# data[].attributes.body
Sudah sesuai materinya yang disampaikan di modul.

# data[].attributes.body
lebih berani untuk mengemukakan pendapat kepada fasilitator dan lebih berani untuk berekpresi seperti dance, lebih paham konteks saat mengerjakan kuis dan lembar tugas

# data[].attributes.headline
Aaron banyak perkembangan ms. Udh visa bercerita, mengingat Dan menghafal nama2 Dari kegiatan yg dilakukan. Yg dipelajari visa diingat. Misal menjaga pohon, Dan sangat enjoy semua aktivitas yg ada

# data[].attributes.subject
Aaron banyak perkembangan ms. Udh visa bercerita, mengingat Dan menghafal nama2 Dari kegiatan yg dilakukan. Yg dipelajari visa diingat. Misal menjaga pohon, Dan sangat enjoy semua aktivitas yg ada

# data[].attributes.body
Sudah paham kata berima jika diberikan pilihsn, tetapi kalau disuruh mencari kata2nya sendiri masih belum bisa

# data[].attributes.body
bergumam dengan kata-kata berima yang dia sudah pelajari

# data[].attributes.headline
Aaron  masih belum begtu menguasai yg Mata berima. Hrus bnyak latihan Lago. 

# data[].attributes.subject
Aaron  masih belum begtu menguasai yg Mata berima. Hrus bnyak latihan Lago. 

# data[].attributes.body
Dapat menceritakan perasaannya dengan baik walaupun masih kesulitan mencari kata2 jd agak lama ceritanya

# data[].attributes.body
keenan sudah bisa mengekpresikan perasaannya ketika sedih melihat gatra kehilangan teman2 nya, mengantuk saat kelas sudah hampir selesai dan bilang " keenan marah, keenan kesel" saat tantrum

# data[].attributes.body
Bisa menceritakan dengan jelas perbedaan dari jawaban bagaimana dan kapan

# data[].attributes.body
Bisa menceritakan dengan jelas, walaupun kadang suka ditambah2 dg imajinasinya hehe

# data[].attributes.body
sudah bertanya kapan dia ulang tahun, kapan pulang ke bogor (kota asalnya) dan bagaimana dia pulang ke bogor dan menjawab dengan naik pesawat

# data[].attributes.body
Masih perlu dibantu seperti menggambarkan rambutnya panjang/pendek, warnanya bagaimana dll

# data[].attributes.body
sering mengulang2 cerita yang menarik bagi dia atau yang berkesan

# data[].attributes.body
Iya, membantu mengingat jalan cerita, menambah kosakata baru, merangkai kata menjadi kalimat

# data[].attributes.body
Nima jadi mengenal bahwa hewan ada yg jumlahnya tinggal sedikit dan pentingnya menjaga hutan

# data[].attributes.body
menceritakan apa yang dia suka dan apa yang dia tidak suka

# data[].attributes.body
iya, jadi tahu bahwa lingkungan dan binatang harus disayang dan dijaga supaya mereka ga sedih

# data[].attributes.body
jadi tahu kalo gading dan cula itu tidak boleh diambil dari binatang karena mereka bisa sedih dan kesakitan

# data[].attributes.body
sudah sangat baik

# data[].attributes.body
belum ada

# data[].attributes.body
ini kedua kalinya keenan diajar oleh ibu Tysa dan keenan sangat suka dengan penyampaian ibu Tysa, suka manggil namanya saat diluar kelas.

# data[].attributes.body
sudah baik

# data[].attributes.body
Sudah baik

# data[].attributes.body
Saat ini tidak ada

# data[].attributes.body
Saat ini tidak ada

# data[].attributes.body
Alhamdulillah Azzahra sudah dapat mengemukakan pendapat di kelas. Lebih berani berkomunikasi. Dapat menyampaikan pendapat dengan kosa kata yang baik.

# data[].attributes.body
Giana sudah lebih baik dalam menggunakan kalimat dalam berbicara

# data[].attributes.body
Alona jadi makin suka bercerita, paham juga tentang inti cerita bahwa pohon menghasilkan hal baik jadi harus dijaga.

