# data[].attributes.body
La organización formal de la empresa industrial constituye la columna vertebral propiamente dicha de la estructura social misma. A partir de ella es posible analizar una parte importante y decisiva de las formas de comportamiento de la empresa y de las relaciones sociales de sus diversos grupos

http://ual.dyndns.org/Biblioteca/Historia_Pensamiento_Administrativo_2017/pdf/S05.pdf

# data[].attributes.body
La mayoría de los autores hablan de tres escuelas de pensamiento administrativo, cada una de ellas caracterizada por su propio paradigma (conjunto de: supuestos, creencias, valores sobre los cuales una comunidad científica busca acuerdos y da solución a determinados problemas). Kuhn, Thomas, Estructura de las revoluciones científicas.¹

Al revisar el concepto de paradigma en el libro de Joel Arthur Barker, Paradigmas: El negocio de descubrir el futuro, ² encuentro lo siguiente: "Un paradigma es un conjunto de reglas y disposiciones que hace dos cosas: 1) Establece o define límites, y 2) Indica cómo comportarse dentro de los límites para tener éxito". Posteriormente, y posiblemente, también ha sido su caso, nos encontramos con un conjunto de aforismos que empiezan a generarnos grandes inquietudes si de verdad estamos viviendo una época de cambios o simplemente es un cambio de época. Permítame compartir algunos de ellos, desde la perspectiva de la gerencia:

# data[].attributes.body
El análisis de las organizaciones como objeto de estudio científico es prácticamente una realidad del siglo XX. Las organizaciones como fenómeno social son connaturales con la historia del hombre. Desde distintos contextos y disciplinas se ha venido tejiendo el pensamiento administrativo y hoy en día, la administración constituye una profesión con gran responsabilidad en la transformación y mejoramiento de la calidad de vida de las regiones y de los países.

# data[].attributes.body
Escuela Del Pensamiento Administrativo contemporáneo
Esta escuela del comportamiento nivelando los aspectos técnicos, psicológicos y sociales de las formaciones de organizaciones, dando origen a nuevos modelos administrativos.
En el ámbito administrativo los pensamientos potenciales que este campo se pueden crear y desarrollar son bastantes, tal es el caso del pensamiento administrativo contemporáneo

# data[].attributes.body
Escuela del comportamiento
Postula que para lograr motivar a los trabajadores es necesario que sus necesidades sean satisfechas por medio del trabajo.
la pirámide de la jerarquía de necesidades. En esta pirámide las necesidades fisiológicas se colocan en la base, si la empresa ofrece salarios adecuados el empleado cubre sus necesidades básica. Luego se encuentra la necesidad de seguridad, esta se cubre dando estabilidad laboral. Seguidamente aparece la afiliación y estima, la cual se satisface con la participación y aceptación en el grupo de trabajo. Finalmente, la autorrealización se cumple cuando las personas desarrollan todas sus potencialidades en el trabajo.

# data[].attributes.body
Escuela clásica
Se originó en Francia en el año de 1916. Su principal exponente es Henry Fayol y también es conocida como escuela del proceso administrativo.