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¿Lo virtual es de mala calidad?

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¡Demasiado trabajo para el profesor!

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Danny

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Confianza en internet

Confianza en internet, ¿cómo?.

Hoy en día estamos acostumbrados a realizar casi cualquier transacción por Internet: desde comprar unos zapatos o reservar unas vacaciones a realizar transferencias a través de banca online. Aunque hace ya bastante años que este sistema funciona de forma casi idéntica a las compras físicas, el hecho de que el comerciante y el cliente no se encuentren frente a frente (muchas veces no residen ni en el mismo país) puede provocar que algún sinvergüenza se quiera aprovechar de la situación.

Es por ello que al usuario internauta ( consumidor online) de entrada le cuesta confiar. Le cuesta asimilar una confianza en internet y en las compras que se realizan mediante la red de redes. El usuario está más que saturado de publicidad, y comunicación mediática muy agresiva y, que en ocasiones, roza la estafa.

Cuando vamos a adquirir un producto o un servicio a través de Internet, al igual que en cualquier tienda tradicional, sabemos que toda la información publicada (anuncios, precios, condiciones, etc.) debe respectarse al considerarse contractual.

En el mundo tradicional es fácil obtener una prueba irrefutable de las condiciones de una oferta o promoción ya que suelen existir folletos en papel que soportan nuestra versión de los hechos pero en el mundo digital donde la única prueba de un precio es el texto o una imagen que está publicado en la página web que controla el propio vendedor.

¿Cómo asegurarnos de navegar con plena confianza en internet?

Teniendo gestión directa de su propio entorno podría modificar cualquier texto o imagen de su propia página web lo cual nos dejaría sin pruebas ante una reclamación.

Si bien existen servicios que almacenan un histórico de todo aquello que apareció en Internet, como Internet Archive, estos sistemas no permiten garantizar que vayamos a encontrar la información modificada ni permiten garantizar de forma fehaciente y con validez legal que realmente la información existió y fue posteriormente modificada.

Para solventar esta problemática se han desarrollado diferentes protocolos de certificación basados en el uso de sellos temporales ( timestamp) que permitan certificar que un determinado documento existió en un momento dado. Así se puede garantizar que una información era la que se indica o, como mínimo, si dicho documento ha sido modificado a posteriori.

El problema de este sistema es que se necesita una tercera parte de 'confianza en internet' (confianza online) independiente, es decir distinta del cliente y el vendedor, que será quien certifique la información.

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Confianza en internet Hoy en día estamos acostumbrados a realizar casi cualquier transacción por Internet: desde comprar unos zapatos o reservar unas vacaciones a realizar transferencias a través de banca online.

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Espacio de interacción sincrónico o asincrónico entre los usuarios (estudiantes, profesores, padres de familia, comunidad en general) y el conocimiento.

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La formación atravesada de AVA me ha permitido una formación que integra estudiantes de diferentes nacionalidades, haciendo de estos espacios escenarios de interacción intercultural.

Las AVAS son una herramienta, no el proceso pedagógico como tal

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Qué plataformas existen para favorecer la experiencia del proceso pedagógico desde la virtualidad?
Que sugerencias se tienen para hacer del proceso pedagógico desde la virtualidad más efectiva?

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1. ¿Qué contenidos son los más apropiados?
2. ¿Qué tiempo es el apropiado?

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Danny ¿Cuál es la diferencia entre un ambiente de aprendizaje y una plataforma tecnológica que se usa con estos fines?

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Danny ¿Cuál es la diferencia entre un ambiente de aprendizaje y una plataforma tecnológica que se usa con estos fines?

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Alrededor del 50% de las personas en Colombia no tienen acceso a Internet según la última encuentas de hogares del DANE, ¿Cómo crear ambientes de aprendizaje adaptados a los contextos tan particulares que hay en Colombia?

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¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en los estudiantes a través de los ambientes virtuales de aprendizaje?

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¿bajo qué criterios puedo definir la preferencia de una AVA en relación a mis propósitos de formación?
¿Que elementos técnicos y/o tecnológicos debo tener para desarrollar o utilizar una AVA?
¿Existen AVA con características distintivas de grupos etarios?

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¿Es de calidad la educación virtual sin todas estas herramientas?
¿Cómo garantizar educación virtual en escenarios precarios de acceso a internet y computador?

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Que tecnologías son fáciles para usar .

El aprendizaje es real cuando se utiliza Tic

Como utilizar Tic cuando no se tiene Infraestructura.

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1. Uso de Tics para el aprendizaje
2. Aprendizaje en sincrónico y asincrónico
3. Muy complejo

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1. Interactivo
2. Reflexivo
3. Al Ritmo del estudiante

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Una ambiente de aprendizaje es una herramienta para que el docente desarrolle la propuesta formativa.
Un ambiente de aprendizaje debe favorecer los propósitos de la formación.
Un ambiente de aprendizaje debe situarse en contexto con las habilidades, disposiciones y dispositivos (tecnológicos y sociales) de los estudiantes

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- Intercambio de conocimientos
- Sincrónico/diacrónico
- Rol del estudiante y maestro se dimensiona de manera diferente a la educación presencial

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Danny 1. Es un apoyo para el aprendizaje autónomo del estudiante.

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Danny 1. Es un apoyo para el aprendizaje autónomo del estudiante.

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2. Conjunto articulado de herramientas TIC dispuestas al servicio del aprendizaje.

3. Es fe también en la autonomía del estudiante.

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Proceso de enseñanza aprendizaje haciendo uso de las TICs.
Guia y acompañamiento pedagógico desde la virtualidad.
Uso de herramientas interactivas en el proceso pedagógico.