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Quais as expectativas da rede para implementação do novo EM no próximo ciclo?  

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Quais as expectativas da rede para implementação do novo EM no próximo ciclo?  

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Formação continuada para docentes e técnicos
Elaboração do novo currículo
Metodologias ativas

Ensino integrado com necessidades locais

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A expectativa é grande que realmente venha preparar o indivíduo para ingressar no mercado de trabalho e Universidade

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Ensino moderno e significativo para nossos jovens para ingressar no mercado de trabalho, para que não haja evasão escolar.

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Formação continuada para docentes e técnicos
Elaboração do novo currículo
Articulação com parcerias locais

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Capacitação das unidades escolares na preparação da novo ensino médio.

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Capacitação das unidades escolares na preparação da novo ensino médio.

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Trazer algo novo para o estudante ter mais estímulo e seguro

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Trazer algo novo para o estudante ter mais estímulo e seguro

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Amplos processos de formação, diálogos e construções o mais coletivas possível. De forma geral que leve a rede para um caminho de melhor qualidade e manutenção do acesso dos estudantes.

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Fortalecimento do olhar pedagógico e a unidade escolar

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Fortalecimento do olhar pedagógico e a unidade escolar

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Capacitação, formação, incluindo o professor e todos os adultos da escola

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Capacitação, formação, incluindo o professor e todos os adultos da escola

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Metodologias novas para os docentes
Metodologias ativas
Planejamento estratégico para equipes técnico e pedagógicas (fortalecer todos que compõe a escola)

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Diminuir o abandono do ensino, principalmente para os alunos do campo

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Diminuir o abandono do ensino, principalmente para os alunos do campo

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Reestruturação Curricular
Formação da Equipe Técnica, Pedagógica e Docente
OPORTUNIZAR a escola da escolha e o fomento do planejamento através do Projeto de Vida
Integrar as áreas do conhecimento e o 5° Itinerário

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Fortalecimento da gestão (docente e técnicos)

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Fortalecimento da gestão (docente e técnicos)

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Monitoramento para efetivar novo modelo do EM

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Monitoramento para efetivar novo modelo do EM

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Secretaria junto às escolas

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Ensino híbrido como oportunidade, necessidade de aprimoramento.

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Ensino híbrido como oportunidade, necessidade de aprimoramento.

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Alinhar o entendimento do que é o novo ensino médio

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Alinhar o entendimento do que é o novo ensino médio

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Não apenas o conceito, mas também a filosofia

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Orientar melhor as escolas
Questão pedagógica mais atuante
Acompanhar mais o trabalho da escola, os educadores e os alunos

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Analisar, compartilhar informações e apoiar

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Formação continuada.

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Dificuldade de contratar e cumprir contratos com profissionais (anteriormente)
Cursos sejam melhor estruturados (procura é grande)
Que o aluno consiga sair e ser integrado no mercado de trabalho, principalmente o mercado local

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Acredito também  que devem ser fortalecidos os meios democráticos de escuta da comunidade escolar no processo de implementação do Novo ensino médio

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Precisa melhorar salas de aula, materiais de escritório
Computadores e internet, principalmente para ensino híbrido
Infraestrutura não pode ser determinante, mas é um caminho
Ainda não é o ideal

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Minha maior questão é a logistica, como os estudantes receberão suporte pra se deslocar de sua escola para os locais onde serão realizados os itinerários? Alimentação, transporte...

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Não dá mais para trabalhar sozinho, principalmente parceria com sistema S
Não só curricular, mas também de gestão

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Acredito que uma efetiva articulação interna entre os diversos setores da seed deve ser crucial pra alcançar essa equidade da implementação em todas modalidades de ensino,  citada pelos colegas. Falo de planejamento estratégico, agendas, modus operandi...

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Organizar a estrutura profissional
Organizar a carência de profissionais nessas escolas
Gestão, secretário escolar - hoje o modular o gestor acumula muitas funções

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EJA também seja atendida nas suas especificidades

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EJA também seja atendida nas suas especificidades

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Tem sigo negligenciada
Documentos para EJA
Diretrizes para todas as especificidades