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04.12.2018
2ª sessão de formação para professores com Pedro Lamares – duração 2 horas. Cerca de 25 professores (todos os ciclos) e 2 alunas da Faculdade de Letras em regime de voluntariado

12.12.2018
3ª sessão de formação para professores com Pedro Lamares – duração 2 horas. Cerca de 25 professores (todos os ciclos) e 2 alunas da Faculdade de Letras do Porto

10 a 12.12.2018
Sessões de leitura em voz alta – Contos/poemas de Natal (2º e 3º ciclos) em diversos lugares (salas de aula, BE, sala de professores, serviços administrativos, direção, etc)

Elaboração de marcadores para assinalar a quadra e divulgar o projeto

Divulgação de atividades no Instagram be_garciadeorta e FB Biblioteca Garcia de Orta

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Criação do perfil Bibliotecas Garcia de Orta na plataforma digital Sound cloud

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Criação de conta na plataforma Librivox para exploração das suas potencialidades, com a colaboração de João Carmona Freire, aluno de mestrado de Som e Imagem – Design de Som, da Universidade  Católica, em regime de voluntariado.

Pedido de esclarecimentos à equipa responsável pela administração da Plataforma Librivox sobre diversos aspetos inerentes ao projeto em elaboração.

Simulação da utilização da plataforma através da gravação de poemas.

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Mês dedicado à elaboração do projeto para candidatura ao Projeto Ler+ 2018/2020

Contacto presencial com professor responsável pelo Departamento de Som e Imagem da Universidade Católica do Porto – Campus Foz – primeira abordagem. Verificação da disponibilidade da instituição para colaboração futura no projeto. Ativação de parceria.

Contacto com os formadores previstos para acompanhamento do projeto.

Definição do equipamento técnico necessário à gravação de audiolivros e estimativa dos valores necessários à sua aquisição, com orientação de João Carmona Freire.

21.07.2018
Submissão do formulário/ plataforma PNL

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19.09.2018
Candidatura selecionada pelo PNL.

28.09.2018
Preenchimento do formulário destinado ao pedido de apoio formal à Universidade Católica.

Elaboração do cronograma do projeto.

Reuniões semanais em equipa (professores bibliotecários) – necessidade contínua de reajustes ao projeto tendo em conta o financiamento atribuído. Muito inferior ao necessário, cerca de 30% da verba solicitada.

Contactos telefónico, correio eletrónico, presencial, com a Coordenadora Interconcelhia, Dra Helena Paz dos Reis, na elaboração do projeto (esclarecimento de dúvidas), após aprovação do projeto (sugestões), na sua operacionalização (gestão do reduzido financiamento).

Decisão – trabalhar unicamente com um formador na área da leitura. Opção, Pedro Lamares. Pela reconhecida qualidade e credibilidade do seu trabalho. Constrangimento: verba muito reduzida para os seus serviços – formação de professores, alunos, eixo fundamental no nosso projeto, além do acompanhamento técnico e artístico do mesmo.

Apresentação do projeto a Pedro Lamares. Empatia imediata com a iniciativa. Aceitação do acompanhamento do projeto.

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03.10.2018
Troca de correspondência, via correio eletrónico, com Professor Doutor José Vasco Carvalho, no sentido de esclarecer aspetos concretos da parceria a estabelecer.

08.10.2018
Pedido de agendamento de reunião para apresentação pormenorizada do projeto em questão de modo a potenciar a parceria entre instituições, rentabilizando potenciais valias entre ambas partes .

Elaboração de documento PPT para apresentação do projeto.

10.10.2018
Apresentação do projeto ao Conselho Pedagógico

16.10.2018
Apresentação do projeto aos professores em reuniões articulação vertical

Ata reunião articulação vertical:

“No sentido de desenvolver estratégias de melhoria da competência leitora dos nossos alunos, as Bibliotecas do Agrupamento vão implementar o projeto «Ouve, isto é um livro!» - candidatura apresentada e selecionada no âmbito do Programa aLer+ 2027, do PNL/RBE.

Neste projeto serão envolvidos todos os ciclos do agrupamento. Estão previstas várias atividades, recorrendo a ambientes de leitura diferenciados, com o objetivo de criar uma cultura de leitura transversal a toda a comunidade escolar, que culminará na constituição de uma bolsa de alunos voluntários de leitura e posterior gravação de audiolivros.”

Visita a espaços comerciais especializados em equipamento de som, para definir possibilidades de aquisição de material em função do financiamento existente.

Recolha de textos para leitura. Preparação das Oficinas de gravação de textos.

