# data[].attributes.headline
תכנית לימודים

# data[].attributes.subject
תכנית לימודים

# data[].attributes.attachment_link.title
מסכת אבות תכנית לימודים

# data[].attributes.headline
הלל הזקן - משניות וטקסטים

# data[].attributes.subject
הלל הזקן - משניות וטקסטים

# data[].attributes.attachment_link.title
הלל למסכת אבות

# data[].attributes.headline
איזהו עשיר? השמח בחלקו

# data[].attributes.subject
איזהו עשיר? השמח בחלקו

# data[].attributes.body
הפתגם: “אֵיזֶהוּ עָשִׁיר? הַשָּׂמֵחַ בְּחֶלְקוֹ” (מסכת אבות ד ,א) מחנך את האדם לשמוח במה שיש לו.
לראות את חצי הכוס המלאה.
שיחה עם הילדים:
מיהו עשיר?
קרוב לוודאי שתשובת הילדים תהייה: מי שיש לו הרבה כסף, בית גדול, מכונית פאר, נוסע הרבה פעמים לחו”ל, יש לו את כל הטכנולוגיה החדישה ועוד.
וגם: מי שיש לו צעצועים ועוד צעצועים, משחקים ועוד משחקים, ממתקים ועוד ממתקים… במילים אחרות כל מה שחביב עליהם אבל ללא גבולות.

נשמיע לילדים את הפתגם: איזהו עשיר – השמח בחלקו, נסביר אותו ונשאל:
איך אנחנו יכולים לשמוח במה שיש לנו?
הילדים יעלו הצעות (כדאי לרשום את תשובותיהם, ניתן ללמוד מהם הרבה)

פעילות של נתינה:
“נקטין” את החלק שלנו על ידי נתינה לאחר, למי שיש לו פחות.

# data[].attributes.headline
איזה הוא חכם - הלומד מכל אדם:

# data[].attributes.subject
איזה הוא חכם - הלומד מכל אדם:

# data[].attributes.body
מתוך: https://www.magicbible.co.il/%D7%A4%D7%AA%D7%92%D7%9D-%D7%90%D6%B5%D7%99%D7%96%D6%B6%D7%94%D7%95%D6%BC-%D7%97%D6%B8%D7%9B%D6%B8%D7%9D-%D7%94%D6%B7%D7%9C%D6%BC%D7%95%D6%B9%D7%9E%D6%B5%D7%93-%D7%9E%D6%B4%D7%9B%D6%B8%D6%BC%D7%9C/

אֵיזֶהוּ חָכָם?
אֵיזֶהוּ = איזה הוא, במובן: מי הוא?

חָכָם  האם ל’חכם’ יש מראה מיוחד?
האם אתם מכירים אנשים חכמים?
לפי מה אתם קובעים שאדם הוא חכם?

נגיע למסקנה שה’חכם’ הוא בעל ידע, ומתנהג בתבונה.

הַלּוֹמֵד מִכָּל אָדָם
האם באמת ניתן ללמוד מכל אדם? הבה נבחן את האמירה הזאת:

ממי אנו לומדים? (באופן רשמי מהגננת מהמורה).
ממי עוד ניתן ללמוד (הורים, סבים וסבתות, העוזרת בבית, הסייעת בגן, הדודים והדודות, בני הדודים, חברים,
שכנים ועוד.
האם אפשר ללמוד גם מהאח או האחות הקטנים שלנו? איך?
האם נלמד גם מעשים רעים ומחשבות שליליות?
החכם בוחר במעשים חיוביים.

המשמעות הערכית של הפתגם: “אֵיזֶהוּ חָכָם? הַלּוֹמֵד מִכָּל אָדָם”

– להרגיל את הילדים להבין, שבכל אדם מצוייה חכמה שניתן ללמוד ממנה גם
אם הוא חלש או קטן.
– להעריך את בני האדם בשווה, כי בכל אחד יש ייחוד שניתן ללמוד ממנו.
– ללמד את הילד ענווה, להכיר בחכמת האחר.

