET ก็ง่ายมากเช่นกัน ตามนี้:

ขั้นตอนที่ 1: ไปที่หน้าแรกของ Kubet และเข้าสู่ระบบ

ขั้นตอนที่ 2: เลือก "ถอนเงิน"

ขั้นตอนที่ 3: ป้อนจำนวนเงินที่ต้องการถอนและคลิกยืนยัน

หมายเหตุ ผู้เล่นที่ถอนเงินเป็นครั้งแรกโดยไม่ได้ลงทะเบียนหมายเลขบัญชีจะต้องตั้งค่าบัญชีถอนเงิน ดังนั้นผู้เล่นจะป้อนข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับเจ้าของบัญชี เลขที่บัญชี ธนาคาร และสาขา ผู้เล่นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อมูลทั้งหมดถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาด เมื่อเสร็จแล้วผู้เล่นจะป้อนรหัสยืนยัน

นอกจากนี้ เมื่อทำการถอน ผู้เล่นควรทราบว่าเจ้ามือรับแทง KUBET มีการจำกัดการถอนรายวัน 2 ครั้ง และจำกัดการถอนออก 1 วันคือ 1,000,000 คะแนน เทียบเท่ากับ 1 ล้าน หากคุณต้องการยกเลิกคำสั่งถอนเงิน ก็กดไปที่ช่อง "สมาชิก" -> ประวัติการทำธุรกรรม จากนั้นเลือกยกเลิกคำขอ

KUBET โปรโมชั่น

โปรโมชั่นของ Kubet จะทำให้คุณพอใจมาก ตั้งแต่การฝากเงินครั้งแรก สมาชิกใหม่มีโอกาสเพลิดเพลินไปกับของขวัญล้ำค่ามากมาย โปรโมชั่นฝากเงิน ในบรรดาโปรโมชั่น ที่เด่นที่สุดคือโปรสำหรับผู้ที่ลงทะเบียน Kubet รับทันที 588 บาท ดังนี้:

โปรโมชั่นสำหรับการฝากเงินครั้งแรก ผู้เล่นจะได้รับโบนัส 20% ของมูลค่าเงินฝาก จำนวนโบนัสสูงถึง 588บาท อย่างไรก็ตาม ผู้เล่นจำเป็นต้องฝากเงิน 100 บาท ขึ้นไปและมีกำไร 15 เท่าเพื่อรับโบนัส

โปรโมชั่นนี้ยังใช้กับสมาชิกใหม่ที่ทำการฝากครั้งที่สอง จำนวนโบนัสที่ได้รับคือ 10% ของมูลค่าเงินฝาก คุณต้องฝากเงินอย่างน้อย 1000 บาทขึ้นไปและมีกำไร 10 เท่าเพื่อรับโปรโมชั่น

หมายเหต มูลค่ากำไรที่ผู้เล่นต้องการเมื่อได้รับโบนัสจะเป็นยอดเงินฝากและโบนัสที่ได้รับคูณด้วยจำนวนกำไร ผู้เล่นต้องถึงจำนวนสะสมนี้ค่อยสามารถถอนได้

เกมคาสิโนยอดนิยมที่ KUBET

ที่ Kubet วันนี้มีเกมความบันเทิงที่น่าสนใจมากมายให้คุณเลือกเล่นได้อย่างอิสระ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีผลิตภัณฑ์ชั้นเยี่ยมที่น่าสนใจ เช่น บาคาร่า ซิกโบ หรือโป๊กเกอร์:

บาคาร่า

ปัจจุบันบาคาร่าเป็นชื่อที่คุ้นหู และทุกคนต้องรู้จัก เป็นเกมที่นิยมในทุกๆเจ้ามือรับแทงและคาสิโนออนไลน์ บาคาร่าเรียกอีกอย่างว่า Baccarat

เกมนี้ใช้สำรับไพ่มาตรฐาน 52 ใบ และการให้คะแนนจะขึ้นอยู่กับมูลค่าของไพ่แต่ละใบ ตัวอย่างเช่น ไพ่ใบเอซจะเท่ากับ 1 แต้ม และไพ่ใบ 2 จะเป็น 2 แต้ม อย่างไรก็ตามจากไพ่ใบที่ 10 ถึงร่างมนุษย์จะนับเป็น 0 คะแนน

ที่ KUBET เมื่อมาเล่นเกม บาคาร่า คุณจะได้พบกับเจ้ามือสุดสวย นี้คือสาวสวยสุดฮ็อต พูดจาไพเราะ ช่วยให้คุณรู้สึกสบายและดีใจที่สุดเมื่อได้เพลิดเพลินและสนุกสนานที่นี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สาวๆ ทำให้คุณรู้สึกเหมือนกำลังอยู่ที่คาสิโนเพื่อความบันเทิงจริงๆ

ซิกโบ

Sicbo เป็นผลิตภัณฑ์ยอดนิยมที่ Kubet เกมนี้ให้ความรู้สึกที่น่าสนใจมาก มันมีวิธีการเล่นดั้งเดิมเช่นไพ่ไฮโลและมีอินเทอร์เฟซคล้ายกับพื้นที่ของคาสิโนชั้นสูงจริงๆ ที่นี่ Sicbo มีกฎง่ายๆ ชนะง่าย ดังนั้นคุณจะชนะอย่างง่ายดายด้วยรางวัลล้ำค่า

Poker

และถ้าคุณรักเกมสมัยใหม่ คุณสามารถมาเล่นโป๊กเกอร์ได้ นี่คือเกมไพ่ระดับสูงจากยุโรป ยังได้เรียกในชื่อ Texas hold'em ในประเทศไทย Poker

เรียกง่ายๆ ว่าโป๊กเกอร์ เกมไพ่นี้ใช้สำรับไพ่ 52 ใบและผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับไพ่ 2 ใบในตอนเริ่มต้น หลังจากนั้นผู้เล่นจะได้รับไพ่เพิ่ม 5 ใบ โดยแบ่งเป็น 3 รอบ

รอบแรกผู้เล่นได้ไพ่ 3 ใบ รอบที่ 2 และ 3 มีไพ่อีก 1 ใบ จากนั้นคุณต้องรวมไพ่เป็นลำดับที่แข็งแกร่งที่สุดเพื่อชนะ ที่ Kubet สาวเจ้ามือสุดสวยจะดูแลดีลนี้ และหน้าที่ของผู้เล่นคือจัดเรียงไพ่เพื่อให้สามารถชนะได้อย่างง่ายที่สุด

บริการลอตเตอรี่ที่ KUBET

ไม่เพียงแต่นำมาเกมคาสิโนสด Kubet ยังเสนอบริการลอตเตอรีที่น่าดึงดูดใจสำหรับทุกคน มาที่ KUBET ผู้เล่นสามารถเลือก 1 ใน 3 บริการลอตเตอรีต่อไปนี้:

หวยฮานอย

นี่คือลอตเตอรีสำหรับผู้ที่ชื่นชอบลอตเตอรีเวียดนามโดยเฉพาะลอตเตอรีภาคเหนือ ผู้เล่นจะสามารถเลือกตัวเลข สัมผัสช่วงเวลาแห่งความตื่นเต้น ราวกับรู้สึกได้เล่นลอตเตอรี่จริง อย่างไรก็ตาม ลอตเตอรีที่ KUBET นั้นแตกต่างจากวิธีการเล่นลอตเตอรี่แบบดั้งเดิมซึ่งก็คืออัตราการจ่าย ที่นี่คุณจะรับอัตราส่วน 1 ได้ 99 ไม่ใช่ 1 ได้ 70 ตามปกติ

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับ KUBET

ปัจจุบันเมื่อได้รู้จักเจ้ามือรับแทง Ku แล้ว หลายๆ คนก็ยังมีคำถามเช่น
เล่นคาสิโนออนไลน์ที่ KUBET โดนจับไหม
คำตอบคือไม่ Ku เป็นเจ้ามือรับแทงที่ได้รับอนุญาตตามกฎหมายซึ่งได้รับอนุญาตจาก PAGCOR ดังนั้นคุณไม่ต้องกังวลกับการถูกจับ นอกจากนี้ แม้ว่ากฎหมายของประเทศไทยจะไม่อนุญาตให้มีการเล่นพัน แต่ Kubet ให้บริการความบันเทิงออนไลน์และเซิร์ฟเวอร์ที่ตั้งอยู่ในต่างประเทศ ถูกกฎหมายตามข้อบังคับของสถานที่ซึ่งมีสำนักงานใหญ่คือฟิลิปปินส์ ดังนั้นผู้เล่นสามารถวางใจได้
ถอนเงินไม่ได้ต้องทำอย่างไร?

