# data[].attributes.headline
محمد عبدالرحمن شحات 

# data[].attributes.body
محمد عبدالرحمن شحات محبت

دمج الطلاب بالمشاركة بالشرح

# data[].attributes.headline
محمد عبدالرحمن شحات 

# data[].attributes.body
محمد عبدالرحمن شحات محبت

# data[].attributes.body
ماهر الحربي

# data[].attributes.headline
فهد الردادي 

# data[].attributes.subject
فهد الردادي 

# data[].attributes.body
تغيير بيئة الفصل  الخرائط الذهنية التعلم باللعب

# data[].attributes.headline
فهد الردادي.     

# data[].attributes.body
فهد الردادي.

# data[].attributes.headline
تمثيل الأدوار 

# data[].attributes.body
تمثيل الأدوار

# data[].attributes.headline
محمد جريبيع الجهني 

# data[].attributes.subject
محمد جريبيع الجهني 

# data[].attributes.body
خطر التهكير

# data[].attributes.headline
تركي عبدالله الحربي 

# data[].attributes.body
تركي عبدالله الحربي

خطر الفيروسات

# data[].attributes.headline
أسامة الرحيلي

# data[].attributes.body
أسامة الرحيلي

المسابقات

# data[].attributes.headline
عبدالله الرداديت

# data[].attributes.body
عبدالله الردادي
تمثيل الأدوار

# data[].attributes.headline
عبدالله صادق الأحمدي

# data[].attributes.body
عبدالله صادق الأحمدي.
استخدام ملفات تفاعلية في شرح الدرس
استخدام مهام حركية للطلاب
تغيير بيئة الفصل وكسر الجمود
تحفيز الطلاب. تعزيز الإيجابيات. ومعالجة السلبيات.

# data[].attributes.headline
سلمانالدرس الجمل

# data[].attributes.body
سلمان
الدرس الجملة الاسمية و الفعلية
استخرج الجملة الاسمية و الجملة الفعلية من النص .

# data[].attributes.headline
عبدالعزيز بن أحمد الغامدي

# data[].attributes.subject
عبدالعزيز بن أحمد الغامدي

# data[].attributes.body
فحص الملفات في جهاز الطالب للتأكد من خلوها من الفيروسات مع توضيح الطريقة واسم البرامج المستخدمة

# data[].attributes.headline
ناصر حسين الحربي

# data[].attributes.body
ناصر حسين الحربي

اركان الصلاة

# data[].attributes.headline
مشعل السحيميتكلي

# data[].attributes.body
مشعل السحيمي
تكليف الطلاب ببعض الأنشطة

# data[].attributes.headline
تركي عبدالله الحربي<

# data[].attributes.body
تركي عبدالله الحربي

# data[].attributes.headline
أحمد عبدالرحمن مصري 

# data[].attributes.subject
أحمد عبدالرحمن مصري 

# data[].attributes.body
جمع معلومات عن الاقاليم المناخية
امتداد الاقاليم المناخية
توزيعها
درجات الحرارة

# data[].attributes.body
التحذير من ترك الصلاه

# data[].attributes.headline
فيصل عبدالله الصاعدي

# data[].attributes.body
فيصل عبدالله الصاعدي
الدرس السرعة والتسارع
نموذج سيارة في الصعود والنزول

# data[].attributes.headline
النمذجة الحية 

# data[].attributes.subject
النمذجة الحية 

# data[].attributes.body
قسمة عدد ايام السنه على عدد ايام الاسبوع  لكي نوجد كم عدد الاسابيع في السنه

# data[].attributes.headline
منور الحربياسترا

# data[].attributes.body
منور الحربي
استراتيجية التعلم التعاوني هي استراتيجية تعتمد على عدد من المجموعات الصغيره حيث تضم طلاب لهم قدرات ذهنية
يقوم المعلم بتقسيم معلومات حول الموضوع
وهناك مرحله التعرف ومرحله البلورة ومرحله الإنتاجية ومرحله الإنهاء

