# data[].attributes.body
Video Explicativo de Modelo Sociocultural

# data[].attributes.body
Video explicativo de Conectivismo

# data[].attributes.attachment_link.description
Como funciona o aprendizagem a traves do conectivismo? O Ministério da Saúde a traves da Comunidade de Praticas explica de forma didática como o conectivismo funciona e como deve ser aplicado nas redes da CDP.

# data[].attributes.body
Video explicativo de Constructivismo

# data[].attributes.attachment_link.title
Constructivismo en el aula: Cuando el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje

# data[].attributes.body
Video explicativo de Cognitivismo

# data[].attributes.body
Video explicativo de Conductismo

# data[].attributes.body
Comparación entre Cognitivismo y Constructivismo

# data[].attributes.body
Es una corriente de la Psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal, a su vez el conductismo tradicional deja de lado lo intrapsíquico para focalizarse en la conducta observable y prioriza lo objetivo por encima de lo subjetivo.

# data[].attributes.body
Establece habilidades para orientar los procesos mentales de información, representación y acción, que pueden entenderse como los pasos que cambian los conocimientos adquiridos con anterioridad por otros generados en el intercambio de la información.

# data[].attributes.body
De acuerdo con esta corriente el conocimiento no se descubre, se construye; por eso considera como verdadera a la enseñanza que ayuda al desarrollo de la persona, y en función de la cual se puede explicar y valorar cada aprendizaje particular.

# data[].attributes.body
El conectivismo es una teoría del aprendizaje centrada en el mundo digital. De acuerdo a esta postura epistemológica, el aprendizaje se genera a partir de las conexiones que existen en el interior de una red.

# data[].attributes.body
Resalta que el desarrollo cognitivo de los individuos se encuentra directamente relacionado con la interacción social en el marco de la cultura dominante, es decir, que responde al proceso de socialización, pues el desarrollo de la persona es consecuencia de la socialización.

# data[].attributes.body
Conductismo: John Broadus Watson

Cognitivismo:  Jean Piaget

Constructivismo: Lev Vygotski y Jean Piaget

Conectivismo:  Stephen Downes y George Siemens

Sociocultural: Lev Vygotsky

# data[].attributes.body
El proceso de aprendizaje es continuo y natural para los seres vivos. No se trata solo de aprender conceptos durante un período educativo.

Las teorías del aprendizaje aportan a la educación distintos enfoques para comprender los procesos mentales, biológicos, fisiológicos y sociales involucrados en la adquisición efectiva de conocimientos.