เมื่อผู้เล่นไม่สามารถถอนเงินที่ KUBET คุณจำเป็นต้องติดต่อเจ้าหน้าที่ที่ปรึกษาเพื่อขอความช่วยเหลือทันที อาจจะเป็น Kubet หรือธนาคารกำลังดำเนินการบำรุงรักษาทำให้ผู้เล่นไม่สามารถถอนเงินได้ หรือบัญชีของคุณอาจผิด การเชื่อมต่อเครือข่ายไม่ดี ... ผู้เล่นไม่ต้องกังวลเกินไป

ทำไมเติมเงินแต่คะแนนไม่ขึ้น?

ขณะนี้มีหลายสาเหตุที่ผู้เล่นที่ฝากเงินที่ KUBET ไม่เพิ่มคะแนน โดยเฉพาะเช่น:

ระบบธนาคารบำรุงรักษา

ผู้เล่นยังไม่ได้ทำการโอนเงิน

ผู้เล่นป้อนข้อมูลการฝากผิด

การเชื่อมต่อเครือข่ายไม่ดี

ผู้เล่นควรตรวจสอบปัญหาเหล่านี้เพื่อให้แน่ใจว่าได้คะแนนเมื่อทำการโอนเงิน

# data[].attributes.attachment_link.title
KUBET ☀️ KU Casino คาสิโนออนไลน์อันดับ 1️⃣ รับไปเลย 1578 บาท

# data[].attributes.attachment_link.description
ลิงค์ไหนที่เชื่อมเข้า ไว้ใจได้? KU มีเกมอะไรบ้าง? วิธีการลงทะเบียนบัญชีกับ Kubet เร็วหรือไหม? การเติมและถอนเงินที่เจ้ามือรับแทงนี้รวดเร็วหรือไหม?

# data[].attributes.headline
Словник афіксальних морфем української мови

# data[].attributes.subject
Словник афіксальних морфем української мови

# data[].attributes.headline
Лановик М.Б., Лановик З.Б. Українська усна народна творчість

# data[].attributes.subject
Лановик М.Б., Лановик З.Б. Українська усна народна творчість

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська усна народна творчість - - Електронна бібліотека

# data[].attributes.attachment_link.description
Книга написана на концептуально новій основі. Це перший підруч­ник з усної народної творчості, виданий у роки незалежності Украї­ни. У ньому широко представлено різножанровий фактичний матері­ал, використано вагомі здобутки вітчизняних та

# data[].attributes.attachment_link.title
ТРАНСКРИПЦІЯ  А4 ДРУК

# data[].attributes.headline
Словник наголосів

# data[].attributes.subject
Словник наголосів

# data[].attributes.body
(О.Авраменко)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Гаркуша

# data[].attributes.attachment_link.title
Літ.ігри.pptx

# data[].attributes.attachment_link.title
ОЧІ_зброя.docx

# data[].attributes.attachment_link.title
Куриліна Земляна Зош №2 зразок.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Вл.назви закріпл.doc

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Гаркуша

# data[].attributes.attachment_link.title
Укр мова та літ - Типові тестові завдання - Літера2014 (znoo.in.ua).pdf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ลิงค์ไหนที่เชื่อมเข้า ไว้ใจได้? KU มีเกมอะไรบ้าง? วิธีการลงทะเบียนบัญชีกับ Kubet เร็วหรือไหม? การเติมและถอนเงินที่เจ้ามือรับแทงนี้รวดเร็วหรือไหม? นี้คือสิ่งที่ทุกคนสนใจ หากคุณต้องการเข้าใจถึงข้อมูลเกี่ยวกับเจ้ามือรับแทง KUBET อย่าพลาดข้อมูลรายละเอียดในบทความต่อไปนี้ KUBET รับการจัดการและพัฒนาโดยกลุ่มบริษัทและการพนัน JiuZhou สำนักงานหลักของ Jiu Zhou ตั้งอยู่ในเมืองหลวงของคาสิโน กรุงมะนิลา ประเทศฟิลิปปินส์ กลุ่มบริษัทนี้มีประสบการณ์มากกว่า 10 ปี ในด้านการให้บริการผลิตภัณฑ์พนัน คาสิโน บันเทิง นั่นเป็นเหตุผลที่ Kubet ได้อัปเกรดอินเทอร์เฟซเป็นประจำ ทำให้ผู้เล่นได้รับประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมมากมายเพื่อเป็นคาสิโนระดับสูง

แนะนำ KUBET - อินเตอร์เฟสของ KUBET thailand

KUBET หรือเรียกว่า Ku, Kubet เป็นเจ้ามือรับแทงออนไลน์ที่มีชื่อเสียงในเวียดนาม เจ้ามือรับแทงม้า Kubet นำเสนอผลิตภัณฑ์และบริการคาสิโนออนไลน์ที่น่าดึงดูดแก่ผู้เล่นมากมาย ลอตเตอรี่ หวย พนันฟุตบอล มาที่ KUBET โดยผลิตภัณฑ์คาสิโนสด คุณจะพึงพอใจกับสาวสวยแจกไพ่สุดฮอต ดังนั้นผู้คนจะมีความรู้สึกคล้ายกันมากเหมือนเล่นที่คาสิโนจริงๆ โดยเฉพาะในปัจจุบัน KUBET ได้พัฒนาอินเทอร์เฟซภาษาไทยให้ผู้เล่นได้สัมผัสอย่างสะดวกสบาย พี่น้องชาวไทยสามารถเข้าไปเว็บไซต์ ลงทะเบียนบัญชี เติมเงิน และสัมผัสประสบการณ์เกมที่น่าสนใจได้อย่างง่ายๆ ที่อินเทอร์เฟซภาษาไทยนี้ คุณสามารถติดต่อเจ้าหน้าที่เป็นภาษาไทยเพื่อขอความช่วยเหลือในประเด็นต่างๆ อย่างง่ายๆ

KUBET รับการจัดการและพัฒนาโดยกลุ่มบริษัทและการพนัน JiuZhou สำนักงานหลักของ Jiu Zhou ตั้งอยู่ในเมืองหลวงของคาสิโน กรุงมะนิลา ประเทศฟิลิปปินส์ กลุ่มบริษัทนี้มีประสบการณ์มากกว่า 10 ปี ในด้านการให้บริการผลิตภัณฑ์พนัน คาสิโน บันเทิง นั่นเป็นเหตุผลที่ Kubet ได้อัปเกรดอินเทอร์เฟซเป็นประจำ ทำให้ผู้เล่นได้รับประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมมากมายเพื่อเป็นคาสิโนระดับสูง

โดยเฉพาะในปัจจุบัน KUBET ได้พัฒนาอินเทอร์เฟซภาษาไทยให้ผู้เล่นได้สัมผัสอย่างสะดวกสบาย พี่น้องชาวไทยสามารถเข้าไปเว็บไซต์ ลงทะเบียนบัญชี เติมเงิน และสัมผัสประสบการณ์เกมที่น่าสนใจได้อย่างง่ายๆ ที่อินเทอร์เฟซภาษาไทยนี้ คุณสามารถติดต่อเจ้าหน้าที่เป็นภาษาไทยเพื่อขอความช่วยเหลือในประเด็นต่างๆ อย่างง่ายๆ

เติมเงิน KUBET

หลังจากมีบัญชีที่ KUBET แล้ว ผู้เล่นจะต้องทำการเติมเงินเข้าบัญชีจึงจะสามารถเข้าร่วมความบันเทิงได้ ขั้นตอนในการเติมเงินรวม:

ขั้นตอนที่ 1: ไปที่หน้าหลักของ KUBET และเข้าสู่ระบบ

ขั้นตอนที่ 2: คลิกที่ "เติมเงิน"

ขั้นตอนที่ 3: เลือกวิธีการเติมที่เหมาะสม

ขั้นตอนที่ 4: ป้อนจำนวนเงินที่จะเติมและคลิก "ยืนยัน"

