# data[].attributes.headline
udnyttelse af lærernes forskellige kompetencer

# data[].attributes.subject
udnyttelse af lærernes forskellige kompetencer

# data[].attributes.headline
Team betyder hold, hold på hat og briller

# data[].attributes.subject
Team betyder hold, hold på hat og briller

# data[].attributes.body
Eleverne får gavn af at der er flere faste voksne. Det bliver mindre skrøbeligt, hvis en af os er syg eller fraværende. Det giver en fælles linje i pædagogik og undervisning. Der er flere øjne på eleverne og de har større mulighed for at blive mødt.

# data[].attributes.body
Informationer om hvad vi hver især laver/ håndterer børnene

og sparring, både fagligt og om eleverne

Alle får en baggrundviden om eleverne som er nødvendig

# data[].attributes.headline
Aflastning af den enkelte. Ejerskab. konstruktiv kritik.

# data[].attributes.subject
Aflastning af den enkelte. Ejerskab. konstruktiv kritik.

# data[].attributes.headline
Styrke den enkelte elevs faglige udvikling

# data[].attributes.subject
Styrke den enkelte elevs faglige udvikling

# data[].attributes.body
sparring

idéudvikling

vidensdeling

fællesskab

# data[].attributes.headline
alle lærere har et større kendskab til alle elever på årgangen

# data[].attributes.subject
alle lærere har et større kendskab til alle elever på årgangen

# data[].attributes.body
Vidensdeling, inspiration, idéer, samarbejde

# data[].attributes.headline
Bedre samarbejde, og mere indsigt i klassen samlede undervisning. mere kontinuitet. mere gennemsigtighed. 

# data[].attributes.subject
Bedre samarbejde, og mere indsigt i klassen samlede undervisning. mere kontinuitet. mere gennemsigtighed. 

# data[].attributes.body
bedre elevforståelse

# data[].attributes.headline
Flere hjerner tænker bedre end 1. Forskellige kompetencer. Vidensdeling. 

# data[].attributes.subject
Flere hjerner tænker bedre end 1. Forskellige kompetencer. Vidensdeling. 

# data[].attributes.body
Inspiration, sparing og at sparer tid- Forhåbentligt :-)

Arbejde i samme reting

Vidensdeling

"Fælles fodslag"

# data[].attributes.body
Vidensdeling, sparing, lette hinandens arbejde, helhedsblik og fællesskab omkring børnegruppen, koordination

# data[].attributes.body
Have nogle at sparre med

Forberedelsen bliver måske af højere kvalitet, men bliver langt mere tidskrævende

Tiden afsat til teamsamarbejde rækker i øjeblikket ikke udover de nødvendige administrationesopgaver

# data[].attributes.body
Aflastning og flere øjne på. Man står ikke med problemer alene.

# data[].attributes.body
- Nogle gange tager XXX hjemmebag med.

- XXX har brug for hjælp

- XXX er god til at hjælpe

- Videndeling

- Vi løfter i flok

# data[].attributes.body
Kvalificering, inspiration, sparring, vidensdeling, udvikling, fastholdelse

# data[].attributes.body
Vidensdele

platform til samarbejde

Se nye vej

Mulighed for at blive klogere

Mulighed for synergieffekt

Løfter bedre i flok

blive klogere og se nye muligheder

Sætte sin faglighed i og på spil

# data[].attributes.headline
For at styrke det faglige niveau samt sparre og vidensdele

# data[].attributes.subject
For at styrke det faglige niveau samt sparre og vidensdele

# data[].attributes.body
For at få en fælles linie, og for at få samlet op på, at arbejdet med eleverne bliver kontinuerligt og ensartet.

for at sparre, dele viden og inspirere hinanden.

# data[].attributes.body
Flere kompetencer i spil

Mulighed for sparring

Vidensdeling

faglig udvikling

mulighed for refleksion (herunder det reflekterende team)

der skabes udvikling

# data[].attributes.body
For at løse opgaven i fællesskab og samarbejde

Inspiration

Effektivitet

Rollefordeling