# data[].attributes.headline
ابراهيم الترجمي 

# data[].attributes.body
ابراهيم الترجمي

# data[].attributes.headline
هيا نحفظ جدول الضرب<

# data[].attributes.body
هيا نحفظ جدول الضرب
خالدعبدالله اللقماني

# data[].attributes.headline
بندر الصاعديالرب

# data[].attributes.body
بندر الصاعدي
الربط بين التقنيات وعملية التعليم والتعلم في العمليه التعليميه

# data[].attributes.headline
حسين عبدرب الرسول ال

# data[].attributes.body
حسين عبدرب الرسول الشافعي

الكواكب وتوزيعها

# data[].attributes.headline
عبدالسلام سالم العوفي 

# data[].attributes.subject
عبدالسلام سالم العوفي 

# data[].attributes.body
مثال لعبة الكرسي الساخن

# data[].attributes.headline
فهدالزايدي استخدام ا

# data[].attributes.body
فهدالزايدي استخدام القصة والامثلة

# data[].attributes.headline
بندر عبدالمعطي الصاع

# data[].attributes.body
بندر عبدالمعطي الصاعدي

# data[].attributes.headline
بندر سالم الحربي

# data[].attributes.subject
بندر سالم الحربي

# data[].attributes.body
ينقسم التعليم فيها الى
مجموعات من المتعلمين
في استخدام جميع الأساليب التعليمية

# data[].attributes.headline
محمد غازي سعود محروس 

# data[].attributes.subject
محمد غازي سعود محروس 

# data[].attributes.body
الدرس:تضاريس المملكة
-يستنتج الطالب اهم الالوان الي يتكون منها سطح المملكة.
-التمييز بين الالوان الغامقة والفاتحة.
-التمييز بين لمرتفعات والمنخفضات لسطح المملكة.
-التدرج في الالوان التي يتكون منا سطح المملكة.

# data[].attributes.body
الدرس الوضوء .
مشاهدة فيديو عن الوضوء ويكون فيه خطأ.

# data[].attributes.headline
الربط بين التكنولوجي

# data[].attributes.body
الربط بين التكنولوجيا وعمليه التعلم والتعليم عن بعد
جعفر علي الشريف

# data[].attributes.headline
محمد فيصل صالح عزي

# data[].attributes.subject
محمد فيصل صالح عزي

# data[].attributes.body
التعــــلم التعــــاونـــي .

و فيه يقسم المتعلمين  إلى مجموعات غير متجانسة ، و تشجع هذه المجموعات على أن تستخدم كافة أساليب التواصل بينها ( هواتف ، بريد إلكتروني ، ... ) . و تكلف المجموعة في التواصل داخل قاعة الدرس و خارجها في عمل مهمة معينة مثل : وضع أسئلة لمناقشة و إدارتها ، تقديم مفاهيم هامة ، كتابة تقرير حول بحث قام به ..

# data[].attributes.headline
أحمد هديبان العوفي

# data[].attributes.subject
أحمد هديبان العوفي

# data[].attributes.body
استخدام المسرح المدرسي

# data[].attributes.body
طريقه كايزن

# data[].attributes.headline
إعطاء الطلاب بعض الك

# data[].attributes.body
إعطاء الطلاب بعض الكلمات والبحث عنها في جوجل

# data[].attributes.headline
نذير الماحوزياست

# data[].attributes.body
نذير الماحوزي
استراتيجية لعب الأدوار تمثيل الأدوار
يقوم المعلم بتوزيع أدوار على مجموعة من الطلاب لتمثيل القصة ويقوم كل طالب بتقمص شخصية معينة من شخصيات القصة ويدور  بينهم حوار شيق وبسيط وهادف حول محتوى القصة

# data[].attributes.headline
عبدالله الغامدي

# data[].attributes.subject
عبدالله الغامدي

# data[].attributes.body
برنامج عبارة عن سيدي يتم تنزيله لكل مادة قراءه وتمارين وقصص تدور حول الموضوع

# data[].attributes.headline
الدروس العملية

# data[].attributes.body
الدروس العملية

# data[].attributes.headline
حسن المضحي /استخدام 

# data[].attributes.body
حسن المضحي /استخدام خرائط غوغل بمادة الإجتماعيات

# data[].attributes.body
الكرسي الساخن
١-يطلب المعلم من طالب متطوع تميز بموضوع معين او محتوى معين بالجلوس في الكرسي الساخن
٢-يكون الكرسي في المنتصف وبقية الطلاب يحيطون به
٣-يجيب الطالب على اسئلة الطلاب

# data[].attributes.headline
حسن المضحي /اكل التف

# data[].attributes.body
حسن المضحي /اكل التفاحه المعلقة

# data[].attributes.body
فكر زاوج شارك

# data[].attributes.attachment_link.title
فكر زاوج شارك

# data[].attributes.headline
معتز محمود الحمدي 

# data[].attributes.subject
معتز محمود الحمدي 

# data[].attributes.body
استراتيجية لعب الادوار
فدرس كرة القدم

# data[].attributes.headline
عبدالله الغامدي 

# data[].attributes.subject
عبدالله الغامدي 

# data[].attributes.body
جربت بالابتدائي اوعدهم نلعب إذا ركزوا في الدرس وشاركوا  أو إذا كان قبل الفسحة الشاطر راح اطلعه بدري للفسحة
....

