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Weisses Kreuz Handreichung - Pornografie

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Weisses Kreuz Handreichung - Pornografie

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Übersicht Studien zu Pornografie & Jugend

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Übersicht Studien zu Pornografie & Jugend

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Pornografie- und Jugendstudien sind unter dieser Einführung aufgeführt. Ein (L) vor dem Link zeigt einen Laienartikel an, normalerweise über eine Studie. Diese relevanten Artikel und Videos von YBOP können von Interesse sein:

Literaturübersicht & Metaanalysen (nach Veröffentlichungsdatum):

Die Auswirkungen der Internetpornographie auf Ehe und Familie: Ein Überblick über die Forschung (2006) - Auszüge:

Die Untersuchung der systemischen Auswirkungen der Internet-Pornografie ist jedoch ein relativ unbekanntes Terrain, und der Umfang der systemorientierten Forschung ist begrenzt. Eine Überprüfung der vorhandenen Forschung wurde durchgeführt und viele negative Trends wurden aufgedeckt. Über die Auswirkungen der Internet-Pornografie auf Ehe und Familien ist zwar noch vieles unbekannt, doch die verfügbaren Daten bieten einen informierten Ausgangspunkt für politische Entscheidungsträger, Pädagogen, Kliniker und Forscher.

Direkte Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche Die folgenden Auswirkungen wirken sich am stärksten auf Kinder und Jugendliche aus, die selbst Pornografie verwenden oder auf sie stoßen:

1. Trotz der Illegalitäten haben Jugendliche einfachen Zugang zu pornografischem Material. Dies kann traumatische, verzerrende, missbräuchliche und / oder süchtig machende Auswirkungen haben.

2. Jugendliche werden häufig dazu angehalten, ausgetrickst, in die Irre geführt oder „mit der Maus gefangen", um sexuell explizite Inhalte online anzuzeigen.

3. Untersuchungen haben gezeigt, dass der Umgang mit Pornografie bei Jugendlichen einen bleibenden Eindruck hinterlassen kann und dass dieser Eindruck meistens mit Emotionen wie Abscheu, Schock, Verlegenheit, Wut, Angst und Traurigkeit beschrieben wird.

4. Der Konsum von Internet-Pornografie und / oder die Beteiligung an sexualisiertem Chat kann die soziale und sexuelle Entwicklung von Jugendlichen beeinträchtigen und ihren Erfolg in zukünftigen Beziehungen beeinträchtigen.

5. Der Konsum von Pornografie in der Jugend wurde mit einem früheren Beginn des Geschlechtsverkehrs sowie mit einer erhöhten Wahrscheinlichkeit von Analsex und sexuellen Beziehungen mit Menschen in Verbindung gebracht, mit denen sie nicht in romantischer Beziehung stehen.

Auswirkungen der Massenmedien auf das sexuelle Verhalten von Jugendlichen Bewertung des Anspruchs auf Kausalität (2011) - Auszüge:

Studien über die Auswirkungen der Massenmedien auf das sexuelle Verhalten von Jugendlichen haben sich trotz langjähriger Beweise für erhebliche sexuelle Inhalte in den Massenmedien nur langsam angesammelt. Die Landschaft der sexuellen Medieneffekte hat sich in den letzten Jahren jedoch erheblich verändert, da Forscher aus zahlreichen Disziplinen dem Aufruf gefolgt sind, sich mit diesem wichtigen Bereich der sexuellen Sozialisationsforschung zu befassen. Der Zweck dieses Kapitels ist es, die Teilmenge der akkumulierten Studien zu sexuellen Verhaltenseffekten zu überprüfen, um festzustellen, ob dieses Werk eine kausale Schlussfolgerung rechtfertigt. Um dieses Ziel zu erreichen, werden die von Cook und Campbell (1979) formulierten Standards für kausale Inferenz verwendet. Es wird der Schluss gezogen, dass die bisherige Forschung die Nachweisgrenze für jedes Kriterium überschreitet und dass die Massenmedien mit ziemlicher Sicherheit einen kausalen Einfluss auf das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in den USA ausüben.

Die Auswirkungen von Internet-Pornografie auf Jugendliche: Eine Überprüfung der Forschung (2012) - Aus dem Fazit:

Der verbesserte Zugang von Jugendlichen zum Internet hat beispiellose Möglichkeiten für sexuelle Aufklärung, Lernen und Wachstum geschaffen. Umgekehrt hat das in der Literatur offensichtliche Schadensrisiko die Forscher veranlasst, die Exposition von Jugendlichen gegenüber Online-Pornografie zu untersuchen, um diese Zusammenhänge aufzuklären. Zusammengenommen legen diese Studien nahe, dass Jugendliche, die Pornografie konsumieren, unrealistische sexuelle Werte und Überzeugungen entwickeln können. Unter den Ergebnissen wurden ein höheres Maß an zulässigen sexuellen Einstellungen, sexuelle Besorgnis und frühere sexuelle Experimente mit einem häufigeren Konsum von Pornografie in Verbindung gebracht. Dennoch haben sich konsistente Ergebnisse ergeben, die die Verwendung von Pornografie durch Jugendliche, die Gewalt darstellt, mit einem erhöhten Grad an sexuell aggressivem Verhalten in Verbindung bringen.

Die Literatur weist auf eine gewisse Korrelation zwischen dem Gebrauch von Pornografie bei Jugendlichen und dem Selbstverständnis hin. Mädchen berichten, dass sie sich den Frauen, die sie in pornografischem Material sehen, körperlich unterlegen fühlen, während Jungen befürchten, dass sie nicht so männlich oder leistungsfähig sind wie die Männer in diesen Medien. Jugendliche berichten auch, dass ihr Gebrauch von Pornografie mit zunehmendem Selbstvertrauen und zunehmender sozialer Entwicklung abnahm. Untersuchungen deuten außerdem darauf hin, dass Jugendliche, die Pornografie verwenden, insbesondere im Internet, einen geringeren Grad an sozialer Integration, eine Zunahme von Verhaltensproblemen, ein höheres Maß an kriminellem Verhalten, eine höhere Inzidenz depressiver Symptome und eine geringere emotionale Bindung zu Pflegepersonen aufweisen.

Eine neue Generation sexueller Sucht (2013) - Obwohl dies technisch gesehen keine Rezension ist, war es eines der ersten Papiere, das junge zwanghafte Pornogäste von „klassischen" CSB-Fächern unterschied. Das Fazit:

Es wird vorgeschlagen, dass sexuelle Sucht durch zwei einzigartige Ätiologien unterschieden werden kann. Es wird vermutet, dass sich der „zeitgenössische" Süchtige dadurch auszeichnet, dass eine frühe und chronische Exposition gegenüber grafischen cybersexuellen Inhalten innerhalb einer stark sexualisierten Kultur die sexuelle Zwanghaftigkeit fördert, während der „klassische" Süchtige von Trauma, Missbrauch, ungeordneter Bindung, Beeinträchtigung der Impulskontrolle und Scham getrieben wird -basierte Erkenntnisse und Stimmungsstörungen. Während beide ähnliche Darstellungen haben (zwanghaftes Verhalten, Stimmungsstörungen, Beziehungsstörungen), werden Ätiologie und einige Facetten der Behandlung wahrscheinlich unterschiedlich sein.

„Klassische" Sexualsucht, obwohl sehr umstritten, hat in der Forschung, in der Fachwelt und in der Populärkultur große Aufmerksamkeit gefunden. Die Behandlungsmöglichkeiten sind zwar nicht weit verbreitet, jedoch vielfältig und verfügbar, selbst in dem Umfang, in dem in den Vereinigten Staaten zertifizierte Sexualsuchttherapeuten ausgebildet werden, so dass psychiatrische Fachkräfte umfangreiche Erfahrungen mit der "klassischen" Sexualsucht erhalten.

Die „zeitgenössische" sexuelle Sucht ist jedoch ein wenig erforschtes Phänomen, insbesondere bei Kindern und Jugendlichen. Forschung und Literatur sind rar und werden interessanterweise häufig aus Ländern außerhalb der USA veröffentlicht (He, Li, Guo & Jiang, 2010; Yen et al., 2007). Forschungen zu jungen Frauen und sexueller Sucht gibt es praktisch nicht. Eine spezialisierte Behandlung mit in sexueller Sucht geschulten Kinder- und Jugendtherapeuten ist äußerst selten. Eine beträchtliche Anzahl von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen benötigt jedoch eine solche Spezialbehandlung, und die Fachwelt reagiert nur verzögert. Forschung, Dialog und Bildung sind dringend erforderlich, um den Bedürfnissen der jüngsten Menschen in unserer Bevölkerung, die mit sexuell zwanghaftem Verhalten zu kämpfen haben, angemessen gerecht zu werden.

Sind sexuelle Inhalte in neuen Medien mit sexuellem Risikoverhalten bei jungen Menschen verbunden? Eine systematische Überprüfung und Metaanalyse (2016) - Aus dem Abstract:

Ergebnisse: Vierzehn Studien, die alle einen Querschnitt aufwiesen, erfüllten die Einschlusskriterien. Sechs Studien (10 352-Teilnehmer) untersuchten die Exposition junger Menschen gegenüber SEWs und acht (10 429-Teilnehmer) untersuchten die Sexting. Es gab erhebliche Unterschiede zwischen den Studien in Bezug auf Expositions- und Ergebnisdefinitionen. Metaanalysen ergaben, dass die SEW-Exposition mit kondomlosem Geschlechtsverkehr korreliert. Sexting korrelierte mit jemals zuvor stattgefundenem Geschlechtsverkehr, jüngster sexueller Aktivität, Alkohol- und Drogenkonsum vor dem Geschlechtsverkehr und mehreren jüngsten Sexualpartnern. Die meisten Studien hatten nur begrenzte Anpassungsmöglichkeiten für wichtige potenzielle Störfaktoren.

Schlussfolgerungen: Querschnittsstudien zeigen einen starken Zusammenhang zwischen der Exposition gegenüber sexuellen Inhalten in neuen Medien und sexuellem Verhalten bei jungen Menschen. Längsschnittstudien würden eine größere Chance bieten, sich auf Verwirrung einzustellen und einen besseren Einblick in die den beobachteten Assoziationen zugrunde liegenden Kausalpfade zu erhalten.

Medien und Sexualisierung: Stand der empirischen Forschung, 1995-2015 (2016) - Aus dem Abstract:

Das Ziel dieser Untersuchung war es, empirische Untersuchungen zu synthetisieren, die die Effekte der Mediensexualisierung testen. Der Schwerpunkt lag auf Forschungsarbeiten, die zwischen 1995 und 2015 in begutachteten englischsprachigen Zeitschriften veröffentlicht wurden. Insgesamt wurden 109-Publikationen, die 135-Studien enthielten, überprüft. Die Ergebnisse lieferten übereinstimmende Belege dafür, dass sowohl die Laborexposition als auch die regelmäßige tägliche Exposition mit diesen Inhalten direkt mit einer Reihe von Konsequenzen verbunden sind, darunter eine höhere Körperunzufriedenheit, größere Selbstobjektivierung, stärkere Unterstützung sexistischer Überzeugungen und adversarialer sexueller Überzeugungen, und größere Toleranz gegenüber sexueller Gewalt gegenüber Frauen. Darüber hinaus führt die experimentelle Exposition gegenüber diesen Inhalten dazu, dass sowohl Frauen als auch Männer eine verminderte Sicht auf die Kompetenz, Moral und Menschlichkeit von Frauen haben.

Jugendliche und Pornografie: Ein Rückblick auf 20-Jahre der Forschung (2016) - Aus dem Abstract:

Ziel dieses Aufsatzes war es, empirische Untersuchungen zu systematisieren, die in von Experten begutachteten englischsprachigen Fachzeitschriften zwischen 1995 und 2015 zu Prävalenz, Prädiktoren und Auswirkungen der Verwendung von Pornografie durch Jugendliche veröffentlicht wurden. Diese Untersuchung ergab, dass Jugendliche Pornografie verwenden, die Prävalenzraten jedoch stark schwankten. Jugendliche, die häufiger Pornografie benutzten, waren Männer in einem fortgeschrittenen Pubertätsstadium, Sensationssucher und hatten schwache oder problematische Familienbeziehungen. Der Gebrauch von Pornografie war mit einer freizügigeren sexuellen Einstellung verbunden und ging tendenziell mit einer stärkeren geschlechtsspezifischen sexuellen Überzeugung einher. Es schien auch mit dem Auftreten von Geschlechtsverkehr, größeren Erfahrungen mit gelegentlichem Sexualverhalten und mehr sexueller Aggression in Bezug auf Täter und Opfer in Zusammenhang zu stehen.

Längsschnittliche Assoziationen zwischen dem Gebrauch von sexuell explizitem Material und den Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen: Eine narrative Übersicht über Studien (2017) - Auszüge:

In dieser Übersicht wurden Längsschnittstudien analysiert, in denen die Auswirkungen sexuell eindeutigen Materials auf die Einstellungen, Überzeugungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen untersucht wurden.

Ziel dieser Studie war es, einen narrativen Überblick über die Längsschnittstudien zu geben, in denen die Auswirkungen des sexuell expliziten Materialgebrauchs auf Jugendliche untersucht wurden. In den Studien wurde über eine Reihe direkter Assoziationen zwischen sexuell eindeutigem Material und Einstellungen, Überzeugungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen berichtet. Sexuell explizites Material schien verschiedene Einstellungen in Bezug auf Sexualität, geschlechtsspezifische stereotype Überzeugungen, die Wahrscheinlichkeit von Geschlechtsverkehr und sexuell aggressives Verhalten zu beeinflussen.

Die überprüften Studien ergaben, dass die Verwendung von sexuell explizitem Material eine Reihe von Einstellungen und Überzeugungen von Jugendlichen beeinflussen kann, wie z. B. sexuelle Beschäftigung (Peter & Valkenburg, 2008b), sexuelle Unsicherheit (Peter & Valkenburg, 2010a; van Oosten, 2015) sexuelle Objektivierung von Frauen (Peter & Valkenburg, 2009a), sexuelle Befriedigung (Peter & Valkenburg, 2009b), entspannende und freizügige sexuelle Einstellungen (Baams et al., 2014; Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2010b), egalitäre Einstellungen zur Geschlechterrolle (Brown & L'Engle, 2009) und Körperüberwachung (Doornwaard et al., 2014).

Die Auswirkungen der Exposition gegenüber sexuellen Medien auf die Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen in Bezug auf Dating und sexuelle Gewalt: Eine kritische Überprüfung der Literatur (2017) - Abstrakt:

Dating-Gewalt (DV) und sexuelle Gewalt (SV) sind weit verbreitete Probleme bei Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen. Eine wachsende Anzahl von Literaturstellen zeigt, dass die Exposition gegenüber sexuell expliziten Medien (SEM) und sexuell gewalttätigen Medien (SVM) Risikofaktoren für DV und SV sein können. Der Zweck dieses Artikels ist die Bereitstellung einer systematischen und umfassenden Literaturübersicht über die Auswirkungen der Exposition gegenüber SEM und SVM auf die Einstellungen und Verhaltensweisen von DV und SV.

