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La educación se remonta a la época colonial. Los primeros colonos crearon espacios para enseñar la religión a los indígenas y con ello el idioma español, sin embargo, estos espacios no eran llamados escuelas. Tiempo después las primeras escuelas surgen con el objeto de educar a los hijos de los colonizadores, quienes profesaban la religión católica y estaban a cargo de las iglesias.

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Surgieron las primeras univerisades en el país. Siendo la Universidad de Santo Tomás en 1580, la primera universidad oficial.

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La educación aún era dominada por los españoles, solo accedían las altas clases sociales, demostrando que eran hijos legítimos y de sangre limpia.

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A partir de este siglo, con el reinado de Carlos III, en las escuelas iniciaron la enseñanza de letras, donde las personas aprendían a leer, escribir y contar. Estas debían ser adquiridas por los ciudadanos para el ejercicio de funciones políticas y sociales.

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Poco antes de la Independencia de Colombia, la educación era un beneficio que solo recibían pocos y en su mayoría hombres de descendencia española. Durante este periodo la educación era privada.

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Se organizó por parte de Francisco de Paula Santander, el sistema de escuelas públicas y decretó que los maestros enseñarían lectura- escritura- aritmética y moral cristiana.

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En 1821 el congreso de Cúcuta legisló escuelas de niñas en los conventos.

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En 1826 Con el plan general de estudios superiores se crea las normas superiores con modelo Lancasteriano que consiste en atender muchos niños con menos maestros.

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La Ley Órganica de educación, de 1903 en la posguerra de los mil días, dividió la educación en primaria, secundaria y profesional.

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En 1911, se prohibe cualquier tipo de castigo físico hacia los estudiantes en las escuelas.

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Hacia 1927, se estipula la educación primaaria como obligatoria, permitiendo que las escuelas se organizaran.

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En el gobierno de Alfonso López Pumarejo, se crea una ley que prohibió la discriminación de estudiantes de estudiantes por cuestiones de raza, religión y clases social en los diferentes niveles de la educación.

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En la década de los 50, inició la educación superior publica y privada, dedicadas a la fundamentación de carreras técnicas, profesionalización de docentes, colegios
con modalidad comercial.

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El 21 de junio de 1957, se fundó el SENA, un instituto de educación que se acoplaba a las necesidades de la industria, dando oportunidad a los estudiantes a formarse en carreras técnicas, con oportunidad de vinvulación a las empresas.

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En 1968 se fundó el Instituto Colombiano para la Educación superior ICFES que centra el control y vigilancia de los
establecimientos universitarios para el estado.

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En 1970, bajo el gobierno de Carlos Lleras, se crea la INEM, como una herramienta para la educación formal de bachilleres técnicos.

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García, B. (2005). La educación colonial en la Nueva Granada: entre lo doméstico y lo público . Recuperado de:  https://www.redalyc.org/pdf/869/86900712.pdf

Patino, C. Apuntes para una historia de la educación en Colombia. Recuperado de:
https://www.researchgate.net/publication/302034637_Apuntes_para_una_historia_de_la_educacion_en_Colombia

Robles, J. (2016). Una mirada a la historia de la educación colombiana. Recuperado de:
https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/32536/Una%20mirada%20la%20historia%20de%20la%20educaci%C3%B3n%20Colombiana.pdf?sequence=1&isAllowed=y#:~:text=La%20educaci%C3%B3n%20colombiana%20fue%20orientada,colegio%20Moderno%20con%20modernidad%20pedag%C3%B3gica.