วิธีการเติมเงินที่ Kubet และขั้นตอนการดำเนินการรวม:

วิธีเติมเงินผ่านช่องทางการชำระเงินออนไลน์

ปัจจุบันเจ้ามือรับแทง Kubet รองรับผู้เล่นในการเติมเงินผ่านช่องทางการชำระเงินที่สะดวกมาก ในส่วนนี้มี 2 ส่วนหลักคือ E-Banking และบัตร ATM วิธีการเติมเงินผ่าน E-Banking นี้ สำหรับลูกค้าที่ใช้ 7 ธนาคารและมีบริการ Internet Banking ส่วนวิธีการเติมเงินผ่าน ATM Kubet รองรับธนาคารใหญ่ๆ มากถึง 25 แห่งในประเทศไทย ผู้เล่นทุกวันมีการเติมเงิน 20 ครั้งในวิธีนี้และจำนวนเงินขั้นต่ำคือ 200 บาท

โดยการเติมเงิน E-Banking:

ขั้นตอนที่ 1: โปรดป้อนจำนวนเงินที่คุณต้องการฝากและคลิกยืนยัน

ขั้นตอนที่ 2: ผู้เล่นเลือกธนาคารที่คุณใช้แล้วคลิก "ถัดไป"

ขั้นตอนที่ 3: ทุกคนสามารถใช้บัญชี Internet Banking เพื่อเข้าสู่ระบบ

ขั้นตอนที่ 4: คลิก "ชำระเงิน" เพื่อทำธุรกรรมให้เสร็จสิ้น

ขั้นตอนที่ 5: ป้อนรหัส OTP และคลิก "ยืนยัน" คะแนนจะถูกเพิ่มในบัญชีของคุณภายในไม่กี่นาที

ขั้นตอนการเติมเงินผ่าน QR Code

เมื่อทุกคนมีแอปพลิเคชั่นธนาคารในมือถือ การเติมเงินที่ Kubet นั้นรวดเร็วและสะดวกมาก หากคุณยังไม่ทราบวิธีการดำเนินการ โปรดทำตามขั้นตอนต่อไปนี้ :

ขั้นตอนที่ 1: ผู้เล่นป้อนจำนวนเงินที่ต้องการฝากและคลิก "ยืนยัน"

ขั้นตอนที่ 2: เลือกธนาคารที่คุณต้องการเติมเงิน จากนั้นคลิก "ถัดไป"

ขั้นตอนที่ 3: ตอนนี้คุณจะเห็นรหัส QR ของ KUBET ปรากฏบนหน้าจอ โปรดจับภาพหน้าจอของหน้าจอโทรศัพท์ของคุณเพื่อบันทึกธุรกรรม

ขั้นตอนที่ 4: ผู้เล่นเปิดแอปพลิเคชันธนาคารและเข้าสู่ระบบ จากนั้นเลือกวิธีการโอนเงินด้วย QR Pay

ขั้นตอนที่ 5: ถัดไป เลือกวิธีสแกนภาพและเอาภาพที่คุณจับภาพหน้าจอธุรกรรมผ่าน QR Code ไว้ จากนั้นคลิก "ชำระเงิน" ธนาคารจะส่ง OTP ไปยังโทรศัพท์ของคุณ และทุกท่าน โปรดป้อนรหัส OTP นั้นให้ถูกต้อง จากนั้นคลิก "ดำเนินการต่อ" เพื่อทำธุรกรรมที่เจ้ามือรับแทง Kubet ให้เสร็จสิ้น

ถอนเงินจาก KUBET

สำหรับเจ้ามือรับแทง Kubet เมื่อผู้เล่นเข้าร่วมและชนะเกม พวกเขาสามารถถอนเงินได้อย่างง่ายๆ และการดำเนินการถอนเงินที่เจ้ามือรับแทง KUBET ก็ง่ายมากเช่นกัน ตามนี้:

ขั้นตอนที่ 1: ไปที่หน้าแรกของ Kubet และเข้าสู่ระบบ

ขั้นตอนที่ 2: เลือก "ถอนเงิน"

ขั้นตอนที่ 3: ป้อนจำนวนเงินที่ต้องการถอนและคลิกยืนยัน

หมายเหตุ ผู้เล่นที่ถอนเงินเป็นครั้งแรกโดยไม่ได้ลงทะเบียนหมายเลขบัญชีจะต้องตั้งค่าบัญชีถอนเงิน ดังนั้นผู้เล่นจะป้อนข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับเจ้าของบัญชี เลขที่บัญชี ธนาคาร และสาขา ผู้เล่นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อมูลทั้งหมดถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาด เมื่อเสร็จแล้วผู้เล่นจะป้อนรหัสยืนยัน

นอกจากนี้ เมื่อทำการถอน ผู้เล่นควรทราบว่าเจ้ามือรับแทง KUBET มีการจำกัดการถอนรายวัน 2 ครั้ง และจำกัดการถอนออก 1 วันคือ 1,000,000 คะแนน เทียบเท่ากับ 1 ล้าน หากคุณต้องการยกเลิกคำสั่งถอนเงิน ก็กดไปที่ช่อง "สมาชิก" -> ประวัติการทำธุรกรรม จากนั้นเลือกยกเลิกคำขอ

KUBET โปรโมชั่น

โปรโมชั่นของ Kubet จะทำให้คุณพอใจมาก ตั้งแต่การฝากเงินครั้งแรก สมาชิกใหม่มีโอกาสเพลิดเพลินไปกับของขวัญล้ำค่ามากมาย โปรโมชั่นฝากเงิน ในบรรดาโปรโมชั่น ที่เด่นที่สุดคือโปรสำหรับผู้ที่ลงทะเบียน Kubet รับทันที 588 บาท ดังนี้:

โปรโมชั่นสำหรับการฝากเงินครั้งแรก ผู้เล่นจะได้รับโบนัส 20% ของมูลค่าเงินฝาก จำนวนโบนัสสูงถึง 588บาท อย่างไรก็ตาม ผู้เล่นจำเป็นต้องฝากเงิน 100 บาท ขึ้นไปและมีกำไร 15 เท่าเพื่อรับโบนัส

โปรโมชั่นนี้ยังใช้กับสมาชิกใหม่ที่ทำการฝากครั้งที่สอง จำนวนโบนัสที่ได้รับคือ 10% ของมูลค่าเงินฝาก คุณต้องฝากเงินอย่างน้อย 1000 บาทขึ้นไปและมีกำไร 10 เท่าเพื่อรับโปรโมชั่น

หมายเหต มูลค่ากำไรที่ผู้เล่นต้องการเมื่อได้รับโบนัสจะเป็นยอดเงินฝากและโบนัสที่ได้รับคูณด้วยจำนวนกำไร ผู้เล่นต้องถึงจำนวนสะสมนี้ค่อยสามารถถอนได้

เกมคาสิโนยอดนิยมที่ KUBET

ที่ Kubet วันนี้มีเกมความบันเทิงที่น่าสนใจมากมายให้คุณเลือกเล่นได้อย่างอิสระ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีผลิตภัณฑ์ชั้นเยี่ยมที่น่าสนใจ เช่น บาคาร่า ซิกโบ หรือโป๊กเกอร์:

บาคาร่า

ปัจจุบันบาคาร่าเป็นชื่อที่คุ้นหู และทุกคนต้องรู้จัก เป็นเกมที่นิยมในทุกๆเจ้ามือรับแทงและคาสิโนออนไลน์ บาคาร่าเรียกอีกอย่างว่า Baccarat

เกมนี้ใช้สำรับไพ่มาตรฐาน 52 ใบ และการให้คะแนนจะขึ้นอยู่กับมูลค่าของไพ่แต่ละใบ ตัวอย่างเช่น ไพ่ใบเอซจะเท่ากับ 1 แต้ม และไพ่ใบ 2 จะเป็น 2 แต้ม อย่างไรก็ตามจากไพ่ใบที่ 10 ถึงร่างมนุษย์จะนับเป็น 0 คะแนน

ที่ KUBET เมื่อมาเล่นเกม บาคาร่า คุณจะได้พบกับเจ้ามือสุดสวย นี้คือสาวสวยสุดฮ็อต พูดจาไพเราะ ช่วยให้คุณรู้สึกสบายและดีใจที่สุดเมื่อได้เพลิดเพลินและสนุกสนานที่นี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สาวๆ ทำให้คุณรู้สึกเหมือนกำลังอยู่ที่คาสิโนเพื่อความบันเทิงจริงๆ