Insgesamt 43 Studien mit jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen wurden überprüft, und die Ergebnisse lassen insgesamt darauf schließen, dass (1) Die Exposition gegenüber SEM und SVM steht in positivem Zusammenhang mit DV- und SV-Mythen und einer akzeptableren Einstellung gegenüber DV und SV. (2) Die Exposition gegenüber SEM und SVM steht in positivem Zusammenhang mit der tatsächlichen und erwarteten Viktimisierung, Verfolgung und Nichteinmischung von Zuschauern durch DV und SV. (3) SEM und SVM wirken sich stärker auf die DV- und SV-Einstellungen und Verhaltensweisen von Männern aus als die DV- und SV-Einstellungen und Verhaltensweisen von Frauen. und (4) bereits bestehende Einstellungen in Bezug auf DV und SV und Medienpräferenzen moderieren die Beziehung zwischen SEM- und SVM-Exposition und DV- und SV-Einstellungen und -Verhalten.

Zukünftige Studien sollten sich bemühen, longitudinale und experimentelle Designs zu verwenden, die Mediatoren und Moderatoren der SEM- und SVM-Exposition auf DV- und SV-Ergebnisse genauer zu untersuchen, sich auf die Auswirkungen von SEM und SVM zu konzentrieren, die über die Gewaltanwendung von Männern gegen Frauen hinausgehen, und die Inwieweit könnten Programme zur Medienkompetenz unabhängig oder in Verbindung mit bestehenden DV- und SV-Präventionsprogrammen eingesetzt werden, um die Wirksamkeit dieser Programmierungsbemühungen zu verbessern?

Verwendung von Pornografie für Jugendliche: Ein systematischer Literaturüberblick über Forschungstrends 2000-2017. (2018) - Auszüge aus Abschnitten, die sich auf die Auswirkungen von Pornos auf den Benutzer beziehen:

Ziel dieser systematischen Literaturrecherche ist es, das Forschungsinteresse auf diesem Gebiet zu kartieren und zu untersuchen, ob sich statistisch signifikante Ergebnisse aus den Forschungsschwerpunkten ergeben haben.

Einstellungen zum Sex - Insgesamt untersuchten 21-Studien die sexuellen Einstellungen und das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in Bezug auf PU. Es überrascht nicht, dass die Absicht, pornografisches Material zu konsumieren, in erster Linie mit einer wahrgenommenen Normalisierungshaltung in Bezug auf PU und einem signifikanten Einfluss auf die sexuellen Einstellungen und das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in Verbindung gebracht wurde.

Entwicklung - Es hat sich herausgestellt, dass das Anschauen von Pornografie die Entwicklung von Werten beeinflusst, insbesondere die der Religion im Jugendalter. Es ist nicht überraschend, dass Pornografie eine säkularisierende Wirkung hat und die Religiosität von Jugendlichen unabhängig vom Geschlecht im Laufe der Zeit verringert.

Viktimisierung - Die Exposition gegenüber gewalttätiger / erniedrigender Pornografie scheint bei Jugendlichen weit verbreitet gewesen zu sein und mit Risikoverhalten in Verbindung zu stehen. Insbesondere bei Frauen korreliert dies mit einer Vorgeschichte von Viktimisierung. Andere Studien kamen jedoch zu dem Schluss, dass die Exposition gegenüber Pornografie keinen Zusammenhang mit riskanten sexuellen Verhaltensweisen aufweist und dass die Bereitschaft, Pornografie auszusetzen, keinen Einfluss auf riskante sexuelle Verhaltensweisen bei Jugendlichen im Allgemeinen zu haben scheint. Ungeachtet dessen wiesen andere Ergebnisse darauf hin, dass die absichtliche Exposition gegenüber PU insgesamt mit einem erhöhten Verhaltensrisiko bei Jugendlichen, einer höheren Viktimisierung bei der sexuellen Online-Werbung und einer höheren sexuellen Online-Aufforderung bei Jungen, die sexuellen Zwang ausüben und sexuellen Missbrauch begehen, in signifikantem Maße mit der regelmäßigen Betrachtung von Pornografie in Verbindung gebracht wurde.

Psychische Gesundheit Merkmale - Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass trotz einiger Studien, die keinen Zusammenhang zwischen schlechterer psychosozialer Gesundheit und PU bestätigen, die überwiegende Mehrheit der Befunde in Bezug auf diese höhere PU im Jugendalter tendenziell auf eine höhere emotionale ( z.B. Depression) und Verhaltensprobleme. In dieser Zeile, Luder et al. schlugen geschlechtsspezifische Unterschiede in der Assoziation zwischen PU und depressiven Manifestationen bei Männern mit höherem Risiko vor. Dieser Befund stimmte mit Längsschnittstudien überein, aus denen hervorgeht, dass schlechtere psychologische Wohlfühlfaktoren für die Entwicklung der zwanghaften Nutzung sexuell eindeutigen Internetmaterials bei jugendlichen Jungen verantwortlich sind.

Soziale Bindungen - Insgesamt scheint es einen Konsens zu geben, dass jugendliche häufige Nutzer des Internets für Pornografie sich in vielen sozialen Merkmalen tendenziell von Jugendlichen unterscheiden, die das Internet für Informationen, soziale Kommunikation und Unterhaltung nutzen.

Online-Nutzungsmerkmale - Die Online-Nutzungseigenschaften wurden in 15 aus den in der vorliegenden Übersicht enthaltenen 57-Studien recherchiert. Dies deutet darauf hin, dass Jugendliche, die Opfer von Online-Pornografie und sexueller Aufforderung werden, häufiger Online-Spielkonsum, Internet-Risikoverhalten, Depressionen und Manifestationen von Cyber-Mobbing sowie freiwillige selbstgeschlechtliche Online-Exposition aufweisen.

Sexuelle Verhaltensweisen von Jugendlichen - Das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in Bezug auf PU wurde in 11-Studien untersucht, wobei in allen Studien signifikante Ergebnisse zu verzeichnen waren. Die von Doornward durchgeführte Studie et al. stellten fest, dass jugendliche Jungen mit zwanghaftem sexuellem Verhalten, einschließlich der Verwendung von explizitem Internetmaterial, ein geringes Selbstwertgefühl, ein höheres Maß an Depression und ein höheres Maß an übermäßigem sexuellem Interesse aufwiesen. In diesem Zusammenhang haben andere Studien gezeigt, dass Jungen, bei denen festgestellt wurde, dass sie sexuell explizite Inhalte und soziale Netzwerke nutzen, eine größere Zustimmung von Gleichaltrigen erhalten und mehr Erfahrung in Bezug auf ihr sexuelles Engagement aufweisen. Darüber hinaus hatten Jungen, die den häufigen Gebrauch von Pornografie demonstrierten, in jüngeren Jahren sexuelle Debüts und nahmen an einem breiteren Spektrum sexueller Begegnungen teil.

Konsum von sexuell explizitem Internetmaterial und dessen Auswirkungen auf die Gesundheit von Minderjährigen: Neueste Erkenntnisse aus der Literatur (2019) - Aus dem Abstract:

Bei PubMed und ScienceDirect wurde im März 2018 eine Literaturrecherche mit der Abfrage „(Pornografie ODER sexuell explizites Internetmaterial) UND (Jugend ODER Kind ODER Jung) UND (Auswirkung ODER Verhalten ODER Gesundheit)" durchgeführt. Die zwischen 2013 und 2018 veröffentlichten Ergebnisse wurden analysiert und mit früheren Ergebnissen verglichen.

Nach ausgewählten Studien (n = 19) besteht ein Zusammenhang zwischen dem Konsum von Online-Pornografie und verschiedenen verhaltensbedingten, psychophysischen und sozialen Ergebnissen - früheres Sexualdebüt, Umgang mit mehreren und / oder gelegentlichen Partnern, Nachahmung riskanter Sexualverhaltensweisen, Aufnahme verzerrter Geschlechterrollen, Funktionsstörungen Körperwahrnehmung, Aggressivität, ängstliche oder depressive Symptome, zwanghafte Pornografie - wird bestätigt.

Der Einfluss von Online-Pornografie auf die Gesundheit von Minderjährigen scheint relevant zu sein. Das Thema kann nicht länger vernachlässigt werden und muss durch globale und multidisziplinäre Interventionen angegangen werden. Die Befähigung von Eltern, Lehrern und Angehörigen der Gesundheitsberufe durch Bildungsprogramme, die sich mit diesem Thema befassen, ermöglicht es ihnen, Minderjährigen bei der Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten in Bezug auf Pornografie zu helfen, deren Verwendung zu verringern und eine affektive und sexuelle Aufklärung zu erhalten, die ihren Entwicklungsbedürfnissen besser entspricht.

Betrachten von Pornografie durch eine Kinderrechtslinse (2019) - Einige Auszüge:

Die angegebenen negativen Effekte umfassten unter anderem: (1) regressive Einstellungen gegenüber Frauen (Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2007; Peter & Valkenburg, 2009; Häggstrom-Nordin, et al., 2006) ;; (2) sexuelle Aggression in einigen Subpopulationen (Ybarra & Mitchell, 2005; Malamuth & Huppin, 2005; Alexy et al., 2009); (3) soziale Fehlanpassung (Mesch, 2009; Tsitsika, 2009); (4) sexuelle Beschäftigung (Peter & Valkenburg, 2008a); und (5) Zwanghaftigkeit (Delmonico und Griffin, 2008; Lam, Peng, Mai und Jing, 2009; Rimington und Gast, 2007; van den Eijnden, Spijkerman, Vermulst, van Rooij und Engels, 2010; Mesch, 2009).

Zusätzliche Untersuchungen zeigen, dass Pornografie verwendet wird, um Kinder in sexuell missbräuchliche Beziehungen zu locken und zu locken (Carr, 2003; „Online-Pflege", nd, 2015; Büro der Vereinten Nationen für Drogen und Kriminalität, 2015). Im Mai 2018 durchgeführte Interviews mit Dienstleistern an vorderster Front, die mit Opfern von sexuellem Kindesmissbrauch zusammenarbeiten, belegen, dass Anbieter Zeuge einer Zunahme von Fällen von sexuellem Missbrauch durch Gleichaltrige bei Kindern sind und dass der Täter bei vielen dieser Vorfälle häufig Pornografie ausgesetzt war (Binford, Dimitropoulos, Wilson, Zug, Cullen & Rieff, unveröffentlicht).

Neben der Literatur, die sich speziell mit den potenziellen Auswirkungen der Pornografieexposition von Kindern befasst, gibt es eine viel größere Literaturmenge, die die Auswirkungen der Pornografieexposition auf Erwachsene, einschließlich junge Erwachsene, berücksichtigt. Wie die Forschung, die sich auf die Pornografieexposition von Kindern konzentriert, deuten diese Studien auch auf einen Zusammenhang zwischen Pornografieexposition und sozialer Fehlanpassung hin, einschließlich sozialer Isolation, Fehlverhalten, Depression, Selbstmordgedanken und akademischem Abbruch (Tsitsika, 2009; Bloom et al., 2015; Campbell, 2018).

Studien über die Exposition von Mädchen gegenüber Pornografie als Kinder legen nahe, dass dies Auswirkungen auf ihre Selbstkonstrukte hat (Brown & L'Engle, 2009).

Jungen, die als Kinder Pornografie ausgesetzt sind, zeigen ähnliche Effekte. Sie vermitteln Angst vor Leistung und Unzufriedenheit mit dem Körper („Child Safety Online", 2016; Jones, 2018).

Es scheint eine Korrelation zwischen der Exposition gegenüber Pornografie und sexistischen Ansichten gegenüber Frauen zu bestehen (Hald, Kuyper, Adam & de Wit, 2013; Hald, Malamuth & Yuen, 2010).

Kinder beiderlei Geschlechts, die Pornografie ausgesetzt sind, glauben eher, dass die Handlungen, die sie sehen, wie Analsex und Gruppensex, typisch für Gleichaltrige sind (Livingstone & Mason, 2015). Jugendliche beiderlei Geschlechts, die Pornografie ausgesetzt sind, werden eher früher sexuell aktiv (Brown & L'Engle, 2009; Owens, et al. 2012) und haben mehrere Partner (Wright & Randall, 2012; Flood, 2009, p. 389) und sich auf bezahlten Sex einlassen (Svedin Akerman & Priebe, 2011; Wright & Randall, 2012).

Die Komponenten des jugendlichen Gehirns und seine einzigartige Empfindlichkeit für sexuell explizites Material (2019) - Einige Auszüge:

Zu den einzigartigen Paradigmen des jugendlichen Gehirns gehören: 1) Ein unreifer präfrontaler Kortex und überempfindliche limbische und striatale Schaltkreise (Dumontheil, 2016; Somerville & Jones, 2010; Somerville, Hare & Casey, 2011; Van Leijenhorst et al. , 2010; Vigil et al., 2011); 2) Eine erhöhte Periode für Neuroplastizität (McCormick & Mathews, 2007; Schulz & Sisk, 2006; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011); 3) Überaktives Dopaminsystem (Andersen, Rutstein, Benzo, Hostetter & Teicher, 1997; Ernst et al., 2005; Luciana, Wahlstrom & White, 2010; Somerville & Jones, 2010; Wahlstrom, White & Luciana, 2010) ;; 4) Eine ausgeprägte HPA-Achse (Dahl & Gunnar, 2009; McCormick & Mathews, 2007; Romeo, Lee, Chhua, McPherson & McEwan, 2004; Walker, Sabuwalla & Huot, 2004); 5)

Erhöhte Testosteronspiegel (Dorn et al., 2003; Vogel, 2008; Mayo Clinic / Mayo Medical Laboratories, 2017); und 6) Der einzigartige Einfluss von Steroidhormonen (Cortisol und Testosteron) auf die Gehirnentwicklung während des Organisationsfensters der Adoleszenz (Brown & Spencer, 2013; Peper, Hulshoff Pol, Crone, Van Honk, 2011; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011).

Blakemore und seine Kollegen waren führend in der Entwicklung des Gehirns von Jugendlichen und waren der Meinung, dass die Teenagerjahre aufgrund der dramatischen Reorganisation des Gehirns als sensible Phase betrachtet werden sollten (Blakemore, 2012). Zu den Bereichen des Gehirns, die während der Pubertät am stärksten verändert werden, gehören interne Kontrolle, Multitasking und Planung (Blakemore, 2012).

Blakemore und Robbins (2012) verbanden die Pubertät mit riskanten Entscheidungen und führten dieses Merkmal auf die Dissoziation zwischen der relativ langsamen, linearen Entwicklung der Impulskontrolle und der Hemmung der Reaktion während der Pubertät und der nichtlinearen Entwicklung des Belohnungssystems zurück, auf das häufig überempfindlich reagiert Belohnungen in der Jugend .....