# data[].attributes.body
Azzahra belum paham benar mengenai kata berima.

# data[].attributes.body
Terkadang masih tidak sesuai intonasi lafal pengucapan nya

# data[].attributes.body
Sekarang tiap tidak sengaja ketemu kata2 dengan rima yang sama sering diulang-ulang oleh Alona.

# data[].attributes.body
Sudah lebih baik dalam mengungkapkan perasaan nya

# data[].attributes.body
Azzahra sudah dapat menyusun kalimat dengan kata-kata yang baik.

# data[].attributes.body
Suka mengulang ulang beberapa kali pertanyaan tersebut ke orang2 di rumah hahahaha

# data[].attributes.body
Aktif dalam menceritakan apa aja yg di lihat di lingkungan di luar

# data[].attributes.body
Suka cerita kakak nya lebih tinggi dari Giana

# data[].attributes.body
Azzahra sudah dapat membedakan jawaban untuk pertanyaan bagaimana dan kapan.

# data[].attributes.body
Iya sangat membantu

# data[].attributes.body
Sudah baik

# data[].attributes.body
Azzahra sudah dapat menceritakan kembali pengalaman yang telah dilalui dengan baik dan dapat dimengerti.

# data[].attributes.body
alona sering bercerita tentang perasaan dan pendapatnya. misalnya tentang hewan2 yang tempat tinggalnya diserang pembenci, alona bilang "kenapa orang2 itu jahat? Kenapa hewannya dibuat jadi sedih? Alona jadi ikut sedih, harusnya pohon2 jangan dibakar sama monster api"

# data[].attributes.body
Giana bisa memberitahu untuk jangan di bunuh hewan2 itu

# data[].attributes.body
Azzahra dapat menjelaskan bagaimana ciri dirinya. Namun masih perlu dibantu mengenai point-point yg perlu dijelaskan.

# data[].attributes.body
untuk pertanyaan kapan alona masih suka tidak tepat menjawabnya. perbedaan antara "tadi" dan "kemarin". tapi kalau bagaimana, dia sudah bisa menjelaskan berurutan.

# data[].attributes.body
Zander makin suka bercerita dan lebih detail dari sebelumnya. bisa mengatakan alasan nya untuk setiap apa yang dia tidak suka dan suka.

# data[].attributes.body
Azzahra dapat mengenal hewan-hewan yang perlu dilindungi. Dapat menghapal nama-namanya. Apa yg boleh dilakukan, yang tidak boleh dilakukan terhadap hewan-hewan tersebut.

# data[].attributes.body
Kalau lagi bersemangat sekali ceritanya bisa berantakan, tapi kalau kondisi biasa saja bisa urut dan baik.

# data[].attributes.body
Azzahra dapat menyebutkan dan mengingat nama hewan-hewan tersebut. Apa yg boleh dilakukan dan apa yg tidak boleh dilakukan.

# data[].attributes.body
Program Literasi KB sudah cukup baik untuk anak seusianya.

# data[].attributes.body
untuk kata berima masih agak susah pahamnya, kadang benar kadang masih salah. jadi perlu latihan lagi.

# data[].attributes.body
jawaban Alona : "Lona itu rambutnya panjang, matanya kecil, hidungnya kecil, tangannya ada 2 kaki juga 2, suka makan dan suka gajah."

# data[].attributes.body
Azzahra suka mengerjakan kuis, mungkin dapat ditambah lagi kuis nya.

# data[].attributes.body
Membantu sekali. alona kebetulan suka sekali gajah jadi langsung heboh tiap belajar Literasi.

# data[].attributes.body
Sudah jauh lebih baik dalam mengungkapkan perasaannya karena dia bisa lebih detail alasannya.

# data[].attributes.body
Ibu Lita dapat menguasai kelas dan alat belajar mengajar dengan baik.

# data[].attributes.body
alona pernah bercerita kalau rumah hewan2 itu di hutan, kalau dibakar mereka ga punya rumah lagi nanti jadi sedih dan kedinginan. susah tidurnya. Alona merasa marah sama pembenci2 yang jahat itu, makanya alona mau jadi polisi hutan buat usir yang jahat.