ซิกโบ

Sicbo เป็นผลิตภัณฑ์ยอดนิยมที่ Kubet เกมนี้ให้ความรู้สึกที่น่าสนใจมาก มันมีวิธีการเล่นดั้งเดิมเช่นไพ่ไฮโลและมีอินเทอร์เฟซคล้ายกับพื้นที่ของคาสิโนชั้นสูงจริงๆ ที่นี่ Sicbo มีกฎง่ายๆ ชนะง่าย ดังนั้นคุณจะชนะอย่างง่ายดายด้วยรางวัลล้ำค่า

Poker

และถ้าคุณรักเกมสมัยใหม่ คุณสามารถมาเล่นโป๊กเกอร์ได้ นี่คือเกมไพ่ระดับสูงจากยุโรป ยังได้เรียกในชื่อ Texas hold'em ในประเทศไทย Poker

เรียกง่ายๆ ว่าโป๊กเกอร์ เกมไพ่นี้ใช้สำรับไพ่ 52 ใบและผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับไพ่ 2 ใบในตอนเริ่มต้น หลังจากนั้นผู้เล่นจะได้รับไพ่เพิ่ม 5 ใบ โดยแบ่งเป็น 3 รอบ

รอบแรกผู้เล่นได้ไพ่ 3 ใบ รอบที่ 2 และ 3 มีไพ่อีก 1 ใบ จากนั้นคุณต้องรวมไพ่เป็นลำดับที่แข็งแกร่งที่สุดเพื่อชนะ ที่ Kubet สาวเจ้ามือสุดสวยจะดูแลดีลนี้ และหน้าที่ของผู้เล่นคือจัดเรียงไพ่เพื่อให้สามารถชนะได้อย่างง่ายที่สุด

บริการลอตเตอรี่ที่ KUBET

ไม่เพียงแต่นำมาเกมคาสิโนสด Kubet ยังเสนอบริการลอตเตอรีที่น่าดึงดูดใจสำหรับทุกคน มาที่ KUBET ผู้เล่นสามารถเลือก 1 ใน 3 บริการลอตเตอรีต่อไปนี้:

หวยฮานอย

นี่คือลอตเตอรีสำหรับผู้ที่ชื่นชอบลอตเตอรีเวียดนามโดยเฉพาะลอตเตอรีภาคเหนือ ผู้เล่นจะสามารถเลือกตัวเลข สัมผัสช่วงเวลาแห่งความตื่นเต้น ราวกับรู้สึกได้เล่นลอตเตอรี่จริง อย่างไรก็ตาม ลอตเตอรีที่ KUBET นั้นแตกต่างจากวิธีการเล่นลอตเตอรี่แบบดั้งเดิมซึ่งก็คืออัตราการจ่าย ที่นี่คุณจะรับอัตราส่วน 1 ได้ 99 ไม่ใช่ 1 ได้ 70 ตามปกติ

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับ KUBET

ปัจจุบันเมื่อได้รู้จักเจ้ามือรับแทง Ku แล้ว หลายๆ คนก็ยังมีคำถามเช่น
เล่นคาสิโนออนไลน์ที่ KUBET โดนจับไหม
คำตอบคือไม่ Ku เป็นเจ้ามือรับแทงที่ได้รับอนุญาตตามกฎหมายซึ่งได้รับอนุญาตจาก PAGCOR ดังนั้นคุณไม่ต้องกังวลกับการถูกจับ นอกจากนี้ แม้ว่ากฎหมายของประเทศไทยจะไม่อนุญาตให้มีการเล่นพัน แต่ Kubet ให้บริการความบันเทิงออนไลน์และเซิร์ฟเวอร์ที่ตั้งอยู่ในต่างประเทศ ถูกกฎหมายตามข้อบังคับของสถานที่ซึ่งมีสำนักงานใหญ่คือฟิลิปปินส์ ดังนั้นผู้เล่นสามารถวางใจได้
ถอนเงินไม่ได้ต้องทำอย่างไร?

เมื่อผู้เล่นไม่สามารถถอนเงินที่ KUBET คุณจำเป็นต้องติดต่อเจ้าหน้าที่ที่ปรึกษาเพื่อขอความช่วยเหลือทันที อาจจะเป็น Kubet หรือธนาคารกำลังดำเนินการบำรุงรักษาทำให้ผู้เล่นไม่สามารถถอนเงินได้ หรือบัญชีของคุณอาจผิด การเชื่อมต่อเครือข่ายไม่ดี ... ผู้เล่นไม่ต้องกังวลเกินไป

ทำไมเติมเงินแต่คะแนนไม่ขึ้น?

ขณะนี้มีหลายสาเหตุที่ผู้เล่นที่ฝากเงินที่ KUBET ไม่เพิ่มคะแนน โดยเฉพาะเช่น:

ระบบธนาคารบำรุงรักษา

ผู้เล่นยังไม่ได้ทำการโอนเงิน

ผู้เล่นป้อนข้อมูลการฝากผิด

การเชื่อมต่อเครือข่ายไม่ดี

ผู้เล่นควรตรวจสอบปัญหาเหล่านี้เพื่อให้แน่ใจว่าได้คะแนนเมื่อทำการโอนเงิน

# data[].attributes.attachment_link.title
KUBET ☀️ KU Casino คาสิโนออนไลน์อันดับ 1️⃣ รับไปเลย 1578 บาท

# data[].attributes.attachment_link.description
ลิงค์ไหนที่เชื่อมเข้า ไว้ใจได้? KU มีเกมอะไรบ้าง? วิธีการลงทะเบียนบัญชีกับ Kubet เร็วหรือไหม? การเติมและถอนเงินที่เจ้ามือรับแทงนี้รวดเร็วหรือไหม?

# data[].attributes.body
Вхід для учнів: gopol.ly/GR274

# data[].attributes.headline
4.За цим посиланням, хтось може побачити та скопіювати цю групу питань до своєї бібліотеки: https://www.gopollock.com/share/bd4d53f1-2a49-4e05-a33c-0dafa18b22d9

# data[].attributes.subject
4.За цим посиланням, хтось може побачити та скопіювати цю групу питань до своєї бібліотеки: https://www.gopollock.com/share/bd4d53f1-2a49-4e05-a33c-0dafa18b22d9

# data[].attributes.body
Код для входу студента:gopol.ly/8J98M

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime - це помічник вчителя, що збагачує Ваш урок миттєвою візуалізацією рівня розуміння та прогресу усього класу в живому часі.

# data[].attributes.attachment_link.title
теор.літ. тести. тропи

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ

# data[].attributes.headline
ТЕМИ ДЛЯ ВЛ.ВИСЛ.

# data[].attributes.body
ТЕМИ ДЛЯ ВЛ.ВИСЛ.

# data[].attributes.attachment_link.title
Яцик 10-11 клас

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
пісні у п'єсі

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
наталка полтавка

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська література

# data[].attributes.attachment_link.title
Пісні у п'єсі "Наталка Полтавка"

# data[].attributes.attachment_link.description
19. Підеш, Петре, до тієї, яку тепер любиш - співають Наталка і Петро. 20. Ворскло річка - співає Микола. 21. Ой я дівчина Полтавка - співає Наталка. 22. Начинаймо веселиться - співає хор

# data[].attributes.attachment_link.title
8 кл.грамат.помилка

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.body
http://osvita-online.com.ua/

# data[].attributes.attachment_link.title
тести 11 кл.літ.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Тлумачні словники української мови

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Вітаємо в онлайн-версії "Словника української мови" в 11 томах.

Про словник

Одинадцятитомний "Словник української мови" (або СУМ-11), що його було видано у 1970 - 1980 роках, став першим у історії тлумачним словником української мови. На ньому базуються чи не всі сучасні українські тлумачні словники, зокрема "Великий тлумачний словник сучасної української мови" (ВТССУМ) та оновлений "Словник української мови у 20 томах", публікацію якого розпочала Академія наук України у 2010 році.

Словник укладено великим колективом науковців за україномовною літературою від часів Котляревського до 1980 року. Після більшості тлумачень у словнику наведено справжні випадки вживання слова, що ілюструють його значення.