Sowohl die seltene als auch die häufige Nutzung pornografischer Internetseiten war signifikant mit sozialen Fehlanpassungen bei griechischen Jugendlichen verbunden (Tsitsika et al., 2009). Die Verwendung von Pornografie trug dazu bei, die Diskontierung zu verzögern oder die Tendenz einer Person, zukünftige Ergebnisse zugunsten sofortiger Belohnungen zu diskontieren (Negash, Sheppard, Lambert & Fincham, 2016). Negash und Kollegen verwendeten eine Stichprobe mit einem Durchschnittsalter von 19 und 20 Jahren, von der der Autor hervorhob, dass sie immer noch biologisch als Jugendliche gelten.... ..

Wir schlagen eine Zusammenfassung der Arbeitsmodelle vor, unter Berücksichtigung der einzigartigen Paradigmen des jugendlichen Gehirns und der Merkmale sexuell expliziten Materials. Bemerkenswert ist die Überlappung von Schlüsselbereichen, die mit dem einzigartigen jugendlichen Gehirn und dem sexuell expliziten Material verbunden sind.

Bei Exposition gegenüber sexuell explizitem Material würde die Stimulation der Amygdala und der HPA-Achse beim Jugendlichen im Vergleich zum Erwachsenen verstärkt. Dies würde zu einer stärkeren Verkürzung des präfrontalen Kortex und einer verstärkten Aktivierung der Basalganglien bei Jugendlichen führen. Dieser Zustand würde daher die Exekutivfunktion beeinträchtigen, die Hemmung und Selbstkontrolle umfasst, und die Impulsivität erhöhen. Da sich das Gehirn des Jugendlichen noch entwickelt, ist es der Neuroplastizität förderlicher. Der präfrontale Kortex, der sozusagen „offline" geht, treibt die subtile Neuverdrahtung an, die die subkortikale Entwicklung begünstigt.

Wenn das Ungleichgewicht der Neuroplastizität über die Zeit anhält, kann dies zu einem relativ geschwächten kortikalen Kreislauf zugunsten eines dominanteren subkortikalen Kreislaufs führen, was den Jugendlichen für eine fortgesetzte Selbstbefriedigung und Impulsivität prädisponieren könnte. Der Nucleus accumbens oder das Lustzentrum des Gehirns des Jugendlichen hätte im Vergleich zum Erwachsenen eine übertriebene Stimulation. Der erhöhte Dopaminspiegel würde zu verstärkten Emotionen führen, die mit Dopamin verbunden sind, wie Vergnügen und Verlangen (Berridge, 2006; Volkow, 2006).

Aufgrund des organisatorischen Entwicklungsfensters während der Pubertät hätten Cortisol und Testosteron einen einzigartigen Einfluss auf die Organisation des Gehirns oder die inhärente Lebensfähigkeit verschiedener neuronaler Schaltkreise. Dieser Effekt würde bei Erwachsenen nicht auftreten, da dieses spezielle Organisationsfenster geschlossen wurde. Chronische Cortisol-Exposition kann während der Organisationsperiode der Jugend die Neuroplastizität fördern, die zu einer Beeinträchtigung der kognitiven Funktion und der Belastbarkeit auch im Erwachsenenalter führt (McEwen, 2004; Tsoory & Richter-Levin, 2006; Tsoory, 2008; McCormick & Mathews, 2007; 2010).

Die Robustheit der Amygdala nach der Pubertät hängt zumindest teilweise von der Stärke der Testosteronexposition während des kritischen Entwicklungsfensters für Jugendliche ab (De Lorme, Schulz, Salas-Ramirez & Sisk, 2012; De Lorme & Sisk, 2013; Neufang et al., 2009; Sarkey, Azcoitia, Garcia-Segura, Garcia-Ovejero & DonCarlos, 2008). Eine robuste Amygdala ist mit einem erhöhten Maß an Emotionalität und einer beeinträchtigten Selbstregulierung verbunden (Amaral, 2003; Lorberbaum et al., 2004; De Lorme & Sisk, 2013)... ..

Beiträge der Mainstream-Sexualmedien zu sexuellen Einstellungen, wahrgenommenen Peer-Normen und sexuellem Verhalten: Eine Meta-Analyse (2019) - Auszüge:

Jahrzehntelange Forschungen haben die Auswirkungen der Exposition gegenüber nicht expliziten Darstellungen sexueller Inhalte in Medien untersucht. Es gibt nur eine Metaanalyse zu diesem Thema, die darauf hindeutet, dass der Kontakt mit „sexy media" das sexuelle Verhalten kaum oder gar nicht beeinflusst. Die bestehende Metaanalyse unterliegt einer Reihe von Einschränkungen. Ziel dieser aktualisierten Metaanalyse war es, Zusammenhänge zwischen der Exposition gegenüber sexuellen Medien und den Einstellungen und dem sexuellen Verhalten der Benutzer zu untersuchen.

Eine gründliche Literaturrecherche wurde durchgeführt, um relevante Artikel zu finden. Jede Studie wurde für Assoziationen zwischen sexueller Medienexposition und einem von sechs Ergebnissen einschließlich sexueller Einstellungen (permissive Einstellungen, Peer-Normen und Vergewaltigungsmythen) und sexuellem Verhalten (allgemeines Sexualverhalten, Alter der sexuellen Initiierung und riskantes Sexualverhalten) kodiert.

Insgesamt zeigt diese Metaanalyse konsistente und belastbare Beziehungen zwischen Medienexposition und sexuellen Einstellungen und Verhaltensweisen, die mehrere Ergebnismaße und mehrere Medien umfassen. Medien stellen sexuelles Verhalten als weit verbreitet, freizeitorientiert und relativ risikofrei dar [3], und unsere Analysen legen nahe, dass die sexuelle Entscheidungsfindung eines Zuschauers teilweise durch das Betrachten dieser Arten von Darstellungen beeinflusst werden kann. Unsere Ergebnisse stehen in direktem Gegensatz zur vorherigen Metaanalyse, die darauf hinwies, dass der Einfluss der Medien auf das sexuelle Verhalten trivial oder nicht existent war [4]. Die vorherige Metaanalyse verwendete 38-Effektgrößen und stellte fest, dass „sexy" Medien schwach und trivial mit sexuellem Verhalten verbunden waren (r = .08), wohingegen die aktuelle Metaanalyse mehr als das 10-fache der Effektgrößen verwendete (n = 394). und fand einen Effekt fast doppelt so groß (r = .14).

Erstens fanden wir positive Zusammenhänge zwischen sexueller Medienexposition und den erlaubten sexuellen Einstellungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen sowie der Wahrnehmung der sexuellen Erfahrungen ihrer Altersgenossen.

Zweitens war die Exposition gegenüber sexuellen Medieninhalten mit einer größeren Akzeptanz allgemeiner Vergewaltigungsmythen verbunden.

Schließlich wurde festgestellt, dass durch sexuelle Medienexposition sexuelle Verhaltensweisen wie das Alter der sexuellen Initiierung, die allgemeine sexuelle Erfahrung und das riskante sexuelle Verhalten vorhergesagt werden können. Diese Ergebnisse wurden über mehrere Methoden hinweg konvergiert und unterstützen die Behauptung, dass Medien zu den sexuellen Erlebnissen junger Zuschauer beitragen.

Obwohl die Metaanalyse signifikante Auswirkungen der Exposition gegenüber sexuellen Medien auf sexuelle Einstellungen und Verhaltensweisen in allen relevanten Variablen zeigte, wurden diese Effekte durch einige Variablen gemildert. Insbesondere zeigten sich signifikante Effekte für alle Altersgruppen; Der Effekt war jedoch für Jugendliche mehr als doppelt so groß wie für aufstrebende Erwachsene, was möglicherweise darauf zurückzuführen ist, dass ältere Teilnehmer wahrscheinlich mehr vergleichende Erfahrungen aus der Praxis haben als jüngere Teilnehmer [36, 37]. Darüber hinaus war der Effekt für Männer im Vergleich zu Frauen stärker, möglicherweise weil sexuelles Experimentieren zum männlichen Sexualskript [18] passt und männliche Charaktere weniger häufig als weibliche Charaktere wegen sexueller Initiation [38] bestraft werden.

Diese Ergebnisse haben erhebliche Auswirkungen auf die körperliche und geistige Gesundheit von Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen. Das Wahrnehmen eines hohen Maßes an sexueller Aktivität und sexueller Zulässigkeit durch Gleichaltrige kann das Gefühl des inneren Drucks erhöhen, sexuell zu experimentieren [39]. In einer Studie wurde festgestellt, dass die Exposition gegenüber sexuellen Medieninhalten im frühen Jugendalter die sexuelle Initiation um 9 bis 17 Monate vorantreibt [40]; Frühes Experimentieren kann wiederum die psychischen und physischen Gesundheitsrisiken erhöhen [37].

Die hier gefundenen Effektgrößen ähneln denen anderer untersuchter Bereiche der Medienpsychologie, wie etwa die Auswirkungen von Medien auf Gewalt [41], prosoziales Verhalten [42] und das Körperbild [43]. In jedem dieser Fälle spielen Medien zwar nur einen Teil der Gesamtabweichung der Ergebnisse von Interesse, doch spielen Medien eine wichtige Rolle. Diese Vergleiche legen nahe, dass sexuelle Medieninhalte ein kleiner, aber entscheidender Faktor für die Entwicklung sexueller Einstellungen und Verhaltensweisen bei Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen sind.

Exposition gegenüber Pornografie bei Kindern und Jugendlichen (2020) - Die beiden Haupttabellen, die diese Überprüfung zusammenfassen:

Jugendliche, Sexualität und das Zeitalter der Pornografie (2020) - Auszüge:

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Pornografie- und Jugendstudien sind unter dieser Einführung aufgeführt. Ein (L) vor dem Link zeigt einen Laienartikel an, normalerweise über eine Studie. Diese relevanten Artikel und Videos von YBOP können von Interesse sein: Literaturübersicht & Metaanalysen (nach Veröffentlichungsdatum): Die Auswirkungen der Internetpornographie auf Ehe und Familie: Ein Überblick über die Forschung (2006) - Auszüge: Die Untersuchung der systemischen Auswirkungen der Internet-Pornografie ist jedoch ein relativ unbekanntes Terrain, und der Umfang der systemorientierten Forschung ist begrenzt.

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Die Pubertät ist eine spannende Lebensphase eines jeden Menschen. Ob die erste Menstruation oder der erste Samenerguss: Jugendliche erleben in dieser Zeit viel Neues. Darunter fallen jedoch nicht nur körperliche Veränderungen. Heranwachsende lernen auch eine völlig neue Gefühlswelt kennen, in der vor allem die eigene Identitätsentwicklung eine wichtige Rolle spielt.

Bei all diesen Neuerungen können sich Jugendliche schnell mal überfordert und verunsichert fühlen. Daher ist es wichtig, sie mit den biologischen, ethischen, kulturellen und sozialen Fragen der Sexualität vertraut zu machen. Genau an dieser Stelle kommt der Sexualkundeunterricht ins Spiel. Denn indem Lehrer:innen zusätzlich zu den Erziehenden über die verschiedenen Veränderungen in der Pubertät aufklären und Gesprächsbereitschaft signalisieren, tragen sie bei den Schüler:innen zur Entwicklung eines besseren Selbstverständnisses bei und fördern somit eine gesunde Entwicklung - eine verantwortungsvolle Aufgabe!

Dabei möchten wir unterstützen, und zwar mit unseren kostenlosen Lehrmaterialien zur Sexualkunde, mit denen sich der Aufklärungsunterricht informativ, altersgerecht und abwechslungsreich gestalten lässt. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit einem Expert:innenbeirat aus Pädagog:innen und Mediziner:innen entwickelt und werden regelmäßig aktualisiert. Von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien e. V. (GPI) erhielt das o.b. Schulprogramm 2018 bereits zum vierten Mal das Comenius EduMedia-Siegel für pädagogisch, inhaltlich und gestalterisch hochwertige digitale Bildungsmedien.

Hier geht es zu den Themenbereichen

In der Sexualerziehung beschäftigen sich Lehrer:innen mit diversen Themengebieten. Damit Sie Ihren Unterricht gezielter vorbereiten können, finden Sie unsere Materialien wie Arbeitsblätter, Handouts und Charts nach den relevanten Bereichen der Sexualkunde sortiert:

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Die Pubertät ist eine spannende Lebensphase eines jeden Menschen. Ob die erste Menstruation oder der erste Samenerguss: Jugendliche erleben in dieser Zeit viel Neues. Darunter fallen jedoch nicht nur körperliche Veränderungen. Heranwachsende lernen auch eine völlig neue Gefühlswelt kennen, in der vor allem die eigene Identitätsentwicklung eine wichtige Rolle spielt.

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Inhalt der Dossiers:

Vorschläge für den Unterricht - Materialien und Informationen

Das Projekt "Aufklärungsstunde" der Firma Johnson & Johnson GmbH hat das Ziel, ein solides Basiswissen über die natürlichen Vorgänge der körperlichen Entwicklung zu vermitteln und damit zu einer positiven Körperakzeptanz beizutragen. Junge Menschen müssen über die Veränderungen, die ihr Körper in der Pubertät durchmacht, informiert sein. Das [...]

Mit einem Band der Reihe "Themen und Materialien" bietet die Bundeszentrale für politische Bildung Informationen für Unterrichtende in der Schule und der außerschulischen Jugendarbeit zu Themen wie Homosexualität oder geschlechtliche Identität an. Die Publikation beleuchtet unterschiedliche Aspekte des Themas in acht Bausteinen, die auch einzeln im Unterricht genutzt werden können. Dabei geht es [...]

Die digitale Lernplattform READY FOR RED vermittelt Mädchen und Jungen von 10 bis 16 Jahren alle wichtigen Fakten zum Thema Menstruation, Zyklus und Monatshygiene. In vier Levels und mehr als 70 interaktiven Spielen, Videos und Übungen erfahren Jugendliche alles Notwendige, was es über diese wichtigen Themen zu wissen gilt. Dabei richtet sich die Plattform gezielt an Mädchen und Jungen, da ein Tabubruch nur [...]

Zusammmenstellung von Linklisten nach thematischen Schwerpunkten, orientiert am Rahmenplan Sexualerziehung der Freien und Hnasestadt Hamburg - mit einem gesonderten Teil für Grundschüler.

Dokument von: Hamburger Bildungsserver

Diese Website der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung ist für Jugendliche gemacht, die mehr über die Themen Liebe, Freundschaft, Sexualität, Verhütung, Körper und Geschlecht wissen möchten. Dafür gibt es ein Lexikon, Antworten zu vielen Fragen, interaktive Angebote und Adressen von Beratungsstellen.

