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Preparando los señalamientos para un regreso seguro.

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Preparando los señalamientos para un regreso seguro.

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Constancia: Prevención y detección oportuna del maltrato infantil. 

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Constancia: Prevención y detección oportuna del maltrato infantil. 

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CONSTANCIA PREVENCION DEL MALTRATO INFANTIL

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Reunión a distancia con padres de familia del 4º A. 

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Reunión a distancia con padres de familia del 4º A. 

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La comunicación con los padres es primordial para el logro de los objetivos a lo largo del curso; el apoyo de los mismos genera seguridad e impulso.

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Clases a distancia

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Docente de 4º A- Mtra.Atenea Góngora

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Uso de material concreto para el desarrollo del pensamiento matemático. 3° B

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Uso de material concreto para el desarrollo del pensamiento matemático. 3° B

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Trabajando la Comprensión lectora y escrita desde el canto y los recursos audiovisuales. 4°A

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Trabajando la Comprensión lectora y escrita desde el canto y los recursos audiovisuales. 4°A

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Una forma divertida de trabajar la comprensión lectora.

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Una forma divertida de trabajar la comprensión lectora.

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El canto siempre ha sido una buena estrategia para desarrollar la imaginación y despertar el deseo por aprender.

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Matemáticas. Figuras geométricas con el Tangram.

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Matemáticas. Figuras geométricas con el Tangram.

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Clase virtual con alumnos vía Zoom. 3° B

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Clase virtual con alumnos vía Zoom. 3° B

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Reproducción de figuras utilizando el Tangram. 3° B

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Reproducción de figuras utilizando el Tangram. 3° B

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Diseñando carteles para publicitar un producto. 3° B

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Diseñando carteles para publicitar un producto. 3° B

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Kit de limpieza para el regreso a clases.

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Kit de limpieza para el regreso a clases.

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DONACIÓN DE GEL ANTEBACTERIAL Y CUBREBOCAS 

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DONACIÓN DE GEL ANTEBACTERIAL Y CUBREBOCAS 

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REUNIONES VIA MEET PARA ORGANIZAR EL TRABAJO ESCOLAR

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REUNIONES VIA MEET PARA ORGANIZAR EL TRABAJO ESCOLAR

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SEÑALIZANDO LA ESCUELA PARA EL REGRESO A CLASES

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SEÑALIZANDO LA ESCUELA PARA EL REGRESO A CLASES

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REFLEXIONES, ESTRATEGIAS Y COMPROMISOS PARA EL REGRESO A CLASES

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REFLEXIONES, ESTRATEGIAS Y COMPROMISOS PARA EL REGRESO A CLASES

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Trabajando secuencia de imágenes a partir de un cuento. 1°A

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Trabajando secuencia de imágenes a partir de un cuento. 1°A

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Clases en línea por medio de la plataforma Meet.

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Clases en línea por medio de la plataforma Meet.

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Pase de lista, feria de la independencia de México. 

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Pase de lista, feria de la independencia de México. 

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Entrevista individual a los alumnos de primer grado.

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Entrevista individual a los alumnos de primer grado.

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RECEPCIÓN DE LIBROS DE TEXTO DE LA ESCUELA

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RECEPCIÓN DE LIBROS DE TEXTO DE LA ESCUELA

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MTRO. JOSÉ DEL CARMEN HERNÁNDEZ VILLANUEVA

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MTRO. JOSÉ DEL CARMEN HERNÁNDEZ VILLANUEVA

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EJERCICIOS DE ESCRITURA EN TEMAS DE HIGIENE

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EJERCICIOS DE ESCRITURA EN TEMAS DE HIGIENE

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TRABAJANDO ACTIVIDADES RELACIONADAS A LA "INDEPENDENCIA DE MÉXICO"

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SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA Y COMITÉ DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

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SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA Y COMITÉ DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

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ORGANIZANDO EL TRABAJO DEL GRUPO, PARTICIPAN TAMBIEN EL MTRO. MIGUEL LUNA DE EDUC. FISICA Y EL DIRECTOR DE LA ESCUELA.

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UN MEDIO MUY ÚTIL PARA TRABAJAR Y ESTAR EN CONTACTO CON LOS ALUMNOS

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APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS (MATEMÁTICAS)

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APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS (MATEMÁTICAS)

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ACTIVIDADES CON MATERIALES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2º "A"

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ACTIVIDADES CON MATERIALES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2º "A"

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LOS NIÑOS TRABAJAN EN LÍNEA USANDO MATERIALES DIVERSOS PARA RESOLVER OPERACIONES, AQUI ESCUCHANDO EL DESAFIO QUE SE RECOLVERÁ.

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APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS. (ESPAÑOL)

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APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS. (ESPAÑOL)

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ACTIVIDADES PERMANENTES DE ESCRITURA 2º "A"

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ACTIVIDADES PERMANENTES DE ESCRITURA 2º "A"

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LOS NIÑOS TRABAJAN EN LINEA CON ACTIVIDADES LÚDICAS RELACIONADAS A LA LECTURA Y ESCRITURA

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PROF. DANIEL AUGUSTO PAMPLONA SOLIS

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-ELENA DEL CARMEN HERNANDEZ AVILES
-SHEILA IVONNE MENA VEGA
-CINDY YAMEL CHULIM CARVAJAL
-FRANCISCO JAVIER CHIN PUC
-ATENEA ZANEDRY GONGORA CARDENAS
-JOSE DEL CARMEN HERNANDEZ VILLANUEVA
-ANTONIO CERVANTES BAUTISTA
-ALFREDO CERVANTES BAUTISTA

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EDUC. FÍSICA PROF. MIGUEL ANGEL LUNA SÁNCHEZ
USAER MTRA. ABRIL NATALY SOLÍS CEJA
INGLÉS TEACHER MARIA ASUNCIÓN DZIB CHAN
INGLÉS TEACHER KARLA MARISOL ALCOCER MOO
A.S.P.     CANDY BETZAYDA LORÍA GIL

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Al inicio, durante y al cierre del ciclo escolar: Potenciar en los alumnos avances significativos en el desarrollo de los procesos de comprensión lectora y razonamiento matemático a partir de las actividades que presenta el docente en las diferentes asignaturas curriculares.

Potenciar avances en el desarrollo de la comunicación oral y escrita en eventos literarios que se generen en la escuela.

Cumplir y promover los protocolos de higiene para el cuidado de la salud dentro y fuera de la escuela.

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Lograr que el 100% de los alumnos fortalezcan los aprendizajes esperados propuestos en la estrategia “aprende en casa”.

Lograr que el 100% de los alumnos desarrollen sus competencias y habilidades matemáticas y de comprensión lectora mediante estrategias o dinámicas que favorezcan su aprendizaje, durante el ciclo escolar.

Lograr que el 100% de los padres de familia y alumnos mantengan una comunicación activa con el docente para resolver dudas, enviar evidencias de sus aprendizajes y recibir una retroalimentación oportuna.