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https://www.youtube.com/watch?v=NEC9WDjo75E

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El modelo de Osgood y Schramm (1945) va más allá que el de De Fleur al considerar que los participantes en el proceso de comunicación realizan funciones análogas: codificar, descodificar e interpretar.

En lugar de centrar su atención en el canal, presta especial atención a los actores de la comunicación, tratándolos como puntos de origen y destino idénticos.

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El modelo de De Fleur es una versión desdoblada del modelo de Shannon y Weaver que trata de reflejar un flujo reflejo de la comunicación del emisor al receptor por la vía de los medios de comunicación colectiva y del receptor al emisor por la vía de los “instrumentos de feed-back”:
a) Instrumentos y procesos con que cuenta el público para hacer llegar a los medios su “reacción” a la comunicación.
b) Los propios procesos sociales suscitados a raíz de las comunicaciones
c) Las reacciones cuantificables del público (tendencias en el consumo de medios, índices y perfiles de audiencia, etc).

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El modelo de Lasswell anticipa y adapta el de Shannon y Weaver a la comunicación social, al conservar los elementos esenciales de éste (emisor, mensaje, canal, receptor) y añadir la cuestión clave desde el punto de vista de la propaganda: el efecto de la comunicación.

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Su influencia en el asentamiento de una concepción transaccional, compartimentalizada y seralizadora del proceso comunicativo es decisiva.

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Se podría decir que son aquellos esquemas teóricos del proceso de la comunicación, que han sido elaborados para facilitar su estudio y comprensión. Algunos de los modelos son:

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Es una conducta científica independiente, que se encarga de estudiar y analizar el proceso de comunicación a partir de los mecanismos biopsicosociales, inconsciente y consciente que lo conforman.

Forma uno de los campos de estudio que ha logrado, en los últimos períodos, mayor utilidad y calidad para los expertos de las ciencias humanas.

Asimismo inspecciona al valor mutuo entre un individuo y su medio social. También inspecciona el valor mutuo entre un individuo y su medio social, investiga los rasgos sociales de la conducta y el trabajo mental.

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La palabra proviene del griego psico o psykhé, que significa alma, psique o actividad mental, y logía, que significa estudio o tratado, por tanto, psicología significa estudio o tratado del alma.

En pocas palabras, la psicología es la ciencia que estudia la conducta humana, procesos mentales, y en general, todo lo relativo a la experiencia humana.

Asimismo, la psicología explora conceptos como la percepción, la motivación, la personalidad, la inteligencia, el comportamiento y las relaciones entre personas.

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Cuando dialogamos sobre comunicación, hablamos de un comportamiento humano para el que no existe una definición única y universal.

Es tal vez una de las funciones psicológicas más evidentes del ser humano; este comunica ideas, intenciones, deseos, afectos, actitudes. instrucciones e incluso, antes de desarrollar un instrumento privilegiado de la comunicación humana como es El Lenguaje.