Zu den Themen Pubertät und Sexualität, zur Befruchtung der weiblichen Eizelle, zur künstlichen Befruchtung, zu HIV und Aids sowie zur Schwangerschaft finden Sie hier unterschiedliche Übungsformate (Quiz, Multiple Choice Fragen usw.) zur Wiederholung der Lerninhalte.

Diese Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm: Entwicklung zum Erwachsenen, Fortpflanzung ist ein interaktiver Onlinekurs für Schüler der Klassen 9/10 mit Lückentext und Quiz zur Lernkontrolle sowie einer Diaschau zum Menstruationszyklus.

Im Rahmen des Verbundprojektes „Chancen erarbeiten" hat der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e. V. ein Heft für Schülerinnen und Schüler bzw. für Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer und eine Lehrerhandreichung zum Thema „Liebe, Sex und Zärtlichkeit" erarbeitet. Die Broschüren eignen sich für Schulen (vor allem Berufs-, Haupt- und [...]

Junge Menschen in den Entwicklungsländern sind mit großen gesundheitlichen Risiken konfrontiert. Dazu zählen zum Beispiel sexuelle Gewalt und Ausbeutung, frühe Schwangerschaften und HIV-Infektionen. Die Broschüre thematisiert nicht nur die gesundheitlichen Probleme, sondern macht gleichzeitig deutlich, was zu tun ist, um Jugendlichen in Entwicklungsländern zu helfen.

Bei fumadigital.de finden Sie eine umfangreiche Mediathek und zahlreiche digitale Angebote zum Thema Gender und Diversität.

Auf dem Portal des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend finden lesbische, schwule, bisexuelle, trans- und intergeschlechtliche sowie queere Menschen, ihre Angehörigen und Fachkräfte Informationen, Anlaufstellen, Materialien und Fortbildungen.

Dokument von: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Das Lexikon informiert über Empfängnisverhütung, Schwangerschaft und Geburt, Vaterschaftstests sowie die wichtigsten Themen rund um die Sexualität. Es sind dabei allgemeine soziale, rechtliche, historische und sozial-medizinische Aspekte berücksichtigt worden.

Eine Handreichung für menschenrechtsbasierte Sexualpädagogik mit Jugendlichen. Mit drei Praxisbeispielen. "Jetzt erst Recht" zeichnet einen neuen Weg für die Sexualpädagogik: An drei Praxisbeispielen wird deutlich, wie die sexuellen Rechte in der Gruppenarbeit mit Jugendlichen ab 15 Jahren vermittelt werden können. Methodisch werden dabei Inhalte und Methoden der [...]

Medientipps für den Unterricht

Medientipp: Der weibliche Zyklus

Der weibliche Zyklus wird von einer Vielzahl von Hormonen bestimmt. Nach dem Eintreten der ersten Menstruation sind Frauen geschlechtsreif und fortpflanzungsfähig. Die didaktische DVD gibt einen Überblick über die weiblichen Geschlechtsorgane. Der durch Hormone gesteuerte Ablauf des weiblichen Zyklus mit seinen charakteristischen Phasen wird genau betrachtet. Zusätzlich wird die Empfängnisverhütung durch Pille und Minipille thematisiert.

Medientipp: Methoden der Empfängnisverhütung

Die Produktion 'Methoden der Empfängnisverhütung' erklärt mithilfe anschaulicher Animationen, was im menschlichen Körper bei Samenerguss, Eisprung und Befruchtung geschieht. Dabei wird auch der Pearl-Index als 'Schwangerschaftsrisiko' oder Maßstab für die Verlässlichkeit einer Verhütungsmethode erläutert. Im Anschluss werden verschiedene Verhütungsmittel, deren Anwendung sowie deren Vor- und Nachteile behandelt. In diesem Zusammenhang wird u. a. auf die Verhütungsmittel Kondom, Diaphragma, Kupferspirale, Pille, Vaginalring und die Sterilisation eingegangen.

Beratungsangebote

"Schwanger unter 20" ist ein Angebot der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Die Seite stellt Beratungs- und Unterstützungsangebote vor, die jungen Menschen helfen, im Falle einer Schwangerschaft eine Entscheidung zu treffen. Unabhängig davon, ob man - die Schwangerschaft austragen will, - über einen Schwangerschaftsabbruch nachdenkt - oder das Kind in [...]

"Sexundso" ist ein Online-Beratungsangebot für Jugendliche von PRO FAMILIA (Landesverband Niedersachsen). Es werden von einem Beratungsteam individuell Fragen zu den Themen Liebe, Sexualität, Beziehung und Verhütung beantwortet. Neben Links zur Sexualaufklärung bietet die Seite Infos zum "ersten Mal", zum Verliebtsein, zu Homosexualität und zu Schwangerschaft.

pro familia ist auf dem Gebiet der Familienplanung, Sexualpädagogik und Sexualberatung tätig. Zu den Aufgaben der pro familia gehören insbesondere die Beratung über Empfängnisregelung, die Partnerschafts- und Sexualberatung, die Sexualpädagogik, die Beratung bei Schwangerschaft. Darüber hinaus bietet pro familia auch medizinische Dienstleistungen, wie zum Beispiel Sterilisation und [...]

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Inhalt der Dossiers: Vorschläge für den Unterricht - Materialien und Informationen Das Projekt "Aufklärungsstunde" der Firma Johnson & Johnson GmbH hat das Ziel, ein solides Basiswissen über die natürlichen Vorgänge der körperlichen Entwicklung zu vermitteln und damit zu einer positiven Körperakzeptanz beizutragen. Junge Menschen müssen über die Veränderungen, die ihr Körper in der Pubertät durchmacht, informiert sein.

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Online-Übung - Sexuelle & geschlechtliche Vielfalt

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Online-Übung - Sexuelle & geschlechtliche Vielfalt

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Das Themenportal Pubertät bietet Lehrkräften ein umfangreiches Paket direkt einsetzbarer kostenloser Unterrichtsmaterialien ab der Sekundarstufe I (Arbeitsblätter, Präsentationsfolien, Tafelbilder, interaktive Übungen).

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Die Materialien zu den Ausstellungen sind hier im Shop bestellbar. Die Arbeitsmaterialien sind auch unabhängig von einem Ausstellungsbesuch für die Präventionsarbeit in der Schule und anderen Einrichtungen verwendbar. Buchungen der Ausstellungen telefonisch über 0431-91185.
Hier finden Sie Informationen zum Verleih der Ausstellungen.

Das Kita- und Vorschul-Präventionsprojekt mit der starke Sachen Kiste zur Selbstwertstärkung von Mädchen und Jungen im Elementarbereich. Das Projekt ist buchbar unter 0431-91185. Hier im Shop gibt es die PETZE-Bücher zum Bestellen und die Schatzkiste zum Kauf.

Hier gibt es das Material zu unserer interaktiven Ausstellung für Grundschulen zum Schutz von Kindern vor sexualisierter Gewalt und sexuellem Missbrauch für Grundschulen.

Die interaktive Ausstellung ab Klasse 5 zur Gewaltprävention für Kinder und Jugendliche. Themen: Mobbing, Gewalt in der Schülerschaft, Abzocke, Handymissbrauch und Häusliche Gewalt. In unserem Shop finden Sie die begleitenden Materialien zur Ausstellung, die auch unabhängig zur Ausstellung nutzbar sind.

Hier finden Sie das Material zur Ausstellung zum Schutz von Kindern vor sexualisierter Gewalt und sexuellem Missbrauch für Förderschulen und Förderzentren.

Hier gibt es das Präventionsmaterial zur interaktiven Ausstellung ECHT KRASS! ab Klasse 7 für Jugendliche zur Prävention von sexueller Gewalt zum Bestellen.

Hier finden Sie Materialien zur Ausstellung ECHT MEIN RECHT! Eine Wander·ausstellung über Selbst·bestimmung und Schutz vor sexualisierter Gewalt für Menschen mit Lern·Schwierigkeiten. Wir reservieren gerne eine Ausstellung für Sie, bitte rufen Sie uns unter 0431-91185 an oder senden uns eine Email mit Ihren Kontaktdaten an petze@petze-kiel.de.

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Die Arbeitsmaterialien sind auch unabhängig von einem Ausstellungsbesuch für die Präventionsarbeit in der Schule und anderen Einrichtungen verwendbar. Mit dem Kauf dieser Artikel fördern Sie die Präventionsarbeit der PETZE!. Der Erlös dieser Artikel wird unmittelbar für unsere Präventionsprojekte verwendet. Wir produzieren in Werkstätten der Behindertenhilfe.

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Prävention vor sexueller Gewalt in der Kinder- und Jugendarbeit - Handreichung

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Prävention vor sexueller Gewalt in der Kinder- und Jugendarbeit - Handreichung

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Selbstlaut - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt

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Selbstlaut - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt

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Neu: Videos zu Schutzkonzepten an Schulen

„Alle sollen sich ermutigt fühlen, Hilfe und Unterstützung zu suchen, wenn sie es brauchen."

Im Auftrag des Fonds Gesundes Österreich hat Selbstlaut zwei Kurzvideos á 5 Minuten für Schulleiter*innen und Projektteam erstellt.
Zu den Videos
Schriftlicher Leitfaden zur Erstellung von Schutzkonzepten:

Kostenloses Seminar: Sexuelle Übergriffe unter Jugendlichen on- und offline

22.11.2023, 9-17 Uhr

Sexuelle Abwertungen im Freund_innenkreis, sexualisierte Übergriffe im Internet, Konfrontation mit Pornos, Veröffentlichung von „Sexting", „gekippte" Situationen bei (ersten) sexuellen Erfahrungen - sexuelle Grenzverletzungen und Übergriffe gehören in unterschiedlichen Ausprägungen vielfach zum Alltag von Jugendlichen.

Im Seminar werden verschiedene Dimensionen und Formen von sexuellen Übergriffen unter Jugendlichen sowie Problembereiche und Chancen digitaler Medien besprochen und Möglichkeiten vorgestellt, mit Jugendlichen in diesem Themenbereich zu arbeiten. Grundhaltungen, Themenbereiche und Methoden sexueller Bildung werden präsentiert und getestet.

Das Seminar findet in Präsenz in der Thaliastraße 2/2A, 1160 Wien statt. Die Teilnahme ist kostenlos Dank einer Förderung des Frauenservice Wien.

Anmeldung bitte an: office@selbstlaut.org

Mit Kindern reden über...
In unseren neu erstellten Faltblättern finden Sie Informationen und altersgerechte Beispielsätze für Gespräche mit (Ihren) Kindern rund um das Volksschulalter.

Mit Kindern reden über... will Sie dazu ermutigen, es zu probieren. Denn allein der Versuch, schwierige Dinge besprechbar zu machen, ist Vorbeugung von Gewalt, von Manipulation, sexuellen Übergriffen, von Diskriminierung und Verwirrung. Und es stärkt, ganz gleich, ob das Kind aktiv zuhört oder nicht. Es weiß, dass Sie eine Ansprechperson sind oder wären, wenn etwas sehr wichtig ist. Weil Sie sich trauen, ungewohnte, vielleicht peinliche oder belastende Dinge anzusprechen.
Es gibt Faltblätter zu fünf Themenbereichen:
Eine zusätzliche Gesprächshilfe gibt es für den Fall der Beschuldigung und Suspendierung eines Kindergartenpädagogen, also für das Gespräch mit Kleinkindern bei solch einer

Alle Faltblätter gibt es HIER zum Download.

Gedruckte Exemplare können bei uns bestellt werden - schreiben Sie uns dafür bitte ein Mail.

Jetzt auch mehrsprachig:

Dank Förderung des Frauenservice Wien gibt es die Faltblätter jetzt auch in folgenden Sprachen: Arabisch, Türkisch, Farsi, Englisch und Bosnisch/Kroatisch/Serbisch.

Die mehrsprachigen Versionen sind hier zu finden:
https://selbstlaut.org/multilingua/
Offene Nachmittage in unserer sexualpädagogischen Ausstellung

In unserer sexualpädagogischen Ausstellung „Ganz schön intim" gibt es regelmäßig offene Nachmittage für alle Interessierten, Einzelpersonen, Kleingrüppchen und Familien.

Die nächsten Termine sind - jeweils von 15-18 Uhr:

14.11., 11.12.2023

Mehr Infos zur Ausstellung und aktuelle Termine finden Sie HIER.

Wir bitten um Anmeldungen per E-Mail. Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

„Konsens ist ein intensiver Prozess"

Interview mit Maria Dalhoff vom Team Selbstlaut, Fragen von Beate Hausbichler, erschienen im Standard am 3. Juli 2023

Was macht Porno?

Tagungsdokumentation des Wiener Netzwerks gegen sexuelle Gewalt

Bei der 19. Fachtagung des Wiener Netzwerks am 17.10.2022 ging es um Wechselwirkungen von Pornografie und (sexueller) Gewalt und deren Auswirkung auf Kinder und Jugendliche. Nun ist die Dokumentation zur Fachtagung verfügbar:

„Vom Wissen, Fühlen und Hilfe-Holen" - Gewaltprävention und sexuelle Bildung

Ein Spielparcours zum Ausleihen für Volksschulen und außerschulische Einrichtungen

Der Spiele-Parcours ist für 6-10jährige Kinder in Volksschulen konzipiert und wird vor Ort in der Einrichtung für zumindest 2 bis zu 6 Wochen aufgebaut.

Der Parcours braucht ca 100m2 Platz und einige Tische und Stühle. Er wird von Selbstlaut-Mitarbeiter*innen angeliefert, aufgebaut und wieder abgeholt.

Es gibt eine (Ein)-Schulung für die Pädagog*innen zu Gewalprävention im Kontext sexueller Gewalt und zur Verwendung des Parcours.

In den folgenden 2-4 Wochen kann der Parcours mit verschiedenen Gruppen einmal oder mehrmals bespielt werden.

Wenn Sie den Parcours für Ihre Schule oder Einrichtung ausleihen möchten oder noch Fragen dazu haben - schreiben Sie uns an office@selbsltaut.org.

Wir bedanken uns bei folgenden Fördergeber*innen herzlich für die Ermöglichung dieses Projektes.

Rituelle organisierte sexuelle Gewalt

Workshops für pädagogische Teams und Fachkräfte

In vierstündigen Workshops wird Interessierten ein Grundlagenwissen vermittelt, was unter sexueller Gewalt zu verstehen ist, die in organisierten Strukturen in ritualisierter Weise an Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen durchgeführt wird. Es wird ein Einblick vermittelt, wie diese Strukturen aufgebaut sind und aufrecht erhalten werden und wie sich aufmerksame Pädagog:innen, Bezugspersonen und helfende Menschen und Betroffene selbst Hilfe suchen können.

Terminvereinbarungen für Teams oder Gruppen aus Fachstellen sind ab sofort per Mail an office@selbstlaut.org möglich.