22.10.2018
Exploração da plataforma Soundcloud.

24.10.2018
Submissão PAA.

24.10.2018
Apresentação do projeto ao Conselho Geral.

25.10.2018
Apresentação do projeto ao Grupo disciplinar Português 3º ciclo/secundário.

26.10.2018
Apresentação do projeto ao Grupo disciplinar Português 2º ciclo/1º ciclo

Reuniões semanais em equipa (professores bibliotecários)

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Elaboração da imagem/logotipo do projeto.

07.11.2018
Elaboração de pedido de reapreciação do projeto – verba suplementar para suprir as dificuldades sentidas. Enviado por correio eletrónico à Dra Luís Dinis.

07.11.2018
Convite endereçado aos professores de português: 1º, 2º, 3º ciclos e secundário para 1ª sessão de formação com Pedro Lamares, dia 20 de novembro, pelas 17.30 – via correio eletrónico.

07.11.2018
Reunião da equipa de PB com o professor José Vasco de Carvalho, Departamento de Som e Imagem, na Universidade Católica para definição do apoio e colaboração necessários.

08.11.2018
Resposta ao nosso pedido de reapreciação do projeto: 152201_Parecer_aLer+_2018/2020.

15.11.2018
Reunião com o Diretor do Agrupamento a fim de viabilizar o projeto. Pedido de apoio financeiro suplementar. Direção recetiva a fazer um esforço para suprir necessidades, nomeadamente, assegurar a presença de Pedro Lamares no projeto.

20.11.2018
1ª sessão de formação para professores – duração 2 horas. Cerca de 25 professores (todos os ciclos).

21.11.2018
“Entre nós e as palavras” -  recital/debate com Pedro Lamares, sessão para alunos (secundário) e professores (152 pessoas), auditório Garcia de Orta – duração 2 horas.

23.11.2018
Reunião equipa de PB e Pedro Lamares, na qualidade de diretor artístico do projeto, com o professor José Vasco de Carvalho, Departamento de Som e Imagem, na Universidade Católica, às 16.30.

23.11.2018
Sessão de trabalho com Pedro Lamares (PB / Pedro Lamares): elaboração de uma “Antologia de poemas”, selecionados maioritariamente a partir dos documentos do programa de Português - Educação Literária (1º ano a 12º ano), documento de trabalho a utilizar nas sessões de formação dos professores – duração 2 horas.

Reuniões semanais com professores colaboradores no projeto. Preparação das dinâmicas a aplicar nas Oficinas de gravação de textos, a iniciarem no 2º período.

Elaboração do cartaz de divulgação das “Oficinas de gravação de textos”

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Professores em formação

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Leitura de diversos artigos, ensaios, teses de doutoramento sobre audiolivros.

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Neurocientistas comprovam que audiolivros são mais envolventes do que cinema ou TV | PublishNews

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Um estudo divulgado na última semana pela University College London (UCL) em colaboração com a Audible, empresa sueca de audiolivros, descobriu que os audiolivros são mais envolventes emocionalmente do que cinema ou TV. Os cientistas dizem ter comprovado que o "leitor" de audiolivros consegue se emocionar mais com a adaptação em áudio de um romance do que o equivalente no Netflix.

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Pelas turmas..

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IV Encontro Nacional de Educação para os Média

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IV Encontro Nacional de Educação para os Média

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Participação no painel Partilha de práticas Ler+ 2028, com apresentação do projeto «Ouve, isto é um livro!»

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17.01.2019
última sessão

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4ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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4ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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1ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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1ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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25.01.2019

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2ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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2ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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08.02.2019

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3ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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3ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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20.02.2019

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1ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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1ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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25.01.2019

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2ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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2ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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08.02.2019

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3ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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3ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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15.02.2019

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4ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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4ª Oficina de leitura em voz alta - 2º ciclo

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22.02.2019

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4ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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4ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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26.04.2019

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5ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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5ª Sessão de formação alunos do 3º ciclo/secundário

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17.05.2019

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Visita dos alunos de 11º e 12º anos de Artes para participação no Open Day, tendo em vista o conhecimento da oferta educativa daquela instituição. 

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Visita dos alunos de 11º e 12º anos de Artes para participação no Open Day, tendo em vista o conhecimento da oferta educativa daquela instituição. 

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16.05.2019
Parceria com a Universidade Católica do Porto

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Gravação de textos nos estúdios da Universidade Católica

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Gravação de textos nos estúdios da Universidade Católica

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25, 26 e 27.06.2019

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Gravação de textos nos estúdios da Universidade Católica

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Gravação de textos nos estúdios da Universidade Católica

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04 e 05.07.2019

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Alunos do 1º ciclo

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Alunos do 3 º ciclo e secundário

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Contacto com diversos autores no sentido de autorizarem a divulgação de  textos numa plataforma digital

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Contacto com diversos autores no sentido de autorizarem a divulgação de  textos numa plataforma digital

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Pedidos de autorização aos EE / divulgação de voz e imagem

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Pedidos de autorização aos EE / divulgação de voz e imagem

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Grupo de trabalho - 2º ciclo

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Alunos do 2 ciclo

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“A propósito de estrelas” de Adília Lopes

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Desafio semanal - Ouve, esta é a leitura da semana!