Попри обов'язкову на час його виходу політичну заангажованість, СУМ-11 становить беззаперечний скарб вітчизняної лексикографії.

# data[].attributes.attachment_link.title
Словник української мови

# data[].attributes.attachment_link.description
Словник української мови в 11 томах та Вільний тлумачний словник онлайн. Значення понад 135 тисяч слів із прикладами вживання у літературі.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
фразеологізми

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
приклади використання

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
частина мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Словники української мови онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
Найбільших та найповніший словник української мови в світі. Тут снаходиться перелік усіх синонімів, антонімів, значень слів української мови, словник відмінків за родом та множиною та велика кількість прикладів вживання слів найкращіх письменників України.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Автор: Вчитель української мови та літератури Лук'янчук Оксана Валеріївна

Використання тестових завдань на уроках української мови та літератури сприяє розвитку логічного мислення учнів, забезпечує позитивну мотивацію здобуття знань, дає почуття потреби в самоосвіті, формує стійкий інтерес до предмета. Систематичне використання тестових завдань у навчальному процесі дає змогу побачити, які теми учні засвоїли недостатньо, удосконалювати зміст окремих тем, вносити корективи в методику викладання, акцентувати увагу на найважливіших моментах, виявляти найтиповіші види помилок, активізувати учнів до роботи, спонукати творчо й логічно мислити. Діти з цікавістю і задоволенням виконують оригінальні тестові завдання.

Завдання побудовані таким чином, щоб дати можливість учням не тільки продемонструвати рівень засвоєння матеріалу, а й показати його розуміння, вміння застосовувати теоретичний матеріал практично, виявити творчий підхід і здатність креативно мислити, обґрунтовувати свою думку. Завдання чергуються так, щоб розвивати уважність дітей.

Учитель може комбінувати питання на свій розсуд, творчо використати матеріал на уроках, факультативах та заняттях мовного гуртка. Тестові завдання можна роздрукувати на картках або вивести на екран, а також використати як мовну гру. Роботу можна організувати як індивідуальну, так і групову. Учень у групі отримує питання і готує повну відповідь на нього. Школярі відчувають відповідальність за результат усієї групи. Інша група уважно слухає, ставить питання, доповнює відповідь.

Учитель може використовувати тестові завдання при перевірці знань учнів, для повторення раніше вивченого матеріалу, після подачі нового матеріалу. Поданий матеріал допоможе педагогам якісно підготувати учнів до успішного складання підсумкової атестації й тестів зовнішнього незалежного оцінювання.

Вкажіть рядок з неправильною відповіддю. Обґрунтуйте свою думку.

А) У словах радісно, весело, корисно буква о - закінчення.

Б) Слово переллє написано правильно.

В) Слова сміття, колосся, волосся вживаються тільки в однині.

Г) Слова по-перше, по-друге, мабуть, щоправда, а втім, отже завжди вставні.

Д) Слова коралі й корали мають різне лексичне значення.

Вкажіть рядок з правильною відповіддю. Обґрунтуйте свою думку.

А) Слово безбройний написано правильно.

Б) Слова ніби, нібито, мовбито, наче, неначе, все-таки, навіть, майже, адже, принаймні, при тому, при цьому, тим часом, до того ж, приблизно, буквально, якраз ніколи не бувають вставними словами і не виділяються комами.

В) Правильно казати: "Їду до міста Київ".

Г) У реченні "Вулиця була освічена місяцем" немає лексичної помилки.

Д) За емоційним забарвленням речення характеризують як поширені й непоширені.

Вкажіть рядок з неправильною відповіддю. Обґрунтуйте свою думку.

А) Слова лише і тільки синоніми.

Б) У слові замок наголос може змінити лексичне значення.

В) У словах пісні, хати, миски наголос змінює граматичне значення.

Г) Слово може в реченні "Він може виконати це завдання самостійно" є вставним.

Д) Слова Міссісіпі, Брюссель, Таллінн написані правильно.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У реченні "За півтора місяці починаються канікули" немає помилок.

Б) Цікаве міроприємство, приймати участь, смачне блюдо - ненормативні вислови.

В) Дякуючи допомозі (підтримці), дякуючи турботі, дякуючи створеним умовам - помилкові вислови.

Г) Особиста власність, особиста думка, особисте життя, особові дієслова - правильні словосполучення.

Д) У слові камінь у родовому відмінку можуть бути закінчення -я і -ю.

Вкажіть речення, у якому немає лексичних помилок. Обґрунтуйте відповідь.

А) Завдання батьків - прививати в дітей любов до мови.

Б) Я ще не мала пригоди спілкуватися з відомим письменником.

В) Цей посібник стане в нагоді школярам, студентам і педагогам.

Г) Не забудь написати адрес на бандеролі.

Д) Доповідач спирався на багаторічні дослідження.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова свято, різдв'яний, морквяний, мавпячий, дит'ясла написані правильно.

Б) Деякі дієслова наказового способу мають дві паралельні форми другої особи однини: визначити - визнач і визначи, застругати - застругай і застружи, креслити - кресль і кресли, плескати - плещи і плескай, провітрити - провітр і провітри, хникати - хникай і хнич.

В) Прийменник - це самостійна частина мови.

Г) Слова міськком, священник, священний треба писати з подвоєними літерами.

Д) Речення "Біжить вода і сріблом ллється (О. Маковей)" складне.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Твердження "Морфологія вивчає слова як частини мови" правильне.

Б) Слова кожен, котрийсь, будь-який - займенники.

В) В іменниках хлопче, друже, краю правильно утворено форму кличного відмінка.

Г) У числівниках двісті, шістдесят, вісімсот відмінюємо тільки другу частину.

Д) Шостий, сто перший, вісімнадцятий - порядкові числівники.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Числівники сто, десять, шістнадцять прості.

Б) Босий, меткий, щирий - відносні прикметники.

В) Прикметник - це самостійна частина мови, що вказує на кількість або порядок предметів при лічбі.

Г) Частку не з прикметниками невеселий день, нещирий друг, некрасива сукня пишемо разом.

Д) Слова що/сь, де/хто, будь/який, кого/сь треба писати разом.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова переклад, вибір, блакить утворені безафіксним способом.

Б) Слова двоє, троє, семеро - кількісні збірні числівники.

В) Слова приорітет, бинт, джінси, чіпси написані правильно.

Г) Пісня, краса, воля, сирота - іменники І відміни.

Д) Слова ніхто, нікого, ніякий - заперечні займенники.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Займенником називаємо самостійну частину мови, що вказує на ознаку предмета.

Б) Слова нового, новим, нових спільнокореневі.

В) День, щодня, щоденний, щоденник - форми слова.

Г) Речення "Розкажи мені мамо про долю мою" ускладнене однорідними членами речення.

Д) Слова наллє, різдвяний, щасливий, чар-зілля, пів-Європи написані правильно.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У висловлюванні Панаса Мирного "Наша мова це одяг нашого духу" розділових знаків не має бути.

Б) У словосполученнях самий кращий день, на протязі тижня, двадцяте лютого, цікаві заходи граматичних помилок немає.

В) Слова когут, плай, вивірка, пательня, бульба діалектні.

Г) У реченні "Олена Петрівна працює з тридцятьма чотирма учнями" числівник вжито в місцевому відмінку.

Д) За будовою речення бувають окличні й неокличні.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Сопрано, октава, тріо, квартет - професійні слова.

Б) Слова троє, потроїти, по-третє, третій - числівники.

В) Слова корисно, добре, взимку, по-нашому мають закінчення.

Г) Слова лимон, колосся, листя, ворота, канікули мають форму однини й множини.

Д) Слова метро, кіно, пальто, бюро, пюре невідмінювані.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Не зі словами неук, нероба, ненависть, нехтувати треба писати разом.

Б) Слова вовк, сіроманець, тварина, звір, хижак - текстуальні синоніми.

В) Слова розумно, мудро, розважно, розсудливо, тверезо - синоніми.

Г) Іменники землероб, працелюб, водоканал утворені способом переходу з однієї частини мови в іншу.

Д) Подані прізвища та імена написані правильно: Вітренко Дарині, Петренку Олександрові, Петруку Іванові, Кириленко Дариною.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) В утворених формах ступенів порівняння прикметників більш дотепніший, самий більший, менш доречніший, найменш цікавіший помилок немає.