Illustrationen: Andja Živadinović

Videoclips: Louis Hofbauer mit den Illustrationen von Andja Živadinović

Wir bedanken uns bei der MA57, dem Frauenservice der Stadt Wien für die finanzielle Unterstützung der Karten- und Videoaktion (Infoscreens Wien)

Achtsame Schule: Leitfaden zur strukturellen Prävention von sexueller Gewalt

Im Auftrag des Bildungsministeriums und mit Unterstützung des Fonds Gesundes Österreich haben wir einen Leitfaden zum Thema strukturelle Prävention in der Schule erstellt.

Der Leitfaden richtet sich an Pädagog_innen und Personen im Schulbereich, die Bausteine lassen sich aber auch in außerschulischen Institutionen umsetzen.

Achtsame Schule stellt acht Bausteine struktureller Prävention für täter(_innen)abweisende und Kinder stärkende Schulstrukturen vor. Der Leitfadeninformiert über Täter(_innen)strategien in Institutionen, erläutert Gewaltdynamiken und zeigt konkrete Handlungsschritte auf.

Hier können Sie den Leitfaden herunterladen:

Neue Broschüre von wienXtra: Kinderschutz & Missbrauch

Eltern zu sein, bringt oft Erinnerungen an die eigene Kindheit zurück und es entsteht der Wunsch, eigene Erfahrungen und erlebte Übergriffe aufzuarbeiten. Gleichzeitig stellt sich die Frage: Wie schütze ich mein/e Kind/er?

Die neue Broschüre von WIENXTRA unterstützt dabei, Antworten zu finden und macht Mut, sich diesem Thema offen und ohne Tabus zu nähern.

Selbstlaut durfte fachlich beratend mitwirken.

Die Broschüre zum

Kurzvideos für Eltern, Erziehungsberechtigte und Pädagog:innen

„Mit Kindern reden über..."

... will Sie dazu ermutigen, es zu probieren. Denn allein der Versuch, Dinge besprechbar zu machen, ist Vorbeugung von Gewalt, von sexuellen Übergriffen, von Diskriminierung und Verwirrung. Und es stärkt, ganz gleich, ob das Kind aktiv zuhört oder nicht. Es weiß, dass Sie eine Ansprechperson sind oder wären, wenn etwas sehr wichtig ist. Weil Sie sich trauen, ungewohnte, vielleicht peinliche oder belastende Dinge anzusprechen.
Beispiele schriftlich Erste einfache Sätze Besonders schwierige Gespräche Wie schütze ich mein Kind? Sexuelle Bildung Wer darf was?
Vernetzt gegen sexuelle Gewalt - jetzt österreichweit

Gemeinsam mit derzeit 19 anderen Institutionen und Vereinen ist Selbstlaut Mitglied des Österreichischen Netzwerks zur Prävention von sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche (ÖNPsG).

Das Netzwerk hat das Ziel, die österreichweite wissenschaftlich fundierte Präventionsarbeit von sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche zu vernetzen, zu stärken und deutlich sichtbar zu machen.

Weitere Informationen zum Netzwerk und den Mitglieds-Organisationen finden Sie hier.

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„Alle sollen sich ermutigt fühlen, Hilfe und Unterstützung zu suchen, wenn sie es brauchen." Im Auftrag des Fonds Gesundes Österreich hat Selbstlaut zwei Kurzvideos á 5 Minuten für Schulleiter*innen und Projektteam erstellt.

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Nummer gegen Kummer e.V. hat sich zum Ziel gesetzt, Kindern, Jugendlichen und Eltern ein kompetenter Ansprechpartner zu sein bei kleinen und großen Sorgen, Problemen und Ängsten. Längst hat sich das Kinder- und Jugendtelefon zu einer Anlaufstelle entwickelt, bei der täglich rund 1500 Anrufe eingehen. Dabei geht es um Liebeskummer genauso wie um Schulprobleme, aber auch ganz schwerwiegende Situationen wie sexueller Missbrauch oder Suizidgedanken werden hier thematisiert.

Die Beratenden der „Nummer gegen Kummer" dienen dabei in erster Linie als Gesprächspartner, der die Anonymität der bzw. des Ratsuchenden einhält und Hilfe zur Selbsthilfe gibt. Das gilt genauso für die Angebote Jugendliche beraten Jugendliche, die Online-Beratung und das Elterntelefon.

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Kostenfreie Beratung für Eltern, Kinder und Jugendliche

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Nummer gegen Kummer ist Kindern, Jugendlichen und Eltern bei Sorgen & Ängsten ein kompetenter & kostenloser Ansprechpartner.

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Juuuport - von jungen Leuten für junge Leute

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Juuuport - von jungen Leuten für junge Leute

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Wir stehen Dir bei Problemen im Internet mit Rat und Tat zur Seite. In manchen Fällen können andere Beratungsstellen aber die passenderen Ansprechpartner für Dich sein. Wir zeigen Dir, wie unsere Beratung funktioniert, wo die Grenzen unserer Unterstützung liegen und wer Dir im Notfall helfen kann.

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Im Falle einer „Verhütungspanne" kann die "Pille danach" eine Schwangerschaft verhindern. Je früher sie genommen wird, desto höher ist die Wirksamkeit.

Nähere Informationen bekommst Du hier.

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Im Falle einer „Verhütungspanne" kann die "Pille danach" eine Schwangerschaft verhindern. Je früher sie genommen wird, desto höher ist die Wirksamkeit. Nähere Informationen bekommst Du hier.

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klicksafe bei Facebook klicksafe bei Instagram klicksafe bei Twitter klicksafe bei YouTube

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Pfizer Handreichung - Das Aufklärungspaket

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Pfizer Handreichung - Das Aufklärungspaket

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Umgang mit sexueller Gewalt - Handreichung

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Umgang mit sexueller Gewalt - Handreichung

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ProFamilia Konzeption - Sexuelle Bildung

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ProFamilia Konzeption - Sexuelle Bildung

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Diverse Studienergebnisse zu Pornografie in der Jugend

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Diverse Studienergebnisse zu Pornografie in der Jugend

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Pornografie- und Jugendstudien sind unter dieser Einführung aufgeführt. Ein (L) vor dem Link zeigt einen Laienartikel an, normalerweise über eine Studie. Diese relevanten Artikel und Videos von YBOP können von Interesse sein:

Literaturübersicht & Metaanalysen (nach Veröffentlichungsdatum):

Die Auswirkungen der Internetpornographie auf Ehe und Familie: Ein Überblick über die Forschung (2006) - Auszüge:

Die Untersuchung der systemischen Auswirkungen der Internet-Pornografie ist jedoch ein relativ unbekanntes Terrain, und der Umfang der systemorientierten Forschung ist begrenzt. Eine Überprüfung der vorhandenen Forschung wurde durchgeführt und viele negative Trends wurden aufgedeckt. Über die Auswirkungen der Internet-Pornografie auf Ehe und Familien ist zwar noch vieles unbekannt, doch die verfügbaren Daten bieten einen informierten Ausgangspunkt für politische Entscheidungsträger, Pädagogen, Kliniker und Forscher.

Direkte Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche Die folgenden Auswirkungen wirken sich am stärksten auf Kinder und Jugendliche aus, die selbst Pornografie verwenden oder auf sie stoßen:

1. Trotz der Illegalitäten haben Jugendliche einfachen Zugang zu pornografischem Material. Dies kann traumatische, verzerrende, missbräuchliche und / oder süchtig machende Auswirkungen haben.

2. Jugendliche werden häufig dazu angehalten, ausgetrickst, in die Irre geführt oder „mit der Maus gefangen", um sexuell explizite Inhalte online anzuzeigen.

3. Untersuchungen haben gezeigt, dass der Umgang mit Pornografie bei Jugendlichen einen bleibenden Eindruck hinterlassen kann und dass dieser Eindruck meistens mit Emotionen wie Abscheu, Schock, Verlegenheit, Wut, Angst und Traurigkeit beschrieben wird.

4. Der Konsum von Internet-Pornografie und / oder die Beteiligung an sexualisiertem Chat kann die soziale und sexuelle Entwicklung von Jugendlichen beeinträchtigen und ihren Erfolg in zukünftigen Beziehungen beeinträchtigen.

5. Der Konsum von Pornografie in der Jugend wurde mit einem früheren Beginn des Geschlechtsverkehrs sowie mit einer erhöhten Wahrscheinlichkeit von Analsex und sexuellen Beziehungen mit Menschen in Verbindung gebracht, mit denen sie nicht in romantischer Beziehung stehen.

Auswirkungen der Massenmedien auf das sexuelle Verhalten von Jugendlichen Bewertung des Anspruchs auf Kausalität (2011) - Auszüge:

Studien über die Auswirkungen der Massenmedien auf das sexuelle Verhalten von Jugendlichen haben sich trotz langjähriger Beweise für erhebliche sexuelle Inhalte in den Massenmedien nur langsam angesammelt. Die Landschaft der sexuellen Medieneffekte hat sich in den letzten Jahren jedoch erheblich verändert, da Forscher aus zahlreichen Disziplinen dem Aufruf gefolgt sind, sich mit diesem wichtigen Bereich der sexuellen Sozialisationsforschung zu befassen. Der Zweck dieses Kapitels ist es, die Teilmenge der akkumulierten Studien zu sexuellen Verhaltenseffekten zu überprüfen, um festzustellen, ob dieses Werk eine kausale Schlussfolgerung rechtfertigt. Um dieses Ziel zu erreichen, werden die von Cook und Campbell (1979) formulierten Standards für kausale Inferenz verwendet. Es wird der Schluss gezogen, dass die bisherige Forschung die Nachweisgrenze für jedes Kriterium überschreitet und dass die Massenmedien mit ziemlicher Sicherheit einen kausalen Einfluss auf das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in den USA ausüben.

Die Auswirkungen von Internet-Pornografie auf Jugendliche: Eine Überprüfung der Forschung (2012) - Aus dem Fazit:

Der verbesserte Zugang von Jugendlichen zum Internet hat beispiellose Möglichkeiten für sexuelle Aufklärung, Lernen und Wachstum geschaffen. Umgekehrt hat das in der Literatur offensichtliche Schadensrisiko die Forscher veranlasst, die Exposition von Jugendlichen gegenüber Online-Pornografie zu untersuchen, um diese Zusammenhänge aufzuklären. Zusammengenommen legen diese Studien nahe, dass Jugendliche, die Pornografie konsumieren, unrealistische sexuelle Werte und Überzeugungen entwickeln können. Unter den Ergebnissen wurden ein höheres Maß an zulässigen sexuellen Einstellungen, sexuelle Besorgnis und frühere sexuelle Experimente mit einem häufigeren Konsum von Pornografie in Verbindung gebracht. Dennoch haben sich konsistente Ergebnisse ergeben, die die Verwendung von Pornografie durch Jugendliche, die Gewalt darstellt, mit einem erhöhten Grad an sexuell aggressivem Verhalten in Verbindung bringen.

Die Literatur weist auf eine gewisse Korrelation zwischen dem Gebrauch von Pornografie bei Jugendlichen und dem Selbstverständnis hin. Mädchen berichten, dass sie sich den Frauen, die sie in pornografischem Material sehen, körperlich unterlegen fühlen, während Jungen befürchten, dass sie nicht so männlich oder leistungsfähig sind wie die Männer in diesen Medien. Jugendliche berichten auch, dass ihr Gebrauch von Pornografie mit zunehmendem Selbstvertrauen und zunehmender sozialer Entwicklung abnahm. Untersuchungen deuten außerdem darauf hin, dass Jugendliche, die Pornografie verwenden, insbesondere im Internet, einen geringeren Grad an sozialer Integration, eine Zunahme von Verhaltensproblemen, ein höheres Maß an kriminellem Verhalten, eine höhere Inzidenz depressiver Symptome und eine geringere emotionale Bindung zu Pflegepersonen aufweisen.

Eine neue Generation sexueller Sucht (2013) - Obwohl dies technisch gesehen keine Rezension ist, war es eines der ersten Papiere, das junge zwanghafte Pornogäste von „klassischen" CSB-Fächern unterschied. Das Fazit:

Es wird vorgeschlagen, dass sexuelle Sucht durch zwei einzigartige Ätiologien unterschieden werden kann. Es wird vermutet, dass sich der „zeitgenössische" Süchtige dadurch auszeichnet, dass eine frühe und chronische Exposition gegenüber grafischen cybersexuellen Inhalten innerhalb einer stark sexualisierten Kultur die sexuelle Zwanghaftigkeit fördert, während der „klassische" Süchtige von Trauma, Missbrauch, ungeordneter Bindung, Beeinträchtigung der Impulskontrolle und Scham getrieben wird -basierte Erkenntnisse und Stimmungsstörungen. Während beide ähnliche Darstellungen haben (zwanghaftes Verhalten, Stimmungsstörungen, Beziehungsstörungen), werden Ätiologie und einige Facetten der Behandlung wahrscheinlich unterschiedlich sein.

„Klassische" Sexualsucht, obwohl sehr umstritten, hat in der Forschung, in der Fachwelt und in der Populärkultur große Aufmerksamkeit gefunden. Die Behandlungsmöglichkeiten sind zwar nicht weit verbreitet, jedoch vielfältig und verfügbar, selbst in dem Umfang, in dem in den Vereinigten Staaten zertifizierte Sexualsuchttherapeuten ausgebildet werden, so dass psychiatrische Fachkräfte umfangreiche Erfahrungen mit der "klassischen" Sexualsucht erhalten.

Die „zeitgenössische" sexuelle Sucht ist jedoch ein wenig erforschtes Phänomen, insbesondere bei Kindern und Jugendlichen. Forschung und Literatur sind rar und werden interessanterweise häufig aus Ländern außerhalb der USA veröffentlicht (He, Li, Guo & Jiang, 2010; Yen et al., 2007). Forschungen zu jungen Frauen und sexueller Sucht gibt es praktisch nicht. Eine spezialisierte Behandlung mit in sexueller Sucht geschulten Kinder- und Jugendtherapeuten ist äußerst selten. Eine beträchtliche Anzahl von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen benötigt jedoch eine solche Spezialbehandlung, und die Fachwelt reagiert nur verzögert. Forschung, Dialog und Bildung sind dringend erforderlich, um den Bedürfnissen der jüngsten Menschen in unserer Bevölkerung, die mit sexuell zwanghaftem Verhalten zu kämpfen haben, angemessen gerecht zu werden.

Sind sexuelle Inhalte in neuen Medien mit sexuellem Risikoverhalten bei jungen Menschen verbunden? Eine systematische Überprüfung und Metaanalyse (2016) - Aus dem Abstract:

Ergebnisse: Vierzehn Studien, die alle einen Querschnitt aufwiesen, erfüllten die Einschlusskriterien. Sechs Studien (10 352-Teilnehmer) untersuchten die Exposition junger Menschen gegenüber SEWs und acht (10 429-Teilnehmer) untersuchten die Sexting. Es gab erhebliche Unterschiede zwischen den Studien in Bezug auf Expositions- und Ergebnisdefinitionen. Metaanalysen ergaben, dass die SEW-Exposition mit kondomlosem Geschlechtsverkehr korreliert. Sexting korrelierte mit jemals zuvor stattgefundenem Geschlechtsverkehr, jüngster sexueller Aktivität, Alkohol- und Drogenkonsum vor dem Geschlechtsverkehr und mehreren jüngsten Sexualpartnern. Die meisten Studien hatten nur begrenzte Anpassungsmöglichkeiten für wichtige potenzielle Störfaktoren.