# data[].attributes.headline
التعلم بالاكتشاف كذلك في أنه:
– يساعد المتعلم على تعلم كيفية تتبع الدلائل وتسجيل النتائج، ومنه اكتساب مهارات التعامل مع المشكلات الجديدة لمواجهتها وحلها.
– يتيح للمتعلم فرص استخدام التفكير المنطقي سواء الاستقرائي أو الاستنباطي للوصول إلى استدلالات.
– يشجع التفكير النقدي ويعود المتعلم على التحليل والتركيب والتقويم.

# data[].attributes.subject
التعلم بالاكتشاف كذلك في أنه:
– يساعد المتعلم على تعلم كيفية تتبع الدلائل وتسجيل النتائج، ومنه اكتساب مهارات التعامل مع المشكلات الجديدة لمواجهتها وحلها.
– يتيح للمتعلم فرص استخدام التفكير المنطقي سواء الاستقرائي أو الاستنباطي للوصول إلى استدلالات.
– يشجع التفكير النقدي ويعود المتعلم على التحليل والتركيب والتقويم.

# data[].attributes.body
– التعلم بالاكتشاف استراتيجية وعملية تفكير تتطلب من الفرد إعادة تنظيم معلوماته وتكييفها بشكل يمكنه من رؤية علاقات جديدة لم تكن معروفة لديه من قبل.
محمد النفيعي

