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surge es el no tener espacio suficiente para poder llevara cabo lo que deseo hacer con una aplicación del cel...

Pèrez Macarena

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Gracias Diego y Alejandra! En busqueda de nuevas propuestas y usos de los dispositivos tecnologicos trabajaremos en este curso.

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Gracias Diego y Alejandra! En busqueda de nuevas propuestas y usos de los dispositivos tecnologicos trabajaremos en este curso.

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Como docentes debemos admitir que es un elemento muy ùtil para nuestras pràcticas y un dispositivo muy significativo para nuestros alumnos.
Almandos Nancy

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Gracias José! Rescato la importancia de acompañar a nuestros alumnos en su uso y en las búsquedas que se realizan en la web

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Gracias José! Rescato la importancia de acompañar a nuestros alumnos en su uso y en las búsquedas que se realizan en la web

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Gracias Nancy y Emmanuel! Es cierto que son de gran ayuda cuando se trata de hacer búsquedas en la web ya que muchas veces no contamos con conectividad en las escuelas.

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Gracias Nancy y Emmanuel! Es cierto que son de gran ayuda cuando se trata de hacer búsquedas en la web ya que muchas veces no contamos con conectividad en las escuelas.

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El celular es una herramienta para que las clases sean mas productivas y enriquecedoras.

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El celular es una herramienta para que las clases sean mas productivas y enriquecedoras.

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Todo apunta hacia una pedagogía móvil que continuara evolucionando dado la gran penetración de estos dispositivos en nuestra sociedad.

Diego Castillo

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Oportunidad de aprender, acompañar, motivar.

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Oportunidad de aprender, acompañar, motivar.

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Usar los celulares en el aula facilita ciertos procesos o enriquece la clase. Son herramientas, insumos que nos pueden abrir nuevas ventanas al mundo instantáneamente, aportando información o apps a través de las cuales la misma puede ser procesada. María Magdalena Cremonte

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EN LA ERA DE LA TECNOLOGÍA Y LA COMUNICACIÓN, CREO QUE ES NECESARIO ACTUALIZARSE PARA ESTAR EN EL MISMO NIVEL QUE NUESTROS ALUMNOS, UN BUEN USO DEL DISPOSITIVO NOS PERMITE ESTABLECER UN VÍNCULO MAYOR DE APRENDIZAJE, Y DEMOSTRAR QUE EL TELÉFONO MÓVIL PUEDE TENER UN ALCANCE MUCHO MÁS PRODUCTIVO EN LA ENSEÑANZA
NATALIA ONORATO.

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celulares en las manos de sus dueños porfis

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celulares en las manos de sus dueños porfis

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hay que entender que el celu es el contacto con el mundo, te trae libros, imágenes, vídeos, graficadores. El celular permite tener un alumno que analiza, que compare entre varias miradas sobre un mismo tema discute con sus compañeros posturas, etc. nos permite bien utilizado estar cerca de nuestro alumno autónomo critico y habituado consultar distintas fuentes
Héctor José Canevaro

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actualmente no le doy mucho uso al celular en las clases. Pero una forma en la cual lo utilizo es para que les estudiantes busquen información específica sobre un tema, que corroboren algún dato o que busquen el significado de palabras que desconocen.
De esta forma el celular funciona como puente a una biblioteca infinita.
Emmanuel Pironi

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Me parece que la inclusión del celular en clases cambia los modos de vinculación entre estudiantes y docentes  y todo cambio genera miedos, pero si esto  sirve para  ayudar a pensar y motivar a los estudiantes tiene que ser bienvenido.
Ana Ortiz

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El uso de los dispositivos  móviles en el aula permite una comunicación diversa según las necesidades de cada alumno , lo que permite que la metodología se personalice según sus necesidades.

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El uso de los dispositivos  móviles en el aula permite una comunicación diversa según las necesidades de cada alumno , lo que permite que la metodología se personalice según sus necesidades.

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Mercedes Pujadas

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Definir en forma clara las pautas de utilización de los celulares para lograr el desarrollo armonioso de la clase y que los alumnos no se distraigan de su tarea.

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Definir en forma clara las pautas de utilización de los celulares para lograr el desarrollo armonioso de la clase y que los alumnos no se distraigan de su tarea.

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Rodrigo Del Giorno

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Marcar límites sin ser autoritarios...
¿Cómo consensuar con el alumno?
Rocío Fontanet

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El celular como herramienta cotidiana en el aula

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El celular como herramienta cotidiana en el aula

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El celular debe ser un nuevo recurso tecnologico que facilite las practicas educativas.
Lopez, Gabriel

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Cómo controlar el "uso correcto (en la clase)" del celular,  por parte de los alumnos?

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Cómo controlar el "uso correcto (en la clase)" del celular,  por parte de los alumnos?

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Clerici, Cecilia A.

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Que las clases sean dinámicas y entretenidas. Es decir, tanto docentes como alumnos, aprender a utilizar de un modo provechoso las TIC, y que este nuevo modo de de enseñanza - aprendizaje les otorgue a los alumnos herramientas para poder desarrollarse dentro de esta nueva sociedad, que cada vez demanda más conocimientos.