פעילות עם הפתגם: אֵיזֶהוּ חָכָם? הַלּוֹמֵד מִכָּל אָדָם

נוסיף לפינת הפתגמים את הפתגם: אֵיזֶהוּ חָכָם? הַלּוֹמֵד מִכָּל אָדָם

כל יום אנחנו לומדים דברים חדשים.
הילדים ימשיכו מידי יום לספר על אנשים שלמדו מהם משהו חדש ומעניין.
ההתנסות הזאת תגרום לילדים להיות עירניים וקשובים לסביבה, וגם להבין את תרומת החברה שסביבו לידע שלו.

# data[].attributes.headline
רבי יהושע ובת הקיסר - סיפור על אל תסתכל בקנקן

# data[].attributes.subject
רבי יהושע ובת הקיסר - סיפור על אל תסתכל בקנקן

# data[].attributes.attachment_link.title
אתר האגדה - אוצר אגדות חז"ל ברשת

# data[].attributes.attachment_link.description
באתר ספר האגדה מבחר רחב של אגדות וסיפורי חז"ל מספר האגדה בעריכתם של ביאליק ורבניצקי. לצד הסיפורים מופיעים פירושים והרחבות, וניתן לחפש סיפור לפי נושא

# data[].attributes.headline
סיפור על רבי יהודה הנשיא - (הילה)רבי יהודה הנשיא מי יודע לומר את ששת סדרי משנה בעל פה? כולכם בוודאי לומדים משנה, בבית ספר ובבית. חשבתם פעם מי כתב את המשנה ומדוע? ט'ו כסלו, החל השבוע, הוא יום פטירתו של אחת הדמויות המשמעותיות ביותר בשושלת העברת התורה שבעל פה: רבי יהודה הנשיא. והוא זה שערך וחתם את המשנה שאנו מכירים. רבי יהודה הנשיא, המכונה רבי, או רבנו הקדוש, נולד לפני כ- 1900 שנה, בדור האחרון של התנאים. הוא היה נצר להלל הזקן, ואביו היה רבן שמעון בן גמליאל, נשיא ישראל. רבי נולד בתקופת גזירות השמד של אדריאנוס, מיד לאחר מרד בר כוכבא. הוא למד תורה מפי רבי שמעון בר יוחאי, רבי יהודה בר עילאי, רבי אלעזר בן שמוע, ואביו, רבן שמעון. רבי לא היה רק תלמיד חכם עצום, הוא גם היה עשיר גדול. גם הרומאים, ששלטו אז בארץ, כיבדו אותו מאוד והעניקו לו סמכויות רבות. מפעל החיים החשוב ביותר של רבי היה חתימת המשנה. המשנה היא אוסף דיונים בנושאים שונים שנערכו בסנהדרין, בהתאם לתורה שבעל פה שהועברה מדור לדור. אחרי חורבן בית שני היה חשש שהתורה שבעל פה תשתכח, ולאחר כתיבת ועריכת הדברים, רבי יהודה הנשיא חתם את המשנה וקבע שכך היא תיראה לדורות.  סיפור קטן על גדול  - רבי ואנטונינוס כשרבי נולד, הקיסר גזר שלא ימולו את הילדים. אביו, רבן שמעון בן גמליאל, החליט להתעלם מהגזירה, ולמול בסתר את התינוק הקטן. אך שר העיר הרומאי הלשין לקיסר, והוא ציווה בכעס על רבן שמעון להביא לפניו את בנו. בפחד גדול, נסעו הוריו של רבי לארמון המלך. כשהגיעו לשם וחיכו בפרוזדור, ראתה אותם המלכה. 'מה אתם עושים כאן עם התינוק ?' היא שאלה את אמו של רבי, אותה הכירה. 'הקיסר ציווה עלינו לבוא, כי מלנו אותו בניגוד לחוק…' אמרה אשתו של רבן שמעון בקול שבור. 'מי יודע מה יעשו לנו ולו…' ריחמה המלכה עליהם, וקראה להם לבוא לחדר צדדי. 'גם לי נולד תינוק, לפני עשרה ימים' היא אמרה בשקט 'שמו אנטונינוס. ויש לי רעיון…' היא לקחה את יהודה הקטן, הניחה אותו בעריסה, ונתנה להם את אנטונינוס במקומו. 'תינוקות קטנים כל כך דומים, המלך לא ישים לב במי מדובר' היא חייכה. נכנסו הוריו של רבי יהודה לקיסר, שרעם בקולו על רבן שמעון. 'מדוע מלת את בנך?! הרי גזרתי שהדבר אסור!!!' 'סליחה, אדוני הקיסר, אך מי אמר לך שעברתי על הגזירה?' אמר רבן שמעון. 'ראה, הנה התינוק, והוא ערל!' והוא הראה לו את אנטונינוס. התפלא המלך מאוד. 'איזה חצוף שר העיר שהעליל עליך עלילה!' הוא אמר 'הענישו אותו מיד! ואני מתנצל בפניך, רבן שמעון. אתה יודע מה? כאות התנצלות, אני מוכן לבטל את הגזירה…' בינתיים, אנטונינוס הקטן התחיל לבכות, ואשתו של רבן שמעון לקחה אותו והניקה אותו. ומספרים לנו חז'ל שבזכות החלב שינק, נכנסה בו רוח טהורה. כשגדלו שני התינוקות, והפכו לרבי יהודה הנשיא והקיסר אנטונינוס, נהיו השניים לחברים בלב ונפש. מנהרה היתה חצובה מהארמון לביתו של רבי, ואנטונינוס היה מגיע אליו בסתר, ולומד אצלו תורה.