Schlussfolgerungen: Querschnittsstudien zeigen einen starken Zusammenhang zwischen der Exposition gegenüber sexuellen Inhalten in neuen Medien und sexuellem Verhalten bei jungen Menschen. Längsschnittstudien würden eine größere Chance bieten, sich auf Verwirrung einzustellen und einen besseren Einblick in die den beobachteten Assoziationen zugrunde liegenden Kausalpfade zu erhalten.

Medien und Sexualisierung: Stand der empirischen Forschung, 1995-2015 (2016) - Aus dem Abstract:

Das Ziel dieser Untersuchung war es, empirische Untersuchungen zu synthetisieren, die die Effekte der Mediensexualisierung testen. Der Schwerpunkt lag auf Forschungsarbeiten, die zwischen 1995 und 2015 in begutachteten englischsprachigen Zeitschriften veröffentlicht wurden. Insgesamt wurden 109-Publikationen, die 135-Studien enthielten, überprüft. Die Ergebnisse lieferten übereinstimmende Belege dafür, dass sowohl die Laborexposition als auch die regelmäßige tägliche Exposition mit diesen Inhalten direkt mit einer Reihe von Konsequenzen verbunden sind, darunter eine höhere Körperunzufriedenheit, größere Selbstobjektivierung, stärkere Unterstützung sexistischer Überzeugungen und adversarialer sexueller Überzeugungen, und größere Toleranz gegenüber sexueller Gewalt gegenüber Frauen. Darüber hinaus führt die experimentelle Exposition gegenüber diesen Inhalten dazu, dass sowohl Frauen als auch Männer eine verminderte Sicht auf die Kompetenz, Moral und Menschlichkeit von Frauen haben.

Jugendliche und Pornografie: Ein Rückblick auf 20-Jahre der Forschung (2016) - Aus dem Abstract:

Ziel dieses Aufsatzes war es, empirische Untersuchungen zu systematisieren, die in von Experten begutachteten englischsprachigen Fachzeitschriften zwischen 1995 und 2015 zu Prävalenz, Prädiktoren und Auswirkungen der Verwendung von Pornografie durch Jugendliche veröffentlicht wurden. Diese Untersuchung ergab, dass Jugendliche Pornografie verwenden, die Prävalenzraten jedoch stark schwankten. Jugendliche, die häufiger Pornografie benutzten, waren Männer in einem fortgeschrittenen Pubertätsstadium, Sensationssucher und hatten schwache oder problematische Familienbeziehungen. Der Gebrauch von Pornografie war mit einer freizügigeren sexuellen Einstellung verbunden und ging tendenziell mit einer stärkeren geschlechtsspezifischen sexuellen Überzeugung einher. Es schien auch mit dem Auftreten von Geschlechtsverkehr, größeren Erfahrungen mit gelegentlichem Sexualverhalten und mehr sexueller Aggression in Bezug auf Täter und Opfer in Zusammenhang zu stehen.

Längsschnittliche Assoziationen zwischen dem Gebrauch von sexuell explizitem Material und den Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen: Eine narrative Übersicht über Studien (2017) - Auszüge:

In dieser Übersicht wurden Längsschnittstudien analysiert, in denen die Auswirkungen sexuell eindeutigen Materials auf die Einstellungen, Überzeugungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen untersucht wurden.

Ziel dieser Studie war es, einen narrativen Überblick über die Längsschnittstudien zu geben, in denen die Auswirkungen des sexuell expliziten Materialgebrauchs auf Jugendliche untersucht wurden. In den Studien wurde über eine Reihe direkter Assoziationen zwischen sexuell eindeutigem Material und Einstellungen, Überzeugungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen berichtet. Sexuell explizites Material schien verschiedene Einstellungen in Bezug auf Sexualität, geschlechtsspezifische stereotype Überzeugungen, die Wahrscheinlichkeit von Geschlechtsverkehr und sexuell aggressives Verhalten zu beeinflussen.

Die überprüften Studien ergaben, dass die Verwendung von sexuell explizitem Material eine Reihe von Einstellungen und Überzeugungen von Jugendlichen beeinflussen kann, wie z. B. sexuelle Beschäftigung (Peter & Valkenburg, 2008b), sexuelle Unsicherheit (Peter & Valkenburg, 2010a; van Oosten, 2015) sexuelle Objektivierung von Frauen (Peter & Valkenburg, 2009a), sexuelle Befriedigung (Peter & Valkenburg, 2009b), entspannende und freizügige sexuelle Einstellungen (Baams et al., 2014; Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2010b), egalitäre Einstellungen zur Geschlechterrolle (Brown & L'Engle, 2009) und Körperüberwachung (Doornwaard et al., 2014).

Die Auswirkungen der Exposition gegenüber sexuellen Medien auf die Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen in Bezug auf Dating und sexuelle Gewalt: Eine kritische Überprüfung der Literatur (2017) - Abstrakt:

Dating-Gewalt (DV) und sexuelle Gewalt (SV) sind weit verbreitete Probleme bei Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen. Eine wachsende Anzahl von Literaturstellen zeigt, dass die Exposition gegenüber sexuell expliziten Medien (SEM) und sexuell gewalttätigen Medien (SVM) Risikofaktoren für DV und SV sein können. Der Zweck dieses Artikels ist die Bereitstellung einer systematischen und umfassenden Literaturübersicht über die Auswirkungen der Exposition gegenüber SEM und SVM auf die Einstellungen und Verhaltensweisen von DV und SV.

Insgesamt 43 Studien mit jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen wurden überprüft, und die Ergebnisse lassen insgesamt darauf schließen, dass (1) Die Exposition gegenüber SEM und SVM steht in positivem Zusammenhang mit DV- und SV-Mythen und einer akzeptableren Einstellung gegenüber DV und SV. (2) Die Exposition gegenüber SEM und SVM steht in positivem Zusammenhang mit der tatsächlichen und erwarteten Viktimisierung, Verfolgung und Nichteinmischung von Zuschauern durch DV und SV. (3) SEM und SVM wirken sich stärker auf die DV- und SV-Einstellungen und Verhaltensweisen von Männern aus als die DV- und SV-Einstellungen und Verhaltensweisen von Frauen. und (4) bereits bestehende Einstellungen in Bezug auf DV und SV und Medienpräferenzen moderieren die Beziehung zwischen SEM- und SVM-Exposition und DV- und SV-Einstellungen und -Verhalten.

Zukünftige Studien sollten sich bemühen, longitudinale und experimentelle Designs zu verwenden, die Mediatoren und Moderatoren der SEM- und SVM-Exposition auf DV- und SV-Ergebnisse genauer zu untersuchen, sich auf die Auswirkungen von SEM und SVM zu konzentrieren, die über die Gewaltanwendung von Männern gegen Frauen hinausgehen, und die Inwieweit könnten Programme zur Medienkompetenz unabhängig oder in Verbindung mit bestehenden DV- und SV-Präventionsprogrammen eingesetzt werden, um die Wirksamkeit dieser Programmierungsbemühungen zu verbessern?

Verwendung von Pornografie für Jugendliche: Ein systematischer Literaturüberblick über Forschungstrends 2000-2017. (2018) - Auszüge aus Abschnitten, die sich auf die Auswirkungen von Pornos auf den Benutzer beziehen:

Ziel dieser systematischen Literaturrecherche ist es, das Forschungsinteresse auf diesem Gebiet zu kartieren und zu untersuchen, ob sich statistisch signifikante Ergebnisse aus den Forschungsschwerpunkten ergeben haben.

Einstellungen zum Sex - Insgesamt untersuchten 21-Studien die sexuellen Einstellungen und das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in Bezug auf PU. Es überrascht nicht, dass die Absicht, pornografisches Material zu konsumieren, in erster Linie mit einer wahrgenommenen Normalisierungshaltung in Bezug auf PU und einem signifikanten Einfluss auf die sexuellen Einstellungen und das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in Verbindung gebracht wurde.

Entwicklung - Es hat sich herausgestellt, dass das Anschauen von Pornografie die Entwicklung von Werten beeinflusst, insbesondere die der Religion im Jugendalter. Es ist nicht überraschend, dass Pornografie eine säkularisierende Wirkung hat und die Religiosität von Jugendlichen unabhängig vom Geschlecht im Laufe der Zeit verringert.

Viktimisierung - Die Exposition gegenüber gewalttätiger / erniedrigender Pornografie scheint bei Jugendlichen weit verbreitet gewesen zu sein und mit Risikoverhalten in Verbindung zu stehen. Insbesondere bei Frauen korreliert dies mit einer Vorgeschichte von Viktimisierung. Andere Studien kamen jedoch zu dem Schluss, dass die Exposition gegenüber Pornografie keinen Zusammenhang mit riskanten sexuellen Verhaltensweisen aufweist und dass die Bereitschaft, Pornografie auszusetzen, keinen Einfluss auf riskante sexuelle Verhaltensweisen bei Jugendlichen im Allgemeinen zu haben scheint. Ungeachtet dessen wiesen andere Ergebnisse darauf hin, dass die absichtliche Exposition gegenüber PU insgesamt mit einem erhöhten Verhaltensrisiko bei Jugendlichen, einer höheren Viktimisierung bei der sexuellen Online-Werbung und einer höheren sexuellen Online-Aufforderung bei Jungen, die sexuellen Zwang ausüben und sexuellen Missbrauch begehen, in signifikantem Maße mit der regelmäßigen Betrachtung von Pornografie in Verbindung gebracht wurde.

Psychische Gesundheit Merkmale - Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass trotz einiger Studien, die keinen Zusammenhang zwischen schlechterer psychosozialer Gesundheit und PU bestätigen, die überwiegende Mehrheit der Befunde in Bezug auf diese höhere PU im Jugendalter tendenziell auf eine höhere emotionale ( z.B. Depression) und Verhaltensprobleme. In dieser Zeile, Luder et al. schlugen geschlechtsspezifische Unterschiede in der Assoziation zwischen PU und depressiven Manifestationen bei Männern mit höherem Risiko vor. Dieser Befund stimmte mit Längsschnittstudien überein, aus denen hervorgeht, dass schlechtere psychologische Wohlfühlfaktoren für die Entwicklung der zwanghaften Nutzung sexuell eindeutigen Internetmaterials bei jugendlichen Jungen verantwortlich sind.

Soziale Bindungen - Insgesamt scheint es einen Konsens zu geben, dass jugendliche häufige Nutzer des Internets für Pornografie sich in vielen sozialen Merkmalen tendenziell von Jugendlichen unterscheiden, die das Internet für Informationen, soziale Kommunikation und Unterhaltung nutzen.

Online-Nutzungsmerkmale - Die Online-Nutzungseigenschaften wurden in 15 aus den in der vorliegenden Übersicht enthaltenen 57-Studien recherchiert. Dies deutet darauf hin, dass Jugendliche, die Opfer von Online-Pornografie und sexueller Aufforderung werden, häufiger Online-Spielkonsum, Internet-Risikoverhalten, Depressionen und Manifestationen von Cyber-Mobbing sowie freiwillige selbstgeschlechtliche Online-Exposition aufweisen.

Sexuelle Verhaltensweisen von Jugendlichen - Das sexuelle Verhalten von Jugendlichen in Bezug auf PU wurde in 11-Studien untersucht, wobei in allen Studien signifikante Ergebnisse zu verzeichnen waren. Die von Doornward durchgeführte Studie et al. stellten fest, dass jugendliche Jungen mit zwanghaftem sexuellem Verhalten, einschließlich der Verwendung von explizitem Internetmaterial, ein geringes Selbstwertgefühl, ein höheres Maß an Depression und ein höheres Maß an übermäßigem sexuellem Interesse aufwiesen. In diesem Zusammenhang haben andere Studien gezeigt, dass Jungen, bei denen festgestellt wurde, dass sie sexuell explizite Inhalte und soziale Netzwerke nutzen, eine größere Zustimmung von Gleichaltrigen erhalten und mehr Erfahrung in Bezug auf ihr sexuelles Engagement aufweisen. Darüber hinaus hatten Jungen, die den häufigen Gebrauch von Pornografie demonstrierten, in jüngeren Jahren sexuelle Debüts und nahmen an einem breiteren Spektrum sexueller Begegnungen teil.

Konsum von sexuell explizitem Internetmaterial und dessen Auswirkungen auf die Gesundheit von Minderjährigen: Neueste Erkenntnisse aus der Literatur (2019) - Aus dem Abstract:

Bei PubMed und ScienceDirect wurde im März 2018 eine Literaturrecherche mit der Abfrage „(Pornografie ODER sexuell explizites Internetmaterial) UND (Jugend ODER Kind ODER Jung) UND (Auswirkung ODER Verhalten ODER Gesundheit)" durchgeführt. Die zwischen 2013 und 2018 veröffentlichten Ergebnisse wurden analysiert und mit früheren Ergebnissen verglichen.

Nach ausgewählten Studien (n = 19) besteht ein Zusammenhang zwischen dem Konsum von Online-Pornografie und verschiedenen verhaltensbedingten, psychophysischen und sozialen Ergebnissen - früheres Sexualdebüt, Umgang mit mehreren und / oder gelegentlichen Partnern, Nachahmung riskanter Sexualverhaltensweisen, Aufnahme verzerrter Geschlechterrollen, Funktionsstörungen Körperwahrnehmung, Aggressivität, ängstliche oder depressive Symptome, zwanghafte Pornografie - wird bestätigt.

Der Einfluss von Online-Pornografie auf die Gesundheit von Minderjährigen scheint relevant zu sein. Das Thema kann nicht länger vernachlässigt werden und muss durch globale und multidisziplinäre Interventionen angegangen werden. Die Befähigung von Eltern, Lehrern und Angehörigen der Gesundheitsberufe durch Bildungsprogramme, die sich mit diesem Thema befassen, ermöglicht es ihnen, Minderjährigen bei der Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten in Bezug auf Pornografie zu helfen, deren Verwendung zu verringern und eine affektive und sexuelle Aufklärung zu erhalten, die ihren Entwicklungsbedürfnissen besser entspricht.