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Que conozcan y aprendan a utilizar otras aplicaciones más allá de las de uso diario y les sirva para su futura vida profesional.

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Que conozcan y aprendan a utilizar otras aplicaciones más allá de las de uso diario y les sirva para su futura vida profesional.

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Marina Altamirano

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Lograr una utilización del celular de modo consciente, focalizándose en la actividad que requiere de su uso.

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Lograr una utilización del celular de modo consciente, focalizándose en la actividad que requiere de su uso.

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Verónica Guidi

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El celular ya esta instalado en la vida de los alumnos y su uso indiscriminado es un factor de distracción, tanto en el hogar como en el aula. Pero prohibirlo tampoco es la solución, por que genera en el alumno el deseo de desafiar las normas.
Por tanto es necesario implementar un uso responsable y medido, y no una prohibición de su uso.

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Estrategias para manejar los celulares en clases

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Estrategias para manejar los celulares en clases

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Hoy no podemos negar su uso en clase por lo tanto los docentes deberán pensar estrategias que acompañen el aprendizaje significativo de sus estudiantes.

María Solange Marillet

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Gracias Rodrigo! Sin duda ese es uno de los desafios que tendremos en este cu

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Gracias Rodrigo! Sin duda ese es uno de los desafios que tendremos en este cu

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Gracias Marina ! En este curso abordaremos muchas aplicaciones nuevas que construiremos entre tod@s.

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Gracias Marina ! En este curso abordaremos muchas aplicaciones nuevas que construiremos entre tod@s.

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Gracias Veronica! Focalizar y ajustar a la actividad propuesta. Sera otro desafio.

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Gracias Veronica! Focalizar y ajustar a la actividad propuesta. Sera otro desafio.

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Gracias Veronica! Muy acertada tu reflexion. Tambien trabajaremos en ese sentido.

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Gracias Veronica! Muy acertada tu reflexion. Tambien trabajaremos en ese sentido.

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Gracias Mercedes! Como decis es una posibilidad de trabajar teniendo en cuenta los intereses de nuestros alumnos. 

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Gracias Mercedes! Como decis es una posibilidad de trabajar teniendo en cuenta los intereses de nuestros alumnos. 

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Gracias Gabriel y Solange! Muy buenas las imagenes compartidas

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Gracias Gabriel y Solange! Muy buenas las imagenes compartidas

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Gracias Rocio! Interesante el articulo q nos compartis. Si bien la nueva normativa permite el uso de celulares en el aula las realidades son variadas. Eso tamb lo vamos a problematizar.

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Gracias Rocio! Interesante el articulo q nos compartis. Si bien la nueva normativa permite el uso de celulares en el aula las realidades son variadas. Eso tamb lo vamos a problematizar.

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Trabajar con el celular implica tomar riesgos que el docente tiene que gestionar.  Encontrar el punto de equilibrio, que sirva para enmarcar la tarea y el uso del mismo como herramienta y fuente de conocimiento, conlleva un desafío que requerirá un  proceso de aprendizaje.
Luciano Remaggi

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El teléfono móvil o celular , puede ser usado en multitud de escenarios ,desde una perspectiva educativa ,a explorarlas !!! 

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El teléfono móvil o celular , puede ser usado en multitud de escenarios ,desde una perspectiva educativa ,a explorarlas !!! 

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Ana María Brizuela

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El celular está muy presente en la vida cotidiana de nuestros estudiantes y de la comunidad en general, por eso es necesario incluirlo en las prácticas educativas. Si se naturaliza su uso como una herramienta más de trabajo para el aprendizaje, dejará de ser un tema de conflicto su presencia en el aula. 

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El celular está muy presente en la vida cotidiana de nuestros estudiantes y de la comunidad en general, por eso es necesario incluirlo en las prácticas educativas. Si se naturaliza su uso como una herramienta más de trabajo para el aprendizaje, dejará de ser un tema de conflicto su presencia en el aula. 

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Carolina V. Bordoy

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Incorporar los celulares como herramienta para favorecer los aprendizajes, es sumamente enriquecedor, ya que los alumnos los usan en su vida cotidiana permanentemente, como medio de comunicación, de expresión, de conexión con sus intereses, entre tantos usos... Es esencial usarlos en la escuela, para aprender! Pero para el docente, aprender a enseñar con celulares representa siempre un desafío.... es necesario formarnos siempre más!!!!

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Incorporar los celulares como herramienta para favorecer los aprendizajes, es sumamente enriquecedor, ya que los alumnos los usan en su vida cotidiana permanentemente, como medio de comunicación, de expresión, de conexión con sus intereses, entre tantos usos... Es esencial usarlos en la escuela, para aprender! Pero para el docente, aprender a enseñar con celulares representa siempre un desafío.... es necesario formarnos siempre más!!!!

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MARIANA MARSILI

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Gracias Ana! Vamos a ver un tutorial para crear más espacio de almacenamiento. Me sorprende la imagen que nos compartís... libros. ¿Miedo a que sean reemplazados? 

