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C'est le titre d'une websérie documentaire sur le club de rugby féminin de Lille. On y parle sport et stéréotypes et c'est vraiment très touchant. https://www.france.tv/slash/putain-de-nanas/

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Ci-dessous, le pdf de la présentation de l'expo.

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Cette expo est celle que Sophie Guardia a réservé à Canopé et qui sera au collège au moment de cette journée. On peut la prévisualiser en partie entéléchargeant le dossier pédagogique sur ce lien et ainsi en préparer la visite. Elle est également accompagnée de questionnaires (tests) version adultes et enfants, téléchargeables aussi. J'ai tout téléchargé et je le tiens à votre disposition.

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L’objectif de cette exposition interactive est de sensibiliser les enfants du primaire, du collège, mais également les adultes, à la question de l’égalité entre les filles et les garçons.

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Vidéo très bien faite issue du site "1 jour, 1 actu" (durée 1min50).

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"Les garçons aiment le foot et les filles aiment la danse" : voilà un stéréotype. Les stéréotypes peuvent avoir des conséquences négatives. Cette vidéo aide à comprendre ce qu'est un stéréotype.

" Les garçons aiment le foot et les filles aiment la danse " : c'est un stéréotype ! Pourquoi est-ce que les stéréotypes sont un problème ? Et comment y échapper ? Clique vite sur la vidéo pour tout comprendre !

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C'est quoi, un stéréotype ? - 1jour1actu.com

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"Les garçons aiment le foot et les filles aiment la danse" : voilà un stéréotype. Les stéréotypes peuvent avoir des conséquences négatives. Cette vidéo aide à comprendre ce qu'est un stéréotype. " Les garçons aiment le foot et les filles aiment la danse " : c'est un stéréotype !

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Le site de référence  pour l'égalité filles garçons dans l'éducation. De nombreuses ressources classées par niveaux ou par disciplines.

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Matilda fête ses 5 ans déjà, et quoi de mieux que de faire un petit bilan et parler du futur avec vous ICI.

Merci pour votre aide précieuse !

Aucun champ n'est obligatoire, si vous n'avez que 2 minutes à nous accorder c'est déjà très bien ! Mais bien sûr si vous avez beaucoup à nous raconter, n'hésitez pas non plus, la plupart des cadres s'adapteront à la longueur de votre prose. Certaines questions s'adressent aux personnes habituées au site mais d'autres à tout le monde, que vous connaissiez déjà Matilda ou pas, votre avis nous intéresse !

Si vous avez envie de flâner sur le site avec vos élèves et nous faire un retour sur leurs impressions et suggestions, nous en serions RAVIES aussi.

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Vivre l'égalité Des vidéos pour le plaisir d'apprendre

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Ateliers sur les stéréotypes de genre dans les sciences.

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Une excellente vidéo réalisée par des collégiens (durée 3 min) qui a remporté le prix 2018 des jeunes reporters d'images.

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« Pas mon genre » réalisé par le Collège Canterane de Castelnau de Médoc

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Sur le site de l'Onisep une séquence pédagogique pour repérer les stéréotypes de genre à l'écran.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Un site qui croise éducation à l'image et éducation à l'égalité filles garçons. Propose des interventions, mais met aussi à disposition des séquences pédagogiques.

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Le site Genrimages s'inspire de la pédagogie des ateliers que le Centre audiovisuel Simone de Beauvoir anime avec des enfants et des jeunes depuis plus de 10 ans dans un cadre scolaire et périscolaire.

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Pour info, voici ce dont je compte m'inspirer pour proposer un atelier aux élèves (comme quoi, même dans l'éducation nationale, on choisit des publicitaires qui ont des stéréotypes !). En le simplifiant un peu pour que ça tienne dans un laps de temps plus court.

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CAMPAGNE DE RECRUTEMENT DE L’EDUCATION NATIONALE (2011) | Genrimages

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Le site Canopé pour l'égalité filles garçons.

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Le site Canopé pour l'égalité filles garçons.

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Regroupe de nombreux outils, propose aussi une sitographie assez exhaustive.

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Une sélection de ressources, sites... établie par Marie Fleurot, documentaliste (très compétente) à l'Atelier Canopé 40.

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Atelier Canopé 40 - Mont de Marsan | Égalité filles-garçons

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Cette bibliographie des missions aux droits des femmes de la Drôme et de l'Ardèche présente 92 albums parus entre 2009 et 2012 classés en 13 catégories : des papas et des mamans ; partage des tâches ; émancipation ; rescapés de la mode ; tous à poil ; à la rencontre ; échapper à la violence ; la claque aux clichés ; transmission ; découvreuse, aventurière ; oser ; des filles et des garçons ; choisir

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Ateliers (à télécharger) pour étudier la représentation des stéréotypes sexistes dans les médias (par exemple, étude des 17 unes de l'équipe, lors des JO de Rio).

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Fiches pédagogiques du CLEMI sur le même thème

La presse écrite et la télévision véhiculent de nombreux stéréotypes. L'observation critique des représentations dans les médias permet de prendre conscience de ceux-ci et de favoriser des conduites non-sexistes.

Les femmes aussi pratiquent le sport et certaines, du fait de leurs performances, en font leur métier. Cependant, les représentations que nous renvoient la société et les médias ne valorisent pas toujours leurs résultats, au même titre que leurs homologues masculins.

La couverture médiatique du sport féminin demeure assez faible et ne se situe pas à la hauteur de ces pratiques. Une étude du CSA, réalisée au dernier trimestre 2012, estimait à 7% du volume global, le nombre d'heures de retransmission des événements sportifs féminins. Nous nous proposons ici d'attirer l'attention des élèves sur la médiatisation des femmes dans le sport, à travers l'étude des 17 Unes du journal l'Équipe publiées pendant les Jeux Olympiques de Rio en août 2016.

Le CLEMI, avec le concours du ministère des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes, organise, depuis trois ans, en collaboration avec le magazine Causette, le pure player Les Nouvelles News et le site Terriennes de TV5Monde, un concours pour inciter les élèves à repérer les stéréotypes sexistes. Prendre conscience des stéréotypes, trouver un sujet, rédiger, voilà des étapes essentielles pour réussir sa participation au concours Zéro cliché.

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Comment repérer les stéréotypes sexistes dans les médias ?

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Objectif : déconstruire les stéréotypes sexistes véhiculés par la télévision

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La Banque de Séquences Didactiques propose quelques séquences sur le thème.

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Égalité filles-garçons : des ateliers collège-lycée pour décrypter les stéréotypes

Dispositif original de médiation entre lycéens et collégiens au sein d'une cité scolaire, " Ensemble, construisons l'égalité entre filles et garçons " vise à sensibiliser des élèves à la présence et au rôle des stéréotypes de genre. La série présente les trois ateliers conçus et animés par les élèves de seconde auprès d'élèves de sixième. Mis en situation de médiateurs, les lycéens se prennent au jeu et veillent à garder une posture d'écoute bienveillante pour guider les collégiens dans leur réflexion. À la suite de cette rencontre, les élèves de sixième reviennent sur ce qu'ils ont appris et deviennent à leur tour médiateurs de l'égalité filles-garçons auprès de leurs pairs.

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Égalité filles-garçons : des ateliers collège-lycée pour décrypter les stéréotypes Dispositif original de médiation entre lycéens et collégiens au sein d'une cité scolaire, " Ensemble, construisons l'égalité entre filles et garçons " vise à sensibiliser des élèves à la présence et au rôle des stéréotypes de genre.