# data[].attributes.body
Przyporządkuj bohaterów do dwóch grup.

# data[].attributes.headline
komizm i groteska, tragizm a ironia romantyczna

# data[].attributes.subject
komizm i groteska, tragizm a ironia romantyczna

# data[].attributes.body
Język Grabca a język Filona.
Losy Grabca i Goplany.
Postać Balladyny.
Klęska Balladyny.

# data[].attributes.body
1. motyw władzy
2. winy i kary
3. zazdrości
4. natury
5. miłości matczynej
6. rycerza
7. władcy
8. mędrca (Pustelnik)
9. przemiany (Grabiec)
10. nieszczęśliwej miłości (Goplana, Filon)

# data[].attributes.body
- droga Balladyny do klęski
- miłość Goplany do Grabce
- korona Piastów
Czy można tu wobe tego mówić o jedności akcji?

# data[].attributes.body
Czas legendarny a czas baśniowy.
Jak kreacja czasu w "Balladynie" ma się do antycznej zasady jedności czasu? (Akcja trwa jeden dzień.)

# data[].attributes.body
Wymień miejsca i określ, jak to się ma do antycznej zasady jedności miejsca.

# data[].attributes.headline
dramat romantyczny (rodzaj literacki: dramat, gatunek: dramat romantyczny powstały jako przekształcenie tragedii)

# data[].attributes.subject
dramat romantyczny (rodzaj literacki: dramat, gatunek: dramat romantyczny powstały jako przekształcenie tragedii)

# data[].attributes.body
znać cechy:
- swobodna budowa tekstu, swoboda kompozycji
- silnie zaakcentowany w świecie przedstawionym konflikt i klęska głównego bohatera
- złamanie zasady trzech jedności - czasu, miejsca i akcji oraz zasady decorum (stosowności)
- synkretyzm stylistyczny
- synkretyzm rodzajowy
- współwystępowanie świata realnego i fantastycznego
- rola Fatum lub analogicznej siły wyższej
- bohater na rozdrożu, miotany namiętnościami, wybierający między tym, co nakazuje moralność i tym, czego sam pragnie
- ludowość i pouczenie

# data[].attributes.body
znać podane na lekcji fakty biograficzne

# data[].attributes.body
Wymienić, np. piorun, korona, wierzba, dzban malin, znamię na czole. Wyjaśnić znaczenie.

# data[].attributes.headline
związki wyrazowe ze słowami "kara", "zbrodnia" i "wina"

# data[].attributes.subject
związki wyrazowe ze słowami "kara", "zbrodnia" i "wina"

# data[].attributes.body
popełnić zbrodnię, dopuścić się zbrodni;
zbrodnia w afekcie, zbrodnia z premedytacją;
dotkliwa kara, ciężka kara, zasłużona kara, kara cielesna, sprawiedliwa kara, zabronić czegoś pod karą, dawać komuś karę;
odpuszczać winę, winowajca

# data[].attributes.body
Romantyzm to fascynacja ludową mądrością, która wyraża się w opowieściach o siłach natury. Jak ta ludowość ujawnia się w "Balladynie"?

# data[].attributes.body
Ironia romantyczna - Balladyna jako królowa chce rządzić sprawiedliwie; w ten sposób wydaje wyrok śmierci na samą siebie. (Rozwiń tę myśl!)

# data[].attributes.body
Tragizm Balladyny - wybiera między dwiema równorzędnymi dla niej racjami: moralnością i władzą. Skuszona wizją władania, popełnia zbrodnię za zbrodnią, skazując się na klęskę.

# data[].attributes.body
- tytułowa bohaterka dramatu Słowackiego
- zabójczyni czterech osób
- okrutna królowa ukarana śmiercią od pioruna
itp. - wymyśl więcej!

# data[].attributes.body
Scharakteryzuj Balladynę: kim jest, jak wygląda, jak się zachowuje, jakie cechy posiada (sfera emocji i sfera intelektu), jaki ma stosunek do innych osób, jaką postawę wobec życia prezentuje, jak oceniasz postać?

# data[].attributes.body
1. Baśń: dobrzy i źli bohaterowie, postaci fantastyczne ingerują w losy ludzi, czary, motyw dobrej i złej córki, motyw księcia odmieniającego losy dziewczyny, motyw przemiany (Grabiec), karząca moc natury.
2. Balladyna uchodzi za bohaterkę, której największą namiętnością jest władza. Jakimi sposobami sięga ona po władzę? Jakie są skutki jej działań? Jaką rolę odgrywa tu ingerencja świata fantastycznego?

# data[].attributes.body
Co łączy Balladynę i Kaina - postać ze Starego Testamentu?

# data[].attributes.body
Jak zaprezentowano w utworze wzorzec władcy? Jak w ten wzorzec wpisuje się Balladyna?