# data[].attributes.body
Antara cabaran yang paling banyak dihadapi semasa musim pandemik ialah masalah kemiskinan digital. Kemiskinan digital merangkumi masalah-masalah termasuklah ketiadaan kemudahan peranti seperti telefon pintar, komputer riba dan sebagainya. Selain itu, masalah jaringan internet juga dihadapi oleh pelajar-pelajar yang tinggal di kawasan pedalaman mahupun oleh pelajar-pelajar yang tidak mampu menikmati kemudahan internet walaupun tinggal di kawasan bandar. Internet yang kurang stabil, menyebabkan perhatian dan tumpuan pelajar terhadap pengajaran terjejas semasa PdPR.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya,pelajar kurang mantau dalam mata pelajaran kerana sistem pendidikan kita “tidak sempat” memberi fokus yang sama antara sekolah dan murid pelbagai latar belakang.Lagipun,sekeliling pelajar tidak ada kemudahan untuk belajar pDp secara online.

# data[].attributes.attachment_caption
cabaran  dalam pendidikan yang dihadapi pada musim pandemik 

# data[].attributes.body
antara cabaranya ialah masalah line. Line yang rendah dan kurang stabil menyebabkan murid- murid mengalami kesukaran untuk memahami pengajaran yang diajar oleh guru. Murid- murid juga menghadapi kesukaran untuk berkomunikasi dengan guru mereka.

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, cabaran dalam Pendidikan pada musim pandemik ini ialah masalah kekurangan peranti elektronik. Pelajar yang berasal daripada keluarga yang kurang berkemampuan tidak dapat menyediakan peranti elektronik dan ia mengakibatkan sekeliling pelajaran ketinggalan pembelajaran dan fokus.

# data[].attributes.headline
Antara cabaran yang dihadapi pada musim pandemik adalah ketinggalan subjek disebabkan jaringan Internet yang kurang memuaskan. 

# data[].attributes.subject
Antara cabaran yang dihadapi pada musim pandemik adalah ketinggalan subjek disebabkan jaringan Internet yang kurang memuaskan. 

# data[].attributes.body
Antara cabaran yang dihadapi ialah PdPr menggunakan data yang banyak maka kos pembelian data internet meningkat. Cabaran seterusnya ialah masalah capaian internet yang rendah telah menyebabkan saya tidak faham apa yang diterangkan pensyarah kerana suara mereka tersekat sekat.

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, cabaran dalam Pendidikan pada musim pandemik ini ialah keluarga yang berpendapatan rendah tidak dapat menyediakan alat pintar kepada anak mereka. Hal ini menyebabkan murid-murid tidak dapat meneruskan pembelajaran dan ia akan merosotkan tahap pembelajaran murid.

# data[].attributes.body
murid tidak mempunyai sebarang peranti elektronik untuk meneruskan pelajaran dalam talian

# data[].attributes.body
Cabaran yang dihadapi : bosan dan merugikan internet

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, isu talian merupakan masalah terbesar bagi saya yang menetap di kawasan luar bandar. Saya mempunyai masalah setiap kali hendak menghadiri kelas secara dalam talian.

# data[].attributes.body
Cabaran yang telah saya hadapi ialah masalah line. Sem lepas saya tinggal di kampung dan line saya kadang kala akan tersekat, ini menyebabkan saya akan telepas mesej atau taklimat yang diberi oleh pensyarah.

# data[].attributes.headline
Alister Thierry Anak Peter Unggang (Politeknik Mukah)

# data[].attributes.subject
Alister Thierry Anak Peter Unggang (Politeknik Mukah)

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, cabaran pendidika dalam musim pandemik ini adalah murid akan ketinggalan pelajaran terutamanya bagi murid yang malu untuk bertanya. Jika di dalam kelas, murid boleh bertanya secara langsung kepada guru ataupun rakan mereka, tetapi ketika proses pdp dijalankan atas talian, maka mereka mungkin malu ataupun malas untuk bertanya.

# data[].attributes.headline
Kaedah pdpr adalah salah satu norma baharu pdp di fasa pandemik kini. Pada pendapat saya, pdpr tidak berkesan buat sebahagian kecil kalangan berpendapatan rendah apabila ibu bapa tidak mampu menyediakan peranti elektronik secukupnya untuk anak-anak selesa menjalani proses pdpr.

# data[].attributes.subject
Kaedah pdpr adalah salah satu norma baharu pdp di fasa pandemik kini. Pada pendapat saya, pdpr tidak berkesan buat sebahagian kecil kalangan berpendapatan rendah apabila ibu bapa tidak mampu menyediakan peranti elektronik secukupnya untuk anak-anak selesa menjalani proses pdpr.

# data[].attributes.body
Cabaran yang saya hadapi ialah line yang sekat apabila hujan. Ini telah menyebabkan kesukaran saya untuk belajar atas talian.

# data[].attributes.body
Cabaran dlaam pendidikan pada masa pandemik adalah pelajar tak dapat memberi tumpuan yang sepenuhnya.

# data[].attributes.headline
Kriztarina Sami Anak Maurice Gurang (IPGK Ilmu Khas)

# data[].attributes.subject
Kriztarina Sami Anak Maurice Gurang (IPGK Ilmu Khas)

# data[].attributes.body
Antara cabaran yang dihadapi ialah masalah rangkaian internet. Murid yang mempunyai masalah rangkaian internet terutamanya penduduk luar bandar sudah semestinya mempunyai halangan untuk mendapatkan pendidikan terutamanya ketika proses pelajaran dan pembelajaran diadakan secara atas talian.

# data[].attributes.body
Masalah rangkaian
Saya menghadapi masalah rangkaian untuk menjalankan PdPR

# data[].attributes.body
Cabaran:

Pandemik yang melanda Negara kita menyebabkan banyak aktiviti yang harus dijalankan secara bersemuka ditukar kepada secara maya. Hal ini menyebabkan banyak murid untuk tidak merasai atau medapat pengalaman yang sebenar dan menyeronokkan. Selain itu, pandemik juga menyebabkan banyak kelas diadakan secara maya. Pembelajaran dan pengajaran secara maya menyebabkan kebanyakkan pelajar untuk tidak memahami dan belajar dengan bersungguh sungguh. Terdapat segelintir murid yang akan menipu guru dengan tidak buka kamera dan tidur semasa berlaku kuliah. Perkara ini akan menjelaskan prestasi seseorang murid dalam akademik.