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Desafio semanal - Ouve, esta é a leitura da semana!

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Ouve, o que é um livro?

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(inserido na atividade "5 dias - 5 desafios")

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Aquisição de equipamento e fundo documental para o projeto.

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Aquisição de equipamento e fundo documental para o projeto.

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Sessão experimental de audição de livros

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Sessão experimental de audição de livros

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1º, 2º, 3º ciclos e secundário na App SoundCloud

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1º, 2º, 3º ciclos e secundário na App SoundCloud

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Manuel Rocha Leite

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Alberto Caeiro - Poema XX (O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia.) by Bibliotecas do AE Garcia de Orta

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Leitura de Manuel Rocha Leite. Som - João Freire

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02.04.2019 e 03.04.2019
1º ciclo

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04.04.2019
1º ciclo

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João Manuel Ribeiro - Cochichinho by Bibliotecas do AE Garcia de Orta

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Leitura de António Trindade e Luz Diogo. Som - João Freire

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Resposta filha escritor

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Feedback da escritora

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Divulgação do Projeto e dos trabalho dos nossos alunos na página do Agrupamento.

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Divulgação do Projeto e dos trabalho dos nossos alunos na página do Agrupamento.

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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

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Cerimónia Entrega de Prémios do Quadro de Excelência

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Cerimónia Entrega de Prémios do Quadro de Excelência

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Apresentação do trabalho desenvolvido - leitura de poemas/ audição de poemas

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Compilação de poemas de Natal para os diferentes ciclos a utilizar nas Oficinas de Leitura em Voz Alta  e na apresentação pública

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Compilação de poemas de Natal para os diferentes ciclos a utilizar nas Oficinas de Leitura em Voz Alta  e na apresentação pública

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Elaboração da Antologia de poemas de Natal  (26 p.)

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Elaboração da Antologia de poemas de Natal  (26 p.)

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Reuniões semanais em equipa (professores bibliotecários) – para definição de ações e cronograma a seguir no desenvolvimento do Projeto

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Reuniões semanais em equipa (professores bibliotecários) – para definição de ações e cronograma a seguir no desenvolvimento do Projeto

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Lançamento novo ciclo de Oficinas de leitura em voz alta

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Lançamento novo ciclo de Oficinas de leitura em voz alta

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Os alunos fazem leituras de poemas de Natal em vários espaços

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Teatro Nacional Carlos Alberto

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Convite semanal, endereçado a todos os professores,  à audição de um poema da playlist do respetivo ciclo como motivação para o envolvimento de novos alunos no projeto 

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Convite semanal, endereçado a todos os professores,  à audição de um poema da playlist do respetivo ciclo como motivação para o envolvimento de novos alunos no projeto 

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Comemoração do Dia Mundial de Leitura em Voz Alta

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Comemoração do Dia Mundial de Leitura em Voz Alta

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Recital de Natal na Biblioteca da E.S. Garcia de Orta

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Recital de Natal na Biblioteca da E.S. Garcia de Orta

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Alunos do 3º Ciclo

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Adesão ao Projeto Leitura em Vai E Vem - pré-escolar 

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Adesão ao Projeto Leitura em Vai E Vem - pré-escolar 

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A leitura em voz alta em família

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Ouve, é quase Natal! Recital de Natal na Biblioteca da E. S. Garcia de Orta

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Apresentação da SoundCloud Bibliotecas Garcia de Orta aos novos alunos

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Apresentação da SoundCloud Bibliotecas Garcia de Orta aos novos alunos

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Formação com responsável da Fundação GDA na Casa das Artes.

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Os meninos selecionaram os livros para levarem para casa de acordo com as suas preferências.

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Teatro Nacional S. João
Os alunos do 3 ano da Escola da Foz trabalharam a obra "O Fato Novo do Sultão de Guerra Junqueiro.

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Teatro Nacional S. João
Os alunos de Nevogilde dramatizaram a história "Vem aí o Zé das Moscas" de António Torrado.

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Escolhemos um clássico querido por todos, "O Principezinho", um livro que conta a história de um piloto que, após um acidente de avião, cai no deserto e encontra um pequeno príncipe de outro planeta. O desafio consiste na gravação de voz de uma página do livro. 
Entrem neste site 
https://www.livros-digitais.com/antoine-saint-exupery/o-principezinho/1, escolham uma página, pratiquem ler em voz alta algumas vezes e gravem a vossa melhor leitura. 

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8Escola Básica Francisco Torrinha_Beatriz Duarte Pinto_8ºC Nº5_ página 8