# data[].attributes.body
sudah baik. anak2 bisa menyerap materi dengan baik juga.

# data[].attributes.body
Sejauh ini sudah sangat baik dan sesuai untuk usia anak. Belum ada aspirasi lagi. tapi pingin kasi jempol yang banyak buat guru2 pendamping

# data[].attributes.body
Tidak ada. Alona selalu blg : "Alona suka miss Lita, Alona sayang miss Lita" jadi Terima kasih banyak miss Lita. Sehat dan semangat selalu mendampingi anak2

# data[].attributes.body
sudah lebih mengerti jika ditanya kapan dijawab dengan waktu (meskipun belum mengerti jam), kalau ditanya bagaimana jawabnya masih agak lama dan malah tanya balik "gimana ya" atau dijawab "apa ya" harus agak dipancing sedikit

# data[].attributes.body
Ara menjadi semakin percaya diri, mampu mengemukakan pendapat dan menunggu giliran berbicara, semakin paham pentingnya menjaga dan menyayangi binatang dan tumbuhan, memahami dan mampu membedakan ciri2 benda, binatang, diri sendiri maupun orang lain

# data[].attributes.body
Sudah bisa menceritakan apa yang dilihat diluar rumah dengan lebih baik, tetapi kadang disambung dengan imajinasi dia.

# data[].attributes.body
sudah dapat menjelaskan secara garis besar, seperti rambut hitam, dll tetapi kadang masih harus dibantu untuk detailnya.

# data[].attributes.body
Ara sudah mulai paham kata berima. Semenjak diperkenalkan kata berima saat belajar live, Ara jadi suka bermain tebak kata berima

# data[].attributes.body
membantu, sehingga anak lebih mengenal hewan yang dilindungi

# data[].attributes.body
lebih mengenal bahwa gajah itu mempunyai gading dan pembenci mau menganbil gading tsb. serta hewan lainnya jg

# data[].attributes.body
Sudah baik

# data[].attributes.body
Ara sudah lebih baik, detail dan sabar dalam mengemukakan pendapat maupun mengungkapkan perasaannya.

# data[].attributes.body
belum ada

# data[].attributes.body
Ara sudah mampu membedakan pertanyaan kapan dan bagaimana..
Ketika ditanya menggunakan 2 kata tersebut, Ara sudah mampu menjawab sesuai dengan pertanyaannya

# data[].attributes.body
sangat menyenangkan dalam penyampaian materi, sehingga anak suka. meskipun kadang anaknya suka tiba2 hilang fokus ditengah kelas dan bu tysa sabar banget.

# data[].attributes.body
Ara sudah mampu menceritakan pengalamannya secara runut, jelas dan mudah dimengerti

# data[].attributes.body
Ara sudah mampu menjelaskan dirinya sendiri meskipun belum semua hal.
Ara mampu menyebutkan ciri2 tubuh, makanan kesukaan, mainan kesukaan, dll

# data[].attributes.body
Sangat membantu untuk menambah wawasan anak tentang jenis2 hewan (seperti bekantan, Ara jadi tahu ternyata hewan yang mirip monyet ada macem2), Ara juga jadi tahu hewan2 yang harus dilindungi, kenapa harus di lindungi dan disayang

# data[].attributes.body
Ara kasihan kepada para hewan, kalau para pembenci membakar hutan nanti para hewan bisa sakit kena api, mereka sedih rumahnya rusak, pohonnya habis jadi mereka kelaparan nanti bisa mati.

# data[].attributes.body
Sejauh ini sudah baik, materi dan kegiatannya sesuai dengan usia anak dan mudah dimengerti oleh anakSejauh ini sudah baik, materi dan kegiatannya sesuai dengan usia anak dan mudah dimengerti oleh anak

# data[].attributes.body
Ara sangat senang di ajar oleh Miss Lita, bahkan waktu pembagian kelas di modul 3 Ara sempat mendapatkan kelas fasil lain Ara tidak mau, akhirnya mengajukan ganti kelas disesuaikan sprti semula bersama Miss Lita. Thankyou Miss Lita sudah mengajar dengan menyenangkan, Miss Lita semakin luwes sama anak2, sering menggunakan fitur2 yang menyenangkan untuk anak