# data[].attributes.headline
محمد القحطاني

# data[].attributes.subject
محمد القحطاني

# data[].attributes.headline
شرح الدروس عبر التقن

# data[].attributes.body
شرح الدروس عبر التقنيات الحديثة   حسين الجراش

# data[].attributes.body
بعض الألعاب تخدم أكثر من استرتيجية (ذهنية ، حركية ، وجدانية )

# data[].attributes.body
الطالب النشط

# data[].attributes.headline
حسن المضحي /تطبيق ال

# data[].attributes.body
حسن المضحي /تطبيق التيمم بطريقة عملية

# data[].attributes.headline
ماجد الدريب 

# data[].attributes.body
ماجد الدريب

# data[].attributes.body
لوحات جداريه مثل تطبيق حروف الجر .

# data[].attributes.headline
حسن المضحي /تعلم الو

# data[].attributes.body
حسن المضحي /تعلم الوضوء بطريقة عملية

# data[].attributes.headline
عمار احمد ( الأحياء )

# data[].attributes.subject
عمار احمد ( الأحياء )

# data[].attributes.body
معرفة كيفية الإصابة بفيروس كرونا بناء على المشاهدات والملاحظات اليومية (وتقييم عدد الاجابات )

# data[].attributes.headline
حسن المضحي /تمثيل ال

# data[].attributes.body
حسن المضحي /تمثيل الحج بالاحرام

# data[].attributes.headline
محمد الصواطت

# data[].attributes.body
محمد الصواط

توجية مجموعة من الطلاب إلى مشتل زراعي للتعرف على أجزاء النباتات والازهار

# data[].attributes.body
البطاقات الملونه

# data[].attributes.headline
مشني الحربي معان

# data[].attributes.body
مشني الحربي
معاني حروف الجر
استخراج حروف الجر من إحدى سور القرآن وذكر معانيها

# data[].attributes.headline
الدرس انصبة الزكاة في الصف السادس 

# data[].attributes.subject
الدرس انصبة الزكاة في الصف السادس 

# data[].attributes.body
الأبل ، 30، الغنم ، 5، البقر ، 40
رتب النصبة التالية

# data[].attributes.headline
حسين الجراش.  ما هي 

# data[].attributes.body
حسين الجراش.  ما هي الفروق المهمة بين الشعوب العربية والأجنبية

# data[].attributes.headline
لعبة كرت السؤال والج

# data[].attributes.body
لعبة كرت السؤال والجواب
بحيث أعطي طالب كرت في سؤال والجواب عند طالب آخر فيه كرت سؤال وجواب

# data[].attributes.headline
عبدالعزيز مشرف الغامدي

# data[].attributes.subject
عبدالعزيز مشرف الغامدي

# data[].attributes.body
المهمات الثرية

# data[].attributes.headline
عبدالله الغامدي

# data[].attributes.subject
عبدالله الغامدي

# data[].attributes.body
اطلب من بعض الطلاب حضور غسل الجنازة

# data[].attributes.headline
لعبة كرت السؤال والج

# data[].attributes.body
لعبة كرت السؤال والجواب

# data[].attributes.body
تطبيق أورازما

# data[].attributes.headline
استراتيجية المهام المتقطعة 

# data[].attributes.subject
استراتيجية المهام المتقطعة 

# data[].attributes.headline
حسين الذويب  استخدام التقنية  في رسم الخرائط

# data[].attributes.subject
حسين الذويب  استخدام التقنية  في رسم الخرائط

# data[].attributes.headline
محمد الزهراني 

# data[].attributes.subject
محمد الزهراني 

# data[].attributes.body
برنامج  Nearpod للتواصل بين المعلمين والطلاب عبر الاجهزة لارسال الواجبات وطرح الاسئلة

# data[].attributes.headline
يوسف آل شطي 

# data[].attributes.subject
يوسف آل شطي 

# data[].attributes.body
السبورة الذكية

# data[].attributes.body
سعد الصاعدي

# data[].attributes.headline
بندر السحيمي

# data[].attributes.body
بندر السحيمي

# data[].attributes.headline
احمد الغانمي

# data[].attributes.body
احمد الغانمي

# data[].attributes.attachment_link.title
لعبة جرب حظك

# data[].attributes.headline
موسى الحربي 

# data[].attributes.body
موسى الحربي

مربع الالوان كل جه ب حده
صورة تركب قطع ل اكتمالها

# data[].attributes.headline
عمر الشطيري 

# data[].attributes.body
عمر الشطيري

استراتيجية الخرائط الذهنية

# data[].attributes.headline
عبدالرحمن رشيد الصاعدي

# data[].attributes.subject
عبدالرحمن رشيد الصاعدي

# data[].attributes.headline
احمد الغانمي

# data[].attributes.body
احمد الغانمي

# data[].attributes.headline
أحمد محمد المغذوي

# data[].attributes.body
أحمد محمد المغذوي

برامج تساعد المعلم من المتجر

# data[].attributes.headline
احمد الغانمي 

# data[].attributes.subject
احمد الغانمي 

# data[].attributes.body
اختيار مربع كل ماكان جوابة صح اما يحصل عل جوهرة او تظهر لها قنبله قائمه على المفاجئه ثالث ابتدائي فصول اوليه

# data[].attributes.attachment_link.title
لعبة القنبلة

# data[].attributes.attachment_link.title
بطاقة التعلم النشط6

# data[].attributes.headline
تكليف الطلاب بجمع صور تاريخية  

# data[].attributes.subject
تكليف الطلاب بجمع صور تاريخية  

# data[].attributes.body
حسين الذويب

# data[].attributes.body
تطبيق استراتيجية الاكتشاف من خلال بعض الصور أو عرض مقطع أو من خلال قراءة مقطع

# data[].attributes.headline
لعب الأدوار  في درس 

# data[].attributes.body
لعب الأدوار  في درس ( الخمر رجس من عمل الشيطان) الوقت : ٧ دقائق  المكان:  المصادر العمل :   حيث يخرج أربع طلاب يمثلون دور طالب يمثل دور الخير و ثاني الشر وثالث الموجه و رابع المؤيد لعمل الخير

# data[].attributes.headline
احمد الغانمي 

# data[].attributes.subject
احمد الغانمي 

# data[].attributes.body
لعبة العجله التعلم باللعب

# data[].attributes.headline
عمر الشطيريا

# data[].attributes.body
عمر الشطيري

التعلم التفاعلي

- يظهر الطلاب الذين يتعلمون بالعمل الجماعي، نتائج عالية وفهما أفضل ومهارات اجتماعية وإبداعية وتحليلية وتفكيرا نقديا أفضل. فيمكن للطلاب المشاركة في إنجاز مشروع واحد. - يمكن للعمل الجماعي أن يكون أسلوبا متقلب النتائج، لذلك تأكد من تحمل كل طالب دوره المسؤول عنه.

# data[].attributes.headline
صالحاستراتيجية ا

# data[].attributes.body
صالح
استراتيجية الفصل المقلوب للدروس السهلة
تقوم على اساس ان الطالب يقوم بدور المعلم

# data[].attributes.body
استراتيجية أعواد المثلجات

تتلخص خطوات هذه الاستراتيجية في

كتابة أسماء الطلاب على أعواد المثلجات

وضع الأعواد في علبة تكون مرئية

أثناء سير الدرس يقوم المعلم بالسحب العشوائي لعود مثلجات من العلبة والمتعلم المعني بالأمر يكون لزاما عليه إنجاز المهمة المطلوبة منه أو الجواب على السؤال المطروح

# data[].attributes.headline
عابد الصاعدي الك

# data[].attributes.body
عابد الصاعدي
الكرسي الساخن
اختيار أحد الطلاب ليجلس على كرسي منفصل عن الجميع
ويقوم زملاءه بطرح أسئلة عليه حول موضوع الدرس

# data[].attributes.body
وضع الاجوبة ومن خلالها استنتاح المفاهيم