# data[].attributes.body
Op maat leren

# data[].attributes.headline
opleidingsonderdelen die gemengde zijn omdat ze gelijk zijn in verschillende opleidingen komen niet terug in de cijfers

# data[].attributes.subject
opleidingsonderdelen die gemengde zijn omdat ze gelijk zijn in verschillende opleidingen komen niet terug in de cijfers

# data[].attributes.body
Nog te jong/nieuw

# data[].attributes.headline
aantal studenten die (nog) geen gebruik hebben gemaakt van Digitap

# data[].attributes.subject
aantal studenten die (nog) geen gebruik hebben gemaakt van Digitap

# data[].attributes.headline
aantal raadplegingen van de studenten met timing (kalender) en duur van de bezoekjes

# data[].attributes.subject
aantal raadplegingen van de studenten met timing (kalender) en duur van de bezoekjes

# data[].attributes.headline
Moeilijk te zeggen. De koppeling tussen didactisch concept en gebruik van digitatap is bij ons nog niet echt uitgewerkt.

# data[].attributes.subject
Moeilijk te zeggen. De koppeling tussen didactisch concept en gebruik van digitatap is bij ons nog niet echt uitgewerkt.

# data[].attributes.body
mogelijkheden zodat de student zich kan evalueren

# data[].attributes.headline
we evolueren duidelijk naar meer digitalisering wat uiteraard de bedoeling is

# data[].attributes.subject
we evolueren duidelijk naar meer digitalisering wat uiteraard de bedoeling is

# data[].attributes.body
Het didactisch concept beoogt een beperkt gebruik van cursussen en schriftelijke oefeningen.

# data[].attributes.headline
de cijfers tonen niets over de kwaliteit en of effectief gebruik

# data[].attributes.subject
de cijfers tonen niets over de kwaliteit en of effectief gebruik

# data[].attributes.body
bv aanwezigheid kan beter via 1 formulier (dus als er 1 staat is dat veel beter dan 6- 12 of....)

# data[].attributes.headline
cijfers rond raadplegen van studenten en de timing. 

# data[].attributes.subject
cijfers rond raadplegen van studenten en de timing. 

# data[].attributes.headline
PDCA en kwaliteitsontwikkeling: feedback studenten op olod

# data[].attributes.subject
PDCA en kwaliteitsontwikkeling: feedback studenten op olod

# data[].attributes.body
aanmaak van diverse folders waarin tal van leervormen aangeboden worden zoals: ppt's - filmpjes - verplicht leesmateriaal

# data[].attributes.headline
feedback over toetsen, punten delen van opdrachten 

# data[].attributes.subject
feedback over toetsen, punten delen van opdrachten 

# data[].attributes.headline
Bij ons een sterke gerichtheid op de 'analoge' wereld, en daardoor dus minder digitaal verkeer. De meer theoretische opleidingsonderdelen maken meer gebruik van digitaal. Al bij al vooral gebruikt voor communicatie en om informatie beschikbaar te stellen.

# data[].attributes.subject
Bij ons een sterke gerichtheid op de 'analoge' wereld, en daardoor dus minder digitaal verkeer. De meer theoretische opleidingsonderdelen maken meer gebruik van digitaal. Al bij al vooral gebruikt voor communicatie en om informatie beschikbaar te stellen.