# data[].attributes.subject
סיפור על רבי יהודה הנשיא - (הילה)רבי יהודה הנשיא מי יודע לומר את ששת סדרי משנה בעל פה? כולכם בוודאי לומדים משנה, בבית ספר ובבית. חשבתם פעם מי כתב את המשנה ומדוע? ט'ו כסלו, החל השבוע, הוא יום פטירתו של אחת הדמויות המשמעותיות ביותר בשושלת העברת התורה שבעל פה: רבי יהודה הנשיא. והוא זה שערך וחתם את המשנה שאנו מכירים. רבי יהודה הנשיא, המכונה רבי, או רבנו הקדוש, נולד לפני כ- 1900 שנה, בדור האחרון של התנאים. הוא היה נצר להלל הזקן, ואביו היה רבן שמעון בן גמליאל, נשיא ישראל. רבי נולד בתקופת גזירות השמד של אדריאנוס, מיד לאחר מרד בר כוכבא. הוא למד תורה מפי רבי שמעון בר יוחאי, רבי יהודה בר עילאי, רבי אלעזר בן שמוע, ואביו, רבן שמעון. רבי לא היה רק תלמיד חכם עצום, הוא גם היה עשיר גדול. גם הרומאים, ששלטו אז בארץ, כיבדו אותו מאוד והעניקו לו סמכויות רבות. מפעל החיים החשוב ביותר של רבי היה חתימת המשנה. המשנה היא אוסף דיונים בנושאים שונים שנערכו בסנהדרין, בהתאם לתורה שבעל פה שהועברה מדור לדור. אחרי חורבן בית שני היה חשש שהתורה שבעל פה תשתכח, ולאחר כתיבת ועריכת הדברים, רבי יהודה הנשיא חתם את המשנה וקבע שכך היא תיראה לדורות.  סיפור קטן על גדול  - רבי ואנטונינוס כשרבי נולד, הקיסר גזר שלא ימולו את הילדים. אביו, רבן שמעון בן גמליאל, החליט להתעלם מהגזירה, ולמול בסתר את התינוק הקטן. אך שר העיר הרומאי הלשין לקיסר, והוא ציווה בכעס על רבן שמעון להביא לפניו את בנו. בפחד גדול, נסעו הוריו של רבי לארמון המלך. כשהגיעו לשם וחיכו בפרוזדור, ראתה אותם המלכה. 'מה אתם עושים כאן עם התינוק ?' היא שאלה את אמו של רבי, אותה הכירה. 'הקיסר ציווה עלינו לבוא, כי מלנו אותו בניגוד לחוק…' אמרה אשתו של רבן שמעון בקול שבור. 'מי יודע מה יעשו לנו ולו…' ריחמה המלכה עליהם, וקראה להם לבוא לחדר צדדי. 'גם לי נולד תינוק, לפני עשרה ימים' היא אמרה בשקט 'שמו אנטונינוס. ויש לי רעיון…' היא לקחה את יהודה הקטן, הניחה אותו בעריסה, ונתנה להם את אנטונינוס במקומו. 'תינוקות קטנים כל כך דומים, המלך לא ישים לב במי מדובר' היא חייכה. נכנסו הוריו של רבי יהודה לקיסר, שרעם בקולו על רבן שמעון. 'מדוע מלת את בנך?! הרי גזרתי שהדבר אסור!!!' 'סליחה, אדוני הקיסר, אך מי אמר לך שעברתי על הגזירה?' אמר רבן שמעון. 'ראה, הנה התינוק, והוא ערל!' והוא הראה לו את אנטונינוס. התפלא המלך מאוד. 'איזה חצוף שר העיר שהעליל עליך עלילה!' הוא אמר 'הענישו אותו מיד! ואני מתנצל בפניך, רבן שמעון. אתה יודע מה? כאות התנצלות, אני מוכן לבטל את הגזירה…' בינתיים, אנטונינוס הקטן התחיל לבכות, ואשתו של רבן שמעון לקחה אותו והניקה אותו. ומספרים לנו חז'ל שבזכות החלב שינק, נכנסה בו רוח טהורה. כשגדלו שני התינוקות, והפכו לרבי יהודה הנשיא והקיסר אנטונינוס, נהיו השניים לחברים בלב ונפש. מנהרה היתה חצובה מהארמון לביתו של רבי, ואנטונינוס היה מגיע אליו בסתר, ולומד אצלו תורה.