Б) Слова (на)пам'ять, (на)гору, (в)ранці можемо писати разом і окремо.

В) У реченні "Ми - найкращі друзі" тире треба ставити обов'язково.

Г) Подані імена по батькові написані правильно: Сергіївна, Віталієвич, Хомич, Андрієвна, Євгеніївна, Євгенівна.

Д) Речення "Я підготувала другові подарунок, у якого сьогодні день народження" побудоване правильно.

Вкажіть речення, у якому є лексична помилка. Обґрунтуйте відповідь.

А) Нещодавно Миколі видалили апендикс.

Б) Даринка захворіла на апендицит.

В) Водій залив у бак автомобіля 30 літрів палива.

Г) Вугілля, нафта, газ, кокс, торф - викопне паливо.

Д) Шестикласники здобули впевнену перемогу на спортивній спартакіаді.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У реченні "Квартира ліворуч найбільша в цьому будинку" виділене слово є означенням.

Б) У реченні "Ми повернули ліворуч " виділене слово - обставина.

В) Слова (по)перше, (по)весняному, (по)моєму пишемо окремо і через дефіс.

Г) У словосполученнях дбайливе відношення, приймати участь, слідуюча зупинка, бувший учень допущено лексичні помилки.

Д) В іменниках радість, юність, молодість, миттєвість, можливість в орудному відмінку відбувається подвоєння.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Визначення "Синоніми - це слова, протилежні за значенням" правильне.

Б) У словосполученнях матусина ласка, батькова турбота, калиновий гай головне слово виражено іменником.

В) Слова осінній, денний, солов'їнний, пташинний, написані правильно.

Г) Слова сумлінний і старанний - антоніми, а балакучий і мовчазний - синоніми.

Д) У написанні слів півострів, півапельсина, півкласу допущено помилки.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У реченні "Люблю тебе, мій рідний краю" виділені слова - іменники.

Б) У відмінюванні числівників шестидесятьма, чотирмастами, п'ятиста помилок немає.

В) У реченні "Хворий повільно піднявся з ліжка" підмет виражений прикметником, що перейшов в іменник.

Г) Слова півящика, півїдальні, півюрти написані правильно.

Д) У словах спина, випадок, олень наголос падає на другий склад.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У словах одинадцять, чотирнадцять, двадцять наголос падає на а.

Б) Числівники шістдесят, дев'ятьох, чотирма, трьома написані правильно.

В) У словах надзвичайний, подбати, віднайти, розігнати префіксів немає.

Г) У реченні "Ви знаєте, як це мене турбує?" немає іменників і прикметників.

Д) У реченнях "Яке на мене чекає майбутнє життя?" і "Ми сміливо дивимося в майбутнє" слово майбутнє належить до різних частин мови.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У спонукальних реченнях завжди ставиться знак оклику.

Б) Займенники тебе, себе, нас, ви належать до одного розряду.

В) Означення, додаток, обставина - головні члени речення.

Г) Підмет і присудок - граматична основа речення.

Д) Прикметники загально-людський, чорно-бровий, яскраво-блакитний написані правильно.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова хитромудрий, зловорожий, глухонімий написані правильно.

Б) Слова блиск, блищати, блискучий спільнокореневі.

В) Слова яма, ящик, дзвоник - двоскладові.

Г) Числівники сьомий, тридцяті, першого порядкові.

Д) Прислівник і прийменник належать до самостійних частин мови.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Вигук, частка і прислівник - службові частини мови.

Б) У реченнях "Катруся може швидко виконати це завдання", "Завтра може ми закінчимо роботу" слова може вставні.

В) Займенники його, себе, мене не мають форми називного відмінка.

Г) Вживання іменників з числівниками півтора тижня, тридцять чотири студенти, чотири професора правильне.

Д) Іменники степ, тюль, біль, нежить належать до ІІ відміни.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова тиша, тихенько, стишити, стиха спільнокореневі.

Б) Фразеологізм п'яте колесо до воза означає щось зайве, непотрібне.

В) Слова п'ятірка, п'ятизірковий, п'ятикласник належать до однієї частини мови.

Г) Дієслово має п'ять форм.

Д) В українській мові 10 частин мови, з них 6 - самостійні.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У словосполученнях три стільця, двадцять перше люте, два відсотка помилок немає.

Б) Слова двійнята, подвоїти, по-друге - числівники.

В) Лексикологія - розділ науки про мову, який вивчає звуки мови.

Г) У реченні "У небі зіронька ясна до мене весело сміється, і словом радісним вона у серці обізветься" кома стоїть між однорідними присудками.

Д) У словах д...ректор, к...шеня, п...ріг потрібно писати літеру и.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У словах бул..йон, міл...йон, бад...орий потрібно писати м'який знак.

Б) У фразеологізмі сім мішків гречаної вовни вжито порядковий числівник.

В) Художній, науковий, розмовний, публіцистичний, офіційно-діловий - типи мовлення.

Г) Опис, розповідь, роздум (міркування) - стилі мовлення.

Д) Сполуки слів батько і мати, друзі приїхали, на березі - словосполучення.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У написанні прикметників дений, мільйоний, священий, осіній, віконий допущено помилки.

Б) Фразеологізм бути на сьомому небі від щастя означати бути щасливим, вдоволеним.

В) Фонетика - розділ науки про мову, що вивчає звуки мови.

Г) У словах пр...оритет, нотар...ус, к...парис замість пропусків слід писати і.

Д) Речення "Легко того вчити, хто хоче все знати" складне.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Від прикметників теплий, сліпий, книжковий можна утворити ступені порівняння.

Б) В іменниках подруго, земле, другу правильно утворено форму кличного відмінка.

В) У реченні "Усі, звісно, ретельно підготувалися до уроку" вставне слово вказує на джерело повідомлення.

Г) Числівники шіснадцять, шістьсот, девятсот написані правильно.

Д) Іменники ворожість, оптимізм, радість вживаються лише в однині.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Розділові знаки в реченні "У тих словах злилося все - і турбота, і любов і хвилювання..." розставлено правильно.

Б) Фразеологізм зарубати на носі означає запам'ятати.

В) Слова чарзілля, темно-жовтий, міні вистава, жовтогарячий написані правильно.

Г) Слова мій, наш, його, ніхто, твоїм, усюди, кожен - займенники.

Д) Прислівники день у день, слово в слово, пліч о пліч написані правильно.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Іменники ворота, Суми, канікули, двері, окуляри, санчата вживаються лише в множині.

Б) Прикметники за значенням поділяються на якісні, відносні, присвійні.

В) В українській мові є 9 розрядів займенників.

Г) У словосполученнях залізна воля, твердий характер, золоті руки прикметники вжиті в переносному значенні.

Д) Ступені порівняння можуть мати якісні та відносні прикметники.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Нероба, плакса, базіка - іменники спільного роду.

Б) Омонімами називають слова, що звучать і пишуться однаково, але мають різне лексичне значення.

В) Слова, які вживають лише люди певної місцевості, називаються неологізмами.

Г) За будовою числівники бувають прості, складні й складені.

Д) При зміні слів робота, голова, сім, вечір, осінь відбувається чергування голосних.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова парижський, козацький, пражський, казахський написані правильно.

Б) У словосполученнях київські вулиці, книжкова полиця, вовняна сукня прикметники відносні.

В) Слова Великдень, Різдво, Псалтир, Біблія, Коран потрібно писати з великої літери.

Г) У реченні "Слово - перше дзеркало духу (Ф. Петрарка)" присудок складений іменний.

Д) Речення "Пісня шириться, росте, розливається на вечірніх просторах Дніпра (О. Довженко)" ускладнено однорідними присудками.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Іменники Галичина, Вінниччина, солдаччина, козаччина, Київщина написані правильно.

Б) Речення "Учіться пробачати юні друзі будь-які образи" ускладнено вставним словом.

В) За значенням і граматичними ознаками числівники поділяються на істоти й неістоти.

Г) У реченні "Розкажіть, дідусю, - просять онуки, - цікаву історію" правильно розставлено розділові знаки.

Д) Слова де (в) чому, будь (на) кому, ні (перед) ким, хтозна (хто), ні (з) ким, казна (з) чим треба писати окремо.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Речення "Різдвяна ніч" односкладне.

