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1ª Geração – Válvulas Eletrónicicas

(1944-1959)

Passar de uma geração para outra vem com uma nova tecnologia que possibilita com grandes avanços do poder de cálculo ou descobertas que alteram a base de um computador.A primeira geração de computadores é marcada pela utilização de válvulas.A válvula é um tubo de vidro, parecido com uma lâmpada.Como as válvulas aqueciam muito,costumavam-se queimar com facilidade. A poucas horas de utilização,estas eram queimadas e solicitavam substituição.Por essa razão,a cada ano eram trocadas cerca de 19 mil delas em cada máquina. 19 mil válvulas representavam mais do que o total de componentes utilizados por um computador ENIAC. Estes computadores não eram baratos para os usuários.Além do alto preço, a programação era usada diretamente na linguagem de máquina e como consequência gastavam muito tempo. Para o armazenamento de dados eram usados cartões perfurados,que passaram a ser fabricados em fitas magnéticas. Dos computadores da 1º geração , nenhum possuía aplicação , eram destinados para fins balísticos , predição climática, cálculos de energia atômica e outros fins científicos .

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2ª Geração – Transístores

(1959-1964)

Esta segunda geração foi marcada pelo transístor.Este revolucionou a electrónica em geral.Os transitores foram adicionados aos computadores. A sua função básica é interruptor electrónico para executar operações lógicas.Nesta geração a Unidade Central de Procedimento ( CPU), memória, linguagem de programação foram desenvolvidos. O tamanho dos computadores diminui relativamente aos mais antigos.Um dos desenvolvimentos importantes foi a mudança da linguagem de máquina para  a linguagem assembly, que possibilitava a utilização de mnemônicos para representar as instruções de máquina.

As vantagens dos transitores são : as dimensões dos componentes eram muito reduzidas , os novos computadores eram mais económicos, tanto em termos de consumo de energia ou em preços de peças.

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3ª Geração – Circuítos Integrados (microchips)

(1964-1972)

A terceira geração de computadores é marcada pela utilização dos circuitos integrados, feitos de silício. Também conhecidos como microchips, eles eram construídos integrando um grande número de transistores, o que possibilitou a construção de equipamentos menores e mais baratos.

As duas variedades de circuitos integrados da geração eram o SSI com cerca de 10 transitores por chip e os MSI com cerca de 100 transitores por chip.

Essa compactação nos componentes possibilitou a diminuição do tamanho dos computadores, do aquecimento e do consumo de energia. A proximidade dos circuitos possibilitou um aumento na velocidade de processamento dos computadores, no número de operações simultâneas e de um aumento na confiabilidade da máquina. Agora era possível aumentar a capacidade de um computador de acordo com a necessidade.

Os custos de produção de um computador começavam a cair, atingindo uma faixa de mercado que abrangia empresas de médio porte, centros de pesquisa e universidades menores, fazendo com que os computadores não fossem mais exclusivos para uso militar e científico.

O uso domiciliar ainda não era comum pois sua aquisição era difícil devido a eles ainda serem grandes, robustos e necessitarem de muita energia para seu resfriamento do sistema digestivo.

Mas o diferencial dos circuitos integrados não era o apenas o tamanho, mas o processo de fabricação que possibilitava a construção de vários circuitos simultaneamente, facilitando a produção em massa.

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4ª Geração – Microprocessador

(1972-1979)

A quarta geração de computadores caracteriza-se pelo uso de um microprocessador. O microprocessador era a Unidade Central de Processamento computadores.Os computadores eram mais confiáveis, mais rápidos, menores e com maior capacidade de armazenamento. Esta geração é marcada pela venda de computadores pessoais.

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5ª Geração – Inteligência Artificial

(1979- até ao presente

A quinta geração está marcada pela inteligência artificial e  pela sua conectividade. A inteligência artificial pode ser vista em jogos, robôs ao desafiar a inteligência humana.Nestes dias, os computadores conectam -se ao telemóvel, á televisão etc..

Têm como característica a simplificação e miniaturização do computador, além de melhor desempenho e maior capacidade de armazenamento. O marco nestaevolução, para chegarmos aos computadores como conhecemos hoje, foi a invenção dos sistemas operacionais, dos quais o Windows é um exemplo. Estes sistemas permitem que vários programas estejam rodando ao mesmo tempo, conferindo grande flexibilidade ao uso do computador.

Por conta disso tudo, os computadores começaram a se tornar mais baratos, mais “amigáveis” e mais “úteis” às pessoas comuns. Por isso, sobretudo a partir da década de 80, os computadores começaram a se popularizar, e hoje são realidade para milhões de pessoas no mundo inteiro.

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http://estudantesdeti.com.br/as-geracoes-dos-computadores/

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http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html

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http://cestinhodasnovidades.blogspot.com/2009/09/importancia-das-tic-na-sociedade-actual.html

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https://sites.google.com/site/ticjss/a-importancia-das-tic

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Atualmente vivemos numa sociedade da informação  onde é fundamental estar informado e comunicar por telefone ou através da Internet e telemóvel. As novas tecnologias (TIC) têm uma grande importância na vida das pessoas, invadindo todas as áreas do nosso dia a dia , incluindo a educação,a área profissional e do lazer.

As TIC surgiram no início dos anos 90, com o objectivo de promover a cultura e a formação , essencial ao desenvolvimento da sociedade da informação As tecnologias têm um grande potencial inovador que se tem reflectido em todos os aspectos da nossa sociedade : mudaram as formas de aprender e ensinar, as formas de trabalhar e as formas de comunicar e de lazer.

As tecnologias da informação ajudam a humanizar a sociedade , reforçando o reconhecimento do valor da pessoa

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http://www.playground-inovacao.com.br/o-que-e-cidadania-digital/

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https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Cidadania_digital

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É o uso responsável e apropriado da tecnologia, assim como na vida é um direito e dever de todos saberem usar corretamente as inovações tecnológicas que surgem ao nosso redor.

Também pode ser entendido como as pessoas se relacionam e compartilham as informações na era da Internet.

Para Mike Ribble, considerado um expoente na área de educação e tecnologia, a Cidadania Digital é formada por utilizadores tecnológicos (cidadãos digitais) responsáveis pelo uso adequado ou não da tecnologia, cabendo aos professores e líderes de tecnologia informar e preparar os utilizadores a utilizar as tecnologias de maneira segura.

Segundo Mike Ribble Atualmente a Cidadania Digital baseia-se nos seguintes elementos:

Lei digital: Restrições legais e os direitos do cidadão que auxiliam no uso da tecnologia

-Saúde e bem-estar digital: Bem-estar físico e intelectual do cidadão conectados ao uso da tecnologia;

Comunicação digital: Troca de informações com o uso da tecnologia;

Segurança digital: Cuidados que as pessoas devem tomar ao se conectar a Internet;

Direitos e Responsabilidades digital: Garantia de privilégios, obrigações e liberdades aos utilizadores online;

Acesso digital: Inclusão social e eletrónica;

Comércio digital: Compra e venda de produtos na Internet;

Alfabetização digital: O usuário saber como e quando utilizar a tecnologia digital;

Etiqueta digital: Conduta correta dos utilizadores ao acederem á tecnologia digital.