# data[].attributes.headline
לקראת החופש הגדול - בטיחות בדרכים, תפילת הדרך

# data[].attributes.subject
לקראת החופש הגדול - בטיחות בדרכים, תפילת הדרך

# data[].attributes.headline
איזהו עשיר, איזהו חכם, איזהו גיבור...

# data[].attributes.subject
איזהו עשיר, איזהו חכם, איזהו גיבור...

# data[].attributes.headline
רבי יהודה הנשיא

# data[].attributes.subject
רבי יהודה הנשיא

# data[].attributes.body
אל תסתכל בקנקן אלא במה שיש בו

# data[].attributes.headline
הלל הזקן - אם אין אני לי מי לי

# data[].attributes.subject
הלל הזקן - אם אין אני לי מי לי

# data[].attributes.body
אבי לימד אותי לשחות\זאב, עמוד 56 בקישור המצורף

# data[].attributes.attachment_link.title
קראו בכותר - קסם וחברים : 1 - ראשית קריאה וכתיבה

# data[].attributes.attachment_link.description
ספר דיגיטלי באתר כותר. קסם וחברים סדרה להקניית הקריאה והכתיבה בכיתה א מה מיוחד בסדרה? * חוברת מוכנות להכרת האותיות, לטיפוח ערנות פונולוגית ולתרגול גרפומוטוריקה ותפיסה חזותית. * הקניה שיטתית ומדורגת של הקריאה והכתיבה. טקסטים בשפה טבעית ומובנת לילדים שנכתבו בהתאמה לשלבי רכישת הקריאה. * טקסטים מסוגות שונות.

# data[].attributes.headline
הלל הזקן - אם אין אני לי מי לי

# data[].attributes.subject
הלל הזקן - אם אין אני לי מי לי

# data[].attributes.body
השיר - ידידי טינטן של מרים ילן שטקליס

# data[].attributes.headline
רבי חנינא בן דוסא

# data[].attributes.subject
רבי חנינא בן דוסא

# data[].attributes.attachment_link.title
רבי חנינא בן דוסא

# data[].attributes.headline
רבן יוחנן בן זכאי

# data[].attributes.subject
רבן יוחנן בן זכאי

# data[].attributes.body
סיפור על ריב"ז
משנה של ריב"ז ממסכת אבות
סיפורים ושירים בנושאים של המשנה

# data[].attributes.attachment_link.title
ריבז למסכת אבות