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Fue un movimiento filosofico, artístico y cultural surgido en la Europa de los siglos XIV Y XV, que se baso en la integración de ciertos valores y prácticas recuperados  de la antigüedad clásica

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https://concepto.de/humanismo/

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https://blog.justo-sierra.edu.mx/metodos-educativos-de-la-educacion-basic

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La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y alumnos.

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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412008000300006

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Una reforma educativa es una modificación, enmienda o actualización del sistema educativo de una nación con el objetivo de mejorarlo.

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https://www.significados.com/reforma-educativa/

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El acceso de las mujeres a la educacion publica desde la enseñanza primaria hasta la universitaria se concreta entre fines del siglo XIX y principios del XX, pero la igualdad de condiciones con sus pares masculinos forma parte de luchas que siguen hasta nuestros dias.

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https://www.genero.patrimoniocultural.gob.cl/651/w3-propertyvalue-48429.html?_noredirect=1

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considerada como la obra capital del teólogo, filósofo y pedagogo checo Comenius. En ella recoge su concepción sobre la educación así como los principios y métodos sobre los que se asienta, concediendo al individuo, por vez primera, protagonismo en el proceso de aprendizaje.

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https://traficantes.net/libros/didactica-magna

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El naturalismo es considerado como un sesgo más extremo del realismo, su coetáneo. vinieron a eclipsar el idealismo y el subjetivismo romántico, el naturalismo abandona el afán de denuncia promulgado por los realistas

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https://www.culturagenial.com/es/naturalismo/

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El Neohumanismo es una visión integradora del mundo que propone una existencia armoniosa entre los seres humanos, los vegetales, los animales y el entorno físico natural. El Neohumanismo Pedagógico concibe a la educación como el desarrollo de una capacidad interna y no de imposición de algo externo.

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https://preguntasprincipales.com/library/lecture/read/83043-que-es-el-neohumanismo-pedagogico

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La educación Infantil es la etapa educativa que atiende a las niñas y a los niños desde los primeros meses de vida hasta los seis años, con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.

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https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/infantil/informacion/que_es/

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nos referimos a los principios generales, la pedagogía y las estrategias de gestión utilizadas para la instrucción dentro del aula educativa. Y de ésta es de donde los alumnos obtienen el desarrollo y los conocimientos brindados en el nivel básico de educación.

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Se entiende por positivismo aquella actitud que considera que la Ciencia y la Filosofía deben limitarse al análisis de los hechos partiendo de la experiencia; estableciendo entre ellos relaciones y leyes.
Lamarck sostiene que las especies evolucionan para adaptarse al medio; esta evolución se produce en base al uso o desuso de los órganos y a la heredabilidad de los caracteres adquiridos.

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https://www.wikiteka.com/apuntes/evolucionismo-y-positivismo/

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La pedagogía experimental es una disposición cuya intención es establecer fuertes bases de observación para el movimiento instructivo.

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https://enciclopedias.com/pedagogia-experimental/

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el pragmatismo reduce lo verdadero a lo útil y considera que la verdad del conocimiento se encuentra precisamente en aquello que tiene un valor práctico para la vida. Como tal, el pragmatismo es también aplicable a la economía, la política, la educación y el derecho

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https://www.significados.com/pragmatismo/

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Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos.

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https://www.ulatina.ac.cr/articulos/que-son-las-tic-y-para-que-sirven

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La Pedagogía cognitiva se formula la pregunta por la naturaleza de la actividad del pensamiento y por el funcionamiento de los procesos cognitivos en relación con el procesamiento de la información, con la resolución de problemas y, sobre todo, con la atribución de significados

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https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1243512

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El constructivismo es una corriente pedagógica que brinda las herramientas al alumno para que sea capaz de construir su propio conocimiento, resultado de las experiencias anteriores obtenidas en el medio que le rodea

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https://blog.colegiowilliams.edu.mx/que-es-constructivismo-sus-beneficios