Б) У реченні "Очі твої як зорі небесні" кому перед як ставити не треба.

В) Односкладне речення, у якому головний член означає дію, що виконується невизначеною або умисне не названою особою, називається означено-особовим.

Г) Речення "Дідусь, похиливши голову, повів тиху розмову..." ускладнено відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом.

Д) Словосполучення навчати музиці, дякувати подругу, зраджувати батьківщині потребують редагування.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У реченнях "Я хотів почути від вас правду" і "Вони правду кажучи не дуже хотіли працювати" слова правда вставні.

Б) Після узагальнювального слова перед однорідними членами речення треба ставити тире.

В) У реченні "Розкажу тобі як люблю свою Вкраїну" кому перед як не потрібно ставити.

Г) У реченні "Промені як вії сонячних очей (П. Тичина)" кому перед як потрібно ставити.

Д) Речення "Читаючи роман, у моїй уяві постав образ генія" потребує редагування.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Твердження "Словосполучення виражає завершену думку" помилкове.

Б) Речення "Мені сьогодні дуже пощастило" односкладне безособове.

В) Синтаксичний розбір речення - це визначення членів речення (головних і другорядних).

Г) Слово край може бути іменником, дієсловом і прийменником.

Д) У реченні "Тренер наказав учням присідати" присудок складений дієслівний.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) За емоційним забарвлення речення поділяються на окличні й неокличні.

Б) Дієслова зцілювати, приїжджати, наллється, смієшся, борються написані правильно.

В) У реченні "Людська душа - криниця чистої води" присудок складений іменний.

Г) Речення "На небі нічному зорі яскраві" неповне.

Д) У реченні "Говорити - річ нудна (М. Рильський)" підмет виражений іменником.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова, що вказують на ставлення мовця до висловленої думки, називаються вставними.

Б) Слово може в реченні "Він може виконати це завдання самостійно" є вставним.

В) Правильно казати давати спокій, а не залишати в спокої; доводити до відома, а не ставити у відомість.

Г) Слова до, на, би, ж, чи, і, але, під, через, з-під належать до службових частин мови.

Д) Складні сполучникові речення поділяються на складносурядні та складнопідрядні.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова з-під, із-понад, з-посеред, з-нього написані правильно.

Б) Слова жовтогарячий, червоногарячий, хитромудрий, зловорожий, глухонімий написані правильно.

В) Слова військово-повітряний, військово-спортивний, військово-зобов'язаний написані правильно.

Г) Слова взимку, радісно, зимно, поночі змінні.

Д) У реченні "Любі друзі! - звернулася куратор, - Хочу повідомити вам приємну новину" пунктуаційних помилок немає.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слова, що називають особу або предмет, до якого звернена мова, називаються звертаннями.

Б) Речення "На небі яскраве сонце" двоскладне.

В) Речення "Безмежний рідний край" односкладне.

Г) В іменниках навчання, читання, запитання наголос падає на суфікс -анн-.

Д) Слова півкласу, півострів, півящика, пів-Яготина, пів-апельсина написані правильно.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) В словах випадок, олень, подруга, дрова, колесо наголос падає на перший склад.

Б) Біля числівника півтора слова мають стояти в родовому відмінку.

В) Слова до побачення, на жаль, уві сні, будь ласка, до речі, навесні, на весну написані правильно.

Г) Словосполучення знущатися з нього, опановувати професію, оволодівати знаннями, навчати музики, дякувати подрузі правильні.

Д) Іменники та прикметники змінюються за родами, числами та відмінками.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Іменник, прикметник, числівник, прислівник - змінні частини мови.

Б) У реченні "Іван і Петрик швидко зібралися і побігли в гості до Василя й Миколи" розділових знаків не має бути.

В) Прислівники по-нашому, по-шепки, по-малу, по-українському пишемо через дефіс.

Г) Слова коли, як, але, якби, тому, якщо - підрядні сполучники.

Д) У реченні "Втомившись, дівчинці захотілося прилягти" нема граматичних помилок.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Морфологічний розбір - це розбір слів за будовою.

Б) Газетна замітка, промова на зібранні, виступ на зборах - жанри публіцистичного стилю.

В) Слова граючи, незчувшись, прийшовши, дізнавшись - дієприслівники.

Г) Прислівники в основному, в середньому, по-перше, поодинці, натщесерце написані правильно.

Д) Речення "Я отримав гарну оцінку по математиці" потребує редагування.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Написав, перечитала, знайду, хвилюються - дієслова доконаного виду.

Б) Читати, співати, грати, знати - дієслова І дієвідміни.

В) За будовою речення бувають поширені й непоширені.

Г) Іменники вербою, на дорозі, калиною, зошитом стоять в орудному відмінку.

Д) У реченні " Вартовий підійшов до воріт" виділене слово прикметник.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Вставні слова (словосполучення, речення) і звертання не можуть бути членами речення.

Б) Слова намальована, прочитаний, переорана, випита, вишитий - форми дієслова.

В) У реченні "Бажання мандрувати не давало спокою хлопцеві" виділене слово - означення.

Г) Вислови прийду в п'ять годин, закінчу до шести, зустрінемося в одинадцять правильні.

Д) У реченні "Розповім вам про/те, що бачив у далеких краях" виділене слово треба писати окремо.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У числівниках п'ятдесят і шістдесят відмінюються обидві частини.

Б) Числівники сорок, дев'яносто, десять і сто мають дві відмінкові форми.

В) За будовою числівники бувають прості, складні і складені.

Г) Відмінкова форма числівника шістьомастами є неправильною.

Д) Біля числівника півтора іменник завжди стоїть у давальному відмінку.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Слово церква в родовому відмінку множини - церкв.

Б) Слово дно в множині - дена.

В) У слові випадок наголос падає на другий склад.

Г) Слово різдв'яний пишеться з апострофом.

Д) Слово по-нашому завжди пишемо через дефіс.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Правильно казати пробачте мені.

Б) У слові навчання наголос падає на другий склад.

В) Слова двійка, десятка, сотня - іменники.

Г) Слова пам'ятка, бородьба, росказати написані правильно.

Д) Іменники біль, шампунь, собака чоловічого роду.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У рекламному оголошенні "Оформити нове замовлення можна безпосередньо при

покупці товару" допущено лексичну помилку.

Б) Речення "Під вікном, замість троянд, посадили жоржини" ускладнено відокремленим додатком.

В) Слова прапор, стяг, знамено - синоніми.

Г) У реченні "Книжку куплену нещодавно я прочитала за два дні" не потрібно ставити розділових знаків.

Д) Слова талант і талан мають різне лексичне значення.

Визначте правильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) Найбільш доречніший, менш досвідченіший, більш новіший - правильні форми ступенів порівняння прикметників.

Б) В усіх словах шіст...десят, с...омий, долон...ці, смієш...ся на місці крапок потрібно ставити м'який знак.

В) У реченні "Представники компанії прийняли участь в обговоренні проекту" немає лексичної помилки.

Г) Словосполучення впадати в очі, переказувати гроші, передплачувати періодику, підписувати документ лексично правильні.

Д) У реченні "Андрійко швидко листав сторінки підручника" немає лексичної помилки.

Визначте неправильне твердження. Обґрунтуйте відповідь.

А) У реченні "Наснився мені дивний сон ... лечу я дивним птахом у височині" замість крапок треба поставити тире.

Б) У реченні "Тут мені подобалося все: і ця маленька хатина, і старий садок, і запах прив'ялої трави" правильно розставлено розділові знаки.

В) Усі власні назви написано правильно: Чорне море, майдан Незалежності, журнал "Дніпро", школа Імені Івана Франка, ріка Дніпро, Дніпро-ріка.

Г) У реченні "Жінка (не)навиділа сусіда за такі витівки" не з дієсловом треба писати разом.