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Gracias Ana! Vamos a ver un tutorial para crear más espacio de almacenamiento. Me sorprende la imagen que nos compartís... libros. ¿Miedo a que sean reemplazados? 

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Hola! Si, lo pense por el lado de los miedos que generan los cambios!

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Así es Ana María, la idea es explorar y conocer. ¡Gracias!

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Así es Ana María, la idea es explorar y conocer. ¡Gracias!

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Muy buena tu reflexión Mariana! Gracias!

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Muy buena tu reflexión Mariana! Gracias!

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Me parece que esta herramienta acerca al alumno a su forma de manejarse a diario con sus pares y no pares. me parece interesante acercar modalidades escolares a las formas  de pertenencia cotidianas !
Ballesteros Patricia

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Gracias Cecilia! Podemos problematizar el concepto de "controlar" Creo que no se trata de eso sino de buscar que el uso sea el que esperamos dentro de ciertos propósitos pedagógicos... trabajaremos en eso. Abrazo!

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Gracias Cecilia! Podemos problematizar el concepto de "controlar" Creo que no se trata de eso sino de buscar que el uso sea el que esperamos dentro de ciertos propósitos pedagógicos... trabajaremos en eso. Abrazo!

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No hay nada malo en el uso de los celulares. Pero los padres y maestros son los que deben "lograr" que sea un medio y no un fin en sí mismo.
Analia Arredondo

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"Para trabajar con tecnología en el aula es muy importante hacer algún tipo de acuerdo con los alumnos con aquellas reglas y procedimientos que nos ayuden a darle utilidad a la tarea".
Con respecto a su utilidad concuerdo con la imagen del articulo, es necesario pactar con los chicos normas que nos ayuden aprovechar al máximo esta herramienta.
Pereyra, Victoria

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Utilizar estos dispositivos en el aula y sacar el mayor provecho de ellos para  lograr clases más enriquecedoras y dinámicas, más atractivas para alumnos y docentes. Si dejar de acompañar a nuestros alumnos en el proceso.
Andrea Echeverria

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Macarena: me pasa lo mismo que a vos: que no tenga espacio suficiente, pero acá dicen que le vamos a encontrar la vuelta.

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Macarena: me pasa lo mismo que a vos: que no tenga espacio suficiente, pero acá dicen que le vamos a encontrar la vuelta.

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Saludos.
Lorenzo Gamboa

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Hola a todos ,considero que es una buena oportunidad para enseñarles a nuestros alumnos el uso responsable de la tecnología,y los medios de comunicación estableciendo una relacion mediante la promocion de valores y reflexion acerca del uso responsable de los celulares en el aula.

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Me olvide de publicar mi nombre y apellido Jessica Rico ,gracias 

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Me olvide de publicar mi nombre y apellido Jessica Rico ,gracias 

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Adaptarnos a las generaciones a las que les estamos enseñando, la tecnología tienen que ser nuestra aliada no nuestra enemiga.
Brandt, Evelyn

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En las materias específicas debido a la escasez de recursos en los establecimientos, el celular permite acercar a los alumnos a aplicaciones y entornos que facilitan las prácticas en el aula.
Claudia Ramirez

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Es cierto que la mala utilización de los celulares en las escuelas complica y que hay docentes que se quejan de que sus alumnos no están concentrados durante las clases por utilizar un dispositivo. Considero que la solución no es sacar el celular en el aula, sino incluir la tecnología con ciertos límites, a través del celular se pueden obtener diversas aplicaciones útiles para la enseñanza dentro del aula.

Florencia Ortiz

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Constantemente los chicxs revisan su celular en las horas de clase y en ciertas ocasiones me doy cuenta que hasta llegue a naturalizar este comportamiento. Por esto para mi es un desafio poder usarlo como herramienta de trabajo y lograr un interés mas dinámico y de cierto modo enfocarlos en lo que compete a la clase. Espero tener buenos resultados.

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Es necesario que lxs docentes dejemos de lado los temores he incorporemos a nuestras prácticas ordinarias la utilización de celulares, y dejemos de temerle como si de un enemigo se tratara, puesto que nuestrxs alumnxs y nosotrxs mismxs, lo tenemos incorporados a nuestra cotidianidad. Es a partir de esta dicótomia que seleccione la imagen que a continuación se observa

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Creo que el miedo y la duda nos hacen pensar que prohibir su uso es lo correcto (Distracción de los alumnos con el celular.), pero debemos intentar hacer un uso efectivo del mismo, interpretar las necesidades del alumno en el aula y transformarlas en ideas pedagógicas. Plantear las dudas sirve para eliminar los miedos y prejuicios.
Cueva, Marcelo Leonardo.

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“Casi no hay aula donde no se filtren los celulares, planteando un serio desafío a los docentes. Para muchos el celular se convirtió en un enemigo, sinónimo de distracción. Algunos pedagogos creen que los celulares, al igual que otras nuevas tecnologías, encierran un potencial educativo que no convendría desaprovechar”