# data[].attributes.body
Uno de los conceptos que habla Vigotsky es sobre los procesos socio-institucionales, llevando a que los instrumentos de mediacion hacen que se produzca un cambio en la estructura dando lugar a una nueva accion que se relaciona con los niveles de memoria y atencion. Por lo tanto la memoria se distigue en la natural o indirecta, donde la primera es cercana a la percepcion y surge a partir de estimulos externos en los seres humanos. La indirecta es producto de operaciones mas alla de las boliogicas y aplica signos; estos son estimulos arificiales y producto de la subjetividad.

# data[].attributes.attachment_link.title
Audio aprendizaje escolar y dispositivo escolar

# data[].attributes.body
Vigotsky y el aprendizaje escolar. Ricardo Baquero.

# data[].attributes.body
Teoría del Aprendizaje Escolar Significativo