Betrachten von Pornografie durch eine Kinderrechtslinse (2019) - Einige Auszüge:

Die angegebenen negativen Effekte umfassten unter anderem: (1) regressive Einstellungen gegenüber Frauen (Brown & L'Engle, 2009; Peter & Valkenburg, 2007; Peter & Valkenburg, 2009; Häggstrom-Nordin, et al., 2006) ;; (2) sexuelle Aggression in einigen Subpopulationen (Ybarra & Mitchell, 2005; Malamuth & Huppin, 2005; Alexy et al., 2009); (3) soziale Fehlanpassung (Mesch, 2009; Tsitsika, 2009); (4) sexuelle Beschäftigung (Peter & Valkenburg, 2008a); und (5) Zwanghaftigkeit (Delmonico und Griffin, 2008; Lam, Peng, Mai und Jing, 2009; Rimington und Gast, 2007; van den Eijnden, Spijkerman, Vermulst, van Rooij und Engels, 2010; Mesch, 2009).

Zusätzliche Untersuchungen zeigen, dass Pornografie verwendet wird, um Kinder in sexuell missbräuchliche Beziehungen zu locken und zu locken (Carr, 2003; „Online-Pflege", nd, 2015; Büro der Vereinten Nationen für Drogen und Kriminalität, 2015). Im Mai 2018 durchgeführte Interviews mit Dienstleistern an vorderster Front, die mit Opfern von sexuellem Kindesmissbrauch zusammenarbeiten, belegen, dass Anbieter Zeuge einer Zunahme von Fällen von sexuellem Missbrauch durch Gleichaltrige bei Kindern sind und dass der Täter bei vielen dieser Vorfälle häufig Pornografie ausgesetzt war (Binford, Dimitropoulos, Wilson, Zug, Cullen & Rieff, unveröffentlicht).

Neben der Literatur, die sich speziell mit den potenziellen Auswirkungen der Pornografieexposition von Kindern befasst, gibt es eine viel größere Literaturmenge, die die Auswirkungen der Pornografieexposition auf Erwachsene, einschließlich junge Erwachsene, berücksichtigt. Wie die Forschung, die sich auf die Pornografieexposition von Kindern konzentriert, deuten diese Studien auch auf einen Zusammenhang zwischen Pornografieexposition und sozialer Fehlanpassung hin, einschließlich sozialer Isolation, Fehlverhalten, Depression, Selbstmordgedanken und akademischem Abbruch (Tsitsika, 2009; Bloom et al., 2015; Campbell, 2018).

Studien über die Exposition von Mädchen gegenüber Pornografie als Kinder legen nahe, dass dies Auswirkungen auf ihre Selbstkonstrukte hat (Brown & L'Engle, 2009).

Jungen, die als Kinder Pornografie ausgesetzt sind, zeigen ähnliche Effekte. Sie vermitteln Angst vor Leistung und Unzufriedenheit mit dem Körper („Child Safety Online", 2016; Jones, 2018).

Es scheint eine Korrelation zwischen der Exposition gegenüber Pornografie und sexistischen Ansichten gegenüber Frauen zu bestehen (Hald, Kuyper, Adam & de Wit, 2013; Hald, Malamuth & Yuen, 2010).

Kinder beiderlei Geschlechts, die Pornografie ausgesetzt sind, glauben eher, dass die Handlungen, die sie sehen, wie Analsex und Gruppensex, typisch für Gleichaltrige sind (Livingstone & Mason, 2015). Jugendliche beiderlei Geschlechts, die Pornografie ausgesetzt sind, werden eher früher sexuell aktiv (Brown & L'Engle, 2009; Owens, et al. 2012) und haben mehrere Partner (Wright & Randall, 2012; Flood, 2009, p. 389) und sich auf bezahlten Sex einlassen (Svedin Akerman & Priebe, 2011; Wright & Randall, 2012).

Die Komponenten des jugendlichen Gehirns und seine einzigartige Empfindlichkeit für sexuell explizites Material (2019) - Einige Auszüge:

Zu den einzigartigen Paradigmen des jugendlichen Gehirns gehören: 1) Ein unreifer präfrontaler Kortex und überempfindliche limbische und striatale Schaltkreise (Dumontheil, 2016; Somerville & Jones, 2010; Somerville, Hare & Casey, 2011; Van Leijenhorst et al. , 2010; Vigil et al., 2011); 2) Eine erhöhte Periode für Neuroplastizität (McCormick & Mathews, 2007; Schulz & Sisk, 2006; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011); 3) Überaktives Dopaminsystem (Andersen, Rutstein, Benzo, Hostetter & Teicher, 1997; Ernst et al., 2005; Luciana, Wahlstrom & White, 2010; Somerville & Jones, 2010; Wahlstrom, White & Luciana, 2010) ;; 4) Eine ausgeprägte HPA-Achse (Dahl & Gunnar, 2009; McCormick & Mathews, 2007; Romeo, Lee, Chhua, McPherson & McEwan, 2004; Walker, Sabuwalla & Huot, 2004); 5)

Erhöhte Testosteronspiegel (Dorn et al., 2003; Vogel, 2008; Mayo Clinic / Mayo Medical Laboratories, 2017); und 6) Der einzigartige Einfluss von Steroidhormonen (Cortisol und Testosteron) auf die Gehirnentwicklung während des Organisationsfensters der Adoleszenz (Brown & Spencer, 2013; Peper, Hulshoff Pol, Crone, Van Honk, 2011; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011).

Blakemore und seine Kollegen waren führend in der Entwicklung des Gehirns von Jugendlichen und waren der Meinung, dass die Teenagerjahre aufgrund der dramatischen Reorganisation des Gehirns als sensible Phase betrachtet werden sollten (Blakemore, 2012). Zu den Bereichen des Gehirns, die während der Pubertät am stärksten verändert werden, gehören interne Kontrolle, Multitasking und Planung (Blakemore, 2012).

Blakemore und Robbins (2012) verbanden die Pubertät mit riskanten Entscheidungen und führten dieses Merkmal auf die Dissoziation zwischen der relativ langsamen, linearen Entwicklung der Impulskontrolle und der Hemmung der Reaktion während der Pubertät und der nichtlinearen Entwicklung des Belohnungssystems zurück, auf das häufig überempfindlich reagiert Belohnungen in der Jugend .....

Sowohl die seltene als auch die häufige Nutzung pornografischer Internetseiten war signifikant mit sozialen Fehlanpassungen bei griechischen Jugendlichen verbunden (Tsitsika et al., 2009). Die Verwendung von Pornografie trug dazu bei, die Diskontierung zu verzögern oder die Tendenz einer Person, zukünftige Ergebnisse zugunsten sofortiger Belohnungen zu diskontieren (Negash, Sheppard, Lambert & Fincham, 2016). Negash und Kollegen verwendeten eine Stichprobe mit einem Durchschnittsalter von 19 und 20 Jahren, von der der Autor hervorhob, dass sie immer noch biologisch als Jugendliche gelten.... ..

Wir schlagen eine Zusammenfassung der Arbeitsmodelle vor, unter Berücksichtigung der einzigartigen Paradigmen des jugendlichen Gehirns und der Merkmale sexuell expliziten Materials. Bemerkenswert ist die Überlappung von Schlüsselbereichen, die mit dem einzigartigen jugendlichen Gehirn und dem sexuell expliziten Material verbunden sind.

Bei Exposition gegenüber sexuell explizitem Material würde die Stimulation der Amygdala und der HPA-Achse beim Jugendlichen im Vergleich zum Erwachsenen verstärkt. Dies würde zu einer stärkeren Verkürzung des präfrontalen Kortex und einer verstärkten Aktivierung der Basalganglien bei Jugendlichen führen. Dieser Zustand würde daher die Exekutivfunktion beeinträchtigen, die Hemmung und Selbstkontrolle umfasst, und die Impulsivität erhöhen. Da sich das Gehirn des Jugendlichen noch entwickelt, ist es der Neuroplastizität förderlicher. Der präfrontale Kortex, der sozusagen „offline" geht, treibt die subtile Neuverdrahtung an, die die subkortikale Entwicklung begünstigt.

Wenn das Ungleichgewicht der Neuroplastizität über die Zeit anhält, kann dies zu einem relativ geschwächten kortikalen Kreislauf zugunsten eines dominanteren subkortikalen Kreislaufs führen, was den Jugendlichen für eine fortgesetzte Selbstbefriedigung und Impulsivität prädisponieren könnte. Der Nucleus accumbens oder das Lustzentrum des Gehirns des Jugendlichen hätte im Vergleich zum Erwachsenen eine übertriebene Stimulation. Der erhöhte Dopaminspiegel würde zu verstärkten Emotionen führen, die mit Dopamin verbunden sind, wie Vergnügen und Verlangen (Berridge, 2006; Volkow, 2006).

Aufgrund des organisatorischen Entwicklungsfensters während der Pubertät hätten Cortisol und Testosteron einen einzigartigen Einfluss auf die Organisation des Gehirns oder die inhärente Lebensfähigkeit verschiedener neuronaler Schaltkreise. Dieser Effekt würde bei Erwachsenen nicht auftreten, da dieses spezielle Organisationsfenster geschlossen wurde. Chronische Cortisol-Exposition kann während der Organisationsperiode der Jugend die Neuroplastizität fördern, die zu einer Beeinträchtigung der kognitiven Funktion und der Belastbarkeit auch im Erwachsenenalter führt (McEwen, 2004; Tsoory & Richter-Levin, 2006; Tsoory, 2008; McCormick & Mathews, 2007; 2010).

Die Robustheit der Amygdala nach der Pubertät hängt zumindest teilweise von der Stärke der Testosteronexposition während des kritischen Entwicklungsfensters für Jugendliche ab (De Lorme, Schulz, Salas-Ramirez & Sisk, 2012; De Lorme & Sisk, 2013; Neufang et al., 2009; Sarkey, Azcoitia, Garcia-Segura, Garcia-Ovejero & DonCarlos, 2008). Eine robuste Amygdala ist mit einem erhöhten Maß an Emotionalität und einer beeinträchtigten Selbstregulierung verbunden (Amaral, 2003; Lorberbaum et al., 2004; De Lorme & Sisk, 2013)... ..

Beiträge der Mainstream-Sexualmedien zu sexuellen Einstellungen, wahrgenommenen Peer-Normen und sexuellem Verhalten: Eine Meta-Analyse (2019) - Auszüge:

Jahrzehntelange Forschungen haben die Auswirkungen der Exposition gegenüber nicht expliziten Darstellungen sexueller Inhalte in Medien untersucht. Es gibt nur eine Metaanalyse zu diesem Thema, die darauf hindeutet, dass der Kontakt mit „sexy media" das sexuelle Verhalten kaum oder gar nicht beeinflusst. Die bestehende Metaanalyse unterliegt einer Reihe von Einschränkungen. Ziel dieser aktualisierten Metaanalyse war es, Zusammenhänge zwischen der Exposition gegenüber sexuellen Medien und den Einstellungen und dem sexuellen Verhalten der Benutzer zu untersuchen.

Eine gründliche Literaturrecherche wurde durchgeführt, um relevante Artikel zu finden. Jede Studie wurde für Assoziationen zwischen sexueller Medienexposition und einem von sechs Ergebnissen einschließlich sexueller Einstellungen (permissive Einstellungen, Peer-Normen und Vergewaltigungsmythen) und sexuellem Verhalten (allgemeines Sexualverhalten, Alter der sexuellen Initiierung und riskantes Sexualverhalten) kodiert.

Insgesamt zeigt diese Metaanalyse konsistente und belastbare Beziehungen zwischen Medienexposition und sexuellen Einstellungen und Verhaltensweisen, die mehrere Ergebnismaße und mehrere Medien umfassen. Medien stellen sexuelles Verhalten als weit verbreitet, freizeitorientiert und relativ risikofrei dar [3], und unsere Analysen legen nahe, dass die sexuelle Entscheidungsfindung eines Zuschauers teilweise durch das Betrachten dieser Arten von Darstellungen beeinflusst werden kann. Unsere Ergebnisse stehen in direktem Gegensatz zur vorherigen Metaanalyse, die darauf hinwies, dass der Einfluss der Medien auf das sexuelle Verhalten trivial oder nicht existent war [4]. Die vorherige Metaanalyse verwendete 38-Effektgrößen und stellte fest, dass „sexy" Medien schwach und trivial mit sexuellem Verhalten verbunden waren (r = .08), wohingegen die aktuelle Metaanalyse mehr als das 10-fache der Effektgrößen verwendete (n = 394). und fand einen Effekt fast doppelt so groß (r = .14).

Erstens fanden wir positive Zusammenhänge zwischen sexueller Medienexposition und den erlaubten sexuellen Einstellungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen sowie der Wahrnehmung der sexuellen Erfahrungen ihrer Altersgenossen.

Zweitens war die Exposition gegenüber sexuellen Medieninhalten mit einer größeren Akzeptanz allgemeiner Vergewaltigungsmythen verbunden.

Schließlich wurde festgestellt, dass durch sexuelle Medienexposition sexuelle Verhaltensweisen wie das Alter der sexuellen Initiierung, die allgemeine sexuelle Erfahrung und das riskante sexuelle Verhalten vorhergesagt werden können. Diese Ergebnisse wurden über mehrere Methoden hinweg konvergiert und unterstützen die Behauptung, dass Medien zu den sexuellen Erlebnissen junger Zuschauer beitragen.

Obwohl die Metaanalyse signifikante Auswirkungen der Exposition gegenüber sexuellen Medien auf sexuelle Einstellungen und Verhaltensweisen in allen relevanten Variablen zeigte, wurden diese Effekte durch einige Variablen gemildert. Insbesondere zeigten sich signifikante Effekte für alle Altersgruppen; Der Effekt war jedoch für Jugendliche mehr als doppelt so groß wie für aufstrebende Erwachsene, was möglicherweise darauf zurückzuführen ist, dass ältere Teilnehmer wahrscheinlich mehr vergleichende Erfahrungen aus der Praxis haben als jüngere Teilnehmer [36, 37]. Darüber hinaus war der Effekt für Männer im Vergleich zu Frauen stärker, möglicherweise weil sexuelles Experimentieren zum männlichen Sexualskript [18] passt und männliche Charaktere weniger häufig als weibliche Charaktere wegen sexueller Initiation [38] bestraft werden.

Diese Ergebnisse haben erhebliche Auswirkungen auf die körperliche und geistige Gesundheit von Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen. Das Wahrnehmen eines hohen Maßes an sexueller Aktivität und sexueller Zulässigkeit durch Gleichaltrige kann das Gefühl des inneren Drucks erhöhen, sexuell zu experimentieren [39]. In einer Studie wurde festgestellt, dass die Exposition gegenüber sexuellen Medieninhalten im frühen Jugendalter die sexuelle Initiation um 9 bis 17 Monate vorantreibt [40]; Frühes Experimentieren kann wiederum die psychischen und physischen Gesundheitsrisiken erhöhen [37].

