# data[].attributes.body
In deze Sway vind je compacte informatie over Projectmatig creeren

# data[].attributes.headline
Welkom bij de module Onderwijsinnovaties duurzaam implementeren. 

# data[].attributes.subject
Welkom bij de module Onderwijsinnovaties duurzaam implementeren. 

# data[].attributes.body
In deze padlet vind je handreikingen voor het voorbereiden van de eerste lesdag (thema 1)

# data[].attributes.headline
Als je weinig tijd hebt om dit thema voor te bereiden, leg de prioriteit dan bij het bekijken van de Sway, het invullen van de Belbintest en het voorbereiden van de pitch. Hierbij kan je het model Knoster vast gebruiken. Ook vind je vast wel een paar minuten om je te orienteren op Trello, een samenwerkingsplatform. 

# data[].attributes.subject
Als je weinig tijd hebt om dit thema voor te bereiden, leg de prioriteit dan bij het bekijken van de Sway, het invullen van de Belbintest en het voorbereiden van de pitch. Hierbij kan je het model Knoster vast gebruiken. Ook vind je vast wel een paar minuten om je te orienteren op Trello, een samenwerkingsplatform. 

# data[].attributes.body
Succes!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Prain et al_2013_personalised learning lessons to be learnt

# data[].attributes.attachment_link.title
Succesvol en duurzaam implementeren van onderwijsinnovaties

# data[].attributes.attachment_link.description
Waar hebben we het over? 21st century skills of gepersonaliseerd leren of allebei?

# data[].attributes.body
Ter voorbereiding van dit thema vragen we je een aantal activiteiten te doen:

1. Lees hoofdstuk 1 uit ·De Witte, M., Jonker, J. & Vink, M.J.(2012) Essenties van verandermanagement; laveren tussen dilemma’s in de praktijk. Deventer: Kluwer. In dit hoofdstuk wordt het vierballenmodel voor veranderingen gepresenteerd en staat het dilemma ''Balanceren tussen inhoud en proces centraal.

2. Bekijk de sway-presentatie over "Succcesvol en duurzaam implementeren van onderwijsinnovaties" . Voeg een comment toe met vragen die je hebt over dit thema. (vergeet niet op het pijltje te drukken, dan wordt je comment geplaatst)

3. Lees hoofdstuk 1 en 2 van het boek Projectmatig creëren 2.0.
Bos, J. en E. Harting (2006), Projectmatig creëren 2.0 Schiedam, Scriptum management.

4. Vul de Belbin groepsrollentest in op

https://www.123test.nl/groepsrollentest/
Neem je resultaten mee naar de lesdag.

5. Doe op beperkte schaal een onderzoekje in je eigen school naar verandervraagstukken die actueel zijn. Bereid een pitch voor van 5 minuten  waarin je kort je bevindingen presenteert. Gebruik hiervoor de werkvorm ''de zeilboot". Je kunt het plaatje vullen met informatie (invoegen tekstvak) en als visual gebruiken voor je presentatie.

Wat moet je doen?
- beschrijf kort de kenmerken van de organisatie waar je werkt (de boot)
en de mensen die er werken (bemanning).
- beschrijf welke doelen de organisatie nastreeft en naar welke visie men toewerkt (eilanden (bestemming) die men wil bereiken)
- beschrijf welke risico's er zijn voor het bereiken van deze bestemming (de rotsen) en wat mee kan helpen om de bestemming te bereiken (wind en stroming).
Eindig met een actueel vraagstuk in je organisatie, dat om innovatie / verandering vraagt.

6. Bekijk een introductiefilmpje over Trello op Youtube en installeer Trello op je computer en/of mobiele telefoon.