# data[].attributes.body
Пронаталитетна

Истраживачки задаци:
1.Наведите 5 мера за повећање броја становника,

2.На основу статистичких података о становништву света напишите које државе треба да подстичу наталитет.

# data[].attributes.body
Антинаталитетна
Истраживачки задаци: 1.наведите 5 мера за смањење броја становника,
2.на основу статистичких података о становништву света напишите које државе морају да  смањују  број становника.

# data[].attributes.body
Србија
Истраживачки задаци:
http://publikacije.stat.gov.rs/G2018/Pdf/G201814015.pdf

http://www.stat.gov.rs/sr-cyrl/oblasti/stanovnistvo/

1.наведите  мере, акције и програме које треба да предузме наша  држава,
2.на основу статистичких података о становништву   Р.Србије напишите које мере  морају да се примене.
(За ПОВЕЋАЊЕ или СМАЊЕЊЕ наталитета ?)
http://mdpp.gov.rs/populaciona-politika-mere.php

# data[].attributes.body
Наша општина ( Б.П.)
Истраживачки задаци:
http://popis2011.stat.rs/ 1.наведите 5 мера, акција и програма које треба да предузме наша општина,
2.на основу статистичких података о становништву  општине напишите које мере  морају да примене
(За ПОВЕЋАЊЕ или СМАЊЕЊЕ НАТАЛИТЕТА ?)

# data[].attributes.headline
ПРИПРЕМНЕ АКТИВНОСТИ

# data[].attributes.subject
ПРИПРЕМНЕ АКТИВНОСТИ

# data[].attributes.body
05.11. до 10.12.
Групе 1 и 2 су ученици 4 разреда а  сви ученици 3 разреда раде исте истраживачке задатке

ПРОДУКТИ РАДА група ППТ пано и  флајер

# data[].attributes.headline
ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ЧАС

# data[].attributes.subject
ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ЧАС

# data[].attributes.body
20.ДЕЦЕМБАР
Циљеви :
-развијање међупредметних компетенција
-развијање критичког мишљења
-интердисциплинарно повезивање знања о  становништву
-самостални истраживачки рад ученика и рад у групи вршњачко учење(3 и 4 разред)
-самовредновање рада ученика по утврђеним критеријумима

# data[].attributes.headline
КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ

# data[].attributes.subject
КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ

# data[].attributes.body
Вреднују се:
- индивидуална истраживања,

- рад у оквиру групе,        -обрада података,

-презентовање-излагање ,

- коментари и анализа рада осталих  група,

-предложена решења,

-продукти група,ППТ и флајер,

-процена личног рада у оквиру групе.

# data[].attributes.headline
ЛИТЕРАТУРА ЗА ИСТРАЖИВАЧКЕ ЗАДАТКЕ

# data[].attributes.subject
ЛИТЕРАТУРА ЗА ИСТРАЖИВАЧКЕ ЗАДАТКЕ

# data[].attributes.body
штампана
В. Вулетић, Социологија, уџбеник за 4. разред гимназије и 3. разред средњих стручних школа, Klett, Београд, 2012
В. Ковачевић, Б. М. Кљајић, Географија 3 – уџбеник за трећи разред гимназије, Klett, Београд, 2015.

електронска http://popis2011.stat.rs/

http://publikacije.stat.gov.rs/G2018/Pdf/G201814015.pdf

http://www.stat.gov.rs/sr-cyrl/oblasti/stanovnistvo/

# data[].attributes.headline
Еваулација  часа

# data[].attributes.subject
Еваулација  часа

# data[].attributes.body
После одржавања часа Попуните упитнике (линк 1,2)
1.оцени час
2.рад у групи