Die hier gefundenen Effektgrößen ähneln denen anderer untersuchter Bereiche der Medienpsychologie, wie etwa die Auswirkungen von Medien auf Gewalt [41], prosoziales Verhalten [42] und das Körperbild [43]. In jedem dieser Fälle spielen Medien zwar nur einen Teil der Gesamtabweichung der Ergebnisse von Interesse, doch spielen Medien eine wichtige Rolle. Diese Vergleiche legen nahe, dass sexuelle Medieninhalte ein kleiner, aber entscheidender Faktor für die Entwicklung sexueller Einstellungen und Verhaltensweisen bei Jugendlichen und aufstrebenden Erwachsenen sind.

Exposition gegenüber Pornografie bei Kindern und Jugendlichen (2020) - Die beiden Haupttabellen, die diese Überprüfung zusammenfassen:

Jugendliche, Sexualität und das Zeitalter der Pornografie (2020) - Auszüge:

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Pornografie- und Jugendstudien sind unter dieser Einführung aufgeführt. Ein (L) vor dem Link zeigt einen Laienartikel an, normalerweise über eine Studie. Diese relevanten Artikel und Videos von YBOP können von Interesse sein: Literaturübersicht & Metaanalysen (nach Veröffentlichungsdatum): Die Auswirkungen der Internetpornographie auf Ehe und Familie: Ein Überblick über die Forschung (2006) - Auszüge: Die Untersuchung der systemischen Auswirkungen der Internet-Pornografie ist jedoch ein relativ unbekanntes Terrain, und der Umfang der systemorientierten Forschung ist begrenzt.

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Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit: „Let's talk about Porno“

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Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit: „Let’s talk about Porno“

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Die Broschüre „Let’s talk about Porno“ bietet sowohl Hintergrundinformationen für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in der Jugendarbeit als auch konkrete Unterrichtsmodule und Projekteinheiten.

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Kinderschutz-Zentren - Wir setzen uns für den Schutz von Kindern und Jugendlichen ein. Denn nur ein Alltag ohne Gewalt schafft die Voraussetzung dafür, dass Kinder die Fähigkeit erlangen, emotionale Bindungen mit Menschen einzugehen, eigene Gefühle zu entwickeln und zu selbstbewussten und selbstständigen Individuen heranzuwachsen.

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Gewalt zeigt sich in vielen Facetten. Als Fachverband der bundesweit aktiven Kinderschutz-Zentren wollen wir Sichtbarkeit für das Thema schaffen und Kinderschutz fach- sowie gesellschaftspolitisch weiterentwickeln. Dafür teilen wir unser Wissen aus mehr als 40 Jahren Erfahrung, qualifizieren Fachkräfte, beraten Einrichtungen und Politik. Und unterstützen dabei, wirksame Hilfestrukturen für betroffene Kinder, Jugendliche und ihre Familien zu etablieren.

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Wenn du außerhalb der Sprechzeiten des - und Jugendtelefons (montags bis samstags 14 - 20 Uhr) Rat und Hilfe brauchst, dann erreichst du unter den Nummern 0800/1110111 und 0800/1110222 der TelefonSeelsorge rund um die Uhr jemanden, der dir zuhört, dich tröstet oder berät. Der Anruf ist für dich kostenlos.

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Polizei für Dich - Die Jugendberatungsseite der Polizei

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Polizei für Dich - Die Jugendberatungsseite der Polizei

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Du hast ein Problem und brauchst Hilfe? Du bist Dir nicht sicher, ob Du besser bei der Polizei oder einer Hilfsorganisation anrufen sollst? Sroll Dich hier mal durch, da findest Du garantiert die richtigen Ansprechpartner!

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Du hast ein Problem und brauchst Hilfe? Du bist Dir nicht sicher, ob Du besser bei der Polizei oder einer Hilfsorganisation anrufen sollst? Sroll Dich hier mal durch, da findest Du garantiert die richtigen Ansprechpartner!

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sexuelle und reproduktive gesundheit und rechte

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pro familia Beratungsstellen und Informationen rund um Sexualität, Verhütung, Kinderwunsch, Schwangerschaft und Schwangerschaftsabbruch (Abtreibung) auf | profamilia.de

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Beratungsstellen Suche Beratungsstellen suche nach Postleitzahl oder Ort

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Die Notrufnummer 147 Rat auf Draht ist in Österreich eine wichtige Anlaufstelle bei Problemen, Fragen und in Krisensituationen für Kinder, Jugendliche und deren Bezugspersonen.

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Hier kannst du dein Wissen in vielen Gebieten testen, aber auch herausfinden, was dein persönlicher Lösungsweg in spezifischen Situationen ist. Wichtig! Es sind keine psychologisch fundierten Tests, unsere Quiz dienen einer ersten Einschätzung und sollen vor allem Spaß machen!

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Infomaterialien zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt, zum Coming-out und zum Schutz vor Konversionsbehandlungen.

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Studien zufolge kommen Kinder und Jugendliche nicht selten mit pornographischen Darstellungen in Kontakt und tauschen diese auch untereinander aus. Einerseits ist das Interesse der Jugendlichen an Darstellungen von Sexualität im Rahmen ihrer eigenen Identitätsfindung völlig normal und auch kein neue…

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Arbeitsmaterial PDF von Klicksafe

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Übergeordnetes Ziel

Jede Schule leistet mit der Teilnahme an dem Theater-Präventionsprojekt von Power-Child e.V. einen wichtigen Beitrag zur Stärkung von Selbstwahrnehmung und Selbstbehauptung ihrer Schülerinnen und Schüler. Mit dem Theater-Präventionsprojekt baut Power-Child ein Netzwerk zum Schutz der Kinder vor sexueller Gewalt auf, in dem Lehrkräfte und Eltern aktiv in das Projekt eingebunden sind.

Teilziele

Das Theaterstück will:

Kindern ein positives Körpergefühl vermitteln
Kindern Möglichkeiten aufzeigen, wie sie sich abgrenzen und wehren können „Nein" sagen können, wenn Erwachsene ihnen gegenüber übergriffig sind Kinder dazu befähigen, schlechte Geheimnisse von guten Geheimnissen zu unterscheiden Kindern Mut machen, Freundschaften zu leben und sich in ihrem Körper wohl zu fühlen Kindern Möglichkeiten zeigen, wie sie sich bei Erwachsenen Gehör verschaffen können Kindern vermitteln, dass sie ein Recht auf körperliche, sexuelle, emotionale und psychische Unversehrtheit haben Kinder sensibilisieren, grenzverletzendes Verhalten wahrzunehmen, zu erkennen und einzuordnen und sich einer Vertrauensperson mitzuteilen Inhalte / Präventionsschwerpunkte

Kinder stärken; Aufklärung; eine Sprache für Sexualität; Schöne und blöde Küsse; Nein-sagen; Mein Körper gehört mir; Gefühle ausdrücken; Gute und schlechte Geheimnisse/Erpressung; "Weitersagen und Hilfe-holen"

Verlauf des Projektes / der Unterrichtsreihe

Das Theater-Präventionsprojekt setzt sich aus vier verschiedenen Bausteinen zusammen, die aufeinander aufbauen und gleichzeitig miteinander verbunden sind:

1. Fortbildung/Qualifizierung der Lehrkräfte

Schule als Ort für Prävention von sexueller Gewalt an KindernBegriffsklärung und Definition sexueller Gewalt und Missbrauch durch Erwachsene Die psychosexuelle Entwicklung im GrundschulalterSexuelle Übergriffe unter Kindern erkennen und handeln Möglichkeiten und Grenzen der Beratung und Intervention durch Lehrkräfte bei Verdacht von sexuellem Missbrauch durch Erwachsenen

2. Fortbildung/Qualifizierung für das Nachgespräch mit den Kindern

Information zu Präventionsmöglichkeiten im Schulalltag Kurze Darstellung des Theaterstücks Formulierung der Themen für die Nacharbeitung in einer altersgemäßen Sprache Vorbereitung auf möglich auftretende Situationen Übungen mit den Kindern während des Nachgesprächs Organisation, Austausch, RückfragenBücher- und Materialienliste zur Vertiefung für Lehrkräfte

3. Durchführung eines Elternabends durch Power-Child Moderatoren

Aufführung des Theaterstücks "NEIN heißt NEIN" Anschließend Diskussion und Austausch

4. Präventive Arbeit mit den Kindern

Aufführung des Theaterstücks "NEIN heißt NEIN" Anschließendes Nachgespräch der Lehrer mit den Schülerinnen und Schüler über ihr Erfahrungswissen, Gefühle, Eindrücke, Sorgen, Theaterinhalte

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Jede Schule leistet mit der Teilnahme an dem Theater-Präventionsprojekt von Power-Child e.V. einen wichtigen Beitrag zur Stärkung von Selbstwahrnehmung und Selbstbehauptung ihrer Schülerinnen und Schüler. Mit dem Theater-Präventionsprojekt baut Power-Child ein Netzwerk zum Schutz der Kinder vor sexueller Gewalt auf, in dem Lehrkräfte und Eltern aktiv in das Projekt eingebunden sind.

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Seit 1988 bilden wir sexualpädagogische Fachkräfte aus - in Deutschland, Österreich, Südtirol und in der Schweiz. Das isp ist vereinsgeführt. Alle Dozent*innen sind Mitglieder des gemeinnützigen Vereins zur Förderung von Sexualpädagogik und Sexueller Bildung e.V.

Durch ein breites Angebot an Weiterbildungen, Seminaren und Workshops, sowie durch Vorträge, Veröffentlichungen, Fachtage und individuelle Coachings, qualifizieren wir in der sozialen Arbeit Tätige im Umgang mit sexueller Bildung in Theorie und Praxis. Wir nehmen Bezug auf aktuelle Forschungsergebnisse und wissenschaftliche Diskurse und legen Wert auf eine lebendige Vermittlung von Inhalten.

Wir sind ein engagiertes Team mit langjähriger Fortbildungserfahrung im Feld der Sexualpädagogik und Sexuellen Bildung.

Gerne stehen wir Ihnen beratend zur Seite und freuen uns über Ihr Interesse.
Nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

Zur Vernetzung unserer sexualpädagogischen Arbeit sind wir Mitglied bei:

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Startseite :: Institut für Sexualpädagogik

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Das Institut für Sexualpädagogik stellt sich vor.

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Medienpädagogische Beratung, Weiterbildung, technische Unterstützung und didaktisch sinnvolle Medien für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung

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Die mehrsprachige Lehrmittelplattform „EduSkills+", an deren Entwicklung das Zwischentöne-Team im Rahmen der beiden EU-Projekte „Reflections: Educating for critical thinking, inclusive societies and dynamic engagement" (2016-2019) und „Reflections 2" (seit 2020) beteiligt ist, wird in Kürze um neue...

Weiterlesen

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Die mehrsprachige Lehrmittelplattform „EduSkills+", an deren Entwicklung das Zwischentöne-Team im Rahmen der beiden EU-Projekte „Reflections: Educating for critical thinking, inclusive societies and dynamic engagement" (2016-2019) und „Reflections 2" (seit 2020) beteiligt ist, wird in Kürze um neue... Weiterlesen

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feel-ok.ch ist ein Angebot der Schweizerischen Gesundheitsstiftung RADIX, das Informationen für Jugendliche und didaktische Instrumente u.a. für Lehrpersonen, Schulsozialarbeiter*innen und Fachpersonen der Jugendarbeit zu Gesundheitsthemen enthält.

20 Kantone, Gesundheitsförderung Schweiz, das BAG und Stiftungen unterstützen feel-ok.ch.

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feel-ok.ch - Feuer und Flamme für deine Gesundheit

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Sexualpädagogik für Kinder und Jugendliche · BeziehungsweiseWachsen

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Jeder Mensch hat das Recht auf Zugang zu altersangemessenen und verständlichen Informationen zu Themen rund um Sexualität. Kinder und Jugendliche brauchen Erwachsene, die liebevoll begleiten, die mit ihnen respektvoll über Sexualität reden und Antworten auf ihre Fragen geben.

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LADYGAGA1, 14 JAHRE

„Ist doch egal, wen man liebt. Hauptsache man ist glücklich."

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Selbstbefriedigung

Selbstbefriedigung ist das umgangssprachliche Wort für Masturbation.

Selbstbefriedigung ist das umgangssprachliche Wort für Masturbation. Das bedeutet, den eigenen Körper zu streicheln und sich selbst an empfindsamen Stellen wie zum Beispiel den Brustwarzen, der Vagina ( Scheide), der Klitoris ( Kitzler) oder dem Penis ( Glied) und den Hoden zu berühren und so sexuell zu erregen - oft bis zum Orgasmus. Die Masturbation ist nicht ungesund und nicht schädlich.

Viele Menschen nutzen sie, um ihren eigenen Körper besser kennenzulernen und ihre sexuellen Bedürfnisse unabhängig von anderen befriedigen zu können.

Mädchen und Frauen können sich durch streicheln und reiben der Klitoris zum Orgasmus bringen. Auch durch Eindringen in die Vagina ( Scheide) mit den Fingern oder mit Sex-Spielzeug kann ein Orgasmus hervorgerufen werden. Beim Jungen und Mann wird Selbstbefriedigung umgangssprachlich oft auch „wichsen" oder sich „einen runterholen" genannt. Der steife Penis wird dabei so lange gestreichelt, gerieben oder gedrückt, bis es zum Samenerguss kommt. Allerdings: Jeder Mensch wird anders sexuell erregt. Deshalb ist Masturbation ganz individuell.

Sex

Sex bezeichnet alltagssprachlich jede Art von sexuellem Kontakt zwischen Menschen.

Dazu gehört zum Beispiel, dass Menschen sich zärtlich berühren, sich küssen, sich erregende Dinge sagen, Petting oder Geschlechtsverkehr haben und vieles mehr. Wichtig ist, Sex sollte nur machen, wer Lust dazu hat und es möchte.

Beim Sex gibt es einige rechtliche Dinge, die beachtet werden sollten. Sex mit Kindern unter 14 Jahren ist verboten. Mehr dazu beim Thema "Sex und Gesetz".

Sexappeal

Wird einem Menschen nachgesagt, dass er oder sie Sexappeal hat, ist damit die erotische Ausstrahlung gemeint.

Was jemand jedoch als Sexy bei einem anderen Menschen empfindet, hängt immer von Betrachter oder der Betrachterin selbst ab.

Sexismus

Sexismus bezeichnet die Vorstellung, dass ein Geschlecht dem anderen von Natur aus überlegen sei.

Sexismus ist Diskriminuerung eines Geschlechts.

Sexspielzeug

Unter dem Begriff Sextoys ( Sexspielzeug) werden Gegenstände zusammengefasst, mit deren Hilfe Menschen sich selbst oder ihre Sexualpartnerinnen und Sexualpartner beim Liebesspiel sexuell stimulieren können.

Zu den Sexspielzeugen gehören u.a. Vibratoren, Dildos, Lustkugeln, Sex-Puppen, Vaginanachbildungen und vieles mehr.

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Unterlagen für Lehrer / Lehrerinnen und Multiplikatoren zum Thema Sex, Sexualität, Liebe

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Sexualerziehung auf dem Bildungsserver Hamburg HBS.