Д) Речення "І куди ми сьогодні підемо?" за метою висловлювання питальне.
Відповіді на тестові завдання
1А 2Б 3Г 4А 5Д 6б 7Г 8Г 9В 10Д

11В 12А 13Г 14Б 15В 16Д 17Б 18В 19В 20Г

21Д 22Д 23В 24Д 25А 26Г 27Д 28Б 29Д 30В

31А 32Г 33В 34Д 35Д 36Д 37Б 38Б 39Д 40Д

41Б 42А 43Б 44Г 45В 46Б 47Г 48Г 49Г 50А

# data[].attributes.attachment_link.title
Тестові завдання з української мови. (9 клас, 10 клас, 11 клас)

# data[].attributes.attachment_link.description
Використання тестових завдань на уроках української мови та літератури сприяє розвитку логічного мислення учнів, забезпечує позитивну мотивацію здобуття знань, дає почуття потреби в самоосвіті, формує стійкий інтерес до предмета. Систематичне використання тестових завдань у навчальному процесі дає змогу побачити, які теми учні засвоїли недостатньо, удосконалювати зміст окремих тем, вносити корективи в методику викладання, акцентувати увагу на найважливіших моментах, виявляти найтиповіші види помилок, активізувати учнів до роботи, спонукати творчо й логічно мислити.

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація помилок

# data[].attributes.headline
7. Не відокремлюється

# data[].attributes.subject
7. Не відокремлюється

# data[].attributes.attachment_link.title
Відокремлена обставина

# data[].attributes.headline
6. Незмінювані іменники 

# data[].attributes.subject
6. Незмінювані іменники 

# data[].attributes.body
(рід, хитання у роді)

# data[].attributes.attachment_link.title
НЕЗМІН ІМ (РІД)

# data[].attributes.headline
7. Блог "МО вчителів (українська, зарубіжна)"

# data[].attributes.subject
7. Блог "МО вчителів (українська, зарубіжна)"

# data[].attributes.body
Сторінка "ЗНО"

# data[].attributes.attachment_link.description
Блог для вчителів української мови та літератури, а також учнів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Гаркуша

# data[].attributes.attachment_link.title
Флешкарти.pptx

# data[].attributes.attachment_link.title
Логічні зв'язки

# data[].attributes.headline
5. Матеріали до уроків української мови

# data[].attributes.subject
5. Матеріали до уроків української мови

# data[].attributes.attachment_link.title
укр.м.цикл уроків. міжпредм.зв (1)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
З нас - відео, навчальний текст і тести. З тебе - проглянути, прочитати й скласти ЗНО на відмінно. До речі, переконайся, що освіжив у пам'яті повну версію твору. Як-не-як, а ніхто не розповість про "Енеїду" краще ніж Іван Петрович Котляревський.

Це - твір Івана Петровича Котляревського, що вважається основоположником нової української літератури. Вперше його видали в 1798 році, у Санкт-Петербурзі. Зробили це без відома автора меценати Максим Папура та Йосип Каменецький. Основним джерелом української "Енеїди" стала "Енеїда" римського поета Вергілія.

"Енеїда" за жанром - бурлескно-травестійна поема, де зображується історична доля українства у ХVІІІ ст. на прикладі мандрів Енея. Складається з 6 частин.

Короткий зміст:

Реклама

1 частина:

Загибель Трої. Початок подорожі. Буря на морі (здійняв Еол за намовою Юнони). Прибуття до Карфагена. Знайомство з царицею Дідоною, кохання. Меркурій за наказом Зевса сповіщає про необхідність продовження мандрів. Самогубство Дідони.

2 частина:

Мандрівка в Сицилію до царя Ацеста (на пропозицію керманича Палінура). Еней влаштовує поминки по батькові. Поєдинок сицилійця Дареса й троянця Ентелла (перемога останнього). Троянські жінки підпалюють човни Енея. Еней розлютився і заходився лаяти богів, просячи дощу. Дощ пішов і частина кораблів уціліла. Сон Енея: Анхіз просить відвідати його в пеклі.

3 частина:

Куми. Еней із Сивіллою відвідують пекло. По дорозі зустрінуть Дрімоту, Зівоту, Смерть із військом: чума, війна, голод й інші лиха. Харон переправить через Стікс. Цербер. Пекло. Грішники: 1) гріхи суспільні; 2) гріхи моральні. Зустріч із Дідоною. Зустріч із батьком. Пророцтво про заснування Нового Риму.

4 частина:

Еней обпливає острів цариці Цирцеї, яка перетворювала людей на тварин, і прибуває в землі царя Латина. Обмін подарунками. Планування одруження Енея з Лавінією. Рутульський князь Турн бачить сон, у якому Лавінія обирає за нареченого Енея; ображений він посилає лист Енею, вимагаючи двобою. Смерть цуцика няні Латина від гончих Енея. Початок війни.

5 частина:

Пророцтво річкового бога Тибра про свиню і 30 білих поросят під дубом (заснування Іулом на цьому місці Альби-града). Прохання про допомогу в царя Евандра. Вулкан на прохання Венери виковує зброю та обладунки Енею. Разом із Енеєм Евандр відправляє свого сина Палланта. Турн намагається спалити троянський флот. Венера звертається до матері богів Цибелли з проханням вплинути на Зевса. Кораблі перетворюються на сирен, - флот уціліє. Героїчний подвиг Низа й Евріала.

6 частина:

Зевс забороняє богам втручатися в земні справи. Продовження воєнних дій. Турн убиває Палланта. Юнона обернулась в подобу Енея і, виманивши Турна, заманила його на корабель, щоб він поплив додому й не загинув. На наступний день Еней поховав загиблих. До нього прийшли посланці від Латина. Він говорить їм, що воює не проти Латина, а проти Турна й пропонує влаштувати поєдинок віч-на-віч із ним. Юнона посилає на поміч Турну його сестру - Ютурну. Вона знову розпочинає поєдинок між троянцями та рутульцями. Енея поранено. Венера збирає для нього всілякі зілля, що допомагають вилікувати рану. Самогубство Амати (повісилась на очкурі). Поєдинок Енея з Турном - перемога Енея, смерть Турна.

Повний курс з підготовки до ЗНО вже доступний на EdEra.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мар'яна Мегединюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Готуємося до ЗНО. Урок 1. "Енеїда"

# data[].attributes.attachment_link.description
З нас - відео, навчальний текст і тести. З тебе - проглянути, прочитати й скласти ЗНО на відмінно. До речі, переконайся, що освіжив у пам'яті повну версію твору. Як-не-як, а ніхто не розповість про "Енеїду" краще ніж Іван Петрович Котляревський. Це - твір Івана Петровича Котляревського, що вважається основоположником нової української літератури.

# data[].attributes.attachment_link.title
табл.з творами-2017

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальні тести з української літератури. Варіант 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальні тести з української літератури. Варіант 2

# data[].attributes.attachment_link.title
Голомб Тести літ-ра

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова та література. Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.description
Курс розбито на теми. Кожна тема містить блоки або підтеми, які відповідають програмі ЗНО та засновані на досвіді попередніх років. До вашої уваги відеолекції до кожної підтеми, презентації та конспекти. Їх розміщено під відео. Матеріали доступні для завантаження та перегляду у будь-який зручний для вас час, що значно спростить підготовку та дозволить ще раз переглянути потрібне безпосередньо перед тестуванням.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
курс: підготовка до зно з української літератури

# data[].attributes.attachment_link.title
Підготовка до ЗНО з української літератури

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Гаркуша

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО літ-ра Голодюк 2013.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО літ-ра Голодюк 2016

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
терещенкотехнічна

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова та література: навчально-практичний довідник В.М. Терещенко читати онлайн " Народна Освіта

# data[].attributes.attachment_link.description
Рік видання: 2012Автор: В.М. ТерещенкоТехнічна інформація:Т35 Українська мова та література. Навчально-практичний довідник / В. М. Терещенко. X. : Торсінг плюс, 2012. 384 с. : іл. ISBN 978-6

# data[].attributes.attachment_link.title
Чи розпізнаєте ви суржик? | Радіо Свобода

# data[].attributes.attachment_link.description
Тест до Дня української писемності та мови, який допоможе визначити, чи розпізнаєте Ви суржик (за шкалою від Олексія Савченка до професора Пономарева)

# data[].attributes.headline
6.Добірка тренувальних вправ

# data[].attributes.subject
6.Добірка тренувальних вправ

# data[].attributes.body
LearningApps.org

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренувальні вправи

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

# data[].attributes.headline
Мова -ДНК нації (сайт)

# data[].attributes.subject
Мова -ДНК нації (сайт)

# data[].attributes.body
Тренувальні вправи