# data[].attributes.headline
Состав группы

# data[].attributes.subject
Состав группы

# data[].attributes.body
Арсений Мазаев
Алина Спиридонова
Марк Клевец

# data[].attributes.headline
Образование у мальчиков

# data[].attributes.subject
Образование у мальчиков

# data[].attributes.body
Обучение в римских школах основывалось на страхе
(https://clck.ru/JQxDC)

# data[].attributes.headline
Клим Жуков - Про образование в Древнем Риме (Марк к)

# data[].attributes.subject
Клим Жуков - Про образование в Древнем Риме (Марк к)

# data[].attributes.attachment_link.title
Клим Жуков - Про образование в Древнем Риме и современные знания

# data[].attributes.headline
Второй тип - это дети старшего возраста ходили в более продвинутые школы   

# data[].attributes.subject
Второй тип - это дети старшего возраста ходили в более продвинутые школы   

# data[].attributes.headline
Первый тип - это школы для маленьких детей в возрасте до 11-12

# data[].attributes.subject
Первый тип - это школы для маленьких детей в возрасте до 11-12

# data[].attributes.headline
Цель образования девочек (Марк К)

# data[].attributes.subject
Цель образования девочек (Марк К)

# data[].attributes.body
Их образование включало обучение музыке, шитью и умелому управлению кухней.

# data[].attributes.attachment_link.title
Женская-одежда-в-Древнем-Риме-min

# data[].attributes.headline
 Многие знатные вель

# data[].attributes.body
Многие знатные вельможи и патриции сами занимались рисованием и живописью (например, Фабий Пиктор, Педий, Юлий Цезарь, Нерон и др. ).

# data[].attributes.headline
(Алина)  Два типа школ

# data[].attributes.subject
(Алина)  Два типа школ

# data[].attributes.body
https://clck.ru/JQxDC

# data[].attributes.headline
(Алина)      Учебный день 

# data[].attributes.subject
(Алина)      Учебный день 

# data[].attributes.body
Учебный день в школах Древнего Рима был намного длиннее, чем учебный день в наше время.
Учебный день ребенка начинался на рассвете,   а на закате возвращался домой и ложился спать. Уроки должны были учить наизусть

# data[].attributes.headline
Образование девочек (Марк К)

# data[].attributes.subject
Образование девочек (Марк К)

# data[].attributes.body
Девушки не посещали школу. Девушки из богатых семей получали образование в домашних условиях
(https://clck.ru/JQxDC)

# data[].attributes.headline
Образование мальчиков (Марк К)

# data[].attributes.subject
Образование мальчиков (Марк К)

# data[].attributes.body
Школы в Древнем Риме были только для мальчиков
(https://clck.ru/JQxDC)

# data[].attributes.headline
Образование в Древнем Риме (Марк К)

# data[].attributes.subject
Образование в Древнем Риме (Марк К)

# data[].attributes.body
Получение образования в Древнем Риме – являлось залогом процветания и становления человека в качестве личности.
Внимание уделялось гуманитарным дисциплинам и формированию всестороне развитой личности
(https://clck.ru/JQxDC)

# data[].attributes.headline
(Алина)                                                 Образование в Древнем Риме имело важное значение в жизни римлян. Богатые люди Древнего Рима верили в необходимость и важность образования   

# data[].attributes.subject
(Алина)                                                 Образование в Древнем Риме имело важное значение в жизни римлян. Богатые люди Древнего Рима верили в необходимость и важность образования   

# data[].attributes.body
https://clck.ru/JQxDC

# data[].attributes.headline
Метод обучения в Древнем Риме(Арсений М)

# data[].attributes.subject
Метод обучения в Древнем Риме(Арсений М)

# data[].attributes.body
В техник рисунка римляне впервые стали употреблять в качестве рисовального материала сангину (красивый красновато-коричневый оттенок) - податлива в работе, лучше закреплялась на гладкой поверхности чем уголь.

# data[].attributes.headline
Задание группе

# data[].attributes.subject
Задание группе

# data[].attributes.body
Используя ресурсы интернета, охарактеризуйте развитие образования (школы, ученики, учителя, предметы, методы обучения, доступность) в Древнем Риме.
1. информацию представить в виде карты понятий
2.  на стене должны быть текстовые файлы, фото- картинки по теме, видеофайлы
3. каждая публикация должна иметь авторство
4. каждая публикация сопровождается ссылкой (https://clck.ru/- сокращение ссылок) на источник информации!
5. работа группы должна быть представлена классу устно (до 5 минут)